宝宝眼睛护理保健（来自欧华国际幼儿园）。
时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“宝宝眼睛护理保健（来自欧华国际幼儿园）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
前言：眼睛是我们心灵的窗口，那么在平时的生活之中应该如何保护小孩子们的眼睛呢？以下就让我们一起来详细的了解下有关宝宝眼睛的护理保健工作吧，多了解此方面的常识可有利的保护小宝宝的眼睛！
宝宝眼睛要注意分泌物宝宝的眼睛偶尔会有少量的分泌物，这是正常的。不过，如果发现宝宝眼睛的分泌物明显增加，而且经常看起来水汪汪的，那就应该要提高警惕了，因为那有可能是鼻泪管阻塞。因此，一旦发现宝宝的眼睛出现黄绿色分泌物，就很可能是感染了结膜炎，必须尽快就医在就医时，爸爸妈妈可以请教医师，平时应该如何按摩宝宝的鼻子及眼角部位，用以改善鼻泪管阻塞的情形。如果宝宝眼睛出现感染，应依照医师指示使用治疗性药膏。宝宝眼睛的护理保健工作将纱布巾或是毛巾拧干，其中一角包住妈妈的食指，接着从宝宝内眼角向外眼角方向擦拭干净，接下来换另一个干净的纱布巾或是毛巾角去擦拭另一只眼睛。这样可以避免同一处纱布巾来重复擦拭两边的眼睛，防止发生感染，尤其在宝宝眼睛已经出现感染时，更要留意清洁动作的卫生，否则非当不能做到清洁，还有可能增加感染的可能性。儿童疾病新生宝宝的眼睛特别脆弱，一定要注意不要让强光刺激宝宝的眼睛。因为，宝宝出生前在妈妈子宫里经过了9个月漫长的暗室生活，并且视觉系统还没有发育完全，对于较强光线的刺激还不能进行保护性的调节，所以对光的刺激非常敏感。掌握好这一点，在配合上述的一些护理工作，相信宝宝在你的照顾下，一定会非常健康的。
本网站小编总结：眼睛是非常脆弱的人体器官，若是不好好保护就很容易使眼睛受到伤害，所以说在平时家长们要教会孩子们一些眼睛的护理知识，使小宝宝们学会自己保护自己的眼睛！
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三只小猪（来自欧华国际幼儿园小窝日志）
前言：一般小朋友们都比较的爱听故事，因此平时家长与老师可以给孩子多讲解一些有关教育意义的小故事，让小孩子们从中懂得一些生存的技巧，以下就让我们一起来看一篇三只小猪的故事吧！
从前在村庄里住着三只小猪，有一天猪妈妈对三只小猪说：“你们都长大了，应该去盖一间自己的房子了。”于是三兄弟就结伴出发，准备展开它们的新生活。一开始，它们遇见了一个农夫，猪大哥看到农夫身上扛着一捆稻草，就上前问道：“我可以问你要一些稻草来搭房子吗？”农夫欣然答应了，于是猪大哥开始用稻草来盖它的稻草屋。
两只小猪继续向前走，走着走着，它们遇到了一个木匠，猪二哥心里想：我想要盖一个小木屋，用木头建的房子一定很坚固。于是它问木匠要了一些木头，准备盖了一间小木屋。
猪小弟一个人孤零零地继续向前走去，过了一会儿，它遇到了一个工人正在搬砖。
猪小弟说：“我想要盖一间非常坚固的房子，请问你可以给我一些砖块吗？”工人点头答应了，于是猪小弟开始盖起了它的小砖房。
没过多久，一只饥肠辘辘的大灰狼来到猪大哥门前，大灰狼敲着门说：“小猪啊小猪，快让我进去。”
猪大哥从窗口探出头来说：“不行，不行，我才不让你进来，想都不用想！”
大灰狼生气地说：“我只要吹一吹，就能把你的房子吹跨。”
说完，它鼓起腮帮子“呼，呼，呼”的把草房吹到了。小猪急忙逃出草房，跑到猪二哥的木房里。
没想到大灰狼也追到了猪二哥的木方前，大声叫：“小猪啊小组，快开门让我进去。”
猪二哥说：“不行，不行，你休息！”
大灰狼生气地说：“可恶啊可恶！让您看看我的厉害，我要把你的房子吹跨！”于是大灰狼又鼓起腮帮子“呼，呼，呼”地吹起来，小木房也吹倒了。
两只小猪吓得不行了，只能快速的跑到猪小弟的砖块屋去。
猪小弟开门让哥哥们进来后，大灰狼竟然也气喘吁吁地赶到了。它说：“看你们还能往哪跑，快开门让我进去！”
猪小弟从窗口大声说：“不行不行，我们决不能让你进来，门都没有！”
大灰狼气的跺脚，说：“你们太小看我了，我再吹几次，看你的房子有多坚固。”大灰狼鼓起腮帮子，“呼，呼，呼”的吹起来，这一次大灰狼的腮帮子都吹红了，砖房还是动也不动。
大灰狼气得半死，它看见房顶上有个烟筒，就决定要从烟筒钻进去捉小猪。可是猪小弟已经在烟筒下放了一口大锅，锅里烧了一大锅的开水，当大灰狼从烟筒钻下来时，只听“砰”的掉进开水锅里。那天晚上，三兄弟享受了一顿丰盛的大餐，并决定住一起住在猪小弟的砖房里，过着幸福快乐的生活。
本网站小编总结：大灰狼想要吃掉小猪，那么他的诡计得逞了吗？你是如何看待这个小故事的呢？三只小猪他们谁做的正确呢？让我们一起来关注更多的有关此方面的小故事吧，小朋友若是有会讲此方面的故事也可与我们一起分享的噢！
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狡猾的狐狸（欧华国际幼儿园环境布置）
时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“狡猾的狐狸（欧华国际幼儿园环境布置）”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
前言：学会分享你可以得到更多的快乐，但是有的小朋友们却偏偏不懂得如何与人分享，从而使得别人有了趁机可乘，以下就让我们一起来看一篇小故事吧，看看从中你得到了什么吧！
在一个阳光明媚的下午，有两只出来游玩的小老鼠在草地上发现了一块美味的奶酪！老白鼠赶快跑过去，拿起奶酪就要往自己的嘴巴里放，小灰鼠一看它要吃不到了，赶快跑到小白鼠的身边一把抢过奶酪，说：“是我先看见的，应该给我吃！”小白鼠说：“是我先拿到的，应该给我吃！”这时，路过了一只狡猾的狐狸，它看到小老鼠手中的奶酪也想吃，就仔细听了听小老鼠的对话，狐狸的眼睛一转，想到了一个好办法。它走到了小老鼠的身边，大声的说：“你们吵什么吵，还让不让我睡觉了？”小老鼠就把奶酪的事情告诉了狐狸。狡猾的狐狸说：“就为了一块奶酪也吵成这样，给我，我来帮你们分成两半就好了。”听完狐狸的话，小老鼠都同意了，就把奶酪给了狐狸。
狐狸拿到奶酪后将它分成了两半。两只小老鼠一看，奶酪有大有小，左手的那块大，右手的那块小。他们都想要那块大的。狐狸说：“没关系，看我的！”说完，狐狸张开大嘴巴就在大的那块的奶酪上咬了一口。糟糕，咬的太多了，左手上大的奶酪变成小的了，现在，两只小老鼠都想要右手的那块奶酪了，狐狸又说：“没关系，看我的！”说完，它又在右手的那块奶酪上咬下了一大口。
就这样，狐狸左边一口，右边一口，很快奶酪就只剩下豆粒般大小了。狡猾的狐狸说：“就只剩下这么一块了，看来你们不够分了，只能我帮你们吃了吧！”说完，狡猾的狐狸把最后一点奶酪也吃掉了，最后狐狸舔舔嘴巴，大摇大摆的走了。
小灰鼠和小白鼠因为吵架，一口奶酪都没有吃到，小灰鼠后悔的说：“以后我们有好东西还是一起分享吧。”小白鼠点点头说：“恩，我们以后再也不吵架了。”
本网站小编总结：小朋友们，狐狸为什么能够把小白鼠与小灰鼠手中的奶酪骗到手呢？在生活之中，你是否是一个爱分享的人呢？让我们一起来关注更多的有关此方面的小故事吧！
幼儿园的自我保护教育
“你还认识叔叔吗？我跟你爸爸是一个单位的，你爸爸早晨上班时出了意外现在在医院里，让我来接你，咱们快走吧！”一位年轻男家长来到中二班，拽着雨藤小朋友的手往外走。
雨藤躲开，站在那里一动不动，思考着。“家长”见状又说：“你忘了上次叔叔还和你一起吃饭，给你夹鸡腿吃呢。快走吧，一会儿你爸爸该着急了！”
雨藤跟着这位陌生叔叔走到幼儿园大门口时，老师出现了。“你认识这位叔叔吗？”雨藤哭着摇摇头，放开叔叔的手。
难道真有陌生人来幼儿园骗小朋友！不是，这是怡馨幼儿园正在进行的诱拐试验。怡馨幼儿园把“不跟陌生人走”作为小班自我保护教育的目标之一。高园长说：“从心理角度来说，幼儿的思维以具体形象思维为主，主要是凭借事物的具体形象或表象的联想展开，而不是靠事物的内在本质和关系来推理，而从外表很难分辨出陌生人是好人还是坏人。陌生人说一些有诱惑力的话，他们会很容易相信。这跟他们知识经验不足、对事物的理解能力不强有关。从情感角度来说，幼儿与家人的感情亲密，关注家人的情况，骗子抓住幼儿的这一心理，一旦幼儿听到家人受伤、出现意外等情况就会着急，失去判断力，进而就会受骗。”
又是流感来袭时，保护宝宝健康须知（幼儿健康专题）
引言：这几天的石家庄，天气突然变冷，路上的行人都穿上了厚厚的外套，甚至有人都穿上了棉衣，去幼儿园送孩子，孩子也穿上了厚衣服。因为最近孩子们的流感病发期又到了。
“孩子咳嗽是很常见的症状，但在护理咳嗽患儿时，家长常常存在不少误区”，某医院儿科主任医师余德钊教授指出，有些家长一看到孩子咳嗽，就急忙买来止咳药给孩子吃，这种做法其实并不妥当。
“止咳药的种类很多，作用也各不相同。比如，感冒咳嗽的用药，与哮喘咳嗽的用药就绝对不同”。
他解释说，引起孩子咳嗽的原因很多，其中感冒引起的咳嗽最为常见，有些则是肺炎、哮喘或过敏引起的咳嗽，在用药时应该区别对待。“大多数孩子因感冒引起咳嗽时，应首先以清感冒、化痰为主，此时应吃消炎药、解表药、化痰药，而不是镇咳药”。幼儿健康
“有些镇咳力量比较强的药，特别是中枢性镇咳药，在孩子感冒咳嗽时尤其要慎用”，余德钊提醒说，咳嗽其实是孩子身体的一种保护性反应，体内的痰可以通过咳嗽排出来，如果误用了镇咳药，痰反而排不出，咳嗽时间一长，甚至可导致气管炎，对孩子的病情无疑是“雪上加霜”。
本网站小编总结：天气变冷，孩子疾病开始来袭了，及时的给孩子添加衣服，晚上睡觉，及时给宝宝盖被子，别让宝宝患上流感。
照顾宝宝的眼睛有技巧（幼儿健康教育）
前言：眼睛是很重要器官之一，拥有一双明亮的大眼睛是我们所都希望的，但若是想要小宝宝的眼睛更加的明亮，还需要家长在宝宝婴儿时期多加的注意噢，以下就来详细的了解下需注意的地方吧！
1、很多妈妈喜欢在婴儿的床栏中间系一根绳，上面悬挂一些可爱的小玩具，逗引孩子看。如果经常这样做，孩子的眼睛较长时间地向中间旋转，就有可能发展成内斜视，也就是俗称的“斗鸡眼”。正确的方法是把玩具悬挂在围栏的周围，并经常更换玩具的位置。
2、由于婴儿的瞬目反射尚不健全，此时应特别注意预防眼内异物。如刮风天外出，应在婴儿脸上蒙上纱巾；整理床时应将婴儿抱开，以免灰尘、凉席上的小毛刺进入婴儿眼内。
3、由于婴儿期是视觉发育最敏感的时期，如果有一只眼睛被遮挡几天时间，就有可能造成被遮盖眼永久性的视力异常。因此，如果婴儿某眼患病，也不要随意遮盖。
幼儿期应注意以下细节：
1、幼儿眼睛与荧光屏距离要合适，荧光屏距离眼睛越近，眼睛的调节度也越大，眼睛易疲劳，时间长了会形成近视。一般电视与眼睛距离以1.5米左右为宜。同时室内应有弱光照明，这样减轻荧光屏亮度与周围黑暗背景的强烈对比，有利于保护小孩视力。
2、白天看电视比晚上看好，因白天有自然光做陪衬，可以起到保护视力作用。
3、连续看书或电视20-30分钟，就应休息一段时间，以免眼睛疲劳。
本网站小编总结：一般小孩子们都比较的喜欢的看电视，儿科专家指出，看电视时间过长对孩子的视力影响是非常大的，因此父母们平时在起到监督作用，尽量的少让孩子面对电视！
护眼灯可以保护孩子的视力吗？（幼儿健康指导）
前言：随着儿童近视力的越来越来，家长们对于幼儿的视力已经是比较关注的，其护眼灯的上市帮助了家长们很大的忙，但是对于这种台灯真的就能够防止孩子们近视吗？以下就让我们来详细的看看吧！
一位家长给孩子买了台护眼灯，“本以为可以保护视力，可没多久发现孩子的近视度数竟然从200度涨到了450度！”为了保护孩子的视力，近年来护眼灯成了热门商品。目前市面上的护眼灯便宜的接近90元，贵的要三四百元，比普通的台灯贵出好几倍。然而，护眼灯真的就像广告里说的那样可以防止近视吗？到底怎样用护眼灯对眼睛最好呢？
哈尔滨医科大学附属第四医院眼科主任韩教授认为，无论是太阳光、白炽灯灯光，还是节能灯和LED灯光，使用不当，如光线过亮，频繁闪动，都会损伤视力。护眼灯的性能和普通灯具并无区别，所以也是如此。依靠护眼灯护眼是不够的，最有效的还是加强对眼睛的重视，可以把书桌放到窗下，并养成远眺的习惯。幼儿疾病
韩教授建议，不管使用什么灯都要注意：孩子用的灯光不要有颜色。不少家庭装修时安装的有颜色的吊顶灯，不适合作为阅读光源。视细胞能够同时看到红、绿、蓝三种颜色，如果光源只偏重于一种颜色，对视力的损伤较大；如果在黑暗的室内，只开一个台灯阅读，眼睛很快会疲劳，所以学习时除了用护眼灯照明外，房间内还应再开一个小灯，以减少室内明暗差；灯光的亮度很重要，对于那些可调节亮度的灯具，不要一味调亮，要以眼睛不直视情况下仍然不觉刺眼为宜；避免眩光环境下读写，眼睛直视任何光源都会产生眩光损害，所以在近距离作业时，不要让灯直射眼睛，也不要使用反光的桌面等；读写时，上半身应保持颈部直立，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，书本与课桌的角度要保持在30度左右；非自然光源下学习时间不宜太久，每隔半小时就应起身活动。儿童疾病预防
本网站小编总结：通过以上的文章我们可以看出护眼灯并不能很好的保护孩子的视力，反而还会使孩子的视力近视度有增加的趋势，所以说买什么都不如培养孩子一个正确的用眼卫生及习惯！
要不要给宝宝报国际英文幼儿园？
在全球经济一体化的大环境的催化下，国际交流日益频繁，英语作为第二语言已广泛地成为幼儿教育的内容。幼儿期是学习语言的关键期,他们对语言有很强的模仿能力和领悟能力，可以说孩子是天生的语言家。
出于父母对宝宝的期望，让宝宝学习各种语言或技能是无可厚非的事情，但必须要顺应孩子学习的兴趣和成长特点。英语环境固然重要，但如果宝宝实在没兴趣，去了英文幼儿园，也许会变得内向、不愿意和别人交流、不合群等等。
作为宝宝报读幼儿园方面来说，选择就近方便原则就好，并不需要太刻意。事实上很多公立大型幼儿园因为种种原因：接待参观、示范性公开课等等，反而老师忙得无法顾上小朋友，或者说对小朋友的关注程度不够一般的没有太多压力的幼儿园。
既然您有一定的英语基础，您可以在家先培养宝宝的英语兴趣，挖掘宝宝这方面的潜能。等宝宝达到一定基础后，再确定是否上英文幼儿园也不迟。而且宝宝的其他方面如体格、心理、社会交往等发展比宝宝学习某种技能更重要。
利用孩子模仿能力强的特点，平时经常让孩子多听英语带或看英语碟，让孩子在倾听或观看的同时，模仿发音，或者与父母进行简单的对话练习等。每周做一点需要用到英语的事情：在孩子入睡前和你一起读一本英语读物;和孩子一起看一些说英语或有英语字幕的光盘或卡通片，一起听一盒英语歌曲或童谣的磁带。
此外还可以采取三大教学法来教宝宝学习英语：
A、游戏法
玩是孩子的天性，符合孩子天性好动的特点。将知识融于游戏中，让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识，更重要是感受到学习英语的乐趣。
B、故事法
故事对学龄前孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，提高学习兴趣。
C、情景法
为学习相应的单词，而特意设置一定的情景，让宝宝在身临其境中很容易地掌握。
具体来说，学前儿童学外语：
首先，应当培养学前儿童学习外语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，家长应当保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延迟模仿行为，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把外语的学习当成苦差、负担。
其次，学前儿童学习外语，应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。一方面，学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的，例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。下面以英语为例，介绍几个有效的方法。
全面活动反应法(TPR)这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“Closeyoureyes，andnodyourhead(闭上眼，点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用TPR教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次“指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。在活动过程中，指令要求的动作越特别、有趣，儿童活动的兴趣就越高，其学习语言的效果也就越好。
游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。
动画片学习法如果家长或教师自身的英语水平有限，不能有效地应用英语组织活动，则可以借助于录像带、VCD或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时，成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”，也不要性急地为孩子讲解，而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。
此外，成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式，使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。
另外，有专家认为，幼儿时期就学外语的孩子，虽能说出一些外语，但都是生吞活剥、囫囵吞枣，就像鹦鹉学舌一样，并不真正理解。哪种语言都能说，但哪种语言都不精通，这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成人为的障碍。
语言是一种符号，是思维的“外壳”，是一种文化现象。学习语言不仅是掌握口头语言和书面语言，更重要的是掌握一种文化，而要学好语言，也必须受文化的影响和制约。
不少幼儿园开设了英语课程，那完全是为了迎合部分家长急功近利的不正常心态，是招揽生源的无奈之举，并不是我国教育主管部门所提倡的。
过去，我国的台湾地区也有许多幼儿园开设英语课。最近，台湾教育主管部门宣布，为避免影响幼儿未来的人格发育，全面禁止幼儿园教授英语课程，目前台湾最盛行的私立“双语幼儿园”、“全英语幼儿园”将被全面禁止并取缔。