怎么胎教

现在的孩子脾气都很犟是怎么回事。

很多父母反应，自己家的孩子脾气越来越坏，也越来越犟。那么问题来了，现在的孩子脾气都很犟是怎么回事？一起来看看吧。

前不久，我和班上一位擅长吹笛子的学生聊天，我问他笛子吹这么好，是不是因为特别喜欢?这位学生说：我没有很喜欢。

我很困惑，就接着问：难道是你家长逼你学的?这位学生是这样回答的:我爸妈没有逼我学吹笛子。我吹笛子他们听不懂，他们听不懂我就会越想吹。我学的很快乐、很有成就感。

我听到了这位孩子的话，突然明白了为什么现在的孩子总是和家长对着干?其实原因主要在家长身上，与其说埋怨孩子，还不如说都怪家长。

没给孩子选择的自由

小懂老师和朋友之间聊过这样的话题：如果可以，现在的我们还会想回到父母包办一切的日子吗?小懂老师和朋友一样，都更喜欢现在有选择权的日子。可以选择自己的工作、伴侣、吃的东西、玩的东西等等。

其实，有选择的自由，不仅仅是成人需要的，孩子也同样需要。家长可能为了孩子好，所有的事情都提前帮孩子安排好，这是在避免孩子做错选择，之后会吃亏。

就像现在的家长总是会帮孩子想好，现在学习什么将来才会有用，也不屑于向孩子解释。孩子问起顶多是一句“我都是为了你好”。

随着孩子的长大，孩子需要从家长手里接过选择的权力。如果，家长没有把选择的权力给孩子、不懂孩子，孩子就会和家长对着干。

上面提到的小懂老师班上的学生，他想要学习吹笛子，既不是因为他特别喜欢，也不是父母的要求。只是因为他爸妈听不懂，任由他怎么学，反倒是给了孩子一定的自由，孩子更加想学。这就是孩子想逃离家长的掌控，获得自由的一种心态。

所以，家长心里要明白：适当地给孩子一些空间，让他可以自由的选择。如果家长不放心，在给选择的自由前期，可以帮孩子把关。

没给孩子自信心

小懂老师总是听一些家长说，他们担心自己跟不上孩子的成长，所以总是努力走在孩子的前面，帮孩子探路，帮孩子做指导。

家长这样做固然是好的。但是一定不能因为孩子不如你，或者成长的速度太慢就鄙视他，否则会打击到孩子的自信心。一旦孩子觉得自己太笨，总是在父母或别人的掌握之中，孩子自然而然就想否定别人，建立自己的自信心。

家长要适当地给孩子自信、为孩子的成长庆祝，也是让孩子有自信心找到人生的方向，以后会更加乐于听父母指导，不认为父母干涉的过严，从而和父母对着干。

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孩子出现咬人的行为是怎么回事

随着孩子慢慢长大，很多父母发现，孩子居然学会了咬人。那么孩子出现咬人的行为是怎么回事？带着疑问，一起来看看吧。

孩子咬人的行为，在年龄小的孩子身上会经常见到。有的家长看到孩子这种行为就会大声的训斥和打骂孩子。其实孩子出现这种行为并不是孩子恶意攻击，有的时候他们咬人也不知道是什么原因。

我记得在小麦2岁多的时候也出现过咬人的情况，那个时候我观察到孩子出现咬人这种情况的时候，都是带有情绪的。等孩子冷静后跟孩子沟通，发现孩子当时只是随口的咬人，并不知道自己为什幺咬人。

我想很多父母都碰到过孩子咬人，咬东西的情况。那么，孩子为什么会随口咬人呢？

其实孩子咬人主要有以下三种情况：

1、长牙时孩子牙龈发痒发痛，孩子会咬人；

2、孩子内心需求得不到满足时，为了发泄情绪会咬人；

3、孩子口腔敏感期没有得到满足而出现的补偿性反应。

那么，当孩子出现咬人行为时，应该怎么做呢？

1、满足孩子口腔的味觉和触觉

在孩子咬人那段期间，父母要尽量满足他口腔味觉和触觉的发展需要。父母可以给孩子准备一些软硬不同的食物，或者准备一些能够咬或尝的东西，让孩子尽情去享受。

2、给孩子提供稍硬的食物

正处于长牙期的孩子，牙床会感觉很痒。在这种情况下，父母应该给孩子提供一些比较硬的食物让孩子练习咀嚼，例如磨牙棒或者磨牙饼干。这样一来，就能在很大程度上避免孩子咬人现象的发生。

3、不要训斥和打骂孩子

有的父母不知道孩子爱咬人是因为正在处于口腔敏感期，因此，当较小的孩子喜欢咬人时，父母常常会不问青红皂白的训斥孩子，甚至用手打孩子的嘴巴。所以，父母一定要应以为戒，切不可训斥孩子，打骂孩子，可以对孩子这样说：“这样咬妈妈会把妈妈咬痛的，妈妈会生气的”，并且把咬伤的地方给孩子看，激发他的同情心。

4、恰当引导，慢慢改正

面对孩子咬人的行为，父母千万不能不闻不问。如果孩子养成了咬人的习惯，后果会非常严重。要纠正孩子这种行为，父母就要做好充分准备，耐心的慢慢指导。因为孩子这个时候还没有很强的记忆力，父母要坚持不懈的提醒他不能咬人，慢慢的，孩子这种行为一定能改正！

孩子在公共场所发脾气怎么办

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“孩子在公共场所发脾气怎么办”，仅供参考，希望可以帮助到您。

情境

当我的孩子无法做自己想要做的事时，他会尖叫、跺脚或甚至赖在地板上不起来。他在家时不会这样做，但他在公共场合会有这样的行为。譬如在杂货店、玩具店或是餐厅──任何有感兴趣旁观者的地方。当每个人都看着我们时，我觉得我变得手足无措。

思考

1当孩子第一次在公共场合这样做时，你对这样的情况可能完全没有防备，在你感到很尴尬的状况下，你会做任何你能做到的事来停止孩子发脾气的状况。如果你靠近一点看，你会发现在你孩子的眼中有什么东西正在闪烁着，而那光芒的闪烁是因为他发现了一个得到他想要的东西的新方法。

解决方法

1在踏进一幢公共建筑物之前，使用预先防范的方式，陪着孩子复习一下所期待的行为，“艾瑞克，我们现在要走进玩具店了，我们要买生日礼物给特洛，我们今天不会买任何东西给我们自己，如果你看到喜欢的东西的话，告诉我，我会把它放在你的愿望清单上。我要你走在我旁边并且安分一点。”

2当你正专心在你的事务时，孩子在车上忍受数小时无止境的等待，早已经很不耐烦，这时你也许可以借着带些小礼物或是小点心的方式，避免孩子发脾气。同样地，让他参与选择的过程，找一家鞋店，让他念菜单给你，或是做其他能让他忙碌的事。正面的参与和把注意力放在活动上，会让他忙碌到忘记发脾气这回事。

3当孩子开始发脾气时，靠近他的耳朵跟他说：“现在停止，不然我们就回车上。”如果他依然继续发脾气，就带他回车上，让他坐在后座而你自己站在车外。(如果气候恶劣，你就坐在前座，并且刻意忽略他。)除了车子以外，也可以找一张隐秘的长椅，或是一个安静的角落。如果他没有立即停止的话，你可以改变你的计划立即回家，让他回自己的房间并且待上一段“特定时间”。(一岁是三分钟，例如，五岁的孩子就是十五分钟。)一次或两次后，他就会明确知道后果，并且可以避免你以后花好几个小时痛苦地和一个倔强的青少年僵在购物中心里。

4看着孩子的眼睛，并且说：“跟我走。”然后开始走，慢慢地走开让他能看见你，这样子做，很多孩子都会跟着，但如果孩子没有跟来的话，停下来等，假装在看一件有趣的东西或是其他事情，过了几分钟后，孩子情绪平复下来时，你再走向孩子，牵他的手并且告诉他：“我们走吧!”

5当孩子发完脾气后，你还是继续做你自己的事，双手抱在胸前并且严肃地站在你孩子面前告诉他，这些都不代表什么。当你回到家时，告诉大家因为孩子在外出时发脾气，所以现在必须受处罚，例如，没有饭后甜点、不得外出、不能看电视节目或是要早点上床睡觉。这样的处罚做一次就好，把它当做是你的“王牌”，当孩子下次在公共场合发脾气时，告诉他：“不要发脾气，不然你下次就不能跟我们一起出门，就像上周一样!”孩子会记得你在说什么，而且知道你是认真的。

6如果孩子在公共场合发脾气的次数太频繁的话，安排一个训练课程。到商店买一些孩子喜欢的东西，并且依照分类放在推车上(薯片、冰淇淋和饼干)，尽量绕久一点，增加孩子发脾气的可能性，然后推车经过收银台，并且告诉收银人员因为孩子表现不佳，所以你必须把这些商品留在这里。(给收银员一个微笑，而他也很有可能会回给你一个微笑，表示很开心看到客户管教自己的孩子。)

7有过不愉快的经验之后，可以规划一次短程的旅游，然后把孩子留在家里给保姆带，并向他解释，前一天他所闹的脾气是让他得待在家里的原因，可以预期到孩子可能会哭闹、尖叫，并苦苦哀求，但还是要坚持你的决定。

婴儿的气质是怎么回事？

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？为满足您的需求，小编特地编辑了“婴儿的气质是怎么回事？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

婴儿的气质各不相同，对于不同气质的宝宝，父母要采取相应的教养策略，比如对于一个正在向电源插座里塞东西的宝宝，如果他是个适应能力强的孩子，父母只要向他讲清楚道理就行了；如果他是个容易分心的孩子，则只能转移其注意力；如果他是个固执的孩子，父母只好把他转移到另一个房间，才能使他远离危险。那么，婴儿的气质究竟是怎么回事呢？

婴儿气质的9个方面

对于婴儿的气质，不同的研究者分别提出了不同的看法，其中心理学家托马斯?切斯在对婴儿行为进行长期观察研究的基础上，提出了气质的9个维度，根据他们的观点，婴儿气质应该包含以下9个方面的内容：

1、活动水平

指宝宝在睡眠、饮食、穿衣、游戏等过程中身体活动的数量。

2、生理活动的节律性

指宝宝在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的规律。

3、注意分散程度

比如玩耍时，用其他物品去吸引他，他是否容易分心。

4、接近或回避

指宝宝面对新情景、新的刺激及陌生人时，是主动接近还是表现为退缩。

5、适应性

指宝宝对新环境、新刺激的适应能力，能否适应及适应的快慢程度如何。

6、注意的广度和坚持性

如宝宝对自己喜欢的玩具是否能玩很长时间，玩智力玩具能否坚持到最后独立完成。

7、反应的强度

比如宝宝感到饥饿时，是放声大哭还是低声抽泣。

8、反应阈限

比如婴儿期的宝宝对声音的反应是否迅速，大一些的宝宝对自己喜欢和不喜欢的食物混在一起是否在乎等。

9、心情质量

指积极、愉快情绪与消极、不愉快的情绪相比较的量。

你的宝宝属于哪一型

专家根据婴儿气质的9个方面的表现，还将婴儿气质划分以下三种类型：

1、容易型

这类婴儿在吃、喝、睡、大小便等方面很有规律，也较容易适应新的环境、新事物及不熟悉的人。宝宝往往对父母及照顾者的哺育有着积级的反应，容易得到父母的关爱。

2、困难型

这一类的宝宝人数较少，他们时常表现为大声哭闹、烦躁不安或爱发脾气。在饮食、睡眠方面也缺乏规律性，常常需要花很长的时间来适应新的环境和活动，常常情绪不佳。养育这类宝宝需要父母付出极大的耐心和宽容。

3、迟缓型

这类宝宝的活动水平低，情绪总是不太愉快，不像困难型的宝宝那样总是大声哭闹，而是表现出安静、退缩的样子，往往逃避新刺激、新的事物，对外界环境及生活变化适应较慢。

值得年轻父母注意的是，这类宝宝的典型行为特征出现得较晚，易被父母忽视。在婴儿早期，他们可能仅仅是对洗澡、新的食物表现出不感兴趣或不配合，他们的逃避行为也只是以一种安静的方式出现。时间一长，也许有的父母会因为宝宝过于“胆怯”和“无能”而强迫宝宝去适应新的环境，这样做反而会增强宝宝的逃避反应，压力越大，宝宝的反应越强烈，亲子关系就会出现紧张“局势”。

也有一些父母会为自己的宝宝“胆怯”和“逃避”而担心，采取过度保护的办法，不让他去适应或接近新环境、新刺激，这样做也会使宝宝的各种能力的发展受限制，影响宝宝心理的正常发展。

宝宝脾气很大，该怎么引导

peiqi0425发贴：

我家宝宝已快17个月大了，脾气很坏，事例如下：

1、小的时候别家宝宝玩他的玩具或者坐他的小车子，他从不阻拦；现在不行了，别人动他的车子他就会去打人或者大哭。

2、吃饭时他喜欢玩碗筷，不给他玩他要么摔东西要么就大哭还啃咬桌子……

有时候他还会双手打自己脑袋……

出现这种问题应改如何引导他呢？希望有经验的家长或专家给出建议。

tutu0412回贴：

我宝宝已经17个月零5天了，脾气也坏，吃饭的时候也喜欢玩碗筷，我都是用温和的语气和她说“不可以这样，妈妈给你拿你自己专用的碗和勺好吗？你自己来装饭吃”这样她就非常高兴了，我觉得教育孩子还是不要责骂宝宝，其实宝宝现在这么大了可以给他锻炼使用碗筷了。我侄儿比我宝宝大二岁，经常也会抢我宝宝的玩具玩，2个人也是大打出手，这个我就没辙了。

rainieqiqi回贴：

孩子脾气大，也跟家长的养育方式有关系，家长先要自问一下：是不是太纵容宝宝了？对宝宝有没有足够的耐心？是不是花很多时间陪伴宝宝？有没有带宝宝经常出去玩玩？有没有给宝宝玩具，陪他玩游戏？……找的问题所在，再想办法逐步改进。

孩子是没有错的，家长需要尊重孩子！

xiao果冻妈妈回贴：

我宝宝10个月了,脾气也有点任性,经常不能给他玩的东西他非要,不给就哭,不过我有一才吃饭,他要抓我碗,饭很烫,他还是要抓,我有担心烫他手,我就拉着他的小手指,慢慢的放到碗旁边,我发出烫的声音,然后给他感觉烫,跟他说讲明,之后过一两次吃饭就跟他说一次,他现在给他抓都不敢,就很听话,我觉得家长对孩子不要打跟骂来解决问题,因为孩子你越打越凶他,他的脾气就变的越坏,因为他看到家长经常打骂的方式已经形成他的一钟牛皮又不听话的性格,所以我们家长现在调好自己的情绪,发多点时间跟孩子扣通,跟孩子建立好做朋友的关系,就最好了。