胎教绕口令

怎样让胎儿不脐绕颈。

孕妈妈养成每天数胎动的习惯，能有效的避免胎儿脐带绕颈。每天早、中、晚固定一个自己最方便的时间数3次胎动，每次数一小时。数胎动时可以坐在椅子上，也可以侧在床上，把双手轻放在腹壁上，静下心来专心聆听胎儿的活动，并仔细记录每次胎动次数。当胎儿胎动过多或过少时，应及时去医院检查。

2.做好胎心监测

孕妈妈最好做好胎心监测，这是预防宝宝脐带绕颈的有效方法，在做胎心监测时，要有家人的陪伴，最好遵医嘱，进行定期的监测。

3.适当活动

孕妈妈在孕期要做适当的活动，不能总是坐着不动，在活动时要避免过于猛烈，比如散步、游泳、孕妇体操等都不错，但一定要注意安全，要有家人的看护，尽量在安静的环境下活动。

4.适当的胎教

适当的给宝宝胎教，能避免宝宝在腹内活动太猛烈。在进行胎教时要选择曲调优美的乐曲，比如钢琴曲、萨克斯、乡村音乐等，节奏不宜过强，声音不要过大，时间不能过长，次数不要过多。

如何应对脐带绕颈

1.减少震动

如果是孕晚期的准妈妈，发现脐带绕颈，同时伴有胎位不正、胎头没有入盆时，就不能通过矫正体位去纠正胎位，防止脐带在胎儿过分运动中绕得更紧。要尽量减少震动，避免在颠簸的道路上坐车。

2.多取左侧卧位Www.zJ09.cOM

睡觉时多取左侧卧位，以增加子宫胎盘血流量。可在大腿下垫两个枕头，这样更舒服些。

3.勤数胎动

准妈妈要学会数胎动，当发现胎动过多或过少时，应及时去医院检查。正常胎动计数标准为：每12小时大于10次。一般要求准妈妈每日数胎动3次（早，中，晚各一次）每次1小时，正常胎动至少每小时达到3次或以上，每动一次计数一下，有时会有一连串的胎动，那么就算作一次。隔开5-6分钟再动算另一次。

4.适当活动

孕妈妈在孕期要做适当的活动，不能总是坐着不动，在活动时要避免过于猛烈，比如散步、游泳、孕妇体操等都不错，但一定要注意安全，要有家人的看护，尽量在安静的环境下活动。

5.考虑剖宫产

如果临分娩时，脐带绕颈的宝宝出现心跳异常，有宫内缺氧时，需要及时进行剖宫产。而缠绕周数多时可选择择期剖宫产。

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胎教故事：手法不当造成脐带绕颈 孕妈如何正确进行抚摸胎教

可能大家在影视剧中或者现实生活中，总是看见很多准妈妈在左右来回或上下来回或打圈圈的抚摸肚子，其实这个就是我们说的抚摸胎教。这个可不能够小看，其中可有很多的学问的，因为抚摸不当很容易造成脐带绕颈、胎位不正等问题。

而且，整个怀孕过程都可以"从左到右"的抚摸，而8个月前只能"由上至下"摸，8个月后就换过来，"由下至上"，洗澡的时候也一定要这样，这里说的抚摸是不允许来回的哦，切记。

另外，各位妈妈要注意，孕妇怀孕不到36周，千万不要频繁摸肚皮，这样会引起子宫收缩，有可能导致胎儿早产。除了以上这些，还有很多注意事项，孕妈妈们都要注意。

一、触压拍打法

实施月份：

怀孕4个月以后，在抚摸的基础上可以进行轻轻地触压拍打练习。

具体做法：

准妈妈平卧，放松腹部，先用手在腹部从上至下、从左至右来回抚摸，并用手指轻轻按下再抬起，然后轻轻做一些按压和拍打动作，给胎儿以触觉刺激。一般坚持几个星期后胎儿会有所反应，如身体轻轻蠕动、手脚转动等。

注意事项：

开始时每次5分钟，等做出反应后，每次5～10分钟。在按压拍打胎儿时动作一定要轻柔，准妈妈还应注意胎儿的反应，如果感觉到胎儿用力挣扎或蹬腿，表明他不喜欢，应立即停止。

怎样让胎儿拥有文学细胞？

生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿，因此胎教就变得重要起来，常见的胎教方式有抚摸胎儿，为胎儿讲故事等方式，胎教有利于促进准爸妈和宝宝的关系，你看过哪些关于胎教的资料呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“怎样让胎儿拥有文学细胞？”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

语言胎教是胎教中最重要和最基本的不可忽视的环节，准爸妈的行为会对胎儿大脑会带来有效的刺激。 绝不能把给胎儿讲话，看作是负担而懒得去做。而要通过和胎儿一起感受、思考和行动这一天的生活，使母子间的纽带更牢固。并培养胎儿对母亲的信赖感及对外外界感受力和思考力。

孩子的大脑发育主要在胎儿期，这时接受的良性刺激越多，大脑的发育就越完善。有关研究显示，接受语言胎教的孩子智能较高，反应敏捷。而且，在胎儿期，胎儿的大脑会产生记忆。

在早晨起来后，先对胎儿说一声“早上好”，告诉他早晨已经到来了。打开窗帘，太阳升起来了，这时可以告诉宝宝：“今天是一个晴朗的好天气。”也可以解释每天习以为常的行为，为何洗脸、刷牙，肥皂为什么起泡沫，吹风机为什么能把头发吹干等等。总之，可以把生活中的一切都对胎儿叙述。

到了风景宜人的公园，大自然的勃勃生机和人们快乐的话动，使孕妇心情舒畅。孕妇可以把自己的所见所闻一一描述给胎儿听。外出时看到菜场、超市、花店、证券所，告诉胎儿那里是干什么的。总之，一切有益的东西都可以跟胎儿说，让他感受到世界的多姿多彩，在他小小的大脑里留下些印痕。

孕妇也可选购一些儿童画册，选那些色彩丰富、富于幻想的内容，只要适合胎儿成长的主题都可以采用。语言讲解要视觉化，不仅仅是朗读，以便更具体地传递给胎儿。

语言胎教可以加深孩子出生后与父母的感情，有利于培养孩子健全的人格，提高孩子的情商。

专家提醒：准爸爸请积极参与语言胎教。胎儿喜欢听父亲低沉、温柔的声音。父亲和母亲同时对胎儿进行语言胎教，既可以增进母子、父子间的感情，也能让孩子同时感受到父亲的阳刚之气和母亲的阴柔之美，对于培养孩子良好的性格是非常有利的。

【语言胎教绕口令】胎教绕口令

生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿，因此胎教就变得重要起来，一般医生会建议准妈妈保持良好的习惯进行正确的胎教，胎教有助于促进胎儿神经系统等的发育，关于胎教的知识有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【语言胎教绕口令】胎教绕口令”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

夹着火车上皮包。

东西街，南北走，

出门看见人咬狗。

拿起狗来打砖头，

又怕砖头咬我手。

2精选绕口令二：狗与猴

树下蹲条狗。

猴跳下来撞了狗，

狗翻起来咬住猴，

不知是猴咬狗，

还是狗咬猴。

3精选绕口令三：白家伯伯

家里养着一百八十八只白鹅，

门口种着一百八十八棵白果，

树上住着一百八十八只八哥。

八哥在白果树上吃白果，

白鹅气得直叫：我饿!我饿!

4精选绕口令四：白石搭

搬来白石搭白塔。

白石塔，

白石塔，

白石搭石塔，

白塔白石搭。

搭好白石塔，

白塔白又滑。

5精选绕口令五：看豆豆

牛头沟边看豆豆，

忽听沟前喊抓牛，

妞妞怕牛牛踩豆豆

紧紧抓住牛牛不松手。

6精选绕口令六

地上看，有个坑。

坑里看，有盘冰，

坑外长着一老松，

松上落着一只鹰，

鹰下坐着一老僧，

僧前点着一盏灯，

灯前搁着一部经，

墙上钉着一根钉，

钉上挂着一张弓。

说刮风，就刮风，

刮得难把眼睛睁，

刮散了天上的星，

刮平了地下的坑，

刮化了坑里的冰，

刮倒了坑外的松，

刮飞了松上的鹰，

刮走了鹰下的僧，

刮灭了僧前的灯，

7绕口令精选七

你要问老僧年纪有多么大，曾记得黄河九澄清。

五百年前，澄一澄，总共是四千五百冬。

老僧收了八个徒弟，八个弟子个顶个的有法名。

大徒弟名字就叫青头愣，二徒弟名叫愣头青。

三徒弟名字就叫僧三点，四徒弟名字就叫做点三僧。

五徒弟名叫蹦葫芦棒，六徒弟名叫棒葫芦蹦。

七徒弟名字就叫随风倒，八徒弟就叫做倒随风。

八个徒弟，学会了八中艺，八仙过海，各显其能：

青头愣会打磬，愣头青会撞钟。僧三点会吹管，点三僧会捧笙。

蹦葫芦棒会打鼓，棒葫芦蹦会念经。随风倒他会扫地，这倒随风他会点灯。

老师傅叫他们换上了一换，不知道换成换不成。

这个愣头青他打不了这青头愣的磬，青头愣撞不了愣头青的钟。

点三僧吹不了这僧三点的管，僧三点捧不了点三僧的笙。

棒葫芦蹦打不了蹦葫芦棒的鼓，蹦葫芦棒他念不了棒葫芦蹦的经。

倒随风他扫不了这随风倒的地，随风倒他点不了这倒随风的灯。

老师傅一见有了气，要打徒弟整八名。眼睁睁，八位徒弟个顶个的就要挨打，从外面，又来了五位云游的僧。五位僧人把情讲，罚他们后面去数塔玲珑。玲珑宝塔，十三起儿，临去数单层，回来数双层，谁要是数过来谁就是大师兄。

8绕口令合集（95首）

2.小猪——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

3.白石塔——白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

4.花鸭与彩霞——水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

5.四和十——四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

6.鹅过河——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7.颠倒歌——咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

8.兜装豆——兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

9.狗与猴——树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

10.河里有只船——河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。

11.汤烫塔——老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

12.蚕和蝉——这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

13.六十六头牛——六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

14.任命、人名——任命是任命，人名是人名，任命人名不能错，错了人名错任命。

15.枪和糠——墙上一个窗，窗上一支枪，窗下一箩糠。枪落进了糠，糠埋住了枪。窗要糠让枪，糠要枪上墙，墙要枪上窗。互相不退让，糠赶不走枪，枪也上不了窗和墙。

16.白果树——我从伯伯门前过，看见伯爹伯妈门前种着白果树，白果树上站着百十百个白斑鸠，我就拣了百十百块白石头，打那百十百个白斑鸠。

17.好孩子——张家有个小英子，王家有个小柱子。张家的小英子，自己穿衣洗袜子，天天扫地擦桌子，王家的小柱子，捡到一只皮夹子，还给后院大婶子。小英子，小柱子，他们都是好孩子。

18.送花——华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。

19.皮鞋、蒲鞋——一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

20.猫鼻子——白猫黑鼻子，黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子，碰破了白猫黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。

21.羊和狼——东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊，小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一起掉到河中央。

22.盆和瓶——桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

23.荷花和蛤蟆——一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆，八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。

24.画狮子——有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。

25.小花猫——小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。

26.造房子——捡颗小石子，在地上画个方格子，画好了格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。

27.毛毛和猫猫——毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛，猫猫要毛毛的红帽，毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。

28.斗放豆——黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆。

29.瘸子——北边来了一个瘸子，背着一捆橛子。南边来了一个瘸子，背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

30.天上七颗星——天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。

31.花和瓜——瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。

32.妈妈骂马——妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

33.白家伯伯——北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿!我饿!

34.比锤——炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两人炉前来比赛，不知是锤快锤比锤锤快锤得快?还是锤锤快比锤快锤锤得快?

35.窝和锅——树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。

36.青龙洞——青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。

37.分果果——多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐呵呵。

38.小毛与花猫——小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。

39.种冬瓜——东门童家门东董家，童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。

40.六叔和六舅——好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。

41.高高山上一条藤——高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

42.小牛赔油——小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油。

43.植树——老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。

44.扁担和板凳——板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

45.南南有个篮——南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

46.鸟和猫——树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。

47.蒋、墙、杨、羊——蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊，杨家羊，撞塌了蒋家的墙，蒋家的墙，压死了杨家的羊，蒋家要杨家赔墙，杨家要蒋家赔羊。

48.葵花、蓖麻——胖娃小筐手中拿，来到园中收葵花;小华小篮身上挎，一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大，小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花，胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃，收了葵花、蓖麻献国家。

49.四老伯——郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买得菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯的脚。

50.我有一条狗——我有一条狗，狗尾拖个斗。走起路来狗关直发抖，不知是狗拖斗，还是斗拖狗。

51.乌鸦说猪黑——乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。乌鸦说它身比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。

52.妞妞和牛牛——牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。

53.灰猫追花鸟——灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。

54.雕与猫——树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。

55.两只鹅——河边两只鹅，一同过了河;白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。

56.胡子骑驴子——胡子骑驴子，驼子挑螺蛳，胡子撞翻了驼子的螺蛳，驼子拖住胡子的驴子，胡子去打挑螺蛳的驼子，驼子来打骑驴子的胡子，胡子打驼子，驼子打胡子。

57.上果市——四个孩子上果市，拿着四个小篮子。花了硬币四毛四，买了十个小柿子。四个孩子出果市，拾了四十小石子。到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。

58.养鱼——大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，下了一天雨。大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。

59.白猫与黑猫——庙里有只白猫,庙外有只黑猫。庙里白猫骂庙外黑猫是馋猫，庙外黑猫骂庙里白猫是懒猫。

60.倒吊鸟——梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。

61.吃桔子——吃桔子，剥桔子，桔皮丢在垃圾箱里，不吃桔子，不剥桔子，不把桔皮丢在垃圾箱里。

62.看豆豆——小妞妞围个圆兜兜，牛头沟边看豆豆，忽听沟前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩豆豆，紧紧抓住牛牛不松手。

63.小道上——小王的姜撞翻老杨的缸，老杨的缸碰倒小王的姜。小王放下姜去扶老杨的缸，老杨放下缸去帮小王装姜。

64.是灯还是星——天上满天星，地上满山灯，满天星亮满天庭，满山灯接满天星。星映灯，灯映星，分不清是灯还是星。

65.丽丽和弟弟——丽丽家来了小弟弟，弟弟叫丽丽出来做游戏，丽丽和弟弟拿不定主意，是做游戏还是玩玩具。

66.北京和天津——天津和北京，津京两个音。一是前鼻音，一是后鼻音。如果分不清，请你认真听。

67.肥猪、肥兔——小苏要喂猪，老鲁要养兔。老鲁会喂猪，小苏会养兔。老鲁教小苏喂猪，小苏教老鲁养兔。兔肥如猪，满院肥猪、肥兔关不住。

68.四个头——天上有日头，地下有石头，嘴里有舌头，瓶口有塞头。天上是日头不是石头，地下是石头不是日头，嘴里是舌头不是塞头，瓶中是塞头不是舌头。

69.狗、猴过桥——桥东走来一条狗，桥西走来一只猴。行到桥心碰了头，彼此匆匆跑回头。猴回头来望望狗，狗回头来望望猴，究竟是猴怕狗，还是狗怕猴。

70.人造神?神造人?宁宁和成成，去看观音神。宁宁说是“人造神”，成成说是“神造人”，宁宁说不服成成，成成说不服宁宁。一道去请教高婶婶，到底是神造人，还是人造神?

71.梳胡子——苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。

72.涩柿子与石狮子——树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四头石狮子;树下四十四头石狮子，要吃树上四十四个涩柿子;涩柿子不让石狮子吃涩柿子;石狮子偏要吃涩柿子。

73.白庙、白猫——山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。

74.捉壁虎——李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎满屋转，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住壁虎。

75.梨和犁——耕地要用犁，口渴要吃梨。梨子掉下地，沾了一身泥。不要扔了梨，只需洗掉泥。

76.学捏梨——盘里放着一个梨，桌上放块橡皮泥。小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏泥，比比，真梨、假梨差不离。

77.三娘找山羊——三娘在山上放三只山羊，三只山羊翻过山梁，三娘翻过山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉树旁，三娘找到三只山羊。

78.东南西北四个阳——东有荥阳西有咸阳，南有衡阳北有汾阳，荥阳、咸阳，衡阳、汾阳，东南西北四个阳，发音不能走了样。

79.补裤——一块土粗布，一条粗布裤，哥哥屋里补布裤，飞针走线自己做。粗布裤上补粗布，土粗布补粗布裤，哥哥穿上粗布裤，艰苦朴素牢记住。

80.买菜——小艾和小戴，一起去买菜。小艾把一斤菜给小戴，小戴有比小艾多一倍的菜;小戴把一斤菜给小艾，小艾、小戴就有一般多的菜。

81.一个人——这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一挑盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。

82.分清巾金睛景——小金到北京看风景，小京到天津买纱巾，看风景，用眼睛，还带一个望远镜。买纱巾，带现金，到了天津把商店进，买纱巾，用现金，看风景，用眼睛，巾、金、睛、景要分清。

83.花青蛙——花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花，青蛙夸西瓜长得大。

84.麻字谣——麻家爷爷挑着一对麻叉口，走到麻家婆婆的家门口。麻家婆婆的一对麻花狗，咬破了麻家爷爷的麻叉口。麻家婆婆拿来麻针、麻线，来补麻家爷爷的麻叉口。

85.月亮走——月亮走，我也走，我给月亮提竹篓，竹篓里面装豆豆，送给月亮上的小猴猴，小猴吃了豆豆长肉肉。

86.画葫芦——胡图用笔画葫芦，葫芦画得真糊涂，糊涂不能算葫芦，要画葫芦不糊涂，胡图决心不糊涂，画出一只大葫芦。

87.吃荸荠——荸荠有皮，皮上有泥。洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，小丽、小艺和小奇，欢欢喜喜吃荸荠。

88.登山——小三去登山;上山又下山，下山又上山;登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫，小三山上大声喊：离天只有三尺三!

89.死狮子——我说四个石狮子，你说十个纸狮子。纸狮子是死狮子，石狮子不能撕，要想说清这几个字，读准四十石死撕。

90.数数——山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。

91.秃丫头——从南来了个秃丫头，胳膊上挎着个破笆斗，里头有堆羊骨头，伸手拿骨头，送在口里啃骨头。地下有块破砖头，绊倒了秃丫头，撒了羊骨头。

92.油缸碰豆筐——豆混油，缸混筐，豆要油赔豆，油要豆赔油;缸要筐赔缸，筐要缸赔筐。墙上油一缸，墙下豆一筐，乒乓一声响，油缸碰豆筐。

93.白果果——我走白家门前过，白家门前一棵白果树，树上结了白果果，白果树上歇了只白八哥。

94.小花鼓——一面小花鼓，鼓上画老虎。妈妈用布来补。到底是布补鼓，还是布补虎。

95.换斑竹——斑竹林里头有干斑竹，包谷林里头有干包谷。潘家三虎走进包谷林，掰了一担干包谷，回家路过斑竹林，换了三根干斑竹。

不做胎教会怎样

随着社会生活水平的提高，人们越来越重视对宝宝的教育，常见的胎教方式有抚摸胎儿，为胎儿讲故事等方式，适当的胎教可以为宝宝出生后适应环境打下基础，你知道有哪些正确的胎教小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的不做胎教会怎样，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

事实已经证明，受过胎教与没有受过胎教的婴幼儿，其智商是差距很大的。

受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20%-45%。国内的胎教专家也对胎教的作用作了鉴定：将41例在妊娠期间定时接受音乐、语言、抚摸等胎教内容的新生儿分别于出生后的第4天、第5天、第6天进行行为神经监测与评估,并与26例非胎教新生儿进行分组对照。结果显示,胎教组新生儿的安慰反应、对光习惯形成、对声音习惯形成、非生物听定向反应、非生物视定向反应等9项行为能力得分及总分均明显高于非胎教组。

小贴士：小编建议孕妈在有条件的情况下还是要进行胎教为宜，同时要注意的是，要正确的进行胎教。

1、对音乐敏感，有音乐天赋

一听见胎教音乐，则表现出非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

2、不爱哭

虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后啼哭便会停止。还由于受过胎教的婴儿感音能力较好，每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡，满月后就能养成白天醒、晚上睡的习惯。

3、心理行为健康，情绪稳定

总是笑盈盈的，乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里能睡大觉，很少哭闹，父母反映孩子好带，和整天笑呵呵的孩子在一起，有无限乐趣。

4、语言发展快，辨别能力强

受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西，6～7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早理解“不”的意思，早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。他还会较早学会用姿势表示语言，会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情，所以，显得特别聪明可爱。一般到一岁会说2～4字句。

5、能较早与人交往

婴儿出生2～3天就会用小嘴张合与大人“对话”，20天左右就会逗笑，2个多月就能认识父母，3个多月就能听懂自己的名字。6、运动能力发展优秀

这些孩子抬头、翻身、坐、爬、站、走早，动作敏捷，协调。

7、手的精细运动能力发展良好

手抓握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套、绘画等能力强。

8、学习兴趣高涨

喜欢听儿歌、故事，喜欢看书、看字，不少孩子还不会说话，就拿书要妈妈讲，学习汉字的能力惊人，智能得到超常发展。受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌，并且也能背数。受过胎教的孩子入学后成绩都比较优秀。

其实胎教是一种有趣的事情，是一种既对自身有益也对胎儿有益的事情，所以建议在孕期最好还是进行胎教为宜。如果实在不想进行胎教，那么就重视情绪及营养即可。

怎样做胎教，6种胎教方法让胎儿更聪明

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，胎教是对宝宝人生最早的审美教育,对一个人的发展起着开创性作用,正确的胎教小知识你还了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“怎样做胎教，6种胎教方法让胎儿更聪明”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

胎教，即在胎儿发育阶段，通过一系列的方法和措施来促进胎儿的身心发展，使其具备更好的认知能力、智力和情商。本文将介绍6种胎教方法，以帮助孕期的家长们更好地进行胎教。

1. 音乐胎教：

音乐是一种强大的刺激源，早期胎儿便能通过听觉感知音乐的声音和节奏。研究表明，胎儿暴露在柔美、和谐的音乐中，有助于促进大脑皮层的神经细胞连接。因此，孕妈咪可以每天选择适合的音乐，适当地选择一些轻柔、舒缓的音乐，如古典音乐、轻音乐等，定期与胎儿共享这个美妙时刻。

2. 垂直胎教：

垂直胎教是指孕妈咪在怀孕期间尽量保持身体的垂直姿势。采取这种姿势有助于胎儿良好的生理调节，促进血液循环和氧气供应。每天保持一定的时间，比如站立或坐下，可以有效减少胎儿的体位异常。

3. 语言胎教：

语言是人类交流和沟通的重要方式，在胎教中也占有非常重要的地位。研究发现，孕妈咪与胎儿的亲子沟通有助于提高胎儿的智力发展。因此，孕妈咪可以经常与宝宝进行对话，唱歌，讲故事等，这有助于胎儿的听觉发育和语言理解。

4. 视觉胎教：

在怀孕期间，孕妈咪可以适当地进行一些视觉刺激，如品味一些优美的图画、观赏优质的书籍照片等。通过给予更多的视觉刺激，可以帮助胎儿发展视觉系统，促进大脑视觉皮层的发展。

5. 运动胎教：

适当的运动对于母亲和胎儿的健康都是必要的。在母亲体力和医生许可的情况下，可以进行一些适当的孕妇运动。这些运动可以促进胎儿的神经系统发育和肌肉力量的提高，例如孕期瑜伽、孕妇产前游泳等。

6. 情感胎教：

胎儿非常敏感和接收家长的情感，因此建立良好的亲子情感对于胎儿的发展非常重要。孕期的家长们可以积极与胎儿交流，轻柔地触摸孕肚，并表达出积极、关爱和温馨的情感。这种情感互动有助于增强胎儿与父母间的亲密联系，提高胎儿的情绪及社交发展。

亲子早教网小编认为，胎教对于胎儿的发育至关重要。通过音乐、垂直体位、语言、视觉、运动和情感的胎教方法，可以促进胎儿的智力、情商和感知能力的发展。在进行胎教时，每个家庭都应谨记，合理控制胎教的时间和强度，避免过度刺激对胎儿的发育造成负面的影响。最为重要的是，无论采用何种胎教方法，家长应给予胎儿充满温暖与爱的关怀。

怎样教胎儿学习

据报道，受过这种胎教的婴儿出生时，大脑中即有50个单词的储备，有些“学生”出生两周，即能喊出“爸—爸”，有一个“学生”生后8周，已能清晰地说“哈罗”。

现代又对胎教进行了全方位的深入研究。发现4个月的胎儿即可对外界的声音有所感知，声音信息不断刺激胎儿听觉器官，并促进其发育。听觉在人体的智力发育中起着非常重要的作用，当胎儿发育到五、六个月时，其大脑皮层结构已经形成，此时胎儿已具有了能够接受外界刺激的物质基础。

如何教胎儿学习呢?

一、可用彩色卡片学习语言和文字，彩色卡片就是用彩笔在白纸上写上语言、文字、数字的卡片。首先以汉语拼音ａ、ｏ、ｅ、ｉ、ｕ、ü开始，每天教4～5个，如果父母想从小发掘胎儿的外语天赋，也可教胎儿26个英语字母，先教大写、小写，然后是简单的单词。在教胎儿学习时，母亲要投入最真挚的感情，充满耐心，切忌急躁，敷衍了事。

二、使用彩色卡片学习算术和图形。在这方面也是同样通过深刻的视觉印象将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色，以及你的声音一起传递给胎儿。使胎教成功的诀窍是不要以平面的形象而要以立体形象传递。例如教1+1等于2的时候，可以说：“这里有1个苹果，又拿来了1个苹果，现在一共有2个苹果了。”将具体的、有立体感的形象，也就是将三维概念导入胎教中去。教图形时，先用彩笔在卡片上描绘出圆形、方形、三角形，将其视觉化后传递给胎儿，并找出身边的实物来进行讲解。

三、学习生活常识和自然知识。实践这一点的目的是让胎儿预先掌握生活中的智慧和一般常识以便出生后对日常生活中的事物更加感兴趣。胎儿的大脑有如一张白纸，对外界的信息是没有什么难易之分的，好奇就接收，厌烦就一概拒绝。这样就可有选择地挑一些有趣的话题通过感官和语言传递给胎儿刺激胎儿的思维和好奇心。如做菜时，可以讲述有关炊具和烹调的方法，通过视觉将菜的颜色“告诉”给胎儿，通过嗅觉将菜的气味转达给胎儿。

怎样才能让胎教效果更好

现在，婴幼儿的教育越来越受到人们的广泛重视，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，胎教可以促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，你看过哪些关于胎教的资料呢？小编经过搜集和处理，为您提供怎样才能让胎教效果更好，欢迎您参考，希望对您有所助益！

作为一位专业人士，让胎教效果更好需要采取一系列正确的方法和策略。胎教是指在宝宝在母体内发育的过程中，通过声音、音乐、父母的话语、正面情绪和亲身经历等方式，刺激胎儿的感官和智力发展。以下是一些实用的建议，以帮助准妈妈们最大限度地提高胎教效果。

音乐是胎教的重要因素之一，因此选择适合的音乐尤为重要。音乐对胎儿的智力发展有着重要影响。研究表明，古典音乐对胎儿的大脑发育有积极影响，特别是巴赫和莫扎特的作品。轻柔的声音和温暖的旋律也可以给胎儿带来安宁和舒适的感觉。妈妈可以选择一些放松音乐，例如大自然的声音、海浪声或鸟鸣声，这些音乐有助于胎儿舒缓心情和平静神经系统。

创造温馨的家庭环境也是胎教的重要一环。宝宝在母体内感受到的情感会对其未来的发展产生深远的影响。因此，父母之间的协调和谐以及温暖的家庭氛围对宝宝的身心发展非常重要。准爸爸和准妈妈要积极与宝宝进行亲密接触，例如轻轻抚摸孕肚、与之亲切交谈，这样可以让宝宝感受到安全和温暖。

言语和语言对于胎教的效果也非常重要。与宝宝进行亲密而积极的对话能够激发孩子的听觉发展，提高其语言能力。准爸爸和准妈妈可以讲述一些有趣的故事，唱歌或者与宝宝分享日常的愉快经历。这样不仅能够促进宝宝的大脑发展，还可以增强亲子之间的联系。

另外，宝宝的视觉刺激也是胎教的重要环节。虽然胎儿的视觉能力在母体内非常有限，但准妈妈可以通过轻柔的摇晃、施压和旋转等方式，让宝宝感受到运动的变化。宝宝在母体内也可以通过妈妈为宝宝提供一些视觉刺激，例如放置一些有明亮颜色和简单图案的物品在妈妈的腹部上，这样宝宝就可以通过妈妈的腹壁看到这些刺激物。

除了以上提到的方法，准妈妈还可以通过调节自己的情绪来提高胎教的效果。研究表明，孕妇的心情和情绪对胎儿的发育有着重要影响。宝宝能够感受到母亲的情绪和压力，因此准妈妈要保持愉快、轻松和积极的态度，避免产生过多的紧张和焦虑情绪，这样可以以积极的方式影响胎儿的情绪状态。

在进行胎教时，准妈妈还应该注意适当的休息和放松。孕期是一个对准妈妈身体和心理都有较高要求的阶段，因此，确保有足够的休息时间对于宝宝的发育至关重要。准妈妈可以尝试一些放松的活动，如瑜伽、深呼吸和冥想等，这些活动能够有效地减轻压力，并提高身体的免疫力。

亲子早教网小编认为，要提高胎教效果，准妈妈需要选择适合的音乐、创造温馨的家庭环境，进行积极的对话，提供视觉刺激，并保持良好的情绪和适当的休息。这些方法将有助于宝宝的感官和智力的发展，并为其未来的成长奠定坚实的基础。亲爱的准妈妈们，请牢记这些方法，并尽力让自己的宝宝在母体内健康发育！

怎样做才能让胎教更有效

随着社会生活水平的提高，人们越来越重视对宝宝的教育，医生会建议准父母要在充满母爱的氛围中进行胎教交流，恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要，你知道有哪些医生都推荐的胎教小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《怎样做才能让胎教更有效》，供您参考，希望能够帮助到大家。

胎教是指在孕妇怀孕期间进行的一系列活动，旨在促进胎儿的智力、身体和情感发展。有效的胎教对胎儿的成长和发展起到至关重要的作用。

为了让胎教更有效，孕妇应关注自己的身体健康。健康饮食对胎儿的成长非常重要。孕妇应该摄入均衡的营养物质，包括蛋白质、维生素和微量元素。孕妇还应该避免烟草和酒精等有害物质，同时定期进行孕检，确保自己和胎儿的健康状况。

胎教活动应根据孕妇的个人爱好和兴趣进行，这样才能使孕妇投入其中，更好地与胎儿互动。孕妇可以选择阅读音乐和插图丰富的胎教书籍，学习关于胎教的知识，并制定合适的胎教计划。例如，孕妇可以选择在安静的环境中听古典音乐，或者与胎儿进行亲密的对话。这些活动有助于增加孕妇与胎儿之间的联系和亲密感。

孕妇还可以通过观看优质的儿童影视节目，给胎儿提供丰富的视觉刺激。研究表明，胎儿对声音和光线的反应已经在出生前两个月内开始。因此，孕妇可以在观看儿童影视节目的同时，和胎儿进行互动，例如通过轻轻按压自己的肚子，引导胎儿注意影片中的画面或声音。这种亲动互动有助于提升胎儿的视听觉能力。

孕妇还可以参加相关的胎教课程。胎教课程通常由专业人士组织，涵盖了胎教的各个方面，包括孕期营养、胎儿发育和胎儿心理等。通过参加这些课程，孕妇可以获取更多专业知识，并与其他准妈妈们交流经验。胎教课程还提供了一些实践技巧，例如以正确的方式按摩孕妇的肚子，以促进胎儿的发育。

家庭环境也对胎教的效果有重要影响。孕妇应尽量保持身心的舒适和放松，避免过度劳累和紧张。家人的陪伴和理解也是非常重要的。家庭成员可以通过与孕妇共同参与胎教活动，加深亲子关系，为胎儿提供更好的成长环境。

要让胎教更有效，孕妇需要关注自身的健康，制定个人化的胎教计划，并参与到丰富多样的胎教活动中。选择适合自己和胎儿的胎教材料和课程，与胎儿进行频繁的互动，同时创造舒适放松的家庭环境，这样才能使胎教更加有效，为胎儿的成长和发育奠定坚实的基础。