前言：宝宝初入园总是会有一定的过渡时期，所以做为家长不可心急，并不要因此而诋毁宝宝，只有理解孩子们的心理，学习帮助孩子驱除上幼儿园的消极心理的方法才使最重要的！
面对新的环境、新的面孔，孩子们一般会有一个心理过渡期。如何摆脱离别焦虑，尽快让孩子融入新的环境？家长们应该在孩子入园之前做好各种准备，不仅要教会孩子吃饭、如厕等基本技能，还要学会离开孩子的视野，培养孩子的独立能力。
依恋产生离别焦虑
据了解，如今年轻的父母工作压力都很大，无暇照顾孩子，一般等孩子到了三岁后就送去幼儿园。“这一年龄段的孩子处在快速发育期，语言能力和行动能力快速提高。”孩子们此时非常渴望与人交往，这个时候进入幼儿园是最佳时期。但同时孩子们依然处在对家庭、对父母的依恋期。孩子越小，依恋性越强烈。入园后孩子要离开父母和从小成长的家庭环境，自然是舍不得的。入园指导
入园后孩子们存在的最主要问题就是离别焦虑，焦虑让孩子们哭闹不止。这个时期孩子们的自我意识逐渐加强，有些孩子开始有了反叛心理，情绪变得难以控制。离别焦虑刺激了孩子们内在的反叛心理，使他们表现得相当情绪化。
家长和幼儿园老师的工作不到位，也会影响孩子顺利完成过渡期。家长应在孩子入园之前进行准备，让孩子学着适应没有父母在身边的情况。反之有些家长对孩子看护得太紧，强化了孩子的依赖心理，这样也无法使孩子学到处事的方法。
孩子入园后，遇到一个有责任心、有爱心、会引导的老师也很重要。张小姐的孩子与她姐姐家的孩子同时入园，但不在一个幼儿园。姐姐家的孩子闹腾得厉害，最后险些退学。而张小姐自己的孩子入园一周就喜欢上了那里，回家后也念叨幼儿园的老师。“我们两家的孩子性格很像，入园后的表现却完全不一样，可见老师的工作太重要了。”张小姐说。
入园后有过渡期
每天哭着上幼儿园
今年9月，羊羊已经2岁6个月了。爸爸妈妈去上班了不在家，羊羊就由住在附近的爷爷奶奶照顾。由于爸爸妈妈的工作都很忙，爷爷奶奶的身体也不太好，大家决定提前把她送到幼儿园去。
虽然之前已经有了亲子班的熏陶，但羊羊还是极不情愿加入幼儿园的大家庭中去。刚开始去幼儿园的两天，羊羊都是哭着被送上校车的。妈妈心里很难受，但还是忍住了没有去看她。
第二天适逢周五，回到家以后，羊羊说什么也不想去幼儿园了。家里人一提“去幼儿园”，她就“哇哇”哭个不停，边哭边说：“不去上学！不去上学！”见此情形，妈妈很心疼，唯有暂时不送她去幼儿园了。
过渡期易精神紧张
羊羊遇到的情况，是许多年轻的家长都曾遇到或将要面对的问题。一般来说，孩子入园后会有半个月到两个月的过渡期，时间长短因人而异。在过渡期内，小孩子会表现出不停哭喊、不吃饭、不听老师指挥等行为。
从家庭到幼儿园，从众星捧月、自由自在到一视同仁、统一管理，环境的变化必然导致孩子们心理的调整。有些小朋友本来在家里老老实实的，来到幼儿园以后开始变得躁动不安，不守纪律，和其他小朋友争吵打架。而有些小朋友在幼儿园表现得老老实实，回到家以后就撅嘴发脾气、摔东西。“个别小朋友在过渡期内精神紧张，连睡觉都会惊醒。”
提前培养孩子独立
入园时遇到的最大的问题可能是那些由全职妈妈带大的孩子。由于孩子和母亲平时形影不离，依赖感比其他的孩子要强得多。到了入园的时候，离别焦虑自然也更强一些。所以在入园之前的半年，全职妈妈就应该开始做准备。妈妈要学会离开孩子的视野，比如告诉孩子，妈妈要去厨房做家务了，让孩子自己玩。入园须知
“一定要告诉孩子你去了哪里，什么时候可以回来。”在人很年幼的时候，他们的自我意识还不强，不知道有自己，只知道有妈妈。如果不知道妈妈去了哪里，便会焦虑不安，被孤独和恐惧包围。让孩子感觉你就在他们身边，同时又不让他们看到你，慢慢地增加离开的时间和次数，这样小孩子会变得越来越独立。
上幼儿园之前，也要做好行动上的准备。首先是吃饭自理，不至于饿肚子。其次是大小便自理，能自己擦屁股。最后一点，也是最重要的一点，就是学会向别人求助。很多小孩子遇到问题只敢跟妈妈说，不敢跟老师讲，这样不仅危险，还会让孩子在幼儿园里越来越孤立。
引导孩子说出来
多夸奖孩子
在咨询了周围的朋友之后，羊羊的妈妈开始“行动”，她逐渐改变与羊羊分离的时间与方式。她不再全天都把羊羊放在幼儿园，而是去半天就让爷爷奶奶接羊羊回家，除非羊羊自己愿意在幼儿园呆一天。以前妈妈不敢与羊羊告别，现在她不再躲避，而是亲自把羊羊送到幼儿园，然后告诉女儿妈妈要去上班了，几点才能下班。这样过了几天，羊羊上幼儿园的时候不再哭哭啼啼，她开始和妈妈说再见了。
面对入园后的过渡期，家长要多鼓励孩子，让他们树立自信。要经常表扬孩子，比如夸他们可以自己吃饭，夸他们遵守纪律等等。“最好不要问孩子有没有哭之类的话，这样会让他们心里不舒服。”家长和老师之间要经常沟通，了解孩子平时的情况。
让孩子学会分享表达
进入幼儿园标志着一个人开始了社会化过程的新阶段。要积极引导孩子，教他们分享玩具、寻求帮助和表达快乐。鼓励他们参与到别人的游戏中去。
有些孩子会表现出一些问题，比如喜欢争斗，或者偏于内向。发现这些苗头，家长应该引导孩子用语言表达自己的想法和欲望，鼓励他们遇到事情说出来。家长可以和孩子聊聊班上的其他小朋友，前提是记住孩子提到过的每一个名字。
本网站小编总结：宝宝们从熟悉的家庭到陌生的幼儿园，其客观的环境及生活规律都发生了变化，幼儿园们从不适应到逐步适应幼儿园生活期间，内心必定会有一些的波澜，所以多关注此方面的知识吧！
zj09.com小编推荐
经验：轻松消除宝宝入园焦虑
幼儿园刚开学，经常可以看到这种情况：有些幼儿当他被父母抱进幼儿园时刚刚还笑容满面一下便变了脸，拉着父母往外走不愿呆在幼儿园。有些当家长踏进教室门时幼儿便紧搂家长的头颈又哭又闹，死活不肯进门。
这些幼儿在幼儿园表现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食。如此现象，一般至少要持续几周，有些甚至长达数月之久。这种情况，在心理学上叫作“入园分离性焦虑”。消除幼儿分离焦虑，有助于幼儿愉快地参加幼儿园组织的各种活动，有助于幼儿与教师及同伴建立良好的关系，有助于幼儿身心健康。幼儿入园时，家长也同样产生焦虑，解决好幼儿分离焦虑有助于缓解家长的焦虑不安，便于家长安心工作。下面，我以十几年来工作经验谈谈消除新生入园焦虑的几点招数以供参考。
第一招：做好入园前家访。
第一次家访时，老师们衣着得体，语气和蔼，态度亲切，认真倾听家长对自己孩子生活习惯和脾气禀性的介绍，然后善意地提醒家长为幼儿做一些入园准备，如准备一些替换的衣服、准备一样心爱的玩具等等，家长感到了老师工作是非常细致周到的，从而对教师产生一定的信任度，进而缓解心中的焦虑。
第二招：亲子活动，减少陌生。
让家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。在亲子活动里，幼儿在父母的陪同下来到幼儿园，在老师引导下积极参加各种室内外活动，体验集体生活的乐趣，如，老师为幼儿安排了宝宝点名时间，幼儿自我介绍后，“找朋友”的音乐响起，家长和孩子拉起小手，去找自己的朋友，逐步体验到了交往的快乐。随后的亲子游戏则增进了亲子情感，也让家长知道了与幼儿游戏的方式方法，此外，宝宝聪明时间、宝宝音乐时间、宝宝生活时间、愉快的户外活动、美味加餐、自由活动时间等都有助于幼儿逐渐熟悉幼儿园的环境，逐渐适应幼儿园的一日生活规律，培养了幼儿的独立性，激发了幼儿的入园愿望，有效地减少了幼儿的分离焦虑，使他们愉快地开始了幼儿园生活，走出了自己迈向社会的第一步。
第三招：家园配合，同步一致。
让家长了解了幼儿园，配合幼儿园开展一些工作，如控制自己的情绪和态度、用实例和浅显的故事给孩子讲道理、倾听幼儿说话以便了解幼儿在园活动情况和感受等，这些也在一定程度上缓解幼儿的分离焦虑，使他们更快地适应幼儿园的生活。
孩子进入幼儿园，就要由家庭个体生活转而去适应幼儿园集体生活，家长应主动配合幼儿园，改变幼儿家庭生活的随意性，制定与幼儿园相仿的作息时间制度，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的人际交往技能等，缩小家园生活的差异，使幼儿更适应幼儿园生活，缓解幼儿的分离焦虑。
第四招：多种方法，稳定情绪。
老师根据幼儿的年龄特点，在开学初的一周内采取更多样的方法，如用色彩鲜艳、新奇的玩具转移幼儿的注意力，组织丰富有趣的活动，帮助幼儿交朋友，采用正面鼓励和侧面引导的方法等，让幼儿在集体生活中体验快乐，满足幼儿社会性交往的需要，给幼儿创建安全、温暖的氛围，这些都有助于缓解和减少幼儿的分离焦虑。
消除新生入园焦虑几点招数
幼儿园刚开学，经常可以看到这种情况：有些幼儿当他被父母抱进幼儿园时刚刚还笑容满面一下便变了脸，拉着父母往外走不愿呆在幼儿园。有些当家长踏进教室门时幼儿便紧搂家长的头颈又哭又闹，死活不肯进门。这些幼儿在幼儿园表现饮食减少、睡眠不安、情绪不稳、少言寡语甚至是拒绝进食。如此现象，一般至少要持续几周，有些甚至长达数月之久。这种情况，在心理学上叫作“入园分离性焦虑”。消除幼儿分离焦虑，有助于幼儿愉快地参加幼儿园组织的各种活动，有助于幼儿与教师及同伴建立良好的关系，有助于幼儿身心健康。幼儿入园时，家长也同样产生焦虑，解决好幼儿分离焦虑有助于缓解家长的焦虑不安，便于家长安心工作。下面，我以十几年来工作经验谈谈消除新生入园焦虑的几点招数以供参考。
第一招：做好入园前家访。
第一次家访时，老师们衣着得体，语气和蔼，态度亲切，认真倾听家长对自己孩子生活习惯和脾气禀性的介绍，然后善意地提醒家长为幼儿做一些入园准备，如准备一些替换的衣服、准备一样心爱的玩具等等，家长感到了老师工作是非常细致周到的，从而对教师产生一定的信任度，进而缓解心中的焦虑。
第二招：亲子活动，减少陌生。
让家长与
幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。在亲子活动里，幼儿在父母的陪同下来到幼儿园，在老师引导下积极参加各种室内外活动，体验集体生活的乐趣，如，老师为幼儿安排了宝宝点名时间，幼儿自我介绍后，“找朋友”的音乐响起，家长和孩子拉起小手，去找自己的朋友，逐步体验到了交往的快乐。随后的亲子游戏则增进了亲子情感，也让家长知道了与幼儿游戏的方式方法，此外，宝宝聪明时间、宝宝音乐时间、宝宝生活时间、愉快的户外活动、美味加餐、自由活动时间等都有助于幼儿逐渐熟悉幼儿园的环境，逐渐适应幼儿园的一日生活规律，培养了幼儿的独立性，激发了幼儿的入园愿望，有效地减少了幼儿的分离焦虑，使他们愉快地开始了幼儿园生活，走出了自己迈向社会的第一步。
第三招：家园配合，同步一致。
让家长了解了幼儿园，配合幼儿园开展一些工作，如控制自己的情绪和态度、用实例和浅显的故事给孩子讲道理、倾听幼儿说话以便了解幼儿在园活动情况和感受等，这些也在一定程度上缓解幼儿的分离焦虑，使他们更快地适应幼儿园的生活。孩子进入
幼儿园，就要由家庭个体生活转而去适应幼儿园集体生活，家长应主动配合幼儿园，改变幼儿家庭生活的随意性，制定与幼儿园相仿的作息时间制度，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的人际交往技能等，缩小家园生活的差异，使幼儿更适应幼儿园生活，缓解幼儿的分离焦虑。
第四招：多种方法，稳定情绪。
老师根据幼儿的年龄特点，在开学初的一周内采取更多样的方法，如用色彩鲜艳、新奇的玩具转移幼儿的注意力，组织丰富有趣的活动，帮助幼儿交朋友，采用正面鼓励和侧面引导的方法等，让幼儿在集体生活中体验快乐，满足幼儿社会性交往的需要，给幼儿创建安全、温暖的氛围，这些都有助于缓解和减少幼儿的分离焦虑。
有利于宝宝入园的小妙方（幼儿入园指导）
前言：提前培养孩子好的习惯，对于宝宝入园有着很重要的作用，因此妈妈们一定要抓紧宝宝入园之前的这一段时期噢，以下就让我们结合相关的几个实例来具体的了解下吧，但愿每个小宝宝在九月份都能够欢快的走进幼儿园！
老师：可以尝试在家“试入园”
“孩子离开熟悉的家，开始幼儿园的集体生活总会有这样那样的不适应，‘试入园’只能让这种不适应减轻而不可能完全消除。”市直机关幼儿园园长宗桂萍表示，从往年的经验来看，父母陪伴孩子“试入园”，可以缓解孩子入园的焦虑情绪，但在正式开学时仍会有部分孩子因不适应而哭闹不止。因而，对于家长来说，只靠幼儿园组织的“试入园”可能还不够，有条件的家长不妨在家里开展“试入园”。
宗桂萍建议说，开学前一个月起，在作息上家长要按照幼儿园的作息制度安排孩子起床、午休和睡觉，为入园调好生物钟；在生活上，严格执行生活自理制度，让孩子自己吃饭、喝水、穿衣、上厕所、上下楼梯；在交往上，每天带宝宝去小朋友多的地方散步，鼓励孩子多交朋友，学会交往；在语言上，坚持对孩子说普通话，每天模拟上课的情景，培养宝宝的语言表达能力。入园指导
习惯早养成入园不犯难
容容妈(女儿4岁，去年入园)：去年9月份容容刚入园的时候，就哭了一个上午。因为，她发现幼儿园的生活其实挺简单：吃饭、穿衣、上厕所都难不倒她，而且老师带着做游戏还挺有趣的。容容适应得快，应该和我过去对她的锻炼有关。1岁多，我就训练容容自己洗手，快两岁的时候她就能自己吃饭了。入园前，穿衣服、上厕所等自理能力她都掌握了，所以进入幼儿园后适应得很快。
焦红(经五路幼儿园老师)点评：像容容这样自理能力好的孩子比较自信，也更容易适应幼儿园的生活。因而，家长要在入园前重点培养孩子的生活自理能力。
黏人宝宝适应慢
齐齐妈(儿子5岁，前年入园)：齐齐已经要读大班了，可他还是没彻底适应。每天在幼儿园门口，他都要黏着我大哭一场，午睡的时候也必须让老师握着他的手才能睡着。而且，他也不会和小朋友玩，到现在还交到几个好朋友。我觉得，这可能因为在家太宠他了，让他变得很黏人、不自立。
王婵(经五路幼儿园老师)点评：像齐齐这样依赖性比较强的孩子，老想着让别人给他代劳，适应起来自然较慢。而且，习惯了被大人宠爱，他们的交往能力往往比较差，因而家长要注意培养孩子的独立性。入园须知
让孩子爱上幼儿园
宣宣妈(儿子4岁，去年入园)：去年4月，我就定期带宣宣去幼儿园看看、玩玩，给他讲上了幼儿园可以学到很多知识，交到很多朋友，培养他对幼儿园的兴趣。真正让宣宣喜欢上幼儿园，还是去年幼儿园搞的“试入园”活动。这期间，宣宣变化挺大，从开始的不敢回答问题、坐不住，到后来的认真听讲、积极回答问题。他每次回来都会兴奋地给我们讲他的见闻。因此，等9月份开学的时候，他成了班里适应最快的孩子。
陈晶(市直机关幼儿园)点评：有些家长喜欢用“不听话就送你去幼儿园”来吓唬孩子，却不知这样容易让孩子对幼儿园生活产生负面情绪。像宣宣妈那样引导孩子对幼儿园产生积极的情感，有利于孩子尽快适应幼儿园。
本网站小编总结:平时常有家长们埋怨宝宝入园难，其实只要妈妈们能够提前做好入园准备，那么小宝宝们入园也不是难题，敬请关注更多的本网站吧，多学习一些有关宝宝快乐入园的小技巧吧！
宝宝入园焦虑几大解决方法（幼儿入园指导）
前言：宝宝初上幼儿园肯定会遇到各种各样的问题，那么对于一些常见的问题你都是如何解决的呢？以下就让我们来看一篇有关新入园宝宝焦虑的几大问题解决方法，相信对于小宝宝的成长很有利！
典型案例
开学第一天就做“小逃兵”
9月1日，爷爷带子昊去家附近的一家幼儿园报到，面对陌生的环境和小朋友，子昊一下子变得胆怯了，死死地拽住爷爷的衣角，不愿进校门，老师走过来准备带他进去，他却哇哇大哭起来，脸涨得通红。爷爷不忍心看孩子这样，只得带他回家，第一天上学，子昊就做了“小逃兵”。
第二天，爷爷费尽口舌终于把他送进幼儿园，等下午接时却发现他满脸沮丧。“老师不让我乱动，说我再哭就要给我打针。”小子昊向爷爷诉说委屈，不愿再去幼儿园，爷爷有些后悔以前对学校考察不周。到第三天，子昊发低烧，爷爷干脆不让他去学校了，就这样，小子昊在人生的第一道坎前就败下阵来。入园指导
得到承诺才去幼儿园
3岁的苗苗正式去幼儿园了，开学第一日，她还是蛮兴奋的，妈妈没费什么事就将她顺利送入幼儿园。可是第二天早上，她却赖着这不想去，“幼儿园一点都不好玩，妈妈骗人。”可不能让孩子打退堂鼓，苗苗妈开始给她讲道理，最终软使硬磨地将她带去幼儿园。
可是以后，每到上学的时间，苗苗就开始找茬，什么肚子疼、耳朵疼、鞋夹脚……这时，奶奶就哄着：“宝宝乖，好好上学，奶奶给你买漂亮的玩具。”在各种承诺诱惑下，苗苗不排斥上幼儿园了，可是，又多了一个毛病，就是每次上学都要讲条件，这让妈妈很头疼。
名师解答
深究原因，对症下药
对于刚入园的孩子来说，面临一个陌生环境，要从个体生活过渡到有规律的集体生活，必然会产生很多不适应，不愿意去幼儿园，这是一个常见现象，家长需要做的是深究原因，对症下药。
有的孩子自理能力比较差，对于上厕所、吃饭、穿衣等基本生活能力都没有掌握，因此会感到恐慌不安，家长要注意提前培养孩子的这些基本能力。有的孩子是因为碰到语言障碍，比如他只会说普通话，而班上很多同学都说粤语，致使他不能顺利和其他孩子交流。幼儿园的老师一般都是双语交替教学，保证每个孩子都能听懂，此外，年龄越小，学习语言天分越高，在这方面，家长不必过于担心。还有的孩子因为性格内向等原因，不能及时融入团体，家长和老师都要尽快帮孩子找到一个好朋友，让他不感到孤单。
将孩子放心地交给老师
很多家长看到孩子哭闹，就不忍心离开，这只会增长孩子的依赖心理，家长应该放心地将孩子交给老师，相信他能做好一切。一般来说，在老师的努力下，两三周之后，他们都能适应幼儿园的生活。
对于家长来说，最重要的就是让孩子坚持来幼儿园，不要中断，持之以恒，养成习惯。另外，家长也要及时来接孩子，不要让他有被抛弃的感觉。
家长支招：
讲幼儿园故事
在给儿子报完名之后，每晚睡觉前，我就开始给他讲幼儿园系列故事。比如，去幼儿园会学到哪些知识，会有哪些奇遇。没过两天，小家伙每天还没睡觉，他就迫不及待地要听幼儿园故事，经常是我提问，他就高兴地回答。第二天早上，高高兴兴地去学校寻找他的新故事。
——睿睿妈
提前入园缓冲焦虑期
在暑假的时候我就带洋洋去幼儿园参观，培养兴趣。开学后，我每天早上提前半个小时带他去幼儿园的游乐场玩耍，在那里，有个管理员喂养了一只小白兔，洋洋很喜欢那只小兔子，经常带些蔬菜喂它，当其他小朋友陆续入园的时候，洋洋已经习惯在这里玩了，我则很轻松地将他交给老师。
灌输规则意识
在孩子入园这件事上，家庭成员的态度要一致，有一天早上，宝宝有点感冒，我还是鼓励他继续去幼儿园，可姥姥却心疼地让他好好在家休息，宝宝这时候就有些惰性，嘟囔着不想去了。
最后我还是坚持送他去，规则不能破坏，否则，孩子容易养成遇事逃避的坏习惯。
宝宝回家家长“三不要”入园须知
一、不要刨根问底
孩子回家以后如果没有特别的反应，家长不必过多提到幼儿园，也不必讲过多的道理，孩子在学校待了一天，回家后他需要自由的氛围。即使孩子愿意表达，家长也要注意多做正面引导，多问问孩子幼儿园好的地方，而不要问他们在幼儿园有没有哭，同学欺负了没有，这样反而容易形成一种反面的心理暗示。如果想了解孩子的情况，尽量跟老师多沟通，也可以上幼儿园的网站了解，有的学校会把孩子一天的在校情况写在他们的博客上。
二、不要零食补偿
一些家长唯恐孩子在幼儿园吃不饱，接孩子回家时总是拿出各种零食或饮料让孩子食用，结果会促使他在幼儿园因期待零食而不好好吃晚饭，时间长了会影响孩子的健康。
三、不要迁就放纵
部分孩子在上幼儿园后脾气会变得急躁，看什么都不顺眼，会莫名其妙地找茬发脾气，有时候会出现耍赖的现象，这个时候家长不要以同情的态度对待他，可以用转移注意力的方法排解孩子心中的不快，切忌无原则地“迁就放纵”。
本网站小编总结：刚开始的时候小宝宝们对幼儿园充满着好奇之心，当在那待了一天之后发现并不如想象中的那么好时就容易打退堂鼓，找各种各样的理由不去幼儿园，这时家长们要学会合理的应对方案！
让宝宝入园的几大招（幼儿入园指导）
前言：小宝宝们初入园，家长们往往担心很多的问题，而有一些是不需要家长们操心的，很多的时候大人的一些不良的情绪还会传染给孩子，所以说让宝宝入园家长们的态度也很重要，以下就来看看如何让宝宝快乐入园吧！
“五要”是
要“走路回家”
孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。
要“保持平静”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。入园须知
要“分享快乐”
孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。
要“主动沟通”
为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
要“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。
“五忌”是
一忌“甜水等待”
我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，而且长此下去，会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。
二忌“刨根问底”
孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。入园指导
三忌“迁就放纵”
孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。
四忌“零食补偿”
一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。
五忌“偏听偏信”
家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。
本网站小编总结：家长们若是想让孩子很好的适应幼儿园的生活，平时就要多学习一些让孩子快乐入园的小技巧，不要因为自己一时的错误做法而耽误了孩子，但愿你家的小宝宝能够尽快的适合集体的生活！
如何让孩子笑着入园（宝宝入园）
引言：暑期开学就又到入园季了，新一轮的爸爸妈妈就要接受孩子去幼儿园的现实问题了，暑期的爸爸妈妈们就以及经做好准备了，将自己的宝宝开始往幼儿园送了，接下来肯定会发生很多问题，接下来，让我们听听专家的意见。
专家指出：3岁左右入园最合适
孩子什么时候上幼儿园比较好？黄萍介绍，宝宝入园，幼儿园的课程严格按照教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》设置，而幼师专业的课程也是按照3-6岁儿童来设置。“不同年龄阶段，儿童的心理、生理状况不同。”
她认为，孩子在3岁左右上幼儿园比较合适，这时候孩子处在社交的敏感期，希望和小朋友一起交流、游戏。同时，孩子在语言上有了飞速发展，能把自己的经历、想法、情绪比较准确地表达出来，这对其与老师、同学的交流，以及快速融入集体生活是很重要的。在生活技能上有了一定积累，具备基本的自理能力；在心理上，也具备了基本的与父母分离的承受能力。
让孩子远离分离焦虑
进入幼儿园之后，孩子需要面对新的环境、陌生的照顾者，还要离开妈妈，这些对他来说都是巨大的挑战，因此孩子会产生不同程度的入园分离焦虑。
建议，认为家长只要细心做好这几点，孩子基本能够爱上幼儿园。家长应让孩子有这样的概念：长大了就要去上学，宝宝入园，而幼儿园是迈入上学的第一步；其次，家长应营造良好的氛围，让孩子从内心向往幼儿园生活；让孩子保持快乐的情绪；家长挑选上放学时段，带着孩子熟悉从幼儿园到家的路途和环境，给孩子一个适应过程；在入园前，家长要为孩子准备好学习用具、玩具、日常用品以及备用衣物，并为孩子在他的物品上做上姓名等记号。
本网站小编：
第一次上幼儿园，家长应该帮助孩子做好以下准备1、了解幼儿园作息时间，开始在家中模仿；2、让孩子学会自己找水喝；3、能自己吃饭；4、能自己大小便，最起码能便前通知家长；5、与小朋友和大人能用基本语言交流。准备越充分，孩子越容易适应幼儿园。
避免入园焦虑，宝宝入园提前准备
上幼儿园的最佳年龄
专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。
而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。
上幼儿园前要准备什么
有的幼儿园会要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，家长应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。需要自行准备用品的，家长最好给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品，以备不时之需。
衣服：给宝宝准备一个书包，用来装上幼儿园需要的衣服和用品。家长应为宝宝准备几套得体的衣服，纯棉质地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，开身的，穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。给宝宝准备一套衣服，裤子最好备两条，宝宝在喝汤或者洗手的时候很容易弄脏衣服。
手帕：可以给宝宝用来擦嘴，可以让宝宝来挑，这样可以增强他对上幼儿园的兴趣。
鞋子：午睡时为了宝宝如厕方便，最好准备一双小拖鞋。鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑......
玩具：如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带1、2件喜欢的小玩具到幼儿园去，以减轻分离焦虑。
上幼儿园前的心理准备
在宝宝上幼儿园前，家长要给宝宝先上一堂心理课。家长可以和宝宝多讲讲幼儿园的事情，带宝宝到幼儿园走一走熟悉一下环境，并提前让宝宝结识一些将要一同入园的小伙伴，这样能让宝宝对幼儿园有初步的了解，降低对幼儿园的排斥感，能帮助宝宝更好地适应入园生活。
和宝宝多讲讲幼儿园的事情：宝宝可能还不清楚幼儿园是什么，你可以给宝宝讲解，也可以说说自己上幼儿园的事情，尽量讲些温馨的，不要给宝宝压力。
带宝宝到幼儿园走走：平时可以带宝宝到他即将要上的幼儿园走一走，让他熟悉下环境，听听里面孩子们的欢笑声。
培养宝宝的独立性：上幼儿园是宝宝第一次离开家庭，所以培养宝宝的独立性很重要，因为在幼儿园的时间他是相对独立的，没有一对一的照顾。
多结识新伙伴：多带宝宝出去，让他结识多一些新的小伙伴，还可以让他带小伙伴到家了做客，让他当个小主人，这对于他以后幼儿园的集体生活很有帮助。
孩子不愿意去幼儿园的原因
其实孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普遍存在的。因为宝宝从小就在家里由爸妈照看，习惯了全天侯爸妈的陪伴，这也就产生了一种依赖的心理。另外一方面就是宝宝对一个新的陌生的环境，很不熟悉，这样就从心理上产生了一定的排斥感，很难一下子适应，所以爸妈也要体谅宝宝，不要责骂他，让他能够顺利过渡这段时间。慢慢的，他交到朋友后，就会爱上幼儿园啦！