五岁童话故事

孩子五岁前必须学会的事情有哪些。

孩子成过程中，父母们应该要逐渐培养孩子的一些自主能力。那么问题来了，孩子五岁前必须学会的事情有哪些？一起来看看吧。

在孩子五岁之前，爸妈们不要担心孩子还小对很多事情都不了解不会去做，下面的这几件事在孩子五岁前就应该让他学着去做！

第一件：吃饭

当孩子想要自己吃饭的时候，父母可以放手让孩子尝试一下，只需要为你的宝宝系上围裙就好了。刚开始孩子学吃饭的时候会将饭粒弄得到处都是，这是一种正常的现象，父母不能因此去责骂孩子，甚至是剥夺孩子学习的机会。

第二件：选择要穿什么样的衣服

天气转冷了父母可以建议孩子穿上外套、戴上帽子，但是外套里面孩子想要穿什么衣服，父母都可以让孩子自己做决定，让孩子挑选自己喜欢的款式及颜色。

第三件：让孩子学会分享

当还因为玩具的问题与小伙伴争执的时候，父母请耐心等待，让你的孩子尝试自己去解决问题，学会与他人分享自己的玩具。

第四件：有自己的私人空间

当孩子不高兴或者情绪低落的时候，孩子有自己独处的权利，在这个时间段里，父母可以让孩子自己呆在自己的房间里，不去打扰他。

第五件：选择玩什么

在保障孩子安全及不妨碍他人的前提下，让孩子自己选择玩什么去哪里玩，这个时期是孩子的游戏时间，父母尽量不要去干扰孩子。

第六件：发泄

孩子与我们一样，也有受到挫折、伤害的时候，这个时候孩子需要发泄、哭泣，这时候父母要让孩子尽情的哭泣，等到孩子哭完了，再去关心孩子慰问孩子。

第七件：恋物情结要理解

在孩子小的时候，总会对某种玩具有自己的特殊情感，不管孩子走到哪里，孩子都会想要带着它的，要是你的孩子没有表现出特别的情感依赖，那么父母可以由着孩子。孩子一天天的长大，恋物情结就会慢慢的消失。

第八件：午睡

父母都会选择让宝宝进行午睡，要是你的孩子在午睡的时候想要爬起来的话，千万不要去强迫孩子睡觉，你可以让孩子呆在自己的房间里，只要不干扰到别人即可。

因此，无所不能的超人父母，孩子一叫服务就到的“马上到”父母，什么事都替孩子做得好好的“无微不至”型父母，上面这几件事情你让宝宝做到了没？

培养宝宝动手能力，拒绝依赖！

相关阅读

早教知识：孩子7岁前必须学会11种小本领

伴随着社会发展市场竞争的愈发猛烈，小宝宝必须学习培训的专业知识本领也就愈来愈多了。但是，因为许多 家中都只有一个宝宝，小宝宝的自我学习能力也就愈来愈不尽人意。那 么，你了解小宝宝在幼儿园学得的换句话说应当学会的11种“本领”，爸爸妈妈何不做一个小小对比：这种“本领”你的孩子在幼儿园里学得了没有?

本领一：学习培训怎么做一名达标的学员

在很多父母来看，幼儿园里孩子们很随意，能够 在教室里跑来跑去，随意选择小玩具和朋友，这但是教师在为孩子们造就一个让孩子随意融进团体的轻 松气氛呢。进了幼儿园，孩子学会了盘玩完的小玩具放回原来地方，学会了离去课室的情况下，听着教师的动态口令排长队，何时午饭，何时睡午觉，何时吃小点心。学会 了自动化控制，了解教师说故事的情况下，不可以随意在教室里跑来跑去，不可以随便切断教师。你有没有发觉，孩子比在家里听妈妈讲故事的情况下乖多了?

本领二：学习培训怎样交朋友

实际上，很多3～4岁的孩子早已拥有一定的社交媒体工作经验，幼儿园又为孩子造就了一个非常好的气氛，教她们如何维持友情，教她们在沒有教师和母亲帮助的状况下自身如何单独处理小伙伴们中间的矛盾。

孩子学会如何参加他人的主题活动，见到别的小孩子在玩，他能够 向前招乎：你在干嘛呀?而不是像以往那般静静地看他人玩，或是一个人自说自话。那样的社交媒体针对孩子长大了以后融进团体有很大的协助呢。

本领三：学会如何单独讲故事

虽然现阶段很多学前儿童科学研究权威专家不认为孩子在幼儿园阶段就刚开始识字，可是听教师滔滔不绝地说故事，无形之中也塑造了孩子对书本的喜好。孩子们还经常 会在教师规定相同小伙伴们协作演出教师讲过的小故事，饰演不一样的人物角色。孩子逐渐学会了把握住小故事的管理中心，了解讲故事的情况下如何开始、发展趋势、末尾，好奇心便是在这里 样的气氛里漫漫长路萌芽期的。

本领四：学会恳求协助

孩子在操场上玩的情况下摔疼了，碎石子飞到眼睛里来到，可是怕难为情害怕告知教师。它是很多刚入园的小孩子都产生过的情况。幼儿园教师会激励孩子高声讲话，急事告知教师。有木有发觉：原先羞羞答答的孩子更明白如何保护自己了?

有研究表明，孩子的第一个教师——他的幼儿园教师在孩子的将来的上学职业生涯中至关紧要，立即危害着孩子将来同别的老师和成年人的交往方法。孩子假如同家中之外的年长者交往开心得话，将来在同成人相处层面会出现非常的信心。

本领五：学会简易的剪剪贴用

可别小瞧幼儿园里这些让孩子们剪剪贴用的手工制作，它是最好是的塑造孩子想像力的方法。当孩子用剪子、强力胶、橡皮泥制作手工制作的情况下，他的想像力、造就 力和动手能力能力统统启动起来了。小姑娘比男孩子更喜欢这种手工制作，权威专家强调，全部的小孩子都应当高度重视那样的动手能力亲身经历，那样孩子未来学习写字会非常容易得多。

本领六：学会积木游戏

研究表明，积木游戏针对塑造孩子的室内空间想像能力和现实生活中的数学概念大有益处。殊不知，如同男孩儿不太喜爱手工课一样，女孩子一般 会忽视乐高积木。专 家强调，积木游戏全过程中孩子学会了排列和归类。假如孩子想搭一个高楼，手头上又沒有长乐高积木，她们会发觉二块小积木拼起來能够 变为一条长的。这就在无形之中为孩子 未来学习培训除法、成绩和几何图形奠定了基本。

本领七：学会识别标识、定义、节奏感

幼儿园里沒有识字阅读课，但孩子在那里了解了数据和英文字母，鉴别了物块的色调、样子。了解把二种色调调合在一起会变为另一种色调，了解什么是 三角形的、正方形的、方形的。学习培训唱歌，明白了节奏性令孩子诵读的水准提升了。学习培训传统乐器针对孩子未来学数学有协助，它是大家都了解的。学者还发 现，报名参加工作组唱和学弹钢琴的孩子在室内空间想像——如拼图图片这类的游戏里面主要表现更优异。

本领八：学会跳高、跳高等学校运动技能

幼儿园里的孩子基本上每日都是有户外活动游戏，慢跑、儿童滑滑梯、攀爬和球类游戏，在这种主题活动中，孩子的身体机能和融洽能力获得了最好是的锻练。

操场的主题活动也锻练了孩子独自一人解决难题的能力和社交媒体能力。如何蜷起腿钻过哪个圆圈，如何找小孩子同自身一起玩跷跷板，操场的自由活动同跟父亲 母亲去公园玩并不一样，在花园里，父亲妈妈的眼睛老盯住孩子，会告知孩子每一个新项目咋玩，为孩子的每一点发展欢呼。而幼儿园操场的主题活动是完全由孩 子独立的，她们学会了真实一种对自身负责的行为。

本领九：学会单独和自立

在家里，父母见到自身的商品稍微费劲的做一件事，例如扣扣子梳头拿小玩具，一直会禁不住上来帮一把。可是在幼儿园里，教师不太可能像父母一样对这么多小孩子做那样的照顾。

孩子在幼儿园里学会了自身穿鞋子，开果汁瓶盖，会脱穿、伸缩衣服裤子，伸缩被子，会绑鞋带，会用筷子，会派发梳理厨具，整理餐桌，会刷牙漱口，培养餐前便 后洗手消毒的良好的习惯。这种简单生活自立能力给了孩子非常的信心，也给父母非常大的便捷，你带他出来旅游或去亲戚家坐客，从此不用每时每刻关心着他、帮着 他了。

本领十：学会学习培训能力

儿童能自身探寻、发觉周边的事情开展学习培训，对周边事情很感兴趣，那麼对他将来的学习培训十分有利。而幼儿园各行各业进行的课堂教学，都重视少年儿童能力的 开发设计，让孩子搞清楚什么是学习，要如何学习，自小对学习培训造成一种积极主动的心理状态，幼儿园高度重视儿童亲身参加主题活动，根据持续感受、亲身经历，学知识专业技能。

本领十一：学会良好的习惯

幼儿园的文化教育目地是为儿童全面的发展打下基础，而习惯养成是自小培养的，习惯性包含生活习惯、习惯养成，学习培训基本的社会规则。因而幼儿园的主题活动里都包括了如何塑造她们在生活中、成才成年人上面能塑造身心健康的习惯性，为将来的人生之路奠定一个牢靠的基本。

孩子必须学会的生存技能

最近的沉船事件让很多人失去了生命，而随着暑假的来临，意外高发期也随之到来了。如何提高孩子们的生存技能，成了我们必须给孩子不上的一课。

新生儿0到6个月时，是具有游泳本能的，放在水里，孩子是可以自动浮上来的，这样的本能增加了人类的生存几率。现实生活中，我们经常能看到大学生为救落水儿童而身亡的报道，如果我们能常常带孩子去游泳，让孩子掌握这项生存技能，就会免去很多不必要的牺牲，在孩子的生命旅途中，就多了一份保证，少了一份担心！

地震演习、消防演习、防拐演习等，这些各种各样的演习，可以增加孩子防险避灾能力，可以提高孩子们的安全意识与生存技能，面对多灾多难的时刻，学会沉着应对，这样的能力，在成人身上也很少具备，那么，就让我们和孩子一起，学会那些“本领”吧！

在我们儿童自由绘画心理乐园的后花园里，有很多老师自己种的蔬菜，大一点的孩子就很喜欢在这个花园里“劳动”，他们不认识菜的品种，不知道菜是怎么种的，但在这片花园中，他们慢慢的学会了呵护小植物、学会了与昆虫和睦相处，甚至还会写生，描绘自然的风景。

城市中的人们，慢慢的都失去了农民的技能，带孩子去体验一下农家生活，一起劳动，会让孩子学会很多很多，他们并没有我们想象中那样娇弱！

带孩子在大自然中，学会辨别方向、学会寻找水源、学会生火、学会伤口应急处理等生存技能，会是一件多么有意义的事情！我们经常在电视剧中看到那些英勇的特种兵，个个身怀绝技，拥有一身的本事，其实，很多生存技能我们孩子也可以完全学会。让电视剧中的情节变为现实，让自己家的宝贝成为“勇敢小斗士”，岂不是很炫酷！说不定他还会变成全家人的保护神呢！

孩子3岁前有哪些行为，长大后会更聪明

有些宝宝小时候很调皮，特别是有些男孩子，人们常说调皮的孩子长大后会聪明些，那么宝宝小时候有哪些行为，长大后会比较聪明呢？

许多孩子在小时候比较调皮，尤其是男孩子。一些行为往往让家长又气又无可奈何，只有被逼急了，才会忍不住修理一顿，以起到震慑作用。

家长们不知道的是孩子的举动可以分为两大类来看，一类是纯粹是调皮捣蛋，对孩子的未来没有好处；还有一类能够体现孩子还没兑现的天赋。

为大家指出到底哪些行为能够体现孩子们没有兑现的天赋，这样家长们在遇到情况的时候可以更好加以引导，让孩子变得更好。

一、语言能力

具体表现为表达欲望强烈。在生活中这类孩子碰到大人们在聊天也能跟着一起聊，也非常喜欢从别人的话中找出漏洞，有时候让一旁的家长都会感到尴尬。

这类孩子性格外向，且语言组织和表达能力很强，社交能力也较强，这些能力能让孩子在未来的生活工作中受益匪浅。

当家长们遇到这种情况先不要为了“面子”去制止孩子，最好是在私下里找孩子谈，告诉他这么做很棒，同时要告知孩子需要注意哪些问题。久而久之，孩子语言表达能力和自信心会越来越强。

二、动手能力

具体表现为破坏东西和乱扔东西。搞一些小破坏说明大脑神经已经开始发育，因为这些行为是需要脑细胞、大脑皮层和运动中枢相配合完成的，遇到这种情况，父母先不要过分阻拦。

乱扔东西说明孩子的求知欲在增强，他们的这些行为是在探索周围的环境，父母需要在旁边“帮助”他们：选择一些颜色好看、质地柔软、重量较轻的玩具。在扔和捡的过程中不仅锻炼了孩子的动手能力，也促进了孩子的脑部发育。

三、“艺术”行为

具体表现为涂鸦。对于涂鸦大家就见怪不怪了，孩子在两三岁的时候，是审美能力发育的萌芽阶段。

孩子们喜欢在小本子、墙上等地方乱画，通过画画的方式来表达自己的情感和对周围事物的理解，这是孩子的本能。

这时候家长要给孩子做正确的示范，而不是刻板的要求让孩子不要乱写乱画。比如给孩子买一块小画板，陪孩子一起写写画画，帮助他们认识周围的事物，假以时日，孩子在这方面的潜力说不定会被挖掘出来呢。

孩子还小，有时候做一些“坏”的举动，家长们也不要过于敏感，不可把孩子的这些行为和大人的行为联系在一起。放宽心，让孩子挥洒自己的灵感、才能与天赋。

一岁孩子的早教有哪些

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的一岁孩子的早教有哪些，仅供参考，希望对您有帮助。

一岁宝宝的早教内容涉及到多方面的发展，其中包括感知认知、语言表达、运动协调、社交情感等方面。在这个关键时期，早教的基本目标是通过触发幼儿感官体验，引导他们积极探索和主动学习。以下是一岁宝宝早教内容的丰富和多样性:

1. 感官刺激：通过感官刺激，帮助宝宝发展感官运作和感知能力。例如，使用各种颜色、形状和纹理的玩具，让宝宝触摸、品尝和发出声音，以促进他们的感官发展。

2. 基础动作训练：锻炼宝宝的大肌肉运动，促进他们的运动协调和身体力量的发展。例如，鼓励宝宝爬行、趴趴走、站立等活动，以帮助他们掌握基本动作技能。

3. 语言启蒙：通过与宝宝的交流和互动，培养他们的语言表达能力。可以使用简单的语音和肢体语言，与他们进行对话和唱歌，引导他们模仿简单的词汇和语句。

4. 创意活动：通过各种创造性的活动，激发宝宝的想象力和创造力。例如，使用纸板盒子制作简易乐器，观察并探索周围的自然物体等，让他们参与到各种有趣的游戏和活动中。

5. 手眼协调：通过手眼协调的活动，促进宝宝视觉认知和手部肌肉控制的发展。例如，让宝宝握住一些小玩具并把它们放入容器中，锻炼他们的手指灵活性和空间感知能力。

6. 社交情感：通过与他人的互动，发展宝宝的社交能力和情感表达。例如，组织宝宝和其他宝宝的互动和玩耍，鼓励他们分享、合作和建立友谊。

7. 音乐与舞蹈：通过音乐与舞蹈，提高宝宝的节奏感和动感。可以播放简单的儿童音乐，让宝宝随着节奏摇摆和跳舞，培养他们的音乐感和身体协调性。

8. 图书阅读：通过阅读绘本，培养宝宝的阅读兴趣和认知能力。选择适合一岁宝宝的图书，演示适当的书页翻动方式，讲述简单的故事，以刺激他们的好奇心和想象力。

9. 游戏和角色扮演：通过各种游戏和角色扮演，培养宝宝的想象力和社交技能。例如，给宝宝布置一个小房间，让他们扮演家庭成员或其他角色，模仿成人行为和交流方式。

10. 自亲子早教网小编认知与身份：让宝宝了解自己的身体部位、感受和兴趣。以游戏的方式帮助宝宝认识自己的名字、家庭成员和日常活动。还可以引导宝宝通过镜子认识自己的面部表情和形象。

以上仅是一岁宝宝早教内容的丰富性举例，当然还有许多其他可以进行的活动。作为早教师，亲子早教网小编们应该根据宝宝的发展情况，为他们提供各种多样的学习机会和刺激性的活动，帮助他们全面发展并建立良好的学习基础。