一．机构口碑：听听别的家长怎么说
报名读早教，并不是说越贵越好，但是机构的口碑的确可以作为一定的参考。家长不要盲目轻信广告，反倒是可以上各大育儿论坛看看一些长期上课的家长怎么说，他们的经验尤其重要。具有一定口碑值的早教机构也一定不会差到哪里去。
二．硬件环境：以宝宝安全为大前提
孩子对环境的要求比大人还要苛刻，环境的卫生安全是早教中心的第一前提。一般早教中心的设施都以圆边为主，不然容易磕伤宝宝。空间不能太小太拥挤，还需要关注中心的采光。卫生工作是否做的到位，厕所是否干净无异味，洗手台积水是否有人及时处理都该被考虑进去。益智玩具数量以及新旧程度会影响宝宝对中心的兴趣，常换常新才能够吸引。器械能反映到一个早教机构培养宝宝能力的侧重点何在。如果您想要宝宝学画画，那么可选择画画工具齐全的babyart；如果您的宝宝有运动天赋，为了提升宝宝的大动作发育，运动宝贝有自己独特的一套运动器械；如果你是个聪明妈妈，你应该会想到锻炼宝宝的综合能力，金宝贝的设施能为不同的宝宝带去全方位的锻炼。
三．软件环境：引导体验式教育值得加分
市场上许多早教机构可能都坚持某一教学理念，如蒙特梭利早教、开发右脑等。虽然听起来非常诱人，可是小孩子并不适合某一种能力或是性情的培养。如果宝宝还小，给他综合能力的培养最为重要。正确的教学方式应注重引导宝宝，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在探索中提高自身能力。家长可以观察老师，是否能在上课的时候注意到每个宝宝，并能解读他们的行为语言。而专业的老师，往往能为家长提供有效的教育方案，让课程的影响力不再局限于一堂课的时间。另外，早教机构的一些特色能给这方面加分，比如金宝贝的双语教学和课程外的活动，对宝宝来说是非常好的体验。
此外，家长也要明白，早教的目的并非是为了培养出天才儿童。不要过分听信早教机构的吹嘘，并非宝宝学习的课程越多就越有益开发智力。孩子的早教主要围绕活动、艺术和音乐三点展开，不要过早地让孩子学习学校技能，以免造成宝宝信息紊乱，对课程生厌的现象。按照以上三部曲，为宝宝选择一家专业的早教机构，让宝宝接受适当的课程指导，必然能为宝宝的漫漫教育之路开个好头。
相关知识
亲子早教：干活儿三步曲
在我家，最喜欢作小结的是我爸爸，啥事他必须小结个一二三。爸爸说，他那样做都是以便给我小结办事的方式。爸爸最为知名的小结便是“干活儿三步曲”。这一知名的小结也有一段短故事呢。亲子
一次，大家一家三口出门度假旅游。一周后，在我们行色匆匆地返回家时，早已是夜里七点多了，一家人是又累又饿。家中一周没清扫了，四处落满了灰。勤劳的母亲顾不得疲劳，一边清洁卫生，一边学起了饭。我一头躺下在沙发上，赶紧打开了电视机。一周没看见《猫和老鼠》了，都不清楚演到哪一集了。亲子
爸爸见到这类场景就把我的名字叫起來，“东文，他妈一个人要做那么多工作，很累，我们帮妈妈一起干吧。”
尽管我很想看动画片，但想一想母亲，我还是点了点头。
爸爸看着我愿意了，就刚开始职责分工，“爸爸擦地板，东文承担打扫卫生、桌椅。做完后我想查验，不过关的要重新来过。”
查验就查验，.我不害怕呢。我接到爸爸拿给我的一块湿毛巾，就刚开始擦桌椅板凳。那时候我还是第一次家务劳动，这桌椅板凳如何擦我不知道啊。管它三七二十一，拿毛巾往上抹吧，都抹湿透了应当就可以了。因此，我这抹抹，那抹抹，迅速，所经的地方都一不小心画到了极大地“分号”。
五分钟后，我觉得抹得差不多了，就高声对爸爸说：“爸爸，我做完了，你赶紧来查验。”
爸爸回来一看，不断摆头说：“桌椅板凳腿没擦，桌椅板凳面也没擦干净。不过关，返工！”
哪些，叫我返工？我并不大愿意，不重视我的劳动者嘛。爸爸看着我撅着嘴，就笑着搬过一把椅子帮我作示范性。他认真地把桌椅来来回回擦了一遍，还跟我交代了常见问题。哦，我这才搞清楚原先一把椅子有这么多地区要擦，跟我刚才擦的桌椅一比，这区别是很大！来看就是我没做好！亲子
行吧，返工就返工！我挽住衣袖，按爸爸说的从头开始擦。爸爸仍在一边具体指导，我每擦完一把椅子，爸爸就夸我擦得好。我越干越来劲儿，一口气把餐桌、桌椅携带茶桌都擦得干净整洁，爸爸看过很令人满意。
吃了晚餐，爸爸赶快把刚刚的劳动者小结变成“干活儿三步曲”：一是爸爸干，孩子看，这叫学；二是孩子干，爸爸看，这叫教；三是孩子干，爸爸歇，这叫尊老爱幼。知名的“干活儿三步曲”就是这样造成了。
这之后，爸爸无缘无故就拿这一“干活儿三步曲”要我干活儿，他自己歇着。这如何行，当时讲好是一起干，如何“三步”以后，变为我一个人干呢？我得想一想方法了。
有一天，我对爸爸说：“爸，我们该清洁卫生了，妈在煮饭，我们俩干吧。”
爸爸非常高兴，还夸我说：“孩子长大以后，了解分摊家务活了。”
乘爸爸开心之时，我赶快给爸爸分工作了，“爸爸承担打扫卫生、桌椅、木地板、给花浇水……”一开始爸爸还点点头记住他要干的工作，可忽然他发觉了我的阴谋，赶忙跟我说：“那么你干什么呢？”
哈哈哈，我早有提前准备，“爸，这三步曲升級了，现在是四步曲了，第四步便是爸爸干，孩子歇，这叫爱幼。”
亲子爸爸听后开怀大笑，母亲也赞叹不已，“咱孩子真聪慧！”
亲子阅读＂三步曲＂
在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读能力被视为具有很高价值的能力。因为阅读是学习的基础，良好的阅读习惯与能力的拥有，能让阅读者“厚积而博发”。“书是知识的海洋”，有了良好的阅读能力，人们可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。
那么，作为父母应如何引导孩子进行早期阅读，为提高孩子阅读能力做好准备呢？作为一个有多年工作经验的幼儿教师，我给年轻的父母们三条建议：
第一步：序曲——创设环境，激发孩子阅读的兴趣
孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。所以，合适的图书应是符合孩子年龄特点和当前发展水平的，迎合孩子兴趣的读物。所以，孩子小班时，我们可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书，同时要装订牢固，纸质较厚韧，便于孩子翻阅；到了中班时，可为孩子选择情节稍微曲折，内容健康向上、人物善恶分明、以动物故事为主的图书，画面生动活泼，但背景不宜过于复杂，因为孩子的注意力是有选择性的，不太注意细节，而注重于整体的画面；到了大班时，图书的故事情节相对长一些、复杂一些，但画面仍应清晰鲜明。此外，还可以为他们选择一些知识类的故事书，以拓展知识面，利于孩子的语言表达能力和思维能力等进一步发展。
置身于一个相对独立、安静而又舒适的空间进行阅读，无疑是一种享受。所以，我们还应为孩子建构一个小窝，为孩子创设舒适惬意而又童趣化的阅读环境，以吸引孩子进来阅读。在家中选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，准备一个小书架，地面可以铺设一块卡通图案的地毯，孩子可以随意选取自己喜爱的书籍，坐在松软的地毯上或是书桌前放松自在地去阅读。墙壁上可用孩子与父母共同制作的装饰物进行美化，书本可以或开或合的放置其中，使整个小窝充满休闲和趣味的感觉。相信您的家中如果有这样一个书吧似的空间，孩子一定会有阅读的欲望。
第二步：主题曲——趣味引领，让孩子感受阅读的乐趣
环境的创设为孩子提供了阅读的条件，真正让他们走进阅读，感受阅读的快乐离不开成人的引领。有孩子的人都知道，“讲书”是孩子学习阅读的一个必经阶段，他们会拿着书请求父母：“给我讲这个故事。”此时，父母应满足孩子的愿望，并且应该深情并茂的讲。如果你的讲述平淡无奇，孩子也会因此失去对这本书的兴趣；如果你的讲述惟妙惟肖，能让孩子读后仿佛身临其境，那么他一定会深深喜爱上这本书。通过亲子阅读后，家长可以和孩子进行复述故事或角色表演，让孩子在表演中重温阅读内容。如讲完《三只蝴蝶》的故事后，家长可以准备沙巾和花作为道具，与孩子分角色进行亲子游戏，鼓励孩子续编故事情节，培养孩子创造力。总之，要让孩子充分感受到阅读的乐趣。
第三步：尾声——循序渐进，让孩子学会自主阅读
要培养孩子的阅读能力，首先要让孩子学会自主阅读。在趣味引领的基础上，孩子有了一定的阅读兴趣，也积累了一些阅读经验，潜移默化中也习得一些基本的阅读技能。这时，我们要敢于放手，鼓励孩子自主独立地去阅读。
1、孩子自读，初试牛刀
首先，我们要根据孩子的兴趣选择相关的读物，内容简单些，情节生动有趣些，以便让孩子能有兴趣看，这有利于孩子阅读信心的建立。为吸引孩子主动去阅读，阅读前我们可以作适当的提示，让孩子带着问题和悬念来预测故事情节的发展。就如狐狸这种动物吧，在故事中，它总以狡猾、爱欺骗人的形象出现。在引导孩子自读《金鸡冠的公鸡》这一故事时，我们不妨提示：“狐狸最爱吃鸡了，你猜它和公鸡之间会发生什么故事呢的？”这样，孩子会顺着已有的经验，对故事的事件发展进行推测，有利于孩子的阅读和理解。
2、亲子阅读，指点迷津
孩子的自读，只不过是一个初步感知的过程，有时孩子可能看懂了一些，有时可能完全跑题，是他们自己的创编。不管怎样，毕竟都是他们阅读的成果，家长首先要给予肯定和鼓励，让他们体验喜悦，树立信心。然后再和孩子共同阅读其中忽略的或不理解的部分，为孩子指点迷津。同时，用提问的方式引导幼儿观察画面中的细节，鼓励幼儿用自己的语言描述出来，让故事更为生动，进一步提高幼儿自主阅读的能力。
3、引导质疑，焕发精彩
很多故事都蕴含一定道理，阅读结束了，我们要对作品中有悖于孩子知识经验的人物和事件的发展提出问题，引发孩子思考质疑，接受教育。比如《金鸡冠的公鸡》这一故事，阅读完后我们应和幼儿讨论：“为什么公鸡总被狐狸抓走？”要让孩子知道：不要听信陌生人的花言巧语，不要接受陌生人的礼物。同时，我们可以让孩子自编“续集”：如果你是金鸡冠的公鸡，狐狸来了怎么办？可以怎样求助呢？让孩子充分发挥想象，续编出属于他们自己的精彩篇章。也许，孩子们的故事不是那么合乎逻辑，语言还很稚嫩，但不管怎样，都应该给予鼓励。因为这种阅读后的创造过程，为孩子带来了快乐与发展。
整个指导过程似乎在孩子的心灵深处奏响了一首优美的乐曲：序曲让阅读触动孩子的心弦；主题曲让孩子充分感受阅读过程的美妙；在尾声中他们领会了阅读的精髓，这一切会让他们久久回味……您不妨试试？
早教：过年给宝宝选份好礼物
今年过年，爸爸妈妈都想为宝宝选份礼品。到底什么更合适自身的小宝宝呢？权威专家提醒，为小宝宝选礼品，重要要重视她们的年纪和发展特性。过年如何给宝宝选份好礼物？
厨具合适小孩满月后宝宝
针对从出世至6个月的小宝宝而言，没什么比吃喝令他更很感兴趣的了，因此送他用以吃吃喝喝用具应该是最合适他。尽管这时宝宝将会关键還是奶水喂哺，但给与玻璃奶瓶、水瓶座、杯子、汤勺、碗等還是必需的。由于适当的喂水，之后4个月上下辅食添加等都是采用这种用具。过年如何给宝宝选份好礼物？
提醒:在给宝宝选的厨具和玻璃奶瓶要耐热便于消毒杀菌，内腔应当没有图案设计。除此之外，还可以挑选一些色调艳丽，能主题活动，能够发出声响的小玩具给宝宝。由于这一环节的宝宝眼睛视力一开始生长发育，必须较明显的刺激性，有益于她们智商的生长发育。
地垫选给一岁后宝宝
一岁到一岁的小宝宝早已刚开始坐、爬、扶站、独走等主题活动，在其中爬行的发展趋势对宝宝至关重要。孩子一开始训练爬行时，不适合躺在床上开展，由于床大多数较为软，摩擦阻力很大，会让宝宝感觉爬行难度系数大而不肯开展。何不为宝宝挑选一块适合爬行的地垫，以提升宝宝的爬行兴趣爱好。
提醒:应选稍微结实，且滑动摩擦力小、无毒性无气味的地垫；色调艳丽的地垫一定要确保建筑涂料品质。除此之外，地垫上最好是不必有能抠出来的小零件，防止孩子将其放进口鼻中。宝宝一旦学好爬行，通常会对室内楼梯造成兴趣爱好，也应送宝宝一个2~三级楼梯的小室内楼梯。该类室内楼梯能够是中小型组成小玩具的一部分，但一定要确保平稳，不必有菱角，以防磕伤。
餐桌椅赠给一岁后宝宝
针对1~两岁的宝宝来讲，因为爬、站、走、跑的本身工作能力迅速发展，促使她们针对外部自然环境有大量的认知，也刺激性了她们的好奇心心理状态，更想感受许多 自身从来没有试着过的事儿。例如她们想学着自身用餐，起先跟母亲抢汤勺，随后会神气十足地把饭吃到口中一点，掉在桌子地面上一片。用餐必须口眼手三者的融洽，显而易见，对小宝宝而言是件难题，必须爸爸妈妈为她们造就一定的训练标准。
提醒:何不为宝宝配一把餐桌椅，并留意餐桌椅腿中间一定要有充足的间距，以确保孩子如何动也不会颠复，进而使他更有兴趣爱好学习培训自身用餐。过年如何给宝宝选份好礼物？
除此之外，1~两岁的孩子的思维能力也在飞速发展。这些含有各种各样绿色植物及物件的画片，及其撕不烂咬不烂的童话故事书，都能塑造孩子训练翻开书等认知能力，也是她们特别喜爱的礼品。
座便器送两岁后宝宝
塑造独立上厕所的习惯性一般在孩子两岁半上下。赠给宝宝一个带可爱卡通的座便器，会让孩子很感兴趣。座便器中有置放于成年人坐便器的密封圈，也有垫脚的小凳子，那样就可以很当然地让孩子衔接到应用成年人坐便器。在家里要有充足的時间和细心让孩子训练，以防孩子来到幼稚园在融入新领域的另外还为上厕所的事心急。
提醒:此外，赠给两岁半的孩子一辆讨人喜欢的迷你型单车，也是一个非常好的挑选。由于骑自行车是必须人体每个位置的融洽，并且能不断加强孩子的主动性，是一种很好的运动方式。单车要挑选四轮的，能够更安全性些。
画具评选4岁后宝宝
4~五岁的孩子大多数已处幼稚园环节。在幼稚园里她们能学得大量的新本事，也会呈现她们分别的才可以。假如孩子非常喜爱绘画，而且填满想像力，那麼送他一套颜色丰富多彩的彩笔和画具，他毫无疑问会觉得十分考虑；假如他聪明能干，还可以给他们买套大中型拼插玩具，使他充足进行想像的羽翼，进行无拘无束的造就；假如孩子喜欢音乐，而且性情清静、手指头纤长，能够为他配备一件传统乐器……
提醒:过年如何给宝宝选份好礼物？赠给这一年龄层孩子的礼品，最好是事前征询孩子的建议，问一问他要想哪些，让孩子自己做决策。
管孩子 只要60秒就搞定！
0-10秒：快速反应
面对孩子的不良行为，你应该马上采取行动进行干涉。“安全第一”是与孩子相处的首要原则，任何情况都不例外。所以如果孩子的违规行为危及他的安全，你的快速反应就至关重要。
10-20秒：保持冷静
先安顿好自己的心情，尽量保持冷静。如果实在不能控制，可以发作，但发作的方式很重要。如果你想大喊，千万别喊：“你这个讨厌鬼！”你可以喊：“天哪！”这样你既发泄了自己的怒气，又不会令孩子觉得受了伤害和侮辱。
20-30秒：情势评估
用几秒钟时间想清楚到底发生了什么事，这对你非常重要。除了冷静地了解“到底发生了什么事”，你还要弄清楚“为什么会发生这样的事”。比如，一个3岁的孩子开始蛮不讲理地吵闹，有时只是因为他觉得饿了。
30-40秒：说什么？
你的语言要尽量简洁。孩子除了需要了解自己做错了什么，他还得知道怎样做是对的。———“我们一般都不画在墙上，而是画在纸上。”说完这些，你就该就此打住。小孩子的接受能力有限，简单的话往往容易给他留下较深的印象。
40-50秒：要不要惩罚？
有的父母认为惩罚对管孩子非常重要，但专家们却不同意，认为处罚只有在你所有的解释和说服都不管用的情况下才需要，而这种情况其实很少见。通常，你只要把孩子手里的巧克力拿走，同时告诉他：“今天不可以再吃巧克力了。”就能达到目的。
50-60秒：强化效果
儿童教育和心理专家们那里流传着做父母的8字箴言:始终如一，说到做到。别看孩子小，他们的思维方式可是很有逻辑性的,他们会认为“如果爸爸妈妈没有说到做到，那他们的话也就可以不听了”。所以，在规范孩子行为方面，你的规则可以很少，但一定要坚持贯彻到底。记住永远不要对孩子说威胁的话。