孩子无理取闹？ta只是孤立无援。
现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，当宝宝还在妈妈肚子里时，我们可以通过抚摸等多种方式进行胎教，胎教对胎宝宝的性格和身体状况有着重大的影响，你都听过哪些关于胎教的小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“孩子无理取闹？ta只是孤立无援”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
有这么一个情景：
孩子睡眠中可能做了噩梦，哭醒了。不睡了。妈妈好不容易睡下，迷瞪中，没有立刻去安慰小孩。孩子哭声变得急促。妈妈内心开始有些烦躁。妈妈去抱孩子，孩子用小胳膊腿把妈妈推开。妈妈不去抱，孩子又开始哭着喊妈妈。
妈妈说：
这孩子太磨人了，经常莫名其妙，因为一点小事动不动就哭闹。他越这样，我越烦。
这对母子之间经常会有这样的情形上演。这个小孩的爸爸在外地工作，妈妈独自在家带娃。妈妈的情绪不太稳定，情绪好的时候很好，不好的时候会烦躁、缺乏耐心。
所以，母子间的亲密关系是爱恨交织的。孩子的确需要妈妈。但是他要的是能够接纳他情绪的那个妈妈。所以，当孩子推开妈妈时，是有愤怒在的。孩子想要推开的不是“妈妈”，而是妈妈的不接纳、不耐烦。
从这个角度说，当孩子发脾气、闹情绪的时候，不是他们无理取闹，而是他们着实太无助、需要被救援。他们被淹没在极大的负性情绪里，溺水一般，即将被未知感受吞没。他们的“无理取闹”、“难缠”，更像是在呼救。
可惜，现实中很多父母无法读到孩子情绪背后的台词。哪怕读到了，想去疏导孩子的情绪，也似乎一下子做不到，或者说，找不到门路。
譬如，有时候，孩子的某些情绪的确是需要引导的，孩子那些和情绪绑在一起的行为是现实适应不良的。很多父母要么会制止孩子的情绪，要么是任由孩子情绪奔溃而独自避开。
其实，这个时候，不妨试试《游戏力》作者科恩博士的办法。
科恩said：
用游戏的方式，就可以轻松帮到孩子去直面感受，去做那些让你害怕的事情。在一步一步接近挑战目标的同时，慢慢体会并处理自己的恐惧感受。
但是假如跟你说，不想去学校，那就不去;担心遇到狗，那就呆在家里;你不喜欢虫子，那么就不要出门……这样显然会让你会无法正常生活。
我们需要选择一个“中间点”，让孩子知道：我们可以慢慢去做，慢慢尝试，我会在你身边，陪着你，帮助你。
下面这两个小故事，可以让我们更清楚地看到，科恩的游戏办法，是如何帮到孤立无援的小孩的。
如何用游戏的方法，去帮助一个输不起的小孩
积木育儿后台，有位妈妈说：
我儿子五岁了，半年前开始学国际象棋，一直很有兴趣。每天晚上都想我们陪他玩，因为我们的水平也是初级，所以很多时候都是他赢，他就很高兴。可是偶尔我们领先了几步他就着急不愿意继续进行下去，还生气的哭。做很多其他事也这样，输了就会闹。
特别追求赢，无法忍受输的孩子是怎样的孩子呢?他们平时多半是未曾被无条件接纳的孩子。当他们做得好、乖巧听话、符合父母预期的时候才更容易被看见。从这个角度说，输不起的小孩，是孤单的、充满忧虑的孩子。他们不可以输，输了就意味不被看见、不被接纳、不被爱。
那么，做父母的该如何去支援孩子?科恩博士是这样做的：
一开始先让孩子赢。因为这会让他们建立自信，变得有力量感，为自己感到自豪。
过阵子，跟孩子玩“看谁输”的游戏。这个游戏的关键是，要以夸张的方式表达你对输赢的感受——如果输了，你可以沮丧地大喊：“啊!我输了!我输了!”也可以“伤心地大哭，呜呜呜呜，我输了。”如果赢了，你要夸张地哈哈大笑，并且配合滑稽的身体语言。这会引得孩子哈哈大笑。
这样做的意义在于：孩子们的注意力不再被捆绑在“我必须赢”上面，而是通过笑声释放了紧张。孩子们往往身处互相竞争的世界，容易对输赢表现得很紧张。笑声能让他们放松下来，放松的孩子更愿意合作。
如何用游戏的方法，帮到一个恐惧的小孩
下面这个“干手器”故事里的小男孩，同样陷入了某种恐惧当中。孩子对于干手器的恐惧，到了让父母抓狂的地步。最初父母带着小男孩尽量躲避，可是这让孩子变得更加害怕。为了让孩子听不到那种声音，父母什么办法都试过了。仍然无效。
不少父母如果面对这种情况，可能会给这个小男孩贴上一个“胆小”的标签，甚至觉得孩子小题大做。还有的会说，男子汉，怕什么怕。然而，我们看看更好的做法是怎样的(下面内容摘自科恩博士《游戏力2》)：
我(男孩妈妈)开始玩一些傻乎乎的“干手器怪兽”的游戏。要么我变身“干手器怪兽”来吹他的手，但是怪兽又傻又笨拙，常常撞墙或者绊倒。要么他当怪兽来吓唬我，把我吓得够呛。我们一起走进公共卫生间的时候，我装出既滑稽又害怕的样子。
如果时机合适，我就问他敢不敢离干手器近一些，同时镇定地告诉他，他不喜欢那个声音是很正常的，只不过这玩意儿是绝对不会伤害他的。
我遵循不心急、慢慢来的原则。一开始只是口头说说我要打开干手器，一段时间后真的打开，最后鼓励他把手放在下面。与此同时,我也一直在家玩上面提到的“假装干手器”的游戏。
这位妈妈没有选择强迫孩子，但也没有逃避，因为两者都解决不了根本的问题。妈妈的行为表达的就是：“我们要到那里去，但是我们不着急，慢慢来。”同时妈妈的情绪也轻松并且坚定。
妈妈和孩子玩的追逐游戏，以及“再向前一步”的做法，都是介于“逃避”和“强迫”之间的区域，这时我们是在帮助孩子直面自己的感受。这是世界上最难的事情。
在我们自己的成长路上，我们的感觉多数是被忽视的。很多时候围绕在我们耳边的是“你不该有这种感受”，或者“高兴一点，别难过别生气”。
孩子们更希望听到的，其实是：“你害怕，没关系，我来帮助你”。
心理学家们都说，当父母最要紧的是，是给孩子提供一个足够大的容器，去接纳孩子，去给孩子恰当的回应。就好像一面灵活的镜子。当孩子对妈妈伸出手，妈妈也伸出手，这是身体的镜映。当孩子对妈妈咿呀地叫，妈妈也咿呀地回应，这是语言上的镜映。当孩子哭闹的时候，妈妈看见了孩子的情绪，并允许孩子情绪的释放，为孩子的情绪命名，这是情感上的镜映。
然而，这只是一种理想的状态，是我们应该努力的一个方向。
对孩子来说，成长的过程的确是充满未知的恐惧、无助感和忧伤的。对大人来说，养育孩子的过程同样满是艰辛、挫折和疲惫。父母不可能永远对孩子呈开放的、接纳的状态，孩子也难免遭遇挫败。
当你陷入某种困境，请放低对孩子的期待(你应该是个更乖的孩子)，也放下对自己的期待(我应该是个更好的父母)。不妨从严峻的现实，切换到好玩的游戏状态，试试游戏的办法，并享受和孩子游戏的过程。
这样也许会更有效。
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胎教不只是孕妇的事儿!
现在，婴幼儿的教育越来越受到人们的广泛重视，一般医生会建议准妈妈保持良好的习惯进行正确的胎教，好的胎教有利于提高宝宝智商，促进胎儿大脑发育，我们一起来了解一些关于胎教的知识吧！小编为此仔细地整理了以下内容《胎教不只是孕妇的事儿!》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
记得怀孕的时候，大概从3个月后，我们和老公每天晚上都会做胎教，因为老公喜欢孩子，所以每次胎教都是他做主导，后来看书，也知道准爸爸参与胎教胎儿会更健康!
如今乐乐今年5岁了，在数理方面比同龄孩子要突出一些(这算不算自夸呢~嘻嘻)，现在跟姐妹们分享一下我和老公的胎教经验。
怀孕的前三个月，呕吐反应比较强烈，吃不下不说看什么都不爽，为此老公担任起了所有的家务，还把床单被单都换成了我喜欢的颜色-绿色，研究表明绿色可使孕妇心情宁静，精神镇定，有助于心跳减慢，呼吸平缓，有利于胎儿发育，还可缓解妊娠反应或不适。
老公有抽烟的习惯，自从我们开始备孕开始，老公就把几年的烟龄狠狠的戒掉了，有时候出去应酬回来，身上满是烟味，都是先换衣服洗洗澡再到卧室，这方面老公还是比较注意的。
在生活上，老公可以说做的很好了家里的卫生收拾的很干净，饭菜做的也很好，孕中期的时候，老公就轻松了许多，那是过了孕吐反应也渐渐适应了孕期的各种不适。
前三个月老公的胎教重点就是从生活各个方面做起，三个月后，老公每天拿出十分钟讲故事、给宝宝听音乐，或者说说话，带宝宝学数数听英语等等，每天的必修课就是每天晚饭后就出去散步30到40分钟，后期的时候肚子比较大，还是坚持每天散步，差不多走20分钟就有些累了。
今天先给大家分享这些，剩下的慢慢分享给需要的妈咪!
胎教音乐只是曲吗
胎教音乐只是曲吗
胎教音乐并不只是曲。
胎教音乐的节奏宜平缓、流畅，不带歌词，乐曲的情调应温柔、甜美。胎教音乐的方法多种多样。由于人们文化水平、禀赋素质、欣赏水平、生活环境等不可能都一样，有的孕妇喜爱音乐，有的则对音乐不感兴趣。因此也就不能对所有孕妇都统统使用固定的曲子。施以胎教音乐时不一定拘于一种方式与形式。
2音乐胎教的进行方式分析1、母唱胎听
孕妇低声哼唱自己所喜爱的有益于自己及胎儿身心健康的歌曲感染胎儿。在哼唱时要凝神于腹内的胎儿，其目的是唱给胎儿听，使自己在抒发情感与内心寄托的同时，让胎儿能享受到美妙的音乐。这是不可忽视的一种良好的音乐胎教方式，适宜于每一个孕妇采用。
2、母教胎唱
当孕妇选好了一支曲子后，自己唱一句，随即凝思胎儿在自己的腹内学唱。尽管胎儿不具备歌唱的能力，只是通过充分发挥孕妇的想像力，利用“感通”途径，使胎儿得以早期教育。该方法由于更加充分利用了母胎之间的“感通”途径，其教育效果是比较好的。
3、器物灌输
利用器物灌输法进行音乐胎教，可准备一架微型扩音器，将扬声器放置于孕妇的腹部，当乐声响时不断轻轻地移动扬声器，将优美的乐曲通过母腹的隔层，源源不断地灌输给胎儿。在使用当中需要注意，扬声器在腹部移动时要轻柔缓慢，但播放时间不宜过长，以免胎儿过于疲乏。一般每次以5～10分钟为宜。
4、音乐熏陶
该方法主要适宜爱好音乐并善于欣赏音乐的孕妇采用。有音乐修养的人，一听到音乐就进入了音乐的世界，情绪和情感都变得愉快、宁静和轻松。孕妇每天欣赏几支音乐名曲，听几段轻音乐，在欣赏与倾听当中借曲移情，浮想翩翩，寄希望于胎儿，时而沉浸于一江春水的妙境，时而徜徉进芭蕉绿雨的幽谷，好似生活在美妙无比的仙境，遐思悠悠，当然就可以收到很好的胎教效果。
5、朗诵抒情
在音乐伴奏与歌曲伴唱的同时，朗读诗或词以抒发感情，也是一种很好的胎教音乐形式。现代的胎教音乐也正是朝着这个方向发展。在一套胎教音乐当中，器乐、歌曲与朗读三者前后呼应，优美流畅，娓娓动听，达到有条不紊的和谐统一，具有很好的抒发感情作用，能给孕妇与胎儿带来美的享受。适宜孕妇采用的音乐胎教方法还有许多，每一位孕妇可以根据自我的具体情况而采取相应的胎教音乐方法。
胎教音乐的选择方法
1、音乐节奏不要太快，音量不宜太大
节奏太快的音乐会使胎儿紧张，太大的音量也会令胎儿不舒服。
2、音乐的音域不宜过高
因为胎儿的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全。因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎儿无法负荷，造成脑神经的损伤。
3、音乐不要有突然的巨响
因为这样会造成胎儿受到惊吓，所以，胎教音乐的戏剧性不要太过强烈。
4、胎教音乐时间不宜过长
从孕5个月起，每次5～12分钟，孕6个月后，每次20分钟，每天1～2次。音箱摆放在1米外，扬声器对着腹部，离肚皮2厘米左右，音频应保持在2000赫兹以下，分贝在65～75范围内。在孕早期听优雅的轻音乐，孕中期则可以选择欢快、明朗的。其实，最好是准妈妈自己听音乐，集中精神，认真倾听，让胎儿间接听音乐，以收到良好的效果。此外，要让胎儿反复地聆听，才能造成适当的刺激。等到胎儿出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉，能够令初生宝宝有待在母体内的安全感，对于安抚宝宝情绪有相当好的功能。
5、应具有明朗的情绪，和谐的和声
这样才能利于培养宝宝积极的性格和平和的情绪。
4音乐胎教的好处对胎儿的好处：
1、艺术天赋高。尤其对音乐、舞蹈等节奏性强的艺术形式有与生俱来的天赋。
2、语言天赋高。音乐胎教过的孩子更善于教育，能够较早开口说话，表达自己的意愿。
3、动手实践能力强。音乐胎教的孩子更善于创新和探索，并勇于付诸实践。
4、情商高。在与人沟通、合作，能够较早的理解其他人的言语及表情。
5、智商高。独立学习和理解能力强，学习新事物、记忆能力超过未音乐胎教过的孩子。
6、心理更健康。音乐本身就是一种无国界的语言，能传递能量，接受过音乐胎教的孩子性格更完善，抗压能力强，有毅力。
7、身体素质好。音乐胎教胎教的孩子出生后身体协调性更好，身体免疫力强，不容易生病。
对孕妇的好处：
1、愉悦心情，改善情绪。让准妈妈精神放松，更舒心的度过孕期，有效避免孕期的因为激素水平改变导致的多思、易怒的症状。
2、对顺产有帮助。据统计，孕期坚持做音乐胎教的准妈妈怀的胎儿胎位正，胎儿情况更稳定，顺产几率大。
3、催眠安神。坚持音乐胎教的准妈妈在孕中期、晚期出现失眠的情况少。
4、振奋精神，消除疲劳。准妈妈在孕期容易疲倦，适合的胎教音乐能起到放松精神获取能量的效果。