幼儿行为心理

7步防止孩子出现不良行为。

早教正能量，成就新梦想。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是由小编为大家整理的“7步防止孩子出现不良行为”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

爱无止境，如果你的爱是正确的爱，你就需要为他/她制定一些基本的规则。下面这7个步骤可以防止孩子出现不良行为：

1.设定简单明了的规矩

你可以这样想：如果你把话说死，不留下重新解释的空间，就可以避免以后的争论。好好琢磨琢磨下面两句话的区别：“哦，好吧，你可以吃一块饼干。”（这给你的孩子留下了无穷的希望，也许要第二块也没问题哦！）和“你可以吃一块饼干，不过，不能再要第二块。就这样。”

2.不管怎样都要坚持这些规矩

规矩就是规矩。我们都有过这样的时候：我们对孩子说不能再吃第二块饼干，可是之后又会劝告自己其实没必要这么苛刻。这里的窍门是眼光要放长远。也许这一次吃第二块饼干确实没什么问题，可是你真的想要每次你设定了一个规矩之后就来反悔吗？如果你第一次反悔，可能以后都会反悔。

3.不要对孩子的乞求让步

这很好理解——一旦你这样做了，就等于是告诉你的孩子乞求这招儿好使，不是吗？

4.让你的孩子说服你

如果你的孩子想要某样东西，而你还没想好要不要随他，那就让他给出充分的理由来吧。他想看喜欢的电视节目？如果他说他的作业都做完了，钢琴也练完了，你就完全可以放心地答应他嘛。

5.要求孩子做完家务活儿以后才可以玩

什么家务活儿都不会干，对你的孩子来说没有一点儿好处。有研究表明，能把家务做好并有责任感，有助于孩子具备应对挫折的能力。

6.不要害怕让孩子失望

我们都不愿意看到自己的孩子伤心难过，不过，有句话说得好：“你不可能总是想要什么，就能得到什么。”而且也有研究表明：学会接受失望，会让你的孩子受益匪浅，他在今后的人生中会更懂得如何应对心理压力。

7.让孩子为自己想要的东西努力争取

很多专家都认为，如果想要的东西得到太容易，孩子们就会被宠坏，因为这会让他们认为自己得到的一切都是应该的。如果你的孩子想要一辆新自行车，你就可以建立一套表现好的奖励机制，让他自己一点儿一点儿地挣

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孩子为何常常出现攻击行为

孩子的攻击性行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。

心理学研究表明：从小攻击性强的孩子，长大后往往容易犯罪。因此，孩子3岁以后若还经常出现攻击性行为时，家长切不可掉以轻心。

常见原因：

1、孩子辨别是非能力差是形成攻击性行为的原因之一。另据调查表明，电视上的暴力行为节目对孩子的攻击性行为也有很大影响。

2、不愉快情绪的自然发泄，如过度兴奋，或一件事总是做不好，成人却要他做不愿做的事。

3、有的父母脾气不好，对孩子不讲究教育方法。孩子做错事，不分青红皂白打一顿。孩子挨打后，易产生抵触情绪。这种情绪一旦“转稼”到别人身上，就易找别人“出气”，逐渐形成攻击行为。

对于孩子的攻击行为，仅仅说不该做什么，或无视、袒护、轻描淡写批评了事都是不够的，应积极通过以下途径帮助孩子克服：

1、创造一个不利于攻击行为产生的环境。与成人相比，孩子的行为更易受环境的影响。实践证明，在一个有多种多样玩具、充裕的玩耍时间及良好气氛控制的环境中，孩子的攻击行为会大大减少。因此，应提供足够的空间、书和娱乐器具等供孩子选择，尽可能避免刀枪玩具、有攻击色彩的词语和攻击性行为的刺激。

2、教会孩子如何渲泄情感。烦恼、挫折、愤怒这些易于引起攻击性行为的情感，对于自控力弱的孩子来说，是点燃攻击性行为的导火线。因此要教给孩子渲泄烦恼、愤怒的方法，尽可能将攻击性活动减少到最低限度。不妨引导孩子向大人倾诉内心情感；引导其将某些情感迁怒于那些毫无生命价值的“替罪羊”；引导孩子在适当的场合与时间大哭大叫一番；通过活动转移孩子当时不愉快、压抑的情感。

3、采用不同方法，提高孩子自控能力。首先使孩子对攻击行为产生的不良后果感到忧虑不安。其次，培养孩子的爱心和同情心，使其设身处地体会受害者的苦痛，抑制自己不再进一步攻击。

4、以身作则，做孩子的表率。家长不应因自己不顺心而在孩子面前毫无顾忌地谩骂或攻击他人，注意自身修养；对孩子教育要求要一致，既不打骂也不溺爱孩子；夫妻间避免争吵，言行一致，树立良好的榜样。

纠正孩子不良行为三原则

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。家长一定要注重孩子早教的这个环节，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的纠正孩子不良行为三原则，仅供参考，希望能够帮助到大家。

纠正孩子的不良行为，一定不能伤及孩子的自尊心和自信心，这是教育的原则。打骂虽然暂时可以奏效，但打骂伤及孩子的自尊心，一位家长朋友说得好：“孩子小时你打他，他没办法，等他长大了，他第一个要抱复的就是你。”再说，纠正孩子的不良行为完全可以不伤及他的自尊心。

要做到这一点首先要尊重孩子。我们在纠正孩子的不良行为时，应注意：纠正的是不良行为，而不是不良的孩子。没有不良的孩子，只有不良的行为。

其次，不要用过激的言词。孩子在玩，不过来吃饭，可以说：“你干嘛呢?爸爸妈妈都在等你了，晚吃饭，菜饭都凉了，吃了会肚子疼”。不要说：“你再不来吃，就不给你吃了”（实际你是不会这样做的，何必这样说呢?)

第三，不要和孩子直接顶撞，直撞顶撞起来，双方都不好下台。

假设一个例子。问题是六一儿童节，天下过雨比较冷，明显不能穿短裙子，可是三岁半的丽丽偏要穿新买的短裙子去幼儿园。妈妈和她争执了几个回合后：

一种说法：

妈妈：“今天我就不让你穿短裙子去幼儿园。”

丽丽(一边哭、一边说)：“我就要穿，偏穿。”妈妈：“我把你的花短裙撕了”(动手作撕状)。

丽丽：(躺在地上打滚)：“我要穿！坏妈妈！”

结果是两方面都下不了台。

另一种说法：

妈妈：“今天天气冷，最好不要穿短裙子去幼儿园。”

丽丽(一边哭、一边说)：“我就要穿，偏穿。”

妈妈：“这样吧，你穿上短裙子，下边再穿上条长裤，如果热了，把长裤脱了，不热，就不脱，好吗?”

丽丽(闭口，想了一想)：“好，我要穿那条有小象的长裤。”

结果是两方面都下了台。

不尊重孩子的表现与行为

不尊重孩子的父母，也不会真正得到孩子的尊重，父母对孩子的教育也很难收到好的效果。因此父母要特别注意，自己是否有以下这些不尊重孩子的表现和行为：

1、不重视孩子的看法和观点；没有耐心倾听孩子要对自己说的事；漠视孩子的需要,忘了履行自己许过的诺言。

2、用不耐烦口吻回答孩子的提问；忽略了孩子的情感；冷落孩子。

3、自己心里有事，借骂孩子来出气；对孩子大声嚷嚷；不给孩子机会解释。

4、打断孩子间的交谈；为赶时间而中断孩子正在进行的活动。

5、虽花了时间和孩子在一起玩，但却没有投入感情；举止显得很不耐烦；挖苦嘲笑孩子。

6、对孩子动辄采用体罚方式，而并未使孩子真正认识到问题的实质。

7、对孩子寄于过高的期望；当孩子的需要与自己的期望产生冲突时，不能冷静对待。

8、辱骂孩子是“笨蛋”；老是看到孩子的缺点；阻止孩子做他们真心喜欢做的事情。

9、使用与婴儿说话的腔调与幼儿交谈；代替孩子回答客人提出的种种问题。

孩子出现咬人的行为是怎么回事

随着孩子慢慢长大，很多父母发现，孩子居然学会了咬人。那么孩子出现咬人的行为是怎么回事？带着疑问，一起来看看吧。

孩子咬人的行为，在年龄小的孩子身上会经常见到。有的家长看到孩子这种行为就会大声的训斥和打骂孩子。其实孩子出现这种行为并不是孩子恶意攻击，有的时候他们咬人也不知道是什么原因。

我记得在小麦2岁多的时候也出现过咬人的情况，那个时候我观察到孩子出现咬人这种情况的时候，都是带有情绪的。等孩子冷静后跟孩子沟通，发现孩子当时只是随口的咬人，并不知道自己为什幺咬人。

我想很多父母都碰到过孩子咬人，咬东西的情况。那么，孩子为什么会随口咬人呢？

其实孩子咬人主要有以下三种情况：

1、长牙时孩子牙龈发痒发痛，孩子会咬人；

2、孩子内心需求得不到满足时，为了发泄情绪会咬人；

3、孩子口腔敏感期没有得到满足而出现的补偿性反应。

那么，当孩子出现咬人行为时，应该怎么做呢？

1、满足孩子口腔的味觉和触觉

在孩子咬人那段期间，父母要尽量满足他口腔味觉和触觉的发展需要。父母可以给孩子准备一些软硬不同的食物，或者准备一些能够咬或尝的东西，让孩子尽情去享受。

2、给孩子提供稍硬的食物

正处于长牙期的孩子，牙床会感觉很痒。在这种情况下，父母应该给孩子提供一些比较硬的食物让孩子练习咀嚼，例如磨牙棒或者磨牙饼干。这样一来，就能在很大程度上避免孩子咬人现象的发生。

3、不要训斥和打骂孩子

有的父母不知道孩子爱咬人是因为正在处于口腔敏感期，因此，当较小的孩子喜欢咬人时，父母常常会不问青红皂白的训斥孩子，甚至用手打孩子的嘴巴。所以，父母一定要应以为戒，切不可训斥孩子，打骂孩子，可以对孩子这样说：“这样咬妈妈会把妈妈咬痛的，妈妈会生气的”，并且把咬伤的地方给孩子看，激发他的同情心。

4、恰当引导，慢慢改正

面对孩子咬人的行为，父母千万不能不闻不问。如果孩子养成了咬人的习惯，后果会非常严重。要纠正孩子这种行为，父母就要做好充分准备，耐心的慢慢指导。因为孩子这个时候还没有很强的记忆力，父母要坚持不懈的提醒他不能咬人，慢慢的，孩子这种行为一定能改正！