逆境商的培养要从小宝宝开始。
知识链接：什么是逆境商？
面对逆境和挫折时，不同的人会做出不同的反应。所谓逆境商(adversityquotient，AQ)，就是指人们应对逆境和挫折的能力。培养宝宝的逆境商，让宝宝在成长过程中经历适度的逆境、挫折，对于健全人格的养成、未来工作和事业的成功有着非凡的意义。
3Q法则
越来越多的心理学家发现，影响一个人成功的因素，除了大家熟知的智商(IQ)、情商(EQ)，逆境商(AQ)也起着极为关键的作用，这三者被并称为“3Q”，是人们获取成功的必备法宝。甚至有专家断言，100%的成功＝20%的IQ+80%的EQ和AQ。
在智商和情商相差不大的情况下，一个人成功与否更多的取决于逆境商。逆境商研究专家保罗·斯托茨博士发现，逆境商越高的人，在面对逆境时更为积极乐观，愿意接受困难的挑战，发挥创造性并最终解决问题；相反，逆境商低的人在面对困境时通常会感到沮丧，不断抱怨、逃避，最终往往半途而废、一事无成。
幼年时期是宝宝身心各方面发展的重要时期，同样也是逆境商培养的关键时期。
欣欣妈的教育纠结
欣欣是个聪明、乖巧的女孩，我对她一直采用欣赏教育的原则，觉得这有利于培养她的自信。因此，欣欣一直是在周围人的赞扬声中长大的，从没受到过批评。
可有一次，在与同事的家庭聚会上，欣欣因为玩具被抢居然咬了小朋友，这是从来没有过的事啊。我非常生气，当时就批评了她。从此，欣欣变得跟我“陌生”了很多，看到我总是有害怕的表情，不再像以前那般开朗活泼，稍不顺心就经常哭闹。看到她这样，我很后悔，当时真不应该批评孩子。
我有些不知所措了，难道我对欣欣的教育方式错了吗？
专家分析：适度挫折是送给宝宝的成长礼物
欣赏宝宝的优点，多给予赞扬、鼓励，对于培养宝宝的自信大有裨益。但欣赏不是意味着所有事情都顺从，不管宝宝出现何种情况都一味的夸奖鼓励，这只会给宝宝一种错误的信息：不管做任何事情得到的都是鼓励和赞扬。如此一来，宝宝对于逆境、挫折极度缺乏“抵抗力”，稍有不如意就会灰心、沮丧、哭闹等，认为周围人不再喜欢自己。在教育宝宝的过程中，应该让他逐渐意识到，做对事情时可以得到鼓励、表扬，做错事情时也一定会得到批评甚至惩罚。
只有从摔倒的地方自己爬起来，才能让宝宝体会到自身所拥有的力量和勇气，也正是这样的力量和勇气促使宝宝不断提升应对逆境和挫折的能力，提高自己的逆境商。对宝宝成长而言，适度的挫折，比任何玩具都要珍贵。
5招培养BB高逆境商
1.培养耐心，让宝宝学会“等待”
宝宝在7、8个月后，逐渐开始以各种方式提要求，这时你要开始培养宝宝的耐心，让他学会“等待”，学会在适当的时间做适当的事情。如睡前吃糖，你告诉他睡觉之前是不可以吃糖的，否则会蛀牙，要等到白天才能吃；带宝宝去超市购物时，告诉他东西要等到付款之后才可以吃。
2.培养坚持性，让宝宝学会“善始善终”
即做事情要坚持，不轻易放弃。遇到困难可以先想办法，想不到办法可以请大人帮忙，但不可以半途而废。比如，宝宝玩过玩具之后，要学会自己分类放回原处，不能有任何理由不去做或中途放弃。
3.培养责任感，让宝宝学会“言必信，行必果”
关于这一点，你首先要“言必行，行必果”，答应宝宝的事情一定做到。宝宝3、4岁以后，也要逐渐学会信守承诺，答应的事情要坚持到底，这是有责任心的表现。比如，跟宝宝约定好了每天只看一段动画片，那就要每天坚持，不能因为某一天特别喜欢而看更长的时间，要知道履行承诺。当然，因为宝宝年幼，思维发展局限，有时候也需要你多提醒。
4.培养好心态，让宝宝学会“乐观积极”
建立愉快、轻松的家庭氛围，让宝宝在和谐、民主的环境中成长，有助于培养宝宝积极乐观的心态。在宝宝遇到挫折、失败时，引导他以积极的态度面对、迎接挑战，在宝宝不开心时，通过讲道理、体育运动或玩一些发泄类玩具来疏泄他的消极情绪，一定不要任由宝宝发脾气或哭闹。
5.培养自信，让宝宝学会“相信自己”
从1岁半开始，宝宝开始尝试着自己做一些事情，自己吃饭、自己拿玩具、自己穿衣，这时，大人要信任宝宝，鼓励他做力所能及的事情，宝宝会从中获得成就感并逐渐建立自信，相信自己是可以做很多事情的。相反，如果凡事包办代替，宝宝自己吃饭怕弄得太脏、吃不饱，宝宝自己穿衣怕着凉，宝宝就会逐渐丧失主动的兴趣，怀疑自己的能力，丧失自信。
入学准备扩展阅读
让孩子成功的亲子互动法
亲子互动法对于幼儿的成长是非常有利的，做为一名合格的家长并不只是养育孩子，而是要学会怎样去教育孩子，以下就跟随我们的小编一起来看看如何做才会让孩子将来更加容易接近成功吧！
一、一起阅读
你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？是否有意识地帮孩子选择合适的书？书是人类进步的阶梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。
孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。
父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧！
你会订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。订阅报刊，是让自己的孩子的知识跟着年龄一起增多，快到书报的订季了，还不动手？
二、培养心胸
你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把那个地方找出来吗？新闻报道有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道阿富汗、伊拉克战火纷飞下的人过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国、英国的富裕，他们富裕靠的是高科技，靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。俗话说，读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。早教网
三、学做家务
孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会？我知道很多家长一是担心孩子下厨的安全问题；二是觉得孩子做不好，碍手碍脚的；三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。但是我们会老的呀，孩子将来也会有家庭的。不是常听说有大学生因生活不会自理而退学的吗？我有一个朋友，生活方面什么都不会，大学毕业后宁愿不去好的城市，也守在父母周围吃“老奶”，上个月甚至公司公派去美国进修都不敢去。真无法想象，将来他的父母老了他怎样生活。我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就请他煎个荷包蛋吧！
四、共同聊天
很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。我在任教的班级中调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧！
五、多做少说
俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾、文人学士，用自己的丰功伟绩、家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。或许你的工作不是很高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子“认真”的品格，带着“认真”品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行动去影响孩子，因此，惟有多做。早期教育
整个世界就如橄榄核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中间居多。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福、快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是合格的家长了。
本网站小编总结：什么样的孩子教育出什么样的父母，一般孩子们的性格都比较的随父母，因此想要孩子做的优秀，家长们就要为孩子树立一个榜样，希望以上的几点父母们都能够明白！
如何多让孩子体味成功
孩子的生活中，不能设置许多“高不可攀”的东西，要多给孩子一些机会，让他慢慢能做更多的事。越是被禁忌的事，越要早教会孩子。如果他学会了，发现事情都是“力所能及”的，他会更加自信。
桐桐一岁左右时，我常常利用空闲时间陪她玩游戏。
当时，我们常常玩“采蘑菇”的游戏。
我在地板上铺上毯子，将玩具和玩具筐拿来，鼓励桐桐把玩具一个一个地放入筐中，我称之为“采蘑菇”。
这是桐桐“力所能及”的，她可以把东西一个一个全放好，所以，她在操作过程中，每成功一次，都很高兴。如果桐桐把“蘑菇”全部放进去了，我会说：“哇，全放进去啦，你真厉害。”
有了鼓励，桐桐把“采蘑菇”当成了重要的事来做。只要有时间，她就一个人玩得津津有味。当然，每次她成功了，我、妻子或母亲都会夸她厉害。听到我们的夸奖，她会马上把框子翻倒，开始第二轮的“采蘑菇”。
大一点了，桐桐不爱玩这个了，又开始了其他的尝试。
当然，有一些事情是桐桐一时做不好的，但她一旦认定了，就很执拗。有一次，桐桐见我倒开水喝，她也要跟着学。
妻子和母亲都担心她被烫，不让她靠近饮水机。
桐桐见状，就和大家玩起了“游戏”，只要客厅没人，她就向饮水机冲去。然后，就是好几个大人赶过来，桐桐见状，马上又哈哈大笑地跑开了。
我发现，桐桐完全误解我们的意思了。她想和我们开玩笑，但她不知道，她碰开水是很危险的。这么小的孩子，跟她讲道理完全是对牛弹琴。桐桐这样做，有一点好奇心理，也有一点逆反心理。
没有办法了，我只好来教她。
我要接水喝了，就说：“桐桐，来帮忙吧。”
桐桐走了过来，我又说：“爸爸端杯子，你帮忙把这个按下来。”桐桐开始按下，水流出来了，她一松手，水又不流了。桐桐又按下，水又流了。反复了好几次，我终于接满了一杯水。
桐桐看到杯子里冒热气，用嘴吹了一下说：“爸爸，烫。”
我见了，又好气又好笑。看来，她完全知道这个烫，只是想逗我们玩啊。但是她去接水，真被烫了，还是会受伤的。
后来，我每次接水都把桐桐叫过来。有时候，我让桐桐端杯子，有时候，我让她按按钮。一段时间后，桐桐对整个操作都很熟了。她能一手拿杯子，一手按按钮了。
桐桐常常接了一小杯水，然后自豪又高兴地说：“桐桐喝。”
每每这个时候，我就说：“嗯，真棒啊。”
我告诉桐桐，她在接水时可以少接一点，喝完了再接，多了会烫手的。桐桐有一次接了一满杯，马上觉得很烫，就给我了。看来，我的建议，她欣然接受了。
有一次，一位朋友看桐桐去接水喝，吃惊地说：“呀，这么小，怎么自己接水喝呀？”
我说：“教了很长一段时间了，学会了。”
孩子的生活中，不能设置许多“高不可攀”的东西，要多给孩子一些机会，让他慢慢能做更多的事。越是被禁忌的事，越要早教会孩子。如果他学会了，发现事情都是“力所能及”的，他会更加自信。
如果孩子常常被喝斥“这不能动”、“这你还不会，走开”，孩子只会觉得自己很无能，慢慢地，就会变得自卑。父母多给孩子一些接近成功的机会，孩子能早日学会技能，也能增强自信心
如何培养孩子的逆境智商
美国总统艾森豪威尔威尔年轻的时候，有一次和家人玩牌，连续几次都拿到很糟糕的牌，情绪非常不好，态度也开始恶劣起来。她母亲见状说了一段令他刻骨铭心的话：你必须用你手中的牌玩下去，就好比人生，发牌的是上帝，不管是怎样的牌，你都必须拿着，你所做的就是尽你全力，求得最好的结果。
当我们遇到挫折时，就好比拿到一副坏牌。重点不是去抱怨和沮丧，而是尽全力打好这一副牌。我们应该及早培养孩子去拥有这样的逆境智商。
成功克服挫折的孩子，拥有高逆境智商
科学家做过一个白老鼠实验，把两只白老鼠丢到一个装了水的器皿中，任它们在里面挣扎，它们挣扎了大约八分钟之后就放弃了。
然后科学家再把另外两只白老鼠放到同样的处境里，在它们挣扎了五分钟之后，放入一个可以让它们爬出器皿的逃生板，让这两只白老鼠逃过一劫。
几天后，科学家再把这两只逃过一劫的白老鼠放入同样装了水的器皿，这次这两只白老鼠竟然可以坚持二十四分钟，是第一对白老鼠所能撑到的八分钟的三倍。
从这个实验我们可以归纳出两个推论：
一、第一对白老鼠在水中撑八分钟后，不怀抱任何希望，放弃挣扎。
二、第二对白老鼠遭遇类似的困境，最后获救。所以第二次掉到水里时，能够撑二十四分钟。
把这个实验结果应用在孩子教育上头，我们可以这么说：
一、孩子如果从来没有受过挫折，在第一次遇到挫折时，忍受力会比其它受过挫折的孩子来得弱。
(就像第一对白老鼠只能在水中撑八分钟。)
二、孩子第一次遇到挫折时，如能顺利克服，下一次遇到挫折时，抗压性会大幅增加。(就像第二对白老鼠在水中可以撑二十四分钟。)
根据这两个推论，我们可以归纳出这样的教养理念：
一、不要把孩子照顾成温室的花朵，除非你可以保证他一生顺遂。
二、孩子遇到人生挫折时，应协助其度过难关，这样可以大幅增进其逆境智商。
偶尔在报纸社会版看到学业顺遂、家庭保护颇多的青年，人生稍遇不顺，就闹自杀。也听说过念医科，被家里当宝贝的青年，因为婚姻不顺就一蹶不振。这都相当可惜。所以如果你的孩子成长过程在各个方面(如学业、人际关系、感情等)都没有遇到挫折，你反倒要担心。孩子小的时候遇到挫折，恢复能力比较强。等孩子二、三十岁才遇到困境，人都定型了，会很脆弱，反而不好。
早一点遇到挫折，代价比较小
前阵子跟几个年轻人谈一个话题，讲讲你知道这个世界有坏人是什么时候？什么样的情况？第一个年轻人说：是我大学刚毕业的时候。有一个朋友说要卖车给我，我想是朋友，也没叫他先过户，就先付了二十万给他。到最后连人带车跑得无影无踪。这就是我第一次知道世界上有坏人。
第二个年轻人说：我小学二年级有一次带集邮册到学校，被偷了。我明明知道是谁偷的，却又没办法证明是那个人。这是我第一次知道世界上有坏人。
第三个年轻人笑着说：所以还是早一点遇到坏人比较好。你看，小学就遇到坏人可能只赔两百块。可是大学毕业才遇到坏人，可能会赔二十万。还是早一点遇到好，代价比较小。
所以，孩子遇到挫折不见得是坏事。如果父母能够抱持正面积极的态度，你会知道这是上天给孩子的考验，而你的责任是去帮他度过这个难关，让他下次遇到挫折时，有足够的信念去解决问题。
热爱帆船运动的人说：当一个人在大海中航行时，他当然不可能改变海面的风向，但他却可以透过不断调整船上的风帆，让自己一直向目的地驶去。人生是一片无法预测的海洋，时而平静，时而波涛汹涌。如果你一直把孩子保护得好好地，让他在家里的游泳池戏水，等到他到社会这片汪洋大海时，他将会手足无措，根本不知道如何去调整船上的风帆，好让自己一直向目的地驶去。
勿让“中国式陪读”影响孩子的未来
现在“中国式陪读”在我国尤为普遍，那到底这种现象对孩子的未来是利是弊呢？专家提醒，勿让“中国式陪读”影响孩子的未来。
“家有读书郎，全家跟着忙。”如今，家长为孩子陪读现象屡见不鲜。为了孩子，一些家长迁徙不定、辗转租房，被称为新时代的“孟母三迁”，这种现象也被不少人称为“中国式陪读”。
“孟母三迁”的故事，国人都了解。现而今，为了孩子能上所心仪的学校，不少现代“孟母”忙着搬家，有的家长还停薪留职甚至辞职当家庭主妇专职陪读。一时间，陪读似乎已成为一种时尚，大有愈演愈烈之势。日前，中国青年报社会调查中心通过对7925人进行的一项调查显示，62。5%的人感觉当前“中国式陪读”较为普遍，84。9%的人说自己身边就有陪读的家长。
客观而言，我国的优质教育资源一直处于稀缺的状态，跨区就读早已成为普遍现象；如此一来，孩子们上学的时间就大大增加，有的甚至长达一两个小时。为了节省时间，一些家长索性在学校附近租房，陪孩子一起学习。这样看来，在“中国式陪读”的背后，有着“中国式”的无奈。
按理说，家长为孩子学习生活创造好一些的条件，这本无可厚非。但不惜以夫妻分居、放弃工作、丢下生意等为代价，到学校附近租房陪读，这种做法就显得过犹不及了，更与“孟母三迁”的本意相悖。这种有违教育科学理念的“中国式陪读”之所以能成为一道独特的风景线，除了传统“万般皆下品，唯有读书高”的陈旧观念仍在作祟外，与家长们的攀比和从众心理不无关系，也与“独二代”、“独三代”的娇生惯养等密切相关。
“中国式陪读”是把双刃剑，但明显弊大于利。影响了家长的事业和正常生活不说，就连让孩子不输在起跑线上的初衷恐怕也难以实现。一些教育专家经过调查得出这样的结论：陪读孩子发生心理问题几率远远大于正常孩子，尤其是过度依赖性陪读可能会给孩子健康成长带来诸多不良的心理阴影。包括造成怯懦胆小、依赖性强、缺乏自信、独立性差、社会适应不良、人际关系不佳等，甚至可能发生逆反心理、厌学弃学等极端问题。
陪读，最后陪成孩子阳光成长的绊脚石，如此严重后果家长们不应小觑。再进一步讲，孩子们总有一天要长大，离开家长羽翼的呵护去独自面对生活的风风雨雨，“不经历风雨怎么见彩虹”，陪着牵着又能到何时呢？从这个意义上讲，让孩子早些心理“断奶”，早些自立自强，不仅是长远之策，更是明智之举。
此外，现在学校、商家、媒体释放的一些类似“不让孩子输在起跑线上”的舆论，加重了家长的焦虑感，家长要理性看待陪读，从现实出发考虑什么样的环境和生活状态才真正有利于孩子的成长，这需要和孩子对话，倾听孩子的想法。毕竟，单纯的学业优势并不足以让孩子在社会上自立。
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面对林林总总的“中国式陪读”，我们在批评应试教育弊端，呼唤教育体制改革的同时，作为家长首要的是做出冷静的思考、科学的抉择，而不是盲目跟风、攀比从众。记得鲁迅先生在上世纪初就曾经提出过这样的问题——现在怎样做父亲？笔者认为，尽管时间已经过去了100多年，但这个问题依然值得深思：今天，我们应当怎样当家长？都说父母是小孩最好的老师。“父母有父母的工作，孩子有孩子的任务。”在笔者看来，父母努力工作本身就是以身示范，潜移默化地影响孩子。家长应该做的更多的是不断激发孩子的内在驱动力，让孩子自主挖掘潜能。而不是大事小事都包办代替，这样终究会让孩子失去应该有的经历，缺少必须有的自主判断力，进而影响到小孩的成长，为日后人生道路的发展埋下隐患。
准备到位 让BB入园后不吃亏
每年入园第一天，新生班的场面可用哭声震天形容。孩子初入幼儿园感到恐惧很正常。有孩子用不吃饭、不睡觉来“抗议”，有的甚至做梦也念叨“要回家”。一些家长于心不忍，第二天就帮孩子请病假，后来就变成隔三差五请假，结果别的孩子已适应幼儿园生活，他的孩子还哭闹。
还有的孩子，父母包办一切，到了幼儿园突然要自己应对吃饭、穿衣等问题，自然很难适应。曾经遇到一个孩子，家人认为他吃固体食物很费劲，就把食物做得尽量熟烂。入园后，老师发现那孩子竟不会咀嚼。
入园后，老师不可能事无巨细地照顾每个孩子，因此孩子需要有一定自理能力。打算入园的孩子，家长从现在起就要做以下训练：会食用固体食物；会用勺子吃饭；会用水杯自己喝水；不用纸尿裤；能说出要大小便；能独自睡觉；有自己穿、脱衣服的意识。
名师讲授
家长都希望孩子能在一个舒适、安全的环境里健康成长。如何选择一个适合孩子的幼儿园？想让孩子快乐上幼儿园，家长需提前做些什么准备？
“三个一”选好幼儿园
做“一次”比较全面的调查，缩小“选择范围”。
目前，幼儿园可分为公办、民办、私立、合作几种类型，以公办幼儿园居多。家长可通过各种渠道了解幼儿园，重点关注幼儿园的性质、办园规模、收费情况、师资力量等。
进行“一次”较深入观察，锁定目标。
家长有必要对初步选定的幼儿园进行实地观察，可留意以下几方面：环境，包括园内、室内有无足够活动空间，有无充足光照，设施布局，玩具收藏量是否充足，桌、椅、床、卫生间设备是否适合幼儿使用，周边是否有污染源等；饮食安排是否得当；作息制度是否符合科学规律；保健工作怎样安排等。
有可能的话，到某个班去看看教师、孩子的精神面貌，试着跟孩子们打个招呼，看看是不是既有规则又活泼无拘。最好跟园长有一次面对面接触，感受园长的工作作风、办学理念和幼儿园特有的办园风格。
带孩子去“一次”幼儿园，作出决定。
选幼儿园不能忽略孩子的感受，最好带孩子去一趟幼儿园，放手让孩子玩一玩，如果孩子很喜欢，就可作出决定了。
四类孩子，入园更难适应
初入园，绝大部分孩子都会陷入焦虑，但有的孩子会表现得格外严重。有四类孩子的家长，做入园准备工作时需多下些功夫。
包办过多型。这类孩子基本生活技能较弱，相对独立的生活让他们感到特别无助。
过于溺爱型。这类孩子自我中心意识特别强，往往会因争不到玩具等小事，就充满挫败感。
社会性指导偏差型。有家长过分限制幼儿与外界接触，使孩子的人际交往能力得不到锻炼，碰到困难时，孩子缺乏向老师、同伴寻求帮助的勇气。
对幼儿园概念过于美好或严肃型。有家长在孩子面前把幼儿园说得就是个大型游乐场，孩子一旦发现现实与想像有距离时，往往会很失望。而有家长总拿幼儿园吓唬孩子，使孩子潜意识里对幼儿园产生敌意，这都可能加重孩子的焦虑。另外，“单亲”家庭孩子和完全由祖辈教养的孩子等，适应能力也较弱。
什么决定孩子未来的命运？
什么将决定您孩子的命运，不少的人可能顺口就会说是孩子的性格决定孩子的命运，因为性格决定命运是老生常谈的事情。那么性格决定命运这句话有道理吗？要分析这句话的正确与否，首先要从什么是性格开始。什么是性格呢？其实很简单，一个人习惯性行为的外在表现就是性格。比如说某个人喜怒无常，那肯定就是他的习惯性行为喜怒无常。
对于每一个孩子来说，都会在将来有一个自己的成果，这个成果包括他将来的事业、家庭等所有能够拥有的东西，无论他(她)是否满意，这个成果都会成为那个时刻的既定事实。决定这个最终成果的就是他们在人生经历中所做过的种种行为。那么是什么指导了他们的行为呢？肯定是他(她)们的思维。有什么样的思维就有什么样的行为，有什么样的行为就有什么样的结果。同理，有什么样的习惯性思维就有什么样的习惯性行为，习惯性行为很显然就是性格。性格决定命运就是非常的合乎逻辑了。
您想要您的孩子有一个好的命运吗？估计每个家长都会说是，那么先看看您的孩子目前有如下这些状况吗？
1、您的孩子能够很好的控制自己的情绪，不无缘无故的乱发脾气；
2、您的孩子有足够的自信，不自卑、不胆怯；
3、您的孩子能够正确面对困难和挫折，有战胜困难的勇气和素质；
4、您的孩子能正确感知别人的情绪，为自己建立良好的人际关系；
5、你的孩子懂得爱，知道感恩，不自私、不狭隘……
假如您的孩子不能很好的做到上述这些，即便他(她)有优秀的数学成绩、有音乐方面的特长、或者有出众的绘画才能、或者是个出色的运动员……他们在面对社会的时候也会觉得无所适从，从而怨天尤人，最终一事无成。这样的生活状态就会没有幸福感和满足感，生活也就变的索然无味。假如您想让自己的孩子更健康的发展、让自己的孩子从优秀变的卓越，那您就不能让自己的孩子一直做重复的事情却妄想得到不同的结果，您就要让他(她)向好的方向改变。但怎么才能做到有效的改变呢？那就从提高孩子的情商开始吧！
什么是情商
所谓情商是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。最早提出情商这一概念的是美国心理学家彼得梅耶。美国心理学博士丹尼尔葛尔曼丰富了它的内容并概括成五个方面：
第一，认识自身情绪的能力。葛尔曼认为，认识自身情绪是情商的基石，这种随时认知感觉的能力，对了解自己非常重要。不了解自身真实感受的人必然沦为感觉的奴隶。反之，掌握感觉才能成为生活的主宰，面对学习、工作、婚姻等人生大事才能作出妥善明智的抉择。
第二，妥善管理情绪的能力。情绪管理必定建立在自我认知的基础上，通过自我调节，达到自我安慰，摆脱焦虑灰暗或不安的目的。这方面能力较匮乏的人常常要与低落的情绪交战，掌握自如的人则能很快走出生命的低潮，重新振奋起来。
第三，自我激励的能力。无论是要集中注意力，还是发挥创造力，将情绪专注于一项目标是绝对必要的。要做到这一点就要不断地增强自我成就感，提高对事业的热忱。成就任何事情都要靠情感的自制力，保持高度热忱是一切成就的动力。
第四，认知他人情绪的能力。葛尔曼认为，心理健康要有同理心，所谓同理心就是善于感觉别人的感受，这是基本的人际交往技巧。具备同理心的人较能从细致的信息上感觉他人的需求。
第五，人际关系的管理能力。人际关系是一门管理他人情绪的艺术，能否细微地关注、恰当地对待他人的情绪，往往与个人的人际和谐程度、领导能力有关。
成功需要高情商
强调情商的作用，并不是忽视智商。一个人要走向成功，使自己的生命得到最大发挥，应该是智商和情商的互补以及和谐发展的结果。当一个人智力、能力方面有所欠缺的时候，可以用自己的情商优势去补充，“笨鸟先飞”就是这个道理。如果一个人智力不低，他再注意调控自己的情绪，注重自我激励，那么他就会取得更大的成就。随着社会的快速发展，情商越来越成为每一个渴望成功的人不可缺少的非智力因素。在现代社会中，人的生存质量更加决定于个人实力的竞争。在这种情况下，人的情绪控制、正确看待失败就显得格外重要。
谈到这里其实大家都明白，情商可以理解成人的性格的另一种表述形式，或者说是性格的决定因素。只要能够找到改善情商的办法，就能发现改善性格的途径。
情商解决方案
人的情商高低优劣主要由两个方面决定，一个是先天因素，另一个是人自身的经历。对于人的单个个体来讲，先天因素是自己无法改变的。那么要提升和改变我们的情商，就可以从改变我们的经历着手，俗话说的吃一堑长一智也就是这个道理，经历的多了自然会见多识广，凡事都能泰然处之。但是现实社会中很多情商提升都伴随着苦难的经历和众多不确定风险，没有人愿意为了增加情商去经历那些困惑和痛苦。正是由于这个原因，科学家经过多年研究引入了体验式训练这种提升情商的最佳方式。针对情商的不同构成因素，通过精心设计的各种游戏项目，让孩子在高度参与的情况下，安全的经历，再加上专家的指点和讲解，帮助孩子正确理解自己的情绪、管理自己的情绪、以正确的态度和方式面对人生道路上的胜利和挫折，提升感知别人情绪的能力，为自己创造良好的人际关系环境和广泛的人脉关系，从容的享受一个健康的、快乐的、成功的人生过程。
黄磊写给女儿：写给未来的你们
原本要写的是《写给未来的你》，结果拖拖拉拉一直没有动笔。今天再写，已经又添了个小女儿，于是“你”成了“你们”。
多多和妹妹，这篇短文是写给你们的，在你们分别八岁和两个多月的年纪。之所以要写点什么给你们，是想借时间之河给未来的你们带去一些父母今天的爱与感悟，并且再不写，怕自己就快要老了会忘掉。
就从今天说起吧。今天是2014年3月16日，多多八岁，妹妹还不到百天。我们一家人住在北京郊外的一栋别墅中，离城市很远，不远处就是山。因为远离喧嚣，所以我们习惯了这样半隐居式的生活方式，除了生活所需万不得已就不出门、不进城、不做任何不必要的约会，最重要的是，不被现实过多地影响和左右。只有以这样的方式，我和你们的妈妈才会有更多的时间精力守护着你们和彼此。我必须悲观但却冷静诚实地说，我们只此一生。所以这些最平凡的情感对于我们是最珍贵的幸福，但愿将来的你们也能如此过活：用心守护你们的爱侣和孩子，还有彼此。
郊外的生活是自然的、有机的、朴实的。相信你们长大会有这样的印象：爸爸在厨房做饭炒菜，妈妈在洗衣晾被，一家人一起做面包和曲奇饼干。但这场景很像是在拍摄一出温馨的家庭剧，容易让人产生虚假感，并且引来猜测与批判。无论是什么样的选择在今天都会伴随着太多的附加意味。于是，学会不去为了赠品买正品就变得很重要。
也许，幸福就是选择一种你们喜欢的方式活下去。如果你们长大了，还有人举着话筒问你幸福吗，你们可以不回答，或者这样去回答。不过希望那时，不再有这样的问题和提这样问题的人。
说回今天，一个很普通的日子。午后，妹妹睡着了，她现在还处于一天二十小时睡眠的状态，多多在练钢琴，或者说在不情愿地练钢琴。学习一样乐器，或者是学习一些艺术方面体育方面的技能，我一贯是不支持也不反对。事实上我就没有过这方面的训练，我的童年主要是在树上屋顶上以及各种街头巷尾度过的，虽然今天我很欣赏打球好或者会弹琴的人，但也不遗憾自己的笨手笨脚和不通音律。我还不清楚妹妹会不会喜欢弹琴唱歌跳舞滑冰游泳打网球什么的，反正多多你目前看来是不喜欢练琴的，画画倒是很喜欢。至于其他技能，我们不会像虎妈鹰爸一样要求你们去掌握，我相信你们最需要会的一定不是弹钢琴这件事，即使你可以弹的和钢琴演奏家一样精彩。
究竟需要会什么？对于你们的期许是什么？我并不是很明确，一想到你们已经长大，将要独立和远行，我就心有不甘。常常自私地想，你们不长大，我们不衰老。怎么可能？你们注定要成长，无论练不练琴、上不上学，不可逆转，并且也终将老去。一如我们。既然时光留不住、不可逆，我们学会什么也就不那么重要了，请谅解我的无趣与悲观，虽然这是一种诚实。要学会诚实，如果一定要让我为你们选择学会些什么的话，诚实算是一个吧。我说的诚实可能不仅仅是要你们讲实话、不撒谎。坦白讲，在每个人的成长中都或多或少会有谎言相伴，这谎言有些出于善意，有些迫于无奈，还有更多来自于我们为人所天生的缺点和愚蠢，谎言会永久存在，无论是新闻和传闻，诺言和誓语。你们一生将注定听到太多的谎言，同样你们也会有违心的话脱口而出。但我仍旧希望你们诚实，诚实于你们自己，忠诚于内心的简单与轻松，不去计较周遭和自己曾有过的怀疑与不满，诚实地接受并且消化自己的人生。这种诚实不仅是一种道德，更是一种勇敢的品格。还要学会些什么呢？可能会有许多选项，我在心里过了一遍我会的，我会的多数都不算特殊，艺术创作略知略懂不算擅长更不算天赋异禀，但这一项已经是我的谋生手段了，其他都是些雕虫小技，不会也罢。所以，如果长大后的你们不会什么也没关系，真的不重要，Whocares！相信爸爸，你们即使一事无成也不必难过，没有世俗认同的成就的人是多数，你们不必成为少数，平凡最好。
3月16日，对于我也算是个特殊的日子。今天是我最好的朋友的忌日，他叫陈志远，多多小的时候见过他几次，陈伯伯在三年前的今天远赴天国。我与陈伯伯相识十余年，在很多次工作合作中我们结下了深刻的友谊，这份友谊我一直非常珍视，他年长我二十岁，我们是忘年之交。陈伯伯是一位音乐家，曾经写过许多脍炙人口的好歌曲，比如《天天想你》《感恩的心》《爱上一个不回家的人》，这些都是我少年时听的歌。我们是一生的友谊，相逢时我们话题不断，平日忙碌中，只是对方的一份牵挂。他过世后，他的遗孀咪咪阿姨将他常年架在脸上的近视镜送给了我，至今我都将它放在书桌抽屉里。我们一生会认识许多人，有同学、同事、旧友、新知。有些人会与你擦肩而过，最终成为路人或者照片中的记忆，即便曾经往来密切朝夕相处。他们没有与我们成为一生挚友的原因或许有很多，但究其根源还是彼此对自身和世界的价值认知不同。所以，不必为曾经的来来往往热络喧哗纠缠苦恼，如果没遇到好朋友不是谁的错。多多现在就碰到了这样的问题，虽然看起来是孩子之间和你好不和她好的小游戏，可仍要学会承受不谙世事的少年烦忧，我试图开导，但也无能为力，毕竟你是那样渴盼被更多的人喜欢和接受。但我相信，这世上总有人和你用同样的方式思考，找寻到这样的朋友，无论彼此身处何方，你都将不畏惧、不慌张。
还有我最想与你们探讨的爱情，我该如何和自己的女儿们探讨爱情呢？作为父亲，想到这个问题心里就有几分发紧。我当然希望你们能够遇到最美好的爱情、最爱你们的爱侣、最懂得你们的男人，这愿望对我，一个父亲，简直就是一次挑战。我爱你们就像爱生命，当然不忍心看你们承受爱情的累与罪。但是，这个“但是”是我最不爱说的一次但是，我知道愿望只是愿望，这是我最无能为力的一桩事。我不可能成为你们爱情路途上的向导，也无法替你们解除不可避免的苦恼。但是，又是但是，我可以事后告诉你们，这是人生的滋味，去尝尝，没关系。
爱情的最初总是甜美的，之后或许有百般滋味，或苦或涩，但最初的甜还是令人着迷。爸爸的初恋是在十八岁，但对象不是你们的妈妈，那时你们的妈妈还是个小朋友。初恋的我，陷入忧伤、苦闷、甜蜜、冲动的陷阱，几乎看不清周围的任何人和事，一心只有最初的爱恋。后来，你们的奶奶我的妈妈在我床头放了一封信，信写的很客气也很小心，具体内容就是我知道你恋爱了，妈妈很开心，但是别忘了学习……我想，等到你们初恋时，我也会想办法传递心里话给你们。或者，不如就现在：你们恋爱了，我很开心，耽误了学习也没关系，只是一切都别着急，爱情的甜美要细细尝。
我真正的、最珍贵的爱情，对象就是深爱着你们、你们也深爱的妈妈，爱情的结晶就是你们。我与她的爱情到今年（2014年）已经是第十九个年头，希望会有九十年。我们相识在校园，爸爸二十四岁，妈妈十八岁，我们一见钟情。之后的岁月里，一直厮守、不离不弃成为我们的爱情信仰。在这十九年的爱情和十年的婚姻生活中，我们有过怀疑、苦痛、挣扎，甚至是放弃，但回头看那些都只是插曲，爱对方就注定要消化这些。时至今日，两个女儿和一个爱妻是我最大的成就。我从来没有像今天这般爱你们的妈妈，今后会更加深爱。原因很简单，我亲爱的女儿们，因为她是我独一无二的妻子和你们最美丽的妈妈。爱，不用专门学习或磨砺，只要你们相信爱，并且愿意付出和坚守。其余，就要你们自己体味了。
想写给未来的你们的话，还有很多，关于读书、金钱、欲望，以及你们和爸爸妈妈各自的小时候。下次吧，我会慢慢再写给你们。
永远爱你们。
爸爸黄磊
2014年3月17日
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