你喜欢谁的童话故事

2021-05-14 你喜欢谁的童话故事 你为什么喜欢童话故事 每个孩子都喜欢童话故事

如果老师不喜欢你的孩子 。

时光在不经意中流逝,我们又将迎来一个新的学年,同学们在回学校之前都需要做好入学准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,你有看过哪些关于入学准备的文章呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“如果老师不喜欢你的孩子 ”,希望能对您有所帮助,请收藏。

莎拉.斯蒂格尔的五年级是很难熬的日子,“开学才一个月不到,她就不断地抱怨头痛肚子痛。”莎拉的母亲玛丽安说,在和家庭医生商讨以后,玛丽安开始怀疑莎拉的症状可能与学校有关,莎拉最终承认她感到老师专门挑她的刺,比如,老师会把她的文章举得高高让全班看到上面的“F”成绩,并用她作例子告诉全班这是不照她的要求做功课的结果。玛丽安直接去找老师,“我请教她对于莎拉的感觉我们能做些什么。”玛丽安还问老师是否把莎拉的文章出示给全班看,老师坦然承认了莎拉的故事,说“我不会为任何学生改变我的规矩的。”家长常常听到孩子抱怨,“老师不喜欢我,”或者“我不喜欢老师。”孩子指望家长能加以干涉,而家长常常不清楚应该和谁讨论这个问题来解决。在评估教师学生矛盾的严重性时,记住大多数孩子还是喜欢,或者至少是尊重老师的,可以让孩子举一些最为困扰他的例子,但是不要作任何评判,告诉孩子你会帮助他解决这个问题,不要说“你的老师当然喜欢你,怎么可能有人会不喜欢你呢?”这只会使孩子感觉更糟,不管问题是否存在,孩子相信的是老师在挑骨头。好消息是大多数师生之间的误解不用家长的介入也能消除,比如,加利福尼亚州10岁的阿伦.苏比多在进入四年级之前经常受到老师的表扬,但他的四年级老师却很少注意他,“孩子以为老师不喜欢他。”阿伦的母亲说,“但是,我向他指出老师的重点可能是鼓励那些成绩不特别好的学生,他接受了我的说法,这使他感到老师不是针对他而来的。”这样的结果当然很理想。“家长应该想方设法帮助孩子自己解决问题。”新泽西一所中学的辅导员爱伦.革退尔说“家长教给孩子的实际上是从自身寻找力量的策略。”但是,有时候家长不得不去访问老师,(不要马上去见校长,那会引起憎恨的情绪使矛盾更加难以解决)。记住,到目前为止你听到的只是你孩子的说法,“不要把老师放在被控的位置上。”佛罗里达州的教师凯.罗茜尔说“告诉老师你很关切孩子的一些情绪,或者告诉老师孩子不大愿意上学。”有时老师听到这些情况会大吃一惊的,因为孩子们会掩盖他的真正的情绪,在班上看起来还挺快乐的。在你和老师讨论了孩子的情绪问题以后,请老师提一些建议,帕特.王七岁的女儿莉莎常常不能按时完成课堂作业,老师认为莉莎没有照她的要求去做,而莉莎认为老师特别找她的岔子,帕特到学校去见了老师,她告诉老师莉莎在压力下表现有时会失常,老师同意在作业方面给莉莎以更多的选择。在和老师见面时,孩子是否需要在场呢?罗茜尔认为可以这么做,但是先要肯定各方面,即老师、你的孩子、和你都对这种安排没有意见。在见面以后,等上几个星期让老师与你的孩子有时间调整关系,如果情况没有改善,那么需要与辅导员、校长,或任何负责师生关系的有关人士讨论这个问题,不要把自己放在学校的对立位置上,要采取合作态度,如果在几个星期后,情况还是没有改善,那时才可以考虑请学校把孩子换一个班级,“但是,家长必须记住,校长一般是不会让学生换班级的。”加利福尼亚州的四年级老师克莉丝.彼得说“你必须能用有力的证据证明任课老师与你的孩子完全合不来,这种安排对孩子发挥潜力不利。”但是,即使你最有力的争辩,也可能没有效果,有时,情况很简单,其他班级根本没有有空位子,莎拉.斯蒂格尔的情况就是这样。不过,虽然老师对莎拉还是老样子,莎拉的故事还是出现了一个较好的结局、“我们起草了一个家庭合同,保证在一切可能的方面支持莎拉”玛丽安说“而莎拉也发誓说她要尽最大的努力,她的这种精神状态支撑着她熬过了五年级,现在,她在逆境中学会了自信,这是一种奇怪的方式,但是,不愉快的学校生活反而对她起了好的作用。”

入学准备编辑推荐

如何让老师更喜欢你家宝宝


时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱,你知道有哪些关于入学的准备呢?下面是小编帮大家编辑的《如何让老师更喜欢你家宝宝》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

每位家长都希望孩子能得到老师的赞赏和栽培,但我们的宝宝并非时刻都那么配合。如何让幼儿园老师爱上你家宝宝呢?下面就教给你几招!

一、调教出热情、有礼貌的宝宝

现在的孩子们也都很聪明,如果你的宝贝又很有礼貌,那一定会很容易得到老师的青睐。每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼,当然放学也别忘了和老师再见,如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。

二、尽量减少老师的负担,别做“事多”的妈妈

幼儿园的生活是集体生活,孩子又多,不要要求老师对孩子的照顾面面具到,尽量让孩子和其他孩子一样,不要太特殊。在此提醒一下几点:

1、很多宝宝在家里有午睡前喝配方奶的习惯,准备入园前要尽量要做好调整,如果宝宝较小(不足2岁)或入园初期对新环境缺乏安全感,需要籍此进行安抚,则应在适应幼儿园生活后,配合老师调整习惯。

2、宝贝的衣物整理好,不要等宝贝尿湿了、汗湿了衣服,老师打开书包里面一团糟,最好准备一个塑料袋,方便老师将弄脏的衣服和干净衣物分开装。

3、尽量使用幼儿园统一提供的物品,比如杯子、餐具、毛巾等,如果没有特殊情况,建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园,现在的所有比较正规的幼儿园的卫生状况还是不错的,如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检,已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具,那么,老师要每餐后要单独为你的孩子清洗餐具,如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。

三、对老师宽容一点,出现问题少责备一点

幼儿园年龄段的孩子自我保护和安全意识尚不足以保护好自己,而且老师不可能把每一个孩子都拉在身边不给他们自由,那么在幼儿园出现一些磕磕碰碰总是难免的,也是正常的,如果不是特别严重请不要去质问或责备老师,孩子受伤家长当然心疼,但老师心里也很难受,如果这个时候你更够宽容的说一句:“没事,老师也不要太放在心上。”老师会很感谢你的理解,会在以后的工作中给你的孩子一些特别的照顾。如果孩子受伤次数过于频繁,则应该有技巧的和老师沟通,比如:“老师,我们家小宝总是太淘气,最近总是受伤,还得麻烦您多提醒他一下。”老师自然明白你的意思啦。

四、要看到并感谢老师为宝贝所付出的

幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的。所以,当老师们辛苦的忙完一次活动时,请你对老师说一句:“活动太棒了,老师辛苦了!”这表示老师们的辛苦得到了认可,老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。

五、要不要给幼儿园老师送礼

一般正规的幼儿园是不允许老师收红包的,如果能够做到以上几点,不需要红包,老师就会很爱你的宝宝了。如果你真的很想感谢老师,或者某次外出带点适合老师的小东西,老师也会很高兴。但如果平时对老师过于苛刻,即使送礼给老师,她也不见得就会忘记你平时的苛刻,而对宝宝更加关爱了。

六、准时接宝宝离园

工作了一天,老师也想按时下班。当然有很多家长下班很晚,不能按时接孩子,那么请记得跟老师说声:“谢谢!”

七、不要和幼儿园领导过于亲近

如果对老师的工作有什么建议最好直接和委婉的和老师进行沟通,如果你是通过园长和老师沟通的,那么很可能老师就要丢掉她这个月的奖金了。而且即使你和幼儿园领导关系再好,要知道,每天陪在你宝贝身边她班级里的老师们。

孩子从幼儿园回来说:老师不喜欢我…


父母都希望自己的孩子在幼儿园吃饱、睡好、玩得高兴、学得愉快,成为受同伴和老师喜爱的小朋友。可当孩子回家抱怨“老师不喜欢我”时,你该怎么办?

4岁的妞妞刚升入中班,新换了班主任,她明显不适应,回家委屈地向妈妈倾诉:“老师不喜欢我,她喜欢朵朵,今天提问朵朵了,还对朵朵又亲又抱。”妞妞妈听了女儿的话有些焦虑:都说和老师搞好关系非常重要,可我们并没有什么经验,女儿又内向敏感,这可怎么办?

当我们谈论“老师喜欢或不喜欢我的孩子”时,我们实际在谈论什么?

“自己喜欢自己”和“别人喜欢自己”谁更重要?

对于孩子的成长,父母应建立一个基本信念,此生孩子首先要学会的是“爱自己”,其次才谈“被别人爱”。只有让孩子学会“爱自己”,才会真正地赢得他人的喜爱,因为无论谁都会喜欢乐观、积极、充满自信的人。而很多父母往往在两者之间颠倒了顺序,或者干脆忽视了前者。

这也正是我们周遭很多看起来开朗乐观的人内心却孤单、脆弱甚至抑郁的根源所在,因为他们只关注被别人爱,并不爱自己。而这一切的根本就是父母要像结婚誓言那样地无条件地接纳孩子,在他的内心种下安全、信任与自信的种子。

您是否习惯于评判孩子的对错,或者用“你如果不……妈妈/老师就不喜欢你了”来要挟或吓唬孩子?

我们的很多语言、行为都并非有意,但却在暗示孩子“你可能不被妈妈/老师喜欢”“被妈妈/老师喜欢非常重要”,从而导致孩子患得患失,很害怕失去他人的宠爱,害怕自己做的事情被认为“不好”“不对”。所以,父母要学会接纳孩子的小过失,在评判孩子时一定要首先告诉他错在哪里以及原因,不要让孩子产生“妈妈不喜欢我画的画”“我做什么都不对”的错觉,避免要挟、恐吓和类似的暗示。

当孩子说“老师不喜欢我”的时候,他们到底在表达什么?

看得见、摸得着的才是“喜欢”

3~6岁的孩子是“具体形象”思维模式,“喜欢”对于他们来说是一些很具体的东西,比如被提问、被表扬、被拥抱、被抚摸……例如孩子对妈妈说“老师不喜欢我”,妈妈问为什么,孩子可能会说:“老师点了其他小朋友的名,没喊我”。我们大多数孩子平日都会得到多位家人的关注,进入幼儿园后这种关注会因为孩子多、老师少而降低,所以很多孩子心目中会失落,觉得老师“不喜欢我”。

“喜欢”也是孩儿脸,说变就变

如果你听到孩子说“老师可喜欢我了”,千万别高兴得太早,因为明天孩子很可能又告诉你“老师不喜欢我”。这个阶段的孩子情绪和情感还不稳定,所以他们往往会因为一件小事就说出“喜欢(不喜欢)”,比如,放学前老师想让孩子好好吃饭而说了他一句,可能就会被孩子理解为“老师不喜欢我”。

当孩子说“老师不喜欢我”的时候该如何应对?

弱化孩子关于“别人喜不喜欢我”的认识

重视孩子所讲的“老师不喜欢我”,但不要过于纠结于此。“重视”的意思是要弄清楚孩子所讲的“不喜欢”到底指什么,从而有针对性地与老师沟通;如果不是原则性的问题,可以直接告诉孩子:“老师并没有不喜欢你,班里小朋友很多,老师没办法提问所有小朋友。”以此来消除孩子的顾虑。不纠结的意思是不要过于把它当成一件特别重要的事情,更不要听到这样的话,就使劲儿地追问:“老师提问你了吗?”“老师对你好吗?”……避免加剧孩子的焦虑。

帮助孩子建立自尊和自信

将教育的心思与重点放在孩子身上。帮助孩子建立了自尊与自信,逐步成长为一个内心强大的人,那么孩子自然也就不会过于关注他人对待自己的态度了。一方面家长既要发现孩子优点,鼓励孩子进步,提升孩子自信,让孩子意识到自己的能力,感受到父母对自己的关爱;另一方面也要帮助孩子意识到自己的不足,改正他的不良习惯,逐步能够对自己进行较为客观的评价。让孩子不盲目自大,也不妄自菲薄,自尊自信,能够接受别人的批评和建议,孩子就会有强大的内心。

让孩子养成良好的习惯和品质

只有帮助孩子养成良好的习惯和品质,才会让孩子在幼儿园或是其他任何地方如鱼得水。这些习惯和品质包括:

主动、独立养成孩子主动提问、表达自己想法的习惯和能力;锻炼孩子的自理能力;鼓励孩子有自己的见解,能够独立思考。

活泼却又有自控力可以调皮、淘气,但要了解并遵守基本规则,比如不打人、不大声嚷叫、不打断和打扰别人、在适宜的时间做适宜的事情。

善于分享、轮流与合作不过于自我中心,认识到无论是老师还是玩具都是有限的,必须要与他人分享。

懂礼貌,会使用礼貌用语学会主动问好,在同伴交往中能够主动使用“请”“谢谢”“对不起”“我可以吗?”等语言。

幼儿园老师喜欢什么样的父母?快看看有你吗?


时间弹指一挥间就已逝去,又是一个新学期,孩子要在入学前做好相应的准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,你有看过哪些关于入学准备的文章呢?下面的内容是小编为大家整理的幼儿园老师喜欢什么样的父母?快看看有你吗?,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园老师喜欢什么样的父母

跟《虎妈猫爸》里学学,找个老师做舅妈不就得了,不过这个得靠缘分。@你懂得

幼儿园老师在父母的眼里,是有点看不上但又不得不有求于她们,我挺同意这个说法。@糊涂妈妈

老师最怕那些“事儿精”“难缠”的大妈大爷们吧,喜欢高富帅、白富美吧。@巴巴爸爸

幼儿园老师大多是年轻人,所以父母们多鼓励表扬,她们自然就高兴了,喜欢你了。@于洋阳

当你喜欢一个人时,你会发现对方也很喜欢你。@驾驶人生

为了孩子更好的在幼儿园学习和生活,成为老师喜欢的父母,非常重要。父母都期待着和老师有好的沟通,心里也开始琢磨:幼儿园老师喜欢什么样的父母呢?如何才能和老师沟通畅通呢?

信任

入园后迅速离开把孩子交到老师手里以后,父母要对老师充分信任。与老师、孩子互道问候语就可以安心上班工作了。多一分钟在教室门口,就多一分钟对宝宝的干扰,有大人在宝宝反而不能专心参与班级的各项活动。

沟通

慎重找园领导也许老师在面对父母诸如“我们家宝宝怎么在玩球的时候还会磕破嘴唇”的问题时,不能给你一个满意的答复,请你还是平心静气地和老师沟通,不要去找园领导解决。如果老师的做法已经到了父母不能接受的程度,再去直接和园领导沟通。

不打扰

不在上班时间打扰老师上班时间既是身心放松的又是高度紧张的。也许只是一个电话,可是老师都不一定有工夫接听,她们要一边盯着宝宝们入厕,一边看着活动室的幼儿游戏,有时候连喝水都顾不上。

尊重

对所有的老师一视同仁父母千万别在心里给班长、助教、生活老师划分三六九等,在教育宝宝上她们都从不同角度付出着。父母对老师的态度变化,不但伤了老师的心,还会在宝宝心里撒播“不公平”的种子。

配合

配合参与园里活动父母平日里,配合参与幼儿园的各种活动,比如六一儿童节、元旦等。不仅能和老师有更多沟通的机会,了解孩子在幼儿园的真实表现,还能在参与的过程中提高自身科学育儿的水平。

小编点评

幼儿园老师也是普通人,也有七情六欲、喜怒哀乐的,忙里偷闲时也会有议论父母,这和父母会私下点评老师是一个道理。他们也渴求得到父母的信任、尊重,和自己共同担负起教育孩子的责任。相信,做好以上几点的父母定会成为孩子的骄傲,收到老师的喜欢。

怎样让幼儿园老师喜欢宝宝


一、对老师宽容一点,出现问题少责备一点。

幼儿园年龄段的孩子自我保护和安全意识尚不足以保护好自己,而且老师不可能把每一个孩子都拉在身边不给他们自由,那么在幼儿园出现一些磕磕碰碰总是难免的,也是正常的,如果不是特别严重请不要去质问或责备老师,孩子受伤家长当然心疼,但老师心里也很难受, 如果这个时候你能够宽容地说一句:“没事,老师也不要太放在心上。”老师会很感谢你的理解,会在以后的工作中给你的孩子一些特别的照顾。

二、要看到并感谢老师为宝贝所付出的。

幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的。所以,当老师们辛苦地忙完一次活动时,请你对老师说一句:“活动太棒了,老师辛苦了!”这表示老师们的辛苦得到了认可,老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。

三、调教出热情、有礼貌的宝宝。

现在的孩子们都很聪明,如果你的宝贝又很有礼貌,那一定会很容易得到老师的青睐。

每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼,当然放学也别忘了和老师再见,如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。

四、尽量减少老师的负担,别做“事多”的妈妈。

幼儿园的生活是集体生活,孩子又多,不要要求老师对孩子的照顾面面俱到,尽量让孩子和其他孩子一样,不要太特殊。

尽量使用幼儿园统一提供的物品,比如杯子、餐具、毛巾等,如果没有特殊情况,建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园,现在的所有比较正规的幼儿园的卫生状况还是不错的,如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检,已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具,那么,老师每餐后要单独为你的孩子清洗餐具,如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。

五、不要和幼儿园领导过于亲近。

如果对老师的工作有什么建议最好直接、委婉地和老师进行沟通,如果你是通过园长和老师沟通的,那么很可能老师就要丢掉她这个月的奖金了。而且即使你和幼儿园领导关系再好,要知道,每天陪在你宝贝身边的是班级里的老师们。

六、准时接宝宝离园。

工作了一天,老师也想按时下班。当然有很多家长下班很晚,不能按时接孩子,那么请记得跟老师说声:“谢谢!”

七、无需给幼儿园老师送礼。

一般正规的幼儿园是不允许老师收红包的,如果能够做到以上几点,不需要红包,老师就会很爱你的宝宝了。如果你真的很想感谢老师,或者某次外出带点适合老师的小东西,老师也会很高兴。但如果平时对老师过于苛刻,即使送礼给老师,她也不见得就会忘记你平时的苛刻,而对宝宝更加关爱了。

什么样的妈妈孩子会不喜欢


对于学龄前的宝宝来说,他们已经开始有了叛逆行为。你的指令,宝宝或许会选择“听不到”或者不实施行动。当然,这样的结果可能就是妈妈的一顿指责。但是,妈妈们有没有想过,为什么宝宝不听话?是不是自己有什么做的不好的地方呢?今天小编就为您介绍什么样的妈妈孩子会不喜欢。1、“不好玩的妈妈”——让宝宝感觉无聊

宝宝:我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴,可妈妈这些都不会。妈妈早出晚归,对我的爱好根本不感兴趣,而且对我的提问也从不热情回答,还说我的问题很奇怪,说“宝宝的话为什么这么多”。每一次妈妈对我的问题简单敷衍的时候,其实我都知道的,而且我觉得很不开心,多么希望妈妈可以跟我一起做我喜欢的事情啊!

点评:宝宝的好奇心和求知欲都很强,他们想从妈妈那里了解很多事情,以满足自己的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知,便会让宝宝感到很失望。很容易使宝宝失去对一些事情的兴趣,同时也会影响妈妈在宝宝心中的形象,影响亲子关系的发展,同时对宝宝早期语言能力的发展也很不利。

2、“电视妈妈”——造就冷淡宝宝

宝宝:妈妈一有空就坐在电视机前,电视连续剧一集不落,把我搁在一旁。我想看电视的时候,妈妈就会说很多很多的道理,不让我看,而且,我想和妈妈玩一会,妈妈都会叫我自己去玩,每当这时候,我都觉得很不开心,为什么妈妈都不陪我玩,电视真的有那么好看吗?

点评:如果妈妈一直与电视机为伍,就会缺乏和宝宝一起做游戏、看书和带宝宝到大自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会,而且也影响宝宝,使得他也从小喜欢看电视,不善于和人交流、沟通。

3、“谦虚妈妈”——压抑宝宝

宝宝:我平时很努力的学习一些东西,因为我很喜欢在别人面前表现,尤其是每一次家里来了客人的时候,在客人面前,我总喜欢表现自己最拿手的长项,但妈妈总当着他人的面说我做得不好。我真的好伤心啊,我真的很努力的做好了,而且妈妈平时也经常表扬我的,为什么在客人面前总是说我这样不好那样不好呢?

点评:在外人面前,宝宝往往比较兴奋,喜欢表现,同时也不免出现一些小差错,这是正常的。可妈妈却认为宝宝的“人来疯”让家长丢面子,或为了显示自己的教子有方,当着众人面指责宝宝。宝宝的自尊心有时候比大人还强,且心灵也比较脆弱,上述做法会引起他们的强烈反感,丧失自信心,甚至出现反叛情绪。

4、“攀比妈妈”——让人厌烦

宝宝:在大家面前,妈妈总喜欢把我和别的宝宝相比,她不是说我不好,就是表扬同事或邻居的宝宝比我强。其实,我觉得我自己做得也不错。为什么妈妈就不能表扬我一下呢?难道我真的很差吗?

点评:总是拿自己宝宝的缺点与别的宝宝的优点对比,对宝宝进行责备,会使宝宝不服气,甚至反感,对宝宝的独特个性和自信心也不利。久而久之,就会令宝宝失去自信,觉得自己什么都不如别人,进而消减了宝宝的自信心,另外,如果妈妈经常批评宝宝而赞扬别人的宝宝还会令宝宝对宝宝产生一种不良的情绪,觉得妈妈根本就不爱我,会给宝宝一个错误的认识,妈妈很讨厌我,她一点都不喜欢我。

5、“说话不算数妈妈”——叫宝宝如何相信你

宝宝:“妈妈总是说话不算数。她曾答应马上给我买一个芭比娃娃,但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家,但后来又说不去了。还有许许多多事情她都说得到却做不到。最后我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴!”

点评:如果妈妈不守信用,那么,孩子为什么要守信用?假若妈妈总是为自己的爽约寻找客观理由,那么,孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口,而不从自身寻找原因,从不道歉及反省自我。这是一种什么样的后果?

6、“脾气暴躁妈妈”——让宝宝害怕

宝宝:“我的妈妈非常爱发脾气。她经常为一点小事就打发雷霆,不仅对爸爸大声嚷嚷,也对我大吼大叫。有时甚至还乱扔东西撒气。每次妈妈发脾气,我心里都好害怕。我不知道怎样做才能让她消气……”

点评:妈妈经常发脾气,会让宝宝无所适从,性格扭曲。因为宝宝的理解能力有限,他不能明白妈妈为何生气。有些妈妈明明惹他生气的不是宝宝,也经常把宝宝当出气筒。这种情况下,宝宝会产生自责的心理,他会认为妈妈不高兴都是他引起的。长此以往,宝宝长大后会自卑,胆怯,不能乐观地面对一切。

7、“得理不饶人的妈妈"——斤斤计较,让宝宝都觉得好丢脸

宝宝:“在游乐场玩,我被后面的小朋友从滑梯上推下,擦破了胳膊。事后,虽然小朋友和妈妈对我道歉,但妈妈任然不依不饶,让他们带我去医院,其实我摔的并不重,只是擦破点皮,贴了一片创可贴,已经不流血了。

点评:在我们抱怨现在的孩子越来越以自我为中心、越来越不懂得宽忍二字的时候,我们先要检讨自己:作为妈妈,我们给予孩子有容为大的身教了吗?很多妈妈,从小教育孩子要寸土不让,要得理不饶人,从根本上说,是将敢于竞争与利益上的争抢相混淆了,这样教育出来的孩子,很可能是缺乏团队协作精神的孩子,将来即便有一技之长,因为人的刻薄自私,也很难获得团队的认可,最终也难有大的出息。

自理的孩子不喜欢幼儿园(下)


时间在不知不觉间流逝了,新学期已将向我们走来,学生们也要为接下来的学习生活做好准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢?下面是小编精心为您整理的“自理的孩子不喜欢幼儿园(下)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

灿灿妈好,我们妮妮跟灿灿差不多大,都上幼儿园了,所以你的贴子我基本都看了。你的问题,我有时也会想到。

刚上幼儿园那会儿,因为不适应,妮妮哭起来嗓门很大,老师关心得较多,而且进了幼儿园感觉老师就是救命稻草,总让老师抱,还不让老师去碰其它小朋友,占有欲很强。

随着慢慢适应,加上她自理能力很强,老师慢慢会忽略她而去对其它不太能自理或较她小的小朋友照顾得更多点(有时早上匆忙送去没时间跟老师交流的情况下,我也能感觉得到),不过站在老师的角度考虑一下,我也能理解。

有天晚上我问妮妮:“老师现在还抱你吗?”妮妮边玩边答:“不抱了”,“那老师还抱其他小朋友吗?”“抱的”,“那你要老师抱吗?”“不要!”,听到这里我也放心多了,现在的妮妮心态还算好。

不过,只要早上有时间我都会在送妮妮去幼儿园时,跟老师交流一下。多说说她在家的表现及从幼儿园回来说些关于小朋友、老师有趣的事(假装听错了,问老师是不是这样啊?),还有今天又从老师那儿学到了什么回来跟妈妈表演了,老师很喜欢听的。

最近可能是我交流得较多,妮妮天天很开心去幼儿园,在幼儿园里表现得也好,老师一高兴就把自己的巧克力、糖分给妮妮吃,结果妮妮几天晚饭都不好好吃,现在我又发愁了。

灿灿现在的情况,确实跟老师的关心程度有很大关系,多跟老师交流一下吧。灿灿听话、自理能力很强,此时妈妈最关心的是孩子的心情,非常能理解。

愿灿灿能在幼儿园里快乐、健康地成长!

你是孩子所喜欢类型的家长了呢


你知道孩子喜欢什么类型的家长吗?你的类型是孩子所喜欢的家长们,怎样才能成为家长所孩子所喜欢的类型的家长呢,家长可以根据下面所介绍的一些内容来完善自己的形象这样对孩子来说也是有利的。

孩子最喜欢的4类父母

1.漂亮的桐桐妈

关键词:良好的社会形象

桐桐:我最喜欢妈妈了!小朋友都说我妈妈长得好看呢!我妈妈可会穿衣服了,她还上过电视呢,她在电视里唱歌,还有人给她献花哦!

分析:孩子达到一定的年龄阶段,就会有意无意将自己的父母与别人的父母进行比较,比较的内容包括外表、身份、职业、地位等。与其说这是孩子虚荣心的萌芽,不如说是孩子自我意识增强的一种表现,是成长过程中的一种进步表现。桐桐妈的漂亮正满足了桐桐的这种自我意识。

当你在努力塑造自己良好外在形象和提高社会地位的同时,务必对孩子的这种心理加以正确引导,以免孩子步入盲目攀比的误区。

2.陪玩的鼎鼎爸

关键词:愿意陪伴孩子

鼎鼎:我知道爸爸平时很忙,但只要他有时间,他就一直陪着我玩。妈妈平时也有时间,可她宁愿跟人家打麻将也不陪我。

分析:孩子总是希望你能时时陪着他吃喝玩乐,在大人的陪伴中,他满足了自己受重视的心理需求。因此,要想博得孩子的认可和喜欢,陪伴他无疑是最佳的方式了。不过,在陪伴孩子时,也要注意一定不能陷入溺爱的误区。要知道,溺爱是对孩子的一种不理智的爱,它会使孩子最终迷失自己。

3.不强迫睡午觉的阿良爸

关键词:尊重孩子

阿良:我中午怎么也睡不着,睡在床上太难受了!可妈妈非得让我睡午觉,爸爸替我求情。我现在中午再也不用睡午觉了!爸爸真好!

分析:尊重是了解、发现孩子的起点、培养孩子健康人格和其他诸多美好品格的前提。尊重孩子,不仅仅是尊重他的人格,而且要尊重他的身体和心理特点,以及对他采取与其身体心理特征相协调统一的教养方式。睡午觉对于阿良来说并不是一件必不可少的事,而不睡午觉却让他感到了快乐和自由。所以,尊重孩子的阿良爸当然会受到阿良的欢迎了!

4.夜夜讲故事的然然妈

关键词:关心体贴孩子

然然:每天晚上睡觉前,妈妈都会讲故事给我听。有一次,妈妈出差了,爸爸一个故事都不会讲,我急得快要哭了。妈妈想的真周到,她专门从外地打电话给我讲故事呢!

分析:每个孩子都有一颗敏感和善于发现的心,你给予他的爱,他会时时体会并铭刻于心;反之,对他的忽视和伤害,他也会牢牢记在心里,并在一定的时候以一定的方式表现出来。然然妈就是在出差的时候,也念念不忘在女儿睡前给她讲故事,说明她无时无刻不将女儿挂在心头,然然有什么理由不用心去爱她呢?早期教育

孩子最不喜欢的3类父母

1.不讲卫生的莉莉爸

关键词:缺乏良好的生活习惯

莉莉:爸爸每天早上一起床就抽烟,弄得家里到处都是烟味儿!他还乱扔臭袜子,害得妈妈跟在他后面收拾,有时累得腰都直不起来!他有时候不洗脚就上床睡觉呢,好脏哦!

分析:孩子的生活习惯常常是你的行为潜移默化的结果,很难想象浑身都是坏习惯的爸爸妈妈会培养出一个有着良好习惯的孩子。但是,如果家庭中还有一个具有良好生活习惯的爸爸或妈妈,那他(她)对孩子有着较强的影响力,孩子往往就可能形成良好的生活习惯和正确的是非观念,进而会否定你身上的坏习惯。就像莉莉,在妈妈的影响下,她已经形成了良好的生活习惯,所以,不讲卫生的爸爸当然成了她眼中的“坏爸爸”了!

2.“狠毒”的小鲁父母

关键词:缺乏科学的教养方法

小鲁:我真不知道爸爸妈妈为什么老是打我骂我,他们总是嫌我这样不好那样不好。只要跟他们在一起,我就什么都不敢做,也什么都不敢说。我是不是他们从垃圾堆捡来的?

分析:对于许多年轻父母来说,他们并不是没有意识到自己简单粗暴对待孩子可能会造成不良后果,他们缺乏的是足够的时间和耐心学习并实践先进的育儿方法。打骂行为不一定能对孩子的成长有什么好处,相反会实实在在地伤害孩子的身体和心灵。早教网

小鲁被打骂得开始怀疑自己是不是爸爸妈妈所生的了,他的爸爸妈妈怎能不成为他心目中的“坏家长”呢?

3.成天争吵的大丁父母

关键词:不积极创设良好的家庭氛围

大丁:爸爸妈妈整天争吵,有时吵着吵着就会打起来。每次我都吓坏了,可他们看也不看我,只是不停地打呀打。我真的好怕!

分析:夫妻之间出现矛盾太正常了,只是处理矛盾方式不同,一部分夫妻会吵吵闹闹,而且当着孩子的面。这种做法给孩子造成的伤害是难以估量的。要知道,在一个争战不休的家庭里长大的孩子,他往往缺乏安全感和对社会的信任感,很难给别人以宽容与理解,最终难以融入社会。

许多年轻父母下班回到家里便开始忙家务,忽视了配偶及孩子的存在,这种情况同样会给孩子造成伤害。

如何成为孩子眼里的“好爸爸”“好妈妈”

1.陪伴孩子一起成长

没有人天生就是合格的爸爸妈妈,这是需要不断成长和学习的。

你首先要从内心接受自己“家长”的身份,只有接受了这个角色定位,才能真正履行起做家长的职责。幼儿教育

孩子在不断成长,你同样需要不断成长,不断地学习和补充科学的育儿知识,根据孩子的成长变化适时调整和更新自己对孩子的教养态度和方式,以及培养教育孩子的内容。你还要根据孩子的喜欢,客观理性地调整自己为人处事的态度和外在形象。

2.经常与孩子交流

关心孩子,首先是善于与孩子交流。

只有不断交流,你才能进入孩子的内心,了解他成长中的快乐和苦恼,了解他成长中需要你给予关注的事和对你的要求与喜好。这样,能融洽你们之间的亲子关系,利于你及时根据孩子的需要来改变自己。

3.为孩子创设良好的成长环境

良好的环境是孩子成长的必要条件,这里的环境包括居住环境、教育环境等外部环境,和家庭内部的环境,如家庭气氛是否和睦、爸爸妈妈之间的教养态度是否一致等。

本网站小编总结 :上面从几个角度来介绍不别孩子所喜欢得家长,及为什么孩子会喜欢这样孩子的家长,对于家长来说还是有一定的作用的,家长应该多了解一下相关的内容这样对于家长自身也是一种提高。

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