入园入学的准备

让焦虑的心情不要影响孩子的入园情绪（宝宝入园）。

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？下面的内容是小编为大家整理的让焦虑的心情不要影响孩子的入园情绪（宝宝入园），相信能对大家有所帮助。

引言：暑假的日子一天天的掠过，孩子们自由自在的的假期也过去了一半。当我们回忆起和爸爸妈妈一起度过的日子，是多么的开心啊，你看那山间的小草如此的茂盛，路边的野花格外的芳香，我们那么的无忧无虑，我真希望这个暑假一直继续下去。然而我就要上幼儿园了，我不知道我能不能适合幼儿园里的生活。

每年入园第一天，新生班的场面可用哭声震天形容。宝宝入园，有的孩子虽然入园第一天表现不错，但没过几天便用不吃饭、不睡觉来“抗议”，有的甚至做梦也念叨“要回家”。一些家长于心不忍，第二天就帮孩子请病假，后来就变成隔三差五请假，结果别的孩子已适应幼儿园生活，他的孩子还哭闹。此种情况是典型的分离焦虑症。出现的原因，南京路第一幼儿园园长助理刘明英、市北区第二实验幼儿园副园长于海泓、崂山实验幼儿园教研部主任刘英三位专家表示，是因为家长和孩子在入园前都没有做好心理准备。避免出现这一状况的办法，一是让孩子对幼儿园充满向往，二是提前到幼儿园去参观。 刘明英和刘英均表示，在孩子入园前，家长要让孩子对幼儿园有所了解，对幼儿园生活充满向往。可以用愉悦的语调告诉他，“每个小朋友都要上幼儿园，你下个月也要上幼儿园了，你可真棒啊，妈妈可真是高兴啊。宝宝入园，幼儿园里有好多好玩的玩具，有好多小朋友和你一起玩，还有像爸爸妈妈、爷爷奶奶一样爱你的老师们，他们会教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天都会送你过去，到了下班时，再把你接回来。”刘明英说。提前告诉宝宝这些，让他明白妈妈送他去上幼儿园是一件令人高兴的事，而不是将他放在一个地方不管了。另外，如果小区里有和他熟识的孩子也要上幼儿园，可以告诉他，你的小伙伴儿也要去上幼儿园了，你们又可以在一起玩儿了。同时，刘英还提醒各位父母，千万不要用“上幼儿园”来吓唬孩子，比如跟他说“在幼儿园可就有人管你了；在幼儿园可不如在家好；再不听话，就把你送到幼儿园；再不怎样，我就不去接你了。”这样会让孩子对老师和幼儿园在心理上抗拒和恐惧。

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让初入园孩子不焦虑的方法

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的让初入园孩子不焦虑的方法，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

让初入园孩子不焦虑的方法

每到新生入园的时候，孩子们一阵阵的哭声令您和家人担心，也令小班的老师忙碌不已。孩子们离开自己熟悉的家庭步入一个全新的环境，他需要面对更多新的学习任务、更复杂的人际关系、更高的期望和要求，难免在生理上和心理上感觉不习惯，从而产生焦虑。帮助孩子减轻入园的焦虑，尽快适应孩子园的集体生活，最需要家长的理解和耐心以及细心的帮助，如何帮助呢？

一、孩子入园后可能出现的问题

1.怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人的地方。

2.强烈反抗。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

3.拒绝吃东西、喝水。有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。

4.跑出教室一个人玩。

5.说谎。如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

6.阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

7.尿裤子、尿床。由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

二、家长的对策

1.充分信任老师。宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。当您能包容老师的某些小弱点而充分信任他时，会促使他更有信心面对这份事业。

2.及时与老师沟通，达成教育共识。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能多抽时间和老师接触，如实说明孩子的情况，让老师和您共同制定教育方案。

3.在心理上精心呵护，减轻孩子的心理压力。多给孩子讲一些孩子园好玩的事情，激发孩子上孩子园的愿望。切勿在孩子不听话时以“送你上孩子园”、“让老师来管你”之类的话来威胁孩子。教孩子学会自己吃饭、洗手、独立上厕所等生活技能。孩子离园回家后，切勿太急切询问他在孩子园的生活，更不要一见面就问“今天有没有孩子打你”之类的话，来加重孩子对焦虑、恐惧情绪的重复体验。回家后，多拥抱和抚摸孩子，这样有助于孩子减轻心理上的不安全感。

4.在生活上细心体贴。

三、你和孩子准备好了吗？

让孩子掌握一些基本的生活技能，能使他更适应园中的生活。以下几点，你的孩子能做到吗？

1.清楚自己的名字。

2.独立吃饭，不偏食。

3.坐在桌前吃东西及懂得用杯饮水。

4.能够自己把手洗干净。

5.大致会脱简单的衣裤，会穿鞋子。

6.懂得表示上厕所，自己会大小便。

7.身体不舒服时，会对老师说。

8.留心听别人讲话。

9.认为上孩子园是很开心的事。

10.能与其他孩子一起玩。

避免入园焦虑，宝宝入园提前准备

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“避免入园焦虑，宝宝入园提前准备”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

上幼儿园的最佳年龄

专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

上幼儿园前要准备什么

有的幼儿园会要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，家长应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。需要自行准备用品的，家长最好给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品，以备不时之需。

衣服：给宝宝准备一个书包，用来装上幼儿园需要的衣服和用品。家长应为宝宝准备几套得体的衣服，纯棉质地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，开身的，穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。给宝宝准备一套衣服，裤子最好备两条，宝宝在喝汤或者洗手的时候很容易弄脏衣服。

手帕：可以给宝宝用来擦嘴，可以让宝宝来挑，这样可以增强他对上幼儿园的兴趣。

鞋子：午睡时为了宝宝如厕方便，最好准备一双小拖鞋。鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑......

玩具：如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带1、2件喜欢的小玩具到幼儿园去，以减轻分离焦虑。

上幼儿园前的心理准备

在宝宝上幼儿园前，家长要给宝宝先上一堂心理课。家长可以和宝宝多讲讲幼儿园的事情，带宝宝到幼儿园走一走熟悉一下环境，并提前让宝宝结识一些将要一同入园的小伙伴，这样能让宝宝对幼儿园有初步的了解，降低对幼儿园的排斥感，能帮助宝宝更好地适应入园生活。

和宝宝多讲讲幼儿园的事情：宝宝可能还不清楚幼儿园是什么，你可以给宝宝讲解，也可以说说自己上幼儿园的事情，尽量讲些温馨的，不要给宝宝压力。

带宝宝到幼儿园走走：平时可以带宝宝到他即将要上的幼儿园走一走，让他熟悉下环境，听听里面孩子们的欢笑声。

培养宝宝的独立性：上幼儿园是宝宝第一次离开家庭，所以培养宝宝的独立性很重要，因为在幼儿园的时间他是相对独立的，没有一对一的照顾。

多结识新伙伴：多带宝宝出去，让他结识多一些新的小伙伴，还可以让他带小伙伴到家了做客，让他当个小主人，这对于他以后幼儿园的集体生活很有帮助。

孩子不愿意去幼儿园的原因

其实孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普遍存在的。因为宝宝从小就在家里由爸妈照看，习惯了全天侯爸妈的陪伴，这也就产生了一种依赖的心理。另外一方面就是宝宝对一个新的陌生的环境，很不熟悉，这样就从心理上产生了一定的排斥感，很难一下子适应，所以爸妈也要体谅宝宝，不要责骂他，让他能够顺利过渡这段时间。慢慢的，他交到朋友后，就会爱上幼儿园啦！

如何让入园的宝宝们消除焦虑呢？（入园指导妙方）

前言：宝宝初入园总是会有一定的过渡时期，所以做为家长不可心急，并不要因此而诋毁宝宝，只有理解孩子们的心理，学习帮助孩子驱除上幼儿园的消极心理的方法才使最重要的！

面对新的环境、新的面孔，孩子们一般会有一个心理过渡期。如何摆脱离别焦虑，尽快让孩子融入新的环境？家长们应该在孩子入园之前做好各种准备，不仅要教会孩子吃饭、如厕等基本技能，还要学会离开孩子的视野，培养孩子的独立能力。

依恋产生离别焦虑

据了解，如今年轻的父母工作压力都很大，无暇照顾孩子，一般等孩子到了三岁后就送去幼儿园。“这一年龄段的孩子处在快速发育期，语言能力和行动能力快速提高。”孩子们此时非常渴望与人交往，这个时候进入幼儿园是最佳时期。但同时孩子们依然处在对家庭、对父母的依恋期。孩子越小，依恋性越强烈。入园后孩子要离开父母和从小成长的家庭环境，自然是舍不得的。入园指导

入园后孩子们存在的最主要问题就是离别焦虑，焦虑让孩子们哭闹不止。这个时期孩子们的自我意识逐渐加强，有些孩子开始有了反叛心理，情绪变得难以控制。离别焦虑刺激了孩子们内在的反叛心理，使他们表现得相当情绪化。

家长和幼儿园老师的工作不到位，也会影响孩子顺利完成过渡期。家长应在孩子入园之前进行准备，让孩子学着适应没有父母在身边的情况。反之有些家长对孩子看护得太紧，强化了孩子的依赖心理，这样也无法使孩子学到处事的方法。

孩子入园后，遇到一个有责任心、有爱心、会引导的老师也很重要。张小姐的孩子与她姐姐家的孩子同时入园，但不在一个幼儿园。姐姐家的孩子闹腾得厉害，最后险些退学。而张小姐自己的孩子入园一周就喜欢上了那里，回家后也念叨幼儿园的老师。“我们两家的孩子性格很像，入园后的表现却完全不一样，可见老师的工作太重要了。”张小姐说。

入园后有过渡期

每天哭着上幼儿园

今年9月，羊羊已经2岁6个月了。爸爸妈妈去上班了不在家，羊羊就由住在附近的爷爷奶奶照顾。由于爸爸妈妈的工作都很忙，爷爷奶奶的身体也不太好，大家决定提前把她送到幼儿园去。

虽然之前已经有了亲子班的熏陶，但羊羊还是极不情愿加入幼儿园的大家庭中去。刚开始去幼儿园的两天，羊羊都是哭着被送上校车的。妈妈心里很难受，但还是忍住了没有去看她。

第二天适逢周五，回到家以后，羊羊说什么也不想去幼儿园了。家里人一提“去幼儿园”，她就“哇哇”哭个不停，边哭边说：“不去上学！不去上学！”见此情形，妈妈很心疼，唯有暂时不送她去幼儿园了。

过渡期易精神紧张

羊羊遇到的情况，是许多年轻的家长都曾遇到或将要面对的问题。一般来说，孩子入园后会有半个月到两个月的过渡期，时间长短因人而异。在过渡期内，小孩子会表现出不停哭喊、不吃饭、不听老师指挥等行为。

从家庭到幼儿园，从众星捧月、自由自在到一视同仁、统一管理，环境的变化必然导致孩子们心理的调整。有些小朋友本来在家里老老实实的，来到幼儿园以后开始变得躁动不安，不守纪律，和其他小朋友争吵打架。而有些小朋友在幼儿园表现得老老实实，回到家以后就撅嘴发脾气、摔东西。“个别小朋友在过渡期内精神紧张，连睡觉都会惊醒。”

提前培养孩子独立

入园时遇到的最大的问题可能是那些由全职妈妈带大的孩子。由于孩子和母亲平时形影不离，依赖感比其他的孩子要强得多。到了入园的时候，离别焦虑自然也更强一些。所以在入园之前的半年，全职妈妈就应该开始做准备。妈妈要学会离开孩子的视野，比如告诉孩子，妈妈要去厨房做家务了，让孩子自己玩。入园须知

“一定要告诉孩子你去了哪里，什么时候可以回来。”在人很年幼的时候，他们的自我意识还不强，不知道有自己，只知道有妈妈。如果不知道妈妈去了哪里，便会焦虑不安，被孤独和恐惧包围。让孩子感觉你就在他们身边，同时又不让他们看到你，慢慢地增加离开的时间和次数，这样小孩子会变得越来越独立。

上幼儿园之前，也要做好行动上的准备。首先是吃饭自理，不至于饿肚子。其次是大小便自理，能自己擦屁股。最后一点，也是最重要的一点，就是学会向别人求助。很多小孩子遇到问题只敢跟妈妈说，不敢跟老师讲，这样不仅危险，还会让孩子在幼儿园里越来越孤立。

引导孩子说出来

多夸奖孩子

在咨询了周围的朋友之后，羊羊的妈妈开始“行动”，她逐渐改变与羊羊分离的时间与方式。她不再全天都把羊羊放在幼儿园，而是去半天就让爷爷奶奶接羊羊回家，除非羊羊自己愿意在幼儿园呆一天。以前妈妈不敢与羊羊告别，现在她不再躲避，而是亲自把羊羊送到幼儿园，然后告诉女儿妈妈要去上班了，几点才能下班。这样过了几天，羊羊上幼儿园的时候不再哭哭啼啼，她开始和妈妈说再见了。

面对入园后的过渡期，家长要多鼓励孩子，让他们树立自信。要经常表扬孩子，比如夸他们可以自己吃饭，夸他们遵守纪律等等。“最好不要问孩子有没有哭之类的话，这样会让他们心里不舒服。”家长和老师之间要经常沟通，了解孩子平时的情况。

让孩子学会分享表达

进入幼儿园标志着一个人开始了社会化过程的新阶段。要积极引导孩子，教他们分享玩具、寻求帮助和表达快乐。鼓励他们参与到别人的游戏中去。

有些孩子会表现出一些问题，比如喜欢争斗，或者偏于内向。发现这些苗头，家长应该引导孩子用语言表达自己的想法和欲望，鼓励他们遇到事情说出来。家长可以和孩子聊聊班上的其他小朋友，前提是记住孩子提到过的每一个名字。

本网站小编总结：宝宝们从熟悉的家庭到陌生的幼儿园，其客观的环境及生活规律都发生了变化，幼儿园们从不适应到逐步适应幼儿园生活期间，内心必定会有一些的波澜，所以多关注此方面的知识吧！

消除焦虑，让宝贝快乐入园

当开学日我们经过幼儿园门口时，就会看到不少孩子在门口大哭，妈妈们也跟着掉眼泪。哭戏是此起彼伏，接连不断。造成这种场面的原因就是家长没有提前做好功课，宝贝没有过渡好。

家长应该在物质、精神和态度等多方面做好准备，让孩子对上幼儿园有所期待，对幼儿园充满好奇。

提前适应幼儿园环境>>>

1、提前带宝宝去幼儿园玩耍

家长没事的时候可以提前带宝宝去幼儿园玩耍，让宝宝熟悉一下幼儿园的环境。让宝宝和幼儿园的小朋友们一起做游戏，一起玩玩具。也可以让宝宝和老师有所接触，相信老师的和蔼可亲会给宝宝留下亲切的印象，消除焦虑。

2、多带宝宝出去走走

幼儿园是个群体环境，陌生人很多。家长应该经常带宝宝出去玩耍，多接触不同的环境，多和不同的人进行交流。当宝宝接触的人多了，对陌生人不认生的时候，对他尽快适应幼儿园环境非常有帮助。

3、提前调整作息时间

选择好宝贝即将入学的幼儿园，向幼儿园索取一份作息表。提前让宝贝按照作息表起床，吃饭，休息，睡觉。把生物钟调整的和幼儿园时间一致，这样不至于让宝宝入园时无所适从，各个环节都跟不上。

提前培养独立自理能力>>>

1、学习自己进餐

宝宝在家里，一般都是家长把饭菜放到宝贝面前，如果宝宝不乖乖吃饭的话，家长还会一勺勺的喂给宝宝吃，这种方法是错误的。一定要鼓励宝宝自己用勺子吃饭，不然去幼儿园只有挨饿的份了。

2、学习自己穿衣服

家长需在日常生活中指导宝宝穿衣服，教会孩子分清衣服的正反面，会穿脱简洁的服装。鞋子要分清左右脚，自己能够穿脱鞋子。

3、学习独自上厕所

去了幼儿园就不能随地大小便了，家长要提前指引孩子去固定的地方大小便，并让孩子学会自己去，学会脱裤子，穿裤子等一系列动作。

4、掌握一些必会句型

宝宝入园有很多事情是需要经过老师同意后方可行动的，所以宝宝有什么想法和需求要大胆的讲出来，让老师清楚孩子的意图。

加深宝宝对幼儿园的好感>>>

1、不可说幼儿园的不好

宝宝对入园充满焦虑，此时家长更不可恶语重伤幼儿园，不可说幼儿园的不好，让宝宝产生恐惧，让宝宝认为幼儿园是个非常可怕的地方。也不可言语重伤宝宝的能力，认为其连幼儿园都上不了，这样会让宝宝失去自信，很容易对幼儿园产生抵触情绪。

2、多方面描述幼儿园的好处

宝宝对幼儿园的印象是陌生的，是模糊不清的，此时我们应该多方面描述幼儿园的好处，让宝宝爱上幼儿园。譬如，幼儿园里有很多同龄的小朋友可以一起玩耍，幼儿园里有很多玩具，老师都非常亲切，能交孩子唱歌跳舞等，引起孩子对幼儿园的向往。

3、荣誉鼓励

告诉孩子，上幼儿园是每个人的必经阶段，上幼儿园意味着自己的成长。让孩子意识到上幼儿园是非常光荣的事情，对孩子的态度进行鼓励。

入园后家长禁止做的事情>>>

1、不许和孩子一起哭

每个孩子都是家长的心头肉，家长最见不得的就是孩子哭。但这也要分场合，宝宝入园第一天哭是很常见的，但妈妈们一定要坚强，不能和孩子一起哭，不然只会上演哭戏，对孩子入园没有任何帮助。

2、不许一步三回头

当老师接过孩子后，孩子也不再哭闹，这时家长就该速速离开，切不可一步三回头，这样只会让宝宝对家长产生依赖，难舍难分。

3、不可到幼儿园就迅速离开

有的家长送学生上学，怕宝宝哭闹，更怕自己掉眼泪，干脆一到门口没等孩子反应过来就迅速离开。这样的做法也是不可的，这样很容易让孩子产生恐惧感，对陌生的环境不知所措。

做足以上准备，消除焦虑让宝贝快乐入园。

怎么缓解宝宝的入园焦虑？

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的怎么缓解宝宝的入园焦虑？，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

如何帮助宝宝应对分离焦虑？

分离焦虑一般在宝宝18-24个月左右会逐渐缓解，但大部分宝宝开始上幼儿园时也会有明显的表现。表现为不愿意上学、上学时哭闹不止等等，可以通过如下方式来帮助孩子度过这段时间。

1、明确告知宝宝分离的时间

宝宝对时间没有明确的概念，并不知道下午4点是几点，缺乏掌控感会让孩子感到焦虑。

建议妈妈们在入园适应期，可以逐步增加分离的时间，比如“妈妈要去外面买点东西，离开20分钟好吗？”离开一会儿后，按照约定的时间相聚，并告知孩子“妈妈现在不是回来了吗？”增强孩子对妈妈离开后还会回来的信任。

2、带上熟悉的玩偶或小毯子

在陌生的环境下，熟悉的人、事物、用品等都会增加安全感，熟悉的物品既是想象的玩伴，又凝聚着爱，可以帮助孩子减轻与照料者分离时的焦虑。

3、提前适应幼儿园的生活

提前带孩子去熟悉教室的环境，试着使用教室设施（桌椅、洗手台、卫生间等），也可以是按照幼儿园的生活作息来提前适应。另外，提前做好自我保护、语言表达、社交、动手能力的准备，在家里就和宝宝先“演练”起来，孩子的入园会顺利很多！

4、绘本帮忙处理分离焦虑

平时给宝宝阅读绘本，可以选择与上学相关的绘本，比如《小鸭鸭去上学》、《一口袋的吻》等故事，让孩子先做好分离准备。

5、让孩子自己为上学做准备

入园前，不妨带上宝宝一起采购用品，比如水壶、小书包、餐具等，与宝宝一起商量，让宝宝产生责任感，也能消除入学带来的焦虑感。

对于大部分宝宝来说，第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶，离开家庭去到一个陌生的环境，与陌生的朋友伙伴一起生活，本就不是容易的事情，需要给予更多的耐心哦。

缓解宝宝入园焦虑的四部曲

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“缓解宝宝入园焦虑的四部曲”，相信能对大家有所帮助。

宝宝要上学啦！此刻，爸爸妈妈们既欣喜不已又忐忑不安。经常可以在幼儿园门口看到宝宝哭天喊地不让爸爸妈妈走的场景，爸爸妈妈们既心疼又不知所措。广东省人民医院心理精神科副主任医师戚元丽认为，爸爸妈妈们可以在宝宝入园前做些准备就可以缓解宝宝的入园焦虑。

一，提前熟悉环境。在宝宝入园前，爸爸妈妈可以先带宝宝到幼儿园玩，提前让宝宝熟悉环境。先不要提上幼儿园的事，让宝宝尽情地玩，同时引导宝宝观察幼儿园的小朋友如何快乐地生活。

二，讲故事。宝宝们都很爱听故事，因此爸爸妈妈可以把幼儿园编成故事讲给宝宝听，让宝宝感觉到幼儿园是一个有好多小伙伴在一起快乐成长的地方。

三，与同龄小朋友玩。在家里，宝宝得到爷爷奶奶，爸爸妈妈的呵护，这种关系是不平等的，宝宝较容易以自我为中心。因此，多提供宝宝和其他小朋友玩的机会，既可以请其他小朋友来家里玩，也要经常带宝宝去其他小朋友家里玩。让小朋友们自己在一起玩，即使发生像抢玩具这样的争执，也尽量让孩子学会自己解决，家长可以进行引导，让宝宝学会与人分享，并逐渐体会和同龄小伙伴在一起玩的乐趣。

四，提前学会规则。进了幼儿园，宝宝就要开始过集体生活，对于一些顽皮的宝宝来说，提前熟悉幼儿园的规则也是很重要的。爸爸妈妈可以先和老师沟通，了解幼儿园的一些规则，然后对宝宝进行引导，告诉宝宝什么是可以做，什么是不可以做的。

经过以上四部曲，宝宝对幼儿园已经不再陌生了。到了宝宝上学的第一天，宝宝又开始哭闹起来，不肯让爸爸妈妈走。其实，这是由于宝宝大部分时间和爸爸妈妈在一起，对他们产生依恋，害怕爸爸妈妈走了就不会回来了，即所谓的“分离性焦虑”，因此爸爸妈妈不要担心。对此，戚医生建议爸爸妈妈可以让宝宝自己制作小礼物比如叠纸鹤送给其他小朋友，与其他小朋友交朋友，这样有其他小伙伴的陪伴，宝宝就会开心地去幼儿园。宝宝回家后，可以让他们讲讲幼儿园里发生的故事，并且多鼓励宝宝，说“宝宝很勇敢啊”，“宝宝很棒”之类的话，多和宝宝进行交流。

相信经过爸爸妈妈的努力，宝宝一定可以快快乐乐，开开心心地上学去啦！

解决宝宝入园焦虑症的策略

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面是小编精心为您整理的“解决宝宝入园焦虑症的策略”，但愿对您的学习工作带来帮助。

很多的小宝宝们入园之时，总会产生一些入园焦虑的现象，那么做为家长，应该如何配合老师帮助孩子消除这种不良的症状呢？以下就让我们来详细的了解下吧，希望家长与老师都能够掌握合理的方法！

父母篇

如果孩子能在入园前习惯规律的生活，养成良好的习惯，就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活，大大减轻“初入园焦虑”。父母要有恒心、耐心和信心，要相信你的孩子是最棒的，一定能在幼儿园这个小社会里拥有一片自己的天空。

入园前：每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，建立良好的人际关系，将来上幼儿园时，可以和自己的好朋友一起上学，这样就不会感到孤独无助了；让孩子逐步养成和幼儿园相适应的作息习惯：早睡早起，定时定量进餐，中午睡午觉；常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；训练孩子自己上厕所，让孩子学会照顾自己，增加自信；培养孩子看书的兴趣，给孩子看一些简单的图卡、画片。

入园后：孩子大哭大闹时，父母逗留时间不易过长，应及早离开；父母不宜当着孩子的面，告诉老师孩子的缺点，要记得顾及孩子的感受；如果孩子的不良嗜好已经在幼儿园中改正了，回家后父母还应配合巩固；父母要常和老师沟通，按照老师的指导、要求配合家教，保持家园教育的一致性。

老师篇

“问题宝宝”之大哭大闹型

症状：小明是一个体弱多病的男孩，初入园三天以来，他一直大哭大闹，还闹绝食。老师上前抚慰他时，他就用踢、推等攻击性行为发泄不满。妈妈来接他时，他紧紧抱着妈妈不放，边哭边喊：“妈妈不要走，我不要上幼儿园！”

对策：

1、做游戏。老师可采用做游戏的方式来转换他的注意点，在游戏过程中，孩子会和老师亲近起来，这有助于消除孩子对老师的恐惧和陌生感。

2、扮演妈妈。对特别依赖妈妈的孩子，老师不妨有意识地扮演妈妈的角色，让孩子感觉一切如常，好像在妈妈身边一样，消除孩子与妈妈分离的恐惧、焦虑和不安。

“问题宝宝”之孤僻沉默型

症状：到幼儿园来的第一天，小乖的眼睛一直红红的，眼泪时不时地要往下掉，显得很孤僻。她喜欢独处、不愿意和小朋友一起活动；不愿意睡午觉，要求把自己的小床和小朋友的分开，搬到另一个房间去；小朋友主动找她玩，她也拒绝和小朋友亲近，独自一人躲起来哭。

对策：

1、主动聊天。从孩子的兴趣入手，每天都主动找这类孤僻沉默的孩子聊天。

2、帮助孩子找一个性格开朗的小伙伴。

3、立刻表扬。发现这类孩子的点滴愉快情绪，老师应该立刻在大家面前表扬、鼓励她，让她感受集体生活的快乐，并表达出来。

4、单独游戏。对于不愿意和小朋友做游戏的孩子，老师不妨把自己转换成孩子的角色，单独和他做游戏，激发他和别人共同游戏的兴趣。然后老师再慢慢离开，换上其他小伙伴和他继续做游戏，让他感受和同龄孩子游戏的快乐，促使他主动寻找小伙伴，渐渐摆脱孤僻，有自己的好朋友。

“问题宝宝”之特殊嗜好型

症状：小龙年龄和其他孩子差不多，却有一个很“幼稚”的习惯：迟迟不能断奶，时时刻刻必须含着奶瓶，游戏、学习、睡觉一刻都离不开奶瓶。路路是个大个子男孩，每天都带着橙汁来幼儿园，家里人把他宠成了什么水都不喝、什么饮料都不沾，只喝橙汁的特殊嗜好。

对策：

1、一步一步“戒掉奶瓶”。对断不了奶的孩子，老师可每天减少他的牛奶量，逐渐过渡到晚上不用奶瓶，但由老师抱着入睡，再逐天减少老师抱着入睡的时间，最后过渡到让孩子安心地睡在自己的小床上。

2、让孩子教育孩子。对于只喝橙汁不喝水的孩子，老师可让他每天亲眼看一看小朋友在体育锻炼后是怎样开心、主动地喝水的；让他亲耳听一听小朋友诉说喝完水的凉爽感觉、水对人体的好处。渐渐地，孩子就会跟着其他小朋友尝试喝水了。

看到小宝宝们一步一步的长大，进入幼儿园，开始自己摇一摆的走向人生新的阶段，相信每个父母，都会感到骄傲，但是也希望家长与老师们多注意隐藏着孩子们身边的一些危机，帮助孩子们做正确的引导！