明明1岁半了，特别粘妈妈，只要妈妈一走开就叫“妈妈，妈妈”；洗脸要妈妈洗，喝水要妈妈喂……只要妈妈在就不要其他人。不仅如此，他还会吃醋，不让爸爸碰妈妈，一碰他就会过来把爸爸的手拿开，自己粘在妈妈身上。这样粘人的宝宝该怎么教育他，让他不要太粘妈妈呢？
尽量避免妈妈一个人带宝宝
sy90（亲子网友）
我觉得明明妈首先应该尽量避免一个人在家带宝宝；其次，有其他家庭成员在家时，明妈尽量忙别的事，如做家务等，对明明提出的要求给予回绝。家人要配合明明妈，明确告诉明明，妈妈有好多事要做，并且代替明妈满足明明所提出的要求，然后对明明进行适当的肯定与表扬，让他慢慢地适应其他家庭成员。
爸爸多参加进来
Yiyi（亲子网友）
宝宝从一生下来就一直由妈妈哺育，就会有一种依赖心理。要想宝宝不再粘妈妈，也像断奶一样，得一步一步慢慢来，其中最重要的一步就是爸爸必须多参与。爸爸每天抽一段时间陪宝宝一起玩游戏，带着宝宝到外面走走，晚上尝试着哄宝宝睡觉，让宝宝在这个过程中逐步加深父子之间的感情。另外，妈妈也可以在宝宝的成长过程中，让宝宝独立完成简单的一件小事，并给予他一定的鼓励，来培养他的独立性。甚至还可以在他面前装着比他还胆小，让他认为妈妈需要他和爸爸的照顾，来慢慢转变宝宝的依赖性，让他认为自己也是家中的一个小男子汉。
分清正常的粘人和有问题的粘人
香姑（
网友）
首先要清楚，一岁半的宝宝粘妈妈是非常正常的，因为这个年龄段正是分离焦虑最厉害的时期，宝宝非常害怕见不到妈妈甚至失去妈妈，所以宝宝要粘就让他粘着，千万不要强行推开，以为那样就可以培养独立性，这种想法大错特错。只有得到妈妈足够的爱的满足，宝宝才会建立起安全感，再大一些的时候才有勇气和胆量去探索外部的世界。
其次，多鼓励和创造条件让宝宝和别人接触，妈妈一定要摆正心态，不要舍不得放手，害怕宝宝离开自己后会有危险。妈妈的焦虑情绪会传递给宝宝，导致他不敢和别人接近，只会越来越粘妈妈，那就不是正常意义上的粘人，而是伴有心理问题的粘人了。
第三，仔细观察宝宝的粘人是怎么一种情况，如果是不让别人抱，只要妈妈抱，而一旦妈妈热情地拥抱一会以后，宝宝就心满意足到一边玩自己的去了，那么应该恭喜妈妈和宝宝建立了一种非常健康的亲子依恋；假如宝宝一刻不停地需要妈妈的关注，对外部其他事物都没有太大兴趣，那就表示这位妈妈的养育方式出现问题了，需要及时调整。
向宝宝解说你需要离开的理由
kfr365（
网友）
1.先建立自己坚定的心态
爸爸妈妈与宝宝分离时，要清楚知道不是不爱他，而是现在不能和他玩，或有充分理由必须离开。不要在心里产生负罪感，认为宝宝哭闹是自己没有给予爱的安全感。
2.试着向宝宝解说自己正要去忙的事
虽然只是1岁大的宝宝，但如果常和他说话，他会明白你的意思。你可以告诉他：“妈妈要煮晚餐，你要在娃娃床里玩玩具。等煮好了，我会陪你玩哦！”他会渐渐明白你要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样可以培养互相信任的感受。
让宝宝自信＋自立
qingli1206(
网友)
宝宝特别粘某个人，是因为那个人总是能够理解他并且及时帮助他，他就有了依赖感，依赖感越强自然独霸欲望越强啦！
俗话说孩子翅膀长硬了，就不要父母了。所以我觉得关键是要让宝宝自立+自信。让他从小就做力所能及的事情，让他自己说，自己做，自己想。当然，宝宝要成长、要独立是一个渐进的过程，需要家人不断地鼓励他、指导他，只是不要代替他。
转移宝宝的注意力
杨晓菊（新疆）
我的宝宝大概是我带得多的原因，曾经特别粘我，不让爸爸抱，爸爸一碰就尖叫。后来，我和他爸爸就多和他一起玩，我们一起逗他，他特别开心。有了在一起玩耍的愉快体验，爸爸再抱他就容易了。接着，爸爸又带着他跟别人交往，他的生活范围逐渐扩大，更多新鲜的事物吸引了他，慢慢的，他愿意接受别人了，不再赖在妈妈身边了。
我的经验是：要转移宝宝的注意力，但一定要有最亲近的人陪着他，这样他才有安全的感觉，才会愿意接纳其他的人与物。
宝宝用“粘人”的方式诉说……
·点评专家李建茹（心理咨询师）
各位妈妈各抒己见，提出了许多好的方法，尤其是香姑，从精神分析的观点谈了依恋和分离，使宝宝“粘人”的话题讨论深入了很多，和我的观点不谋而合，我就不再重复了。处理好依恋和分离问题，对于1岁左右的宝宝的心理发展至关重要。宝宝的依恋要求是情感“吸吮”，宝宝的依恋欲望得到满足，且分离时柔和得当，就相当于妈妈在情感上把宝宝喂饱了。早年在家庭的关爱中获得的安全感、信任感会“储存”下来，影响宝宝的一生，涉及性格中的很多层面，如信任或怀疑、开放或防御、安全宁静或“危机四伏”、内心稳定或动荡不安、懂得感恩还是一味索取……
关于“粘人”听听宝宝的解释
1岁的宝宝尚不能完整地表达自己的意思，理解宝宝更多的是通过他的行为表现。虽说宝宝“粘人”的做法不讨人喜欢，但他还是利用自己特有的方式为爸爸妈妈提供了一些信息，对于“粘人”，宝宝的真实想法是：
1．依恋——我的心灵成长素
“我和这个世界联系最紧密的惟有妈妈，看见妈妈，我就快乐；看不见妈妈，我就着急。你们没有发现我和妈妈在一起的时候最安静，因为那个时候我感觉最安全。如果因为这说我是“粘人宝宝”，我真委屈！知道吗？妈妈的爱是我的心灵成长素，我越小越需要，所以千万别冷落我！”
依恋是一种情感表达的语言，如果妈妈能给予宝宝一切的话，其他重要，爱更重要；如果妈妈没有条件给予宝宝一切，你可以省去其他物质，但在精神上一定要和宝宝相通，感情上喂足他，他的未来就是富足的，就会充满希望。
2．依恋——我和妈妈不同步
“妈妈一下班回家，就急着和我亲密接触，又抱又亲的，我特理解妈妈，她要释放自己的爱。”
“我正自己玩呢，妈妈主动过来和我玩，妈妈多有力量呀！要我怎样就怎样，这时我总不能说妈妈“粘人”吧。”
宝宝“粘人”肯定是妈妈的感觉。设想一下，在什么时候妈妈最容易感觉宝宝“粘人”？一定是当妈妈疲惫了、忙碌了，想自己做点事情时，发现无法抽身时，于是宝宝就成了“粘人宝宝”了。或许妈妈想离开的时候，宝宝玩兴正浓，不玩就闹，不依不饶。无奈，妈妈没有了耐心，于是就为宝宝贴上了“粘人”的标签。
3．依恋——我就是要当即满足
“我想要妈妈陪我，这时候妈妈有时顺从地做我的玩伴，有时候就显出恼火的样子，我不知道自己错在哪里？我只是要抱抱，有妈妈在身边就感觉开心，没有就不高兴，因为我觉得要什么，妈妈都能立刻满足我。”
宝宝虽小，但有了初步与外界交流的愿望，包括身体接触、对视微笑，爱抚逗弄。小家伙的依恋需要不定时，有需要就表达，是不管妈妈有没有时间、有没有心情的。妈妈如果只是关注自己的感觉，忽略了宝宝作为另一个个体的需要，两者就会不一致。多次重复类似情景的结果很可能造成两个极端：一是宝宝因不满足表现得更加“粘人”（焦虑、缠磨、脆弱、波动），另一种可能是宝宝没有妈妈“强大”，依恋需求总是受挫，需求表达减少（被动、无助、疏远、孤独）。
宝宝怎样“粘”却不失可爱
从新的角度理解、解释宝宝的“粘”，就不至于见“粘”就烦，见“粘”就应付。“粘”是宝宝的一种行为言语，说明宝宝此时心理上有着强烈、急切的心理需要，就好像是在告诉你“我饿了”，喂养正当时！
“粘”时给予，得到满足的宝宝就不再焦虑，或者说满足一会儿就可以转移目标了。1岁多的宝宝是非常容易被新刺激吸引的，只要他没有对妈妈“消失”的担心。
每一个宝宝对情感依恋的需要强度是不一样的，在满足宝宝的前提下，妈妈不妨可以找到一些怎样让宝宝自己玩的方式，其中最常用的方法是妈妈在宝宝的视野范围内，让宝宝安心玩熟悉的玩具，妈妈有时参与进来，抽身欲走时又不至于太困难。
策划本刊编辑部执行黄晖
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早教：孩子爱粘人咋办?
早教书籍有哪些？三岁的丽，简直妈妈的跟屁虫，不管妈妈走到哪里必须跟到哪里，妈妈去餐厅厨房办事了，丽看不见妈妈就会痛哭，妈妈去洗手间了，丽也会痛哭...孩子喜爱粘你针对妈妈而言尽管不是什么错事，可是长期性那样，会让孩子培养诸事依靠的习惯性，对孩子的性情有挺大危害。孩子爱粘人咋办？
实例
孩子的规定不停
“妈妈快给我讲个故事吧，听完我也入睡。”当妈妈把小故事说完后，五岁的欢又提出要求：“妈妈，你再帮我讲一个故事吧，就五分钟，讲一个五分钟就能说完的小故事。”看见欢可怜巴巴地模样，妈妈啼笑皆非，又给欢讲了一个小故事，想不到小故事听后后欢又说：“妈妈，再帮我讲一个三分钟的故事吧……”孩子爱粘人咋办？早教书籍有哪些？
这时候，妈妈就会对欢说，“妈妈也有许多 事要做，不可以再次让你说故事了，你自己入睡好么?”可等妈妈忙了三十分钟后返回屋子，发觉欢还没有入睡，由于她已经等妈妈忙完后为自己说故事。
有时候，妈妈也会为欢无止尽的规定发火，指令她赶快入睡。这时候，欢欢就会说：“坏妈妈!你是个坏妈妈!”
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权威专家出新招
告知孩子守候有限期
北京市幸福快乐动能心理状态教育培训机构老总A表明，无论多少的孩子，对父母的依赖全是存有的，但应对孩子无止尽的规定，假如父母断然拒绝，将会会致孩子觉得疑惑，孩子或许会想，“妈妈是否不爱我了?”以便防止孩子出現这类心理状态，父母的守候还要注重一些小窍门。
孩子爱粘人咋办？A详细介绍，当孩子一再规定父母守候时，父母能够那样说，“现在我恰好没事儿，能够陪着你一会儿”或“我恰好也想干这件事情”。另外，父母在守候孩子时，要让孩子了解那样的信息内容：妈妈等下也要办事，因此守候的時间并并不是無限的，而且，妈妈尽管非常爱孩子，但孩子早已长大以后，是一个单独的人，妈妈也是一个单独的人，也是有自身的事要做，妈妈和孩子并不是相互依存的。
怎样对待认生的宝宝
认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?
认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。例如有的婴儿见到陌生人会表现出严肃，紧张的神态，或试图回避、躲藏;有的婴儿甚至表现出严重的恐惧，尖声哭叫，挣扎着要离开现场等。这些都是婴儿认生的表现。许多母亲和传统的观念认为，婴儿认生是天生的，自然的，不可避免的现象，因而听之任之，或故意让孩子避开陌生人;有的父母则为此着急，认为一回生，两回熟，强制婴儿接触陌生人。
婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?
小于4个月：这么大的婴儿不会认生。他们对一切新奇的事物，包括对陌生人，都会表现出极大的兴趣，对任何人的引逗，都会报以喜悦与微笑。
4~5个月：他们对陌生人会出现“警惕地注意”现象。他们会来回地注视、比较陌生人与熟人(主要是母亲)的面孔，对陌生人的脸注视的时间会更长些。
5~7个月：在陌生人面前婴儿会出现较明显的严肃、紧张的神态。
7~9个月：有些婴儿面对陌生人会有苦恼、哭叫、回避等较强烈的情绪反应。
心理学的研究表明，并不是所有的婴儿都有认生表现，而且婴儿的认生有一个逐渐显现的过程。上述情况说明，婴儿起初并不认生，婴儿的认生更多的是在后天环境的影响下逐渐发展起来的。
什么样的孩子更容易认生呢?
相对而言，性格内向的孩子，比外向的孩子更容易认生：体弱多病，接触人少的孩子，比体格健壮，家中人口多的孩子容易认生;环境刺激贫乏较之环境刺激丰富的孩子容易认生;过分依恋母亲较之母子依恋正常及依恋程度较低的孩子更容易认生。此外，有的婴儿则只对具有某种特征的人，如戴眼镜或戴帽子的人，表现出害怕的反应。这可能是因为孩子受过具有这种特征的人的强制或恐吓的缘故。
认生对孩子的成长是不利的。其不利影响主要表现在儿童的智力发展及交往能力的发展方面，因为人们为了避免孩子对陌生人的恐惧，往往只是远远地与孩子打个招呼，即匆匆离去，而不会坚持引逗孩子。孩子的哭叫，也会降低人们与孩子交往的兴致。这对孩子来说，自然就失去了一些与人打交道的机会，减少了一些有意刺激，孩子的生活圈子也就狭小起来。研究和事实都证明，在先天条件相同的情况下，生活在丰富多彩环境中的孩子会比生活在单调乏味的环境中的孩子聪明些。俗话说“见识广”讲的也是这个道理。认生也使婴儿失去一些锻炼人际交往能力的机会。如果在以后成长的过程中这种交往能力得不到补偿，长大后就会变得较弱，胆怯，不善于与人主动交往或难于与人相处。结果会经常体验到孤独、无能、缺少自主和自信，从而会影响到儿童个性的健康发展。
怎样做，才能使孩子不认生或减少认生呢?
根据以上所谈的情况，出生后3~4个月以前的婴儿不会认生父母要抓住这一时间段，多带婴儿到更广阔的生活天地活动，接受丰富多彩的刺激，特别要让孩子接触各式各样的人群，熟悉男女老少，成人，儿童的各种面孔，尽量多地接受他们的引逗与交往，包括各种不同的假面玩具等。对安静内向的婴儿更要有意创造与人接触的各种条件与环境，这一段时间的训练，也是以后是否会认生的关键。
对3~4个月已经有了认生反应的婴儿，既不要避免让他们与陌生人接触，也不要强制或逼迫他们与陌生人交往，这都会适得其反。而是要使他们有一个慢慢适应陌生环境及陌生人的过程。
例如，经常带孩子到亲朋好友家串门，或邀请他们来自己家作客。此时，父母可设计这样的场景：孩子喜爱的玩具，糖果之类物品与陌生人同时出现，这样孩子多次体验到良好的刺激，总是伴随着陌生人，慢慢地对陌生人的恐惧感就会逐渐消失了。
再如，父母带孩子到集体活动的场合前，要针对可能出现的局面，提前采取应对措施。比如事先带他到熟悉环境。集体活动中要避免众多陌生的面孔同时出现，或众多的陌生人七嘴八舌地一起与他打招呼或争抢着抱他，逗他。这些会使他缺少安全感，增加害怕或认生的程度。
到了2~3岁仍然认生和孤独的孩子，父母不要当着孩子的面经常明确地提出他认生的缺点，以避免强化他的这一缺点而增加孩子的心理压力。可以先让他们与陌生的孩子交往，例如，常带孩子到儿童游乐场与众多陌生的孩子一起排队滑滑梯、荡秋千、攀登障碍物、做游戏等。
还可以主动为孩子寻找不认生的孩子做伙伴，伙伴的榜样作用往往超过成人的指导，当孩子能够自然地回答陌生人问话或有礼貌地呼叫陌生人时，千万别忘记及时给予奖励或称赞。
幼儿早教：让宝宝不再粘人的好方法
幼儿“哇呜呜呜......”强一旦看不到自身的母亲，就会坐着地面上痛哭不仅，脸都哭红了，十分难过。强妈因此十分困惑，无论她是煮饭還是工作，强必须跟随她，紧握着她，不想离开她。每一次强妈趁强不留意想“走远”时，强都是立刻跟来，假如强被关在门内没紧跟时，就会失声痛哭，不清楚的人还以为强被凌虐了。那麼应对这般黏人的宝宝，家长必须如何处理呢?让宝宝不再粘人的好方法有哪些？
每一个宝宝都是亲身经历依恋期，喜爱依恋自身的爸爸妈妈，优良的依恋能够让宝宝更强的与大量人人际交往。但像小强这类过多依恋一方面会危害到家长的工作中，另一方面也不利宝宝的成才，必须家长高度重视起來。宝宝过多依恋的缘故一是不足单独，二是沒有安全感。让宝宝不再粘人的好方法有哪些？幼儿
假如家长仅仅一味的去考虑宝宝的各种各样要求，照顾好宝宝的各个方面，这会让宝宝越来越不单独，放弃你就会使他心里不舒服，并且太宠宝宝会让宝宝越来越骄纵，如果你离去宝宝时，他当然会痛哭大吵大闹，让家长又痛心宝宝，又烦宝宝不许自身清静办事。
家长对宝宝关注毫无疑问沒有错，但对宝宝每一个小表情都过多的高度重视，总是为自己与宝宝产生不太好的危害。解决了单独的难题，接下去大家来解决宝宝安全感的难题。家长无论自身多忙，都应当抽出来一些時间来陪伴宝宝，和宝宝多沟通交流。让宝宝不再粘人的好方法有哪些？幼儿
每一次与宝宝眉目时，都要亲亲宝宝，抱一抱宝宝，大量的守候，大量的守候与皮肤触碰会让家长与宝宝中间的关联更亲密无间，另外让宝宝更有安全感;平常家中一些啥事，也让宝宝来发布一下建议，与宝宝沟通交流时，要用笑容来激励宝宝，家长对宝宝的重视也会让宝宝更有安全感;家长每一次出门，不必悄悄走远，要让宝宝了解你来到那边，何时回家，经历几回工作经验后，宝宝就了解如今看不见你，但下班了你就会回家了，让宝宝更有安全感。
让宝宝不再粘人的好方法有哪些？宝宝学好自身照顾好自己后，又了解自身是安全性的，你肯定不会不必他。他当然不容易缠着你没放。
幼儿早教：宝宝喜欢粘人，家长怎么办
幼儿近期常常有家长向大家教师体现，自身的孩子非常黏人，真是便是一个“跟屁虫”，妈妈到哪去，他就需要跟到哪去，并且情感很敏感，怕离去妈妈，稍不顺心便会又哭又闹不仅，不听劝说，令家长们很烦恼。宝宝喜欢粘人怎么办？
宝宝喜欢粘人怎么办？实际上，它是儿童心理发展趋势全过程中出現的一种一切正常状况，说明儿童在逐渐长大了，在完成“依恋分离出来”。宝宝在宝宝阶段刚开始产生对妈妈最开始的依恋，妈妈根据对宝宝的抚摸、养育、相拥来考虑宝宝的安全性必须。伴随着宝宝年纪的提高，慢慢拥有单独观念，她们想摆脱成年人的关爱，单独应对这世界。幼儿
到五岁上下，一方面要完成“依恋分离出来”，但另一方面，宝宝能力有限，还达不上“单独”的规定，因此出現了“担心”、“忧虑”，在这类分歧抗争的全过程中，宝宝会丧失归属感，她们会将寻找支援的手伸到最亲近的人，这就是儿童怎么会非常“粘妈妈”的缘故。大部分儿童会顺利地渡过这一环节，但一些孩子因为最开始的归属感沒有获得考虑或遭受娇惯等，黏人状况就较为显著。
怎样协助宝宝圆满渡过这一环节呢？
一、为孩子构建民主化、公平的家庭环境。
如今绝大部分孩子全是独生子，是家中的“重点保护目标”，过着饭来张口、衣来伸手的日常生活。宝宝喜欢粘人怎么办？实际上，娇惯夺走了孩子发展、发展趋势的权利，家长过多的干涉危害了孩子的一切正常发展趋势。因此，家长应当将儿童看作单独的个人，公平地看待她们。
二、为孩子构建锻练机遇，协助孩子塑造信心。
家长应依据孩子的详细情况制订相对的发展规划，并正确引导孩子根据勤奋单独进行，进而得到 满足感。当孩子艰难时，家长应多激励、多适用；当孩子取得成功时，家长应该和孩子一起共享他的开心。幼儿
三、依据具体情况，构建分离出来的机遇。
假如宝宝非常粘妈妈，妈妈要适度构建短期内分离出来的机遇，由浅入深地正确引导孩子融入分离出来。例如让儿童多和爸爸或别的亲人相处，但一定要让孩子了解，妈妈的离去并不意味着妈妈不喜欢宝宝了，只是由于工作中等缘故务必要离去一会儿，妈妈会很思念宝宝的。另外，妈妈要讲出对宝宝的“期待”，如：“我不会在你旁边的情况下，你一定会主要表现得更为英勇，妈妈相信你。”当妈妈回家的情况下，亲人一定要当众把宝宝好的主要表现一一描述给妈妈听，妈妈用自身的愉悦来激励、奖赏孩子。
宝宝喜欢粘人怎么办？家长做相关孩子的决策时，一定要和孩子商议，决策以后不能由于宝宝的又哭又闹等随便更改。特别是在当孩子由于依恋妈妈而不愿意去幼稚园时，要坚持不懈送孩子进园，要是与老师多沟通交流、多沟通交流，坚信会迅速战胜困难的。