孩子才艺培养

怎样培养孩子自我管理习惯。

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？为满足您的需求，小编特地编辑了“怎样培养孩子自我管理习惯”，仅供参考，欢迎大家阅读。

(1)自己穿衣

要想让孩子自己在3,4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的,但自己穿衣,自己叠被,自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识,虽然费时很长,也穿不好,但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践,同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成,孩子会做的事也不愿自己动手。

除了鼓励孩子自己穿脱衣服,还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣,热了脱衣的意识。并可以教孩子叠自己的小棉被,洗自己的小手绢,小袜子等等。培养孩子自己的事情自己做的观念。

(2)自己整理玩具物品

在自我管理中,玩具物品的收拾整理是非常重要的一环。

①家长可以为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方,让孩子知道这些东西各有各的"家",每次玩好用好都要送回"家"去。

②要让孩子意识到收拾玩具是自己的事,父母只是帮忙而已。

③要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与收拾整理,并坚持不懈不断强化,最后形成习惯。

(3)自己安排和自己负责

这一点对于自我意识还没有形成的小婴儿来说确实勉为其难。但这个意识却要在点滴的生活小事中及早播种,及早萌芽。

①每次抱孩子出门玩,可以让孩子想想要带什么?几次提醒,孩子便主动想起要戴好帽子或穿好外套。

②孩子会表达会思考以后,可让孩子试着安排一下今天到哪里玩?准备做些什么?并帮助孩子分析这样做的优劣和可能性。

③当孩子要带东西出去而忘记带或把带出去的东西忘在外面而生气发脾气时,父母千万不能自揽责任包办代替,而要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好,并且学着负责到底。

④每次注意给孩子这样的提醒,教育和帮助,孩子便逐渐地有了这种"负责"的意识。

总而言之,早期的习惯培养就像一粒种子,绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种,而是要赶在生命的春天里就有意识有计划地培土,撒种,并坚持不断地施肥,灌溉,才能使它及早地生根发芽,茁壮成长,并在人生成功之路上结出累累硕果

相关知识

怎样培养孩子的自尊心

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？小编特地为您收集整理“怎样培养孩子的自尊心”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

自尊心是一个人品德的基础。从小尊重和培养孩子的自尊心是非常重要的。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。因此，作为成年人，特别是爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。

怎样培养孩子的自尊心呢?

1、不简单粗暴的对待，使孩子在愤恨中失去自尊，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。

2、讽刺、挖苦孩子，能使孩子产生自卑而失去自尊，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到成人的赞许，但由于年幼无知，难免出现过错或做事不如大人意。对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。

3、对孩子冷漠、厌烦，会使孩子在失望中失去自尊，应为孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。

4、对孩子管教过严，会使孩子在畏怯中失去自尊，应把孩子当做独立的主体，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当成自己的私有品，用命令的口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，鼓励孩子与成人争辩是非，如果成人确实说错了，做错了，应坦诚地承认，并向孩子道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别人。

当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使孩子产生虚荣心。必要的批评，慎重的处罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。

培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，成人要有耐心、细心，关心爱护孩子，使孩子的自尊心得到健康发展。

早教科普：怎样培养孩子节俭的好习惯

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教科普：怎样培养孩子节俭的好习惯”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

随着现代物质生活的提高，节俭似乎变得很另类。可是我们不得不承认节俭，是中华民族的传统美德。而且丧失节俭美德，必将带来浪费，导致国民生活奢侈，过度消费。摒弃节俭的作为与中国可持续发展的道路是相违背的。所以，培养孩子节俭的好习惯，是利国利民的大事儿，是减少社会资源浪费的基础，是每个中国公民的义务。那么对于奢靡惯了的孩子，我们怎样培养他们节俭的好习惯呢？

1、教孩子懂得支出有度。节俭里首要提的一条就是花钱问题，要教会孩子节俭不等于不花钱，而是不要乱花钱。花钱要量入为出，要看支付能力。节俭最重要的就是懂得这个支出的度量和标准。

2、节俭还要学会珍惜，做到衣食住行不浪费。教育孩子要理解“汗滴禾下土”的辛苦，要通过珍惜自己的物品，粮食等现实行为来学会珍惜。体会到节俭的乐趣。

3、节俭要有正确的金钱观。孩子小时候的金钱观会影响到孩子未来发展，要培养孩子的节俭意识，就要首先有个正确的金钱观。教育孩子节俭要合理的运用金钱，避免盲目消费，防止过度消费。

4、家长检讨自己的“节俭”行为，做好孩子的节俭榜样。我们教育孩子节俭时，首先要自己检查自己的“不节俭”行为。言教远不如这种身教，比如把零用钱收集整理存放，不到处乱丢；比如饭碗里不剩于多余的米饭等等。

通过培养孩子节俭的行为，我们主要想让孩子有个正确的金钱物质观。有了节俭的意识，不管未来孩子是否家庭殷实都不会带来阴影，因为节俭已经深深的刻在他们骨子里。

总结：节俭是值得每个家庭提倡的美德，是应该全民贯彻的方针，是提高国家资源效率的重要方式。培养孩子从小节俭的习惯，有助于孩子财商的提高，有助于孩子开源节流意识的早期培育。而且有意识的熏陶孩子因节俭聚集财富的灵感，让孩子享受节俭的成就感，而不是视节俭为敌。不管是什么样家庭具备多么优越的经济基础，我们都要锻炼孩子节俭的本能，让他们从小把资源用在刀刃上。

怎么样培养良好的排便习惯

早教正能量，成就新梦想。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“怎么样培养良好的排便习惯”，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个人都有各种习惯，大便习惯也不例外，排便本身是在无意识地反射活动的同时，意识也发挥很大作用的生理现象，故可以通过训练建立条件反射以养成良好的大便习惯。婴儿听到母亲的口哨会解小便就是通过训练建立的条件反射。因此，从小培养良好的定时排便习惯非常重要。对于儿童来说，父母应该督促他们定时排解大便，养成每天早晨起床后或者自己认为合适的其他时间排便的习惯。一般在早晨起床后或早餐后最容易产生便意，所以在晨起或早餐后排便是最科学的。

排便时要把注意力集中到排便上来，不做看报、听广播等分散排便精力的事情，避免心不在焉，久蹲排便。有的人全神贯注看书报，全然不知大便是否排出，排便感觉是否已经消失，入厕时间过长，容易引起肛肠淤血，痔疮形成。痔疮和便秘是一对孪生兄弟，常常同时并存，互为因果，恶性循环，使痔疮和便秘加重。

对经常产生便秘的患者，一定要注意把大便安排在合理的时间，养成一个良好的排便习惯。有便意时，一定要及时寻找厕所方便，没有大便的感觉，也应该定时去厕所解一下，时间一般不超过5分钟，实在没有大便解出，不必勉为其难，主要目的是形成生物钟。如果，每日上厕仍然不能排解大便，也不要失去信心，只要坚持每日定时重复排便动作，就能逐渐养成正常排便的条件反射，从而养成良好的排便习惯。

儿童早教：怎样培养孩子生活自理能力

经常出现父母向幼儿园教师求教，孩子的生活自理能力很差，怎样才能塑造孩子的生活自理能力？幼儿教育权威专家觉得，孩子生活自理能力降低是现如今儿童行业的人群状况，必须造成社会发展的关心。怎样培养孩子生活自理能力？应对诸多父母蕴含焦虑情绪的寻求帮助，小编觉得，必须从下列层面塑造与提高儿童生活自理能力：

1、以充足的细心正确引导孩子学会生活自立是重要因素。

怎样培养孩子生活自理能力？一般来说，孩子不论是学用餐，還是学穿衣服,都比成人替他做要不便的多。可是,孩子学习培训单独生活务必有一个全过程,成人干万不可以由于嫌麻烦或娇惯孩子,就全都替孩子包办代替，这实际上是“夺走”了孩子自身锻练、自理能力提高的机遇。而融合好育园网址上诸多爸爸妈妈的育儿心得，容许孩子试着，以充足的细心正确引导孩子学会生活自立是塑造和提高儿童生活自理能力的重要因素。

2、文化教育孩子从最容易的事学起。

孩子最开始学会的通常是非常简单的姿势，随后才刚开始学较繁杂的姿势。如：孩子吃食材的姿势的发展趋势次序一般是，先学会用手抓东西吃，然后学会用力捏东西吃，最终学会用勺舀东西吃。怎样培养孩子生活自理能力？学习培训用勺时，孩子先学会用勺舀东西，随后学会把勺送進口里。因而，成人应当遵照孩子姿势发展趋势的规律性，掌握好训炼的过程，仅有那样，儿童的生活自理能力才可以获得快速提高。

3、根据活动游戏激发孩子的主动性。

如：孩子不容易应用汤勺，就多使他训练拿小铲子将沙子装进桶中，等孩子的这一姿势娴熟后,学习培训应用汤勺就便捷了。在如玩替小孩穿着打扮的手机游戏,能协助孩子自身穿\脱光衣服。

怎样培养孩子生活自理能力？单独生活的工作能力是详细人格特质的关键构成部分，以便塑造孩子的这一工作能力，让孩子自身亲手做自身的事儿,从绑鞋带、用汤勺用餐、自身穿着打扮等琐事学起，仅有那样，孩子的生活自理能力才可以获得合理塑造和提高！