母子之间天生有一种牵系,毕竟十月怀胎的这个过程不可复制,缘分也无可代替。所以从出生起,孩子就会表现的特别粘妈妈,这个粘的程度可能会随着年龄的增长慢慢减弱。但如果孩子从小就有这些表现,表明孩子是真的很爱妈妈,长大后也会更懂得心疼妈妈。

没事总缠着你说话

孩子刚开始说话的时候,妈妈一定是他们第一个选择的倾诉对象,他们虽然还不能用语言完全表达清楚自己想表达的意思,但他们却能拉着你兴奋的巴拉巴拉说一大堆。这时候,很多妈妈可能会心烦,但这是孩子和你亲近的表达,妈妈要学会耐心倾听孩子的童言童语。

什么事都喜欢和你倾诉

孩子平常受到什么委屈或者有什么不开心的事,一定会第一时间去找他们最信任的人前去诉苦,一般妈妈就是孩子的首选。如果孩子有什么心事和委屈向妈妈诉说的时候,妈妈一定要认真倾听孩子的想法,并给与适当的安抚和鼓励,感受孩子的喜怒哀乐,帮助孩子建立安全感。

喜欢和你分享所有的东西

孩子小的时候内心更喜欢谁,就会不自觉的和她分享东西,无论好吃的,好玩的,好看的。孩子拥有的第一时间能想到妈妈,恭喜你,孩子天生和你更亲近。这是妈妈和孩子一起成长,一起进步的美好经历。

孩子依赖妈妈是好事,但妈妈也要注意引导和分寸,要注意培养孩子的独立性(特别是男孩),千万不要把男孩养成妈宝男,不然孩子长大成家后矛盾冲突不断也是麻烦事。

小编推荐

与胎儿更亲近的胎教方法


对于胎教,大多数孕妈妈采取“宁可信其有”的态度,其实最主要的精神原则就是“确保自己及胎儿安全,并尽力达成之母性任务”!

宝宝的胎教是需要学习的,并可分为四个阶段来进行:

自律神经的训练: 柔和的灯光、尽量放松自已,促进副交感神经的运作,使身体和精神稳定。

创造性的训练: 为促进情绪感觉、空间感和绘画感的实现,在脑的开发是很重要的;种植盆栽、制作陶土、欣赏画展都是必要的。

胎谈: 和胎儿说话,告诉他有关生活周遭的一切,时间、环境、气候,和胎儿打招呼、说爱他等。

听音乐: 配合母亲的喜好,选择古典音乐、优美歌曲和胎儿共享。

与胎儿更亲近的方法如下:

方法1 大声说:我爱你!

方法2 常与宝宝说话,声音大一些,用感性的语调,一句一句慢慢说。

方法3 和胎儿说悄悄话。

方法4 当胎儿踢母体的肚皮时,母亲宜抓住机会和他一起玩踢打游戏;他踢,你轻拍,让良好的互动关系从此建立。

方法5 多赞美。

方法6 生产时,为孩子和自已加油、努力,为新生命的降临喝采!

有人说把耳机放在肚子上,对于用音乐来进行胎教才是有用的?!其实这是很可爱的说法。

随著医学发达证实,未出生胎儿在孕期第 16 周时,就有触觉和味觉形成;在第 18 周的胎儿对于光线已经会产生反应动作;到了第 20 周时,衍生发展出听觉。胎教音乐推广,就是由此根据。这时候的胎儿,有思考、记忆等能力,甚至会作梦。显示除了身体构造上的成长外,腹中胎儿的精神与心灵的培养,在这时候就可以开始蕴酿。

关心【胎教】的母亲,主要目的是希望能成就孩子丰富的创造力、和充满感性、知性的人格。

只要能让母亲感到快乐、心情稳定的胎教,就能让胎儿感到温暖,就是最好的胎教!

具有这几种行为的孩子应该好好培养


我们总说别人家的孩子多么多么优秀,其实每个孩子身上都有闪光点,只是需要家长们去发现。谁不希望自己的孩子成为“别人家的孩子呢?”。如果你家的孩子具有这几种品质,家长们应该好好培养。

会主动分享的孩子

我们都知道:“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就会有两种思想。”这句话的其中一种含义是,学会分享不但不会失去,反而会得到更多。

生活中大部分孩子都是独生子女,很少有分享的机会,如果你发现孩子会主动分享,就应该给孩子多一点鼓励。

孩子之间的分享,仅仅只是一个玩具,一块糖这些小小的东西,建议家长多引导孩子主动分享,如果孩子不愿意分享也别勉强,我们要尊重孩子的决定。

会分享的孩子,在成长的过程中会得到更多的快乐,在成年后也会有意想不到的收获。

做事专注的孩子

你家孩子专注力够吗?家长可以通过观察孩子写作业的时间,来判断孩子的专注力。

刚开始上学的时候,老师并不会布置那么多作业,专注力强的孩子,能在短时间内完成作业,但是一个容易分心的孩子,写作业的时间会变长,学习效率也不高。

专注的孩子往往一心一意的做好眼前的事情,成年后成功的机率会更高一些。建议家长多陪孩子做一些他感兴趣的事情,以此来集中孩子的注意力,之后再进行看书、聊天、玩游戏等方式训练孩子的专注力。

思维敏捷的孩子

你们家孩子经常调皮捣蛋,让老师头疼到没有办法吗?大部分思维敏捷的孩子,在童年时期,表现的比较活跃,往往会是让老师和家长头疼的“问题孩”,经常一个问题把老师和家长问的很无语,但是在遇到事情的时候,能快速的做出判断,这是其他孩子都做不到的。

思维敏捷的孩子,往往会有新奇的想法,成年后不管从事哪一个行业,都很容易成功。建议家长如果被孩子的问题难住,要为孩子查阅资料,给出科学的解释,鼓励孩子继续提出问题。

也许,你家孩子身上就隐藏着让人羡慕的地方,性格、行为、习惯等等,这些方面家长都不要忽视,这些都是成年后有出息的特质,需要家长重视起来,好好培养,千万别把孩子的闪光点当成了缺点。

这些行为只是宝宝胆小吗?家长要小心了


以下这些这些行为只是宝宝胆小吗?比如我家宝宝好怕生啊,陌生人几乎都不能碰她,一碰就哇哇大哭,怎么办啊?下面我们来分析一下宝宝这些行为是否真的只是宝宝胆小吗?

我家那个娃子哦,硬是粘人的很,片刻离不得我,也不要她爸碰我,一碰就惊叫唤,恼火的很!

我家那个宝噢,特别怕打针,现在说什么也不打针了,别说打针,去医院看见白衣服的医生,就开始嚎,整层楼都听见!

看到这些情况,心里也是着急的慌,都说宝宝是人间可爱的天使,但是老是因为胆小耍横闹腾的宝宝,可是真的可爱不起来了。除了怕生、粘人、怕打针,还有怕敲门、怕打雷、怕闪电、怕黑,这些都是宝宝胆小的典型行为。

这些行为只是宝宝胆小吗?

宝宝第一次接触一些事物,因为有陌生感而表现出害羞,慢热等情绪是正常的,这是人类的一种心理体验过程。宝宝性格一部分来自于遗传,而起决定性因素的是后天环境的影响,家长作为宝宝的第一任教师,更是有着举足轻重的作用。大多数宝宝表现出来的胆小怕生,一部分原因就来源于家长的以下行为!

家长经常玩消失

宝宝对于身边的人会有强烈的依赖感,这是一种本能。每当家长出门上班或是工作出差需要出行一段时间时,就会遇上宝宝嚎啕大哭,这在每个家庭都会遇上。而有的家长为了避免宝宝大哭,直接选择宝宝不知道的情况下悄悄离开,而等宝宝醒过来才发现父母不见了,久而久之,宝宝会变得非常敏感胆小。

家长无意的恐吓

家长工作忙活了一天的工作,回到家已经是精疲力竭,只想倒头大睡。而宝宝新陈代谢快,精力很旺盛,为了让宝宝少点闹腾,有的家长就会想出这样的妙计:再不睡觉,大灰狼就会来抓你!再不睡觉,熊家婆就会来找你!其实这些恐吓的信号,不仅不能让宝宝快速的睡去,还会让宝宝产生怕黑的情节。

家长脾气暴躁

宝宝在暴力、打骂的环境下,特别是家长经常吵架的情况,对于不谙世事的宝宝,这是一种特差的情绪体验,而坏的东西特别容易记忆深刻,这种消极情绪体验一次次的在宝宝脑海里加深,对于幼小的宝宝可能出现的是胆小怕事,而长大后,更可能出现暴力倾向。

家长缺少鼓励

在宝宝成长过程中,有种态度相当重要,那就是自信。自信的宝宝表现出来的是学习能力强、乐于分享。而自信并不是与生俱来的,是在后天通过不断学习,掌握一定的技能技巧,获得别人的鼓励赞赏,积累的一种情绪体验,比如搭个积木、做个开卡车的小游戏,都是帮宝宝积累自信的好办法。

家长过分溺爱

中国有句古话:物极必反,同样应验在宝宝身上。家长的过分溺爱会让宝宝产生一种错觉:所有的问题都有家长来抗,家长是自己唯一的保护伞,从心理上形成这样的依赖,行为上更是饭来张口,衣来伸手的。所以宝宝在一些突发情况下表现出胆小也就不足为奇了。

胆小可能是很多宝宝都会遇上的问题,而父母的以上行为直接放大了宝宝的胆小性格,导致宝宝成长过程中出现不必要的麻烦。对宝宝的爱不仅是吃喝拉撒,性格引导也是宝宝成长过程中重要的一个环节,家长们不能一味的溺爱,需要的是用心陪伴,健康引导!

当孩子有这样怪异的行为时,家长该怎样应对?


当孩子出现堪称怪异的行为,家长首先不要着急,下面小编带你来解读孩子的细微事物敏感期,看看下文就明白。

忙碌浮躁的大人们总是会忽略周围一些细微的东西,而儿童,尤其是一岁半到四岁的孩子,却能发现细微事物中的小美好,对玩具的小零件、衣服上的细小图案,甚至是地上的纸屑、泥土中的小昆虫产生极大的兴趣。

孩子这种堪称怪异的行为常常会令父母不解,特别是孩子为了研究昆虫在地上一蹲半天,并且直接用手接触泥土的时候,一般都会招来父母的阻拦和责骂。

其实这是孩子进入细微事物敏感期的表现,是培养孩子观察力和敏锐力的最佳时机,而且对于孩子来说,观察和抓、捏细小东西本身,就是在发展他手的肌肉和手眼协调的能力,为他的精细动作的发展打下基础。大人不懂的奥秘,孩子却玩得不亦乐乎,父母不仅不应该阻止他,还要正确引导他。

观察实录

情景一:

户外活动时,我看见欣欣一个人蹲在大树底下一动也不动,我走过去一看,欣欣正在看树下长出来的小蘑菇。

情景二:

午睡起床后,欣欣来到了教具架前,观察了一会儿后,将小珠子拿起来放到自己的口袋里。

情景三:

工作时地上有一些纸屑,欣欣看见后一点一点地捡起来放到自己的口袋里,在户外玩游戏时,欣欣会去沙坑里找小石头,每次回来口袋里都是满满的石头。

专家分析

孩子进入了细微事物敏感期后,越是微小的东西越能引起他的兴趣。

常常会看到孩子蹲在一个地方一动不动,眼睛只盯着地上爬来爬去的小蚂蚁,或者看到地上的小石子,孩子就会跑过去一个一个地捡起来。

欣欣就是进入了对细微事物感兴趣的敏感期,这个时期,她喜欢观察细小的物品,并把它们收藏起来,因为这些东西在她看来是无比珍贵的。

专家建议

1.理解孩子的怪异行为

在这个时期,成人要理解孩子,不要刻意阻止孩子对细小事物的关注,并且要有足够耐心去欣赏孩子的可爱举动,在保证安全的前提下,给他一定的自由,让他的观察力得到提升。

2.给孩子创造适当的观察机会

可以为孩子创造观察的机会,比如带他一起捡路边的小石子,并陪着他一起观察。在这个过程中,父母也可以给孩子做一些讲解,让他既能体会到观察的乐趣,还能从中学到知识。

3.不要强行打扰孩子的这种“观察工作”

完全可以给他一些时间,最后让孩子自己主动离开,这也是在培养孩子专注的品质。

4.不要强制性地培养孩子的观察能力

有的成人有这样的认识:既然观察细小的事物可以培养孩子的观察能力,那就直接将许多小东西摆在他面前,一个一个让他认好了。这样的方法就是在强制性地培养孩子的观察能力。这种方法,并不一定会引起他的兴趣。因为孩子都是先对某一个小事物产生了兴趣,之后才会积极地去认知这一事物。

5.多带孩子进入大自然,让孩子自己去观察

对于刚刚开始认识世界的孩子来说,大自然是他最好的老师。所以,成人可以多带孩子进入大自然,去亲身体会并观察事物。

在让孩子接触自然的时候,不要提前就给他设定一个目标,也不用一定要让他去认识什么,这样就会阻碍他体验大自然的乐趣。成人要明白,在这一敏感期的孩子,只愿意去观察他感兴趣的事物,所以成人的“针对性教学”也要以孩子的兴趣为主。

6.别随意丢弃孩子收集的小玩意儿

当孩子对一些小东西格外感兴趣的时候,他就会去收集。有时候成人会很不理解孩子的这种收集行为,因为他收集的东西既没有收藏价值也没有学习意义。其实,孩子的这种收集行为是他心智发展的需要。孩子感觉到自己的弱小,但却又无法改变这一事实,于是就会关注一些和自己同样弱小的事物,甚至会把爱转移到这些事物上来。

遇到这种时候,成人不要随便就丢掉孩子的这些小收集品,可以找一个小盒子让他专门存放,以此来保护他的这种行为和心理。

妈妈可带着宝宝亲近自然


为了使胎教能够顺利地进行,我们决定再次搬家,搬到了一条安静小河边的简陋的小旅店里,小旅店平常是没有人住的,只有在当地农民进城来赶集时,才在这儿偶尔住上一两晚上。我们包了一间房,管水电每月60元。

在这个十分美丽如仙镜般的小河岸边,有种世外桃源似的感觉,神秘的龙洞河方向飘来的清泉,每日在哗啦啦地倾诉着动人的故事。每天,我们坐在栏杆旁,丈夫在静静地练书法,我则在一旁专注地练习水墨画,对着远处的山脉写生,边画边跟腹中的胎儿轻轻地述说着。时至初春,山间一片金灿灿的黄花拔节而起,充满着无限生机,与远天的山脉显得是那么和谐。虽然我的画比较拙劣,但我肯定腹中的胎儿也感受到了这初春时节美好的氛围。

到目前为止,肚子中的他(她)已经快2个月大了。前两天,我还得意的对丈夫说,我是多么的幸运,全然没有其他孕妇所说的什么早孕反应。

今天丈夫又用七八成新的一件外套,换回了一只鲜活的野兔子,还买了一瓶做调料用的山花椒油,准备做“麻辣兔肉”。做好后,丈夫看了看我的肚子也不再问我吃不吃的话了。我的肚中有小宝宝,不能吃苦辣等任何刺激性强烈的东西,就在一旁欣赏丈夫狼吞虎咽的吃相,感到十分的有趣。于是摸着肚子对腹中的胎儿随机风趣的胎教起来:“孩子,你看你爸爸吃兔子的样子多可爱,就像一头老白兔,叫他不要那么快吃完,给你留下一条腿吧!”

虽然没什么佐料,他的烹调技术不怎么样,却也是满屋飘香。要在平时,我肯定会垂涎三尺,和他一起狼吞虎咽了。可今天我不仅没有胃口,而且觉得这油麻的东西特别不适,就走出房门,站在低矮的屋檐下的走廊上,眺望蓝天下远处青青的野草园,蜿蜒流淌的清清小河旁的垂柳,还有远处人家屋顶上冉冉升起的炊烟。过了一会早孕反应减弱了,心情才豁然开朗起来。我不时地告诫自己,从前少女时自由散漫的时光将一去不复返,我尤其要注意不能有任何不利于做准妈妈的念头和习俗出现,以至于动了胎气。

孩子有这些习惯,会越来越笨,家长要注意了!


孩子一直聪明伶俐是每个家长都希望的,可是为什么很多孩子会越长越笨呢?

可能是生活中的这些习惯导致,家长要及时观察自家的孩子,如果有请及时改正,同时家长也要给孩子营造一个健康和谐的环境。

1、不愿说话

孩子多说话,多交流不仅可以让孩子的大脑活起来,也可以很好地锻炼孩子的逻辑思维和语言表达能力,大脑动起来,智力才能得到有效开发。

相反如果孩子长期少言寡语,不怎么说话,让大脑没有得到应有的运转和发,就会容易变得迟钝,影响智力的发展。

生活中,爸妈应该有意识地鼓励孩子说话,让孩子讲讲身边发生的有趣的事情,平常多和孩子交流,让孩子在说话的时候通过思考来促进大脑的运转。

2、身体患病时还坚持学习

有些父母把孩子的成绩看的太重要,有时就算孩子生病了,也坚持不让孩子落下一节课。但要知道孩子在生病的时候坚持学习,学习效率低不说,还容易给大脑带来损害。

所以,在孩子身体不舒服的时候,要让孩子有一个充分的休息,给孩子的大脑充足的时间修复,并多补充一些维生素等营养物质,有一个健康的身体才更有动力去学习。

3、不愿动脑

孩子在思考的时候大脑才会大量地运转,思维也会变得活跃起来,如果孩子长期不愿动脑,什么事情都懒得想,大脑很容易退化,人也会变得笨笨的。

所以,父母在生活中要鼓励孩子多动脑,要多鼓励他思考问题,比如可以带着孩子一起玩脑筋急转弯,

或者教孩子下棋、拼图等等,可以跟孩子比赛,看谁做得更好,这样孩子会更有热情地在玩耍中思考起来。

在父母的正确引导和教育下,孩子一定会越来越聪明的。

孩子这些“隐性”不良行为,千万别忽视!


随时打断大人的讲话

为什么不应忽视:也许当时你的孩子非常兴奋,想给你讲一个非常好玩的故事,或忍不住想告诉你一个他的新发现。但是,如果你允许孩子打断你的讲话,那么会传达给他一个不好的信号,无法让他学会体谅别人。这会让孩子认为自己有权随时获得别人的关注,慢慢的,更严重一些的孩子将会无法忍受挫折。

如何阻止:下次你要给朋友打电话或者拜访朋友时,提前告诉孩子,他应该保持安静,不要打断你。在你和朋友谈话时,你可以给孩子安排一个活动,或者给他一个之前没有玩过的玩具。如果他在你说话的时候扯住你的胳膊想和你说话,你可以指指椅子,让孩子安静地坐在那儿,直到你讲完话。与此同时,孩子也会知道,如果他打断你的谈话,他的要求也不会得到满足。

假装没听见你说话

为什么不应忽视:让孩子去做某件他不想做的事情,比如把玩具收起来,或把他“制造”的垃圾扔进垃圾筐里等。当你跟孩子说了两次、三次、甚至四次,孩子总是无动于衷开始“选择性失聪”,而你也放弃了自己的这次“喊话”时,这会向孩子传达一个错误的信号——孩子会以为他在干自己的事情时,忽视你对他说话也没关系,这里他说了算。父母一次又一次地提醒孩子,只会让孩子养成自动屏蔽你说话的习惯,而且他也不会在你第一次要求他做某件事的时候集中注意力,因为孩子会觉得反正你总会再次提醒他的。这是一个“权力的游戏”,如果你允许孩子的这种行为继续下去,你的孩子可能会越来越忽视你的合理要求,甚至想要控制你。

如何阻止:这种情况下,父母要记住:不要在房间的另一头远远地跟孩子说话,走到孩子面前,告诉他需要做什么。让孩子看着你说话,并且回答:“好的,妈妈。”而你搂着孩子的肩膀,叫出他的名字,并请求他关掉电视,这些也有助于获得孩子的注意。如果孩子不马上行动,让他承担后果——比如,一周之内都不能玩他没有收好的玩具,或者这一周都要帮妈妈扔垃圾。

未经允许“吃喝玩乐”

为什么不应忽视:如果孩子能自己拿零食吃、自己打开电视看,这当然很方便,但如果这些活动本应由你来控制,而你却让孩子完全自由行动时,你就很难让孩子认识到不同的场合他应该遵守不同的规矩,而且也很难让孩子明白自由的边界。当你2岁的宝宝自己走到柜子前面拿出饼干来吃,或在你的闺蜜家自己站在水果篮前拿水果吃时,大人也许都会觉得,这个“小人”竟然会自己照顾自己,真的好可爱。但是等他四五岁时,这种习惯会发展为,他进到超市抓起食物就吃,或者经常会接受陌生人给的食物,抑或会跟着陌生人去坐摇摇车时,到时你就该头疼了。

如何阻止:给孩子建立一些的家规,并经常对孩子谈起这些规矩(“吃甜食之前要征求我们同意”“不吃陌生人给的食物”“超市里的食物要等爸妈结完帐才能吃”“不能自己一个人外出”)。如果孩子未经允许就打开电视,让他把电视关掉,告诉他:“你必须先征求我们同意才能看电视。”要把这些不容商量的规矩清晰地说给宝宝听,或写在一个漂亮的卡片上贴在墙上,这样有助于孩子记住这些规矩并养成习惯。

夸大事实

为什么不应忽视:当孩子说他已经自己铺好床,其实连床单都没拉;当孩子跟小伙伴吹嘘说自己去迪斯尼乐园玩过,其实根本没去过。这些事情也许看起来没什么大不了,但是,请注意,对任何不诚实的行为,必须当场严肃处理。因为当孩子认识到撒谎很容易,而且撒谎能让自己显得更体面,或让自己可以不去做不想做的事,抑或让自己做了错事不会惩罚时,撒谎很可能会变成孩子的一种习惯。

如何阻止:当你的孩子信口开河时,停下你手头的所有工作,坐下来跟孩子好好聊聊,你可以告诉孩子:“迪斯尼乐园很好玩,我们有一天会去的,但是,我们现在还没去过,你不应该跟小朋友说你已经去过。”让他知道,如果他有时不说真话,人们就不会再相信他。看看他的撒谎动机,确保他没有实现他的目标。比如,如果他说自己刷牙了,实际却没有,让他回去重新刷一遍。

要怎样才能和你的胎儿对话?


对话可从怀孕3-4个月时开始,每天定时刺激胎儿,每次时间不宜过长,1分钟足够。

对话的内容不限,可以问候,可以聊天,可以讲故事,以简单、轻松、明快为原则。例如早晨起床前轻抚腹部,说声"早上好、宝宝"。打开窗户告诉胎儿:"哦,天气真好!淋浴时随着冲洗的动作轻柔地介绍:"听,这是流水声,妈妈洗澡啦。"就寝前,可以由父亲通过孕妇的腹部轻轻地抚摸其中的胎儿,同时实施对话:"哦,小宝宝,爸爸来啦,起来活动活动吧。对啦,小手伸出来,小脚丫在哪儿呢?让爸爸摸一摸。啊,会蹬腿了,再来一个……再见!"最好每次都以相同的词句开头和结尾,这样循环往复,不断强化,效果比较好。

随着妊娠的进展,每天还可适当增加对话次数,可以围绕父母亲的生活内容,依次教给胎儿周围的每一种新鲜事物,把所看到所感觉到的东西对胎儿仔细说明,把美好的感觉反得传授给胎儿。

最后还需要提醒大家:由于胎儿还没有关于这世界的认识,不知道谈话的内容,只知道声音的波长频率。而且,他并不是完全用耳朵听,而是用他的大脑来感觉,接受着母体的感情。所以在与胎儿对话时,孕妇要使自己的精神和全身的肌肉放松,精力集中,呼吸顺畅,排除杂念,心中只想着腹中的宝宝,把胎儿当成一个站在您面前的活生生的孩子,这样才能收到预期的效果。

爱打架的暴力儿童,真有这样的天生面部特征?


为什么有些孩子总是喜欢打架、欺负别的孩子,并且屡教不改?有一次,在跟某位老园长聊天时,老园长说到:“我好像发现了一个规律,一个喜欢打架的孩子的特征,不知道有没有这样的研究?”

我问:“你发现什么规律?”

“喜欢打架的大部分是男孩子,并且在这些喜欢打架的男孩子中,大部分……他们的脸好像都比一般孩子大一些。”

带着疑问,我随后翻找了所有跟儿童暴力相关的书籍和资料,最后惊喜地发现了这一则研究:

2008年,Carre,J.M.和Mccormick,C.M通过实验研究得出,男性的睾丸激素能够增加面部的宽和长的比率,面部相对较宽即脸部宽高比越大的男性会表现出更高的攻击性。这个结论在2010年Stirrat,M.等学者再次证实,即存在暴力基因。这则研究收录在美国心理学家DavidG.Myers《SocialPsychology》一书中。

儿童的暴力行为,取决于天生的基因,还是后天环境的影响?

2011年,有瑞典学者调查了当地1250万居民,他们发现,有兄弟姐妹因暴力行为犯罪的人,他们同样会因暴力行为犯罪的可能性,比普通人高出4倍,而领养的兄弟姐妹间却不存在这么大的规律。

随后还有学者发现,那些同卵双胞胎中的一个常被人认为“脾气很大”或“经常打架”的,另一个往往也是“脾气很大”或“经常打架”。同卵双胞胎的犯罪相似性也比较高,如果同卵双胞胎中的一个发生暴力犯罪,另一个双胞胎有50%的可能性也存在犯罪记录,而异卵双胞胎这一比率仅为五分之一。

所以,他们认为:暴力遗传基因在儿童暴力行为中的作用大于环境因素的影响,即大部分暴力儿童是天生的。

还有个突出的例子,广西有个犯罪村叫温江村,这个仅有3000人的村庄居然有超过100人入狱。

但环境也有影响作用

新西兰有一项长期的对几百名暴力儿童的研究,学者们发现暴力孩子除了基因影响外,暴力环境对孩子的行为影响也不容小窥。

英国1993年曾经发生过让全英国母亲哭泣的悲剧。两个10岁的孩子,罗伯特和乔恩,他们在一家超市趁对方妈妈不注意,悄悄带走了陌生的年仅2岁的孩子小詹姆,小詹姆当时一个人吃着巧克力豆在等妈妈结账。后来无辜的小詹姆被这两个恶魔般的大孩子通过拳打脚踢、石头砸等致死。

后来人们得知这两个恶魔般的孩子的身世后唏嘘不已。罗伯特的爸爸爱打妈妈,妈妈经常打孩子,罗伯特还常被几个哥哥虐待殴打甚至曾被侵犯;乔恩经常被邻居孩子欺负,从小跟爸爸看各种暴力电影。

暴力型的孩子,常常有这样的一些行为:

容易冲动、脾气常常不好,难以控制情绪和行为,大多数时候是在兴奋或愤怒中做出暴力的举动。这些暴力型的孩子攻击性较强,在行动时往往不顾后果。其他普通的非暴力型的孩子,即使偶尔会有暴力行为,也非长期性,攻击性也较弱。

对于暴力型的孩子,如何减少他们的暴力行为呢?

1、减少暴力接触

从小避免暴力电视、暴力家人、暴力同伴……这个有点难度,虽然暴力电视、暴力同伴有机会可以避免,但有时暴力家人却是难以摆脱的。因为有暴力基因的孩子,他们的家人很可能也有暴力行为或暴力倾向。所以,经常喜欢打架或脾性冲动的大人,就要控制好自己平时的行为和情绪,不要在孩子面前做出暴力举动,更不能暴力对待孩子,给孩子做好榜样。

平时让孩子看电视时,父母注意要筛选非暴力型的动画片,这个举动对暴力型的孩子非常重要。因为同样是看暴力动画片,有些孩子就是能做出模仿光头强锯伤妹妹、模仿灰太狼烧伤同龄孩子的行为,有些孩子却不敢。

最后是暴力同伴,发现跟孩子经常玩的其他小朋友有习惯性的暴力行为,最好还是少接触为妙吧,孩子会在相互模仿中会越来越认可自己的暴力。

2、提供有爱的养育环境

越是表现出有暴力行为的孩子,父母越是要对这些孩子给予更多的时间陪伴和关注。除了父母自身要避免暴力行为外,还要对孩子多些宽容、少些指责,心态平和,对孩子充满爱。但孩子的暴力行为是要阻止的,从他们婴儿时期表现出咬人、拍打别人开始,爸妈就要及时阻止,并告诉他们正确的交往方法,比如拥抱、牵手比咬人打人更能获得友谊。

3、教会孩子控制情绪

暴力型的孩子常常难以控制情绪,爸妈要从小教这些容易暴怒的孩子一些情绪自控的小方法,比如生气时第一时间要深呼吸、控制手脚的动作,如果还不能平息生气,就要及时离开现场,到户外玩其他的,或者到厕所洗把冷水脸。另外,海鲜中的脂肪酸和钙,也有助于抑制儿童的暴力行为,可以常吃这类食物。

最后值得提醒的是,并不是所有宽脸的孩子都会是暴力型孩子,所以如果一个爸妈看到自己儿子的脸比较宽,但孩子性情乖巧、待人友善,自己却常常陷入担忧中是没必要的。因为这毕竟只是研究得出的大概率,不排除小概率的情况,比如这个孩子脸上的肉比较多,又比如家族性大方脸等等。就如同某些小脸孩子常常被控诉为打架大王一样,也是会存在的。

相关推荐