好的胎教故事

“不要捡，好脏，快扔掉！”宝宝老爱捡地上的破烂儿？。

有一位妈妈留言说：“我的孩子年龄很小，但他特别喜欢捡地上的小东西。东西越小捡的越起劲，什么米饭粒、头发丝、碎纸片、线头等……一捡就捡半天，非得捡起来才肯罢休，特别有耐心“

“我该怎么制止他，我也很好奇，好像很多孩子都会这样，是为什么呢？”

有时候，宝宝捡东西还好，就怕有些宝宝捡了，不管什么都塞进嘴里，才是让妈妈们最最担心的。

这里首先说说宝宝为什么就爱捡地上的破烂儿呢？

其实是宝宝进入了“细节敏感期”

>>>细节敏感期

1岁半—3岁的儿童处在细节敏感期，他们的注意力往往集中在微小物体上，对细微的事物表现出浓厚的兴趣

>>>为什么

孩子本身个子就小小的，且离地面比较近，所以他们会善于发现细节性的东西，当他们发觉这些细节的东西时，会有成就和控制的快感

ps：相反，你让他去注意那些庞大的、完整的事务，对孩子有一定的心理压力，会引发ta的焦虑感

有时候可能宝宝的潜意识心理活动就是这样的：

“我眼里的世界都是那么大，只有我是小小的，离地面特别近，我能看见好多大人们根本看不见的东西。

我觉得我发现了这些东西我特别棒，所以我要把它们捡起来，因为别人都没发现”

>>>不光是捡地上的小东西

比如妈妈和宝宝一起看图画书，妈妈会讲“这是大象、这是树”，可宝宝却用小手指着图中的小黑点给妈妈看。

在敏感期内，儿童会对环境中的某些刺激，产生特别敏锐的感受力，驱使孩子对他所感兴趣的事物高度专注，不断地感受、尝试、重复练习，这对孩子成长有特别的意义

我们要顺应孩子并加以引导

>>>利用该特点，引领孩子发现一些细节

培养孩子高度专注的个性品质比如说故意把小物体丢在地上，说找不到了，要宝宝帮忙找。与孩子一起看图，对应图画找出一些具体的物体

他就会长时间去探究，这比做跑跑跳跳的活动更需要专注力

培养孩子的观察能力比如说孩子如果表现对细小东西和事情细节感兴趣，那么他们就会主动去观察外界，作为家长对此要给予肯定，可以带他去公园，看看小蚂蚁，看看小花小草有什么不同这不仅满足了孩子的好奇心，也培养了他们的观察能力

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以下案例都说明

适时的引导很重要

宝宝有时候在地上捡些东西玩，我们一般都会制止，就是怕不知道什么时候塞嘴里，在这里小编要说的是：

如果孩子所处的环境不是特别脏，是不会给孩子的健康带来特别大的隐患，就不要去干扰他这个行为。这时候孩子处于一个高度注意力集中的过程，如果轻易去打断，孩子不光会停止捡小东西的习惯，专注能力的自我训练过程也会被打断。

当然，更更重要的是，妈妈们不要误解：

“我们并不是鼓励孩子在外面随便捡东西”，我们其实更建议，制造一个更干净更安全的环境，或者带孩子去一个更恰当的游戏场所

扩展阅读

胎教让宝宝爱上妈妈的爱好

如今的胎教已成为孕妈妈在孕育宝宝的过程中必做的课程，那么很多孕妈妈会问个人爱好会通过胎教传给孩子吗?

一般说来，能通过胎教传给孩子的个人爱好和才能主要是音乐。有记者曾经向加拿大汉密尔顿交响乐团指挥博利顿?希罗特提问：“你是怎样对音乐发生兴趣的?”希罗特的回答是：“在出生之前音乐就已经是我的一部分了。”他解释说：“那是我年轻的时候，当我发觉自己有异常的才能时，我感到疑惑不解。初次登台就可以不看乐谱指挥，大提琴的旋律不断地浮现在脑海里。而且不翻乐谱就能准确地知道下面的旋律。

有一天，当母亲正在拉奏大提琴的时候，我向她诉说了此事。母亲问我脑海里浮现出什么曲子时，谜被解开了。原来，我初次指挥的那支曲子，就是我还在母亲腹内时她经常拉奏的那支曲子。”不只是希罗特这样说过，钢琴家阿瑟?鲁宾斯坦、小提琴家耶胡迪?梅纽因也普这样说过。这说明，音乐爱好是会通过胎教传给孩子的。国外出现过不少音乐世家，如巴赫、海顿家族出过好几代音乐家，其原因很可能和有意或无意的音乐胎教有关。

由于音乐爱好和才能有可能通过胎教传给孩子，有人推测，经常对胎儿唱歌、讲故事、朗读诗歌，也有可能增加胎儿的艺术细胞。胎儿既然能听到音乐，不是也能听到唱歌、讲故事和朗读诗歌吗?

个人的爱好和才能能通过胎教传给孩子，有一定科学根据。遗传学中有一种获得性状遗传理论，认为通过遗传，可以使生物体后代获得一定的形态特征或生理特征，或者说，生物体在个体发育过程中所获得的新性状，即生物的新的形态特征或生理特性，可遗传给后代。

胎儿具有惊人的模仿能力，孕妈常做的事情都会影响宝宝的成长与兴趣，所以孕妈要用开朗的心情过每一天。

【小孩子爱扔东西怎么办】儿童爱扔东西怎么办,宝宝爱扔东西怎么办

1、提供不易破碎、不同质地的物品

孩子在扔的过程中，还将经由抓握和掷地的动作，对被扔物品的质地和着地的反应有所体验，而这对于丰富孩子的感知经验有着非常重要的意义。为了达到这个目的，不妨给孩子提供不易破碎的、不同性状和质地的物品让他扔。

2、配合宝宝游戏

扔东西对于孩子来说不仅仅在于快乐的情绪体验，在个体发展意义上，孩子这类旨在体验自身力量的动作还对于他们自我意识的发展有着重要价值。因为把自己的动作和动作的对象加以区别，是自我意识的最初级形态，如果成人能够多配合小家伙做做这类有助于他们体验自身与外界区别的游戏，将有助于他们自我意识的进一步发展。而且，孩子在进行扔这个动作的过程中，其实也在同时进行探索空间的游戏，而这种有意无意的探索，对于孩子体验空间的长度、高度、宽度、广度等维度，进而发展空间智能都大有裨益。

3、避免大声责备

家长要注意的是，那么孩子扔了贵重的物品，也不宜严加批评，因为家长的强烈反应会让孩子觉得扔东西可以获得别人的关注，是好事，这无疑是强化了他用扔东西的方式引起父母注意的意识，以后一旦他想引起别人注意或想表现自己，都会想到用扔东西的方式来实现，这样最终会让他形成扔东西的坏习惯。

4、让孩子对自己的行为负责

对孩子无心导致的过失，家长可以要求他在力所能及的情况下，对自己做错的事情负责。例如，宝宝把玻璃瓶打碎了，那就让他用扫帚和簸箕把碎片扫走。如果宝宝无法独立完成，父母可协助宝宝完成。这样既可以保护宝宝的自尊心，又可以让宝宝养成自己做事自己负责习惯。

5、引导他用合理的方法来发泄情绪

孩子摔东西还有一个原因，就是生气或者不满。比如爸爸妈妈没有满足小宝宝的要求，他们可能就会借摔东西来发泄心中的闷气，对这样的宝贝父母应注意疏导他的情绪，耐心地给他讲解道理，引导他用合理的方法来发泄愤怒。在这方面，父母也应当做好榜样，不能生气就摔盘砸碗等，这样才能有利于宝贝的健康成长。

1、为了引起大人注意

当孩子看到扔出去的东西在第一时间就被大人捡回来，他会觉得是和大人玩游戏。

2、为了认知这个世界

比如他扔掉一个玩具，玩具掉在地上发出“咚”的声音，他就知道，之所以会发出“咚”的声音是因为它扔掉了玩具;再当他把小球往远处扔，小球连滚带跳的往前滚动，他会明白，他扔小球的行为引发了小球的滚动。这些亲身体验让他理解了事物发生的变化，发现物体更多的属性，从而增长了他的知识和经验。

3、能力的表现

孩子能扔东西必须具备一些能力，比如抓握能力，投掷能力。当孩子刚刚能够用手抓住身边的东西时，他会感觉到惊喜;当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。宝宝被这种新技巧深深吸引，想整天地“熟练”下去，而自主操纵的感觉也促使宝宝不断地试验，一次又一次感受成就感。

宝宝就爱磨蹭，怎么破？

起床慢，穿衣慢，吃饭慢，出去玩动作也慢……遇到小磨蹭儿，急坏快速妈。可是你越着急，他越磨蹭。其实，只要弄清宝宝磨蹭背后的原因，让宝宝动作快起来并不是件难事！

1.做事不分主次

“你看他，吃一顿饭要我追着喂，一吃就是两小时，这边动动，那边玩玩，什么时候才能吃完啊？”——豆豆妈

心理解码

小小孩儿好奇心强，求知欲旺，容易被周围的事物吸引，包括吃饭的时候也“废寝忘食”地忙乎着。把吃当副业，而把玩当成了正业，本末倒置，不分主次。自然，吃饭在玩耍中被无限拖延。

不妨这样做

给孩子一个固定的专用椅，规定必须在饭桌上吃，不许下桌到处跑。为了让他收心，就要想办法集中他的注意力。比如，全家人比赛看谁吃得快；一边编吃饭的小故事讲给他听，一边鼓励他吃；故意和他抢吃的，故意不准他吃他喜欢的菜；和钟表赛跑：“看宝宝能不能在分针跑到5的位置之前，把饭吃完？要是你跑赢了它，妈妈就会奖励你的哟！”

2.动作不够熟练

“真看不惯他穿件衣服要老半天，急了自己就帮他三下两下穿好，可总不能我一直给他穿吧！”——虾米妈

心理解码

于孩子小，肌肉动作发展不协调，虽说他努力在做了，但还是不够熟练，自然速度也慢。因此需要一个从不熟悉到熟练，由慢到快的过程。

不妨这样做

慢是必经的过程，父母的手千万不能伸得太长，为了加快速度而剥夺孩子锻炼的机会。你需要的是耐心，再耐心。同时要不断肯定孩子微小的进步，让他体验到成就感。

当孩子总是做不好时，可能是你的指导方法有问题。不妨把复杂的动作分解以降低难度，多次进行同样的动作，自然速度就快了。

3.天生的慢性子

“这孩子什么时候都快不了，做什么事也快不了，连走路都慢，怎么不像我们夫妻俩？怎么催也催不快，急死人了！”——琪琪妈

心理解码

无论做什么事都比别人慢半拍的孩子，神经类型往往相对安静，是缓慢型的，这就是人们常说的慢性子，就这节奏，并不是故意磨蹭。

不妨这样做

对于天生的慢性子，父母就要接纳他这种“慢”，接受孩子的现状。有些时候是大人自己习惯了快节奏，所以怎么看孩子都慢。因此要给他时间去准备。其实，慢也有优点，心细，谨慎，做事考虑周全，做出来的事情比较精致，完善，也培养了他的耐心。

若确实想让孩子快一点，可以运用对比式鼓励：“我感觉你今天收拾东西比昨天快多了啊！”或者运用暗示性鼓励：“你其实能快起来的，对吧？”

4.没有时间观念

“我让她7点把画画完，结果拖到8点半还没完成。还说‘妈妈急什么呀，早早画完了还干什么呀！动作快一点有什么好处啊！’真不知道怎么给她讲道理了。”

——绒绒妈

心理解码

时间是个抽象的概念，以形象思维为主的幼儿是难以理解的，他们搞不清7点和9点的区别，所以也没有紧迫感，没有时间观念，同时，也不知道尽快做完一件事后会有什么更好的结果。

不妨这样做

给孩子讲讲做完一件事情后的好处。比如，“如果你7点钟就把它画完，那我还可以带你去好你的朋友家玩，因为不会太晚。”“如果我们12点前吃完饭，中午妈妈就有时间睡会儿觉，下午妈妈就有精神带你去游泳。”

仅仅口头上告诉孩子几点要做完什么事，还不够直观、形象，应该利用时钟，告诉他几点时时针、分针在什么位置。这也能够让孩子感知时间的快慢，并对照时钟来加快自己的做事速度。

5.总被大人催促

“我看不惯他这么磨蹭，我总说他咋这么慢，要快点！他就是快不起来。有时我怀疑他在和我对着干，故意不快！气死我了！”——元元妈

心理解码

心理学上有一个名词叫“软抵抗”，大意是，我不正面和你冲突，但我会用让你不易察觉的方式隐蔽地抵抗你。你不是要我快一点吗？我不和你吵、不和你闹，我就磨蹭，让你知道我就是这么慢的，看你拿我有什么办法！当然这是潜意识的心理。

不妨这样做

不要频繁地提醒孩子“要快”，不要老是催促、唠叨。越是催促，孩子心生反感，就会逆反，有意和你对着干。但可以适当表达你的希望：“你要是动作快一点，妈妈心里会高兴。”提出你的要求：“我在耐心地等你吃完饭，好带你出去散步。可是等人好辛苦哦，你要妈妈等你到什么时间才能吃完饭？”

杜绝说“慢”“磨蹭”等词，因为这是在给孩子贴负面的标签，给孩子负面的心理暗示：说他慢，他果真慢起来；说他磨蹭，等于暗示他“你就是这么磨蹭的”，那他就往磨蹭上发展。因此，你必须换用“快”“麻利”等词，给他积极的暗示：“我相信你能快起来的。”

6.做着不喜欢的事

“让他写几个数字，总是这么拖拉，半天也没把笔找来；让他睡觉了，总是磨蹭着不肯上床。这到底怎么回事？是不是不喜欢做呀？”——壮壮妈

心理解码

有可能孩子对你要他做的事不感兴趣，或不情愿去做，但又不敢违抗大人，只好用磨蹭来表达自己的不情愿和被动。

不妨这样做

和孩子好好沟通，才能了解他心里的想法。“告诉妈妈，你喜欢写数字吗？”“妈妈先猜一件事，你看对不对：你似乎不喜欢写字，是不是呢？”如果孩子说不喜欢，那就暂时放下，或提议下一个时间来做：“你不想9点睡觉，那好，妈妈尊重你的意见，那是不是可以9点15分睡觉呢？”

对于必须做的事，比如睡觉，不妨用选择法：“你想9点还是9点15分上床睡觉？”“你今天写字还是明天写字？”让孩子选择其一，之后不要忘记加上把事情确定下来的话：“妈妈尊重你的选择，那就明天做吧，不过，说话可要算数的哟！”

幼儿早教：宝宝爱插嘴要如何应对才好

胎教，一直是准父母们很重视的事情，一般胎教要选择少而行之有效的方法，并且需要持之以恒，良好的胎教能提高宝宝的运动能力，那么你还有了解过哪些胎教小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿早教：宝宝爱插嘴要如何应对才好”，供您参考，希望能够帮助到大家。

幼儿爸爸妈妈都期待自身的宝宝开朗、大气、擅于沟通交流和表述，可是假如出現小孩无缘无故插话的情况，坚信每名爸妈都不容易淡定从容。应对那样的宝宝，爸妈如何去掌握在其中的缘故，随后有所差异呢?宝宝爱插嘴要如何应对才好？

插话宝宝缘故一：我觉得自身被忽略了

两岁之后的宝宝就拥有较强的自我认同，在她们的心中中，全部的一切都是为她们而存有的。假如爸爸妈妈的侧重点没有宝宝的身上时，她们便会觉得被忽略、被冷淡了，她们期待根据插话的方法来提示爸妈自身的存有，把爸妈的专注力吸引住到自身的身上来。宝宝爱插嘴要如何应对才好？幼儿

防范措施：让宝宝遭受关心。在爸爸妈妈提前准备交谈以前，先向别人详细介绍宝宝，让宝宝觉得到自身很重要，沒有被忽略，使他搞清楚爸爸妈妈時刻在关心着他，他不用用插话的方法来吸引住爸妈的留意。

一旦宝宝心理状态上的要求被考虑后，坚信他就不容易随意来打搅大家的交谈了。

插话宝宝缘故二：我对这种內容很感兴趣

伴随着年纪的提高，宝宝慢慢对周边的事情愈来愈好奇心，无论是啥事儿，他都想研究个清晰。当爸爸妈妈和别人的交谈造成宝宝的好奇心，激起他的兴趣爱好时，宝宝会明确提出一些有关的难题，而且期待获得解释，它是她们掌握周边世界上最常见的方法。

防范措施：给宝宝参加交谈的机遇。假如宝宝插话的內容和大人们已经讨论的话题讨论相关，那麼能够 尝试让宝宝融进大人的交谈中，而且正确引导宝宝去思索、学习培训怎样与人相处;当爸爸妈妈和顾客提到一些宝宝不理解的事儿时，能够 适度地抽出来一些時间，向宝宝开展表述。

假如爸爸妈妈在宝宝很感兴趣并插话时，仅仅粗鲁地回绝宝宝参加进去，乃至发火地让宝宝“闭上嘴”，那样会严厉打击到宝宝的主动性和求知欲，还会继续让宝宝之后用一样的方法来看待别人。

插话宝宝缘故三：我的计划被你弄乱了

爸爸妈妈有时候易犯那样的“不正确”：原本和宝宝承诺好的方案，却因为顾客的来临而临时性取消了，随后还不给孩子一个非常好的表述。例如原本同意陪小孩一起玩拼图图片，但是家中来啦人，爸爸妈妈就与顾客找话题不停，把和宝宝的承诺忘来到脑后。这时候，假如宝宝在大人讲话时插话，她们便是想造成大人的留意，提示爸妈“我们的约定还没有进行呢!”宝宝爱插嘴要如何应对才好？幼儿

防范措施：对小孩说声很抱歉。假如碰到这类状况，爸爸妈妈可不可以忽视了小孩的体会。实际上宝宝也是通情与理的，有时候非常简单的一句话、一个姿势就可以抚慰好宝宝，例如爸妈在与顾客交谈前给孩子一个表述、一句致歉，或者一个相拥接吻的姿势“母亲现在有事儿要谈，大家的方案沒有更改，仅仅会稍微延迟一些，你一直在一旁先玩一会儿玩具好么?”告知宝宝等候的大约時间，使他了解你与顾客讲完话后便会执行以前的誓言。宝宝不容易不懂道理，他必须的是重视，爸爸妈妈那样的叫法，会让宝宝很容易认可。

插话宝宝缘故四：电話一件事是一种威协

当爸爸妈妈在讲电話时，宝宝通常会冲过来，大声喊大家或者不断地拉大家的衣服裤子，想把爸妈的双眼和耳朵里面都吸引住回来，这是由于宝宝会把电話当作是一种威协，由于电話把爸爸妈妈的专注力抢去。

防范措施：征询宝宝的建议。假如爸爸妈妈在讲电話的情况下，让宝宝自身打游戏，那麼他就不容易觉得自身的影响力遭受威协了。例如，爸妈在通电话以前能够 问一问他：“我通电话的情况下，你喜不喜欢拿这书或玩具，坐着我周围?是你想来看动画?”给宝宝挑选的支配权，他会感觉自身有某类自制力，而且也说明你没有忘了他。但是，给宝宝的挑选要简洁明了，不必太繁杂，不然宝宝总是与你深陷到争执中去，很拖延时间。

插话宝宝缘故五：我觉得无趣没事儿可做

当爸爸妈妈在和顾客闲聊或者通电话时，宝宝会由于没遭受留意会觉得到很无聊，不清楚自身应当干些哪些，浑浑噩噩。在这个时候，宝宝非常容易出現插话的个人行为。

防范措施：宝宝爱插嘴要如何应对才好？迁移宝宝的专注力。爸爸妈妈能够 先分配好宝宝的主题活动，使他急事可做，如让宝宝看一下趣味的动漫综艺节目，为宝宝提前准备几本书好看的图画书，还可以给他们一些能吸引住专注力的玩具，或是是正确引导宝宝玩和别人闲聊、通电话的虚拟现实游戏。这种都是吸引住到宝宝的专注力，使他资金投入到自身的玩乐中去。

即使是爱撒娇的孩子，只要撒娇撒得好也能快乐地生活

但是我觉得“撒娇”不等于“任性”。“爱撒娇的孩子”通常都是“很擅长撒娇的孩子”。如果孩子不太会撒娇的话，那么周围的人肯定不会允许他一直这样撒娇下去。只要让“爱撒娇的孩子”把他身上好的部分继续发扬下去，那么长大成人以后他也是会撒娇的人。实际上，长大成人以后，会撒娇的人往往比不会撒娇的人活得更快乐。如果能很好地向别人撒娇，和人相处也会很顺利。相反，不好意思跟别人撒娇，或者不允许自己向别人撒娇，总是把自己武装起来的人，大多都会有很大的压力积郁在心里。例如，自己有什么事情不知道的话，只要直接向别人请教说“请您告诉我”就可以了，可是有的人却会假装自己知道。不愿向别人请教的人，因为不善于寻求他人的帮助，虽然自己也在勤勤恳恳地学习，可是为了获取必要的信息，可能要比别人花费更多的时间，所以很多时候都会觉得活得很辛苦。

“关于……您知道得很多呢。我想了解其中的……事情，应该怎么做才好呢？您能告诉我吗？”能够这样拜托别人的人是幸福的。还有擅长撒娇的人也会知道怎样拜托别人才能驱使他行动。

如果你觉得自己的孩子爱撒娇的话，那就把他培养成“擅长撒娇的人”吧。例如，有的孩子总是撒娇说“妈妈也一起来”。其实孩子如果能够对妈妈说出“妈妈能够跟我一起来我很高兴，从现在开始我会尽量帮妈妈做事情的，所以妈妈还要跟我一起哦”这样的话，我想妈妈一定会很高兴地陪着孩子的。只要把爱撒娇的孩子培养成能够说出这样的话的孩子就好了。

当然，爱撒娇的孩子通常都是很自私的，只会想到自己的事情，要他们学会替别人着想可不容易。不过，不管哪个小孩，他们的心情都是一样的，“只要妈妈高兴我就开心了”，我们就是要从这一点出发开始培养他们。

首先，妈妈要学会表现喜悦。当孩子跟妈妈说话的时候或者看到孩子在很小的事情上替妈妈着想的时候，妈妈一定要积极地表现自己的喜悦，例如，可以对孩子说“谢谢你替妈妈着想，妈妈很高兴哦”。

此外，我希望父母们也要在孩子面前展现出为彼此着想、互相打招呼说话的姿态。偶尔，爸爸妈妈之间也可以撒撒娇给孩子看。例如，妈妈可以对爸爸说“这个你有时间的时候帮我做一下吧，有时间的时候做就行了”，爸爸也可以对妈妈说“下次能告诉我每次你做的那个非常好吃的蛋糕是怎么做的吗？”。还有，父母也可以试试拜托孩子做些事情，例如“妈妈想在幼儿园的活动上制作机器猫小模型，可是先要在纸上画出机器猫来，你能把漫画书借给妈妈吗？”等等。

当孩子了解了能够帮助别人是一件快乐的事情以后，他就会慢慢学会到底怎么做才能让别人高兴了。父母最好让孩子多多体验帮助别人获得快乐的过程，把爱撒娇的孩子培养成一个擅长撒娇的孩子。特别是家里只有一个孩子的，我建议父母要创造更多的机会让孩子感受这种快乐。当然不仅限于父母，还包括同校的朋友、叔叔阿姨、表兄弟等亲戚以及不同年龄的孩子之间的相互帮助。

早教：宝宝爱问为什么千万不要不理

生育一个健康聪明的孩子是每一个年轻父母的共同心愿，因此胎教就变得重要起来，医生一般会建议准爸爸和准妈妈采用传统的胎教方式进行胎教，良好的胎教能提高宝宝的运动能力，你还知道哪些关于科学胎教的知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教：宝宝爱问为什么千万不要不理”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

应对宝宝的十万个为何，心态上面有“四不必”，方式上面有“四要”。

在心态上：不必未予理睬，不必感觉厌烦，不必敷衍塞责，更不必讥讽孩子。

在方式上：要有时候的装装傻，要相互配合宝宝不断做同样的回答，要习惯性的反诘孩子，要填满快乐的问与答方法。

有时候的装傻，不必全部的难题，都以立即回答的方法来告知孩子，而能够 渐渐地启迪孩子的逻辑思维，来协助他想起难题的回答。有一个情况下，孩子会问一个实际上他见过的物品，但是他想在父母那边寻找一种确定，这时候，用启迪逻辑思维的方法，来协助他追忆。

例如，宝宝指向花生仁问，这是什么呀?母亲能够 装装傻，那样说：这是什么呢?母亲也记不起来了，可是我们在一本书上看了的，叫leos new pet.leo的hamster躲在布艺沙发下不出来，是拿哪些把他诱惑出去的呀?这时候宝宝会眼前一亮，和宝宝一起追忆一遍小故事，他不但会对花生仁这个词加重了印像，还感觉那样的学习培训简直十分有快乐。

相互配合宝宝不断做同样的回答

宝宝不断的提出问题，是由于她们还不相信早已彻底记牢，因而，当宝宝不断的问同一难题，不要说“不久我告诉过你的呀”，而要更为清晰地回答，协助宝宝加重对事情的印像。

习惯性的反诘孩子

反诘孩子，“你觉得是什么呢?”，能够 启迪宝宝去思索，充分发挥他的想像力，塑造学习培训的兴趣爱好。更关键的是，许多 情况下，孩子仅仅沒有自信心把他的回答说出来，激励孩子自己来回答难题，也是塑造孩子信心的方式。真实的亲子活动，并不是一个问，一个答。只是彼此中间有问有答，那样才会让亲子游時间填满快乐。

填满快乐的回答方法

2岁宝宝明确提出的难题，不可以以成年人的方法来回答。例如，他要询问你熊猫是啥啊?那父母不可以从成年人的视角要想技术专业的回答这个问题。想要从宝宝所掌握的，和很感兴趣的层面下手，能够 简易的说：熊猫是喜欢吃竹子，喜爱上树，喜欢睡觉，喜爱翻跟斗的小动物，他一天可以吃许多 的竹子，他入睡的模样很可爱，他翻跟斗的情况下如同足球一样在地面上翻转······相互配合肢体动作，再加浮夸的語言，一下子就要熊猫的品牌形象在宝宝眼中活跃性起來。

激励宝宝积极主动提出问题，用心回答宝宝的难题，淳淳善诱，启迪宝宝的逻辑思维，在开心的一问一答中享有幸福的亲子时光，父母便会发觉，宝宝的十万个为何，并不是一件啰嗦和令人厌烦的事儿，只是宝宝赠给自身的又一个纯真可爱的礼物。

宝宝胎教，快乐就好！

宝宝胎教，快乐就好！

什么是胎教？胎教是美丽的风景、胎教是愉快的心情、胎教是妈妈的手还有那低吟的曲调……

“自从得知自己不再是‘孤身一人’，虽说与他(她)见面尚有10个月之遥，却迫不及待地投身于孕育新生命的事业中去。首当其冲便是奔向书店，恨不能把家建成图书馆，如饥似渴地读着各种版本的孕妇必读，更挖掘出了一个未曾接触过的生词--胎教，然后便按照书中阐述的理论及方法付诸实践。今天读到了胎儿应常听音乐，于是穿梭于各个音像店，凡是带有‘胎教音乐’四个字的磁带、CD就统统买回家；第二天得知给胎儿读诗歌、念散文好处多多，于是每天摇头晃脑地像个私塾的小学生在诵读；第三天又听到语言专家建议学外语越早越好，要创造一个语言环境让胎儿一生下来就觉得外语不陌生，于是家里天天又是美国之音不绝于耳；再有就是去美术馆，让满眼看到的都是美好的东西；去俱乐部做孕妇健美操，让胎儿感受到韵律……，就这样我得到的有关胎教的信息越多，就发觉自己做的胎教越少，于是我每天的生活就就被自己设置的胎教课程排得满满的。

拖着日益沉重的身躯，我的心情却更加沉重，‘这就是胎教吗？’我扪心自问。终于有一天，我身心疲惫地坐在草地上，再也不想如何胎教。望着天边的白云，闻着泥土的芬芳，听着小鸟的歌唱，我的身心也就自然放松下来，哼着儿时最喜欢的儿歌，随着节拍抚摸着腹中的胎儿，我突然发现这样才是最好的胎教。

从此，我放弃了那些刻意的胎教，时刻保持良好心态，选择少量几种对自己和胎儿行之有效的方法，持之以恒。我比较喜欢在大自然中放松自己，所以怀孕期间游遍了京郊的景区，直至九个多月还去野三坡骑在马背上慢行。再有就是经常欣赏或吟唱悠扬的乐曲，所以我的儿子一出生就对音乐很敏感，尤其是哭闹时让他听在胎儿期听过的某支曲子，他会很快安静下来。现在他两岁多，对音乐旋律的理解和记忆很好，我想这些和早期的音乐胎教有一定的关系。

有了这段经历，我深刻地体会到决不能为了胎教而胎教，如果总是抱有不能让孩子输在起跑线上的思想，拼命给自己加码，胎儿不一定真有收获，给自己也造成了巨大的压力。孕期的情绪是脆弱的，但也是至关重要的。良好的胎教可以成为很有效的调节剂，可使郁闷变得神怡，焦虑变成心静如水。品味着即将做母亲的喜悦，美好的心情贯穿在日常生活中，孕妇没有理由不歌唱，没有理由不去欣赏大自然的美景。回首往日的胎教，虽走了些弯路，可让我彻底明白了为什么母亲能为孩子如此自然地不求回报地倾其所有。胎教，有时很深奥，有时却又那么简单。对于胎儿，母亲唱的歌才是最好听的歌，浓浓的母爱才是最好的胎教。”

这是一个妈妈对于胎教的理解，没有专家的权威，也没有书本上的条条框框，但却是最最真切的感受。胎教应该是轻松的、愉快的，基于母爱基础上的感情的交流。它的范围应该是很宽泛的，不仅仅局限于给孩子听音乐或是念歌谣。

那么，从专家的角度应该怎样理解胎教呢？其实这个问题并不复杂，我们只要从胎教的出发点---“为什么要进行胎教？”来考虑，就很容易找到答案了。进行胎教的目的，无非是想通过外界的刺激，促使胎儿接受更多的优良信息，让他发育的更好、更聪明、更健康、更美丽。那么只要是对胎儿有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和宝宝说悄悄话都是胎教的内容。

情绪胎教胎儿孕育在母体中，最早接触的声音就是妈妈的心跳和脉搏，从心跳的频率当中，胎儿直接能感受到妈妈的喜怒哀乐。因此控制情绪，保持心境平和应该是准妈妈进行胎教的第一步。

营养胎教给胎儿提供充足的营养，保证孩子的发育良好是准妈妈胎教环节不能缺少的。因此，了解孕期的生理特点，平衡和科学饮食也是胎教至关重要的。

环境胎教胎儿的生活环境即是母体本身，也是胎儿抵挡外界有害物质的第一道屏障。因此准妈妈不仅要格外注意自身的健康，不吸烟(那怕是被动的)、不酗酒，而且还要特别留意远离噪音和嘈杂的人群。

抚触胎教轻柔的抚摩，是父母与胎儿最早的触觉交流。他们可以通过手感受孩子的胎动，宝宝也可以通过温柔的爱抚感受到父母的爱。抚触胎教最好在同一时间、以同样的手法进行，形成规律后，你就能感受到胎儿的反应了。先要确定胎儿的位置，从胎头开始，然后沿背部到臀部和四肢，动作轻柔有序，以5-10分钟为宜。如果宝宝用力蹬腿，说明他不喜欢，最好马上停止。如果宝宝在抚摩后有蠕动的反应，说明他喜欢这种抚摩。

音乐胎教美妙的音乐可以促进脑神经元的发展与沟通，不仅对胎儿有好处、就连妈妈也能在音乐中放松自己的情绪。但应当注意的是音乐应当选择舒缓轻柔的，节奏过于强烈或声音过大对胎儿来说都只是一种噪音。不一定非要选择什么世界名曲，做家务时，随口哼唱的儿歌也可以成为最好的音乐胎教

语言胎教语言是父母与胎儿交流的最直接的手段。你可以喃喃自语，也可以对着宝宝诉说。不过研究显示，胎儿对于爸爸低沉、浑厚的声音反应最为积极。所以爸爸是给宝宝进行语言胎教的不二人选。

运动胎教运动能使准妈妈吸入更多的新鲜氧气，加速体内废物的排出，有效地缓解孕期的不良反应，让胎儿能够更加顺利地度过整个孕期。

胎教真的很重要吗？研究人员的调查结果表明，有意识地接受过胎教的孩子有一些明显的特点：

1、不爱哭，很容易养成良好的生活规律，听到播放过的胎教音乐或母亲哼唱的催眠曲能很快入睡。

2、易于与人交流，喜欢朝人笑，不认生。

3、语言接受和理解能力都比较强。发音比较早，能够较早地理解别人的表情，聪明伶俐。

让宝宝爱上奶瓶

需要奶瓶的多种情况

采用人工喂养的情况有好几种，比如有些妈妈的奶水很少，乳腺不够通畅，采用催乳的方法也不能使自己的奶水增加多少，这时候就需要采用混合喂养或人工喂养，而奶瓶就必不可少了。

又比如有的妈妈在哺乳期间生病，不能及时哺喂宝宝，这时候也需要用到奶瓶。

再比如，当妈妈需要上班或有事外出，宝宝也需要他人用奶瓶进行喂养。

还有可能的是，宝宝患上了苯丙酮尿症或是乳糖不耐受症，哺喂母乳只会加重病情，影响健康，这时候，就要选用特制奶粉，而奶瓶就成了不二选择。

当宝宝到了通常所说的断乳期，要断母乳，这时候，奶瓶也派上了大用场。

让宝宝喜爱上奶瓶

可是，有些宝宝不喜欢吮奶瓶，那么妈妈该如何帮助宝宝喜爱奶瓶呢？那么，下面这些方法可以试试：

1.用奶瓶在宝宝还没饿之前先喂食。

2.用奶瓶喂食时，拿妈妈的衣服包着宝宝。

3.不要将瓶嘴放入宝宝的口中。而是把瓶嘴放在旁边，让宝宝自己找寻瓶嘴，主动含入嘴里。

4.把瓶嘴用温水冲一下，让它和人体温度相近。

5.让宝宝试用不同形状、大小、材质的奶嘴，并调整奶嘴洞口的大小。

6.试着用不同的姿势给宝宝喂食。有些宝宝吃奶瓶时，喜欢喂他的人把脚抬高；有些则不喜欢看着保姆的脸，喜欢背向着保姆的胸前时较愿意吸奶瓶。

7.试着抱抱他、摇摇他、走一走等，使他安静下来。

8.在宝宝睡着的时候，把奶瓶放入他的嘴中。

容易出现的吐奶问题

如果宝宝吐奶了，要让他上身保持抬高的姿势，如果是躺着时发生吐奶，可以把宝宝的脸侧向一边。

如果每次吃奶后宝宝都要吐奶的话，就需要我们对每次喂奶的数量以及间隔时间进行适当的调整了。也就是说，喂奶最好做到少而勤，量要减少到平时的一半，而且在宝宝持续呕吐期间，只能给宝宝喂奶，而不能喂其他食物，包括辅食。

每次喂奶后最好能帮助宝宝拍嗝。拍嗝的基本方法：竖着抱起宝宝后轻轻拍打后背5分钟以上，如果宝宝还是不能打嗝的话，也可以试试用手掌按摩宝宝的后背。

文/计才芳

要想生个好宝宝哼唱少不了

现在越来越多的人知道胎教，了解胎教的含义，重视胎教，医生会建议准父母要在充满母爱的氛围中进行胎教交流，胎教可以促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，你知道有哪些正确的胎教小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《要想生个好宝宝哼唱少不了》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

孕前哼唱：为优生奠基

医学专家提醒育龄女性，当你打算要孩子时相应的准备工作就应开始。诸如增加营养、戒烟戒酒、积极从事体育锻炼等，但切莫忘记勤于唱歌。因为，哼唱在增强体质方面与营养、运动等有异曲同工之妙，在某些方面甚至有独到之处，这是专门从事声学研究的俄罗斯学者波波夫的结论。

波波夫为此所作的解释是：人体的某些肌肉(如四肢肌肉等骨骼肌)可以通过体育锻炼来增强，而内脏平滑肌却不能只靠锻炼来改善，唯有声音能到达这些肌肉，唱歌发出声音引起声带振动，而振动可以净化身体，增强心、肝、脾、肺、肾等器官的功能。其中，对肺功能的锻炼特别强：声带的振动使肺部扩张，胸肌兴奋，肺活量增加，血液氧含量提高，从而为未来的胎儿奠定良好的营养基础。同时，唱歌可以优化人的心境，保持愉悦情绪，使体内神经内分泌系统始终处于正常状态，提供给胎儿一个优越的发育环境，使其先天充足，日后自然健康聪慧。由此看来，L小姐的“准备工作”确实是有科学道理的。

孕期哼唱：最佳胎教方式

胎教一词已成为时下时髦用语之一，在促进优生方面确有独到功效。其中，音乐对胎儿具有特殊的营养作用，故音乐胎教最为流行。但是，科学家发现再好的音乐也比不上出自于孕妇口中的歌声。这是因为孕妇的歌声能使胎儿获得感觉与感情的双重满足，无论是来自录音机或是电唱机的歌声，既没有母亲唱歌给胎儿机体带来的物理振动，更缺乏饱含母爱的亲情对胎儿感情的激发。正如美国产前心理学会主席卡来特教授所说：“孕期母亲经常唱歌，对胎儿相当一种‘产前免疫’，可为其提供重要的记忆印象，不仅有助于胎儿体格生长，也有益于智力发育”。

产后哼唱：育婴妙招

孩子生下来以后，早期教育便成为头等重要的问题。如何着手呢？增进母亲与婴儿之间的交流当是一条切实可行的途径，而交流的最好方式就是哼唱。

首先，母亲给婴儿唱歌，可通过特殊的音乐功能同孩子建立一种特殊关系，这是一种富有游戏性、创造性和爱护性的亲密关系，不仅增加了母亲对宝宝的爱，而且可以增强婴幼儿的反应能力及自信心。同时，唱歌也是母亲向婴幼儿发射语言信息的一种方式，与单纯说话比较起来，带旋律的声音更为动听，更易为孩子所“喜闻乐见”，时间一长，宝宝就会自然地进入音响世界，这也是孩子将来学习讲话和接受文化教育的必要准备。

除开哼唱，父母还可以模仿自然界各种动物及鸟类的叫声，为孩子创造音乐。这种音乐不仅能吸引宝宝的注意力，还能改善其心理与生理上的不适感。

需要强调的是父母在给宝宝发射声音及语言信息的同时，万不可冷落孩子自己发出的声音。因为，除开聋哑等特殊情况，宝宝一般都要发声，以表达其需求。对婴儿发出的声音父母可以重复，以表达对他的声音的认可，从而加强感情沟通。

哼唱哪些歌曲？

妈妈哼唱哪些歌曲为好呢？一般来说，孕前可不受约束，只要自己所喜欢的歌曲都可以哼唱，因为此阶段主要是借助于唱歌来达到锻炼体内器官的目的，为“十月怀孕”作准备。一旦受孕，就必须受到胎儿的制约。科学家已经发现，胎儿所“喜闻乐见”的歌曲旋律具有舒缓、优美的特点，而那些激烈悲壮的乐曲或者噪声则使胎儿烦躁甚至乱动。因此，宜多哼唱舒缓、明快、类似于胎儿心音节奏的歌曲，如《在希望的田野上》、《草原之夜》、《在那桃花盛开的地方》、《青年友谊圆舞曲》、《祖国颂》、《二月里来》、《红梅花开》、《莫斯科郊外的晚上》等。至于产后，则应以简单、通俗、旋律节奏感强、歌词朗朗上口的儿童歌曲为佳，便于宝宝模仿、重复、记忆，如《让我们荡起双桨》、《我爱北京天安门》、《采蘑菇的小姑娘》等。