还什么童话故事

还记得小时候玩过的那些游戏吗？有了孩子还可以继续和他玩。

身为一位人名教师，要在班级里举行主题活动。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？下面是小编为大家整理的“还记得小时候玩过的那些游戏吗？有了孩子还可以继续和他玩”，仅供参考，欢迎大家阅读。

还记得小时候玩过的那些游戏吗？有了孩子还可以继续和他玩。一说到小时候玩的游戏，都是满满童年的回忆，下面这些游戏，你小时候玩过几个？

1.拉大锯

也许是妈妈，也许是姥姥，拉着我们的小手，来回摇着、唱着——

“拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏……”

“摇啊摇，要到外婆桥……”

听出地域差别了没？

2.荡秋千

坐在爸爸妈妈的腿上，荡啊荡——最简易安全的秋千，是很多小朋友的最爱。

3.同步走

宝宝的小脚踩到妈妈的脚面上，宝宝被妈妈带着走过来走过去，比自己走省劲多了。妈妈可是很累哟。

4.抬“花轿”

妈妈和爸爸的手握在一起，形成一个方形的“轿子座”，抬着宝宝四处走，还可以上下一颠一颠的，真有点像坐轿子呢。

5.盲人摸象

一个人把眼睛蒙上当盲人，另一个人当大象。“盲人”摸到哪里就说：“这是大象的头。”“这是大象的耳朵。”（事先听过“盲人摸象”的故事效果会更好）

6.节节高

第一个人先伸出一只手的大拇指，其余四指呈抓握状，第二个人也伸出一只手的大拇指，其余四指则握住第一个人伸出的大拇指，之后两个人的另一只手依次像刚才一样叠加，游戏循环进行，即不断把最下面的一只手抽出叠加到最上面。

7.捻捻转

找一个小一点的药瓶盖，橡皮的、硬塑料的都可以，在瓶盖的正中间扎个小眼，把牙签插进去，这样一个简易的捻捻转就做好了，当然也有卖现成的。

8.轱辘轱辘

“轱辘轱辘剪子，轱辘轱辘锤……”

在胸前作绕线动作，接着分别做出不用的手指动作。如“轱辘轱辘剪子”，就是在绕双拳后，伸出食指和中指，做出剪刀的样子，“轱辘轱辘一”，就是在绕拳后伸出一个手指头……看似简单，孩子可能会玩的乐此不疲。

9.弹杏核

杏核随意地撒在桌面或光滑的地面上，用食指向前拨动一个杏核去碰击其他的杏核，看谁弹得远。小时候玩具少，这些天然的物品都被开发来做玩具。

还有把杏核两面涂上不同的颜色，一只手把乒乓球抛起来，趁乒乓球落地弹起的时间，把若干杏核翻面后再接住乒乓球。小学生放学后经常几个同学一起玩。

10.纸飞机

纸飞机有好几种叠法，要想飞得又高又远，也是个技术活呢。小男生们很喜欢炫耀自己的飞机。你会叠几种呢？

11.数字拍手歌

“你拍一，我拍一，一个小孩开飞机……”，拍手歌有很多很多版本……也会随着时代加进新的内容。你小时候说的拍手歌是什么？现在孩子说的又是什么？

12.老鹰捉小鸡

一大帮小朋友一起玩才有意思，一人当老鹰，一人当母鸡，母鸡后面跟着一队小鸡，都拉着前面人的衣服。老鹰要捉小鸡，母鸡就要拦着它，保护小鸡不被捉到。排在后面的总是要比别人多跑很多路……

13.一网不捞鱼

两个人拉起手做“网”，小伙伴们鱼贯从网下穿过，“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网就捞小尾巴尾巴尾巴……”最后那个“鱼”字一出口，正好经过“网”的小朋友就被捉住了。

14.玩火柴棒

小小火柴棒非常简单，但却非常神奇，千变万化，不仅能拼搭出长方形、正方形、三角形等各种形状，还能拼出不同的数字，多样的物体形状，还有一些奇妙动脑筋题目，令人百玩不厌。

移动2根，让等式成立，挑战一下自己吧!

火柴现在不常见了，可以用其他东西代替，比如牙签、吸管等等。

15.走高跷

用两个高度相同的罐头盒或者其他的小桶、木块，绑在脚上，就是“高跷”了。虽然不算高，但要走稳了也得小心翼翼的。

16.挑棍

把一大把冰棍棍往地上一撒，然后开始屏息静气地一根根拾起来，如果碰动了别的棍，就换人。谁拾得多就算赢。以前那种细的冰棍棍最适合玩这个游戏。

17.二人三足行

两人并排站着，用绳子将两人挨着的腿绑在一起，这样往前走，动作不一致就会摔。通常这是小运动会的比赛项目。看哪组先到终点。

18.炒黄豆（翻饼烙饼）

两个人面对面拉手，“炒、炒、炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，或者“翻饼烙饼，油渣馅饼”一边说有节奏地向左右摆手，当念到最后一句时，举起一侧的手臂，从手臂下钻过，翻转身体成背靠背状。然后继续念儿歌并再次从手臂下翻转，还原面对面的姿势。

19.冰棍化了

小时候一大帮孩子在院子里玩，一个人追，其他人跑，被追者快被追上时就可以说“冰棍”然后站立不动,追的人就不能再追,等他离开后,再说“化了”然后继续跑。

类似的游戏还有：

20.木头人

大家一边走一边齐声说：“我们都是木头人，不许说话不许动，看谁的立场最坚定。”然后全体保持说最后一个字的姿势不动，谁先动谁输。有些孩子故意做出一些搞怪的姿势逗趣，旁边的人还得忍住不笑，不然就算输。

其实，小时候玩的还有很多：翻绳（挑花线）、七巧板、踢毽子、丢沙包、跳格子、下飞行棋、斗兽棋、陆战棋、打扑克二十四点……不花钱或者花很少钱，就能带来无穷的快乐！

现在，这些游戏的魅力依然存在，趁着国庆假期，和孩子一起玩起来，爸爸妈妈也可重温儿时的快乐。

亲子活动扩展阅读

[教育心理]玩游戏时总想说了算的孩子是好？还是坏？

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，你知道有哪些优秀的亲子活动教案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[教育心理]玩游戏时总想说了算的孩子是好？还是坏？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

个体心理学创始人阿尔弗雷德·阿德勒认为，人的本性无法忍受长期的屈从，被轻视的感觉、不安全感和自卑感总是会唤醒人们登攀更高一级目标的愿望，从而获得补偿，然后臻于完美。

正如大多数父母所认为的那样，如果孩子与其他孩子交往时，过于屈从，就是一种懦弱的表现，孩子长大后可能会吃亏，因此，经常会鼓励孩子凡事要争抢，而不能被其他同伴欺负，甚至有的父母会教育孩子“打要还手，骂要还口”。

这是否是好的表现？又是否有利于儿童发展呢？

阿德勒认为，那些雄心勃勃、尚未放弃的儿童，乐于参与各种能参与的竞争性游戏。不过，他们在遭受挫折时也会表现出恐慌和无所适从。

如果一个儿童在学校总是试图去取悦老师，并且注重自身的整洁，同时也遵守秩序，那么，他就会成为一个正常的学生。因为他对优越感的追求转化为了前进的动力。

然而，如果一个孩子总是想优于别人，比如在游戏中总喜欢当领导者，却不愿意被领导，那么，在他接二连三地受挫后，就可能会丧失勇气，面临新的情况就会退缩，而不是勇往直前。

因为，对于大多数儿童，他的心理还不成熟，能力还不充足，总会遇到难以解决的困难。如果父母一味鼓励儿童追求雄心，就会给孩子带来紧张情绪。

短时间内孩子尚能承受，时间一长这种压力就太大了。比如，受到雄心影响，孩子总想在考试中取得好成绩，结果忽视了其他活动，导致身心不健康，不会与其他儿童交往，性格可能会变得孤僻。显然，这种性格不利于他未来的成长。

而且，儿童自我肯定的愿望太过强烈，还会带来嫉妒心。起初，他可能希望对手遭受某种厄运；随后，可能会付诸行动，给对手制造伤害。

还可能通过造谣中伤、泄露隐私来诋毁同伴，从而抬高自己的身价。有时，还会表现出报复心理，总是摆出一副好斗和挑衅的姿态，有时会突然发怒，甚至会伤害同伴。

类似这样的情况，在经常被报道的校园暴力事件中经常发生。事实上，有些孩子存在这样的表现，同样是过分追求优越感的表现。

因为他们在意的不是学业上的优越，而是能否在同伴面前表现得很酷。正因如此，他们时常会把欺负学习好的学生作为乐趣，因为只有这样才能找到自信。

再比如，在考试中，也可以发现一些儿童存在类似表现。有些学生考试时脸色一会儿发白，一会儿发红，还说话结巴，身体颤抖，大脑似乎也一片空白；有的在回答问题时，只愿意与别人一起而不想单独回答，因为他害怕别人看着他。

根据阿德勒的观点，这些都是儿童追求优越的行为表现。往往这些儿童越想让自己表现得更好，越可能会出现紧张情绪，这种追求优越的愿望与现实困难发生冲突时，久而久之，就会产生自卑情绪，特别是对于儿童而言，由于心理不够成熟，还不具备自我调适的能力。

所以，父母要注意观察儿童的行为表现，特别一些不正常的表现，并及时给予正确的心理疏导；而不是一味鼓励孩子凡事争强好胜，这样造成压力并不利于他未来的成长，还可能是造成成年后抑郁的重要原因之一。

孩子爱玩的两种有趣的游戏，你家孩子玩过吗？

幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，那写一份活动策划方案要多久呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《孩子爱玩的两种有趣的游戏，你家孩子玩过吗？》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子在游戏的陪伴下，快乐健康成长！以下有两种宝宝非常爱玩的游戏介绍，想了解更多的请看下文。

手是人进行活动的主要器官，也是人认识事物的重要器官。手部的精细运动能加速大脑的发育。宝宝每个阶段的精细动作进步都标志着TA的大脑神经，骨骼肌肉，感觉统合的成熟程度。多玩精细动作游戏，能为宝宝探索学习打下良好的基础。

宝宝的成长日新月异，爸爸妈妈们是不是每天都觉得宝贝给你许多惊喜。今天学会了新的动作，明天又学会了新的词语。宝宝也对自己的新技能感觉到非常自豪。家长们不妨多给宝宝一些机会来展示他们的新技能哦！

游戏一：撕纸游戏

作用：加强手指的灵活性和控制性，提高宝宝的耐心。

方法：

1.为宝宝准备一些彩纸，画上简单的图案。

2.示范给宝宝看，如何小心的沿线条边缘撕出图案。

3.将撕好的图案黏贴在彩纸上，就能做出美丽的作品了。

爸爸妈妈知多D：撕纸游戏锻炼宝宝的耐心，刚开始很容易撕坏，家长要给予宝宝简单的图案并多多鼓励哦！即使撕坏了，换一种黏贴的方式，也能变成好看的图画！

游戏二：做贺卡

作用：鼓励宝宝进行美术创作，给予宝宝成就感。

方法：

1.为宝宝准备几种颜料（需要适当稀释），一个小塑料筐，几颗玻璃珠和白纸。

2.将纸裁成合适的大小置于塑料筐里，帮助宝宝把蘸了颜料的玻璃珠放到纸上。

3.请宝宝轻轻晃动小筐，让玻璃珠滚动，就能画出许多美丽的线条。

4.晾干画纸，对折就做成美丽的贺卡了。

爸爸妈妈知多D：年节到来或者亲属生日之际，送上宝宝亲手制作的贺卡，是不是特别能表达心意。让我们和宝贝一起玩起来吧！制作贺卡时记得给宝宝穿上罩衣，告诉宝宝不能直接用手去拿蘸有颜料的玻璃珠，可以用小勺子哦！

原来和宝宝玩耍是这么简单，但背后却包含了许多婴幼儿发展的规律和促进的方法。让这些饱含爱意的游戏去滋养你的宝宝吧！

温馨提示：所有游戏请在家长的看护下进行，保证宝宝的安全！

孩子不可以玩的几款游戏

下列常见游戏都很危险，家长应该告诫孩子不可以玩：

挤狗屎：大家把一个人挤在一个角落，容易造成窒息。

砸夯：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一条腿，在地下蹲屁股。

打石头战：几个人分成两队，隐蔽起来，相互之间，用小石子做武器，你打我，我打你，这种游戏容易打伤。

拼刺刀：拿着木棍、竹竿等你戳我一枪，我砍你一刀。这种游戏孩子极易被刺伤。

骑马：双腿架在别人肩上，骑在别人脖子上，到处溜达。孩子年纪、力气都小，很容易摔伤。

转圈：一群孩子手拉手，围成，圈，高速转动取乐c这种游戏容易造成手臂拉伤或甩出去摔伤。

斗鸡：把一腿弯曲靠在另一腿膝上，单脚跳，两人对撞着玩。容易摔伤或骨折。

坐车：三个孩子，中间的人蹲着，两边一人拉着他的一只手，往前跑。容易造成胳膊脱臼。

坐轿子：两个孩子手臂交叉握紧一个孩子坐在匕面向前走。容易胳膊脱臼或摔伤。

拔萝卜：一般是高个孩子将手放在矮个孩子的下颌骨上，用力往上抬。容易造成颈椎骨折，危及生命。

家长一旦发现孩子玩这些游戏，应该立即制止，并将其危害分析给他们听，告诫孩子以后不能再玩这类游戏。

这些认字游戏 你和宝宝玩过吗

这些认字游戏 你和宝宝玩过吗

玩是每一个孩子的天性，在没有接受正式的教学前，他们自身知识的增长主要是靠日常的生活积累，所以粑粑麻麻更要重视早教游戏。

俗话说“3岁看老”，3岁之前的教育对宝宝今后的成长有着不可替代的作用，认识的字越多，对他的语言发展越有利。下面列举的这些认字游戏，你和宝宝玩过吗？都是非常有趣、受欢迎的游戏哦！

跳舞

制作一些图卡，卡片上有物体的形象和汉字，如苹果、大象、电视、书等，将一叠卡片摊在地毯上，播放音乐，绕着卡片跳舞，音乐停止，跳舞也停止，拾起离你最近的一张卡片，教宝宝读上面的字，以后可以渐渐增加游戏难度，让宝宝说出物体属于哪一类，比如水果、动物等。

这个游戏既可以帮助宝宝锻炼识字能力，也能让他理解图形与汉字的对应关系

“瓜”聚会

将很多以“瓜”结尾的事物摊在厨房桌子上，如西瓜、南瓜、冬瓜、香瓜、哈密瓜等，与孩子一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一边讨论以瓜结尾的词，游戏过程中也可以拿出识字卡片，帮助孩子更好地理解水果名字，并熟悉每一种瓜的味道和气味。下次也可以试试以其他字结尾。

这是什么？

随意翻开一本宝宝经常看的图画书，翻到哪一页就把那一页的图画、物体指出来，问宝宝，“这是什么？“这个游戏有趣的地方在于它的随意性，如果父母每指一样东西宝宝都能够说出来，他会觉得特别骄傲和有成就感，父母也别忘了主动鼓励夸奖宝宝，这对培养宝宝的自信心也有很大帮助。

室内可以玩的游戏

很多的爸爸妈妈都有着这样的疑惑，休息在家的时候跟孩子两个人不知道应该玩什么。自己觉得很累，不想外出，但是小孩子总是一刻都闲不住，在家里缠着爸爸妈妈跟自己一起玩耍。

接下来就带着大家看看国外的爸爸妈妈都是怎么陪孩子玩耍的，跟大家介绍一下外国小孩的十个亲子游戏。

1、找瓶盖

家里肯定会有小瓶子，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子把瓶盖和瓶身配对好，这样可以帮助孩子细心观察能力的发展。

2、套圈游戏

一次性纸盘+卫生纸芯，在家里面很简单就能够进行的游戏。

3、踩高跷

如果家里有罐头的话，可以自己进行简单的 diy，放在孩子的脚底下，让孩子告诉你这和踩在地上有什么不同。

4、配对游戏

经典的记忆配对游戏，可以收集一些不同颜色的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，这很能考验小朋友的记忆力及观察力哦。

5、家庭小剧场

找一块床单，简单地做一个幕布，让孩子带着他的小手偶来进行表演。

6、击球比赛

可以让几个孩子一起玩，注意要用脚去击球，能够锻炼孩子的身体协调能力。

7、画图案

找一些有着相同图案的纸（什么样的形状都可以），和孩子一起用不同的图案或者花纹来拼凑出一张图案。

8、大纸箱游乐场

找一些不一样大的纸箱子，让孩子自己来摆放成游乐场的样子，将小脑袋里想像的情景都实现出来，然后把玩具都拿来，假装和它们一起在游乐场玩。

9、穿越障碍

找一个过道，放一些障碍物，孩子需要身体不接触路障而顺利通过，很挑战孩子哦。

10、手指创意

如果实在没有东西，就玩玩自己的手指吧，可以让孩子用手指做出各种动作。

可以和新生宝宝玩的10种游戏

在农村，父母长年在外打工。为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编为大家整理的“可以和新生宝宝玩的10种游戏”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

◆对宝宝讲话或唱歌

一个连语言都听不懂的宝宝，怎样与他讲话或唱歌呢?爸爸、妈妈千万不要有疑虑，宝宝虽然还听不懂你的话，但他能感受到你温柔的声音，这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说：“好宝宝，笑一笑”，“小宝宝，快睡吧”，“别哭了，妈妈唱支歌”等等。另外，可以给宝宝唱些小摇篮曲。

◆为宝宝做一些简单的按摩动作

宝宝还不能做什么翻身、爬等动作，只会伸伸自己的小胳膊，用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作，比如，用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4～6次，注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以使宝宝产生舒适愉快的情绪，锻炼宝宝的大肌肉活动。

◆触动宝宝的脸颊

爸爸妈妈可以在宝宝吃奶或清醒时，用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊，使其头往左右转，这种触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。

◆竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

◆交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

◆抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

◆口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

◆发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

◆逗笑

生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

◆被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

带孩子玩游戏，安全可别忘了

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。亲子活动方案怎样写才最有效呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“带孩子玩游戏，安全可别忘了”，仅供您在工作和学习中参考。

记得我们小时候，可以肆意的疯跑，到处玩耍。可是随着路上车辆变多、人贩子猖獗，现在到处都充满了危险。但是爱玩游戏是每一个孩子的天性，我们不能把孩子的天性抹杀了，所以我们应该给孩子准备一些既安全又有趣的的游戏，让孩子可以快乐的玩耍。

1.场地要安全

孩子玩游戏时，首先必须要有一个绝对安全的地方，孩子顽皮，非常容易受伤，而且他们对危险没有一定的意识，所以需要大人提前的排除安全隐患，这样才是孩子愉快玩乐的前提。

2.游戏的选择

孩子的年龄不一样，选择的游戏也应该不相同，所以在选择游戏上要根据年龄段来决定，小的可以选择难度系数比较低的游戏，比如堆积木。对于小的孩子，不可能选择难度很大的游戏，第一，小的孩子本身就不会感兴趣，其次，小孩子会因为缺乏兴趣会捣乱，反而对孩子的自身造成伤害。高年级的孩子可以选择难度系数高的游戏，如果太低级，他们也会失去兴趣的。

3.遵守游戏规则

只要是游戏都有一定的规则，并且需要孩子们去遵守它，，如果一个游戏没有规则的话，那么它很有可能会出现安全隐患。比如两个孩子一起，他们玩的游戏没有规则，或许为了一个小问题吵架或者打架，这时就出现了安全问题了。

4.有赏罚制度

孩子在游戏中肯定会犯错误的，要让他们明白自己错在何处，需要如何改正，只有知错就改才能避免发生相同的错误。如果孩子做的正确，也要给予一定的奖励，这样才能让孩子更好的发挥自己的优点，一个和谐的氛围是孩子游戏，安全环境的重要条件。

5.让家长参与游戏

孩子一起游戏时，家长也可以和孩子一起玩，这种亲子活动不仅对孩子的安全有保障，还促进了孩子与父母的感情，即使父母比较忙，也要抽一些时间来陪孩子，亲子游戏不仅仅为了孩子的身体安全，更能保障孩子心理健康。

6.玩耍要劳逸结合

游戏还是要适度的，不能由着孩子一直的玩下去，有的时候不是孩子玩的不好，因为玩游戏也是消耗体能的，也会产生疲劳太累会让身体受不，影响孩子的身体健康，身心都健康才是最好的。

好的游戏可以玩出乐趣

我一向坚持早期教育要本着“只问耕耘，不问收获”的原则来进行。游戏是早教的重要手段，自然也应该遵循这样的原则。因为不问收获，父母和宝宝双方就会比较放松，因为没有压力，我们就可以为宝宝提供一个充满乐趣的环境，而这样一个环境会给宝宝心身的健康发展带来更多的好处。当我们不问收获的时候，我们就少了很多的功利心，没有功利心，我们才可以更好地融入游戏，全身心地融入游戏，游戏的效能才能发挥到极致。当我们抱着不问收获的这种心态跟宝宝游戏的时候，必定会是——只要耕耘，必有收获。

真正的好游戏可以生出许多快乐的触角，每一个触角都可以促进宝宝在某个方面获得发展。因此，在和宝宝一起游戏的时候，我们一定要摆脱功利心，一切以让宝宝快乐为出发点，在一个简单的游戏中融入多种有趣的元素，保证宝宝的大脑处在一种兴奋的状态，获得最好的效能。那么，怎样才能在一个简单的游戏中融入多种有趣的元素呢？

以识字为例，如果我们仅仅是拿一个字让宝宝去识，它一定非常枯燥，大多数宝宝都是不会感兴趣的。我曾经应邀给中国少年儿童出版社出版的《宝宝快乐识字卡》写了5篇关于如何玩识字游戏的短文。其中，《创意识字之促进体能篇》里这样写道：

宝宝天性好动，他根本不喜欢安安静静地呆着，也没法控制自己安安静静地呆着，那些运动的经常在发生变化的事物才能吸引他的注意力。况且，当宝宝运动的时候，他整个人都处在一种亢奋状态，他身体的每一个细胞也都处在十分活跃的状态，这时候外界给予他的任何刺激都会带给他更为深刻的印象。

……

根据宝宝的这一特点，我们可以让他一边运动一边识字。这样，识字就可以成为促进宝宝体能的一项活动，让好动的宝宝在这样的活动中既挥洒了他永远也挥洒不完的热情，又轻轻松松习得了文字。

假定从这套卡片中抽出了兔子、企鹅、羚羊、猫、狗、美国、汽车、飞机、风车等卡片，妈妈可以将这些卡片分别摆在客厅或者其他房间的沙发、椅子、床上(任何宝宝能看到的地方都行)，为了增大活动量，这些卡片应尽可能摆放在彼此距离比较远的位置，并且妈妈最好记住每个卡片的位置，以便更好地掌控游戏的进程。卡片摆放好以后，让宝宝扮演一只饿坏了的老虎去觅食。为了让游戏的气氛更加活跃，妈妈可以假扮一只饿坏了但是又特别笨的老虎，和宝宝一起去觅食。

“那边有好吃的，快跑。”比如，妈妈可以故意把宝宝带到写着“飞机”的卡片旁边，如果宝宝既不懂老虎可以吃哪些东西，又不认识卡片上的文字，妈妈可以弯下腰，装出一副十分沮丧又眼神不好的模样，费力地指点着卡片上的文字：“飞——机——呜啊呜啊呜，飞机不能吃。”如果宝宝知道老虎不吃飞机，并且认识飞机两个字，妈妈就可以装傻，假装要吃了飞机。这个愚蠢的“大老虎”一定惹得宝宝开心得不行，并且他会急切地告诉“大老虎”：“老虎妈妈，飞机不能吃。”然后妈妈就可以带着宝宝穿行于各个房间继续觅食，并且在觅食过程中不断地制造冲突，让觅食过程变得曲曲折折，用心去演绎一场又一场逗得宝宝开怀大笑的幽默剧。妈妈可以根据选择的卡片灵活变通，创设更多适合宝宝的识字体能游戏。

正如上面提到的关于识字的游戏一样，好游戏不是功能单一的，都是可以玩出多种乐趣的。