每个孩子都有成为天才的潜力,关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题,给宝宝进行早期教育,可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢?下面是由小编为大家整理的“启动宝宝的智力你做对了吗?”,供您参考,希望能够以帮助到大家。

“智能提升从零岁开始”、“从小开始构筑宝宝聪明的脑袋”这一类说法相信爸爸妈妈们也听了不少,但如何判断这类资讯的有效性,选择正确的方法培育宝宝,却着实让不少的爸爸妈妈为难。这期老师就来为大家分析,告诉你宝宝智力开发几个关键的Yes 和No。

1、智能提升从零岁开始? YES!

作为大脑最基本的构成单位,神经细胞在宝宝出生的那一刻其数量就已经固定,约有1000亿个之多。在出生后的婴儿期与儿童期即6岁前,脑部发育就会转向另一阶段:脑细胞联接发育,因而0-6岁就被科学家称为脑部发育黄金期。

而大脑在这个时期的发育并不是匀速进行的,在0-1岁就以一日千里的加速度迅速发育,所以0-1岁更是“黄金期中的关键期”。需要特别注意的是,大脑的迅猛发育需要充足的营养物质来支持,尤其是有着“脑黄金”之称的DHA。

2、DHA是诸多营养素中的一种,其他营养素也可以替代。NO!

DHA是中枢神经系统的重要结构成分,占大脑总脂肪含量的30-45%,是宝宝脑部发育的第一营养要素,是没有其他营养素可以替代的。可以说DHA的补充状况直接影响着大脑生长发育情况,影响着宝宝智力发展进程。

充足的DHA具有促进神经细胞发育、改善人体记忆功能的作用,是帮助宝宝在大脑发育黄金期进行智力飞跃的基础。它能促进脑细胞之间高效联接和沟通,形成发达的“大脑互联网”,顺利接收信号的同时储存并传递信息。因而国际学术界普遍认为:“大脑互联网”的发达程度是脑部发育是否完善、聪明与否的重要体现,而大脑网络的编织重在补充充足的DHA。

3、高水平DHA让宝宝智力持续领先? YES!

一个着名的临床研究实验可以很直观地向我们验证高水平DHA与婴儿智力发育的密切关系。

贝兹教授,美国一位营养学专家找来两组宝宝并进行了一个实验(Birch Study):在出生后的头4个月内,在一组婴儿的膳食中持续地补充17毫克/100千卡的DHA和34毫克/100千卡的ARA,与膳食中未添加DHA和ARA的另一组婴儿进行对照后发现,在18个月时DHA组婴儿的智力发育指数(MDI)与另一组相比高7分!普通人的智力大约在100左右,MDI高7分就意味着比常人高出7个百分点,智能自然领先一步。

因此,这个试验中的DHA摄入量被认定为“科学验证水平”,同时这个水平也接近联合国粮农组织和世界卫生组织公布的DHA建议摄入量。

贝兹在宝宝4岁时再作跟踪测试显示,不论在“几何图形测验”、“填图”等操作方面还是在“常识”、“组句”等言语方面,摄入科学验证水平DHA的那组宝宝IQ仍然持续高7分(如图1)。也就是说:宝宝在黄金期打下良好的脑部基础,能长期地、持续地支持其长大后智力和能力的发展。

4、只要补充DHA就能提升宝宝的智力发育? NO!

美国另一位营养专家Auestad在其最新研究中发现,婴儿期补充DHA不足量,12个月及3 1/4岁时MDI/IQ无明显差异。所以,谁说只要摄入DHA就可以,水平高低无所谓?这个实验充分表明,如果DHA添加量不科学或者不足量,达不到科学验证水平就等同于没有添加,对宝宝的智力发育起不到积极的作用。

所以,各位新手妈妈一定要辨清“育儿经”的真伪,抓住脑部发育的黄金期为宝宝补充科学验证水平的DHA,让宝宝站在更高的起跑线,拥有更好的未来!

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艺术培养,家长做对了吗?


可否认,大部分的家长都不懂艺术。但大部分的父母都希望自己的宝宝能和艺术接上一点边。艺术不是加减乘除,也不是柴米油盐,不是每个宝宝都通用的东西。艺术所含括的范围太广,因此家长们必须要明确了方向,才能进行有计划的“投资”和培养。

艺术培养,家长做对了吗?

很多家长都认为,让孩子学习歌唱、舞蹈、绘画、乐器等技能就是学习艺术,这几个方向的兴趣班因此也在幼儿园以及商业街上遍地开花。虽然上兴趣班是一个培养艺术的便捷的方法,但是父母在决定执行培养艺术宝宝的计划之前,要先把以下问题弄清楚。

1、宝宝的兴趣是什么?

一开始你无法发现宝宝擅长什么,宝宝可能对任何东西都表现出兴趣,他喜欢抓起画笔并不表示他有画画的天分,也许他只是对这根能画出颜色的笔感兴趣;宝宝看着别人弹琴也争着要学一下,也很可能只是他对这种能发声的东西产生了好奇。要记住,宝宝的特点就是三分钟热度。因此不要把他的贪新厌旧视为兴趣。一开始可以让宝宝多接触不同的玩具乐器,多带他观看小朋友演出,多听歌,多参加手工劳动,多玩,不要着急报名上兴趣班。在玩的过程中,如果发现宝宝长期对某些事物表现出兴趣,就可以创造机会让他多接触这个事物,等确定他确实有兴趣后,再进行定向培养。

2、你信任自己的宝宝吗?

著名思想家弗洛姆曾说,“诸如艺术天才等这类更特殊的潜能,它们是种子,如果给予适当的发展条件,这些种子就会生长、并有所展现;但如果缺乏条件,它们就会夭折。这些条件中,最重要的一个条件是,对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。”因此,父母切莫追求单纯的技能刺激,盲目地相信运用某种开发教材或某类教具,就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案,倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。很多天才从小就表现出与众不同的一面,在别人看来,这种与众不同是一种怪异的行为。而作为父母,如果也不信任自己的宝宝,甚至认为宝宝精神有问题而勒令其改正言行,势必把天赋扼杀殆尽。因此,进行艺术培养,父母首先要善于理解自己的宝宝,从宝宝的角度出发,看看他们的世界。相信宝宝具有与众不同的能力,从不表现出对宝宝的怀疑,就是父母挖掘宝宝艺术潜力的最关键的一点。

3、艺术培养究竟要学什么?

许多父母往往追求宝宝艺术成果的体现,如会弹几首曲子,会画几幅画等;有的甚至过早追求过级考证,盲目地把成人社会所追求的物质结果当作学习艺术的目的。然而,这样的做法唯一的结果就是让兴趣为现实所扼杀,让天才变成庸才。商业性的学习不仅不利于宝宝艺术潜能的发展,而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。发展儿童的艺术潜能,关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境,或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。只有生动的、活的审美源泉,才有可能激发宝宝内在的艺术潜能。父母要审慎对待宝宝的艺术潜能,对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风,以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。

4、宝宝实在不感兴趣怎么办?

有相当一部分宝宝对上兴趣班学习音乐、美术、舞蹈等都只有三分钟热度,很快就失去兴趣,学习上也没有太大的进步。如果家长已经很清楚宝宝“确实不是这块料”,那么放弃对他的所有要求,让他随心所欲涂鸦、吼叫、活蹦乱跳也是一种无可厚非的选择。几乎所有的孩子都需要唱歌跳舞和画画,他们只是不希望有人限制他们如何玩。更高明的父母,则可以尝试用游戏的方法去引领宝宝进入艺术的大门。其实艺术在生活中无处不在,切忌过早给宝宝的能力定型,让他在童年时多做尝试,比过早的单一定向培养更有意义。

孩子哭泣时,家长做对了吗?


哭泣超过15分钟可损害胃肠

专家认为,女子的寿命普遍比男子长的原因,除了职业、生理、激素、心理等方面的优势之外,善于啼哭,也是一个重要因素。通常人们哭泣后,情绪强度会减低40%,反之,若不能利用眼泪把情绪压力消除掉,会影响身体健康。

不过,哭不宜超过15分钟。压抑的心情得到发泄、缓解后就不能再哭,否则对身体反而有害。因为人的胃肠机能对情绪极为敏感,忧愁悲伤或哭泣时间过长,胃的运动会减慢、胃液分泌减少、酸度下降,会影响食欲,甚至引起各种胃部疾病。

当孩子开始哭泣的时候

毫不奇怪,当孩子开始哭时,我们会心烦。经常有这样的情形,孩子为一点小事(比如饼干盒子空了)哭起来,我们立刻失去了好心情,感到恼火、不安、厌倦和愤怒。我们想止住他的哭声,尽力哄他,试图说服他吃点别的,对他说饭前吃饼干是不对的。如果他还是哭,就责备他说为这点小事哭可真傻。我们以为只要止住孩子的哭声麻烦就过去了。

但是,仔细观察就会注意到,情况并非如此,孩子可能会安静下来,但仍然不高兴,长时间情绪低落。打不起精神,不再信任别人。对一切都不满意,父母也为此感到气恼,整个家庭生活受到影响。

在孩子开始哭时,也许我们换一种做法可以做到直接调整孩子情绪的作用。只要我们留在孩子身边倾听他,不打断他的哭泣,他的烦恼会随着哭泣逐渐消散,哭泣也会随之停止。原因是:哭泣能愈合创伤。由于你给孩子机会,让他自己排除受到伤害的感觉,之后他会变得更坚强和自信。倾听要求你与孩子合作。他努力消除自己的坏情绪时,你要留在他身边,提供他所需的支持,使他在整个过程结束时,重新充满信心和希望。所以,在孩子开始哭时,我们应当停下手边的事去倾听他,以便有助于愈合孩子受到伤害的感情。

哭泣是自然的康复过程

要理解孩子对哭的需要,可以设想他们站在一条窄窄的平衡木上。在平衡木上,快乐情绪使他们善学,乐于接受我们的建议或帮助。由于感到安全和受到关怀,他们能不断尝试,一次不成就再来一次。但他们这种宝贵的自信心和对他人的信任也很容易受干扰,努力频频失败,或周围的人显得漠不关心或态度消极,都可能伤害他们的感情,使他们从感觉良好和安全的平衡木上摔下来,脱离了“正常轨道”,他们无法找到能支持自己继续尝试的信心,感到伤心,就开始哭起来。

哭泣是愈合感情创伤的必要过程。有你在他身边,他会感到在自己最困难的时候得到了支持和关心。一旦通过哭泣排除了烦恼,他就又可以精神焕发地面对生活。所以,倾听哭泣的孩子,能使他得益于所面对的困境,并从所受的伤害中恢复过来。

小事情会引发大的情绪波动

大哭不止,直到不快情绪消失——这种康复过程会很自然地发生在孩子身上。每当他们感受不到爱或丧失信心时,就会启动这个过程。当孩子为要独自挨过半小时感到烦恼时,就会把不快投射到一件小事上。有时,孩子在为了一些看似鸡毛蒜皮的小事大哭一场后,能够

告诉你他大哭的真正原因;有时,孩子可能哭完就跑出去玩,什么也不说。我们苦苦地想要知道孩子究竟为何如此伤心,但孩子有时候说不出自己的感觉,好在我们能做到倾听他们。有我们在他们身边,他们就能完成康复过程,尽管我们对其内容不很清楚。

宝宝儿歌你选对了吗?


每位宝宝都是天生的音乐家,在他们很小的时候听到音乐就会随着摇摆。父母们可以经常给孩子放一些儿歌,可以提高宝宝的语言能力,而且儿歌的内容也有助于启迪宝宝心智,对孩子进行情感教育。可是你们会给宝宝挑儿歌吗?

1.经典的儿歌

可以给孩子听一些经典的儿歌,如世上只有妈妈好,小燕子,春天在哪里等,虽然有些老土了但是经典的魅力不可阻挡哦!相信孩子长大了,也会清晰的记得里面的每一句歌词,留下美好的回忆的。

2.画面感鲜明,有欢乐气氛的儿歌

一些祝贺新年的英文歌曲,一些圣诞节的歌曲,比喻还有一些描叙到山里采蘑菇摘草莓的这样活动场景的歌曲,孩子听了之后就会联想出更多的画面。

3.接近宝宝的生活经验的儿歌

由于孩子的思维还相对比较具象,那些接近他们生活经验的儿歌将更容易被理解和接受,妈妈们在选择时最好考虑到这一点。在其他条件相差不大的情况下,优先考虑儿歌与孩子生活经验的匹配度。

4.朗朗上口,字数较少的儿歌

这些歌曲简单容易学会。比如一些小猫、小狗等小动物的歌曲啊,还有一些教孩子数数、拼音、英文字母的歌曲等。

5.活泼的儿歌

可以听一些活泼的歌曲,可以边听边做动作的。转圈啊,扭一扭身体,锻炼身体,提高身体协调能力,让四肢更加灵活的。摆动一下手指啊。弯一下腰之类的。大人也可以和孩子一起听一起跳呢。

6.欢快明朗的正能量儿歌

选择一些让孩子听了之后能更加开心的,或者能让人得到正能量的歌曲。比喻带来勇气啊,希望,对未来充满美好憧憬的歌曲,而不是太多伤心失望,灰色场景的歌词。

7.适合宝宝的性情和偏好的儿歌

由于宝宝在性情有个体差异,适合他们的儿歌也会有所区别,一般来说,对于那些性格相对内向的宝宝,最好多让他们听一些节奏欢快的儿歌,如:小鸭嘎嘎、歌声与微笑、来了一群小鸭子、粉刷匠等,以激发他们的参与性,对于那些性格外向的宝宝,则节奏舒缓的儿歌更有调节作用,如可爱的小鸭子、小青蛙找家、在动物园里等,另外,孩子的兴趣也要充分考虑,当父母的可以在日常生活中注意观察孩子的偏好,尽量避免选择孩子不喜欢的风格。

如何能做到启动宝宝的智力?


作为大脑最基本的构成单位,神经细胞在宝宝出生的那一刻其数量就已经固定,约有1000亿个之多。在出生后的婴儿期与儿童期即6岁前,脑部发育就会转向另一阶段:脑细胞联接发育,因而0-6岁就被科学家称为脑部发育黄金期。

“智能提升从零岁开始”、“从小开始构筑宝宝聪明的脑袋”这一类说法相信爸爸妈妈们也听了不少,但如何判断这类资讯的有效性,选择正确的方法培育宝宝,却着实让不少的爸爸妈妈为难。这期老师就来为大家分析,告诉你宝宝智力开发几个关键的Yes和No。

1、智能提升从零岁开始?YES!

作为大脑最基本的构成单位,神经细胞在宝宝出生的那一刻其数量就已经固定,约有1000亿个之多。在出生后的婴儿期与儿童期即6岁前,脑部发育就会转向另一阶段:脑细胞联接发育,因而0-6岁就被科学家称为脑部发育黄金期。

而大脑在这个时期的发育并不是匀速进行的,在0-1岁就以一日千里的加速度迅速发育,所以0-1岁更是“黄金期中的关键期”。需要特别注意的是,大脑的迅猛发育需要充足的营养物质来支持,尤其是有着“脑黄金”之称的DHA。

2、DHA是诸多营养素中的一种,其他营养素也可以替代。NO!

DHA是中枢神经系统的重要结构成分,占大脑总脂肪含量的30-45%,是宝宝脑部发育的第一营养要素,是没有其他营养素可以替代的。可以说DHA的补充状况直接影响着大脑生长发育情况,影响着宝宝智力发展进程。

充足的DHA具有促进神经细胞发育、改善人体记忆功能的作用,是帮助宝宝在大脑发育黄金期进行智力飞跃的基础。它能促进脑细胞之间高效联接和沟通,形成发达的“大脑互联网”,顺利接收信号的同时储存并传递信息。因而国际学术界普遍认为:“大脑互联网”的发达程度是脑部发育是否完善、聪明与否的重要体现,而大脑网络的编织重在补充充足的DHA。

3、高水平DHA让宝宝智力持续领先?YES!

一个着名的临床研究实验可以很直观地向我们验证高水平DHA与婴儿智力发育的密切关系。

贝兹教授,美国一位营养学专家找来两组宝宝并进行了一个实验(BirchStudy):在出生后的头4个月内,在一组婴儿的膳食中持续地补充17毫克/100千卡的DHA和34毫克/100千卡的ARA,与膳食中未添加DHA和ARA的另一组婴儿进行对照后发现,在18个月时DHA组婴儿的智力发育指数(MDI)与另一组相比高7分!普通人的智力大约在100左右,MDI高7分就意味着比常人高出7个百分点,智能自然领先一步。

因此,这个试验中的DHA摄入量被认定为“科学验证水平”,同时这个水平也接近联合国粮农组织和世界卫生组织公布的DHA建议摄入量。

贝兹在宝宝4岁时再作跟踪测试显示,不论在“几何图形测验”、“填图”等操作方面还是在“常识”、“组句”等言语方面,摄入科学验证水平DHA的那组宝宝IQ仍然持续高7分(如图1)。也就是说:宝宝在黄金期打下良好的脑部基础,能长期地、持续地支持其长大后智力和能力的发展。

4、只要补充DHA就能提升宝宝的智力发育?NO!

美国另一位营养专家Auestad在其最新研究中发现,婴儿期补充DHA不足量,12个月及31/4岁时MDI/IQ无明显差异。所以,谁说只要摄入DHA就可以,水平高低无所谓?这个实验充分表明,如果DHA添加量不科学或者不足量,达不到科学验证水平就等同于没有添加,对宝宝的智力发育起不到积极的作用。

所以,各位新手妈妈一定要辨清“育儿经”的真伪,抓住脑部发育的黄金期为宝宝补充科学验证水平的DHA,让宝宝站在更高的起跑线,拥有更好的未来!

(来源:太平洋亲子网)

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