早教儿歌

宝宝儿歌你选对了吗？。

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“宝宝儿歌你选对了吗？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

每位宝宝都是天生的音乐家，在他们很小的时候听到音乐就会随着摇摆。父母们可以经常给孩子放一些儿歌，可以提高宝宝的语言能力，而且儿歌的内容也有助于启迪宝宝心智，对孩子进行情感教育。可是你们会给宝宝挑儿歌吗？

可以给孩子听一些经典的儿歌，如世上只有妈妈好，小燕子，春天在哪里等，虽然有些老土了但是经典的魅力不可阻挡哦！相信孩子长大了，也会清晰的记得里面的每一句歌词，留下美好的回忆的。

一些祝贺新年的英文歌曲，一些圣诞节的歌曲，比喻还有一些描叙到山里采蘑菇摘草莓的这样活动场景的歌曲，孩子听了之后就会联想出更多的画面。

由于孩子的思维还相对比较具象，那些接近他们生活经验的儿歌将更容易被理解和接受，妈妈们在选择时最好考虑到这一点。在其他条件相差不大的情况下，优先考虑儿歌与孩子生活经验的匹配度。

这些歌曲简单容易学会。比如一些小猫、小狗等小动物的歌曲啊，还有一些教孩子数数、拼音、英文字母的歌曲等。

可以听一些活泼的歌曲，可以边听边做动作的。转圈啊，扭一扭身体，锻炼身体，提高身体协调能力，让四肢更加灵活的。摆动一下手指啊。弯一下腰之类的。大人也可以和孩子一起听一起跳呢。

选择一些让孩子听了之后能更加开心的，或者能让人得到正能量的歌曲。比喻带来勇气啊，希望，对未来充满美好憧憬的歌曲，而不是太多伤心失望，灰色场景的歌词。Zj09.COm

由于宝宝在性情有个体差异，适合他们的儿歌也会有所区别，一般来说，对于那些性格相对内向的宝宝，最好多让他们听一些节奏欢快的儿歌，如：小鸭嘎嘎、歌声与微笑、来了一群小鸭子、粉刷匠等，以激发他们的参与性，对于那些性格外向的宝宝，则节奏舒缓的儿歌更有调节作用，如可爱的小鸭子、小青蛙找家、在动物园里等，另外，孩子的兴趣也要充分考虑，当父母的可以在日常生活中注意观察孩子的偏好，尽量避免选择孩子不喜欢的风格。

相关知识

你会正确教宝宝儿歌吗？

1.选择和宝宝相符的儿歌

要根据宝宝的年龄和性格特征，选择适合宝宝、宝宝喜欢的儿歌。其实不仅仅是儿歌，很多事情都是一样，不能强加给孩子自己的意愿，勉强孩子做自己不喜欢的事情，否则长期以往，会造成孩子的逆反心理或者过分压抑，而造成胆怯。

爸爸妈妈和宝宝一起唱儿歌，学儿歌，用动作表演儿歌，如果宝宝的年龄太小可以让宝宝观看爸爸妈妈的动作、表演、这样可以让宝宝更好地理解儿歌的内容，同时这也是增进亲子感情的一个方法。

爸爸妈妈需要鼓励宝宝唱儿歌，学习儿歌的曲调，当宝宝一开始模仿的时候肯定会不在调子上，这个时候请多给宝宝一些鼓励，引导宝宝用不同的音调来学习，慢慢地接近儿歌的曲调，但是宝宝不能做到唱得好也没关系，只要宝宝愿意尝试着去唱，就是对宝宝的一个很大的锻炼，宝宝会从中学到很多。

提问宝宝关于儿歌的内容，但是要注意，这种提问不是学习时式的，尤其不要让这样的提问正确率和奖励、惩罚这些挂钩。这样的话宝宝会有惧怕、恐惧、逆反这样的心里，不利于儿歌早教。应该是请教的方式，问宝宝家长不明白的地方，让宝宝讲给爸爸妈妈听，或者让宝宝复述儿歌的故事，或者让宝宝叫爸爸妈妈学唱这首儿歌，总之就是让宝宝成为老师，这样宝宝才能有学习的动力，获得成就感。

背儿歌和背诗词有相似的效果，但是宝宝年龄比较小，不能明白诗词的意思，只是凭借押韵的感觉，易于背诵死记硬背下来，但是儿歌同样有押运、篇幅较短的特点，并且儿歌的内容宝宝是可以理解的，这样宝宝背儿歌就会更顺利。当然，背儿歌不能对宝宝多硬性的要求。还是要采取孤立的方法，锻炼宝宝的记忆力。

启动宝宝的智力你做对了吗？

“智能提升从零岁开始”、“从小开始构筑宝宝聪明的脑袋”这一类说法相信爸爸妈妈们也听了不少，但如何判断这类资讯的有效性，选择正确的方法培育宝宝，却着实让不少的爸爸妈妈为难。这期老师就来为大家分析，告诉你宝宝智力开发几个关键的Yes 和No。

1、智能提升从零岁开始？ YES！

作为大脑最基本的构成单位，神经细胞在宝宝出生的那一刻其数量就已经固定，约有1000亿个之多。在出生后的婴儿期与儿童期即6岁前，脑部发育就会转向另一阶段：脑细胞联接发育，因而0-6岁就被科学家称为脑部发育黄金期。

而大脑在这个时期的发育并不是匀速进行的，在0-1岁就以一日千里的加速度迅速发育，所以0-1岁更是“黄金期中的关键期”。需要特别注意的是，大脑的迅猛发育需要充足的营养物质来支持，尤其是有着“脑黄金”之称的DHA。

2、DHA是诸多营养素中的一种，其他营养素也可以替代。NO！

DHA是中枢神经系统的重要结构成分，占大脑总脂肪含量的30-45％，是宝宝脑部发育的第一营养要素，是没有其他营养素可以替代的。可以说DHA的补充状况直接影响着大脑生长发育情况，影响着宝宝智力发展进程。

充足的DHA具有促进神经细胞发育、改善人体记忆功能的作用，是帮助宝宝在大脑发育黄金期进行智力飞跃的基础。它能促进脑细胞之间高效联接和沟通，形成发达的“大脑互联网”，顺利接收信号的同时储存并传递信息。因而国际学术界普遍认为：“大脑互联网”的发达程度是脑部发育是否完善、聪明与否的重要体现，而大脑网络的编织重在补充充足的DHA。

3、高水平DHA让宝宝智力持续领先？ YES！

一个着名的临床研究实验可以很直观地向我们验证高水平DHA与婴儿智力发育的密切关系。

贝兹教授，美国一位营养学专家找来两组宝宝并进行了一个实验（Birch Study）：在出生后的头4个月内，在一组婴儿的膳食中持续地补充17毫克/100千卡的DHA和34毫克/100千卡的ARA，与膳食中未添加DHA和ARA的另一组婴儿进行对照后发现，在18个月时DHA组婴儿的智力发育指数（MDI）与另一组相比高7分！普通人的智力大约在100左右，MDI高7分就意味着比常人高出7个百分点，智能自然领先一步。

因此，这个试验中的DHA摄入量被认定为“科学验证水平”，同时这个水平也接近联合国粮农组织和世界卫生组织公布的DHA建议摄入量。

贝兹在宝宝4岁时再作跟踪测试显示，不论在“几何图形测验”、“填图”等操作方面还是在“常识”、“组句”等言语方面，摄入科学验证水平DHA的那组宝宝IQ仍然持续高7分（如图1）。也就是说：宝宝在黄金期打下良好的脑部基础，能长期地、持续地支持其长大后智力和能力的发展。

4、只要补充DHA就能提升宝宝的智力发育？ NO！

美国另一位营养专家Auestad在其最新研究中发现，婴儿期补充DHA不足量，12个月及3 1/4岁时MDI/IQ无明显差异。所以，谁说只要摄入DHA就可以，水平高低无所谓？这个实验充分表明，如果DHA添加量不科学或者不足量，达不到科学验证水平就等同于没有添加，对宝宝的智力发育起不到积极的作用。

所以，各位新手妈妈一定要辨清“育儿经”的真伪，抓住脑部发育的黄金期为宝宝补充科学验证水平的DHA，让宝宝站在更高的起跑线，拥有更好的未来！

奖励宝宝分步骤，你做对了吗？

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“奖励宝宝分步骤，你做对了吗？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

孩子学走路，迈出人生的第一步，应该及时表扬；

孩子跌倒没哭，应该表扬；

及时表扬和鼓励是促进孩子继续学习，继续进步的必要条件。缺乏表扬的孩子性格易形成消极、冷漠的倾向，而且智能、语言和交往等方面的发展，也均受影响。

奖励必不可少，但奖励不当也会让宝宝养成不少坏习惯。那么我们应该如何做到奖励得当呢？

奖励红绿灯

奖励通常分为：自然奖励、精神奖励、活动奖励和物质奖励。

我们奖励宝宝时，应该遵循以下顺序：先自然奖励，再精神奖励、活动奖励、最后才是物质奖励。

自然奖励——“老天爷”的最高奖赏

这种奖励是指孩子做事情本身带来的成就感，不需要大人说任何语言、任何行动。

这种奖励是最简单，经常被我们所忽视，却是对孩子来说最高级别的奖赏。这种奖励往往是宝宝培养兴趣爱好的原始动力。

好不容易拿着蜡笔摆弄了整天，一幅五彩缤纷的大作终于诞生了。看着自己的大作，宝宝心里头的快乐不亚于站在奥运领奖台上的冠军。

这时的爸爸妈妈如何强化这种奖赏呢？当宝宝拿着自己的“大作”向你炫耀时，应该给予最热烈的掌声，并且耐心聆听宝宝的心声，这时的宝宝在跟你分享他的快乐，而自己也在回味着这份成功；同时，请不要着眼于宝宝因为涂鸦而留在衣服上的种种痕迹，对于宝宝来说，能通过自己的努力取得成功是最最值得关注的事情。

精神奖励——润物细无声

这种奖励常常采用语言，动作对孩子表示夸奖、表扬。这种奖赏，在爸爸妈妈的眼中，往往是微不足道的，但心理学专家研究发现，这种奖励却是小朋友最希望得到，而对于年龄较大的孩子而言，这种奖励对孩子将来发展影响是最深远的。

说到表扬宝宝，每位爸爸妈妈都会认为这是信手拈来的事情。

表扬宝宝，还有很多地方要注意的：

1、表扬到点子上：对孩子的具体行为的肯定，比单纯说“你真棒！”好，孩子知道自己做的什么事、什么行为是受鼓励的，知道努力的方向，如“你今天对叔叔说‘谢谢’真有礼貌！”

2、表扬的词汇要恰当：“你是最棒的”、“你真聪明”看似对孩子很高的赞赏。冷不防，它是根棉里的针，说不定会刺伤孩子。

“你真棒！”、“妈妈相信你会更棒的！”这样的词语也许更真实更实际点。

3、别忘了给宝宝一个温暖的拥抱：微笑、拥抱、拍肩、关注、抚摸、鼓掌这些看似简单的动作其实是很好的奖赏，尤其是幼儿，爸爸妈妈的抚摸、亲吻能给宝宝感情上的满足，让他们感受到爱和安全。

活动奖励——营养丰富的大奖品

用一个活动来鼓励孩子的良好行为，如对孩子需要巩固的礼貌行为、学习习惯等，有良好表现后，答应带他去参观博物馆、科技馆、动物园等等，既鼓励了孩子，同时可以学到很多知识。

家长对孩子一定要言而有信，只有履行诺言才能树立威信。使用这种奖励时，爸爸妈妈最最要注意的是：别给孩子开空头支票。答应了孩子去动物园，最后又去不成，这样会让孩子很失望，也有损您的威信。

物质奖励——“带刺的礼物”

说到“物质奖励”，相信所有的家长都不会陌生。当宝贝有所进步时，爸爸妈妈总会毫不犹豫掏腰包。但很快，爸妈会更加头疼，奖励多了，孩子们慢慢地学会了讲条件，学会了为奖励而行。

物质奖励是把“双刃剑”，使用恰当，能让孩子懂得一分耕耘一分收获；稍有偏颇，则让孩子变得功利、养成更多坏习惯。

如何做到恰如其分呢？

第一，物质奖励应当节制，不能动不动就奖励，奖励过于频繁，时间长了，孩子就会觉得奖励是理所当然的，会养成没奖励就不办事的恶习。

第二，在奖励以前，不可以随便许愿，“如果……，爸爸就……”这样的奖励方法不可多用，因为当您常常说这样话时，孩子很快就学会说“如果我……爸爸你就得……”了。

第三，奖品的选购应当是孩子的生活必需品，如一些玩具、书画、水果等等。但也要注意尊重孩子，如果孩子年龄稍大，在选购前，可以征求孩子的意愿，让孩子有选择的权利。

第四，奖励的前提必须是科学的。如“如果你上床睡觉，妈妈就奖励你糖果”这样的奖励就不科学了，不仅达不到奖励的效果，还有损孩子的健康。

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处在不同年龄段的宝宝需求是不一样的，相对应地，我们对宝宝的奖赏也应该作出调整.。

小宝宝的奖品

对于周岁内的小宝宝，最适合的奖品重点是运用感情奖励。

1、拥抱、抚摸、亲吻是爸爸妈妈最好的奖励。

2、微笑是一种较为灵活的奖励方法。微笑对宝宝来讲，不仅是一种感情奖励，而且是一种行为导向。

3、以亲切的语言予以奖励。

4、物质奖励。爸爸妈妈可以根据宝宝的偏好，适当采用给一些好吃的东西、延长玩玩具的时间等方式对宝宝的良好行为予以奖励。

对周岁内宝宝的奖励，不仅要注意方法，而且要注意适度，特别要注意安全。

大宝宝的奖赏

渐渐地，宝宝的本领越来越大了，这时对宝宝奖励可以更加多元化了。

1、带孩子出门玩耍，一方面能让小宝宝多多见识外在环境，一方面也能让宝宝明白到，只要表现良好，妈妈就会带他出去玩。

2、陪他一起游戏、讲故事

如果宝宝有良好表现时，妈妈爸爸可以适时地陪宝宝玩他喜欢玩的游戏或玩偶，也可以藉此培养亲子感情。

3、允许孩子做他喜欢做的事情

当孩子的行为及言行都很恰当、合宜时，父母可以允许孩子选择他想做的事，例如：孩子今天一整天都没有哭闹，很乖地听大人的话，父母就可以适时地让孩子做他喜欢做的事，如：看电视中的儿童节目。

4、激发孩子的荣誉心

为小宝宝准备一本生活公约小簿子，只要宝宝有好的表现，妈妈可以在上面盖上一个好宝宝章，象征性的鼓励品，来给宝宝作鼓励。

宝宝的睡前故事你选对了么？

爱听故事大概是每个宝宝的爱好。很多宝宝会在睡前要求“妈妈，讲一个故事吧。再讲一个吧！”睡前故事的作用不可小觑，它会帮助宝宝培养阅读的习惯，增加亲子互动，还能帮助宝宝更好地睡眠。可是宝宝的睡前故事，你都挑对了么？

0-1岁

0-1岁的宝宝只有信息接收，几乎没有表达，同时又是建立亲子关系的重要阶段。此时的睡前故事，应该以颜色鲜艳的绘本书为主，图像要大而清晰，也可以用家人的照片自制睡前故事的读本。

1-2岁

宝宝慢慢有了意识，可以增加一些互动，选择简短的故事，并适当加一些简单的情节。

2-3岁

开始建立逻辑的阶段，可以选择《三只小猪》和《龟兔赛跑》这类带有重复逻辑的故事。

3-6岁

此时的睡前故事，是一段亲子同乐的阶段，同时可以适当增强睡前故事的教育意义和启发效果。

所谓的日日常新都是家长的一厢情愿，孩子并不讨厌重复地听一个故事，有一种解释则是说孩子是在验证自己是否记住了这些情节，果然，等到她会说一整句话的时候，常常是我说了上句，她自然就能接上后续的情节。

在孩子的世界里应该充斥着各种奇思妙想，因此海洋类的、森林类的空灵故事会比现实世界的故事更适合作为睡前故事；同时睡前故事应该充满温馨和美的力量，可以选择中国传统的民间故事、花园故事、雨天故事等，妈妈可以模仿下雨的“滴答”声，让宝宝感受到宁静，建立在温暖床上听妈妈讲故事的幸福感。

睡前是一段温馨的时刻，因此，家长应该避免讲述一些带有恐怖色彩的故事，这和大人睡觉不适宜看恐怖片是一个道理。比较合理的做法是，针对孩子出现的具体问题，适当地选择相应的故事来讲。总之，不要把睡前作为孩子的一个反思时间。