习惯源自模仿，变坏只在一瞬间！
孩子天生爱模仿，包括认知、情感、理性以及习惯，都是从模仿别人开始，而且能力的强大远超想象！
下面这几个常见的坏习惯，最容易被孩子模仿，所以爸爸妈妈一定要注意！
TOP1：模仿父母玩游戏
网络游戏虽不是毒药，但它可以让孩子上瘾...每天想玩...
手机、游戏对孩子有着不小的吸引力，却不意味着孩子一接触这些东西就会沉迷。
关键在于是否有个“沉迷游戏”的家长：自己想玩又得照顾孩子，于是“两全其美”地带着孩子一起玩游戏......
或者下班回家往沙发上一躺，这一动作愈加勾起孩子的的好奇心，“什么东西让我爸妈着迷”。
等到孩子有手机后，你会发现他关紧房间，顶着鸡窝头，不吃饭睡到大中午；放学回家直接躺在沙发上，低头闷声玩游戏。
而有些“熊孩子”用父母的手机玩游戏，几天之内挥霍掉上万家财。一旦父母发起禁止令，孩子就会乱发脾气，摔东西，发起绝食抗议，甚至出手打父母。
也难怪会有人说手机是全世界的“小三”，已经不知道毁了多少家庭？
TOP2：模仿大人喝酒
在众多的坏习惯中，模仿大人喝酒可排名前二。
喝酒本身就伤害身体，更何况是一个正在发育，好奇心十足的儿童。
小时候，大人说“酒量要从小练”，就用筷子蘸蘸酒给孩子喝，遇到喜事还劝孩子喝酒......到最后即便没有大人，孩子也会习惯性拿起酒杯。
当时大人可能觉得没事，但这种行为已悄然改变孩子：
自制力强的孩子会选择以茶代酒，不喜欢喝酒；
更多的孩子是有样学样，慢慢喜欢上喝酒的感觉和酒味，
甚至认为这是一种能力，每次聚会跟亲朋好友吹嘘自己多能喝，
从而养成“酗酒”的习惯。
当他们喝完酒迷迷糊糊的时候，恰恰也是意外的多发时段，比如学生酗酒斗殴、酒精中毒等，严重起来一个家就这么毁了。酒精更会刺激孩子的大脑神经，导致学习成绩下滑。
可以说，酒是另一类“毒品”，一旦染上会有瘾，想戒掉它想改就难了。
TOP3：模仿朋友抽烟
孩子抽的“第一口”烟，多受身边抽烟朋友、老师和家长的传染。
烟瘾如毒瘾，一旦染上会伴随一生！除非他有戒毒的毅力与决心，但那时的身体早已千疮百孔。
抽烟类似于多米诺效应的方式正在某个群体中传播。如果孩子的朋友圈子中流行抽烟，那他抽烟只是迟早的事。尤其是孩子还小但他的朋友都比他大时，他抽烟的可能性就更大。
初中时常好奇“烟究竟是什么味道的”，于是和同学尝了一口，模仿那些吸烟动作：当时我被熏得够呛，发誓再也不碰烟。
反观我的同学，接连吸了好几口，非常享受吞吐烟雾的快感，自我感觉很酷，有个性。最终同学成功加入了吸烟团体，烟瘾愈大体重锐减，有点抑郁，压力大时吸烟的量也在增加。
这些孩子非常想要同伴的认同，最简单的方法就是模仿别人的行为。所以，五六年级是青少年吸烟的第一高峰期；初高中阶段是第二高峰期，特别是开学、考试前后。
TOP4:模仿老师说谎
孩子的第一句谎话，出于老师之口，一学一个准。
凡是学生，都有这样的经历：老师通知学生有上级领导来学校检查或听课，都会事先找几个学生背好答案，上课时装装样子。
如果被领导问有没有教辅书，作业是不是很多，一定要说没有，否则扣学分处罚。
还有一种情况，初高中、大学里比较常见的教师综合测评，那些五星好评无疑是谎言的升级版。学生们在这谎言当中，上了人生生动的第一课。
一项研究发现，在3400名3-11岁的儿童是说谎的“天才”，当他们说谎时，完美得让人惊讶。
说谎一旦形成习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。久而久之，孩子的说谎技能，会变得理直气壮。
最糟糕的是他们每次讲话，让人感受不到真实，从而失去友情，甚至连自己也分不清。
TOP5:模仿同学顺手牵羊
没有“物权”意识的孩子，只要是喜欢的就是自己的。
同在一个班级里，孩子看见其他同学拿别人的东西，也没人出面制止。一些占有欲强的孩子，会认同这种不良行为：一是顺手牵羊，过程很紧张刺激，过后觉得自己特厉害；二是明面抢，自我有种胜利的感觉。
无论前者还是后者，如果第一次出手时不加以劝导，再加上孩子高度的模仿性，一些不良的信息和行为会被无意间接受并模仿，孩子的此种行为很可能演化成偷窃。
所以，不管是“小偷小拿”，只要发现孩子出现这类行为，父母要先理清事情始末，从根源制止。特别是去商场时，要强调付款后这件物品才能属于我们，加强他们的物权意识。
一个人学好很难，学坏却很容易。即使是有功德的智者，一旦交友不慎，也会被恶友拖下水。
一味的模仿别人，只会让孩子失去自我。虽然我们常说“言传身教”的重要性，但一旦超出界限，它们就像洪水猛兽拦也拦不住！
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害苦孩子一生的10大坏习惯，后悔刚刚读到！
探讨一下儿童习惯的养成问题。没有好的习惯，什么都白搭，三岁看大，七岁看老。著名教育家叶圣陶曾说过：教育的目的就是培养习惯。
处于成长过程中的孩子，因为生理和心理发育还不成熟，总会表现出一些不恰当的行为。如果我们父母听之任之，一旦这些不良行为习惯成自然，它们必将成为孩子成长的致命弱点！
3-6岁是培养好习惯的最佳时期，也最容易养成坏习惯！孩子自私、叛逆、磨蹭、暴躁、嫉妒、不合群等负面人格的滋长，就是家长在这一时期对不良行为习惯没有及时纠正造成的。特别是平时的坏习惯，如果不注意，迟早有一天会酿成无法挽回的大祸。毫不夸张的说，坏习惯毁人一生！
孩子最容易养成的坏习惯主要有下面几个，看看你的孩子有没有：
>>>>乱发脾气
孩子一不如意就哭闹，一不开心就发脾气，乱扔东西……如果爸妈对孩子的坏脾气妥协，孩子就会得寸进尺，反复“要挟”父母。长久以往，孩子的脾气暴躁，自私偏激，喜怒无常。
>>>>做事磨蹭，没有时间观念
起床、刷牙、穿衣服，吃饭、做什么都慢吞吞……这些小问题都在潜移默化地拖孩子的后腿，让他在学习和日常生活都无法集中注意力。如果上了小学还没纠正，孩子可能完全无法适应小学生活，对学习越发吃力，甚至失去学习兴趣！
>>>>不听话，总顶嘴
孩子喜欢顶嘴，不听管教，许多父母的选择是要么哄着，要么顺着，结果越来越糟糕；孩子不但会在家里频繁地使用这个武器，而且会把顶嘴发展到幼儿园和学校，成为班上的问题小孩。
>>>>胆小、害羞、自卑...
很多孩子怕生，一见陌生人就躲到大人背后，从小胆小害羞，长期一直保持这样的情况就会导致自卑，进而对智力发展、情绪、语言交流等方面产生障碍，成为问题儿童。
>>>>霸道自私、没礼貌
我们通常所说的熊孩子，很多都是这种类型。他们心中只有自己，不懂分享，长大后极易变得没有公德心，成为人人讨厌的那一类人。
>>>>挑食
孩子饮食不均衡，喜欢挑食，甚至喜欢吃垃圾食品...影响身体健康。
爸爸严重缺位，助长孩子坏习惯滋生孩子坏习惯的形成，到底原因在哪里呢？根据我们多年的研究表明：90%以上的儿童习惯问题与爸爸教育缺失有关，在孩子的性格、习惯形成当中，爸爸的责任尤其重大。缺乏父性教育是孩子发展不健全、生活不幸福的重要原因。
孩子在3~6岁期间，爸爸是孩子们成长的主要榜样，他对于孩子习惯的养成、性格的发展，具有决定性和关键的作用。爸爸可以帮助孩子从心理上与母亲分离，教导他们控制自己的行为，避免母亲过分溺爱孩子、养成各种坏习惯。
家庭教育中如果没有爸爸的加入，孩子更容易性格偏颇、偏激，包括自卑、自闭、磨蹭拖拉、恋母情节、性别错乱、网络成瘾等。这些问题，不仅会深刻影响孩子学习、交往等成长的各个方面，而且会随着孩子年龄增大而日显严重。
爸爸在孩子的教育中有举足轻重的作用，然而现实调查中发现：90%以上的爸爸认为自己的主要责任是挣钱养家，教育孩子主要是妈妈的责任，这个观点是极其错误的。在这种错误的观点影响下，许多爸爸整天以忙于工作、忙于应酬为理由，忽略了对孩子应有的教育，甚至一些妈妈也错误的认为这样的行为是理所当然的。
殊不知正是这样的做法导致了对孩子教育的严重失衡。一方面，容易焦虑、冲动的妈妈不断加大家庭教育的“力度”，造成母性教育过多、过强，另一方面，爸爸的教育则越来越少、越来越弱。长此以往，怎么能不失衡呢！
有部分爸爸意识到了自己缺位对孩子造成的影响，也很想参与到孩子的教育中，可是已经缺失了好一段时间，有什么办法才能很好的让自己顺利回归呢？！
父母的12个坏习惯影响孩子一生，早看早受益！
父母是孩子的第一任老师，当孩子还不理解真正意义上的对和错的时候，需要我们来告诉他。
而父母自己呢？是否遵守了人生和道德的准则？是否在不自知的情况下给了孩子错误的引导？以下12条，需要我们做父母的知道。
坏习惯1：不耐烦工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2：不关心每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒：我们的行为好像在告诉孩子：“我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。
坏习惯3：太“大方”你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？
提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出，孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？
坏习惯4：不认错你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。
提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
坏习惯5：不娱乐晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复邮件或者查看一些信息；刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。
提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
坏习惯6：爱争执你和儿子排队在超市等着付款，一位妇女插队站在了你的前面，你要求她到后面排队去，但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。
提醒：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法，你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
坏习惯7：撒谎、推托你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上，可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。
提醒：没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯8：乱丢东西你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。
提醒：这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。
坏习惯9：言行不一你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
提醒：我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。
坏习惯10：连骗带吓女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了”，“不听话，爸爸妈妈不要你了。”
提醒：当孩子证明“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了……
坏习惯11：过分爱护你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，小孩子不要‘多管闲事’，一边呆着去。”
提醒：我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。
坏习惯12：压抑能动性5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱动！”
提醒：我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣！
父母的一言一行，无论是美丑善恶、高尚卑俗，都会深深地在孩子的脑海里扎根，直接影响他身心的发育和成长。因此，要想孩子身心健康、成龙成凤，父母应该加强自身的修养，杜绝或减少家庭精神垃圾的产生。
孩子的坏习惯都是被老人宠出来的？
孩子的坏习惯是怎么养成的？孩子的坏习惯都是老人家惯出来的吗？隔代亲是怎么回事？接下来看看下文了解吧。
都说隔代亲，老人对孩子亲得让人受不了，甚至变成了溺爱！这让很多家长很无奈啊，眼看着孩子一天天的长大，被老人宠得已经变了样，在生活中养成了很多坏习惯，这样很多年轻人，也常常的去吐槽老人，并且常常告诫老人，不要太溺爱孩子！
相信这个问题，是如今社会中很多家庭都存在的，然而很多家长却仅仅是吐槽，却无力回天，只能眼睁睁的看着老人宠孩子！
那么问题来了，孩子的坏习惯，都是老人宠出来的吗？都是老人的错吗？
答案是肯定的，的确如今很多孩子被老人宠坏了，同时答案也是否定的，因为错误表面上是老人造成的，然而事实上并非是老人的过错！
因为孩子是父母的孩子，带孩子是父母的责任，而并不是老人，如今我国社会现状是很多家长都要忙着工作赚钱，把孩子甩给了老人，很多人也因此养成了习惯，觉得老人帮忙带孩子是“天经地义”的事，是老人的责任！然而大家却忘记了，还是家长生的，老人本身并没有帮忙带孩子的责任！
所以老人没有错，反而有功，因为他们放弃了自己仅剩的那一点点时光，本来享乐的年纪，却依然在为儿女奔波，这样的老人何错之有！
读到这里问题又来了，既然孩子没有错，可是孩子却受到了实实在在的伤害，因为坏习惯一旦养成，可能会伴随孩子一生，面对这个现实问题我们应该怎么办呢？
其实问题不是无解，如果家长实在没有时间自己带孩子的话，那么就要和老人在育儿方面的观念达成一致！
不过你想改变老人的观念是十分难的，其实老人的观念并没有错，他们只是想对孩子好些而已，所以我们只需要和老人去沟通一些原则性的问题
比如在吃的方面：不给孩子喝碳酸饮料、不给孩子买垃圾食品等，这些问题其实很好解决，孩子吃的用的，只要父母提前准备好就行了！
在孩子的教育方面，其实也不难。即使老人白天带孩子，父母晚上下班后总有时间去与孩子接触吧！在这个时候父母就可以按照自己的方式去管教孩子了！只要和老人沟通好，在父母教育孩子的时候，老人不要插手即可！
其实我们只要做到，不让老人成为孩子的避风港，让孩子面对错误的时候不逃避就足够了！
当然面对一些问题的时候，还是难免发生分歧，这个时候大人们不妨坐在一起开个家庭会议，讨论一下，毕竟大家都是为了孩子好，相信很多家庭都能够得到一个大家都能接受的结果！
最后小编想说，老人虽然可以带孩子，可是他们的年龄已经大了，作为年轻人的我们，要多理解老人，多关爱老人，有些时候老人其实就像孩子一样，他们也需要得到我们的爱！
启智5种胎教法从怀孕开始
为了让自己的宝宝健康聪明，很多准父母在孕前和孕中就开始细心谋划。当宝宝还在妈妈肚子里时，很多准父母就开始抚摸胎儿，给孩子听音乐，做足了“功课”。
1.营养胎教
必须注重均衡的饮食搭配，做好体重控制，针对孕期的不同阶段，做重点式的营养补充。孕期1～3个月→补充叶酸和维生素，摄取容易消化、清淡的食物，可减缓怀孕初期的不适症状。怀孕中期→因孕妇的食欲增加，应注意补充富含蛋白质、钙、植物性脂肪的营养食品。怀孕晚期→应控制水和盐分的摄入量，并监控体重的增加。
适合周数：得知怀孕开始
2.音乐胎教
建议妈妈选择舒缓、轻柔、明朗旋律、温和自然、有规律性、节奏和妈妈心跳相近的音乐或乐曲；莫扎特的EQ音乐、大自然的河川、溪流声、虫鸣鸟叫声等都是不错的选择，具有安抚胎儿、调节昼夜规律的作用。妈妈应尽量避免听吵杂或不当的音乐(胎儿不喜欢听到高振动频率的音波)。
适合周数：怀孕第16周开始
3.美育胎教
经常欣赏艺术作品可以提高人的感受力；准妈咪可以带着肚子里的小宝宝，一同欣赏美丽的事物，当准妈妈感受到美的同时，也在无形中传达给宝宝了喔！
适合周数：怀孕第20周开始
4.抚摸胎教
父母用手轻轻抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿，通过孕妇肚皮传达？胎儿，形成触觉上的刺激，促进胎儿感觉神经和大脑的发育。父母用手在腹部抚摸胎儿，用手指对胎体轻按一下，胎儿会作出反应。可边触摸，边说话，加深全家人的感情。
适合周数：怀孕第20周开始
5.意念胎教
准妈咪在怀孕期间透过想象来勾勒宝宝的形象，这个形象在某种程度上，将与即将出生的胎儿相似。有些准妈咪很担心胎儿出生后，是不是有身体上的残缺，经常忐忑不安，不如在房间里贴一些可爱宝宝的画像或照片，可以帮助孕妇保持愉快的心情。
适合周数：怀孕第28周开始
家长哪些坏习惯最容易被孩子模仿
言传身教这句话一点都没有错，你身上的很多优点、缺点，孩子都看在眼里，并潜移默化的对他们产生影响。下面介绍的这些坏习惯，最容易被孩子模仿，家长要当心哦！
1.自己勤俭，对孩子却大手大脚
【害处】有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。
【改变方法】爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。
2.没有礼貌
【害处】家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。
【改变方法】审视自身的行为，争取做一个讲文明、讲礼貌的人。在教育孩子上，言传、身教是不可分割的两个部分。
3.带着宝宝一起看成人剧
【害处】有些家长喜欢带着孩子一起看电视，因为这样既能照顾孩子还能自己娱乐，两不耽误。但是很多电视节目并不适合孩子观看，容易让还在产生错误的认知，而且长期看电视多孩子的视力发育非常有害。
【改变方法】给孩子看的电视节目一定是要适合孩子的发展阶段的、内容健康的，而且小孩子看电视的时间也要严格规定。最好用玩游戏等来取代看电视
4.喜欢拿自己的孩子和别人比较
【害处】总喜欢拿别的小朋友和自家孩子比较，首先可能会让自己出现心理落差，从而在教养上对孩子过于严苛，或者因为总是对孩子说“你看XX怎么样”之类的话，让孩子总是把注意力放在别人孩子身上，很容易受外界影响，没有信心、自卑。
【改变方法】不要总是用别的宝宝的标准衡量自己的孩子，让孩子顺着自然的方式自由发展，只要他没有出现滞后、迟缓的情形，就不必过于担心。
5.过于爱护孩子
【害处】你心疼孩子，所以什么也不让他做，但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会，让他没有学习的机会，得不到锻炼，孩子就很难学会照顾自己的技能，同时出现依赖的思想，变成一个“懒惰”的小孩，将来也很难适应集体生活
【改变方法】给孩子一些自主的机会，在他的能力范围内，给他分配一些事情，让孩子明白付出才有收获的道理，也让他学会该有的能力。孩子动手是学习最有效的途径，过于爱护孩子实际上是害了孩子。
6.带着宝宝一起玩电脑
【害处】有的家长既想玩电脑又得照顾宝宝，于是“两全其美”地带着宝宝一起玩游戏，但是电脑的辐射对孩子神经系统和大脑的发育很不利，强烈的视觉和听觉刺激都会伤害宝宝，也容易造成颈椎等骨骼发育问题。
【改变方法】孩子接触电脑太早并不是一件好事，不仅能力达不到，也没有好处，虽然很多家长想让宝宝尽早接触电脑，但也一定要适龄适量才好。
7.当着孩子宣泄你的各种不满
【害处】工作有压力了、朋友间有误会了、夫妻间出现争执了，你都毫不隐瞒地向孩子倾诉，说这个不好、那个不对。这样做不仅解决不了问题，也会造成孩子的负面情绪，同时也让他慢慢学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。
【改变方法】你可以用公正的态度向孩子述说，告诉他生活中有不美好的事情，但是别指望孩子替你解决，你也要尽量试着给孩子更积极的印象。
8.说谎
【害处】有时候，家长根本没有意识到自己在说谎，甚至为自己的谎言沾沾自喜。这一切，看在孩子的眼里，会是什么样的?首先，孩子会觉得说谎不是错，那么他也可能拥有这种“品质”;其次，会让他因不解，而对家长的认识产生偏差
【改变方法】珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承诺孩子的事情一定要做到。无论孩子在不在场，都争取做一个有诚信的人。
9.做事拖拉，没有时间观
【害处】有些家长做事总是拖拖拉拉的，一点时间观念都没有，这样的做法延续到孩子身上，容易让孩子也没有时间观念，对不守时、迟到之类的不良事件都没有正确的认识，日后就很容易出现类似的问题。
【改变方法】从小给孩子灌输时间观，让他们了解时间的重要性。平时做事一定要按计划进行，严格按规定的时间完成，不要总是“来日方长”。
10.不守交通规则
【害处】看看左右无人、无车，就随意乱闯红绿灯，这样不仅威胁自身及他人的安全，也让孩子不重视交通规则，存在侥幸的心理。没有安全意识和自我保护意识的孩子，无论出门在外或者在家都很容易遇到危险。
【改变方法】不论是否带孩子出门，都要遵守交通规则。平时也尽量告诉孩子遵守交通规则的重要性，告诉他，这样做实际上是在保护自己。
11.当众批评孩子
【害处】有的家长为了挽回面子或其他的原因，总是在宝宝犯错的时候当中责骂他或者羞辱他，这样会伤害孩子的自尊心，让孩子觉得自卑。也会影响亲子间的情感，同时这样的做法并不能让孩子认识到自己的错误。
【改变之处】孩子犯了错误要及时指出来，但态度一定要温和，告诉他为什么错了，你的目的是让宝宝改正错误，并不是当众打击他。
12.不爱运动
【害处】这大概是大多家长的通病，自己不爱运动，自然就不会带着孩子一起运动，甚至忽略运动对孩子发展的重要性，让孩子成为一个小胖墩，或者因为缺乏运动而导致某些技能发展滞后。
【改变方法】多运动是利于自己也利于孩子的事情，所以平时尽量抽时间带着孩子一起做些运动和游戏，既锻炼了身体，也培养了亲子感情。
让孩子受益一生的3个习惯，家长从小就要培养
看过一句话：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，换句话说，也就是习惯可是决定一个人的命运。而小时候是一个人的起步阶段，也是各种行为习惯的养成期。所以，这个时候父母应该重视孩子良好习惯的培养，就算孩子再不愿意，也要让孩子从小养成这3个习惯，对孩子以后好处多多。
1、自己的事情自己做
从孩子很小的时候，就一定要培养孩子自己事情自己做的好习惯。例如：自己的袜子自己穿，自己洗；自己选择上学时穿的衣服，自己检查作业的完成情况。遇到事情可以给孩子思考的机会，让孩子可以说出自己的想法和建议。
孩子的人生要靠自己走，所以让他在很小的时候，有着自己的事情自己做的意识，当有一天父母放手的时候，孩子可以更快的适应社会。
2、参与家务劳动，培养责任感
父母要试着让孩子从小就参与到家务活动中，家长可以在每次大扫除中给孩子分配一些力所能及的家务活，家庭有什么决策时，可以让孩子参与其中，这样很容易培养孩子的家庭责任感。
父母不要想着孩子都是无知的，恨不得什么都替孩子一手包揽，这样只会让孩子失去锻炼的机会。
3、有规律的生活
从小培养孩子规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉等。这些看似是平常的小事，但坚持下来并不容易。但是如果孩子真的习惯了这样规律的生活，不仅对孩子的身体有好处，而且这样的孩子以后做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。
这3个习惯，你家孩子有吗？
父母决定孩子一生的300个怀孕忠告
出版社：中国和平出版社
出版日期：2004-1-1
原 价：￥18元
ISBN：7801548515
版次：1
包装：平装
开本：大32开
内容提要： 《纽约时报》疾呼：医学与教育联姻的英才风暴来到了！欧德赛博士长期致力于天才教育研究，他所倡导的胎教理论着重从父母入手，强调怀孕期间，父母对未来孩子在身体与智力等方面的发育起着决定性作用。本书以遗传学、怀孕过程、医药宜忌、饮食卫生、孕期保健等方面对父母提出了一系列忠告。了解这些知识，可以避免许多无意中对胎儿身体与智力的伤害，让你的孩子在母亲怀孕时就奠定一个优秀成才的基础。
目录：
第一章 不可不知的遗传常识
什么是遗传什么叫遗传和变异什么是染色体什么是基因儿女为什么像父母遗传性疾病是怎样遗传的生男孩还是生女孩是怎样决定的哪些人不宜生育哪些人不宜生男孩如何避免和减少遗传病和先天性疾病“致畸敏感期”孕妇应注意哪些保健为什么要了解优生优良哪些人需要在子女性别上有所选择遗传病能不能治疗如何区别先天性疾病和遗传性疾病神经管畸形是怎么回事如何防治苯丙酮尿症为什么色盲病不宜生男孩兔唇与腭裂是怎么回事染色体病是怎么回事为什么患有先天性疾病的人禁忌婚育遗传性疾病分哪几类先天性疾病与智力有何关系为什么禁忌近亲结婚哪些情况需要做产前遗传病诊断先天性疾病都是遗传病吗遗传病能不能治疗和预防为什么要吉行遗传咨询造成智力差异有哪些因素父母能将哪些东西遗传给孩子您的孩子可能是什么血型手纹与遗传性疾病有什么关系什么样的指纹表示是健康遗传的呢什么样的指纹表明是遗传病的携带者呢什么是“先天愚型”为什么有些聪明的夫妇会生出痴呆儿家族黑蒙性白痴是什么病，如何避免血型不合应该怎么办Rh型不合的婴儿能够获救吗精神衰弱症是否会遗传先天性聋哑或癌症体质会遗传吗丈夫结核病的衰弱体质会遗传吗色盲是如何遗传的遗传及环境因素与兔唇有何关系如何防治神经管畸形苯丙酮尿症有什么危害患苯丙酮尿症的孩子应注意什么什么是白化病白化病是遗传病吗什么叫遗传性代谢病什么是常染色体显性遗传病什么是常染色体隐性遗传病……
第二章 不可不知的怀孕过程
第三章 不可不知的饮食忠告
第四章 不可不知的医药忠告
第五章 不可不知的孕期保健
胎教奠定宝宝一生的发展
胎儿具有惊人的能力，为开发这一能力而施行胎儿教育，近年愈来愈引起人们的关注。
良好胎教奠定宝宝一生发展
美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明，胎儿在6个月时，大脑细胞的数目已接近成人，各种感觉器官已趋于完善，对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。所谓胎教，就是通过调整孕妇身体的内外环境，消除不良刺激对胎儿的影响，并采用一定的方法和手段，积极主动地对胎儿进行训练和教育，以使胎儿的身心发育更加健康成熟，为其出生后的继续教育，奠定良好的基础。
胎教奠定宝宝的一生
教育要从零岁开始，也就是说，从受孕的第一天到宝宝出生的这一段时期，对胎儿的教育，即称为胎教。胎儿在五个月大时，已有听觉的反应了，胎儿的内耳、中耳、外耳等听觉系统建立在怀孕约六个月的时候，胎儿在母亲的子宫内，对外界的声音刺激会有反应，这些反应包括感受到母亲的心跳速度、血液流动的节奏、胃肠蠕动的韵律等；所以当母亲沉浸在轻柔曼妙的乐声中，胎儿不仅感受到音乐的节奏，在环绕着羊水、温柔的摇篮里，也随着母亲的心跳、呼吸一起成长；简单地说，你希望你的宝宝将来成为什么样的人、过什么样的日子，在怀孕期间就预先过这样的日子吧！所以，怀孕期间良好的胎教，对新生儿确实有许多好处，例如出生后宝宝不易哭闹、提升情绪智商指数，而近来流行的音乐疗法更印证，常听优美和谐的乐音，可刺激脑部分泌荷尔蒙，增进身体抵抗力，而所释放出的脑吗啡会使身心感到舒畅。因此，胎教的确有其必要性。
胎教有哪些方法
现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在奇能，主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。怀孕26周左右，胎儿的条件反射基本上已经形成。在此前后，科学地、适度地给予早期人为干预，可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下，功能发育得更加完善，同时还能起到发掘胎儿心理潜能的积极作用，为出生后的早期教育奠定下良好基础。因此，怀孕中期正是开展胎教的最佳时期，万万不可错过。目前，国内外广泛采用的胎教措施主要有以下几种：
音乐胎教法主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能，从怀孕16周起，便可有计划地实施。每日1次~2次，每次15分钟~20分钟，选择在胎儿觉醒有胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适，可以通过收录机直接播放，收录机应距离孕妇1米左右，音响强度在65分贝~70分贝为度。亦可使用胎教传声器，直接放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位，音量的大小可以根据成人隔着手掌听到传声器中的音响强度，亦即相当于胎儿在子宫内所能听到的音响强度来调试。腹壁厚的孕妇，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕妇，音量应适当小一些。胎教音乐的节奏宜平缓、流畅，不带歌词，乐曲的情调应温柔、甜美。但要注意千万不能把收录机直接放在孕妇腹壁上给胎儿听。在胎儿收听音乐的同时，孕妇亦应通过耳机收听带有心理诱导词的孕妇专用磁带，或选择自己喜爱的各种乐曲，并随着音乐表现的内容进行情景的联想，力求达到心旷神怡的意境，借以调节心态，增强胎教效果。
对话胎教法怀孕20周，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿，而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此，孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词，以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方共同参与，因为男性的低音是比较容易传入子宫内的，久而久之，也不失为一种良性的音波刺激。父母可以给胎儿起一个中性的乳名，如“平平”、“乐乐”等，经常呼唤之，使胎儿牢牢记住。对话的内容不宜太复杂，最好在一段时间内反复重复一两句话，以便使胎儿大脑皮层产生深刻的记忆。
抚摩胎教法婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后，亦会引起一定的条件反射，从而激发胎儿活动的积极性，形成良好的触觉刺激，通过反射性躯体蠕动，以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱，平卧床上，放松腹部，用双手由上至下，从右向左，轻轻地抚摩胎儿，就像在抚摩出生后的婴儿那样，每次持续5分钟~10分钟。但应注意手的活动要轻柔，切忌粗暴。
触压、拍打胎教法怀孕24周以后，可以在孕妇腹部明显地触摸到胎儿的头、背和肢体。自此时开始，每晚可让孕妇平卧床上，放松腹部，使胎儿在“子宫内散步”、做“宫内体操”。这样反复的锻炼，可以使胎儿建立起有效的条件反射，并增强肢体肌肉的力量。经过锻炼的胎儿出生后肢体的肌肉强健，抬头、翻身、坐、爬、行走等动作都比较早。但要记住，
一旦胎儿出现踢蹬不安时，便应立即停止刺激，并轻轻抚摩之，以免发生意外。
光照胎教法胎儿的视觉较其他感觉功能发育缓慢。怀孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激；怀孕30周以前，胎儿还不能凝视光源，直到怀孕36周，胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此，从怀孕24周开始，每天定时在胎儿觉醒时用手电筒(弱光)作为光源，照射孕妇腹壁胎头方向，每次5分钟左右，结束前可以连续关闭、开启手电筒数次，以利胎儿的视觉健康发育。但切忌强光照射，同时照射时间也不能过长。
胎教可以奠定宝宝的一生
科学研究表明，大脑细胞分裂增殖主要是在胎儿期完成的，它有两个高峰期。第一个高峰期是怀孕的2～3个月，第二个高峰期是怀孕的7～8个月。如果在脑细胞分袭增殖的分裂便可趋于顶峰，为孩子具有高智商奠定了基础。
调查表明，受过胎教(包括音响胎教和运动胎教)的孩子比没有受过胎教的孩子，其智商和情商有明显的优势。
20世纪60年代以来，科学家们经过研究发现：胎儿并非人们原先认为的母亲腹中没有感觉，而是具有奇异的潜在能力。第4个月时，胎儿能够皱眉、眯眼，有了脸部表情。5个月左右开始有听觉，能听到母亲器官的嘈杂声。实验报告指出，胎龄在4～5个月以上的正常胎儿，已经具备了人的一些感知能力，特别是听觉、视觉和触觉开始建立。当7～8个月时，便萌发出意识，具有记忆能力。胎儿的这种感觉、思维和记忆能力，使胎儿有可能与母体进行感情信息的传递，建立具有导致暗示作用的情绪联系，这在孩子出生长大后，仍能发挥很大作用。
以上发现可以说明实施胎教是有科学根据的。
胎教奠定宝宝的一生
教育要从零岁开始，也就是说，从受孕的第一天到宝宝出生的这一段时期，对胎儿的教育，即称为胎教。胎儿在五个月大时，已有听觉的反应了，胎儿的内耳、中耳、外耳等听觉系统建立在怀孕约六个月的时候，胎儿在母亲的子宫内，对外界的声音刺激会有反应，这些反应包括感受到母亲的心跳速度、血液流动的节奏、胃肠蠕动的韵律等；所以当母亲沉浸在轻柔曼妙的乐声中，胎儿不仅感受到音乐的节奏，在环绕着羊水、温柔的摇篮里，也随着母亲的心跳、呼吸一起成长；简单地说，你希望你的宝宝将来成为什么样的人、过什么样的日子，在怀孕期间就预先过这样的日子吧！所以，怀孕期间良好的胎教，对新生儿确实有许多好处，例如出生后宝宝不易哭闹、提升情绪智商指数，而近来流行的音乐疗法更印证，常听优美和谐的乐音，可刺激脑部分泌荷尔蒙，增进身体抵抗力，而所释放出的脑吗啡会使身心感到舒畅。因此，胎教的确有其必要性。
胎教有哪些方法
现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在奇能，主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。怀孕26周左右，胎儿的条件反射基本上已经形成。在此前后，科学地、适度地给予早期人为干预，可以使胎儿各感觉器官在众多的良性信号刺激下，功能发育得更加完善，同时还能起到发掘胎儿心理潜能的积极作用，为出生后的早期教育奠定下良好基础。因此，怀孕中期正是开展胎教的最佳时期，万万不可错过。目前，国内外广泛采用的胎教措施主要有以下几种：
音乐胎教法
主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能，从怀孕16周起，便可有计划地实施。每日1次~2次，每次15分钟~20分钟，选择在胎儿觉醒有胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适，可以通过收录机直接播放，收录机应距离孕妇1米左右，音响强度在65分贝~70分贝为度。亦可使用胎教传声器，直接放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位，音量的大小可以根据成人隔着手掌听到传声器中的音响强度，亦即相当于胎儿在子宫内所能听到的音响强度来调试。腹壁厚的孕妇，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕妇，音量应适当小一些。胎教音乐的节奏宜平缓、流畅，不带歌词，乐曲的情调应温柔、甜美。但要注意千万不能把收录机直接放在孕妇腹壁上给胎儿听。在胎儿收听音乐的同时，孕妇亦应通过耳机收听带有心理诱导词的孕妇专用磁带，或选择自己喜爱的各种乐曲，并随着音乐表现的内容进行情景的联想，力求达到心旷神怡的意境，借以调节心态，增强胎教效果。
对话胎教法
怀孕20周，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿，而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此，孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词，以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方共同参与，因为男性的低音是比较容易传入子宫内的，久而久之，也不失为一种良性的音波刺激。父母可以给胎儿起一个中性的乳名，如“平平”、“乐乐”等，经常呼唤之，使胎儿牢牢记住。对话的内容不宜太复杂，最好在一段时间内反复重复一两句话，以便使胎儿大脑皮层产生深刻的记忆。
抚摩胎教法
婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后，亦会引起一定的条件反射，从而激发胎儿活动的积极性，形成良好的触觉刺激，通过反射性躯体蠕动，以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱，平卧床上，放松腹部，用双手由上至下，从右向左，轻轻地抚摩胎儿，就像在抚摩出生后的婴儿那样，每次持续5分钟~10分钟。但应注意手的活动要轻柔，切忌粗暴。
触压、拍打胎教法
怀孕24周以后，可以在孕妇腹部明显地触摸到胎儿的头、背和肢体。自此时开始，每晚可让孕妇平卧床上，放松腹部，使胎儿在“子宫内散步”、做“宫内体操”。这样反复的锻炼，可以使胎儿建立起有效的条件反射，并增强肢体肌肉的力量。经过锻炼的胎儿出生后肢体的肌肉强健，抬头、翻身、坐、爬、行走等动作都比较早。但要记住，
一旦胎儿出现踢蹬不安时，便应立即停止刺激，并轻轻抚摩之，以免发生意外。
光照胎教法
胎儿的视觉较其他感觉功能发育缓慢。怀孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激；怀孕30周以前，胎儿还不能凝视光源，直到怀孕36周，胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此，从怀孕24周开始，每天定时在胎儿觉醒时用手电筒(弱光)作为光源，照射孕妇腹壁胎头方向，每次5分钟左右，结束前可以连续关闭、开启手电筒数次，以利胎儿的视觉健康发育。但切忌强光照射，同时照射时间也不能过长。
宝宝的习惯从胎教开始培养
对胎儿进行行为习惯的胎教主要是母亲身体力行，处处为胎儿做个好榜样。
人人都有自己的习惯，这个是很难改的。
那么，一个人的习惯是什么时候养成的呢?有人说是儿童时期养成的，也有的人说是出生后开始逐渐养成的。如果我们说早在胎儿时期一个人的某些习惯就已基本养成，恐怕你不会相信。其实胎儿的生活习惯在母亲腹内就受到母亲本身习惯影响，而潜移默化地继承下来，这不是哪个人的凭空想像，而是经过科学家实践证明的事实。让我们先来看一组有趣的实验。
瑞典有一位叫舒蒂尔曼的医生，他曾对新生儿的睡眠类型进行了实验，结果证明：新生儿的睡眠类型是在怀孕后几个月内由母亲的睡眠所决定的。他把孕妇分为早起型和晚睡型两种类型，然后对这些孕妇进行追踪调查，结果发现：早起型的母亲所生的孩子天生就有同妈妈一样的早起习惯；而晚睡型母亲所生的孩子也同其妈妈一样喜欢晚睡。
通过实验我们是否可以得出这样一个结论：胎儿出生几个月内，可能和母亲在某些方面就有着共同的节拍了。母亲的习惯将直接影响到胎儿的习惯。如果有些母亲本身生活无规律、习惯不良，那么怀孕后就要从自身做起养成一个良好的习惯，才能培养出具有良好习惯的胎儿。
温馨提醒：对胎儿进行行为习惯的胎教主要是母亲身体力行，处处为胎儿做个好榜样。
给父母的信
亲爱的爸爸妈妈
听着你们整天猜想我是男孩还是女孩，我想说两句。现在已经是新社会了，我们应该有新的思想。换一换过去的老脑筋吧。
在旧社会，“生女不生男”或“久婚不育”都责怪妈妈们，甚至生了怪胎，更怪妈妈们大逆不道。现如今，这种情况虽然不多了，但几千年遗留下来的陈腐观念和科学知识的缺乏，仍使许多爸爸们对自己在优生方面的责任认识不清。
妈妈怀孕后，我们的性别这一问题是许多家庭的热门话题。令人可悲又可气的是，多少年来，许多人都抱着封建残缺、重男轻女的思想；尤其可恨的是，有一些人把生女不生男的“罪”归咎到妈妈们的身上，于是乎，爸爸、爷爷、奶奶的白眼口水轮番轰炸，这还是轻的；重的话就是“休”，现在好象叫“离婚”。生活在这样的文化氛围内，有些怀孕的妈妈自然而然会产生无形的压力。
你知道吗？人体内的细胞从生殖和遗传的角度来看可分为“体细胞”和“生殖细胞”两种。组成人体骨骼、肌肉、皮肤、心、肝等器官的细胞，都是体细胞，男性的精子和女性的卵子是繁殖后代的生殖细胞。最主要的是，生男生女的决定者只能是父亲而不是母亲。不相信的话，你去问专家啊。
此外，我们将来是否聪明、健康要取决于遗传、孕育、胎教等多方面的结合，并付诸于行动之中。不要在胎儿性别上给妈妈增加压力，使其造成很大的精神负担，结果是起了反作用。
为了胎儿的身心健康、聪明、活泼，要给妈妈一个温暖、和睦的家庭环境，人人关心她、爱护她，给她创造一个良好的胎教心境，这是所有家庭成员责无旁贷的。