与我们平常认为的不一样，胎儿是有思维的。从孕5周起，胎儿就能对刺激做出反应；孕8周时，他们开始通过蹬脚、摇头等动作来表示喜好或厌恶；孕6个月开始，他们甚至会在不满意时发点小脾气。
有科学家在研究大脑与荷尔蒙等化学物质时得出结论：在母亲与胎儿之间传递着一种与电信号完全不同的另一种信号，例如，母亲一紧张，其内分泌就发生变化，通过脐带进入胎儿体内的激素浓度也就变化，直接对胎儿的状况产生影响。
黄山市黄山区人民医院药剂科主管药师汪安稳解释道，说起胎儿会发脾气，肯定让很多人觉得匪夷所思，但事实上确实如此。研究发现，胎儿在妈妈子宫里时，就能对母亲十分细微的情绪变化或不同情绪作出反应。妈妈的不良情绪，对胎儿的情绪影响是最大的。
大量研究表明，胎儿在孕育过程中，他们的性格及气质就已经开始萌芽，包括爱、恨、忧、喜等情感。虽然性格在一定程度上受到遗传因素的影响，但并非完全取决于遗传因素，也不完全是后天形成的。一般来讲，胎儿在第1个月时就会对周围的刺激有反应，在第2个月时受到刺激时会通过蹬腿、摇头等动作，来表达自己是喜欢还是讨厌，到了第6个月时会因妈妈不高兴、与别人争执、哭泣等而不满，会发脾气。
那么胎儿为什么发脾气呢？汪安稳说，孕妇发怒时体内分泌大量去甲肾上腺素，导致胎儿缺氧。这时，胎儿会因惊恐或不安而发很大的脾气，如在子宫里的不规则活动增多，以示自己的愤怒。由此看来，母亲在孕期保持良好情绪非常重要。
胎宝宝也会给妈妈分类
研究表明，母亲相当细微的情绪、情感差异甚至都能影响到胎宝宝的情绪。胎宝宝把妈妈分为这样四类：
第一类：理想妈妈。这些妈妈真心欢迎胎宝宝的来到，她们怀孕感觉最佳，分娩也最顺利，小孩出生后身心也最健康。
第二类：矛盾妈妈。这类妈妈虽然表面上欢迎胎宝宝，但潜意识里却对怀孕这件事充满矛盾和排斥。对于妈妈内心里的纠结，胎宝宝也能够注意到。这些胎宝宝出生后，大部分会出现行为问题和肠胃问题。
第三类：冷漠妈妈。这类妈妈在不想要孩子的时候孩子却出现了，她们虽然没有特别排斥孩子，但是却对孩子持冷漠态度。她们的这种态度也被胎宝宝感受到，这些胎宝宝出生后会让人感觉情感冷漠。
第四类：不理想妈妈。这类妈妈根本不愿意接受孩子，并排斥孩子。这样的妈妈早产率最高，婴儿出生常会出现体重过轻或情绪反常。
胎儿缺氧也让胎儿发脾气
胎动原本是胎宝宝正常的生理活动，一般怀孕18周-20周以上的孕妈妈都可以感知到的。不过胎动的频率、胎动的时间、胎动的位置等都因人而异。
虽然跟胎宝宝性别无关，不过在胎动时，有的孕妈感觉到的胎动比较柔和，次数较少，也有的孕妈感受到的胎动动作大，次数多。这些都是正常的，无需担心。
不过，如果一个原本活泼的胎宝宝突然安静，这有可能是缺氧的信号。别看还在肚子里，但是胎宝宝已经会想办法引起你的注意了，它会为了降低氧的消耗而突然变得安静，嗯嗯，我们也可以理解为它在“生闷气”吧。
另外也有一种情况，就是原本安静的胎宝宝忽然变得非常躁动，这也可能是缺氧的症状。这是由于宫内缺氧影响到它的中枢神经，惹得它大发脾气了。
所以，胎宝宝发脾气，无论是生闷气还是躁动不安，孕妈妈都要引起注意。一般来说，如果胎动低于10次/12小时或超过40次/12小时，则有可能是胎宝宝在宫内缺氧的信号。
判断胎儿缺氧的方法：数胎动
数胎动可以帮助准妈妈监测胎儿是否存在宫内缺氧的情况，以便及时发现问题、采取对策。数胎动的方法很简单，每天早、中、晚吃饱饭后，孕妇坐下来或者躺(侧卧最好)下来开始静静地数胎动，每次数一个小时，之后把3次监测的胎动数目加起来，再乘以4。
如果得出的结果在30次以上，这说明胎动良好，胎儿在子宫内不存在缺氧问题，孕妇只要继续监测就好了；如果得出的结果在20次左右，即为胎动可疑，怀疑存在胎儿窘迫、缺氧问题，这时孕妇该进行严格的自我监测，如果第二天还是这种情况就该到医院做胎心监护了；如果得出的结果在10次以下，属于胎动减少，孕妇应立即到医院做检查。
专家还提醒孕妇，胎儿每天的活动情况不一样，有的时候胎儿是白天动得多、晚上动得少，有的时候却正好相反，因此只要每天总的结果差不多就可以了。但如果两天里的结果差异比较大，如前一天还是30多次，第二天就降到了20多次，尤其是胎动频率减少了50%以上，就该引起孕妇重视尽快到医院检查了。另外，计算胎动的时候要注意，一段比较集中的时间内胎儿打嗝或是伸胳膊踢腿等活动算一次胎动。有的孕妇在遇到这种情况时数胎动可能会出现偏差，因此不要太紧张，多监测一天可能数目就正常了。
孕晚期胎动多少算正常？
孕32周后，胎儿的胎动变得强而有力，并且有一定规律。医生会建议孕妇通过数胎动了解胎儿在子宫内的情况。早晨、中午、晚上在左侧卧位的情况下，各测一小时胎动，然后把测得的3次胎动数相加，再乘以4，就是12小时的胎动数
一般正常时每小时胎动在3次以上。12小时胎动在30次以上表明胎儿情况良好，少于20次意味着胎儿有宫内缺氧，10次以下说明胎儿有危险，预后不良。孕妇在自我监护时，如果一旦发现胎动次数低于正常，应立即到医院检查以明确原因，及时挽救胎儿。
母亲情绪会影响胎儿
与我们平常认为的不一样，胎儿是有思维的。从孕5周起，胎儿就能对刺激做出反应；孕8周时，他们开始通过蹬脚、摇头等动作来表示喜好或厌恶；孕6个月开始，他们甚至会在不满意时发点小脾气。最新研究表明，母亲相当细微的情绪、情感差异都能影响到宝宝的情绪。
相关知识
早教科普：婴儿也会加减法你知道吗
婴儿阶段的小宝宝也能做一些容易的加减运算，这听起来比较难以置信，有些不可思议!但是，这和小朋友学习从1一数到十、还能将念唱1到10和数数儿正确配对又有些不同，这属于另一门学问。通常宝宝要2岁以后，才能做出3以下的加减简单运算。
小小宝贝就能运算
虽然比较难以理解，但有关的专家告诉大家：就算是只有3个月大的小朋友，他们已经拥有基本的数量概念分辨的能力。专家们经过多年对婴儿的跟踪研究发现了这个问题。专家们表示：给三个月的婴儿看一系列的电脑画面，每一画面都包含三件东西(三朵花、三个气球、三只熊等)，若偶尔出现两颗苹果或两只青蛙，正在吸吮的小宝宝会吸得更快或是看得更久，显示他们能觉察数量差异。
五个月的小宝宝还可以将画面与声音对应一致。专家们表示：在小孩子的面前放了两根笔和三个球的图案，假设：小朋友耳边出现的是两声鼓声，则他的眼睛会盯着两件东西的画面。不过当物品大于三件时，就超出宝宝能理解的范围了。7个月的宝宝甚至还能做3以下的加减运算。这可不是说小宝贝是神童，而是他的智商发育真的超出了你的想象。
爸妈可以变个魔术，观察宝宝的反应：在宝宝面前立起一本书，并让三辆小火车通过书本后面，火车通过时，爸妈从书本后方拿起原先藏好的一辆小火车，并高举给宝宝看，当宝宝发现从另一边跑出来的还是三辆火车时，宝宝会露出讶异的表情。爸妈也可以拆下两辆小火车，但是只show给宝宝看一辆，则他会预期有两辆从另一边出现，等宝宝看到只剩一辆时，他会觉得很有趣。总结：婴儿期的宝宝也会加减法，就算是只有3个月大的小朋友，他们已经拥有基本的数量概念分辨的能力。五个月的小宝宝还可以将画面与声音对应一致。所以千万不要小看了婴儿，他们会的其实不少呢。对孩子进行早教能更好的开发他的智力。
回答宝宝提问的技巧，你知道吗？
宝宝在认识这个陌生世界的过程当中，会遇到很多疑问。如果这些疑问得到解答，宝宝对这个世界也会逐步了解和熟悉。
好奇是人类的天性。每个人都有不同程度的好奇心，特别是在童年时期，好奇心特别重。但很多人在渐渐长大的同时，好奇心也渐渐消失了，变得对新事物缺乏了解和探索的兴趣。专家指出，这主要是教育不当引起的。
宝宝好奇心重，爱问问题，是他强烈的求知欲的表现。爸妈应该怎样回答宝宝的提问，促进宝宝的积极性和求知欲呢？
宝宝的提问多
小宝宝的好奇心非常强烈，有两个“质问期”，是他们最爱提出各种问题的时期。一个质问期宝宝最爱问的问题是“这是什么”；另一个质问期他们最爱问的问题是“这是为什么”。
宝宝会问问题是因为他们对那些事情感到好奇，有兴趣去关注、了解。那么，他们的问题都是什么，他们最关心什么呢？专家经过研究发现，宝宝的问题主要涉及以下范围——
自然尤其是对于会动的东西最易产生兴趣；
人类主要是对性的兴趣很强，此外还对语言和风俗习惯感兴趣；
自己的环境尤其是对家庭成员很关心；
自己宝宝对自己的身体很关心和感兴趣；
老师宝宝上学后还会对与老师有关的事情感到有兴趣。
错误态度不可取
不过，爸妈在对宝宝提出的应接不暇的问题时，常常会犯以下的错误——
1.三言两语打发宝宝
错！宝宝虽小，但他也能感觉到爸妈的态度，爸妈的敷衍会让宝宝渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲。
2.一知半解，信口作答
错！宝宝对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，宝宝会当成是真理而记住。错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。
3.以没有时间作借口
错！这只是一个借口，不应该成为理由。如果爸妈在当时没有时间回答宝宝，也应该首先肯定宝宝的提问，然后向宝宝说明自己现在确实没有空，并向宝宝宝宝承诺在某个专门的时间来回答宝宝的提问。
鼓励宝宝多提问
好问是宝宝好奇心的表现，一般说，好问的宝宝勤于思考，爱动手，求知欲强，每当宝宝提出问题时，爸妈应当以赞赏的表情给予反应，并适当给予口头表扬，如“这个问题提得好”，“不错，你怎么想到这个问题的？”等等。使宝宝感到提问题是一件快乐的事情，经常为提出问题而自豪。这对宝宝的思维发展有很好的作用。
回答提问有技巧
宝宝的问题涉及面很广，常常出乎你的预料，可能你会觉得“天呀，他怎么连这么简单的问题也要问”或者“他竟然问这样的问题”。不管怎样，对于宝宝的提问，你要做到的最基本的就是耐心对待宝宝的提问，尽量倾听并认真回答。
当然，回答宝宝提问也需要一些技巧。对于不同类型的问题，爸妈可以用不同的回答方式——
1.简单易答的常识类问题
有些关于自然界、生活常识类的问题是比较简单的，比如说“树叶为什么会发出声音”等等。对这类问题，就可以直接回答他。
但要注意的是，爸妈的回答应该是简单明了地说明事实，既不要给宝宝讲大道理，也不要自编童话给宝宝故事性的回答。比如，回答宝宝树也会发出声音的问题，你可以告诉宝宝：“当风吹动树叶的时候，树叶相互摩擦，就会发出声音了。”而不要告诉宝宝：“小树今天很高兴，他正在唱歌。”
2.较难回答的问题
有的问题是一时之间难以回答清楚的，这当中有的是爸妈知道大概，但不知道怎样回答才能简洁明了，让宝宝容易理解；还有一种就是爸妈本身也不知道答案的。对于这种问题，爸妈应该查找资料后再给宝宝答复，切忌不懂装懂，胡乱回答。
爸妈还可以教宝宝怎样寻求答案。例如，可以让宝宝和自己一起来看书找答案，这能让宝宝知道书是件有用的东西，从而引发宝宝对书的兴趣。有些问题如果可以通过观察来得到，那就引导宝宝通过观察和思考得出答案。比如宝宝问：“蚂蚁要把米搬到什么地方去呢？”那你就让宝宝观察，看看最后是怎样。
3.比较棘手、尴尬的问题
宝宝有一些问题会让爸妈感到很尴尬，不知如何回答宝宝才好，尤其是与性有关的问题。比如，几乎每个宝宝都会问的一个问题：“我是从哪里来的？”过去很多爸妈都会说，是爸爸妈妈把你从垃圾桶里捡回来的。其实，这种回答既不符合科学，也会伤害宝宝的感情，使宝宝没有安全感。
专家指出，对于这类问题，爸妈可以视具体情况来回答。如果宝宝只是随便问问，并不真正想要爸妈回答，那就可以延缓回答。如果宝宝确实想知道，爸妈可以告诉宝宝事实，还可以通过图像、或者通过对动、植物的观察让宝宝了解。尤其值得注意的是，对这类问题，一定不要刻意回避，也不要编一些故事来应付宝宝。
向宝宝提问
在生活中，爸妈不仅要认真地回答宝宝的提问，还要适当地启发提问，也可对宝宝的问题进行深一步的发问，以引导宝宝思考，使其掌握学习方法。当宝宝在你的诱导下自己得出答案后，他会非常高兴，在欢快兴奋的同时，他也有了自信心和成就感。
注意很少提问的宝宝
在实际生活中，有些宝宝很少提问，爸妈应对此注意，爸妈要分析原因，是宝宝不爱说话？是宝宝害怕爸妈？还是别的原因。爸妈要和宝宝进行交流，另外丰富家庭和宝宝的生活也很重要。丰富的生活可以发展宝宝的观察能力、想象力及创造能力，可以发展宝宝的好奇心，使他能够提出问题。
宝宝大脑发育的黄金期你知道吗
宝宝大脑发育的黄金期你知道吗
男孩的大脑发育顺序是从后(做的部分)向前(思考的部分)，女孩则正好相反，是从前向后。所以，通常情况下，男孩物理技能(动作发育)要早于思考和语言发育。与之相反，女孩则会先显现出沟通能力。
宝宝出生后，大脑才真正进入了长质量的时期由神经细胞连接的突触开始形成，这些突触的发育状态可是影响智力发育的重要因素。0~12个月，是 突触发育高峰期，脑部发育曲线显示：宝宝12个月时，脑重比起出生时增长175%!所以，我们要抓住这个黄金期，运用一些有趣的大脑发育刺激方法，帮助宝宝的大脑形成更多、更新的突触。
动起来
宝宝的大脑发育与运动有很直接地联系。你只需做些很简单的事，把他吸引到运动上来，比如轻轻地摆动他的四肢。作为反馈，在你的动作停止后，他会重复刚做过的动作。与此同时，一个新的大脑神经细胞连接的突触形成了。
所以，像婴儿操，坐、爬、站等大动作练习，都是对大脑发育有好处的日常锻炼方式，不妨每天为宝宝安排一些这样的运动。
好的饮食
专家建议妈妈，尽可能地坚持母乳喂养。因为母乳中含有不饱和脂肪酸DHA(学名二十二碳六烯酸)，它能促进大脑成长和发育。有些婴儿配方奶中也添加了 DHA，通常在产品标签上能看到。年龄稍大一些，已经断奶的宝宝，则需要健康、均衡的日常饮食，保证大脑的正常发育，这些食物中最好包含丰富的蛋白质，比如鸡肉、鸡蛋、豆类蔬菜等。
休息一会儿
各种各样的刺激大脑发育的方式，确实让宝宝收益，但是有时候，宝宝就像我们大人一样，也需要休息一会。在睡觉的过程中，大脑要慢慢地消化所学到的东西。所以，从这个角度看，你还要保证他有一个规律的睡眠。等他醒来后，才能精力充沛地迎接下一回合的大脑刺激。
妈咪时间
爸爸妈妈多花些时间陪伴宝宝，在很多方面都会对宝宝有益处。比如，他能通过与你对话、观察你的表情和肢体语言，获得语言技能。专门从事大脑发育研究的专家认为，虽然bu-be-bu地说些谁都听不懂的童语有点傻，但是如果宝宝能经常和你这样咿呀学语地聊天，这种一对一的相互交流能加快他的学习速度。
幼儿教育关键期，你知道吗？
孩子出生时，每个人的天赋并没有太大的差别，而长大了之后却只有不到1%的孩子可以成为天才。从开始的几乎100%，到长大后的不足1%，二者之间差别为什么会如此之大呢？这是因为后天的教育与培养，以及孩子所处的环境。
那什么时候给孩子什么样的教育是最好的呢？人类学习存在“关键期”，也就是Learning Windows。
幼儿学习存在“关键期”
在学习关键期内，孩子能够学得好学得快、甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难，甚至变得不可能。回忆一下您的孩子是在什么时候学会爬行的呢？大部分的孩子在7~10个月的时候学会爬行，因为在7~10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段；同样的道理，10~12个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会；当孩子进入各项能力学习的关键期，我们可根据各项能力学习的关键期来了解3~6岁的孩子应该学些什么。
3~6岁的学习决定孩子日后成才与否
3岁以前，主要是培养幼儿的基本行为，口头语言、计数以及立规矩的关键时期，因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的，因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言，并具备一定的规则性，同时3岁也是孩子性格形成的关键期。
4岁以前，是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力，因此我们会发现3~4岁的孩子特别喜欢问“为什么”，有时候甚至会问得大人哑口无言，不知道怎么去回答。
5岁，孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个关键时期。
6岁，主要是掌握语言词汇能力的关键期。
因此，对于3~6岁儿童的培养是决定其日后是否成才的一个关键期，培养领袖气质就要从幼儿时期开始。
幼儿教育重在综合能力培养
人们大概会有这样的体会：现在我们身边成就最好的那个人，不一定是上学时成绩最好的那个人。因为很多时候成绩和能力是不成正比的。
因此，在注重孩子成绩的同时，也应该培养孩子的能力，抓住孩子学习的关键期，来提升孩子的综合能力。而3~6岁，正是各项能力学习的关键期，老人们也说过“3岁看大7岁看老”，因此相信每一位有责任、重教育的爸爸妈妈都应该帮助孩子在这样的关键期里尽可能地挖掘他们的天赋。