家里亲子活动

家里的小宝爱发火。

如果家里的宝宝还未满3岁，做父母的肯定有这样的经验：为了一点点小事情或者根本不为什么，小家伙就大哭大闹，不可开交，直到全家人仰马翻，精疲力竭而止。2岁左右的小家伙尤其如此，真让做父母的觉得自己付出的所有的爱都化作泡影，从而对小家伙的“任性”大感失望——白疼他了。

事实上，这和宝宝的“任性”丝毫无关，小宝宝们正用属于他们自己的方式来吸引你的注意，用“我哭故我在”来告诉你他不满意。当然这种方式是孩子式的难以自控的（这么小的孩子，你还想他能怎样）。这样的感情宣泄帮助他们摆脱紧张和烦躁的情绪，对身心健康也有一定益处。

那么，宝宝们究竟为什么会发火呢？

原因一：他们毕竟太小，还不会长篇大论，更不会用言语把感情上受到的所有伤害表达出来；但同时，他们却很明白自己的喜恶。也就是说，他们已经有了很强大的“自我”观念，却苦于无法表达。这让他们像一颗随时都会引爆的炸弹，让父母防不胜防。

比如，在超市里，本来好好的，要结账的时候小家伙被一件你认为丑得要死的玩具迷上了，你当然不会掏钱买这样的东西，可他开始大哭起来，说自己感觉不好，要找爸爸（妈妈）……于是所有的人都看着你们，你觉得脸上发烧。公共场合的这种发作是最要命的，父母很难在众人责难的目光下坚守阵线，但是，难道不该发作吗？他想要一样东西，可你不给他买，他发火了，并且明确地表现了出来。他接受了限制却不放弃告诉别人自己的存在。

这样的行为使父母对自己的爱经受了严峻的考验，尽管小家伙们也不愿这样。毕竟对他们来说，重要的不是再多一件玩具，而是时时刻刻拥有父母的爱。不论自己高兴还是忧伤，不论自己像个天使还是魔鬼，虽然又哭又闹，可妈妈还是那么爱我。这种想法是很让人开心甚至是有快感的。所以发火不仅有发泄和释放作用，正确处理，还会使宝宝们增强自信。正因为确信自己被父母宠爱，宝宝发完火后才又放松又高兴，像平时一样安静自然了。

原因二：这个年龄的孩子已经开始希望对事物有所控制，但他们看到的仍然是自己的“无能”。在看到无法控制自己想要控制的事物时，小家伙们除了叫喊和眼泪没有别的方法来表达他们的愤怒。

有一位母亲，她2岁半的儿子经常在吃饭的时候拒绝妈妈用勺子喂他，并把盘子打翻在地。于是，哭、闹、打屁股，但无论怎样，他还是经常这样闹。直到有一天，她的儿子可以自己使用小勺吃饭了，这种情况才逐渐宣告结束。

像这位母亲的儿子一样，1-3岁的宝宝们觉得自己足够自立也足够长大了，可以不再被父母看做小孩子了，这也正是他们想说的，尽管只能用身体语言表达。他们小脸儿憋得通红，大光其火，往往是冲着自己而非冲着外界。

原因三：正像水开后被放了气的高压锅一样，通常情况下，如果一个孩子突然为了一件小事发火，那也是对长时间积聚的紧张情绪的释放。父母可千万别搞错了，这不是什么任性，任何一次发作总是要传递一个这样那样的信息，而且是不那么容易解读的信息。

妮娜3岁了，本来一直很得意地背着漂亮的小书包上幼儿园，前两个星期她简直像坐在云彩里一样。可突然有一天，她不干了，嚷嚷着自己宁愿呆在家里，和妈妈在一起。说学校里老师太凶、别的孩子欺负她、学校根本什么都不是……其实在妮娜平时对学校的激情背后，是强烈的不安，她需要整整两个星期才敢把这种情绪表达出来，并承认事情并不像想象的那么好。

所有的人，大人或小孩，时不时地都会感到压力，并不只有大人才有权力发火。像他们的父母一样，小家伙晚上从幼儿园回家后哭哭啼啼，看什么都不顺眼，只是因为他们太累了。

最后，别忘了大人的情绪会影响到孩子。爸爸下班回来怒气冲冲，或妈妈稍微有些沮丧，或者夫妻之间气氛紧张，这些都足以演变成一场风暴。小家伙这时会把大人极力控制的情绪揽到自己身上，他们大喊大叫，把父母不敢对对方说的全嚷嚷了出来。这种情形，你怎么可以批评小家伙不自制？他们只不过想被倾听，被安慰。

怎样才能引导他们控制自己的情绪，同时又保证尊重他们的感情，不至于鼓励他们不停地发火？要记住，小孩子发火时身上充满着他们也不知所措的力量，这时候，身边如果没有一个既温柔又坚定的大人来迫使他们安静下来，他们自己也会被这种力量吓倒的。

以下八种做法不妨借鉴：

1．小家伙火最盛的时候不要企图不计代价地让他安静下来。他要表达自己的苦闷，要脱离它，随他去。

2．深呼吸，集中全力尽量弄清楚他身上到底出了什么事。别问他为什么哭，他说不出来。他如果赌气，帮助他摆脱出来，跟他说：“我知道我不给你冰淇淋吃你很生气，真的。”诸如此类的话。说话要充满底气让他信服。

3．如果他敲东西还想打人，抓住他，别太用力，但一定要坚决，同时和他说话帮助他自制。他有侵略性是因为他渴望接触，害怕分离。

4．年龄稍大一点的，可以让他一个人到另一个房间发泄完了为止。平静下来，他自会和往常一样。

5．如果你也被气得难以自制，最好还是离开一下，让你的妻子（或丈夫）接着帮他摆脱坏情绪。

6．有时候，发火、哭闹是为了向大人们施加压力，特别是在公共场合。父母绝不能屈服，保持冷静，不要管周围的人怎样看你。

7．职业女性下班后经常要面临宝宝无休止的哭泣和其他要求，这是宝宝在表达：我需要妈妈的爱。妈妈不要因为自己无法经常照看宝宝而有犯罪感，否则，他们会不停地利用这一点。到家后，多亲亲他、抱抱他通常会缓解宝宝的坏情绪。

8．不要被宝宝“你真坏，我不爱你了”这样的话弄乱了阵脚，要轻松地对待这样的要挟。

好在这样的情形不会持续太长时间，3岁这个坎儿一过，小家伙就开始用词句来表达很细微的情感变化，你们之间的交流翻开了新的一页——讨论与协商。他的问题会层出不穷又包罗万象，还要求回答得精确又易懂，他会缠着你讲故事并要求你发表看法……总之，最后你会怀念“美好的旧时光”，那时他的火去得就和来时一样快。

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你家宝贝爱发脾气吗？

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《你家宝贝爱发脾气吗？》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

谁都有心情不好想发脾气的时候，孩子当然也会，孩子偶尔发脾气是正常的，但是如果你的孩子动不动就发脾气的话就需要注意了，这样的性格是需要改正的。孩子为什么爱发脾气？

1、溺爱

现在家庭很多都只生养一个孩子，对于这家里唯一的一个孩子，父母、爷爷奶奶都是各种疼爱，孩子有什么需求都答应，不少家庭存在过分溺爱的情况，在这种环境下成长的孩子往往都比较娇贵，要什么就要给什么，如果要求得不到满足的话就会发脾气。

2、有样学样

父母的一些特征在孩子身上往往都会找的到，无论是长相还是性格，如果父母本身就是爱发脾气的人，动不动就通过发脾气来解决问题的话，无形之中你的孩子也会和你一样，遇到不顺心的时候就发起脾气来，这无疑是个坏榜样。

3、身体不适

人们在身体不适的时候都会长脾气，稍微一点不顺心的事都会搅得你睡不着觉，让你举得烦躁，孩子也是一样的，当他们身体不舒服的时候脾气也会变差。

4、自尊心太强

父母都希望自己的孩子比他人优秀，事事都要他争第一，时间久了，孩子的自尊心会变得太强，如果一件事没有达到自己预期的目标，就会发脾气。

1、设立冷静区

如果你的孩子经常无理取闹，爱发脾气的话，可以在家里设立一个冷静区，当孩子发脾气时将孩子带到这个区域，大人离开，不要理睬孩子，同时要告诉他在规定时间内安静下来，孩子哭闹一会儿发现没人理他也就会停止哭闹、安静下来。在这个过程中，父母要有原则，家人要态度要一致，特别是爷爷奶奶们不要心软，就算孩子再怎么哭闹也不要过去哄孩子，如果对孩子又哄又抱，只会助长他的坏脾气。这个方法能坚持下来的话，过一段时间孩子就会发现发脾气是不能改变解决问题的，孩子的脾气就会变好些，不会通过哭闹来达成要求，也可以让孩子学会冷静思考。

2、让发脾气的孩子照镜子

很多时候，孩子发脾气都是无意识的表达方式，他们只是想要表达自己的不满，而哭闹最能引起父母的关注。孩子爱发脾气的话我们可以将孩子领到镜子前，让孩子看看自己发脾气的样子，孩子看到镜子里的自己往往都会觉得可怕，这样可以培养孩子的自我察觉意识，然后等孩子安静下来的时候，再和孩子讲述道理。

小心！家里危害宝宝的三种东西

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底部带“3”或“7”的塑料瓶

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变形的枕头

使用时间长的枕头里，可能含有大量真菌、死皮和尘螨，继续使用容易诱发或加重过敏、哮喘和鼻窦炎等疾病。所以，平时要常清洗、曝晒枕头。变形较严重的枕头要及时更换，将枕头对折，挤压排气，放开后如果它无法弹回，说明枕头该换新的了。

用了几个月的洗碗布、抹布

厨房的洗碗布、抹布带菌量比较大，使用两三个月后，最好及时更换。

1岁内宝宝发育的里程碑

我们从来不担心宝宝会长高、会变胖，会说话、会走路，因为这些都是我们看得见、摸得着，一代又一代人走过来的，所以我们不会怀疑。但是事实上，在看不见的地方，宝宝的认知能力也是有发育规律的，比如宝宝在5个月之前会明白因果关系，9个月之前会明白物体衡存......只有了解宝宝的发育规律才能有的放矢，给宝宝更科学合理的早教。

宝宝这个时候还不明白，爸爸妈妈离开了他们还是存在的。她甚至都不知道每次你和她在一起的时候，你是同一个人。她不怕陌生人，谁抱她，她都很喜欢。

早教建议：及时回应宝宝；坚持做抚触。不要小看这些简单的事情，这是宝宝所有发育发展的基础，只有宝宝得到足够的爱足够的信任感，她才能有信心去学习新的技能。

这个时候，宝宝会变得对外面的世界更加的好奇，也愿意开始探索周围的人和事物。宝宝开始明白“因果关系”了，就是她的一个行为可以引起其他一个结果。比如音乐盒，只有按下了才会发出声音；宝宝开始会去够玩具、抓玩具、用玩具敲打发出声音和吃玩具。这些都是她开始用自己的方法探索玩具了，不要小看这些探索，这说明她的小脑袋已经开始运作起来，在琢磨了。

早教建议：准备了一些适合这个年龄段的玩具，比如摇铃、会发出声音的球、不倒翁等，让宝宝自己探索。

在这之前，宝宝看到的世界是二维的。从第5个月开始，宝宝突然发现世界原来是立体的。宝宝开始明白事物和事物不是单独存在的，开始对事物之间是如何运作的有了模糊的印象，知道事物与事物之间是有关系的，比如一个玩具是可以放在另一个玩具上面的，东西是可以放在盒子里面的。

早教建议：各种包装盒、叠叠乐，能有效帮助孩子建立空间感。

在这之前，宝宝一直以为东西不在她视野里就是消失了。从第7个月开始，她开始明白原来事物是永久存在的，物体离开她的视线其实还是存在的。比如她自己拿着一个积木，从手中滑落了，她会随着滑落的方向往下面或周围去搜索，而不再以为积木就消失了。

早教建议：躲猫猫的游戏是这个时期宝宝的最爱，甚至东西掉在地上都会让宝宝惊喜不已。

在这之前，宝宝的记忆都是“认知记忆”，记忆非常短暂，都是记住当下发生的事情，转身就忘记了。这段时间开始，宝宝有“回想记忆”了，她可以记住过去几天发生的一两个小事。而且宝宝的模仿能力非常强，也许我们会叫她“小跟屁虫”，因为她真的特别愿意模仿父母。有时候，父母几天前对着宝宝做过的一个动作，宝宝过了几天就突然也会了，也开始做了。

这段时间也是宝宝“分离焦虑”第一个爆发期。她对于“事物永久存在性”更加明白了，她知道看不到妈妈，妈妈还是存在的。所以她会用大哭大叫来表示，希望妈妈可以回到她身边。

早教建议：每天跟宝宝说话，以身作则就是最好的早教。

孩子将家里的万元现金分发给幼儿园小朋友

在幼儿时期对孩子的金钱观念教育也是很重要的，不要认为这是小事，让孩子从小有正确的金钱观念，对他们以后的自理和养成勤俭节约的好习惯都有好处。因为孩子对金钱没有概念有时会闹出许多的笑话，但是有一案例却不是开玩笑，差点给家庭造成巨大损失。

近日，嘉禾县车头镇中心学校，学前班班主任李政娟一来上班，就有学生告诉她班上6岁的小欣(化名)“带了好多一百的来，还发给了很多小朋友”。她叫来小欣和小燕(化名)两姐妹一问才知道，两人将家里床头柜上的11900元带来学校，觉得好玩又发给了其他小朋友。

“她们就是觉得好玩儿，也不知道钱多钱少的概念。”李政娟说。得知情况后，李政娟把“小土豪”送出去的钱一一追了回来。

“去了她(小欣)家，但是她奶奶不在，我又带着钱回学校了。”李政娟说，当时她没敢打开袋子数里面到底有多少钱，就跟两个老师一起把钱锁起来并上报学校了。随后，再打电话通知家长来学校认领。

小欣的姑姑说，两姐妹的父母长期在广东务工，她俩一直跟随60多岁的奶奶生活。奶奶平时在外找些零活干，管孩子的时间少，又把子女给的生活费存放在家中，“小孩子不懂事才会去拿了玩儿。”

“我不知道有那么多钱。”小欣小声地说，是姐姐拿给她的，“然后我就分给几个玩得比较好的小朋友了。”本网站小编总结：在这个案例中有家长犯了几个错误，不应该在家里放大量的现金并让孩子有机会可以拿到。还有就是在孩子的成长阶段最好不要依赖隔代教育，父母的教育对于孩子是很重要的，有时隔代教育的弊端就会很明显的体现在孩子的身上。