胎教该怎么做

孩子懒到吃饭不洗手的地步，我该怎么办？。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，让我们来学习一下入学准备知识吧！小编为此仔细地整理了以下内容《孩子懒到吃饭不洗手的地步，我该怎么办？》，仅供参考，大家一起来看看吧。

前言：要给孩子从小养成好的习惯，多引导孩子，可以和孩子一起洗啊，或者在洗手盆里放个宝宝喜欢的玩具让宝宝也给玩具洗。你可以让他自己洗，也可以一边洗一边和宝宝玩，我给宝宝洗手时给他用香皂洗的，会有很多泡沫跟他说“好多泡沫呀”然后给他洗洗手指缝手指尖洗的时候嘴里说着“搓搓。。。。”然后把他的手放在水里让他玩一会，你可以试试。

1.看完报纸要洗手。印刷油墨中常使用乙醇、异丙醇、甲苯等有机溶剂，这些物质即使是残留部分，也对人体有害。

2.早上取完牛奶或报纸后也要洗手。因为牛奶箱、报纸箱都很容易滋生细菌。

3.外出回来要洗手。外出期间，双手不可避免地会接触到一些公共场所的东西，比如门把手、电梯扶手、直梯按钮等，这些地方都是细菌、病毒聚集的地方，非常脏。所以，外出回来，一定要先洗手再干其他的事情。

4.拿完钱包、钞票，用过提款机之后要洗手。

5.在外就餐，看完菜单点完菜之后不要忘了洗手。因为菜单确实很脏，很少有餐厅会对菜单定期消毒。

6.使用电脑、鼠标、手机后要洗手。这些都是很容易被人忽视，却又非常脏的几种常用物品。www.zj09.Com

7.晾完衣服要洗手。脏衣服和洗衣机里面的细菌，会在洗涤过程中沾染到衣物上。晾衣服的过程中，双手很可能沾上这些细菌，衣物经过紫外线照射最终能达到消毒目的，手却常常被忽视。

8.手接触身体分泌物后要洗。比如用手捂住口鼻打喷嚏、咳嗽或擤鼻涕后。

9.接触宠物或者家禽之后要洗手，预防动物相关的传染病。

10.为小宝宝或病人更换尿片后，或者处理完被污染的物品后要洗手。

一般人洗手只是简单冲洗，却会忽视对指尖、指缝、拇指的搓洗，这只能让细菌污染率下降18%。世界卫生组织推荐了标准的洗手方法，叫六步搓洗法，洗手40秒或以上，可以将手部卫生的合格率提升30%—40%，其步骤如下：

第一步，掌心相对，手指并拢，互相摩擦；第二步，手心对手背，沿指缝互相搓洗；第三步，掌心相对，双手交叉沿指缝互相摩擦；第四步，两手互握，互相摩擦；第五步，一手握另一手拇指，在掌心旋转摩擦；第六步，指尖摩擦掌心。

本网站小编总结：我家宝宝也是有时洗有时不洗，我都是用哄的，告诉宝宝说过来玩水啦，洗手时他不配合，我就说宝宝洗洗手就干净了，还香香的，一会儿洗完了闻闻香不香。只要每次都和他讲道理，宝宝大了懂事了养成了习惯就好了。

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孩子被打，却不敢还手，怎么办？

这几天我们一直被校园凌霸事件刷屏，作为父母，我们都不希望自己的孩子挨打，受欺负。可奈何咱的娃就是性子太温和，该怎么办呢？这个事件发生后，我先跟我教小学的朋友聊了聊，发现我的认知跟她的实践经验是非常吻合的，所以这才写出来给各位粑粑麻麻做个参考。

她说，那些校园里比较霸道的孩子，其实在幼儿园就已经是一方霸主了，而那些受欺负的孩子，在幼儿园也是经常被欺负的对象，只不过是幼儿园里有老师紧紧地看着，不会发生太大的问题。而小学阶段后，老师上完课就走了，所以才会发生比较严重的情况，从而备受关注。

之前涵涵被别的小朋友欺负时，我也咨询过幼儿园工作的朋友。他们都说，我们做老师的不能教被欺负的孩子去还手。但其实在幼儿园里，那些爱欺负人的孩子都是纸老虎，如果他打的那个孩子，反过来还击一下，他甚至可能被吓哭。但若是他发现某一个小朋友特别软弱，就会不停地找机会欺负那个小孩儿。

而可悲的是，被欺负的孩子，往往越被欺负越弱。因为他的内心没有力量，不敢去对抗，这个跟孩子所在的家庭有关，父母不改变，孩子依旧会如此。

涵涵之前胆子很小，她爸爸常年在外，没有人教会她勇气和力量。有些比她小的男孩突然走过来，要打她，她都会害怕。

每次被院子里那个爱欺负人的小朋友打了之后，就算你教她还手，她也学不会。性子非常的温和，同时又没人教会她什么是力量，加上我最初的时候不好意思，也没能及时站在孩子这一边，才导致这种现象。

再后来，我意识到这样下去不行，然后就告诉她，如果你被欺负的时候，应该怎么做？

1、大声的哭喊；

2、往老师跟前跑；

3、回来告诉爸爸妈妈；

4、一把把他推开。

这四点是层层递进的，对不愿意还手的孩子，一点比一点更具有难度。

我们不能逼着孩子去还手，那样只能适得其反，在教给孩子这四点的同时，我们自己也要有所改变。

改变什么呢？这就要分析下孩子总是被欺负的原因了。

请注意，不是你不够爱孩子，而是孩子没有接收到你的爱。如果你的父母一边说着最爱你，却又一边面目狰狞地经常发火发怒，甚至动手打你，你会觉得这是爱吗？

如果你的父母说是爱你，却从不真心陪伴，也很少去接送你上学，你能接收到多少爱呢？

没有安全感的孩子，是没有能力向外对抗的。

为什么孩子没有安全感？可能是因为家庭关系不够和谐，特别是夫妻关系不融洽，或者就是孩子没有接收到爱的信号，以为自己不被爱，不被关注，从而没有足够的力量。

孩子若是本身身体就很弱，那也可能造成他没力量去对抗，或者是现在太多孩子晚睡，导致精气神不好，连精神都没有，还怎么反抗？

心理学上有句话说：一个孩子与母亲的关系，就是他跟世界的关系。

一个情绪多变的母亲，会让孩子不知道啥时候就会面临暴风雨的危险，整天战战兢兢地生活着，能有力量去反抗？

一个爱抱怨的母亲，就是在告诉孩子，这个世界充满了危险，我们就是这样的无能为力，爱咋咋地吧。

你若是整天跟一个负能量的人待在一起，你会不会很无力，很不奋进，很绝望？那么孩子也是！

爱子心切，谁都是，可有的父母却总难以克制自己“护犊子”，见不得孩子吃半点亏，事事都冲在最前面，恨不得把自家娃保护在温室里，那这样的孩子有面对恶势力的能力吗？完全没有！因为被你保护的太好了。

我们要给予孩子足够的爱，并且让她接收到你的这份爱，这样才能让孩子知道她被爱着；我们还要坚定地站在孩子的背后支持她，不过分干涉，但不意味着不在该出头的时候就出头。

之前我总是不好意思，导致涵涵就怕别人欺负，可上周日去公园玩儿，有个小男孩对涵涵喊：“站住！你给我站住！”，然后跑到涵涵跟前要动手打她。我惊奇地发现，我的女儿竟然不胆怯了。

我大声的对那个孩子说：“我是她的妈妈，我还在呢，你想干嘛？”

那个男孩就放下了手，我及时表扬了涵涵的不胆怯，还又一次告诉他，如果别人打你，你可以一把将他推开，他就不敢了。

一开始没阻止，是因为我想让涵涵自己去处理，结果她还是不敢推开那个孩子，那我就要让涵涵知道，妈妈一直是你坚实的后盾，我只是静待花开。

说到这里，我不得不说说那些欺负人的小孩子，都是大人纵容的结果，涵涵总共两次在公园被小男孩欺负，一个上小学的，一个不到三岁的，两者都是爸爸带领着的，且小男孩准备施暴时，爸爸都在一边看着笑。

所以，当你的孩子也像涵涵一样，是个性子温和的娃，别人打她时都不愿意还手，那不妨让她首先学会保护自己，比如大声哭喊，比如跑向老师，比如一把推开对方（这个比还手和抓住对方的手制止对方更好实施）。

同时我们要给孩子足够的爱和和谐的家庭环境，以及稳定的情绪等。

也愿那些校园凌霸的家长们，能够从小就对自己的孩子少一些纵容，打了别人，并不能使自己占到便宜，何必呢？

幼儿非要自己吃饭应该怎么办呢？（春季亲子专题）

前言：自我感觉宝宝要自己吃饭，这是一种好的现象，这说明宝宝已经进入了自我意识的时期，这时妈妈们没有必要过于的强制孩子自己吃饭，以下就来了解下具体的相关做法吧！这一时期对于培养自力的宝宝很有效噢！

19个月的宝宝经常发脾气，非要自己吃饭，这该怎么办？

这些行为说明宝宝已经进入了以自我为中心的心理第一反抗期。

这时的宝宝已经开始形成自己的小小的“内心世界”，他想要拥有这个世界，而父母却总是希望他“听话”，这就使他总感到自己处处受限、被干扰；他只想让别人按他的想法做，而自己的能力又有限，往往只是别人在支配他；他的好奇心和探索精神空前活跃，可行为表现却多是破坏性的或出格的。亲子网

所有这一切令父母难以忍受，也让宝宝自己经常遭受挫折与烦躁，因为他的尝试通常是败多胜少，比如他想自己吃饭，却怎么也不能把饭准确地送进嘴里，而他的语言能力又难以表达那些失落和不安，所以他就会发脾气、大哭大闹。

这是一个正常的心理发展过程，说明宝宝长大了。父母要做的不是跟他对抗，而是帮助他顺利度过这一时期，减少反抗表现，并抓住这个关键期，发展宝宝的独立能力。比如鼓励宝宝的独立行为，进行生活自理能力培养；尊重他，尽量不用命令的口吻对他说话；在他独自游戏的时候尽量做个旁观者，不要总是指手画脚；多给他参与生活实践的机会，让他经常有事可做。

宝宝闹着自己吃饭时，妈妈怎么办？

当宝宝发脾气时，可以和他商量着来，最好的办法还是注意力转移法和冷处理法。

想自己吃饭也是这一时期宝宝热衷的事。据美国研究婴儿能力发展中心的研究发现，那些被顺应了自己吃饭这一需求的宝宝，不仅学会了独立吃饭，同时还发展了自理能力、手眼协调能力和自信心。

但宝宝的目的不一定是想要自己吃饱饭，他的兴趣是在“自己吃”这一过程。所以，可以先把他基本喂饱了，再由着他自己折腾去；或者喂饭的时候给他一把勺，边喂边让他自己“吃”。亲子教育

每个宝宝都是从一片狼籍开始自己吃饭的，给他穿上吃饭服，地上铺报纸，可以让妈妈省点儿力气收拾残局。坐客时如果一定要吃饭，带上宝宝自己的餐具和吃饭服，固定好座位。如果实在太闹可以让他先吃或者稍晚点儿吃，特意点一两个他爱吃的菜，但别指望他会老老实实把一顿饭吃完。而且，大人的饭局往往时间太长，宝宝是坚持不了多久的。

本网站小编总结：有时妈妈们嫌弃宝宝自己吃饭慢，弄的那都是，时间还长，因此不愿意让孩子自己吃饭，其实我们每一个人初次做一件事的时候难免都会做的不完美，凡事多做几次就可以了！

教育孩子家长遇到分歧应该怎么办

两个人的性格和想法很少有完全一样的时候，即便是双胞胎其他的就更不好说了。因此，家长们在教育孩子的时候很难避免会出现分歧，当分歧出现的时候家长应该怎样处理才避免对孩子的伤害呢。

采访实录：分歧着的爸妈，无奈的娃

“在爸爸面前，要装一下”――Rock本来在婚姻生活中是个“粗放型”，大事小情都以老婆Lily为准则。可自从有了宝宝后，Lily觉得老公好像突然变得琐碎起来了，对于孩子的教养方式立下了很多原则，比如：“不能喝饮料”、“不能吃太好吃的东西”等等，也要求Lily尽量别在孩子面前吃零食、喝饮料。

可Lily不这么看。Lily对记者说：“我知道吃零食、喝饮料未必是健康的生活方式，可这是我很大的人生乐趣，我相信它也会成为孩子的乐趣。虽然我也认为应该有所控制，但不觉得一定不能让孩子沾这些东西。就为这个，我和老公没少闹别扭，虽然是小事，可也影响感情呢。”幼儿教育

两人这样的态度在宝宝面前就变成了：Rock在家的时候，Lily就不给宝宝吃零食、喝饮料；Rock上班走开了，Lily就自己也吃零食，也给宝宝尝一点点。而四岁多的宝宝好像也看出了这样的规律：爸爸在家的时候就很乖，不乱吵着要；爸爸不在家的时候，就开心地和妈妈一起享受美食。

“你们到底要我干什么？”――“乖宝宝，翻柜子去吧。”Sam妈妈对Sam说道，随机打开了家里的大书柜，2岁多的Sam兴冲冲地跑到书柜前面，把里面花花绿绿各种各样的书一本本搬到妈妈正坐着的椅子上，炫耀自己的成就。时而翻开来，煞有介事地看看。

这时候，爸爸下班回来了。看到Sam把自己的书弄得乱七八糟，而且在翻着，非常担心Sam把书弄乱弄坏。这可都是自己心爱的宝贝书啊。“你怎么让孩子弄这些东西？”Sam爸爸责怪老婆不该让Sam这么任性，随即赶紧把书收拾好，把书柜关上，然后哄着Sam到客厅玩去了。可小Sam的心里还惦记着好玩的书柜里各种颜色的“大本子”，也更喜欢和妈妈在一起，所以没多一会又跑回来了。妈妈本来就对Sam爸刚才的行为不认同，于是又开心地对Sam说：“宝宝又来啦，来，玩书吧！”说着又把书柜打开。不一会，Sam爸爸去洗手间回来发现Sam又在玩书了，于是这般……

究底派：

有分歧就不该结婚――“如果在孩子的教育问题上夫妻双方分歧很大，可能这两口子当初根本就不应该结婚。”谈起“父母分歧”的话题，搞教育工作的小梅斩钉截铁地说。“我认为，真正对自己负责任、对孩子也负责任的父母，应该在选择结婚对象的时候慎之再慎，确定双方十分和谐，在对待孩子的问题上如果出现分歧如何处理。因为结婚，并且生儿育女是关系早期教育

理性派：

平心静气好好谈――“自生了孩子以后，生活的主题全围着BB转。产生分歧是经常发生的，家庭纠纷也因此而开始，身边的朋友因这些小事闹离婚的事时有发生。”小文认为，其实夫妻产生分歧应坐下来，平心静气的好好谈，说出自己的想法，分析利弊，取得共识。

毕竟出发点还是为了孩子好。不能取得共识可听取有经验的人意见，或上网找资料，还可以请教保健医生，怎么也不能在孩子当面吵，影响孩子情绪，不利孩子发展。

乐观派：

走弯路是生活味道――皓皓妈觉得“有分歧是正常的，每个人的观点有所不同。”“我父母还算比较体谅我们，一切让我们自己去带，在必要时提出意见让我们参考。在夫妻之间呢，老公在小事或无关痛痒的事由我自己定主意，重要的事大家都拿笔和纸写下来讨论。

到其中每个人一生幸福的大事。”早教网

情绪派：

意见不同，怎么藏得住――爸爸站着在一边吵，妈妈坐着在一边哭，才1岁多的糖糖夹在中间不知道发生了什么，可过会还是哭闹了起来，晚上睡觉也睡不踏实。糖糖妈无奈地对记者说：“大家都清楚在孩子面前争吵不太好，我和老公也这样想，所以本来两个人对于这一点是有共识的，但一旦事情发生的时候谁也控制不住，声音不自觉地就大起来了，有时候吵着吵着摔东西、骂人的时候也有。”糖糖爸说：“大家有时候意见不同，当时火就起来了，很难控制。知道对孩子不好，可也没办法。”

放任派：

就这样将就着吧――米微觉得：“为孩子的教育问题闹别扭，是会影响夫妻感情的。我和老公本来感情不错的，有了孩子以后就经常为一些鸡毛蒜皮的事情吵架，比如‘应该让外婆还是让奶奶来带孩子’、‘要不要给孩子分开睡小床’等等，有什么办法呢？可能有了孩子后的家庭难免有这样的问题吧？我现在的态度就是将就着，不知道老公怎么想的。现在孩子还小，只有几个月，可能还不懂我们在争吵，以后等孩子大了再说吧。”幼儿早教

同样吵也吵过、哭也哭过，大家都知道都是为了BB，无论吵得怎么凶一个晚上就没事了。我们没有经验，很多育婴知识都是通过网站或者朋友、其它长辈慢慢摸索。虽然也走过弯路，可是看着孩子一天一天成长，自己的经验和与老公相处的感觉也慢慢成熟，感觉生活比以前更有味道了。”

本网站小编总结 ： 家长教育孩子也是出于对孩子负责的态度，对此家长应该多了解一下怎样才能做到教育孩子的时候避免对孩子产生的负面影响。家长可以根据上面所介绍的内容来帮助家长解决这一难题。

上幼儿园吃饭慢吞吞怎么办？

上幼儿园不适应：吃饭慢吞吞

今天的午饭又是小豆丁不爱吃的豆腐干，看着不受欢迎的饭菜，小家伙撇撇嘴，无奈地看着老师。老师耐心地教育小豆丁：只有什么都吃，营养才能全面，小豆丁才能长大啊。是这样吗？勉强相信，于是，一口、两口……五口，小嘴巴嚼上一口饭得费半天的神，别的小朋友都已经吃好在看图画书了，就剩小豆丁还在那细嚼慢咽。

行为分析：不少孩子都有偏食、挑食的不良饮食习惯，原因是多方面的。如果在医院检查没有生理原因，主要是因为孩子的味蕾比较敏感，对某些食物的味道不喜欢。有的孩子在家吃流食和软食多了，也会对幼儿园切成条状、丁状、块状的食物不感兴趣，咀嚼不熟练造成哽噎，结果出现因噎废食的情况。还有的孩子对食物产生了不良的联想。一个小朋友在家里吃肉，在幼儿园却不吃肉，跟他交流后才知道，妈妈做的肉是肉沫和肉丁，幼儿园做的是肉丝，看起来像小虫，他害怕“吃小虫”。

建议：家长采用正确的养育方式可以矫正孩子偏食的毛病。例如，对孩子厌恶的食品，可以在孩子的舌尖上稍微抹一点，一点一点让他熟悉味道；还可以把这些食品剁烂，和在包子和饺子里，孩子就会逐渐接受这种味道。家长还可以在孩子面前表情夸张地、津津有味地吃他不爱吃的食物，在情绪上感染孩子，而孩子又喜欢模仿，有可能不知不觉地“中计”吃进他以前排斥的食物，家长应及时给予孩子表扬，这些愉快的情绪体验有助于孩子对食物产生好感。

摇妈支招：

我家宝宝爱玩好胜，每次遇到这样的情况游戏或比赛便很管用。比如让几个差不多年纪的宝宝坐一起，然后让他们比赛看谁先吃完饭，先吃完的老师表扬一下，或者奖励一朵小红花等。在饮食方面，由于环境和生活习惯的变化，宝宝会经历一段适应期，可能会变瘦或者不爱吃饭，妈妈们要注意对孩子的引导，并适当为宝宝补充营养，确保宝宝顺利地度过入园适应期。

孩子遇到性伤害怎么办？

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面的内容是小编为大家整理的孩子遇到性伤害怎么办？，希望对您的工作和生活有所帮助。

在性教育并没有充分普及的今天，孩子遭到性骚扰的几率和频率非常大，有的家长若不能及时发现，孩子就会反复遭受伤害。如果孩子在儿童时期受到性伤害，心灵的阴影会伴随他(她)一生，影响到孩子的恋爱、婚姻和家庭幸福。一个具有健康开明的性观念，懂得科学的性知识，能够控制自己的性冲动，懂得保护自己不受性伤害的孩子，才是真正纯洁的孩子

孩子遇到性伤害的时候该怎么办?我反复强调要将事情告诉父母。一个女孩对我说：“我如果遇到这样的事情，还是不敢对妈妈说。”女孩的妈妈就坐在旁边，她也听到了女孩的话，我看着这个妈妈，她心里也明白的，低下了头。我希望妈妈们反省一下这个问题：为什么孩子在需要帮助的时候，他们不会求助妈妈?!为什么孩子在需要帮助的时候他们不信任妈妈?!我们对孩子做了什么让孩子遭遇困境的时候孤军奋战，用弱小的身躯和心灵抗争?!

孩子们都会提出这样的一个问题：“如果我们告诉了父母，他们不信任我们怎么办?”我告诉孩子们：你们要想尽一切办法让相信你的人知道这件事情，爷爷奶奶、叔叔姑姑、老师等，这样才会有人来帮助你!于是有孩子说：“我就找胡老师帮助我!”我立即回应：“我非常愿意帮助你们!”

我接触了很多八九岁的孩子，他们没有预防性伤害的基本知识和技能，没有基本的自我保护意识，在孩子的成长中，这个教育是不可或缺的。但是，孩子们的父母和老师却不知道如何来做。我们现在对孩子更多的是“教”，而没有“育”!当我们认为孩子不考试的知识我们就不需要教给孩子的时候，我们的教育就只剩下“教”，而没有了“育”，这就是教育的缺失。

父母在处理孩子被性侵害事件的过程中，要以能够最大限度保护受害孩子的角度出发，由此需要把握以下九个原则。

第一时间进行评估和创伤处理

父母发现事情的当时，如果孩子的身体受到伤害，父母要带孩子在第一时间进行医疗评估和创伤处理，医疗评估可以作为控告罪犯的证据之一。收集能够证明罪犯有罪的相关证据并及时报案。同时父母要以孩子能够理解的方式和语言，向孩子解释身体受到的伤害，并同时告诉孩子身体很快就能够康复。

消除孩子的惧怕心理

父母要态度平静地询问孩子事情发生的具体细节，不要在孩子面前表现出愤怒或吃惊等情绪，那会使孩子被惊吓，不敢说出实情和具体细节，这样父母就了解不到孩子受到的具体伤害。要鼓励孩子将全部细节讲出来，消除孩子惧怕被父母责备和打骂的心理，父母要抱着孩子对他说：“宝贝，你能够将这件事情告诉爸爸妈妈，我们非常感谢你，说明你信任我们!”得到父母的信任和支持让孩子更有安全感，内心放松后，孩子才会将事件全部讲出来。但是，如果父母多次重复地询问事情经过会使孩子担心自己做错了什么，给孩子带来精神压力，所以，在第一次询问孩子的时候要尽量仔细。

让孩子远离侵害人

父母应该让孩子远离对孩子进行性侵害的人。将罪犯绳之以法是最大快人心的事情，这需要父母收集充分的证据。但如果因为没有足够的证据或者其他原因让侵害者服法，父母要警告侵害者远离孩子。如果是家里的亲戚，要警告他不可以再接近孩子，如果是孩子的老师，父母要警告他不可以再接近并伤害孩子，或与学校协商离开这个班级。总之，远离性侵害者才能够保护好孩子。

不要让孩子反复讲述被伤害的过程

父母可以让孩子配合公安机关的调查取证，但不要让孩子对公安机关或其他机构或媒体多次叙述被性侵害的过程，这会一次次将孩子带回创伤情景，从而带来一次又一次的心理伤害，加重孩子创伤后的痛苦。大范围的媒体报道会使孩子陷入同伴关系的困难中，被同伴孤立或被嘲弄，或将此事作为攻击孩子的材料。

做好安慰工作

对于已经明白这是一场发生在自己身上的灾难的孩子，身体完整感和身体形象受到了破坏，孩子会认为自己已经不再是以前那个完美的人了，担心父母不再爱自己。所以，父母一定要经常抱着孩子，告诉他：“你永远是爸爸妈妈的宝贝，我们永远都会爱你!”让孩子明白爸爸妈妈永远不会抛弃他。父母更要让孩子从父母的拥抱和言语中感受到坚定不移的爱，这是孩子修复心灵创伤的精神力量源泉。父母在应对此事的时候，尽量不要当着孩子的面发泄情绪和议论此事的处理方式，也不要因此事而显得紧张不安，这会使孩子感觉自己做了什么错误的事情使父母如此不开心。

不要“追究”孩子的责任

父母要让孩子知道，这不是他造成的错误。父母不可以责备孩子没有保护好自己，不可以以打骂受害孩子的方式发泄

自己的愤怒，不可以带着孩子上门讨说法，不可以让孩子感觉到父母因此事而丢脸，这会让孩子感到失去最后的保护之地而陷入绝望的深渊。

在生活和学习上更加关心孩子

父母和老师要理解受到性侵害的孩子出现的心理创伤行为，受害孩子会出现注意力不集中，成绩下降，无心做作业等问题，这是孩子的心理创伤反应，不是孩子学习态度的问题。老师要给予受害孩子更多的宽容和关爱，耐心等待并帮助孩子从创伤中恢复。父母要与老师及时沟通孩子的心理状况，及时了解和帮助孩子。

及时与心理医生沟通

父母要寻求专业心理医生来帮助孩子，及时与心理医生交流孩子的状况，配合心理医生帮助孩子进行心理康复，这对孩子的心理康复非常重要。

及时采取措施防范孩子再次被侵害

在受害孩子转入正常的生活和学习之后，家长和学校要加强对孩子进行预防性侵害的教育，同时采取必要的防范措施，避免再次发生对孩子的性侵害，例如经常与孩子谈心、与老师交流等等。

教孩子认识和保护身体隐私部位

一位妈妈在帮助4岁女儿建立“隐私部位”这个概念的时候出了洋相。

“那天，和几个朋友相约出去郊游，到了目的地后大家都玩得很开心。这时女儿和另外一个小女孩突然跑到几个朋友面前，掀开裙子，露出屁股，叫大人们：‘你们来看啊!你们看啊!’我正与朋友们在聊天，一看女儿这样，急忙将女儿和她的小朋友叫到一边，我告诉她们：‘屁股是你们的隐私部位，不可以露出来给别人看啊!’她们点头答应了。可是当我继续与朋友聊天时，女儿和那个小女孩又跑了过来露出屁股，对着众人喊：‘你们来看我们的隐私部位啊!’我急坏了，女儿怎么不给我面子?”

原来，女儿将妈妈的话理解成了屁股的名称叫“隐私部位”，而没有懂得隐私部位的真正含义。对于4岁的儿童来说，妈妈想靠一句话就教会孩子明确隐私部位的概念，看来是行不通的了。

用画图的方式教孩子认识隐私部位效果最好

我在进行儿童性健康教育的研究中，用画图的方式教孩子认识身体的隐私部位，这样的方式比较适合孩子感性认知的特点，直观简单，效果很好。父母和学校老师可以参考和借鉴。这个方法对5岁以上的孩子是适合的。

给孩子准备一张A4纸和彩色笔，先让孩子画出男孩和女孩。画好以后，让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位。在对孩子提示时的用语不可以直接说隐私部位，因为儿童不懂这个词的含义，父母和老师要将隐私部位说成“不可以随便让别人看、随便摸的部位”。所以，在让孩子用红色笔涂出隐私部位的时候，指导用语要说“用红色的笔涂出身体上不可以随便让别人看，不可以随便让人摸的部位”，这样孩子就能够听懂，也能够按照你的指示进行操作。在让孩子做标记的过程中，其实就是在帮助孩子认识身体的隐私部位，建立保护身体隐私的概念了。

如果孩子将身体的隐私部位标记为眼睛、头发、手和脚，说明孩子缺乏基本的自我保护意识，父母或老师要与孩子一起，将正确的部位标记出来。

当标记完成后，父母或老师要告诉孩子“这些用红色标记的部位就是我们身体的隐私部位”，同时还要告诉孩子以下的内容：

一、无论任何人，包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、爸爸妈妈的朋友、亲戚、老师都不可以随便看你或摸你的隐私部位，你也不可以随便看或摸别人的隐私部位。

二、如果医生要检查你的隐私部位，必须要有爸爸或妈妈陪着。

三、如果有人想摸你的隐私部位，要勇敢地拒绝他，告诉他：“不可以这样做!我回去要告诉妈妈!”

四、如果有人摸了你的隐私部位，要尽快告诉爸爸妈妈。在生活细节中强化孩子的隐私概念。

在日常生活中，父母不随意谈论和摸弄孩子的生殖器，帮助孩子做到不随地大小便、不穿开裆裤等，这样一些生活细节能够让孩子从小在家庭里就耳濡目染了对身体隐私。

孩子不爱吃饭怎么修理呢？（圣诞节亲子专题）

前言：宝宝不爱吃饭，一直都是让父母感到烦恼的问题，让宝宝吃一口饭简直比登天还要难，那么我们应该如何来“修理”不爱吃饭的宝宝呢？以下就来详细的了解下吧，相信对于管理宝宝很有用的噢！

我家宝宝3岁了，吃饭是个大问题，每次都像打仗一样，他非常挑食，不爱吃青菜，尤其讨厌胡萝卜；还喜欢吃一会儿玩一会儿，常常没一两个小时吃不完，我被他弄得烦死了。请问，我该怎么“修理”他，他才能好好吃饭呢？亲子网

我倒是有一个秘诀，只怕你不敢用，那就是“别怕饿着他”，现在的小孩子大多有被大人追着喂饭而“从未识过饿滋味”，吃饭在他们眼里根本就是个负担，饿他几顿，反而容易让他从食物里找到幸福感。

当然，这样的“饥饿疗法”在常人看来无疑太简单粗暴了，所以，我们不妨稍微做一些改进。3岁的孩子已经能够理解和遵守一些简单规则了，你不妨找个时间跟他一起就吃饭问题“约法三章”，一些成功妈妈的经验是跟孩子一起把规则写下来，比如大家约定好每顿饭最多吃半个小时；不可以太挑食，萝卜青菜都要吃之类。不要小看小朋友的自主性，一旦你给了他一定的自主权，他就有了履行承诺的动力。

光说不练假把式，立规矩之初，宝宝肯定会常常犯规的，这个时候你要“硬下心”来，如果警告无效，时间一到就得把饭菜收起来，他要再想吃就得等下一顿了，中间时段零食欠奉。其间他肯定会哭闹，你一旦屈服，就会功亏一篑。宝宝被这样“修理”多了，自然不敢不把你的话当真，慢慢也就能学会珍惜食物了。亲子教育

其实，在教育孩子吃饭的过程中，加点“童话”的色彩更好，没有哪个孩子不爱听故事，如果你能现场讲一个故事，让番茄、胡萝卜、青菜都成为宝宝的好朋友，让它们到他肚子里“唱歌跳舞”开派对，或许能大大改正他挑食的习惯。

本网站小编总结：宝宝不爱吃饭，营养跟不上，这是一个很值得重视的问题，以上的方法虽然有点无情，但是相信这是让孩子吃饭的有效方法之一，若是你有更多的好方法也可以拿出来一起分享！

发现孩子手淫怎么办（下）

手淫对健康到底有没有影响？

俗语说，“爱之深、恨之切”。许多家长接受不了孩子手淫，并因此责备、打骂孩子，更多还是怕孩子沉溺于此，影响他们的身体健康、学习乃至成长。那么，手淫到底会对孩子产生哪些影响呢？

医学已经证明：手淫本身并没有什么危害，偶尔发生的手淫行为对身体不会有什么影响。然而因为许多青少年并不了解手淫是怎么回事，心中充满疑问又得不到正确解答，再加上害怕被家长及老师发现，所以常常误认为手淫是一种不良行为，并由此产生恐惧、紧张、自卑的心理。这就使得他们经常处于追求快感的动机与由此产生的自责的矛盾中，同时，强烈持久的性冲动又必然引起头晕、失眠、食欲不振、注意力不集中、记亿力减退等现象，除了这些一般症状外，还可能产生抑郁症、强迫症、精神异常，严重时会损伤身心健康。

北京大学第六医院临床心理科李冰主任指出，手淫的危害往往并非来自于手淫本身，而源自于由此产生的心理问题。如果孩子手淫后并没有产生不良情绪或影响学习，家长大可不必过分担心。不过家长要帮助孩子控制好两个原则：一是不过度纵欲。如果手淫次数过多，过分强烈形成了习惯，甚至以手淫为嗜好，那就会像暴饮暴食一样造成消化不良。不仅如此，运动过度还会使肌肉劳损，无论从生理和心理上都会产生一些不良影响。二是掌握正确的手淫方法。女孩手淫时要注意清洁。由于女性有着特殊的生理结构，正常情况下阴道口是闭合的，起到一定的保护作用，而手淫可使阴道口张开，很容易将细菌带入阴道，引起外阴部或尿道发炎，甚至上行感染，引起子宫、输卵管炎症的发生。男孩手淫时不要过分粗暴，这样会使生殖器出现损伤、充血以至破溃、感染。

受传统观念的影响，许多家长对待这个问题可能难以启齿，没有关系，可以去书店买一些青少年性健康方面的书籍给孩子看，一旦有解决不了的问题，还可以去心理门诊，请专业医生帮忙。

是“严堵”还是“疏通”？

和有了毛病就要改一样，许多家长自认为孩子有了手淫的习惯就要戒除。而实际上这种方法并不明智。孩子手淫本身就会产生很重的心理负担，比如觉得自己的行为很可耻，认为自己比别的同学“脏”，怕家长责罚、同学耻笑等等，这些心理障碍多是由于对手淫缺少了解或存在着错误认识造成的。此时家长若否定这种行为，无异于告诉孩子他们的错误认识是对的，这不但不利于缓解孩子的心理压力，而且很容易让孩子否定性欲，对他们成年以后的性生活也会产生不良影响。从心理特点来看，处于青春期的孩子对一切未了解的事物都充满好奇，而且越是遭到禁忌的东西，他们就越愿去冒险尝试。所以对待手淫，“严堵”并不是办法，应该让孩子真正了解这种行为，并给其一个客观、正确的评价。

正确认识手淫可以消除孩子心理负担，振作精神、稳定情绪。其实手淫是否适当主要看孩子身心的承受能力。如果孩子能够以充沛的活力迎接每一天，并能以坦然的态度接受这种行为，家长就可以顺其自然，不必强迫他们戒除。家长回忆一下自己小的时候，不也一样有许多“坏”念头，而且它们不也没有影响我们的生活和成长，所以，现在对待自己的孩子也要能做到“释怀”。

家长实在不放心，可以在日常生活中帮孩子尽量消除容易造成手淫的条件和环境。首先，尽量避免让孩子一个人独处，要鼓励他们多找朋友交往，多参加户外活动。因为越是在隐蔽的地方、越是无聊的时候，就越容易情不自禁地手淫。其次，尽量让孩子远离黄色材料。孩子对性有强烈的需求心理，很多时候是受了书刊或电视里不良信息的引导。这些黄色材料不仅会带来过于强烈的生理刺激，而且还会传播一些错误的性知识，让孩子形成错误的性观念。再次，帮助孩子养成有规律的生活习惯。孩子手淫多是在睡觉前或是睡醒时进行，所以要鼓励孩子晚上定时睡觉，不睡懒觉，早上醒后尽快穿衣服，不赖床。最后，要多培养孩子积极的兴趣爱好，多参加集体活动、多交往，生活充实了，孩子对性的关注就会减少。

来自：39健康网