童话故事对孩子的影响

父母的性生活对子女的影响。

可是临床上精神科医师会发觉年纪很小的小孩，常以小孩的认知程度而对父母的性行为有所解释。比较糟糕的例子是：误认为父亲在欺负母亲，或者是在虐待母亲；进而由这样的误解引起讨厌父母干这样丑恶的行为。这些心理反应有时当时就会出现，但有时要到青春期以后，自己对异性开始感兴趣的时候，才会露出其迟来的负面影响。

因此，作为父母，要考虑在适当的时候，即最迟在1岁时，就宜让孩子跟父母分床而睡；起码在四五岁以后的孩童阶段，就该让孩子分屋而睡，以免除这种不良的后果。最重要的是，许多父母都不知道自己的性生活会如何影响年幼的小孩，而完全忽略了，喜欢孩子黏在父母身上的东方国家的父母，常有这方面的问题。

此外，孩子如有意无意地窥视父母裸体或做爱，父母应心平气和地告诉孩子，父母是以一种身体来表达彼此相爱的方式，也是所有成年人表达爱意的方式，是具有隐私性的，好孩子既要维护自己的隐私，也不应窥视或打听别人的隐私。

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父母对孩子的影响很大

●如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。

●如果父母总是否定宝宝，批评话语不断，宝宝在这样的环境中长大，就会对自己产生怀疑，总觉得自己不对，缺乏应有的自信。一个没有自信的宝宝，就不会拥有自尊，也不会爱戴自己和他人。

●如果父母总是牢骚满腹，苦大仇深，劳苦功高，任劳不任怨，在这样环境中长大的宝宝，就会产生歉疚感，感觉不到生活的快乐，只感觉到压抑和艰辛。背着沉重的包袱生活，缺乏人生追求和幸福感。

●如果父母脾气暴躁，动辄就骂宝宝，甚至举手打宝宝，事无大小，常怒火中烧，一触即发，在这样环境中长大的宝宝，或者是喜怒无常，或者是心情压抑，性格孤僻，不愿意与人交往。

●如果父母在宝宝面前总是表示不满，谴责他人，说别人的坏话，宝宝可能会成为爱挑剔、对人刻薄、缺乏信任和同情心的人。

●如果父母心胸狭窄，做事谨小慎微，妒忌心强，宝宝可能会成为非常敏感，甚至神经质的人。

●如果父母总是说话不算数，喜欢承诺，但不兑现，只要达到眼下目的就行，宝宝可能就会没有安全感，独立性差，缺乏团队精神，不善于和他人合作，喜欢独来独往

●如果父母经常说一套，做一套，对宝宝进行的语言教育和自身行为有很大差距，对宝宝的语言要求与对宝宝的行为规范存在较大的差距，那么宝宝心理可能会受到扭曲，缺乏主见，遇事摇摆不定、不果断，常常陷于彷徨和茫然，甚至自我矛盾之中。

●如果父母霸道，不讲道理，凡事都没有商量的余地，宝宝可能会心口不一，从不自觉地撒谎，到编故事，甚至变得强词夺理，但并不坚强，还有些懦弱，不能坚持自己的意见和看法。

父母良好的品质对宝宝的成长有着积极的影响，宝宝的成长离不开自我的提升，但看护人对宝宝性格、人品、秉性、人生态度等诸多方面的影响是不可忽视的。

总之，父母不可忽视自己及看护人对宝宝的影响，不能把宝宝的“不是”都归咎于宝宝自身的发展。具有相似个性和气质的宝宝，在不同的环境中成长起来，可以出现不同的结果。这是父母应该重视的。

父母的行为对宝宝的影响

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的父母的行为对宝宝的影响，仅供参考，大家一起来看看吧。

怎样做一名合格的家长呢？哈佛大学人类发展实验室的波顿·怀特博士和他的同事们曾开展过“哈佛学前计划”，对初生到6个月的婴儿进行了长期而深入的研究。目的是试图解释在儿童的发展过程中，有多少自然信息是随着年龄和生理成熟的变化而带来的，有多少可以通过训练而来，有多少是受周围环境的影响而来。

通过这一研究发现，如果母亲在家里给宝宝营造一种充满刺激的环境，那么宝宝会在探索的过程中提高能力，他们大多表现得宽容大度、反应敏捷、交往自如。所以给宝宝布置一个充满刺激的家庭空间，让他们在这里自由安全地进行探索是非常必要的。这样，宝宝不用担心家长的干涉，家长也不必直接参与宝宝的探索，又可以把宝宝的行动范围控制在自己的视觉范围内，从而有更多的精力来做家务并照顾宝宝。

怀特博士还发现，理想的母亲大多是宽容的，她们放手让宝宝去自由活动，鼓励宝宝自己去探索。并用实际的帮助和满腔的热情去解决宝宝们遇到的问题和困难。当然，在放手的同时，她们又严格地把握着分寸。

成功的母亲经常与宝宝进行沟通，并能用宝宝理解的语言与之进行交流。她们能考虑到宝宝此时此刻的意图，使用一些相当于或稍高于宝宝理解水平的语言，谈话时间的长短随宝宝的意愿而决定，这些充分照顾宝宝意愿的作法，对宝宝的身心发展非常有益。

家庭教育：父母对宝宝的影响

在日常生活中，家长的一言一行都影响着孩子。父母的谈话举止决定着家庭氛围的好坏。好的家庭环境造就优秀积极的孩子，反之则会让孩子复制父母的缺点或是被不良环境影响成身心不健康的人。

1.爸妈恩爱：孩子性格健康开朗

爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子良好的家庭环境，这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易动粗，由于父母关系很好，孩子也会对婚姻产生美好的感觉和向往，能有健康的异性恋。

2.爸妈情感淡薄：孩子任性自私

爸妈感情淡薄，两个人常常靠通过孩子来交流或维系家庭，就是人们常说的“以孩子为中心”的家庭，在父母关系的作用下，孩子被过多关注或干涉，性格会变得任性和自私。

3.虎妈猫爸：男孩子胆小、懦弱

由于爸爸软弱，大权旁落给母亲，在这个家庭的作用越来越边缘化之后，母亲就会变得日益强悍甚至说一不二。孩子总会向同性父母一方形成认同，女儿会向强悍的母亲认同，久而久之就会变成强悍的女儿，儿子就会变成没有担当的懦弱、自卑的儿子。

4.爸妈过早离异：孩子冷漠没安全感

很多从不幸婚姻中解脱的夫妻，疏忽了最重要的一点，永远无法从中解脱的是孩子。他们内心的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感、恐惧感也许永远无法医治。生活在离异家庭中的孩子，更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复、冷漠等心理障碍问题。

5.爸妈相互指责：孩子敏感、执拗

爸妈喜欢相互指责，这样的家庭环境，会严重影响孩子的处世方式。特别是当夫妻双方有争论时，更容易对着孩子说另一方的不是。对孩子造成的影响是：以后对爸妈都不会尊重。一方攻击另一方，想借此让孩子对另一方不满，最后带给孩子的只是伤害。

6.爸妈打架：孩子暴力、暴躁

父母吵架对成人而言是很平常、能理解的，但对孩子而言，却是天塌下来了，他的安全感会受到很大冲击。与此同时，孩子也会由于耳濡目染变得喜欢暴力、脾气暴躁，像父母一样大吼大叫。

父母言行对孩子影响非常大

除了每天的新闻节目会看一会儿，其它节目已经不再看了。因为这样孩子学习会比较专心一些。现在邻居家孩子的成绩非常好，这跟晚上专心学习做作业有很大关系。

朋友女儿1岁多了。他告诉我，虽然自己不喜欢读书，但每天他都会强迫自己坚持看书，目的是让年幼的女儿看到爸爸在读书，女儿也会喜欢上看书，喜欢学习。

在感叹做父母不易的同时，对朋友这方面的认识很赞同，这个举动对年幼的孩子的确可以起到一个很好的榜样作用。然而，很多父母并不了解这点。

强强妈最近很烦心，强强才3岁，却经常便秘。问及强强的饮食情况，才知道强强只爱吃肉，不怎么吃青菜、水果。再深入了解发现，原来强强的挑食是有原因的，强强的父母也有同样的饮食习惯。

生活中这样的情景比比皆是。难道饮食习惯、言行举止会遗传吗？当然不会，但这些可以模仿和学习。父亲对儿子实行拳脚教育，儿子在幼儿园会经常跟小朋友打架；要求女儿举止端庄、礼貌待人，母亲却对邻居恶语相向。

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家庭是孩子成长的第一环境，也是最重要的生长环境，可能会伴随孩子一生。中国的一句俗语“有其父，必有其子”，印证了父母的行为处事对孩子的影响。几个月大的儿童就开始跟父母“咿呀”学语，一岁左右蹒跚学步，孩子学会了说话、走路后，其说话的语调、走路的姿势都可能带有父母的痕迹，这一点在幼小的儿童(幼儿园之前)身上尤为明显。儿童3岁前处在“图谱时代”，他们把人们的行为模式看成一些图谱，照着这些图谱学习各种行为。

比如父母见到他人问好打招呼，分手挥手再见，对帮助过自己的人说“谢谢”等等，这些都是人际交往中的基本图谱。红灯停，绿灯行，横穿马路走斑马线，把垃圾丢入垃圾桶等等，这些则是社会规范图谱。在儿童的早期生活中，大量的行为图谱来自于父母，他们对父母的行为看在眼里，听在耳中，记在心上，并照此行事，这些行为图谱潜移默化地影响着孩子的行为习惯。如果父母行为不端，对孩子造成的不良影响也可想而知。

因此，父母想要孩子成为什么样的人，首先父母就得成为什么样的人，教育孩子的过程，其实也是教育自己的过程。

祖父母长期带养会影响孩子的性格吗

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为此，小编从网络上为大家精心整理了《祖父母长期带养会影响孩子的性格吗》，相信能对大家有所帮助。

由于我们夫妻的工作太忙，只好将19个月的孩子交给爷爷奶奶带养。但我们又担心孩子的心理及性格发展会受到影响，请问该怎么办？

茅教授答疑：

孩子最好由父母亲自带养，这对形成良好的亲子联结（parent-childbonding）很重要，而良好的亲子联结对儿童的心理及性格的发展关系密切。

但是，由于你们有具体的困难，不得不把孩子交给亲人照看，这就使你们产生了问题。

由爷爷奶奶照看阴离子，对亲子关系、对孩子心理、性格影响的大小，取决于许多因素，绝不是一两句话能回答得了的。比如：

1、二老的教育观念（包括是否溺爱孙子、望孙成龙程度、是否过分保护、是否过分严厉等）、文化程度、生活环境（包括有没有其他同住人以及同住人对这个家的影响）、经济条件等。

2、孩子本人的特点，比如对父母的依恋是否强烈、陌生人焦虑（strangeranxiety）是否严重、是否胆小等。

3、父母亲与长辈的关系、教育孩子问题上是否一致等。

4、父母对孩子的教育观念（是否放手、是否放心）、见到孩子时是否保持平常心（还是过分亲热）等。

如果实在不得已，一定要把孩子交给老人带养，请注意以下建议：

1、必须与长辈保持一致的教育观念，绝不溺爱。

2、经常和长辈联系，打电话、去探望都可以。

3、留几张照片在长辈家，不时给孩子看看，加深他对父母的印象，要让孩子感到父母仍然爱他。

4、见到孩子时，要保持平常心，不要过分亲热，否则走开以后，他会感到失落。

5、如在同一地区，有时可带孩子回家小住，有助于培养亲子关系。

6、在孩子面前对长辈要尊重、亲热。

父母影响孩子的三种可能

英雄莫问出身；王侯将相，宁有种乎？

寒家子弟多才俊，纨绔子弟少伟男

英雄要不要问出身呢？当我们在问这个问题的时候，我们已经承认了一个前提，有些“英雄”让我们感觉那样的家庭就应该出这样的英雄，而有些“英雄”则让我们感觉那样的家庭能走出这样的英雄简直不可思议。不同的家庭对孩子的影响，不仅在内容上是不同的，而且在性质和效果上也有很大的差异。有的家庭，一眼就能看出父母投在孩子身上的影子；有的家庭，孩子跟父母的个性正好相反。

孩子不可能完全不受父母的影响，也不可能是父母分毫不爽的的复制，这两个极端，都是不可能，但是在两个极端之间，确有各种各样的类型，那么，家庭对孩子的影响结果究竟有几种情况呢？应该说这是一个相当复杂的问题，孩子的发展如何取决于环境、遗传和孩子的自主性选择三方面的影响，而遗传很难测量、环境中的信息太多，孩子的自主性的变数又太大。在此，我把自己对这个问题的思考呈给大家，供大家借鉴，也算是抛砖引玉。

第一种：同向影响

哎呀，这父子俩简直象一个模子里刻出来，简直就是一个“翻版”......

我一直纳闷这孩子怎么小小年纪这么厉害，直到我见到了他父亲，有那么厉害的父亲必然就出现这么厉害的儿子……

这种情况在生活中是比较普遍的，所谓“虎父无犬子”“船家的孩子会凫水”。这种情况表现的是，父母对孩子的同向影响，比如，父母比较有抱负，孩子也从小有志气，父母尔虞我诈，孩子也从小狡猾。这种“同向”教育效果的往往具备这样的条件：

1、父母对孩子教育要求颇具影响力

2、孩子对父母的价值观、人格特质表示赞同和敬佩

当然，与孩子与父母生活时间的长短也有关系，但是在一起生活的时间的长短不起到决定作用，短时间的相处也可以产生深远的影响。

第二种：反向影响

他一点也不象他父亲，他父亲多厚道的人呀，不象他没便宜的事儿不做，一句实话没有……

没想到那个家伙还有这么厉害的孩子，真是“鸡窝里飞出金凤凰”……

类似于这样的现象在生活中也十分常见的，老子英雄一生偏偏养了个败家子，爸爸懦弱无能，可是儿子顶天立地。最典型的例子就是林肯，他的父亲鄙视知识、目光短浅，而林肯却求知若渴，自学成才，从小胸怀大志，在小卖部帮工居然去竞选议员。这其实也并不奇怪，一方面物极必反，一方面还有它的合理的其他道理。一般出现“反向”教育效果的家庭，需要具备这样几个条件：

1、父母对孩子愿望和压制导致极端的逆反；

2、孩子极端厌恶、排斥或者父母的价值观和做法，立志改变。

有些家长性格极为外向，爱说话、爱表现，孩子却腼腆、内向，喜欢独处和深思。这种现象可能是因为孩子作为旁观者，发现了父母这种个性的不足，觉得父母不值得效仿，也可能是因为父母某个方面过度发达和张扬反而压抑了孩子这方面的倾向。

第三种：扬弃性影响

真不知道这个孩子象谁，好像既不象他爸爸，也不象我……

那次我跟他回他的家，真难想象他是从那样一个家庭走出来的，他的身上根本看不到家庭的影子……

他有点象他爸，但又有很大不同……

有的家庭，孩子虽然广泛的受到父母的影响，但是有明显的扬弃和很大程度上的丰富，不知内情的人或者对于家庭影响不敏感、缺乏经验和观察力的人，

会感到这个孩子的特点和他的家庭背景以及他的父母相去甚远。这种情况也是存在的，但是相对于前两种情况来言，是比较少的。这种情况出现，一般具备这样的条件：

1、孩子天生有开放式的可塑性；

2、孩子很早就离开家庭独立生活，家庭之外有着丰富而独立的阅历；

3、父母对孩子的教育要求不是硬性的、非如此不可的。

事实上，三种不同教育效果的家庭，都曾走出过了不起的人物，但是从教育的角度来讲，我们更应该向第一种和第三种情况努力。对于第二种情况，虽然父母的糟糕在特殊的情况下也能产生让孩子积极奋起的张力，但是这毕竟是一种不健康的步调，有很多的

孟迁：劳动部高级育婴师资培训师中国家庭教育专业委员会理事

纪律和管教对孩子学校生活的影响

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，孩子要在入学前做好相应的准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，关于入学前的准备有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“纪律和管教对孩子学校生活的影响”，供您参考，希望能够帮助到大家。

学校的管教，跟家庭管教一样，从来就是一个至关重要的事情。哪怕是很多很多年以前的教师，在当年那种一所学校只有一间教室，教师的权威远比今日为盛的情况之下，他依然必须面对纪律与管教的问题。有些老师总是比别人更受学生喜爱，还有些老师则因为他的天性而往往要比别人更爱管束自己的学生。

而令，我们所面临的纪律与管教的问题，比过去要远远严重得多，、尤其是大城市的学校。这些问题不仅仅包括放学之后对学校公物的大肆破坏，更包括了全国各地学校的各种暴力行为。这些暴力行为不仅仪对其他同学，更对老师造成了严重的威胁。

我们必须承认，由于我们所跟踪研究的青少年学生大多就读于中产阶级的公立学校以及私立学校，所以若要在这里讨论普通学校的状况，我们显然无可置喙。根据1978-1979年度的统计数据，当年所收到的各种呈报当中（毫无疑问还有很多学校暴力事件没有呈报上去），至少有110，000名公立学校的教师遭到学生的人身攻击。而这个数据，跟1977-1978年度的数据相比，提高了47%。

但是，我们仍然愿意建议，学校最好能够首先帮助那些学习相对吃力的、成绩一败涂地的学生，使得他们不但能变为成绩更好的学生，而且变为活得更有信心的人也就是不再让学校头疼的人。