幼儿园的入学准备

园长教你如何挑选合适的幼儿园。

每个家长都希望为孩子选一所好的幼儿园。到底哪个幼儿园才适合孩子？家长如何为孩子选择幼儿园？择园时该考虑哪些因素？

作客嘉宾

福州市广厦幼儿园园长：林民芳

福州市鼓楼区淑佩小金星幼儿园园长：卓屏美

福州市鼓楼区阳光国际幼儿园园长：黄剑芳

至少提前一学期准备择园

林民芳：家长要提前一学期开始准备，先通过各种渠道了解福州各大幼儿园招生信息及办学规模等资讯。筛选出一些幼儿园，提前带孩子去感受，如果孩子在某所幼儿园里玩得很开心，那家长就可作出决定了。

卓屏美：每年，幼儿园在5月底学生就招满了，家长最好在学生放假前就应该准备了，最好是在寒假前就要选择幼儿园，5月前就应该定了。

择园时家长要多跑多看多问

林民芳：应该多跑几家幼儿园，对环境条件、师资力量、教育理念，进行客观比较后再作决定，如果看好某一家幼儿园，也应该适当地与孩子沟通，以达到让孩子自己同意的目的。ZJ09.cOM

卓屏美：首先要看学校的环境，包括：绿化、卫生状况、设备安全等，家长在择园前，可以通过实地走访和亲身体验来考察幼儿园，看看幼儿园的设施和管理措施是否能够保障幼儿在园的安全。

其次，要了解园内的办学理念和教育特色，家长可以通过园内的课程设置以及特色教学来了解，家长要根据孩子的性格以及爱好等方面来选择适合他们的幼儿园。

再次，就是关注幼儿园的师资力量，幼儿园的老师都应该爱孩子，这是最基本的要求，家长们在择园时就应该着重了解幼儿园园长以及老师们的学历、专业情况等，家长还可以通过和老师们的交流，来了解他们的专业技能以及教学经验。最后，家长还要考虑路程远近问题，就近“择园”，既方便家长接送，又让家长能有更多的机会和幼儿园老师经常交流，及时了解孩子在园的情况，有利于制订更好的教育方案，尽快解决孩子存在的问题。

黄剑芳：可以问问孩子喜不喜欢这家幼儿园，以孩子的视角，会喜欢环境优美富有童趣的幼儿园。家长要留意走进幼儿园时，周围气氛是否温馨，老师在上课时是否有耐心和爱心，在硬件的配备上，注意玩具的材质和质量。还有安全问题也很重要，注意校园边边角角的问题，孩子太小，校园里应多出现弧形的事物，而不是方的尖的。教室里有没有用来消毒的紫外线灯，玩具、毛巾、杯子等多久清洗一次，这些都需要家长了解清楚。

就近入学很重要

卓屏美：幼教阶段教育更提倡“就近入园”。与其让孩子起早贪黑上幼儿园，还不如让孩子轻松入园。

黄剑芳：提倡就近，当然如果家附近没有好的幼儿园，也只能去远的地方。

林民芳：幼儿园的办学理念应该是家长选择学校的首要考虑因素，只有适合自己孩子特点和兴趣的课程才是好的课程。

入学准备编辑推荐

幼儿园园长帮你挑选幼儿园

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你知道有哪些关于入学的准备呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园园长帮你挑选幼儿园”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

望子成龙，望女成凤，而一所能够提供高品质教育的幼儿园，就是他们踏上成功道路的第一步。但即使你是一名能力非凡的高职女性，当碰到“如何让孩 子顺利入读合适幼儿园&幼教机构”这个命题时，也险些要举手投降。太麻烦了：报名入校比攀登珠穆朗玛峰容易不了多少；每年学费可能比一名主管的年 薪还高；孩子需要为此做无数准备，全家人都跟着忙乱……针对“入园难”的现实问题，这次，《好管家》找来不同类型的几家幼儿园及幼教机构的代表，为你提供 最实用的参考指南。

蓝天幼儿园沈立老师

选能让孩子全面发展的幼儿园

提炼关键词：离家近、软硬件全面考察、预习入园生活、全面发展

机构介绍：创建于1952年，北京市一级一类园，80年代初即成为陈鹤琴教育思想实验基地，1987年起被定为空军示范园。从抓艺术教育入手对 幼儿实施素质教育和早期养成教育是幼儿园的两大特色。作为“蓝天幼儿艺术团”的主体园，多年来一直参加人民大会堂、中央电视台的重要演出。

也许是多年从事幼教工作的原因，沈立不光气质温润随和，更有张孩子们都喜欢的娃娃脸。皮肤白皙、圆润、天生上扬的嘴角、一双会笑的眼睛，时而温和时而又像孩子一样充满了好奇的光芒。

说到幼儿园的选择，沈立首先强调的是，离家近，方便接送孩子。这样家长和孩子都不会太辛苦，给孩子讲个小故事的时间就到幼儿园了。太远的话不光家长累，孩之也会因疲惫而对去幼儿园产生逆反心理。

从熟悉的家到陌生的幼儿园，对孩子来说是个环境的大转变，一般孩子都会有抵触、恐惧等负面心理。这就需要家长在入园前做好孩子的心理建设。其 实，孩子的教育不是从幼儿园开始，而是从孩子一生下来就开始了。家长是孩子最早的老师，平时的生活中，家长要从小培养孩子的自理自立能力，比如尽早教会孩 子用杯子喝水、自己脱穿衣服等，孩子具备了这些基本自理能力后，在幼儿园里就能够相对拥有比较从容的心态，度过快乐的幼儿园生活。

在入园前的准备期，家长也可以使用诸如以下的这些小技巧：聊天时经常跟孩子提到“幼儿园”，告诉孩子去幼儿园可以跟小朋友们玩，可以学知识、学 本领，增加孩子对幼儿园的熟悉度，引起孩子对幼儿园的好奇。多与小区里的孩子接触，创造孩子们在一起玩的机会，这样能够使孩子较快融入幼儿园的集体生活。 在入园前期，带孩子到幼儿园玩，熟悉环境，有助于消除孩子初入园时的紧张情绪。另外，孩子在家里，作息时间都比较随意。入园前的一两个月要将孩子的作息时 间调整到与幼儿园作息时间一致。这样可以消除孩子由于作息时间不一致而产生的身体以及心理的一些不良情绪。

说到是否要选择特色幼儿园的问题，沈立的观点很明确，幼儿时期的孩子吸收能力其实很强，而幼儿园的功能之一便是培养孩子全面兴趣的发展以及多方面的学习能力。很多家长从小就要侧重培养孩子某一方面特长，沈立说这其实是个教育误区。

对幼儿园的考察是家长必不可少的准备环节。硬件方面要看一下活动场地、教师、餐厅以及孩子睡觉休息的地方，是不是方便、卫生。软件方面，与园长 和老师的交流沟通很重要。从交流中可以了解到幼儿园的理念、老师的素质等。除此，口碑也很重要。向孩子提前入园的邻居、朋友尤其是目标幼儿园的孩子家长多 了解，这些过来人的感受也是给自己孩子选择幼儿园的标准之一。

沈立

建议的入园要点：

1。首要考虑地址与环境，不要让孩子对幼儿园产生距离感。

2。从小培养孩子的基本自理能力，这样能让他更快地适应幼儿园生活。

3。对幼儿园的考察包括硬件、软件两方面，家长要做好全面工作。

4。在入园前3个月就开始有意识地增强孩子对幼儿园的全面认知。

金宝贝早教机构卢佳运营总监

提炼关键词：幼儿体力储备、学习社交知识、情绪管理、共同成长

依个性，选学校

机构介绍：1976年成立于美国，拥有33年幼儿潜能开发经验，分支机构遍布全世界40多个国家和地区，0~5岁幼儿父母获取专业早期教育资讯的早教机构，2003年进入中国，目前已在全国多个城市成立了早教中心。

Jennifer是两个孩子的母亲。今天的采访她是以一位早教专家与现身说法的母亲的双重身份来给我们讲述孩子的入园问题。

关于孩子教育机构的选择，Jennifer的观点是主要从孩子个性和父母诉求两方面来定。有些孩子生性内向，就要选择比较开放的教育环境，比如 一些西方的教育机构，有助于完善孩子的性格。有些父母本身接受的是西化教育，因此也不会希望孩子继续接受东方的这种填鸭式的应试教育，这也是从宏观上影响 幼教机构选择的因素。

父母是孩子最初也是最终的朋友。金宝贝的教育理念和宗旨便是：父母必须全程参与孩子的上课过程。孩子对父母的依赖关系是任何人都无法取代的，而整个幼儿时期，与孩子呆在一起时间最长的也是父母，所以，真正好的幼教中心的课程，不仅是教孩子，更是教父母如何教育孩子。

大多孩子从小都是由妈妈、姥姥、奶奶等母性角色照顾，而孩子性格的健康全面发展离不开“父亲”这种雄性情商的影响。因此，Jennifer强 调，一定要将“爸爸”这个角色带进孩子的幼儿时期。不是家长性格内向，孩子就一定内向。性格不完全是来自家长的DNA，还有很大一部分来自外界的环境。母 性角色能够给与孩子细微的关怀和照顾，而男性的大气、阳刚、豁达、开朗更有助于孩子健康、积极乐观的心态的培养。这也是近几年来，男幼师受宠的原因。

谈到入园前孩子的心理建设问题，Jennifer说，除了孩子之外，父母的心理建设也尤为重要。父母切忌过分溺爱孩子，不要所有事情都大包大 揽，要让孩子在每个阶段做自己力所能及的事情。另外，也不要过度责怪孩子。每一个孩子都是好孩子。有些孩子表现出来的倔强、孤僻、蛮横等不好的性格特征， 也并不是这个孩子的错，家长应该检讨一下自己是不是平时疏于跟孩子沟通，或者生活中不注意自己的行为举止而给了孩子错误的导向。孩子的负面性情，在三岁前 是可以改的，只要父母注意用孩子的语言与其沟通，并且给孩子一个和谐、快乐的成长环境。

卢佳建议的入园要点：

1。从孩子个性和父母诉求两方面来选择教育机构。

2。入园前，父母也要进行必要的心理建设。

伊顿国际幼儿园CharmaineSoh(苏小妹)教学和培训总监国际华文蒙特梭利协会理事长

提炼关键词：依个性选学校、雄性情商、让孩子独立

入园前，心理建设最重要

机构介绍：作为中国最具国际水准的早期幼儿教育集团，伊顿秉承西方百年成功的国际幼儿教育理念，融合中西方文化来培养孩子们，始终贯彻着3C核心教育价值观——创造力、品格和多元文化的素养。

苏小妹1991年就在新加坡创办了绿荫蒙特梭利幼儿园和零至三岁的婴幼儿托儿所，经常被邀请到各大媒体分享幼儿教育心得经验。

不论孩子几岁入园，家长都必须考虑孩子是否已经在生理上、心理上和能力上做好了预备。生理的预备表示孩子在生理健康上已经合格。有些孩子的身体 比较弱，入园初期，生理上的抵抗力会很差；心理的预备是提早给孩子预告，让他知道他将到幼儿园；能力的预备表示孩子已经基本掌握了动作控制能力和动作的协 调能力，也会用肢体语言或口语表达自己的需要。此外，幼儿的情绪发展能力也需要事先培养；入学前让他积累足够的社交经验。帮助孩子与他人相处。

谈到现在入园难的问题，苏老师认为要提前做工作，别在孩子入学前半年才准备。早早到网上参加社区或幼儿论坛是个捷径。提早一年到心仪的学校了解状况，也是必需的。

苏小妹

建议的入园要点：

1。依据孩子的个性与智能倾向做选择，重视心理建设，帮助孩子培养自我调节成长的能力，培养孩子在生理、心理和生活方面的能力。

2。提前一年甚至更多时间就开始为孩子入园做准备，不要临时抱佛脚。

幸福天使幼儿园张涛园长中国民办教育协会学前教育专业委员会常务理事

教会孩子对自己的行为负责

机构介绍：以发展性课程支持基础性课程的多元智能园本教育为我们的课程模式，特殊地理位置及周边的环境营造了创办国际化幼儿园的先决条件，多个国家的孩子在此就读。

张老师这位从事幼教事业三十余年的资深人士，对孩子教育问题的犀利观点，带有明显的西方色彩。

说到幼儿园的选择，张老师指出，首先要考虑自己的经济实力。现在幼儿园公办、民办、私立、外资等种类繁多，收费高低不等。在自己经济实力允许的 情况下给孩子选择最好的教育环境。另外，幼儿园离家位置的远近以及幼儿园的办学宗旨理念等也是择园的重要考虑因素。关于孩子入园前的准备，张园长说，父母 是孩子最早的老师，准备不是在入园前才做的，是一生下来就要着手孩子的教育问题。若条件允许的话，尽量不要让爷爷、奶奶、姥姥、姥爷带孩子，老人对孩子的 过分溺爱不仅阻碍孩子的自理能力，对心理方面的自立更是有百害无一益。家长是孩子的第一任老师。张园长建议家长，首先要修身养性，夫妻双方感情和睦，给孩 子幸福和谐的家庭成长环境。其次，不要溺爱，要从小培养孩子独立生活。另外，对孩子的饮食要格外注意。三岁前尽量不要让孩子有偏食的习惯。

张涛园长建议的入园要点：

1。选择幼儿园要考虑家庭经济状态，选择在实力许可的前提下给孩子最好的教育。

2。教给孩子从小就对自己的行为负责，情绪管理能力会让孩子在幼儿园生活得更舒服。

挑选合适幼儿园的三个渠道

选择合适的幼儿园

如果你的宝宝确实各方面都符合了适合入园的条件，你该如何为他（她）选择一个合适的幼儿园呢？简单来说，您是想选择那些自称以学为主的幼儿园，还是选择一个游戏乐园呢？

北佛罗里达大学研究员丽贝卡对“学院派”、“游戏派”和“中间派”3种不同类型幼儿园的721名4岁儿童，进行了语言、自助、社交和适应能力的比较， 结果发现，那些游戏派幼儿园的孩子比其他两类幼儿园的孩子，在学习上表现更好。由此看来，把孩子送到教学为主的幼儿园，短期看或许有些收获，但长期看却问 题多多。它不仅会影响孩子的独立思考能力，还可能导致更多的行为问题，如缺乏活力等。

挑选幼儿园的渠道

1、借鉴他人经验，多听听已入园幼儿家长的反映，从他们那里可以得到第一手资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些家长诚恳咨询，或许会令你喜出望外。

2、向幼儿园老师了解，同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀！

3、亲自走访，无论哪种途径，最后总要亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，家长择园时不必以一弊而盖全。总之，在“合适的才是最好”的基础上，家长可以根据自己的需要，为自己的孩子选一个适合的幼儿园。

如何选择适合宝宝的幼儿园？

“我家宝宝一岁半了，早教机构那么多，我不知道选哪家?”“我带儿子报幼儿园，儿子和我都很喜欢，可爷爷奶奶怎么也不让儿子去，说离家太远。”……如何选择适合自家宝宝的早教机构和幼儿园呢?

教室布置：

折射老师是否热爱工作

要根据家庭环境和孩子的情况，选择最适合孩子发展的早教机构、幼儿园。那么怎么选帮您了解丰唇多少钱择呢?无非是两个标准，其一为硬件，其二为软件。

硬件设施方面，除了考虑教室是否宽敞明亮、是否有适合孩子年龄特点的设施以外，还要考虑教室布置，教室里是否为孩子准备了各种学习角落和用品，这能反映孩子在里面是否可以真正主动学习。

软件覆盖面广，其中最为关键的是办学思想、教育理念、师资力量和课程设置等。

实地考察：

感受教师是否尊重孩子

教师的素质最为重要，在实地考察的过程中，家长就能感受到他们是否尊重孩子?是否给予孩子自主的选择权利?教师与教师之间的关系是否融洽?这样，家长才能判别在以后的教学过程中，孩子自由发挥的空间会不会得到尊重。

还有就是家长最为关心的保育工作。

目标一致：

非智力因素也很重要

现在很多机构的课程都是自己设计的，家长在选择的时候要看是否与自己的预期目标一致，这样在孩子的培养上就不会产生太多分歧，同时更应该注重机构的活动是否多样化，如今的教学并不是单一的强调学习，更注重孩子个性发展的培养，比如行为习惯、礼仪等对孩子的成长都很重要，这些非智力因素也是孩子从小培养必不可少的。

幼教专家建议，孩子一定要就近入园。理由是，现在好的幼儿园和早教机构整体水平都差不多，而且都是保育和教育并重，如果离家远，不但大人接送不方便，而且孩子睡眠不足，路途劳顿，反而对孩子的成长不利。

怎么给孩子挑选合适的幼儿园？

择校一直是很多家长关心的问题之一，幼儿园也不例外，在娃刚刚一两岁的时候，很多家长就会操心幼儿园入园的问题。那么究竟什么样的幼儿园比较适合孩子？

在选择幼儿园时，家长必须从以下几个方面进行考量。

1.有否先进的办园理念。

我们培养的人才是二十一世纪的建设人才，他们应当是复合型的国际性人才。因此，它要求幼儿园必须有先进的办园理念。先进的理念决定正确的办园目标、先进的办园模式、科学的教育方式，其教育才可能与国际化教育接轨，才可能着眼于孩子未来的发展、现代化建设的需要。

2.有否规范的管理措施。

规范的管理是确保理念得以实践、目标得以实现的必要措施。它包括完善的规章制度（安全管理、卫生管理、教学管理、资源管理等）、切实的督查措施，只有这样，才能确保幼儿园的保教工作顺利开展，且优质高效。

3.有否完善的保教设施。

完善的保教设施，是一所幼儿园必须具备的基本条件。首先要有符合办园要求的园舍

（通过质量检查、消防检查、相对独立、楼层不超过三层、各功能用房齐全——有保健室、值班室、教室、多功能室、大活动厅等且布局合理、无安全隐患）；同时要有必备的食堂设施（配餐间、冰柜、消毒柜、灭蝇等灯、生熟案板及必要的灶具、餐具、各类洗濯池、排烟、排水设备等）；其次要有安全的大型玩具（有大型积木、综合游艺架，含滑梯、攀爬、钻爬、平衡、秋千、荡桥等）以及科学的教学设施（符合要求的幼儿课桌凳、玩具橱、桌面玩具等）。

4.有否稳定的师资队伍。

教师队伍的稳定与否，直接关系到保教工作的顺利进行与否。稳定的教师队伍是提高教师整体素质的必须保证，它不仅从侧面反映了幼儿园的管理水平及办园效益，更是反映了家长、教师对幼儿园的认可度。

5.有否优美的内外环境。

优美的办园环境是一所理想的幼儿园不可或缺的条件。外环境优美表现在周围无污染、无噪音、无安全隐患，校园绿化面积大，景观精致，活动场地大，大型玩具配备合理；内环境优美表现在通风好、采光好、环境布置儿化且精美、物放有序、卫生状况良好等。

6.有否鲜明的办园特色。

鲜明的办园特色，不仅体现了幼儿园的独特之处，而且也预示着幼儿园充满活力，具有开拓精神。了解特色要看它是否有利幼儿的全面发展、健康发展；是否鲜明突出、形成规模；是否名副其实、效果显著。

7.有否优秀的专业园长。

人们常说“一个好的校长，就是一所好的学校”，幼儿园亦如此——“一个好的园长，就是一所好的幼儿园”。优秀的园长表现在业务素质强，有开拓精神，工作严谨认真，处事雷厉风行、公正严明，富有爱心，具有亲合力，以身作则，目光敏锐，善于内省。

1.电话咨询。

先通过电话对欲选择的幼儿园进行咨询，了解其位置、办园理念、办园规模、办园特色、人员配备、设施配备、收费标准等。通过电话咨询，觉得较为满意，则可作下一步考察，不满意则直接淘汰。

2.上网查询。

运用实名制的方式，进入与查询的幼儿园网站，了解幼儿园的基本情况，感受幼儿园的办园风格、人文环境、保教活动、师资水平等，从中选择较为满意的园再作下一步考察。

3.向人了解。

向有孩子上幼儿园的亲戚、朋友、邻居、同事了解其孩子所上的幼儿园的情况，也可向跟幼儿园打过交道人员了解幼儿园情况。

4.实地察看。

实地察看是选择有恶软不可缺少的环节，它可以帮助家长最直观地感受幼儿园的办园条件和办园情况。

1.只重硬件，忽略软件。即只看幼儿园的环境、设施，而忽略幼儿园的保教管理、人文环境。（外在固然重要，内在才是根本。）

2.过分苛求完美。（这是不现实的，要看主要的条件。首先应当是安全、师资、管理）

3.过分比较收费标准。（应当看是否价有所值。）

4.公办园肯定比私立园好。（凡事不能一概而论，管理规范、有实力的私立园不会输过公立园，甚至更有优势，应当深入了解、多方比较，最后再下结论。）

1.尽量选择就近的园。（短距离接送，能保证幼儿足够的睡眠。）

2.实地考察，最好带上孩子，注重孩子的感受。

3.对有关幼儿园的介绍要兼听，不能偏听。

帮你选适合宝宝的幼儿园

第一课:拜托!不是你上幼儿园,而是宝贝上……

妈妈选择:“钱,我有!我和他爸爸拼命挣钱还不就是为了他。上幼儿园,当然是上私立幼儿园了,瞧瞧那些高官和明星的孩子,都是上私立幼儿园和私立学校的。”

专家提醒:公立园VS私立园

公立园的历史较长,保育方面做得比较好,管理方式、师资条件比较稳定,而且国家的资助使得幼儿园的资金来源比较稳定,但是老师的教育理念比较传统。而私立、民办的幼儿园稳定性比不上公立园,但是在采取先进的教育理念和管理模式的方面做得更好,更富于活力,具有良好的沟通能力。幼儿园的好坏和体制的关系并不大。

幼儿园收费是否是你们的经济状况所能承担的是首要问题?超过家庭总收入50%的教育支出需要慎重考虑,因为一旦孩子发展不能达到自己的期望,家长就可能会遭到沉重打击,责怪幼儿园和孩子。

妈妈选择:“上特色幼儿园比上普通幼儿园强多了!你知道等孩子上了学,有个什么音乐、舞蹈、外语什么的考级证书是可以加分的,顺便也可以培养一下孩子的艺术天分和特长嘛!”

专家提醒:特色园VS普通园

区别于普通园,现在打艺术牌、双语牌的幼儿园越来越多,主要是突出某一项技能的教育,然而,3—6岁的孩子还不可能被定制成为什么领域的大师、他应当接触美术、音乐、舞蹈、语言等内容,以提高审美能力、人文素养为目的,但是如果强行要求他掌握这些东西无异于拔苗助长。事实上不少幼儿园考虑到经济效益,请个外教开设英语课,就自称为“双语幼儿园”,有些统一开乐器课,就成为“音乐幼儿园”,这些只是自我宣传、扩大影响、吸引生源的手段罢了。

培养孩子乐观开朗的个性是最重要的。只要这个宝贝不受到严重的压迫,他总是能从环境中找到快乐。那么你可以稍微多一些考虑世俗的需要。如果是孩子比较敏感,个性比较特别,强烈抵制那些乱七八糟的玩意,那就应当尊重孩子的个性,让他选择令自己感到放松的幼儿园。

妈妈选择:“我觉得我的宝贝能上北大少年班才好呢,我就是觉得俺家孩子特聪明,我说什么也不能耽误他,重视智力启蒙的幼儿园是他未来成为少年大学生的第一步。”

专家提醒:蒙氏园VS传统园

现在几乎每个幼儿园都会有蒙氏班,但许多幼儿园其实并没有领会蒙氏在教育观上的精华,对教师的培训也很不够,仅仅教会孩子操作蒙氏的教具而已。给孩子爱和自由的度把握不好,造成孩子无法形成良好的自律,导致很多小学一提起蒙氏班来的孩子就头痛。如果你希望自己的孩子接受蒙氏教育,请你事先阅读这两本书《发现孩子》、《童年的秘密》,了解蒙氏教育理念,以便考察这些蒙氏园是真的是蒙氏还是“蒙事儿”。

智力水平较高或在某些领域有特殊才能的孩子,你可以考虑选择那些注重早期智力开发,从小就开始训练孩子的数学、逻辑推理、外语、艺术等方面的能力的幼儿园。但这样的幼儿园通常有着严格的智力测评标准,决不是谁给钱谁就上,要知道不适当的拔苗助长,也会毁了这个宝贝!

第二课:给好的幼儿园老师画像

温和——主动问孩子的名字,孩子不作答时,依然和气,认为正常。

老师对你的孩子表现得谨慎、真诚,亲切又与孩子保持适当距离,而不是过于热情,贸然地拥抱孩子。她会先作自我介绍:“我是XX老师,很高兴见到你。”,然后征询孩子的意见:“可不可以告诉我你的名字?”,当孩子拒绝时,她没有任何受不了的表情。

关注——随时关注孩子的表情,而不是只想取得你的信任。

老师领着孩子参观每个教室和房间以及其他的地方,包括老师办公室、院子等等,以便让孩子熟悉环境,建立对幼儿园环境的安全感。在整个参观活动中,老师随时注意孩子的反应,与孩子保持同步,而不是拼命向家长和孩子炫耀幼儿园有多么好。

等待——当孩子自己不能完成一项事情时,老师会等待,并适当询问,要老师帮你吗?

当孩子对某些事物感兴趣时,老师给他自由探索的机会,如:妮妮被拚插积木吸引时,老师暂停介绍其他的物体,安静地在等待,当她有需要时提供最适当的帮助。“我能为你做些什么吗?”、“如果你有需要,我很乐意帮助你。”这些语言令孩子感受到来自老师的尊重、理解,他有信心跟这样的人生活在一起。

平等——她总是蹲下来和孩子说话,而且和孩子保持平等,像在商量

老师蹲下来跟孩子对话,倾听孩子,尊重孩子的意见,能以商量的口吻跟孩子说话,如“我可不可以……”,乐于跟孩子讨论问题,如“你认为……,我想说说自己的看法……”

关爱——当她看见孩子的时候,总是很自然和快乐的模样

爱孩子的老师在看孩子时,眼神是温和的、幸福的,能够感觉到她是在享受教育、并充满热情。通常你的宝宝看见这样的老师不会缩手缩脚的,表现得很高兴接受她。

第三课:参观幼儿园的6个小细节

●清洁厨房、教室、院落清洁,大型器材和儿童用具尤其是餐具、毛巾、教具定期消毒。

●安全环境设置是否充分考虑到孩子的安全、方便、舒适,如:楼梯、台阶有防滑处理,危险地方做隔离处理。

●活动90分钟从日程安排上看,孩子每天自由活动时间至少应达到90分钟,课程安排以孩子探索为主而不是老师单方面的教授“知识”。

●空间大幼儿园活动空间大,最好有户外场所,有阳光草地的比塑胶地垫的更好。本身没有户外场地,附近有花园可以供孩子每天外出活动的也可以。

●师生配2—3岁的班级中,师生配比应达到1:5,3—4岁的班级中,师生配比应达到1:7,5—6岁的班级中,师生配比应达到1:15。

●一本家长手册备有详细的家长手册,建立家园沟通制度,定期向家长汇报孩子的学习生活情况。在发生紧急情况时,有相应的管理制度和措施。

COLOURBOX小结:世界上没有十全十美的幼儿园

1、你这个当妈的不放心,下午接孩子的时候是接近其他家长的最好时机,他们会向你透露一些幼儿园的具体情况。

2、传统园以灌输式的教学法为主,最近几年也开始针对孩子的个性进行了教学改革,老师经验丰富,考虑他们应该说是比较保险的决定。

3、你要做现实的考虑:一所优秀的幼儿园距离你家太远,你愿意做新时代的孟母,举家搬迁吗?或者你愿意每天开车一两个小时接送孩子吗?你会不会感到疲惫?

4、我们也必须接受这个现实:世界上没有十全十美的幼儿园,如果我们允许老师犯错误,并愿意与老师沟通、协作,那么我们就有机会获得共同成长。

如何给宝宝选择一个合适的幼儿园

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你知道有哪些关于入学的准备呢？下面是小编精心为您整理的“如何给宝宝选择一个合适的幼儿园”，希望能为您提供更多的参考。

幼儿期对于宝宝们来说实在是很重要，我们没有理由不加以重视。而幼儿园是幼儿教育的机构，幼儿园的好坏，对幼儿影响很大。自然是产生着很大的影响的咯。看看有哪些设施是影响幼儿发展和幼儿教学的呢？

就近入托

多数家庭接送孩子的任务由老人承担，因此，路途近会方便接送，而且比较安全。如果是父母亲自接送，路途远也不现实，毕竟孩子幼小稚嫩，经不起风雨酷暑的折腾，而且也会影响到父母的工作。 日托全托

这两种入托形式可由家长选择。但笔者认为，3岁以前的孩子宜日托，不宜全托。因为0～3岁婴幼儿的语言、情绪的特点都表现出亲子教养的独到性。日托为家人多接触、多交流带来便利，有利于语言能力的提高和心理依恋的形成。当然，全托也有好处，全托的孩子往往生活自理能力较强。

园舍设备

园址应设在空气清洁的地方，园内应有花草树木。活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要坚固耐用。活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场的安全性。玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。

家长告诉你如何给孩子选幼儿园

刚刚看到一个妈妈想给孩子选幼儿园的帖子，感觉她很迷惑。小编在这里将这位家长的观点分享给大家，小编认为部分内容值得借鉴，感兴趣的家长不妨一起来交流一下哦~

我的孩子12年9月出生，目前还不到3岁，也不是今年的适龄，还没有上幼儿园，但是关于上幼儿园的事情我已经想清楚了，我说给大家听听，也许对于2015入园的家长已经没有什么帮助了。一家之言，抛砖引玉，欢迎大家讨论哈。

我这个人做事的风格就是不管做什么决定我都会从我的最终目的开始着手，有了最终的目的那就很容易做选择，不然容易被过多的不一致的意见所左右。如果再对整个过程中有什么不了解不明白的，再有针对性的了解就可以了。

A.啥时候送幼儿园都行

我上文说了，我做所有的事情的前提都是目的。所以我觉得决定什么时候送孩子去幼儿园取决于家长的目的，你是希望尽早的让她去适应自己的生活还是在家庭里成长，这个比较关键。

我们家的情况是，我们不认同孩子必须在幼年时期就强制进入所谓的社会生活环境，不认同他们在幼年时期就要学会社交和自我成长，所以我们可能会比较晚的送去幼儿园，目前以家庭成长和家庭教育搭配为主。当然了，我自己设计了一套寓教于乐的教案，主旨是和她一起认识体会世界，形式和内容都比较杂也比较浅显，我们认为这样就够了。

而且最关键的是，我们家有老人可以帮忙带孩子，这个也很重要。我知道有很多家庭不具备这个条件，这就没辙了。

B、幼儿园的性质不重要

这和今天晚上吃米吃面是一个道理，没有好坏之分。更重要的是恰当和方便。

首先，所谓公立幼儿园很难上这个事儿吧也不是那么绝对的，只是需要你付出比较多的时间和精力，比如先上亲子班，就是所谓的“占坑班”。比如找关系，比如交赞助费，比如户口尽量往核心街道签等等。

私立园相对的就容易一些，费用等等的肯定高一点。

我记得之前曾经在某个帖子里看到一个妈妈说，她是北京人，北京人要面儿，必须送孩子进公立的，不然没面子。我觉得这个事儿吧真没必要上纲上线到这个地步。说句难听点的，换个说法，你送公立是不是因为送不起私立，交不起那钱呀(我没别的意思，不是贬低人，就是说不用较劲而已)

所以我觉得如果你觉得公立园好，大可以试试，不过如果你打算送她入公立园，就得尽早开始着手了，起码提前一年~~公立园的时间成本确实高。

其次是幼儿园的好坏之分，很难说。

公立幼儿园一般的规模比较大，相对比较系统，比较规范，比较安全。但是坏处是孩子比较多，老师有可能照顾不过来，对你的孩子的关注度相对会减少。另外，规模大的机构都有的特点就是讲规矩，有模式，不自由，就跟国企是一个道理的。所以孩子可能啥没学会就学会遵守一大堆规矩，这点很不好。而且，因为店大，多少会有欺客的成分。我这里的欺客说的是园长啥的基本上是不会听从家长的意见的，因为没必要，而且确实众口难调。

不过因为最近关注，所以发现之前的一个认识误区，以前一直觉得私立园都是小园，后来发现了几个历史悠久的私立园，各方面都不差，所以觉得更加不必纠结性质问题。

C、幼儿园就是个玩儿的地方

为什么要送孩子去幼儿园呢?我对这件事情的定义是，让她去体验一下社会化的生活，习惯一些基本的制度和规范，然后就是在老师的看护下运用幼儿园的设备和场地好好的玩。

我下这个定义的原因是

1、孩子的成长跟我们一样，都是有阶段的，什么时候做什么事儿。而且应该先成人再做事。我不知道其他的爸妈是不是恨不得教出神童来，反正我是不行，我比较希望给孩子一个自由开心的童年。

2、所有的知识其实都是从语言和逻辑思维开始的，这个孩子从出生开始就已经启动了。到她能送幼儿园的时候，她的母语和逻辑思维其实已经相当好了。这就说明一个问题，这些东西的形成是一个环绕式的，不是所谓刻板的授课教会的，他们年纪的特性决定了他们的学习方式。

我的女儿两岁多，基本的数数、英文的数数、还有一些诗词和部分三字经都是她跟着儿歌学会的，我们会有意无意的强化她，用一起说或者提问的方式，但并不强迫她学习。

所以我觉得幼儿园里用唱歌做游戏的方式来教育是对的，真的安排所谓的文化课反而有问题。

曾经看到说某幼儿园标榜自己园区教育好，孩子毕业的时候语文能力已经达到小学三年级了，我觉得这根本就是个笑话。她的意思是它承担了小学低年级部的工作么?我送孩子上的是幼儿园不是小学，不能揠苗助长。

3、真正学英语不能指望幼儿园

我写过一个帖子是关于参观了几个所谓国际幼儿园之后的感受。基本的总结就是除了那些确实是非常昂贵的国际幼儿园不说，普遍意义上的国际幼儿园或者国际班都是噱头而已。

我觉得英语可以学，语言最重要的是语感，语感是需要下沉式的环境才能产生的，你真的指望一个都是中国孩子的只有一个外教每天跟你说一些话而且孩子还根本听不懂的环境能教会他外语么，这也太不靠谱了。

如果你真的觉得你的孩子应该学外语，那么，送她去上英语兴趣班吧。根据她的特点好好选一个，虽然这种班也是每周一次或者两次，但是至少他们专注于儿童英语的教育和培训。用白话来说，他们就是专门干这个的，比幼儿园里一个顺便的还是要好很多很多的。还有就是作为父母你要多跟她说英语，她的中文就是因为跟你说话才学会的，这是基础。

4、长见识是需要去看世界的

之前遇到很多次有家长说送孩子去大的公立园，去蓝天，去这个去那个是为孩子多参加活动涨见识，每当这个时候我都略略微的叹息，我觉得是不是现在的很多表象的东西误导了做爸妈的。

我们夫妻从事的是文化方面的工作，我们见多了在各种场合下表演、表现的孩子，我们共同的准则是绝对不会让我自己的女儿去真正的参与这样的事情。玩票儿可以，就是赶上了去看看行，但是绝对不参与。

所以我的孩子跟着我们去过节目录制现场，去过电影首映式，去过电影拍摄现场，去看过电影，听过音乐会，去过博物馆，参加过迷你马拉松等等。但是都是以去玩的心态，在发布会现场她不会去走红毯或者表演，她是跟我们认识的的摄像师呀、导演呀、演员呀工作人员呀玩游戏，躲猫猫。

其实真的参与表演的孩子是很苦的，他们不停的练习不说，还要早到晚走，排着队，挨个走，跟机器人一样。我母亲曾经去央视看节目录制，回来告诉我说，隔壁有个棚，那些孩子，我进去的时候就在外面等，我出来了还没轮到他们，一个个带着妆累的倒在椅子上睡觉，看着就让人心疼。我说对呀，你以前还经常说让咱们家孩子去呢，我妈就说不会了，以后一定不让咱家孩子去吃苦。

真的，这不是对孩子的磨练，这是折磨。

说句更功利的话，以后你会给孩子简历上写：曾在幼儿园参加过人民大会堂演出么?

世界那么大，应该去看看。我们应该带着孩子去认识这个世界，涨涨见识。我的观点是知识决定见识，见识决定未来。但是涨见识的工作我们不能教给一个幼儿园，一个学校，一个老师。这个历程应该是我们作为父母陪伴的不是么?

她冬天跟我们玩雪，夏天下雨的时候出去踩水坑，春秋坐在她爹的脖子上跑迷你马拉松，拿了很多纪念奖牌。

这个秋天，我们将会一起去银川看看沙漠和少数民族的生活，我会告诉她这里是不能说猪的。

我们很认真的带着她去认识世界，你的孩子认识世界的过程也需要你去陪伴。

幼儿园能做的只是让他们在里面好好的玩。

5、兴趣是看得到的

孩子的兴趣怎么发现，这个问题我觉得根本就不是问题。因为你是孩子的父母，这件事情除了他本人，还有人会比你更清楚么?还需要在幼儿园里参与一下才知道么?这个有点荒诞奥。

孩子对很多事情都会表现出兴趣，前提是你要让他看到这个东西或者这件事情。那么之后，父母要做的第一件事情不是学不学的问题，而是这个东西应该不应该学。

这里的应该与否首先是从健康角度出发的，比如轮滑，不管别人怎么说，六岁之前我是不会让我的孩子学轮滑的，因为孩子的骨骼正在成长期，所有的大剂量的运动都是有影响的。

其次从年龄特征上出发，比如钢琴，钢琴是需要耐心和持久的，孩子在4岁之前根本就集中不了注意力，学起来跟没学其实没差啦。

我们夫妻的决议是在4岁之前我们不会送她去上任何的亲子班或者学习班。

除了游乐场和沙坑，她目前只在距离家非常近的商场中的一家运动馆“上课”(我不是广告，所以就不写这个运动馆的名字)。我之所以让她在那边上课的原因是，他们以课时包作为会员费用，除了每周上课四十五分钟之外，其他时间随便玩。我们对于这个场所的定位是这是距离家近的一个室内的卫生和安全系数都比较好的，而且空间很大的玩的地方。所以下雨阴天雾霾的时候都可以在这里玩。至于上课就是顺便的了，当然了，在课程中，我的孩子给了我一些意外之喜，这算捡来的了。

我的主旨观点是孩子的兴趣是你看的到的，该怎么选很容易的。

6方便和合适是硬道理

啥叫方便，离家近呀。别小看了这离家近呀，一年三百六十五天，就算你送200天，每天下楼就到和开车开一个小时这能一样么?选幼儿园得慎重考虑这个距离问题的。尤其赶上刮风下雨塞车~

合适的意思是你也得看孩子，带孩子去试试，尤其是那些私立的，客观点看孩子的反应，看老师的反应能获得一些启示。要是想送公立园，那我没话说。估计已经到了只有人家挑你，你没有的挑人家的份儿。但是如果是私立园，就一定要实地去看看，不要轻信所谓开放日老师的那些表现，那个开放日老师都跟打了鸡血一样。

我曾经带着孩子去过一家国际园，老师特别和蔼可亲，但是对我比对孩子和蔼可亲，谁让我才是掏钱的人。可是我送去的是我的孩子呀，你对我的孩子不够亲切，那我一定不选你。

以上拉拉杂杂的说了一堆是关于送孩子去幼儿园之前作为孩子的父母我认为该想清楚的事情，如果你决定了这些才能真正的开始进入幼儿园的选择和考察过程。当然了，我觉得真正的选择和考察的实操阶段也是很复杂的，我们下次分解吧。