哪个童话故事里有城堡

逆境or顺境 哪个更易成才。

很多家长都认为，孩子从小在顺境中成长，像掉进蜜罐里，不知道生活的困苦。古人说，“天将降大任与斯人也，必先苦其心志、牢其筋骨”，家长疑惑了，没有经历过逆境的孩子，能成为一个成功的人么？逆境到底是不是孩子成才的必经之路？

逆境易成才or顺境易成才？

美国心理学家做过调查：最聪明的是华人和犹太人，第二聪明的才是美国白人，第三聪明的是黑人。智力测验的结果表明，华人的智力水平世界最高。可为什么迄今为止还没有中国人得诺贝尔奖？——因为我们没有良好的配套环境。爱迪生9岁就有实验室，而对我国爱好科学孩子们来讲，这种条件是可望不可及的。

日本的一个调查结果呈现出这样的结论——顺境中成材的几率可以达到70%，逆境中成材的几率达到5%。也就是在逆境状态下，95%可以成材的人都被压制了，只有特别例外的人才可以。也就是说，对于那些处在逆境中的人来说，成功显得更为遥远，逆境不但不会助人成才，甚至还会在很大程度上阻碍一个人的发展。

但是，无论是在逆境还是顺境中的人中间，总有一些人脱颖而出，成为佼佼者。他们并不完美，有些人学历并不高、有些人知识并不多、有些人人际关系也广泛，但是他们却成功了。究其原因，就是两个字：优势。每个人生下来都有得天独厚的优势，优势是人人可以走通的路。

大学扩招以后，本科学历似乎已经不能满足招聘者的要求，于是孩子不仅要上名牌大学，还要念研究生﹑读博士。可是，一个一直都在校园里的人，即使已经到了而立之年，依然是不健全的。他缺乏人生的许多常识：磨难、失败、人际关系、人情世故……所有人生这些经历都是缺失的。作为一个成功者，目的绝不止于上大学，而是成功、有钱、有房、合适的伴侣和社会地位。

有的人在学习成绩上有优势，这样的人比较容易被社会悦纳。而另外一些人则不同，他可能善于修脚，技术超群，全市、全国、全世界闻名，任何别人解决不了的脚上的疑难杂症，他都能解决。到这种程度，即使学历不高、文化水平不高、家族也没有什么背景、也没有什么人际关系，他一样会功成名就。在任何行当，只要拥有优势，就会拥自己的一片天空。

正因为如此，父母们一定要注意，关注孩子的学历，不如关注孩子的优势。不要拿孩子的弱项跟别人的优势抗衡。想处处比别人强，反而会乱了阵脚，像无头苍蝇一样乱冲乱撞，最终把自己的优势淹没。

寻找自己的优势，也需要一个过程。优势是在实践中逐渐浮出水面的，而不是清清楚楚地写在脸上的。所以，不断地回望与总结是非常必要的。所以，父母要回顾历史，记住孩子的优势。孩子的文科成绩一直很好，分科的时候就报文科，没什么好犹豫的；如果不结合自身实际情况，非报理科，放弃优势，努力去钻研自己最不擅长的数理化，那就是糊涂虫。

上了大学以后，同样要不断地去尝试，大学四年是很好的体验阶段，发现优势，就能更轻松地走向成功。但是切忌浮躁，想明天就知道自己的优势是不现实的，要保持住去寻找优势的心。四年之中，你可以做某种职业、做某种行当，可以做很多选择。即使四年内找不到，继续KeepTrying，在十年内，能找到自己优势的人，就是幸运儿。许多人是大器晚成，像肯德基的老板就是50岁以后才开始创业；邓丽君是30多岁才开始成名的。

另外，人与人之间是有差异的。比较心理学家做过一个有趣的实验：将一群毛毛虫放在一个花盆的边缘，它们会首尾相连不停地转下去。后面的永远跟着前一只，整齐地蠕动，而食物就在旁边转身可触的地方。这一队乖乖的毛毛虫被活活饿死了。忽然有一天，一只调皮的毛毛虫远离队伍，找到了食物，所有的同伴都得救了。个体的差异拯救了整体，可见差异造成的影响非同小可。

生活中，人的差异表现在更多的方面，如性别、品质、情趣、知识、爱好……无处不在，包罗万象。其中，个性的差异尤为重要。寻找优势，要善待自己，也要善待他人。每个人都有根据自己的个性和优势选择人生的自由。

心理学研究发现，人的个性差异表现为四种气质类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。

情景再现

前苏联心理学家达威多娃做过一项实验，有四个人去戏院看戏，都迟到了15分钟，工作人员拦住他们：先生，对不起，您已经迟到15分钟，为了不影响他人，您不能进入。

第一个人：为什么不让我进！你知道我为什么迟到吗？刚才有个老大娘摔倒了，我为了扶她才来晚，我是做好事，怎么能不让我进？！——好好好，进去吧。这种胆汁质的人精力充沛、情绪发生快而强、言语动作急速而难于自制、热情、显得直爽而大胆、易怒、急躁。

第二个人：听你的口音，你是南阳人吧？我老婆也是，这里有南阳的烟，你来根。我是税务局的，以后有什么事情，尽管找我。——快进去吧。多血质的人活泼好动、敏感、情绪发生快而多变、注意力和兴趣容易转移，思维动作言语敏捷、亲切、善于交往，但也往往表现出轻率、不深挚。

第三个人：不让进就站在旁边等，不走。第一个人进去了，他为什么能进？——他做了好事。第二个人，又是什么原因？——算了，算了，你也进去吧。这种人属于粘液质，安静、沉稳、情绪发生慢而弱、言语动作和思维比较迟缓，显得庄重、坚韧，但也往往表现出执拗、淡漠。

第四个人：呀！我确实迟到了，不好意思，离开。这是典型的抑郁质，柔弱易倦、刻板认真、情绪发生慢而强、体验深沉，言行迟缓无力、胆小忸怩、善于觉察别人不易觉察的细小事物，容易变得孤僻。

个性当中，哪种气质类型好呢？许多人选择了多血质。其实，四种气质都好，各有各的特点。所有的气质都是天生的，是人的天分之一。要尊重天分，合理运用，这才是关键。

多血质的人适合搞外交、推销、公关。他卖东西，人际关系广泛，比谁业绩都好；胆汁质的人适合当军人，干侵略性的工作。被称为“战争之神”的巴顿将军就属于典型的胆汁质。他的口号就是“攻击、攻击、不停地攻击”，别人都办不到，他却战无不胜；粘液质的人适合管仓库、做门卫、办公室秘书、会计等，他们不浮躁，善于保守秘密、有耐心，精通细致的工作；抑郁质的人往往能做发明家、科学家、艺术家，他们比较敏感，别人还没感觉到的时候，他们会先有感觉。他们对现实要求高，改变现实的欲望强，善于寻找事物的规律性。

每一个人都有其自身的个性，要悦纳自我，赏识他人，寻找优势。

在我国，有《鸡鸣狗盗》的故事，也是在说明同样的道理。

战国时候，齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客，号称“宾客三千”。他对宾客来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿。

有一次，孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下，想让他当相国。孟尝君不敢得罪秦昭王，只好留下来。不久，大臣们劝秦王说：“留下孟尝君对秦国是不利的，他出身王族，在齐国有封地，有家人，怎么会真心事秦呢？”秦昭王觉得有理，便改变了主意，把孟尝君和他的手下人软禁起来，只等找个借口杀掉。

秦昭王有个最受宠爱的妃子，只要妃子说一，昭王绝不说二。孟尝君派人去向她求助。妃子答应了，条件是拿齐国那件天下无双的狐白裘(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做报酬。这可叫孟尝君作难了，因为刚到秦国，他便把这件狐白裘献给了秦昭王。就在这时候，有一个门客说：“我能把狐白裘找来！”说完就走了。

原来这个门客最善于钻狗洞、偷东西。他先摸清情况，知道昭王特别喜爱那件狐裘，一时舍不得穿，放在宫中的精品贮藏室里。他便借着月光，逃过巡逻人的眼睛，轻易地钻进贮藏室把狐裘偷出来。妃子见到狐白裘高兴极了，想方设法说服秦昭王放弃了杀孟尝君的念头，并准备过两天为他饯行，送回齐国去。

孟尝君可不敢再等过两天，立即率领手下人连夜骑马向东快奔。到了秦国的东大门函谷关，正是半夜。按秦国法规，函谷关每天鸡叫才开门，半夜时候，鸡怎么可能叫呢？大家正犯愁时，只听见几声“喔，喔，喔”的雄鸡啼鸣，接着，城关外的雄鸡都打鸣了。原来，孟尝君的另一个门客善于学鸡叫，而鸡只要听到第一声啼叫就会立刻跟着叫起来。怎么还没睡踏实，鸡就叫了呢？守关的士兵虽然觉得奇怪，但也只得起来打开关门，放他们出去。

天亮了，秦昭王得知孟尝君一行已经逃走，立刻派出人马追赶。追到函谷关，人家已经出关多时了。

孟尝君靠着“鸡鸣狗盗”之士成功逃回齐国。

也许，在你们的心里，歧视的感觉挥之不去，习惯于用贬低的眼光看人；可世界是一面镜子，你这样看别人，别人也这样看你。和谐，就是和而不同，不用一种标准评价所有的人。世界需要英雄侠士，也同样需要“鸡鸣狗盗”。

和谐的家庭有两条必备的特征。一是发现差异、允许差异、运用差异；二是不改变、不强求，找到每个人的优势和位置。

人的个性是不可能完全一致的，先做到与自己和谐，再做到与孩子和谐、与同事和谐、与伴侣和谐、与家庭和谐；家庭都和谐了，社会就和谐了。有人一生都在试图把自己变成别人。萨特说过，他人即地狱。当家长羡慕别的孩子，强求自己的孩子一切向别人看齐的时候，你就是在给孩子打造地域。天生我才必有用，合理运用差异，每个孩子都是宝贝！

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那样的小孩无论到哪里，一定会取得成功。

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怎么从逆境中看到明日的希望？有些人做了那样的调研，事业成功的大企业家均值失败三次之上，才取得成功开辟出自身的公司王国。即便极少数一次就取得成功的老总，也经历过数次窘境，才做到今天的处境。

以前大家也提及，爱迪生的发明为发明电灯，干了下不来几百次的试验，还说：也没有失败，现在我早已了解一百种失效的方式。国父孙中山老先生改革也是到第十一次才告捷。

但是回过头看大家周围的大家，有的失败一次就踌躇不前了。有的即便抱有理想，也害怕放手一搏。为何？由于担心失败。

这就是为何犹太人资产阶级哈默说：一个人要有一定的造就，能当担重任，最先务必经得住艰难困苦，能接纳各种各样磨练，产生坚强的意志和不屈不挠的性情。心理学专家也确认，一个人的造就与智商高矮仍未正比，智商高的人不一定造就大，反而是自控能力的高低和造就尺寸有显着关联。也就是说，一个人要是有一切正常的智商与心态智商，假如还能有着高逆境智商，较为非常容易创造光辉的造就。

高逆境智商者可以从摔倒的工作经验里学习培训到聪慧，持续发展，飞速发展，通过率当然会随失败频次扩大。每失败一次，聪慧就提升一个层级。相反，低逆境智商者碰到挫折后就胆怯，抗压能力低，自然没法积累聪慧迎向挑戰，迈进取得成功。

高逆境智商者开朗但不盲目跟风

为什么有人能够 一直接纳挑戰，不怕失败？深究其心理状态，能够 发觉她们有相互特点：

一、觉得失败仅仅临时的，而不是永久性的。

二、觉得危害方面比较有限，不容易蔓延到全部人生。

三、不容易过度愧疚，自哀自悲。

四、不容易评定失败是彻底负面信息的一件事，反过来的，他们会思索能够 从这当中获得什么启发及益处。

五、聚焦点于突发事件处理，而不是彻底陷入焦虑或消沉中。

相反，低逆境智商者一碰到小挫折，就手足无措，仿佛天塌一样，人生仿佛此后彻底走形，因此刚开始自哀自悲或者自暴自弃，而不好好解决困境。怎么从逆境中看到明日的希望？取得成功与失败，实际上就在这里一线之隔。

从父母和小孩对挫折的反映，我们可以分辨出她们逆境智商的高矮。例如，一个自小被严格管理考试成绩的小孩，考不上本来预订会被入取的高校，碰到那样的挫折就非常容易丧志，感觉自身一辈子完后，心里持续苛求自身，低落不己，没去开展下一步整体规划。父母也如丧考妣，觉得十分负面信息。那样的主要表现体现了较低的逆境智商。

解决

怎么从逆境中看到明日的希望？但是父母和小孩子假如可以认清那样的結果，搞清楚这仅仅人生一个小挫折，危害方面并不大，但是分苛求自身，尝试去坚信性命那样分配也许有其反面实际意义，看一下自身能够 从此次挫折初中到什么教训，随后下手开展挽救方案，或是想办法将这一結果应用到较大 经济效益，这就呈现了高逆境智商的风采。

多语言环境让婴儿更聪明

华盛顿大学的帕特丽夏?库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。

库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。

在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。

新生儿能区别不同语言

库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，当他们长到6个月大时，大多数婴儿就只能对自己从父母和其他人那里重复听到的声音作出反应，而通常情况下他们听到的只有一种语言。

那么，如果婴儿在家里或类似的实验中同时听到两种语言，又会出现什么情况呢？研究结果显示，在这种情况下生活的婴儿，会对两种语言都作出反应，并且他们对这两种语言所作出的反应分别来自大脑的不同区域。

库尔解释说：“在婴儿的大脑中会产生两个不同的电路。其中一个对他们的母语产生反应，另一个则对第二种语言产生反应。”

许多研究都表明，从大脑一个区域向另一个区域转换的能力，能使婴儿在某些方面有更好的表现，也就是说，多语言的环境能让他们变得更聪明。