宝宝从出生到长大,离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节,早期教育可以让孩子拥有生活的智慧,对于早期教育,你觉得应该怎样做呢?小编特地为您收集整理“宝宝怎么说脏话了”,供您参考,希望能够以帮助到大家。

爸爸妈妈听见宝宝说第一句脏话时,多半会感到震惊:“从哪儿学来的?”在宝宝说第二句、第三句……之后,或是动辄教训,或是无可奈何。

找到宝宝说脏话的原因并对症下药,这才是解决问题的关键。

非理解性习得原因

奇奇两岁半。奇奇妈说,他奶奶骂爷爷的时候,不仅自己骂,还教奇奇说:“奇奇,说爷爷戆度(懒鬼、乡下人、老头子)”。所以奇奇现在对着爷爷一套一套的,爷爷也不生气,高兴着呢。我真反感他们这样做。

分析:宝宝往往没有分辨是非善恶美丑的能力,还不能理解脏话的意义。如果在他所处的环境中出现了脏话,例如家人或外面有人讲,都能成为宝宝模仿的对象,宝宝会像学习其他本领一样学着说并在家中“展示”。如果你这时不加以干预,反而默许,像奇奇的爷爷那样,甚至觉得很有意思而加以间接鼓励,则更会强化宝宝的模仿行为。

对策:

1.冷静应对

当宝宝口出脏话时,你无须反应过度。过度反应对于尚不能了解脏话意义的宝宝来讲,只会刺激他重复脏话的行为,他会认为说脏话可以引起你更多的注意。所以冷静应对才是最重要的处理原则。不妨先问宝宝是否真的懂得这些脏话的意义?他真正想表达的又是什么?

2.解释说明

运用解释与说明,是为宝宝传达正面、澄清负面社会价值的好方法。在和宝宝的讨论过程中,要尽量让他理解,粗俗不雅的语言为何不被大家接受?脏话传达着什么样侮辱的意味?也让宝宝体会体会,听到这样的语言时,是如何感受到不被尊重。

3.正面引导

你还要悉心引导宝宝,教他换个说法试试。彼此定下规则,随时提醒宝宝,告诉他如果能克制自己不说脏话,才是乖宝宝。zJ09.coM

4.寻求支持

如果他人无意在宝宝面前说出脏话,那么你最好提醒他们,不要当着宝宝的面说出不雅的言词;如果他人是为了好玩儿,而有意教宝宝说脏话,那么你应该郑重地告诉他,这种做法是错误的,千万不能因为面子问题对此视而不见,这将会对宝宝的未来产生重大的影响。

理解性习得原因

幼儿园里,几个男孩子围着长得胖嘟嘟的佳佳,嘴里叫着“胖子”、“肥猪”,佳佳委屈得大哭起来。

分析:这些男孩对着佳佳说脏话,除了出于好玩儿,互相模仿,还具有了一定的选择性,他们能够初步理解脏话的含义,对特定对象说脏话,可以算是一种有意识的行为。

为什么会出现有意说脏话的行为?首先必须清楚这一阶段儿童的心理特点。3岁宝宝的智力发育很快,出现了自我意识的萌芽,开始形成了表象、想象和思维,能用语言表达自己的感受。他能够在头脑中形成对客观事物的形象,不但能记住那些具体的、自己体验过的事物,而且还能记住那些听来的、自己说过的抽象的事物。所以,会用脏话的形式将佳佳是个胖宝宝的事实表达出来。

对策:

1.创造一个文明的环境。爸爸妈妈首先要做到语言美、行为美,为宝宝做出榜样。

2.在集体环境中,如果发现个别宝宝说脏话,你要及时制止,防止他对宝宝产生影响。制止的方法以“冷处理”为宜。切忌当着大家的面批评、羞辱宝宝,这一方面会刺伤宝宝的自尊心,另一方面,对其他宝宝会起到消极暗示的作用。

3.培养宝宝对其他小朋友的好感。你可以问宝宝,“你是喜欢别人表扬你呢,还是喜欢别人批评你?”让宝宝了解,适时地向别人示好胜于批评、嘲笑别人。

马韵(儿童心理学硕士)

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孩子总喜欢说脏话怎么办


问:茅奶奶你好!我的孩子最近总喜欢说一些脏话,我想可能是在幼儿园跟别的小朋友学的,这时候我应该怎么办?

答:家长偶尔会发现孩子说脏话时,做父母往往会作出强烈的“禁止”反应:“你说什么?这么难听的话,怎么说得出口?”“再说就不让你看动画片!”“再说就打你”等等。往往并不见效,有时他还会愈说愈来劲,弄得你气急败坏。他说你发火,“样子”很夸张,他觉得很好玩,好像他拥用了“发动”你情绪的一种秘密武器,只要他想逗乐,他就说句脏话,让你发火,看你笑话。

实际上,他所讲的脏话往往他自己也不懂。但是脏话往往更夸张、更有新鲜感,更能引起你的注意。

要纠正他说脏话的不良行为,可试试以下方法:

1、要冷静分析孩子的脏话是怎么来的。要发现模仿源,发现是谁教他的,应该对这个人做工作。

2、如果是自己反应过度,要适当做到自我控制,要冷处理,不予理睬。

3、如果是生活过于单调,因而拿说脏话来取乐那么要丰富孩子生活的内容和兴趣,他自然就会忘掉这个“办法。”

4、有时可以和他解释“脏话”的含义。比如他说:“你是大肥猪”。应该告诉他“肥猪”是不好看的,你说XX是肥猪,就是说他不好看,这会使人不高兴。以后不要说了。

5、千万不要逗引,让他对讲的“脏话”产生兴趣。

6、如果是寻求注意,一定不要给他注意。他说时,表现出毫无兴趣的样子。对毫无兴趣的事情,他也不会有的兴趣。

7、对长期不改的说脏话的行为,批评完全是必要的,但要适度,而且要一对一,不要在大庭广众之中批评他,保护他的自尊心,在批评时,语气坚定、要严肃,不要打骂。

8、对他的好行为要大大表扬,让他有对比,就比较容易改正。

9、用故事来教育他,有时会有很好的效果。

10、自己不要成为孩子说脏话的模仿源(当然这是极少人)。

孩子任性、反抗时,家长怎么说


情景

甜甜频频咬桌脚,妈妈怎么劝她她也不听,还故意咬得更起劲。

宝宝思维剖析

当宝宝认为做某件事很有趣时,他们就会抱着尝试的心态去做,如果大人发现这种行为是他们不喜欢的,就会禁止他去做。可是孩子总是有很强的逆反心理,大人越阻止他们觉得越好玩,因此会一再跟大人唱反调。

专家说法

孩子的无知与好奇是开启知识大门的钥匙,他们会通过各种方式去探索世界,且从中获取连大人都想象不到的经验与心得,并在这个过程中逐渐成长,产生自己的想法与认知。许多时候大人仅凭自己的想法认为这样的行为不对、没有意义,因此会不同意孩子去做。其实在安全范围下,让孩子多方探索,并多鼓励他们,以正面积极的方式教育孩子,反倒可减少他们一再犯错出状况的情形。

爸爸妈妈应当这样说

1桌脚上有细菌,你一咬就会将细菌吃到肚子里去,会肚子痛,要去看医生打针的。(说明反对原由)

2为什么要这样做呢?可不可以告诉妈妈原因?(问清楚原因)

3你这样吵,我不知道你想要什么,好好跟我说。(安抚情绪再问原因)

4你先不要生气,要不要先玩游戏?(分散注意力)

5这个很好玩是不是?可是你这样会……(让他知道后果)

爸爸妈妈不该这样说

1这么爱乱咬,再咬就把你牙齿拔光!(避免直接威胁)

2你怎么都讲不听!是不是要打你,你才会听话?(避免用打骂代替)

3不要越说不可以你越要做,我会揍你!(避免直接威胁)

4你再闹,等一下妈妈就不带你出去玩!(避免用威胁利诱方式,但诱因却无法立即达成)

5跟你说不行就是不行!(避免直接阻止,并任其哭闹)

贴心话

响应孩子的“问题”行为时,应先了解其背后的行为动机,而后依据孩子的行为目的,采取合宜的应对策略。

宝宝爬行,其实没那么难!听听专家怎么说


"让宝宝爬行怎么这么难?"

"宝宝到了9个月还不会爬,真是头疼!"

"宝宝几个月开始练习爬行比较好呢?"

这是许多刚去早教机构报名的父母问得最多的问题--爬行。

可见,如今许多父母已经意识到爬行对宝宝的重要性了,可是想让宝宝顺利爬起来可不是一件容易的事,面对父母的疑问,早教专家为我们送上了宝宝爬行的秘方,宝宝爬行,其实没那么难。

早教专家说,一般六个月左右的孩子会坐了,坐稳了以后的一个月,我们就可以教他爬行了,可以让孩子趴在地面上,我们的家长可以用手挡在孩子的脚后面,孩子就会有一个条件反射,用脚蹬踏您的手,然后呢就把他的手往前抬,如果是反射不是很好的孩子,碰触不是很好,触觉发展不完全的孩子,家长可以握住他的双脚脚踝上面的部位,就是他小腿上面的部位,一个一个地往前摆,这样慢慢孩子就学会爬行了。

宝宝刚开始学爬的时候,只能趴着玩但不能向前爬,或者是在原地旋转及向后退,这时候,爸爸妈妈可有意识的教宝宝练习,将身体俯卧在床上,妈妈在宝宝前面放置一些好玩儿的玩具,来吸引宝宝的注意力,并不停地说:"宝宝,小鸭子叫了(或小熊敲鼓了),快来拿啊!"爸爸在身后用手推着宝宝的双脚掌,让他借助爸爸的力量向前移动身体,接触到玩具,以后逐渐减少帮助,让宝宝试着自己爬。

刚开始做一分钟,如果孩子哭闹或者是特别不愿意做的时候,就不要再继续了我们可以孩子的情绪为重,上午做一次,下午做一次,第二天,第三天次数慢慢增加,我们持之以恒地训练,孩子就能学会爬行了。

在宝宝九个月大的时候,身体才能慢慢的离开地面,双手前后交替,开始顺利的往前爬行。这时候,父母应一定要将爬行的环境准备完善,爬行的地方必须软硬适中,磨擦力不可过大或过小,可以在地板上放置各种色彩鲜艳的玩具、图片、软垫或巧拼地板,给宝宝营造安全充分的爬行环境。

宝宝一岁之后,爸爸妈妈应继续对他进行爬行训练,利用各种条件让宝宝练习爬,可以让他爬上床,也可以让他在床上爬。当宝宝努力爬到"终点"时,父母也别忘了及时的给予鼓励。

在宝宝渐渐的喜欢上了爬行之后,爸爸妈妈还可以带宝宝多参加一些社会活动,比如宝宝爬行大赛,让他在与别的宝宝一起游戏的时候,感受到爬行给他带来的快乐是无穷的。

要使宝宝愿意爬行可以这样做:

1、一开始,可以把他俯卧在铺满了地毯的房间一端,立即在他面前放一个新颖玩具(或先放发一个新颖玩具),距离他的双手约50公分远,他需要用一点身体的移动才能够到。一面用语言鼓励他向前。

2、把新颖玩具放到距他双手200公分远的地方,如他有向它移动又不知怎么动的表示时,家长可以推动他的双脚,给他助力,前向爬。也可以由成人躺在(蹲在)他前面,用玩具逗引,逐渐后退,引他向前爬。

3、当他经过努力,爬到玩具旁边,取到玩具了,都要大力表扬,让他有成功感。

4、如果孩子不爬向前,俯卧变成坐姿或仰卧,也不要批评,可以等待些时,再训练。

孩子大发脾气时,家长怎么说


情景

伟伟刚起床时是不喜欢除了妈妈之外的人抱他的,否则他就会大哭或发脾气,让人无法亲近。

宝宝思维剖析

由于孩子刚起床,身心状况尚未完全清醒及调适好,因此只想赖在妈妈或第一依附者身边,对其他的人都比较抗拒。

专家说法

孩子会发脾气,大部分是因为认为自己缺乏关心,需要旁人多给予一些关注,面对这样的情形时,照顾者应观察孩子的言行,适时了解孩子心中的想法,想想自己是否忽略了他,使他有这样的感受。跟孩子说话的内容应以了解原因为主,避免苛责或是不予理会,让他了解大家是关心他的,以此减少孩子发脾气的现象。

爸爸妈妈应当这样说

1还想睡吗?要不要再睡一下?(给予安抚)

2为什么要发脾气呢?来,妈妈抱抱,跟妈妈说说为什么。(先缓和情绪再问原因)

3怎么了?要不要跟我说?还是你先想想等一下再跟我说?(问明原因)

4要不要先喝点水?等一下可以看卡通哦!(分散他的注意力及心情)

5发脾气可不是好孩子,跟我说你想要什么,不然我不知道。(鼓励理性表达)

爸爸妈妈不该这样说

1耍什么脾气,睡太多啊!(避免直接训斥)

2你要是再乱生气你就出去,我们都不理你了。(避免威吓)

3(跟旁人说)他在耍脾气,不要理他。(避免消极抵制、不予理会)

4你再这样乱生气,我叫爸爸打你!(避免威胁、教训)

5等你生完气再来找我。(避免走开逃避)

贴心话:

大部分孩子都有倔强的一面,如果你教养得当,可协助他们塑造自律自治的坚定意志,但不正确的方法则会让他们变得极端。教养孩子应该有管教、有关心,且每次惩罚前应先告知才执行,同时要对孩子有信心,以动脑代替动气,这样才能让孩子知道自己究竟什么地方做错了,避免日后再犯相同的错误。

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