宝贝童话故事

你家宝贝爱发脾气吗？。

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《你家宝贝爱发脾气吗？》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

谁都有心情不好想发脾气的时候，孩子当然也会，孩子偶尔发脾气是正常的，但是如果你的孩子动不动就发脾气的话就需要注意了，这样的性格是需要改正的。孩子为什么爱发脾气？

1、溺爱

现在家庭很多都只生养一个孩子，对于这家里唯一的一个孩子，父母、爷爷奶奶都是各种疼爱，孩子有什么需求都答应，不少家庭存在过分溺爱的情况，在这种环境下成长的孩子往往都比较娇贵，要什么就要给什么，如果要求得不到满足的话就会发脾气。

2、有样学样

父母的一些特征在孩子身上往往都会找的到，无论是长相还是性格，如果父母本身就是爱发脾气的人，动不动就通过发脾气来解决问题的话，无形之中你的孩子也会和你一样，遇到不顺心的时候就发起脾气来，这无疑是个坏榜样。

3、身体不适

人们在身体不适的时候都会长脾气，稍微一点不顺心的事都会搅得你睡不着觉，让你举得烦躁，孩子也是一样的，当他们身体不舒服的时候脾气也会变差。

4、自尊心太强

父母都希望自己的孩子比他人优秀，事事都要他争第一，时间久了，孩子的自尊心会变得太强，如果一件事没有达到自己预期的目标，就会发脾气。WwW.zJ09.cOM

1、设立冷静区

如果你的孩子经常无理取闹，爱发脾气的话，可以在家里设立一个冷静区，当孩子发脾气时将孩子带到这个区域，大人离开，不要理睬孩子，同时要告诉他在规定时间内安静下来，孩子哭闹一会儿发现没人理他也就会停止哭闹、安静下来。在这个过程中，父母要有原则，家人要态度要一致，特别是爷爷奶奶们不要心软，就算孩子再怎么哭闹也不要过去哄孩子，如果对孩子又哄又抱，只会助长他的坏脾气。这个方法能坚持下来的话，过一段时间孩子就会发现发脾气是不能改变解决问题的，孩子的脾气就会变好些，不会通过哭闹来达成要求，也可以让孩子学会冷静思考。

2、让发脾气的孩子照镜子

很多时候，孩子发脾气都是无意识的表达方式，他们只是想要表达自己的不满，而哭闹最能引起父母的关注。孩子爱发脾气的话我们可以将孩子领到镜子前，让孩子看看自己发脾气的样子，孩子看到镜子里的自己往往都会觉得可怕，这样可以培养孩子的自我察觉意识，然后等孩子安静下来的时候，再和孩子讲述道理。

延伸阅读

宝宝为什么爱发脾气？

发脾气是一种感到愤怒或是遭遇挫折时常见的不成熟的反应，孩子发脾气的状况是正常的，父母应该如何解决呢？

如果注意观察可能会发现，很多宝宝从几个月以后到第二年里，会表现得“脾气见长”：让他生气的事情好像越来越多，他的脾气也好像越来越大了。这是为什么呢?

和单纯的痛苦不一样，发脾气或愤怒，是和人的预期、期望落空，或者我们平时说的“挫折”相联系的，认知能力、运动能力的发展，在宝宝的“脾气见长”中起着很重要的作用：他的有意识行为发展了，懂得对事情做出估计或预期、知道如何控制事情的发生，而一旦事情出乎他的预期或控制，或者有人或者事情阻碍他，甚至只要认出阻碍他的人或者事情，他就可能发脾气。所以，有意识行为的发展也可能以脾气的增长为伴。

比如说，当宝宝已经知道，他发出哭声的时候会有人来照顾他，但是这次他哭以后却没有人理他，此时他的哭声可能会有变化，从原来单纯的痛苦呼唤变成怒号。宝宝喜爱的玩具被拿走，或者想把几个积木摞起来却总不成功，甚至他不想尿尿时你偏要他尿，都可能让他大发脾气。和其他情绪一样，发脾气或者愤怒，也有适应性的意义。愤怒是一种能量，处在愤怒中的人，力量和意愿往往也会增强。比如宝宝想掀开一个盖子却总也打不开时，他可能会发怒，并用更大的力气去和盖子较劲。也许，这个困难或者障碍就因此被克服了。

发脾气也是一种强烈的情绪信号，它告诉宝宝的照顾者：我有难处，有痛苦!我需要你帮忙，很需要!快点来，我等不及了了!这往往能有效地牵动爸爸妈妈来应答宝宝。

但是，发脾气时调动身体的能量，要通过内分泌系统的作用来引起身体的应激反应。如果愤怒情绪持续时间长，得不到有效缓解，身体长期处于应激状态，健康就会受到影响。

所以，爸爸妈妈识别宝宝的愤怒，了解宝宝发脾气的原因，并且给宝宝适当的帮助，或者用转移注意力、拥抱宝宝等方法来缓解宝宝的愤怒情绪，是十分必要的。同时，这也对宝宝以后学习控制情绪、形成良好性格有所帮助。

成长中的宝宝，能力正在发展，但在他的能力发展和他对自己的能力预期之间，往往会存在一个落差，致使他期望做的事情做不成功，这常会成为宝宝发脾气的重要原因。因此，引导宝宝，包括对他提出适当的能力要求，帮助他通过小步子逐渐提高能力，让他经常有胜任和能驾驭的感觉，都对宝宝的情绪健康有重要帮助。

爱发脾气的BB 该拿你怎么办？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“爱发脾气的BB 该拿你怎么办？”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

【导读】：喜欢看《爸爸去哪儿》的朋友，对Angela可谓又爱又恨，喜欢她的娇憨可爱，但却难以招架她的公主脾气：只要有一点不合自己的心意，就不分场合乱发脾气，扔东西、哭闹、生闷气等都是她的常用方式。

其实发脾气属于人皆有之的正常情感，孩子也不例外。两岁到四岁的孩子，发脾气是比较普遍的现象，即使是最温顺的孩子有时也会发脾气，但是孩子经常发脾气，则不利于培养孩子良好稳定的情绪，也不利于孩子健康性格的形成。

孩子为什么爱发脾气呢？小编总结了以下几点原因：

当孩子到了两周岁的时候，假如他遇到了不开心的事，他会采取“暴力”行为——挥起小拳头打人；有时则会接二连三地往地上扔玩具，父母刚捡起来还没等转身就被孩子再次扔到了地上……

这些举动表明孩子已经在有意识地捍卫自己，正在建立以自己为中心的世界，孩子们开始具有独立的想法，想按照自己的意志去行事，这正是孩子成长的的信号，只是有的孩子表现得明显，有的表现得不明显。

最新研究表明，饮食中含钙量过少、含糖量过多、B族维生素缺乏、维生素C缺乏都会造成孩子情绪亢奋不稳定。孩子一、两岁的时候，身体在发生变化，所以饮食结构也要随之调整。如果饮食中营养元素的含量跟不上孩子的成长脚步，也许会造成孩子爱发脾气。

有的孩子喜欢打人、摔东西可能并不是内心有多强悍，或是想要炫耀自己的武力，他只是很迫切地想要与别人交流，无奈表达能力有限，就只能通过“异类”的行为来吸引别人的注意力。

随着孩子生理、心理的不断发育，他们开始接触更多的事物，但是他们对这些事物还存在认识的盲区，凡事都喜欢凭着自己的情绪来参与，所以当孩子受挫时就会很自然地就通过发脾气来表达自己的情绪。

了解了孩子喜欢发脾气的原因，父母们就需要好好学习下应对妙招，下面，就一起来看看吧！

一、尽可能不要和孩子对吵

当孩子发脾气时，没有耐心的父母会觉得很烦，和孩子对吵，想用这种办法让孩子屈服。这其实是一种不成熟的表现，父母用这种方式对待孩子不仅不会让他们停止发脾气，还会适得其反，让孩子觉得父母不理解他们，从而使孩子的逆反心理加强——发更大的脾气。

所以，每当这时，父母要比平常更有耐心，尽量不要和孩子对嚷，弄清楚他发脾气的原因后，再进行说服教育。

二、给孩子提供“生气玩具”以发泄不良情绪

当孩子生气发脾气时，给他买一个毛绒玩具或者一个充气娃娃等作为“生气玩具”，他可以击打这些玩具来发泄自己的不满。如果没有合适的“生气玩具”，可以给他一个枕头，让他击打这个枕头来发泄自己的不良情绪。在孩子发泄的过程中，他把注意力全都集中在了“生起玩具”上，还耗费了一定的体力，这样他不仅会忘了生气这件事，也没有精力去纠结了。

三、不要因为孩子的脾气而变得畏手畏脚

孩子往往喜欢用发脾气来要挟父母，以达到他的目的。如果父母让步的话，在孩子面前表现得低三下四、畏首畏脚，或者是出于怜悯、同情、娇惯而屈从，最后以无条件地满足相妥协，这实际上是纵容，强化了孩子发脾气的不良行为。

长此以往，孩子的脾气就有可能越来越坏，人也会变得越来越粗暴、任性，成为一个要挟父母的行家，因此父母千万不要被孩子的脾气所要挟，而应采取其他方式消除孩子的脾气。

四、冷淡对待孩子发脾气

孩子发脾气并不是一件天大的事，他想用这种方法引起父母的注意，父母应该理解，但是不能放大这件事，应该冷淡对待，可以不予理睬，让孩子在一个安全的环境里任其发展，久而久之，孩子就明白了父母并不吃他这一套，也就会有所收敛。

但是要掌握好“冷处理”的时间，最好在冷淡过后，给孩子一个台阶下，或者等孩子情绪稳定后再向他讲明道理。

五、告诉孩子管理情绪的方法

想要根治孩子爱发脾气的毛病，家长就要告诉孩子怎样合理地控制自己的情绪。父母要多和孩子沟通，了解孩子内心的真实想法，让他正确认识自己的各种情绪；有时可以进行角色扮演，让孩子体会别人的情绪，学会换位思考，进而能更好的控制自己的情绪。

教孩子认同自己，乐观面对生活，让他有自信、有安全感，如果有什么不良情绪，可以适当发泄，但不能无理取闹。

六、计时隔离，让孩子自己冷静下来

当一个学龄前儿童发脾气的时候，家长可以待在孩子能看到你的地方继续正常的活动，但不搭理他。

对于一个大一点的孩子，规定在他平静下来之前必须回到自己的房间，当他发脾气时，告诉他到自己房间去，但不是以教训、威胁或者争吵的口气。这种方法可以让孩子很快冷静下来，进行自我反省，以后再犯的几率也会减少。

七、转换心情，化解孩子无法控制的小脾气

当孩子大发脾气的时候，最好不要跟他硬碰硬，可以考虑让他做些别的事情，转移他的注意力就是一个简便可行的方法。给孩子念他喜欢听的故事，陪他看他喜欢看的动画片，带他去逛游乐园……这些都能让孩子投入到另一件事或者新的环境中，从而忘了生气的事情。

发脾气是人正常的情感表达，大人都时常如此，更何况小孩子了。所以当宝宝爱发脾气时，家长们不要再嫌烦、惊慌失措了，试试小编推荐的这几招，也许你的孩子就会变成和气宝宝了呢！

练就宝贝好脾气

秋安是个聪明的小男孩，可是从小体弱多病，因而家长对他的关注和照顾都很精细，这也娇惯了他的坏脾气。因为他一发脾气，大人就以为他身体不舒服，立即问寒问暖。3岁以后，秋安的体质增强了，不常生病了，可是他爱发脾气的坏习惯依然如故，经常因为一点小事就生气、哭闹。爸爸妈妈耐心地对他讲道理，可根本就不管用，眼看着人小脾气大的儿子却束手无策。

宝贝为什么会发脾气？

世界上有很多心理学派都在苦心孤诣地解读宝贝心，面对同一个现象，各派心理学的解释差别非常大。比如秋安的坏脾气现象，如果用以弗洛伊德为首的精神分析学解释，是秋安的早期生活经验中压抑了内心的冲突与矛盾，于是形成潜意识支配着宝贝的行为，使其与正常行为有比较大的差别。如果用行为主义心理学解释，是秋安的现在生活环境中存在不良刺激，诱发他产生了发脾气这样的不适宜行为。在行为主义心理学看来，一切行为的产生，不管是适宜行为还是不适宜行为，都只有一个公式：刺激→行为。这就是说，只要有一定的环境刺激，就会产生一定的行为，而且如果行为出现了问题，行为主义心理学不追问过去是怎么回事，只考察当前的环境状况，并从改变当前环境着手改变儿童的行为表现。

可以说，在所有解读儿童行为奥秘的心理学中，行为主义心理学的解释原理是最简单的，只有上面所说的一个公式。这对于心理发展还不完善、个性性格倾向还不定型、在很多方面还具有动物特征的婴幼儿来说，确实比较具有说服力。

在行为主义心理学看来，秋安的不适宜行为——发脾气，是受了不良环境刺激——家长对他的关注和照顾都很精细——诱发的，于是，就从改变这个不良刺激环境入手来“扳正”秋安。

怎样改变宝贝的坏脾气

经过求助于专业人员，秋安的爸爸妈妈改进了教育策略。每当秋安发脾气的时候，就说：“你可以发火，但是你必须到自己的房间里去。”秋安的儿童房没有危险物品，而且光线、通风都很好。秋安一发脾气，父母不责怪也不费口舌讲道理，果断地把他领到他自己的房间里。房间门可以关也可以不关，这个权利交给儿子把握。

训练了一段时间，秋安发脾气的场合就固定在自己的房间里。这一行为稳定以后，爸爸妈妈提出了更高的条件。以后发脾气不但只能在自己的房间，而且时间也受限制。上午和下午各有一次发脾气的时间，分别是10：00-10：30和14：00-14：30。如果秋安能达到这个要求，就进一步限制发脾气的时间，一天只给一个时间段让他发火。

渐渐地，秋安动不动就发火的行为少多了，性格倾向获得了改善。

众所周知，宝贝越小，抽象思维水平越低，越是“不可理喻”。如果小宝贝有了不良行为习惯，用讲道理的办法让他改掉，几乎是“对牛弹琴”。而上述教育程序操作起来很方便，也没有太多深奥的道理，就是一步一步地向宝贝提要求，渐渐改变了他的坏脾气。这里面的关键是设计这个程序。

这是一种什么程序呢？——区别强化程序。

宝贝不良行为的形成绝非一日之寒，矫正起来就不能一口吃个胖子。区别强化程序就是用来改正宝贝积重难返的坏习惯的。这种坏习惯要想一下子抛弃，不但实施起来不容易，还容易引起宝贝的消极反应，比如挫折感、焦虑感和紧张情绪。秋安的父母能够在一定范围内、在一定时间内容忍儿子的不良行为，最终控制在可接受的范围内，是很有效的改变行为的程序。这种以减少或最终停止不良行为的教育程序叫“区别强化”。

上述案例就属于这种强化。秋安发脾气先后经过四次可接受范围的调整：

第一个范围是：“你必须到自己的房间里去。”

第二个范围是：“以后发脾气不但只能在自己的房间，而且时间也受限制。”

第三个范围是：“进一步限制发脾气时间，一天只给一个时间段让秋安发火。”

第四个范围是：“渐渐地，秋安动不动就发火的行为少多了。”

显然每一个范围都比上一个范围要窄，其实这已经起到了改变宝贝行为的目的，最终使宝贝的性格倾向获得了改善。

这种区别强化程序还可以用于改变下列不适宜行为：

*改变宝贝整天看电视的习惯。

*减少宝贝总是在大人说话时插嘴的习惯。

*改变宝贝吃零食过多的习惯。

*改变宝贝潦草、马虎的习惯。

*改变宝贝爱咬指头的坏习惯。

做个四“心”妈咪

妈咪要有效地改变宝贝的坏脾气，必须具备四“心”——

1.慧心

体现在四个可接受范围的确定与变化调整上。每个范围是否可接受，既要考虑家长的情况，也要考虑宝贝的情况，只考虑某一方面的情况都不能产生良好的效果。如果家长一下子确定不准范围的界限，就得像科学实验一样，慢慢尝试，直到宝贝和家长都能接受。

2.细心

体现在对宝贝的教育要以安全为前提，同时又不能因为安全问题而束缚了教育者的手脚。现在家长都知道给宝贝“关黑屋”是有害的，但是安安全全地“关亮屋”是一种教育策略。“秋安的儿童房没有危险物品，而且光线、通风都很好。”这些安全因素的考虑是矫正宝贝不良行为的前提。

3.耐心

是做婴幼儿妈咪的基本素质。不要指望对宝贝提一次要求就完事了，他还会“屡教不改”，“屡不改”只能“屡教”，别无捷径。而且当家长要对宝贝的不适宜行为进行最初几次的管教时，他的坏脾气会爆发得更加厉害，这就是宝贝的行为特征。家长千万别被吓着，以为自己从头到尾出错了。错也可能是在“可接受范围”上定得不适度，根据宝贝的反应做些调整就行了，然后一定要把耐心坚持到底。

4.静心

是现代专职妈咪和职场妈咪关键的心理素质。“秋安一发脾气，家长不责怪也不费口舌讲道理，果断地把他领到他自己的房间里，房间门可以关也可以不关，这个权利交给儿子把握。”这是很“酷”的行为主义心理学的管教风格——理性而不情绪化：废话不多，管教起来干净利落，不拖泥带水，同时也没有大动肝火地发脾气。如果宝贝发脾气，家长也发脾气，岂不是亲子同唱一台戏？

小宝贝发脾气分十二等级(图)

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“小宝贝发脾气分十二等级(图)”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝发脾气的十二等级

现在的小宝宝脾气都大，动不动就飙起小脾气，闹得父母哭笑不得。要知道，宝宝发脾气还有等级呢？对比一下你家小宝的脾气是几级？

0级-无风

这时候你完全感觉不到发脾气迹象，似乎像是处在静止的空气中，你的精神处在完全放松的状况下，通常这种情况只会发生在宝宝不在身边时。

1级-软风

这时候你会微微感觉到孩子的一点反应，你会看到孩子嘟哝着小嘴，用肉肉的小手抓你的衣服，做出对你十足的依赖样，此时你会觉得宝宝就是你生活的全部，做母亲的自豪感让你云里雾里。

2级-轻风

这时候孩子已经开始表现出一点不悦，通常把轻拉你衣角的动作改成不停的拽，小脸儿更是化成十足的媚，这讨好的深处，你看到了孩子隐隐的忍耐，但是很快的一闪而过，因此你没觉着对你造成任何影响。

3级-微风

这时候你会发现孩子开始表现出更多的不悦，例如拿个小东西心不在焉的敲打，或者提出要喝水、尿尿等意思，你以为这是他为了吸引你的注意，所以这一等级仍然不能影响你。

4级-和风

这时候你会发现，孩子开始提高他说话的声调，脾气显得有些急燥，对玩具的关注度逐渐减少，此时脸上的笑容已经回收，不过你可能并没把他的警告放在心上。

5级-清风

这时你应该会感到一丝寒意了，此时的孩子会狠狠的摆弄手中的玩具，或者变着法的提出一些看似合理，却让你马不停蹄的要求，大一点的孩子会重申他刚才所说的要求，千万别以为这只是清风，如果你还浑然不知情，那强台风可要登陆了。

6级-强风

事态发展到这个阶段，通常小一点的孩子已经开始乱扔玩具，大一点的孩子开始大声疾呼，战争一触即发。

7级-疾风

发飙正式开始，小小孩的哭声逐渐进入一个新领域，稍大的孩子青筋凸现，站在他的歪理上跟你据理力争，这个阶段是更猛烈风暴即将登陆的前奏。

8级-大风

这个等级就有点恐怖了，小小孩的哭声已击穿了整个屋顶，若这场战争发生在午夜，估计三公里以外都能听到；大一点的孩子在无理要求被一一回绝后，开始运用你想象不到的力量对他自己的玩具狠狠发泄，此时的目击者必可看见地面的狼圾！

9级-烈风

这个等级还是延续大风的场景，但随着时间的推移，玩具开始出现支离破碎的场面，大一点的孩子开始将扔东西发展为砸东西，此时肯定会有一些财物的损失，要不然你就得有空中接物的能力。

10级-暴风

这时候的孩子已经对把气撒在玩具身上产生了厌倦，转而对你(这个阻止他行为的罪魁祸手)产生的兴趣，玩具这时就不是往地上飞，而是会没头盖脸的往你身上砸，这时候你如果能故作镇定并强压怒火，估计战争到此会告一段落，若你也怀有万般热情，积极地投身到战争的大潮中，接下来可就……

11级-狂风

这个等级孩子的表现等同名称，此时的孩子已经完成被激怒，你会感觉他们像发了狂的狮子一样冲过来打人，虽然力量有限，但对你还是会造成一些灾害，比如头发被扯掉几根，衣服被拉得变形等等。

12级-飓风

台风最高等级。此时如果你没有身怀绝技，三年以上的扎实内功，根本无法近孩子身，你惟一所能做得是等他们慢慢熄火，然后自然结束这场空前的战争

预警等级：

绿灯预警：0-4级

此阶段如能及时分散孩子注意力，可顺利制止事态的进一步发展。

黄灯预警：5-10级

亡羊补牢为时未晚，当务之急是采取措施，安抚情绪，还不至于不可收拾。

红灯预警：11-12级

基本上唯一可做的就是停止一切作业，在安全处避风。因为此刻即使你把月亮摘下来哄宝宝，他也只会当烧饼一样地扔出去。