毛毛15个月了，在小区一拨长大的孩子里最小，大都比他大2-4个月。有时大孩子来抢毛毛的玩具，我总是说，给哥哥/姐姐玩一会儿，人家拿走就不给了，毛毛也不在乎。可是昨天的事情让我很生气，下班后我和毛毛爸带着毛毛在小花园里玩，毛毛正在拉着一个小车呵呵的笑着追我，一个小哥哥（比毛毛大4个月），一把抢过小车扬长而去，毛毛愣了一下，就去捡那个小哥哥的小车，那孩子一看蹲下就拿车打了毛毛，，可怜毛毛脸上刚被
蚊子咬了两个大包，又挨了一下，哇哇大哭起来。
有是毛毛的玩具被别人抢走后，他会看着我们，可是当着其他的家长，“抢回来！”始终说不出口。只能对毛毛笑一下。昨天上午，我们家阿姨问毛毛：“那个玩具你喜欢吗？”毛毛立马去抢了回来。看来是我们的处理方法失当，不能自作主张让出毛毛的东西，当孩子寻求你的支持时（正确的），一定要鼓励。希望毛毛能像楼上的妈妈说的一样，有一天一定会反击，会捍卫自己的利益。
臭宝娘的回复：（写于7/23/20022:52:20PM）
昨天，小宝在楼下玩，同在一起还有比他小半岁的明明。小宝2岁了，天天出去玩，也有那么几个小朋友经常在一起的，其中就有这个明明。但是小宝并不特别和他们交流，也不反对和他们在一起，常常“身在曹营，心在汉”。人和小朋友在一起，但是自己玩自己的。在别人眼里，比较个。而明明特别喜欢和小朋友在一起，别看比小宝小，却更合群。
昨天，这两个就“遭遇”在花坛上，面对面的站着，花坛台是很窄的，没法两人并排通过，小宝侧身想过去，结果明明突然一把把小宝推倒在花坛里，花坛里种的可是月季啊！长满了刺。小宝的手掌扎了刺，流了血，胳膊被划了好几处长长的口子，一下就出血了。小宝放声大哭，嚷着要回家，大概他觉得那里是安全的地方吧。
我带他回家，清理了伤口，安慰他。心疼的不得了，表面又装出轻松的样子，和小宝说话。“小宝怎么了？”“小宝摔了。”“怎么摔了？”“明明推的。”“明明推小朋友，对不对？”“不对，拿大枪，打明明。”天那，才2岁这么小就有报复心理了！我就对他说“明明不是故意的，他比你小，你要原谅他。以后，你要是看到明明要推人，就走开，好吗？”“好！”哎，也不知道他听去多少……
晚上由此想了想。这次小宝是吃亏了，但是毕竟明明那么小，那种推人是正常的，所以应该告诉小宝要宽容，不要嫉恨明明。吃点亏，没什么。那以后呢，如果碰到大的小朋友欺负他，我该怎样教育他？怎样保护自己？
常说“孩子的问题让他们自己解决”，我真是犯了教条主义的错误，当时就是想着这条原则，旁观事态的发展，结果神经太放松了，等小宝扑向花坛时，我再飞身也来不及了。如果，我早一些把小宝带开，就不会又这样的“悲剧”发生了。经验教训啊！这条原则的前提应该是在不发生危险的情况下！
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孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办
宝宝小的时候不懂事，看到别人玩什么东西自己也想要，总感觉别人的东西好些，抢不到好哭，那么孩子总是喜欢抢别人玩具怎么办？一起来看看吧！
女儿3岁半了。一天，我给她买了个吹泡泡的玩具，带她到公园里与小朋友一起玩。后来，突然冲过来一个小男孩，直接把我女儿的泡泡玩具抢走了。女儿呆了一会儿，开始哇哇大哭，我该怎么办？
我们家的孩子脾气特别大，语言发展得比较慢，但是肢体动作发展很快，往往在他抢别人玩具的时候，我根本都来不及阻止。事后我问孩子：为什么总是抢别人的玩具？告诉他要懂得分享，可没说两句，这孩子就开始大哭大闹，我该怎么办？
孩子从一两岁开始，自我意识在逐渐增强，更有能力，发生冲突的可能性也在增加。
孩子开始故意把东西从其他孩子手中抢走！这是所有孩子的“通病”。
怎么处理孩子之间抢玩具的事情，也是家长们共同的苦恼和困惑。大多数父母会认为，孩子抢玩具是一种非常不礼貌的行为，但今天小编要告诉大家，孩子懂得抢玩具是成长过程中的必然，这是孩子物权概念建立的信号，同时这也是孩子提升社交技能的一个机会。孩子物权概念建立的信号，同时这也是孩子提升社交技能的一个机会。
孩子抢玩具并不是坏事，只要家长正确的引导，这个过程对提升孩子的社交能力也是十分有好处的。通常孩子在2~2.5岁之间会有一个社交技能突发的高峰期，在抢玩具的过程中，孩子将有机会建立简单的社交技能，比如要求、询问、交换等。这些简单的社交技能将是孩子自信心建立的一个重要的标识。
所以，看似简单的抢玩具，实际上却是孩子自我发展的一种需要。如果处理得当，孩子将在这个过程中获得足够的安全感与自信心。
3岁是孩子发展的一个“坎”。2-3岁左右的孩子，好奇心强，但所有权的概念刚刚建立，他们会认为所有的东西都是自己的，见到好东西就渴望拥有。所以，当几个年龄相若的孩子在一起玩玩具，往往会发生抢玩具的现象。这种行动在前、思维在后的方式，导致孩子对“抢玩具”这一行为的对错虽有一定的感性认识，但实际控制不住自己。
那么遇到孩子抢玩具时家长该怎么办呢？家长该如何引导小朋友处理社交呢？科学育儿微学院邀请到儿童教育专家王欣老师，9月20日带你学习如何培养孩子的社交能力！
早教：孩子爱抢别人玩具怎么办？
从小院儿里就会有十来个跟他相距不上几个月的小朋友一起玩。一岁上下的情况下，汀就主要表现出比其他孩子能抢玩具，由于孩子小，他抢了其他孩子的玩具，成年人便会拿其他玩具去哄逗被抢了的孩子，尽管一直文化教育他要跟小朋友友善，但伴随着他渐渐地听话了，他除开肯跟他人互换玩具玩了之外，看到小朋友用来新鮮的乃至是他也是有在家里也不太玩的玩具，他還是抢。孩子爱抢别人玩具怎么办？
他要不就把自己的玩具用劲往别人小朋友手上塞，意思是跟别人换玩具玩，要不就又哭又闹耍无赖，别人父母一般看过这类状况也就都劝自身的孩子让着他。而他自己特喜爱的玩具，其他小朋友是抢不以往的。孩子爱抢别人玩具怎么办？
在他一岁四个月的情况下，比他小一个月的表妹也住来到家中来。他一开始还了解让着亲妹妹，但迅速就不干了。自身的小轿车、小凳子都不愿让亲妹妹碰。尽管许多情况下俩人玩得很投机性，你帮我穿袜子我帮你穿鞋子、你喂我一口饭我喂你一口奶的，但两人以便抢玩具而打架斗殴的状况常常产生。将会也从此锻练了他打人的工作能力。大家都害怕让她们俩独立呆在一起超出一分钟，不然不确定为何就打起来了。汀现在是除开一个一直礼让他的漂亮小姐姐他没打了，其他孩子他都打已过。
平常一般是家庭保姆带著他玩。礼拜天大家带他多一些。遇到大家，别人父母都乐着跟我控诉，说现在有什么好玩具，都得让着汀先玩。汀真厉害。我们家家庭保姆也说，汀如今抢玩具无缘无故就哭，一哭，别人就把玩具给他们玩了。孩子爱抢别人玩具怎么办？
昨日我带他玩儿，一个平常一起玩的漂亮小姐姐和保姆也回来玩。他从别人小朋友的家庭保姆手里要了个小铲子，别人小朋友不干了，想跟他要回来，他举起铁铲就冲别人的脸部拍以往。那时候漂亮小姐姐又哭又闹起來。我很生气地从他手上抢过铁铲，狠狠地打过他的手，指责他打人不对，拿铁铲打人就不可以给他们玩。他倒下也痛哭起來，别人家庭保姆赶快给他们糖吃，他才终止了哭。过后问起，他也了解打人不对，也说抱歉，但便是不变。
我们是让家庭保姆带一些他的玩具出来，在他拿他人的玩具时，就给他人他的玩具玩。如果是他早已不太喜爱的玩具了，那随意给谁都可以，如果是他特喜爱的玩具，他便是拿着他人的玩具，都不松自身的玩具。
汀一直是大家和保姆带他，大家都尽量减少对他的娇生惯养个人行为。我一直也感觉汀并不是个骄纵蛮横霸道的孩子，在家里有哪些美味的，也可以积极分到大伙儿吃，非常少有哪些撒泼耍赖等耍无赖个人行为，碰到啥事，用分散化专注力等方式一般能规劝开他。在外面跟小朋友玩时，大多数情况下都不太招别人，使他把美味的分到小朋友，他都挺愿意的。便是来到他人有他很感兴趣的玩具时，他就蛮横霸道了，但对他不认识的小朋友，他就没去抢，他再喜爱，也就是盯住围住别人看。
抱歉写的太啰嗦了，可跟他讲理来看实际效果并不大，张教授请您给个好的方式，怎么才能防止他在抢玩具时的过激行为呢？假如给别人打烂了，如今全是一个孩子，大家哪里担负的起啊！
答：
处孩子爱抢别人玩具怎么办？罚不足您好。实际上你孩子的难题非常简单，每一次孩子去抢别的孩子的玩具的情况下，都有些人协助他救场，他耍无赖情况下，其他爸爸妈妈把玩具交给他。你打他的情况下，其他女保姆给他们糖吃。就产生孩子的习惯性。他觉得那样合理，能解决困难，下一次严防那样的事儿，耍无赖要受严格的处罚，挨揍谁都不可以救场。
怎么对付帮孩子抢玩具的父母
昨天领着郑好在外面玩，一个比郑好大1岁多的小孩（我们不认识）抢走了我们家郑好的水壶，自己打不开让其爷爷打，结果她爷爷乐呵呵地打开水壶给自己孙女喝了起来，还对我们说：“中午吃咸了，渴了。”仿佛是他家的一般，结果我和小阿姨面面相觑，我们都属于那种不愿给人下不来台的人，所以只好忍了，回家再给宝宝消毒一番……
beidam的回复：（写于6/12/20013:37:25PM）
我家以前的保姆也很厉害，那时孩子很小不会说话，但她从未鼓励我孩子抢别人玩具，当别人抢我孩子的玩具时，我家小保姆的嘴是坚决不饶人的，连说带挖苦别人，常常弄得带孩子的大人面红耳赤，将玩具还回。
现在我孩子大了，自己会解决这类问题，当然比小保姆要高，他常常先和有玩具的小孩搭讪套近乎，然后说：“你可以把你的玩具给我玩吗？”要是自己手上有玩具，他就和别的孩子换着玩。我儿子人缘好，我带他出去玩碰到很多次这种事情，他都处理的很好。当然，要是别人抢他的玩具时，他会先说：“抢东西不是孩子！”边说边离那个孩子远一点。有一次，一个很淘的小男孩，抢了他的小火车，他又抢了回来，那个男孩又过来抢，反复几次，我儿子急了，一把将小火车抛进了别人家的小花园，谁都玩不成！我想：教育孩子分享玩具为好，谁先拿到谁先玩，另外也要教会孩子尊重玩具主人的选择！
如阳的回复：（写于6/12/200110:11:41AM）
如果是我，我不会顾及什么情面，既然他大人动了手，顶多让那个孩子玩二分钟，我就会坚决地要回来，管他哭不哭！以后他只要一有行动，就用语言警告她：小孩子抢着玩可以，你大人不要动手！反正她也只是个保姆，怕什么。
在一般情况下，我首先鼓励孩子分享玩具，让给别的孩子玩一下，小的孩子来抢，我是不许阳阳还手对打的，实在不愿意可以跑开，大的孩子抢，我也只防备可能发生的暴力行为，绝不会掺和进去，但我也不能让孩子养成惧怕强暴的心理压力。
家长是孩子的保护神，在孩子完全无力保护自己的时候，家长应该出头为孩子撑起一片天，如果在孩子受到无法反抗的欺侮时，大人“无动于衷”，孩子所感受到的无助和伤心，就不仅仅是失去了一个玩具。
mickeybaby的回复：（写于6/12/200111:54:26AM）
是呀，阳阳妈，我也担心妞妞受到大人的欺负后，心里会留下阴影，而且听奶奶说，第一次妞妞被抢后，哭着自己从那小孩手里夺过来了，那保姆一看，又从妞妞那儿抢走了，这下妞妞只能大哭，我一想到妞妞无助的大哭，那个心疼啊！
所以当我听到这事时，火气大的不行，责怪奶奶为什么不说两句，气头上还说：你平时不是挺厉害吗，这时候为什么不说话？
atree的回复：（写于6/11/20012:59:59PM）
离她远点，惹不起还躲不起吗？
跟这样的大人在一起，会让孩子学会弱肉强食，别让她给孩子带坏了，将来那个孩子也会成为一个小霸王。
mickeybaby的回复：（写于6/11/20013:50:15PM）
没错！那小孩现在很霸道，自己的东西从不让别人玩，还动不动就打人，孩子的父母都是知书达理的人，因为忙，小孩差不多就交给保姆了。
domino的回复：（写于6/11/20014:11:31PM）
鼓励孩子把玩具抢回来。对这种事情不能手软。这是锻炼孩子的机会。
mickeybaby的回复：（写于6/12/20013:15:52PM）
晚上回家我就跟奶奶说这事儿，不仅大人要保护孩子，孩子也得学会自我保护。
shiner的回复：（写于6/12/20019:30:51PM）
无论是孩子要我儿子的玩具，还是保姆或是孩子的家长来要，我都是这样处理的：首先跟儿子商量一下能不能借给那个孩子玩一会儿，如果他不愿意，我就说：玩具是宝宝的，你有权力支配它，可以自己玩，也可以把它借给你愿意借的小朋友！他听了后往往是说：我不借给他！
孩子太依恋母亲怎么办（下）
我的儿子已经22个月了，刚刚送幼儿园2个星期了，现在他表现得最突出的现象就是一切都说“不”，和过于依恋我：家里的一切亲戚朋友他都不跟，这与以前是截然相反，以前他很热情，见人就能主动问好，而现在我若说：“快叫姥姥好。”他则说：“不姥！”见小朋友抬手就想打，而且不跟爷爷，甚至爸爸，只跟我一个人，我想这与平时家里人很少有时间与他玩所致，可是我又不能改变这种现状，请告诉我该怎么办？
4、当然，对有些事无法让他选择的，就要坚持你的意见。比如现在要回家吃饭了，就不要说：“宝宝，咱们现在回家吃饭了，好吗？”可以说：“宝宝咱们现在回家吃饭了，爸爸已经在等了”，说完，就把他领回家。
5、不要给太多的命令，不要像老板一样，最好有点灵活性，有点鼓励的意思。比如在吃饭的时候，不要说：“你得坐在这儿”，最好说：“宝宝，你坐在这张椅子上，它高一点，我好看着你吃”。
6、不能和孩子对着干，他说：“不”，你也说“不”，用不了两三个回合，你就败下阵来，这就糟了。对孩子说和“不”，要善于疏导、要转移注意，问题就会容易解决些。
7、对孩子的服从行为要大力表扬，让他有对比。家长往往忽略这一方面，而这一方面更有用。
8、不要失去冷静，不要惩罚逆反，尊重孩子说“No”的权利。
9、当你决定对某一件事说“不”了，就要坚持到底。比如孩子要玩爸爸的手机，他已经拿在手里了，你和他要，他不给，而这个东西他又不应该玩。你必须坚决地说：“宝宝，这个你不能玩，给妈妈，妈妈给你音乐盒子玩(这也是他喜欢的)”，他如仍不肯放下，则要把手机拿下，一边说：“刚才爷爷打电话来让我们星期天去玩，咱们现在就给他回电话，说我们去，好吗？”千万不能让他玩下去。
10、有的时候要解释你说“不”的理由，简单的理由，他能听得懂。比如他不洗手，说“不洗”。你可以解释说：“你不洗手，沙子会弄到眼睛里去了”；又比如他要碰取暖炉，你不让他去，他说“不，去”。你可以解释说：“取暖炉是烫的，会烫着你，手会疼”。
现在再谈谈第二个问题：过于依恋母亲。
儿童对母亲的依恋行为是母子联结(mother-childbond)密切的表现，对一个儿童心理健康成长，有着重要的作用。但如果依恋母亲到“排他”(其他人誰也不要)的程度，那也不好了。
家长常常为孩子离不开自己而困惑。你以为他愈大愈少依赖你吧！他却愈来愈依赖你。他也想自己闯天下，但刚出去，马上又缩回来了。对于一个快两岁的孩子来说，他在一段时间内，要徘徊于独立-不独立、自己闯天下-在你身边更安全之间，这是成长过程中必然会出现的事。
这是一个很难的转折年龄，你要注意不给他太多的保护，也不能给太少的保护，要给他爱，也要给他鼓励，他才会放心离开你向外求发展。
对待过分依恋母亲的行为，可以这样试试：
1、你出门以前，一定要向孩子保证肯定回来。有许多孩子以为一个亲爱的人走了，就消失了，所以缠住他，不让走。
2、孩子得到的注意多了，他就会平静，所以当你在家时，应尽量花时间和他玩，这样，当你有时必须离开他时，他也可以接受了。
3、你离开他不能太久，应该常常出现（出门买东西，赶快回来），同时，给他一个人可以玩的玩具（如积木、毛绒玩具等），鼓励他一个人玩。你回来后要对他说：“我回来了”，让他感到你没失言，以后即使你不在家，他也会感到“妈妈一会儿就回来了”，有一定的安全感。
4、自己出去时，要自然，不要把自己的焦虑传给孩子，离开他时要微笑，声音要轻柔。
5、家庭成员，包括孩子爸爸、奶奶、姥姥、爷爷、姥爷等，如果在家，应该把孩子推向他们，让孩子和他们多接触，有助于建立感情。
6、平时尽量在他耳朵里灌输XX（爸爸、姥姥……）对他好、喜欢他的一些话，让他对XX有比较深的、好的印象，这比什么都重要。
7、在假期或闲暇时间，尽量让孩子和大家在一起，所谓日亲日近，日远日疏也。有时孩子不理会他们，这也没有关系，只要家人对他表现出真爱、真关心，和他玩得多，他会喜欢他们的。
8、他怕你离开后就消失了，不再看见了，所以往往很紧张。一旦看见你，就缠住不放，这是正常发展的过程，只要他感受到爱，这种情况会逐渐减少以致消灭的。
9、这种依恋母亲的行为，在有的孩子那里消失得比较快，但在有的孩子那里却会延续到学前年龄或更晚，这不要紧，多接触人会有好处，孩子终于会达到社会化的。
10、与爱人共享做父母的乐趣和责任，不要在爱人面前表示孩子喜欢自己，甚至骄傲。应该共享、尽量让孩子喜欢你们两个人，而不是你一个人。
11、可以完全离开三五天，让爸爸照看他，有时会使爸爸和他建立紧密的关系，他就不那么缠你了。父亲来看他，也许由于不同的育儿方式，使孩子的生活更丰富、更充实，你回来以后，他甚至还会和爸爸更亲呢!