前言：家长们望子成龙，望女成凤的心情我们都很理解，但是如果父母们过于的给孩子定高的目标，往往只会打击孩子的自信心，反而不利于孩子的成长，以下就让我们来看看生活之中为什么孩子会失去自信吧！
许多父母从婴幼儿时期开始便为孩子设立了各种目标，学画画、学英语、学舞蹈、学速算，还要参加五花八门的考试、比赛。在不同年龄阶段为孩子制定科学的目标，对孩子的成长无疑是有帮助的。但是过高的目标和期望只会给孩子身心造成过大的压力，给孩子的情绪和情感带来负面影响，甚至逐渐演变成为伤害。首先孩子会感到焦虑与恐惧。孩子长期处在这种心态中，会严重挫伤自尊心和自信心。接着是逃避或回避。长期沉没在自责状态中的孩子会更加焦虑，并表现为退缩、过度顺从、逃避，严重的会影响智商和情商发展。然后是对抗和抑郁。这一阶段的孩子已经完全被各种各样的失败包围，有的会产生与学校、老师、家庭、社会关系的紧张和对立，拒绝上学，仇视亲人和师生；有的会郁郁寡欢，一蹶不振，孤独、懒散、敏感、郁闷等，他们健康的身心由此慢慢被扼杀。亲子网
再比如经常批评孩子。20世纪60年代初，美国科学家对1万名1周岁的孩子做了调查，发现每个孩子从出生到1周岁几乎都是天才，有着非凡的模仿力和想象力。但10年之后，当他们再次跟踪调查时，发现这些孩子90%以上都变得平庸。是什么原因导致这一现象呢？科学家们研究发现，正是父母和老师一次又一次破坏性的批评，扼杀了孩子们的天赋。人之所以有能力，是因为首先相信自己有能力。当孩子反反复复地从父母和老师的嘴里听惯了自己是笨孩子、坏孩子时，他们就会变得害怕、胆怯、缺乏信心、逃避、自我限设。Zj09.com
此外，把一个孩子的弱点、短处、劣势与另一个孩子的强项、长处和优势比较，也会使孩子失去自信心和自尊心。每个孩子都有自己的个性和发展阶段，正确的态度是让每一个孩子在自己的实际基础上发展，而不是做其他孩子的复制品。
那么，我们应该如何着手培养孩子的自信心呢？
一位幼儿园老师曾做过这样一个实验：请老师、父母、同学和小朋友自己，把优点列出来，无论是外在的，还是内在的。每天早上到园后，先用5分钟来诵读默念这些优点，并细细品味和感受。一个月后，所有小朋友的自信心大增，说话声音小的变大了，胆小的愿意表现自己了，害羞的也变活泼了。这个实验告诉我们，自信是需要力量支撑的。那么，我们为什么要吝啬对孩子的赏识呢？美国心理学家加德纳早就提出：人至少有八种智力，人与人不一样。有的孩子语言智能比较好，表现为会说、爱说、乐于讲故事；有些孩子数理逻辑比较好，对数字很敏感，善长理工类知识学习运用；有的孩子动作敏捷，善长舞蹈、表演、体育、竞技等；有的孩子空间立体智能比较好，积木搭得又快又好。所以，唯一正确有效的方法是关注每个孩子的特长、特点以及每一个微小的进步和变化，并给予充分的表扬和肯定。
而当孩子出现错误时，建议采用建设性批评的方式，主要侧重于告诉孩子应该怎么做，千万不要针对孩子个人的消极方面。孩子看到老师或父母和善的态度会十分感激。国外一位著名的教育家曾说过，孩子出错的时候，不是教育的最佳时候；事情已经错了，最好就是论事，先解决这件事，而不是先教训人。亲子教育
此外，我们还要给孩子提供足够的锻炼机会，并教育孩子有勇气面对不完美的结果。让孩子明白重要的是从中取得经验和教训，增强获得成功的决心，而不是因为犯错误损伤甚至摧残对自己的信心。
本网站小编总结:现在的孩子自由与玩耍的时间很少，父母们过多的爱也往往会失孩子们失去成长的机会，不知不觉中吞噬着孩子们的勇敢与自信，所以请父母们能够认识到自己错误的教育方式！
精选阅读
为什么外向的孩子容易排斥同伴呢？（幼儿入学准备）
前言：对于孩子的教育最避讳的就是采用暴力的行为，即使孩子们犯错，家长也不可骂孩子，要学会与其讲道理，以下就让我们来详细的讨论下父母教育孩子最应该注意的一些细节性问题吧！
案例：
5岁的小君在幼儿园经常拉帮结派，排斥一些自己不喜欢的小朋友。为此，她的妈妈很苦恼。这么小的孩子就懂得排斥同伴，她的妈妈担心影响其健康成长。
外向孩子较易排斥同伴
“小朋友排斥同伴，这与先天个体差异性有关系。”当谈及为何幼儿园的小朋友就懂得拉帮结派，排斥小朋友时，听说吧心理咨询中心李建学主任直接地说。据了解，相比于内向的孩子，性格外向的孩子更爱把焦点放在他人的身上。“通常排斥，拉帮结派的小朋友都是外向的孩子。”李主任说。
据了解，外向的孩子善于和别人交往，但同时功利性也较强。内向的孩子懂得自身找问题，做事谨慎，但是不善于交往。“其实，内向和外向的小朋友之间存在一种互补的关系。”李主任笑称。
家长应懂得放手
当家长看到自己的孩子在幼儿园喜欢排斥其他小朋友的时候难免会产生内疚感，并认为这种行为不利于孩子的健康成长，所以当孩子排斥小朋友时，家长马上指责小朋友的错误。“其实家长这种做法是错误的，家长无需过分紧张。家长应懂得放手。”李主任说。
他指出，孩子与大人的世界不同，家长不要用成年人的眼光去看待孩子的世界。“虽然孩子排斥同伴，但是排斥和被排斥的孩子很有可能将来成为好朋友。”李主任解释说。由于内向小朋友考虑问题较外向小朋友谨慎，做事踏实，由此获得外向小朋友的信任，所以外向的孩子更愿意听内向的孩子说话，从而成为好朋友。
家长切勿打骂
孩子排斥同伴，家长应懂得合理放手，那么家长该如何把握这个度呢？对此，李主任向家长支招。“首先，家长要教孩子遵守规范，家长可将规范融入讲故事、玩游戏等方式中。家长切勿和孩子讲大道理。”李主任笑着说。此外，一些父母平日在孩子面前不注意自己言行举止，其实这样是对孩子言行的潜移默化。“父母还要做表率，注意自己的言行。”李主任说。李主任表示，夫妻间要互相尊重，平日待人接物要注意言行。“其实孩子对父母的言行看在眼里，记在心里。”李主任说。
“当孩子排斥同伴时，家长要及时和孩子讨论，让孩子体会自己的错误，而不是直接打骂孩子。”李主任提醒说。此外，家长还应与孩子讨论，和同伴交往时要互相尊重，谅解和帮助他人。当孩子行为做对的时候，家长要及时给予鼓励和适当的表扬。
本网站小编总结:一般外向的孩子往往更加容易开朗乐观，但是外向的孩子也有其缺点，育儿专家特别指出外向的孩子更加容易排斥同伴，希望父母们平时能够多关注孩子们的这一特点，及时的帮其纠正！
变化（幼儿入学准备）
引言：小朋友初上幼儿园的时候，多多少少都会有一些的小情绪，但是当熟悉了幼儿园之后，多半的孩子都会喜欢上幼儿园，以下就让我们一起来看一篇贺贺妈妈的日志吧，看看贺贺小朋友对幼儿园的适应情况吧！
2011年9月1日，贺贺小朋友正式上幼儿园了。在这之前，我们一直与她沟通新幼儿园的好！新幼儿园的特别！新幼儿园老师像妈妈！贺贺听了非常高兴，对新的环境充满期待！前两天因为发烧没有去，等去后的前两天她也是哭，我就告诉她一个信念：每个人都有自己的事情，你的事情是上幼儿园，妈妈和爸爸是上班，哭也要去，不哭也要去。贺贺记住了，每天去幼儿园的路上嘴里说着“哭也要去，不哭也要去”！我鼓励她真了不起！虽说不高兴但还是坚持着上了一周，从此，她渡过了第一阶段，慢慢地开始喜欢幼儿园了。路上也高兴的说儿歌，唱小曲了。老师辛苦了！
本网站小编总结：初到陌生的环境之中，都有一定的适应期，因此在初入园的几段时间里，家长们要多鼓励孩子，要知道父母们在孩子的成长之中所起的作用还是非常重要的，敬请关注我们吧！
白云（幼儿入学准备）
引言：儿歌读起来，让人感觉朗朗上口，许多的小孩子们也都比较喜欢读儿歌，所以家长们要想让孩子多认字，与其让孩子枯燥无味的一个字一个字的学习，不如教会其简单的儿歌吧！
小白羊，小白羊。
漫步蓝色小山上。
风儿停一停，
你们歇一歇。
风儿轻轻吹，
你们慢慢跑。
小白羊，小白羊，
你们要去哪里？
这是一首轻盈，诗意，充满梦幻感的儿歌，通过反复诵读，可以唤起孩子的美感，激发他们美妙的想象。
在舒适温馨的氛围里，让孩子闭上眼睛，用轻柔的声调在孩子耳边朗诵儿歌。
在景色优美的户外，和你的孩子一边观察天空中云彩飘动的样子，一边朗诵这首儿歌。
在分享这首儿歌后让孩子自由发挥想象，说一说自己看到的云彩像什么。
本网站小编总结：让孩子们一边读一边的想象其中的画面，不仅仅可以开展孩子们的想象力，也可以使其记忆的更加深刻，因此家长们不防多学习几首简单的儿歌来教给孩子吧！
自己的坏情绪会传染给孩子吗？（幼儿入学准备）
前言：幼儿园的老师对于小孩子们的影响是非常大的，平时老师的情绪也往往直接会传染给孩子，所以学会控制自己的情绪也很重要，以下就让我们来看一则实例，认真的反思下吧！
下午放学5点多，班里只剩下妹妹和佳耀两位小朋友还没有家长来接。不一会儿，妹妹拿出一本故事书让我给她讲，我跟妹妹说：“老师今天有点累，你能不能自己看？”可是妹妹不同意，我勉强地拿起故事书讲了起来，可是她听着听着就无精打采了，突然对我说：“老师，还是让我自己看吧。”我猛地回过神来，心里一阵尴尬，再看看在一旁看书的佳耀小朋友，平时活蹦乱跳的他今天也表现得特别安静，此时，我不知所措。入园指导
大概过了十分钟，只见妹妹从裤兜了掏出一个橡皮筋，抿着小嘴，天真地对我说：“老师，你是不是不开心啊？这样吧，我把这条橡皮筋送给你，扎起来好漂亮的，这样你就会开心了。”听到妹妹的话，一阵暖流流过心底。我微笑地看着她，默不作声，妹妹又问：“老师，你是不是生病了？你开心点，病很快就会好的，这样子，我也就开心啦！”此时，我除了感动，无法用其他词语来形容我的心情，我不敢说出导致我心情不好的秘密，生怕她追问，而孩子百思不得其解，其实这很容易造成孩子心理负担。于是我干脆编了一个善意的谎言，说道：“是啊，老师的病明天就好了，老师就会开开心心啦！”妹妹听了，开心得手舞足蹈……
平时，大人都以为孩子还很小，很多事情都不懂，其实我们错了，他们很聪明，也很善于捕捉大人脸上的信息，如果大人有坏情绪，它会写在脸上，也渗透到言行举止中，孩子或多或少能感受到，也会影响到他们的心情。孩子还那么小，应该无忧无虑地玩。所以，当我们面对孩子时，请微笑起来，收起你的坏情绪，不要让你的坏情绪影响到了孩子！
本网站小编总结:小孩子们是天真无邪的，他们的的灵敏度很高，因次要做一名优秀的老师还是需要学会调节自己的情绪，希望此篇文章可以很好的为老师也为家长们提个醒，不要将自己的坏情绪传染给孩子！
本周作业（幼儿入学准备）
引言：小朋友们，上周作业都完成的怎么样了啊，这一周我们要换新的主题了，以下就让我们一起来看看来自蒙二班的日志吧，看看此周小朋友们都需要全成什么样的作业吧！做为家长要积极的配合噢！
这次“庙会”的主题活动已经开展三周了，在这三周里有很大一部分孩子进步特别大，比如：赵一萌、赵雨暄、周晓林、王峥、田籽宇等小朋友，不只是孩子积极的动手操作，他们的爸爸妈妈也很配合，跟孩子一起找资料，做手工，带到幼儿园很多不错的作品。我们现在每天都会跟孩子们留一点作业，也在培养孩子们的记忆力、表达能力。所以家长每天要及时跟孩子沟通，你们可以和孩子一起搜集关于庙会的资料，可以是图片、视频资料，也可以是自己动手制作的，家长提醒孩子带到幼儿园来和其他小朋友分享，并且让孩子讲一讲自己所带来的资料。希望我们这次庙会主题能够做出咱们班自己的特色来。丹辉语言表演复习《懒一下》，背熟《双簧》。现在不能说每个孩子都能够绘声绘色的表演故事，但是班里有四分之三的孩子是没有问题的，个别的是孩子根本就记不住故事内容，好多家长都跟我们说多给孩子一些表现的机会，那孩子连最初的内容都没有记熟更别说上台表演出来了。家长们，为了孩子，也请你们多抽出点时间跟孩子们一起来学习。希望我们的孩子都是最帮的故事表演大王。
本网站小编总结：多给小孩子们一些表现的机会，往往更加有利于增长他们的实践能力，有利于孩子们将来更加适宜的融入社会，所以说家长们一定要支持孩子噢，敬请关注我们
主体活动（幼儿入学准备）
前言：小朋友们多动动手，不仅仅有利于其智力的开发，还可锻炼宝宝肢体的灵活性，并且动手也是需要脑力配合的，以下就让我们来看看来自思维二班的日志吧！看看这一期的主体活动是什么呢？
上个主题活动进行的非常好,感谢家长朋友们的积极配合。11、12月将开展新的活动内容，本次活动主要是让幼儿制作水果、蔬菜和服装区的商品，并请幼儿进入到本班的超市中进行购物活动，因此，需要家长为幼儿在家准备一些制作材料，如；制作水果时会用到一些彩纸、皱纹纸和废旧的报纸，服装区需要一些塑料袋，装东西的纸袋等，每次我们会和和幼儿一起讨论要制作的商品需要用到哪些材料，幼儿回到家后，会从家里找符合要求的材料，请家长朋友们在家为幼儿事先准备好这些材料，不至于幼儿在操作时因没带来材料而不能顺利地进行活动。因幼儿较多，班内的胶带、双面胶有限，所以也请家长朋友们为每位幼儿准备一卷胶带和双面胶，便于每位幼儿独立操作。孩子的良好发展是我们共同的目标，让我们一起努力，为了孩子的一切。
本网站小编总结：教育孩子并不是老师一个人的事情，因此家长们要学会配合老师，若是家长们有什么好的幼儿学习方面的建议也可以与老师相交流交流，因为我们共同的目标就是想要孩子们变得更加优秀！
作业说明（幼儿入学准备）
引言：到了大班，小朋友们的学习任务都加重了，做为家长平时要多支持与协助孩子学习，以下就让我们一起来看看有关来自爱的蒙一日志吧，看看平时父母们都应该帮助孩子学那些的工作吧！
今天发的作业，剪粘立体几何体组，里面有长方体、正方体、圆锥体等，家长不要一次让孩子作完，慢慢做即可，这个作业不用交回，只要多练习即可。今天我们按计划将拼音的单韵母进行了复习，孩子们写得兴致很高，都写得非常漂亮，占格也对，好像有两个孩子对整体认读单节yu认识得不太好，加上了两点，家长检查一下孩子的作业即可知道。我们还让孩子做了一下口算题卡，效果也不错，没有装上口算卡的孩子要记得装上。我们大班用到练习册，如幼儿画册1234、操作材料也要带上，这一段时间，这些要加强，请家长注意整理一下带过来。虽然临近毕业了，但是各项工作一点也没少，学习任务也很重，学习、运动两不误，还有六一汇报、毕业汇报，很紧张，家长一定要做好配合工作，记得不要缺勤，最近可能还要家长准备一些学习用品，记得常看网站，即时做好配合工作。
本网站小编总结：大班的孩子即将升入小学，任务繁重是在所难免的，平时家长们要多听听老师的建意，积极的配合孩子完成学习的任务，希望家长们都能够更多的关注我们