家长要有同理心

首先,家长必须同理孩子的感觉,当孩子害怕时,爸妈应该表达出理解,而不是大吼“你是男生,怕什麽?”或者“有什麽好怕?胆小鬼!”这麽做只会增强孩子的恐惧情绪,反而让孩子更胆怯。

当家长有了同理心,就可以和孩子一起找出解决办法,让孩子知道爸妈正在陪伴他一起面对,他并不是孤单一人。

使用虚拟玩伴

那么,有哪些方法可以帮助孩子面对恐惧?爸妈可以利用孩子喜欢的玩偶作为「虚拟玩伴」,告诉孩子「抱著熊熊的时候,我们就不怕咯!」不但可以转移小宝贝的注意力,抱著怀中熟悉的玩偶也能增加孩子的安全感,让孩子与虚拟玩伴一起面对,渐渐增强勇气。

利用故事引导

爸妈可以用讲故事的方式,引导孩子自己发现窗帘后面没有东西、世界上没有鬼。坊间有许多专门为幼儿所写的故事书,目的就是让孩子跟随故事内容思考,减少错误的联想。

其实,两三岁的幼儿怕黑、怕鬼都是正常现象,但如果情况太严重,对家长来说也是一大困扰。爸妈不妨试试看以上三招,以同理心陪伴孩子,再利用可爱玩偶和故事书,一起帮助孩子克服恐惧!

睡眠仪式很重要

事实上,避免孩子怕黑应该从婴儿时期就开始做起。段慧莹教授表示,爸妈应该建立一个固定的「睡眠仪式」,比如喝完奶之后,就让宝宝在床上躺好,接著减弱灯光,降低房间的亮度,让宝宝习惯这一连串动作完成,就是该睡觉了。当孩子习惯关灯就是要睡觉,就比较不会对黑暗有其他负面联想。

不看灵异节目减少联想

至于怕鬼,两三岁的孩子对世界的认知是万物有灵,不只是玩偶娃娃,就连衣橱、桌子、窗帘都是有生命的。在这样的心理认知之下,孩子自然认为环境中还有其他生物,而且可能躲在家具后面。

另外,如果家长曾经对孩子说鬼故事,或者于孩子在场时收看灵异节目,这些行为也会加深小朋友对鬼魂的恐惧。为了避免困扰,家长应该减少幼儿接触这些媒体内容的机会。

扩展阅读

不吼叫的妈妈绝种了吗?学会这几招神功,你的生活会彻底改变!


孩子在挑战妈妈的极限,妈妈是否能控制住自己,我们的孩子似乎每天都在挑战妈妈的极限,在孩子的各种挑衅和各种压力之下,我们的妈妈都变成可怕的“河东狮”。

妈妈们变的很生气,疯狂到失去耐心,然后后悔,甚至哭泣,很长一段时间妈妈们可能会专注于自己沮丧和愤怒的情绪,并把这种情绪用在和孩子的基础沟通上。

是的,和孩子沟通不是一件容易的事情!但是要想有效果,改变就要从妈妈端口发起,在改变的过程中你一定会遇到各种挫折,但是这并不意味着你应该停止去尝试。

有人说要形成新的习惯要21天的时间,那么就在接下来的21天把这些方法用在孩子身上,看看会有什么效果。

学会像家人请求帮助。当你要开始发火时,和你的孩子和配偶聊聊,让他们提醒你,在发现你情绪不对劲的前提下,及时的干预。

深呼吸真的很好用。深呼吸,让你放弃紧张,放弃烦恼,放弃压力,多试试看。

闭上眼睛,用意念发火。就是假想自己在发火,但是语言上和行动上没有任何表现,在脑海里发火之后,然后睁开眼睛,你会好多了。

独自一个人待着,做点别的。当你感觉到自己要发火时,暂停,去别的房间,做点别的事情,然后再和孩子斗争,一般情况下10分钟肯定能帮你冷静下来。

在一个密闭的环境中尖叫释放自己,比如厕所、厨房、房间,但是这种尖叫绝对不是对着孩子的,尖叫完然后做会自己。

在保证孩子安全的前提下离开家一小段时间。到小区、公园,走走跑跑散散步都行,这是很有效的快速修复自己情绪的好方法之一。

找到一个可以说话的人聊天,实在没有,Siri也行,反正发泄完了就会好多了。

写下你糟糕的感觉。当你写下糟糕的感觉时,能够帮助你开始反思,写的纸条不一定很长,你也可以有一本自己的笔记本,写下糟糕的情绪,直到这种坏脾气越来越少。

拥抱孩子。这是最终极的高招,把孩子抱在怀里,坚持1分钟,你试试看,一切问题都迎刃而解。

怕黑的熊宝宝


熊宝宝特别怕黑,只要到了晚上,熊宝宝就躲在家里的被窝,“天黑了,我怕”熊宝宝不停的说。熊妈妈非常着急,熊宝宝这么胆小,以后可怎么办呀!有一天,熊妈妈跟宝宝说:“我今天要出去一会儿,你乖乖在家。”熊宝宝非常不愿意,说:“妈妈,天黑之前能回来吗?”熊妈妈说:“应该可以吧。”熊宝宝等了一天,太阳已经要落山了,他打开门往外看,没看见妈妈的踪影:“妈妈怎么还不回来。”熊宝宝着急了,太阳已经缓缓落到山下,天空渐渐暗下来。妈妈会不会出事了,他急得要哭了。“如果妈妈出事了,我必须去救妈妈。”熊宝宝擦干泪水,向森林走去。天全黑了,森林里静悄悄的,熊宝宝走的很慢,他太害怕了,什么也看不见。熊宝宝哆哆嗦嗦的走着,心里想:“森林晚上会有妖怪吗?”正当这个时候,他听到“呜呜,呜呜,呜呜”的叫声,“妖怪来了!”熊宝宝闭上眼睛,不敢看。只听见身边的树上有人在说话:“这不是熊宝宝吗,这么晚了,你要去干什么?”熊宝宝慢慢睁开眼,往树上一看,有一只大鸟在跟他说话。“你是谁!你是妖怪吗?”熊宝宝小心翼翼地问。“我不是妖怪,我是猫头鹰,我白天睡觉,晚上工作。”熊宝宝不怕了,他跟猫头鹰说:“我妈妈还没回来,我要去找妈妈。”猫头鹰称赞地说:“多勇敢的孩子,你会找到妈妈的。”“谢谢。”熊宝宝非常高兴,跟猫头鹰告别,又往前走。熊宝宝突然感觉,周围好像有小东西飞过,这东西越来越多,熊宝宝非常害怕问道:“你们是谁,是妖怪吗?”终于有一个小东西停下来,落在熊宝宝的手掌上,说:“我们是蝙蝠,不是妖怪,我们用最灵敏的耳朵判断方向,所以一般都是晚上活动。”熊宝宝高兴起来,“我是熊宝宝,我去找妈妈。”很多蝙蝠都停下来一起称赞他说:“你太勇敢了。”熊宝宝有一点自豪了。他迈开步子往森林伸出走去。这时有东西一闪一闪的在森林里飞,刚开始只有一两个,慢慢变成了很多,熊宝宝不再害怕,他大声问:“我是熊宝宝,你们是谁!”一闪一闪的东西小声说:“我们是萤火虫,我们是萤火虫。”熊宝宝觉得他们太漂亮了,把森林都照亮了,原来夜晚的森林是那么美丽。萤火虫说:“你是来找妈妈的吧!”熊宝宝说,“你们怎么知道的?”萤火虫说:“是你妈妈让我们给你指引方向!”随着萤火虫指引的方向,熊宝宝看到妈妈从一从树后面走来,她高兴地说:“宝宝,你已经不怕黑、不胆小了,你是一个勇敢、坚强的大熊了。”熊宝宝真是高兴极了,他扑在妈妈怀里,他知道,他已经是一个让妈妈骄傲地真正的熊了。

孕期胎教不妨试试色彩胎教


小丽是位天生爱美的女人,孕期也不例外,衣着总是色彩鲜艳,脸上也带着明媚的笑容。她认为色彩是生活中比不可少的一部分,所以对宝宝胎教方面,小丽也会进行一些简单的色彩胎教,现在小丽的宝宝有一岁多了,活泼开朗,对色彩敏感。

色彩对人的视觉影响最大,而且是人的第一感觉。现在人们已认识到色彩能影响人的精神和情绪。它作为一种外界的刺激,通过人的视觉带来不同的感受,使人产生某种精神作用。精神上感到愉快还是忧郁,常与色彩的视力感觉有直接的关系。可以说,使人不舒服的色彩如同噪音一样,令人烦躁不安;而协调的色彩则是一种美的享受。

一般说来,红色使人激动、兴奋,能鼓舞人们的斗志;黄色明快、灿烂,使人感到温暖;绿色清新、宁静,给人以希望;蓝色给人的印象是宁静、凉爽;白色使人感到干净、明快;粉红色和嫩绿色则象征着春天,使人充满活力。

正由于这些,人类利用不同的色彩服务于人的不同精神要求已经有很长的历史,如中世纪哥特式的教堂,室内丰富的色彩变化,使人感到神圣和神秘;医院病房多选用浅绿色和淡蓝色,显得很安静、淡雅,使人有一种宁静柔和的感觉;现代餐厅则多选橘黄色,使人一进去就感到胃口大开。由此胎教学说也引进了色彩理论。

具有这几种行为的孩子应该好好培养


我们总说别人家的孩子多么多么优秀,其实每个孩子身上都有闪光点,只是需要家长们去发现。谁不希望自己的孩子成为“别人家的孩子呢?”。如果你家的孩子具有这几种品质,家长们应该好好培养。

会主动分享的孩子

我们都知道:“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就会有两种思想。”这句话的其中一种含义是,学会分享不但不会失去,反而会得到更多。

生活中大部分孩子都是独生子女,很少有分享的机会,如果你发现孩子会主动分享,就应该给孩子多一点鼓励。

孩子之间的分享,仅仅只是一个玩具,一块糖这些小小的东西,建议家长多引导孩子主动分享,如果孩子不愿意分享也别勉强,我们要尊重孩子的决定。

会分享的孩子,在成长的过程中会得到更多的快乐,在成年后也会有意想不到的收获。

做事专注的孩子

你家孩子专注力够吗?家长可以通过观察孩子写作业的时间,来判断孩子的专注力。

刚开始上学的时候,老师并不会布置那么多作业,专注力强的孩子,能在短时间内完成作业,但是一个容易分心的孩子,写作业的时间会变长,学习效率也不高。

专注的孩子往往一心一意的做好眼前的事情,成年后成功的机率会更高一些。建议家长多陪孩子做一些他感兴趣的事情,以此来集中孩子的注意力,之后再进行看书、聊天、玩游戏等方式训练孩子的专注力。

思维敏捷的孩子

你们家孩子经常调皮捣蛋,让老师头疼到没有办法吗?大部分思维敏捷的孩子,在童年时期,表现的比较活跃,往往会是让老师和家长头疼的“问题孩”,经常一个问题把老师和家长问的很无语,但是在遇到事情的时候,能快速的做出判断,这是其他孩子都做不到的。

思维敏捷的孩子,往往会有新奇的想法,成年后不管从事哪一个行业,都很容易成功。建议家长如果被孩子的问题难住,要为孩子查阅资料,给出科学的解释,鼓励孩子继续提出问题。

也许,你家孩子身上就隐藏着让人羡慕的地方,性格、行为、习惯等等,这些方面家长都不要忽视,这些都是成年后有出息的特质,需要家长重视起来,好好培养,千万别把孩子的闪光点当成了缺点。

你家孩子有这几种坏习惯吗?该如何纠正?


孩子有这几种习惯需要改吗?该如何纠正孩子的坏习惯?语说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。千里之堤毁于蚁穴。”这句话说得一点都没错,为什么现在诸如孩子反叛父母的新闻事件不绝于耳?

究其根源,无非是孩子从小就有着一些坏习惯,而家长又未及时纠正孩子的坏习惯,最终酿成了一桩桩悲剧惨案,家长们注意了,发现孩子又坏习惯,一定要及时纠正,不要天真地认为只是一个小毛病而已,长大就好了,若不纠正,有得后悔一辈子。下面来分析孩子常见的几个坏习惯和解决的对策。

坏习惯一:

总是打断父母说话,甚至顶撞父母。孩子的天性就是爱说话,这无可厚非,但是在父母说话时打断对话,或者是顶撞父母,而父母却一再纵容孩子这样的做法,这样的孩子以后为人处世必定是处处咄咄逼人,不让一分一毫,把自己当成世界的中心,要世界围着他转。

解决对策:

让孩子坐在父母对面,稍微严肃的告诉孩子他的做法是错误的,并且要求他承诺要改掉这个坏习惯,最后温柔地和他讲明白为什么不能这样做,让他理解父母的做法。

坏习惯二:

对父母的话视而不见听而不闻。当父母提出孩子不喜欢或者是不想执行的要求任务时,孩子会假装没有收到来自父母的信息,长此以往,孩子不会去仔细听从父母的话,只会等待你消息的发出却不理睬。有这种坏习惯的孩子,如果没有及时改正的话,就会养成恶习,不尊重父母和其他人的想法,变得叛逆,听不进一句好言相劝,一意孤行,只按照自己的想法来行事。

解决对策:

父母不要“隔空传话”,要求孩子站在面前或者是父母站到孩子面前,一字一句清晰地表达清楚要求任务,而且给孩子规定好完成的期限,明确地告诉他你还要检验任务完成的效果,但是绝不能大声的宣布你的要求,这样只会让孩子觉得你这是命令,要学会用“帮忙,请”这些礼貌用语,孩子完成后及时夸奖孩子。

坏习惯三:

孩子对父母说谎,。为什么很多孩子长大后总是习惯于用美丽的谎言去掩饰自己呢?一个原因是,孩子说谎,父母不以为然,任之随之,另一个原因是,父母在孩子面前也说谎,所以孩子也学会了用谎言代替内心的真实想法。

解决对策:

首先决不允许孩子说谎,在孩子说谎时悄悄地跟他讲明你已经知道真相,让他自己说出实话,表示理解他说谎的原因,并且要求他承诺绝对不能再说谎。最后是父母要信守诺言,不能欺骗孩子,说出的话要履行,不能给孩子树立坏的榜样。

你家孩子有这三种坏习惯吗?

有的话父母们可以借鉴以上的解决对策来纠正孩子的坏习惯,还没有发现孩子有这三种坏习惯的父母,也要警惕孩子出现这种情况,切不可耽误了孩子一生,让自己后悔一辈子。

幼儿启蒙早教:试试带着宝宝逛大街


先给宝宝买个玩具 再教宝宝看一下全球———

总听一些刚做妈妈的人说:“自打拥有宝宝,就沒有好好去过街了。每一次把宝宝扔在家里出来,买了东西如同战斗一样,害怕他在家里磕着哪里碰着哪里,耳旁一直听见他的哭泣声,还哪里有闲情雅致啊!”我想问:你试过带著宝宝逛大街沒有?对你说,那时候我是那么做的,觉得棒极了。幼儿启蒙

闺女进了大观园

闺女两月时,我逛街购物就携带了她。第一次到街上,她如同刘姥姥进了大观园,黑眼珠乱转,双手狂舞,口中还高兴地传出些无意义的声调。幼儿启蒙

尽管她懵懂无知如小虫子,但我还是边走边对他说:“丫丫,你看看,这是轿车、这是房子、这是草地、这是影院、这是图书店,那里的哪个工程建筑见到沒有?那就是会堂,正确了,这些随风飘扬着的是彩旗,有红的、黄的、绿的、蓝的,很漂亮哦,丫丫喜爱不?”你别说,她还确实只说不做,啊啊啊的。

进了大型商场,她也是激动不已,仿佛对啥都有兴趣爱好。稍大一些了,就长了小肚鸡肠,不那麼遵从我的摆弄了。每一次来到玩具银行柜台,她就赖着不愿走,手指指这一,拍一拍哪个,特别是在对小动物欲罢不能。我也借机教她:这是一只小熊宝宝,那就是一只小狗。幼儿启蒙

你玩你的 买了我的

有时候因为我会给她买了心爱的玩具,让她愿意跟我逛。怀着她喜爱的玩具,大家再到自己爱看的银行柜台。总之她也是有东西玩了,也就不容易干预我的行動。等着我的东西买齐了,我又会一一告知她,今日母亲买来哪些:这是丫丫的曲奇饼干,那就是父亲的传动带,这一玻璃瓶里装的是烧菜用的醋……

天气晴好时,逛太累了,我也和闺女到花草植物间坐一坐,教她了解些绿色植物;或是赏析一下她甩手臂扭屁股,确实很趣味!

幼儿启蒙带宝宝逛大街就这样的一件乐事:既买来东西,又让宝宝开过见识、长了眼界,你要附加着锻练了人体。难道说你不想试一试吗?

试试怀孕教胎儿学英文


英语胎教进行式

研究发现,出生5~6小时的宝宝,除了对声音有记忆能力之外,更可以辨识妈妈的声音。当他还是在妈妈肚子里胎儿的时候,从第7个月(25周~26周)开始,就具有听觉能力了。表现为:当听到外界声响时,会有所反应并产生母体胎动,这便是胎儿的一种学习表现。所以,从怀孕后7个月开始至胎儿出生之前的这段时期,是孕妈咪进行英语胎教的黄金时间哟!

经常和肚里的胎儿说话

孕妈咪可以讲一些很简单的英语,例如:“ThisisMommy”、“It’saniceday”、“Let’sgotothepark”、“Thatisacat”,将自己看见、听见的事情,以简单的英语对胎儿说话。如果已经知道胎儿的性别,或者已经替即将出生的宝宝取好了名字的话,孕妈咪就更可以常常呼唤胎儿的名字啦!例如:“Lisa,IamyourMommyandIloveyousomuch!”、“Johnny,youaremylovelybabyandIwilltrytogiveanythingthatyoulike!”。

保持开朗好心情

在怀孕期间,孕妈咪的心情对胎儿有最直接的影响。孕妈咪尽量要以愉快、温和的语气与胎儿及周围的人说话,而避免用悲伤、低沉的语气。通常在怀孕期间,孕妈咪的情绪会比较不稳定,所以要多做一些开心的事情,比如看些设计精美的宝宝美食书籍,为日后宝宝的膳食做好准备;和周围的孕妈咪交流谈心,做好即将为人母的准备等。无论如何,选择令自己开心的事情是最重要的,心情恶劣或经常以低沉的语气说话,对肚子里的胎儿是绝对没有益处的。

其他语言刺激同样可行

若要以英文进行胎教,先决条件就是孕妈咪本身的英语能力要好,能够在日常生活中很自然地说出标准的流利的英语,能够轻松地运用两种语言来交流。

有的孕妈咪觉得自己的英文能力有限、发音不够标准,或者觉得在“非英语为母语”的环境中实行英语胎教有一定困难,那么就不要勉强进行英语胎教,可以选择一些句型简单、内容健康、重复性高的英文音像制品,借助它有趣的内容、清晰的发音、活泼的气氛,同样可以起到很好的效果。除了英语,孕妈咪用本土语言(比如上海话、广东话)和胎儿说话,也可收到异曲同工之效。因为胎教的作用,就是让胎儿及早对身边的声音有所认识。

孕妈咪若是怀孕时进行英语胎教,那么,在宝宝出生之后,仍要持续与宝宝进行英文沟通,不然,宝宝对英文的熟悉程度便会日久生疏。

测试成效如何

在练习了“英语胎教”一个月之后,不妨试试其成效哦!方法是对着胎儿说些英文语句时,胎儿听到之后是否每次都有反应,例如会用脚踢孕妈咪的肚子;当用英文叫胎儿别再踢时,胎儿是否可以平静下来。

孕妈咪借助与胎儿的对话,不论是说英文还是本土语言,都可以促进感情交流和沟通,达到“母子连心”的感情连系作用哟。

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