文/萧萧
学会走路，意味着宝宝脱离了几乎完全依赖于父母的时期。假如你知道蹒跚学步的宝宝身上发生了什么，那么你与你的宝宝的关系就会非常和谐，更加亲密。
每一个孩子在学会走路时，就像一扇大门在他们面前敞开了，他们可以独立地去探寻这神秘的世界。自由地行走为宝宝带来了新的人生，随着学会自己走路，他们的情绪和行为也将发生很大的变化。
宝宝不再是婴儿了
别看你的宝宝只是摇摇摆摆地迈出了一小步，然而，就从此刻开始，他们在情绪和行为上就发生了变化，有了一连串的连锁反应。
对刚刚学会走路的宝宝来说，这是一个既令他兴奋又让他担忧的时期，他们一方面渴望与爸爸妈妈亲近，一方面又有一种想独立和探险的欲望，当他们走远了或者跑开的时候，他们总是注意着父母，恐怕走得太远了；而此时，妈妈和爸爸却得到了第一个可怕的暗示：他们的宝宝已经不再是婴儿了。
学会走路，宝宝再不是完全依赖于父母，他们发出了独立的信号。假如你了解宝宝的变化，你知道自己学步的宝宝期待的是什么，那么，你与宝宝的关系就会更和谐，更亲密。
宝宝在学会走路之后，会发生很大的变化：
1、他形成了自己的个性
如果问一个妈妈她的宝宝在学会走路之前的情况，她或许会把他描述成一个非常安静和悠闲的孩子。但是，在他学会走出第一步之后，好像变了一个人。他总是动个不停，变得难以控制。
宝宝出乎意料的个性特征开始显现了，这是必然现象，不可避免的。我们可以找到很多这样的例子，结果都是宝宝发生了戏剧般的变化。当然，也有原本敏感的宝宝变得更加小心谨慎了。
父母应该做什么
-接受孩子的新个性。应该避免催促小心谨慎的孩子，也不要打消胆大孩子的热情。尽量做到时刻保证她的安全就可以了。
-保持一致性。只有明确的常规才能使1岁的孩子在情绪骚动的时候知道如何去做，所以要给孩子制定一些行为规则，要求他始终如一地遵守它们。
2、离不开爸爸妈妈
小宝宝学会走路使他非常的兴奋，他着迷于自己的这项新技能，但是，同时他的周围时时刻刻都充满了危险。喜欢走来走去的宝宝不再像以前那样需要让大人总是抱着或背着，这使他们感受到了一些成长的苦恼：他们不能像以前那样依赖于父母了。
宝宝学会走路几个月之后，与父母分离的恐惧越来越加深了，这是一个普遍现象。他们会在父母离开的时候大声哭闹，以表达他们内心的恐惧和忧伤，他们会更加警觉地"监视"父母的一举一动，或者当陌生人出现的时候，他们紧贴着父母。宝宝把他的父母当成了安全的基地，他们会绕着父母走几步然后又跑向他们的爸爸妈妈。
父母应该做什么
-玩游戏时让孩子感到安全。比如做"你跑我追"的游戏，就等于告诉孩子运动是安全的，因为父母会追他并且保护他。
-你离开之前让孩子有所心理准备。创造出一种使孩子感到安心的再见和问候的方式。当你要离开这个房间一小会儿的时候，你要让你的宝宝知道你呆会儿就会回来的。
3、有些方面的发育倒退了
刚刚学会走路的宝宝最需要当心的是脚底下一定要稳，他们会经过一段时间的跌跌撞撞才渐渐走稳一些，这是非常正常的。但在他们走路的技能越来越强的时候，某些方面的发育反而在退步，比如他可能忘记已经学会的字或词。
如果看到你的学会走路的孩子又返过来爬着走了，你一定不要奇怪，这是很正常的。因为在跌倒了或碰伤了之后，他们就意识到了爬着走会安全一些。
父母应该做什么
-洞察孩子发育倒退的迹象。如果你的宝宝又缠着你抱他，那么在哄他睡觉的时候多抱抱他。如果他不愿意走路了，可以给他玩拉着走的玩具诱导他多走一走。
-重新激起宝宝对说话的兴趣。如果你的宝宝在语言发育方面遇到障碍，你可以频繁地给他讲故事，和他说话，提一些问题，然后停下来等他回答。
4、不达目的不罢休
如果宝宝能够走了，他就想跑；一旦他站起来了，他就想登高。可惜他们的运动能力还不能使他们做到这一点。宝宝在遭遇到挫折之后，他们的愿望反而更强烈，更要满足自己的要求了。他们会让你帮着他拿他想要的东西，或者他自己从架子上把他想要的东西拉下来。一旦他自己的行为能力能够满足他的愿望了，他就更加有信心了。
父母应该做什么
-不要采取高压手段。给你的宝宝多种选择，把一些潜在的冲突改变为轻松的游戏，并且鼓励你的宝宝用言语表达出他的愿望。
-伸出援助之手。当你的宝宝不能实现他的愿望，给他一些轻微的帮助。让你的宝宝知道自己做不到的事情可以寻求帮助。
延伸阅读
早教知识：家境对孩子意味着什么
大家待定社会发展上面有三类家庭，一类家庭是荣华富贵家庭，一类家庭平常人家，一类家庭是贫苦家庭。荣华富贵家庭物质生活优异，高端消費，轻轻松松，并且有非常好的地位；平常人家奢侈不了，可是急事也可以应对，不用外出去借，比下有余，比上不足；贫苦家庭，生活过得十分艰辛，油盐酱醋常常断，应对生活和发展趋势的必不可少仍然费劲。家境对孩子意味着什么？我们要探讨的是家世的差别对孩子代表着哪些，三类家庭对孩子的发展趋势各有哪些利与弊。
家境对孩子意味着什么？荣华富贵的家庭益处取决于它能够给孩子一个非常好的起始点，能够让孩子有着大量的机遇，能够在孩子的发展趋势中时常地助上一臂之力，能够给孩子为人处事的自信，能够让孩子有着更大的理想。那样家庭摆脱的大佬，不但功高盖世，且心身和睦，多有感恩回馈心怀感恩。比尔.伯纳斯，列夫.托尔斯泰就这样的典型性。
而那样的家庭的不好取决于很容易让孩子产生“内寄生人格特质”。这种家庭的孩子一出世遭遇的便是溫柔荣华富贵乡、花柳热闹地，沒有存活的工作压力，不知道生存的艰辛，要想的物品太非常容易获得，身边的人都抬着脸看她们的家境，进而非常容易让她们游手好闲，贪图享乐，沒有拼搏的驱动力，办事不踏实，为人处事不谦恭，高不成，低不就，产生纨绔少爷的工作作风。那样的事例数不胜数，从清代的八旗子弟到之后的高干子女多是那样的作派，大家身旁最普遍的便是，父母是一方领导干部，到最终自身离休了就依靠自己的人脉关系为孩子找份工作、寻个发展方向。
平常人家的益处取决于她们比下有余、比上不足，家世不能让孩子内寄生，不能让孩子摆脱自身拼搏，又为孩子的生活和发展趋势能够出示必需的标准。那样能够让她们有适当的自尊、自我认同及其积极主动的人生道路设计方案。这类家庭摆脱的优秀人才是数最多的。
平常人家的缺点取决于让孩子“小成即安”，平凡过日子。也更是“比下有余，比上不足”的自然环境，让她们造成“类似就可以了”“不比他人差就可以了”的在潜意识中，这类家庭摆脱的优秀人才尽管是多，可是高端人才却很少。
贫苦家庭的孩子与上边二种有很大的不一样，她们一出世就遭遇着工作压力和缺少，不但是化学物质的贫乏也有社会发展的重视。“体面地、风景的生活”，“像一个角色一样活著”是那样家庭大多数孩子终身的心愿，跨越贫苦无告的困境是她们拼搏的驱动力。人奋发进取的驱动力有二种，一种是 ，另一种是“缺少性想法”。
后面一种能够造成极大的支撑力，那样的支撑力会让人到艰难、挑戰和机会眼前暴发出令人震惊的动能，她们比别的家庭的孩子更勤奋好学更勤奋更想要努力更颇具延展性，进而穷困子女常常实现梦想。那样的事例历年来被广泛传颂，不用在这里例举。
家境对孩子意味着什么？贫苦家庭的缺点也很显著。真实“从奴仆到大将”的人终究是极少数，大量的状况是“人穷志短，马瘦毛长”。做为社会发展的最底层，她们欠缺重视、关心和发展趋势的机遇，意识无法得到启蒙教育，欠缺充足的文化教育标准……以致于孩子们沒有自尊，卑卑喃喃；欠缺发展趋势机遇，四处奔波，高风险辛勤劳动，甚少收益。上一代人沒有发展趋势的机遇，也就不可以给孩子造就发展趋势的机遇，进而产生了极端的跨代循环系统。
那麼，哪些决策了三类家庭中的孩子的发展趋势呢？换句话说三类家庭怎样扬长避短呢？我的回应的是：文化教育。大家不能说教育是全能的，尤其是对这些负翁家庭而言，但我想注重的是文化教育的核心区功效。换句话说，在最基础的物质生活下，文化教育能够危害乃至决策孩子的发展趋势是不是积极主动的。
例如，荣华富贵家庭自小让孩子尊重他人的劳动者，让孩子了解依靠父母的財富是令人惭愧的是，不符合一切孩子超过他所必须的化学物质规定，规定孩子有意义的事的协助亲人办事，造就机遇让孩子触碰真实的成功的人便于于其塑造精神实质的楷模；例如，平常人家平常生活勤俭节约，对孩子文化教育的项目投资却不惜一切，自小寄托孩子较高的规定，避免随便的考虑，以懒散和松懈为耻，尽快创建孩子强劲的信心和自尊，让孩子对自身有规定、有方案；例如，贫苦人家的父母，不管从业什么职业，都是有自尊的去做，都高规定得去做，对自身勤俭节约对他人无私，时刻抱有心怀感恩和奋发进取之意，竭尽全力的造就机遇丰富多彩孩子的经验和眼界，用自身对生活的积极心态鼓励孩子往上的心。
家境对孩子意味着什么？简易而言，一切家庭的孩子都是有机遇，要是她们的父母有文化教育的本领。这一本领既包含文化教育的意识和专业知识，也包含文化教育的技术性。 文/孟迁
早教知识：开学就意味着失去自由？剖析孩子“开学恐惧症”
什么是开学恐惧症？临近开学，许多小孩出現“开学恐惧症”，刚入园的小孩子又哭又闹不愿背井离乡，中小学生不肯早上，中小学生心情低落。难道说开学就意味着失去自由？这篇从多方面分析小孩“开学恐惧症”，一起来看一下。
透視“开学恐惧症”
零晨6时，麟又一次从梦中惊醒。近期，麟总是做噩梦。此次梦中的场景是麟一动不动地立在教师眼前，如同过去听教师训话一样，“你都高三了，如何还不尽早?是想当社会发展的残渣吧!”教师尖锐尖酸刻薄的指责在麟耳旁不断回荡，一次比一次响，大石头狠狠地地压在麟的胸口。他在极速地喘气中猛地吓醒。什么是开学恐惧症？
离哪个梦醒时分早已有10好几个钟头了，但是麟依然清楚地还记得梦里的关键点，“比梦更恐怖的是高三确实来啦”，麟告知新闻记者，近期二天他以便避开开学的苦恼，总在玩一种最“儿科”的挖雷手机游戏，看不进书。
“还没有开学呢就厌学心理了。”麟的母亲气得嘴边起了泡。
厌学心理，基本上是每一个学员都是有过的心理状态感受，尤其是临近开学的情况下，这类心态好像更为明显。一些学员担心开学，对将要应对的学习生活和院校、教师，她们拥有 不一样水平的厌倦。
开学就意味着失去自由
从一年级刚开始，每一个学年开学前严都是闹上一阵子“开学恐惧症”，越发临近开学就闹得越凶。
“唉!也有半个月就该去上学了，我该怎么做呀!”“唉!也有10天就该开学了，真烦呀!”……它是严最普遍的倒数计时方法，这类毫无征兆、随时随地有可能产生的感叹每日都是产生数次，伴随着开学时间的临近，严每日感叹的频次会慢慢提升。
每每这个时候，家中人的情绪都是被她带得焦虑不安起來。
实际上，严并并不是上课走神。
她是教师眼里规范的优秀生，学习培训用心、勤奋，成绩优良。即便在暑假也不会在学习方面懈怠，工作一直努力完成，每天早上还取出专业的時间读英语听音频。什么是开学恐惧症？
“一想起要背着手直挺挺地坐着桌椅上我也全身心里不舒服。”严说，假如念书能像在家里那般无拘无束的，她想要一辈子念书。
针对将要上四年级的严而言，念书意味着失去自由。
严日常生活在一个省级城市，可是，她出世后没多久就被父母送至了农村的长辈家，在乡下，严每日无拘无束地四处“疯跑”，干了两年无拘无束的鸟儿。
在父母的诱骗和逼迫下，严4岁时终于回城内到了幼稚园，“鸟儿”被关入了“铁笼”里，严说些什么也不适合这类循规蹈矩的日常生活。父母本认为过一两年严便会融入校园生活，想不到都快上中小学4年级了，严的状况一点儿都没有转好。
这一暑期严的倒数计时又提升了一些內容，她早已在预估自身离本科毕业也有两年了。
“还行，她为自己设置的总体目标是硕士研究生而不是中小学，或许大家应当开心才对。”应对严的学习培训恐惧，严的母亲仅有用这类自我调侃的方法为自己缓解压力。
教你的宝宝学会走路
为人父母，看着宝宝摇摇晃晃迈出自己第一步的时候，那份欣喜和感动是不是觉得所有的辛苦和付出都是值得的？宝宝开始学走了，作为爸妈的你准备好了吗？要怎样帮助宝宝顺利迈出人生的步伐？
一、宝宝多大学走路正常
每个宝宝开始站立和走路的时间差异很大，有的宝宝是在9个月时就能迈步扶走，而有的要到12-13个左右甚至更晚的时候才开始迈步扶走，这多与很多因素有关，如宝宝本身的发育情况、遗传因素、运动训练的机会、疾病以及季节的影响等。
大部分宝宝在12～14月大时学会走路
根据过去的婴儿发展研究文献，以及粗动作发展专书"MotorAssessmentoftheDevelopinginfant"，绝大多数学者专家都同意，约50％宝宝在11.5个月可以放手走，而90％可以在14个月大独自行走，而100％都可以在18个月大自行走路。
二、宝宝过早学走路的危害有些家长认为宝宝走路早是聪明的表现，于是很早就开始锻炼宝宝走路，甚至在4个月左右的时候，就扶着宝宝胳膊，让宝宝双脚着地，蹦来蹦去。育儿专家
幼儿早教：耐心训练宝宝学会走路
幼儿一些爸爸妈妈见到他人的孩子早已会走路，而自身的孩子还不容易迈开，很是焦虑，猜疑孩子是不是不太好。实际上，每一个孩子的生长发育有其本身的规律性，走路的早中晚一样因人有所不同的。怎么耐心训练宝宝学会走路？
要学会走路，孩子的全身肌肉必须做到一定的能量，并能非常好地把握人体均衡。孩子的个性化也决策着走路的早中晚。有的孩子性情温顺、慎重，沒有自身要走的心愿，走得相对性比较晚；有的孩子天性爱动，8个月大钟头便不愿在成年人的怀里里，喜爱被扶着腋窝下迈开，将会会行走的時间相对性较早。怎么耐心训练宝宝学会走路？幼儿
身材也可以危害孩子走路的早中晚，瘦一点的孩子好像刚开始走路较为早。此外，走路晚的孩子在爬取→扶站→独走→行走的全过程中迟缓而慎重，按自身的节奏感发展趋势，等他总算能够机械表误差，便可以走得非常好。常被怀着，非常少还有机会健身运动的孩子，通常走得相对性晚一些。
一般状况下，孩子在一岁上下刚开始会走路，最迟不可以超出十五个月。孩子在学会走路以前，大运动工作能力有一个发展趋势的全过程：
孩子学会缠绕着家俱站立起来后，便发展趋势了支撑点站起的专业技能。一开始时，孩子一些摆动，脚不可以彻底伸开，找不着均衡点。当孩子学会将脚放平、向外后，平衡力便会发展。孩子学会扶着东西站起后，便刚开始扶物迈开，最开始跨过的两脚将会会绊在一起。迅速地，他扶着东西已不横着走，只是先把腿、脚都掉转来，变为向前走，随后把上身的方位调节成与下身一致。怎么耐心训练宝宝学会走路？幼儿
伴随着姿势的娴熟，可由两手扶物到单手扶拖拉机物行走。在孩子扶着东西行走时，将会会放开你的手自身站着，但小表情很疑虑，通常要挪步的一刹那，会扑通一声坐着地面上，随后再站立起来。历经不断地训练，孩子学会独自站立。这时候，他会了解，从站起姿态向前走，要是可以把握一脚均衡，再把另一只脚往前提条件就可以了。小宝宝迈开的第一步，尽管并断断续续，脚部肌肉僵硬，可是在大大家激动喝彩的另外，他一样是惊讶的、愉悦的。
尽管学会走路是具里程碑式实际意义的姿势之一，可是这并不可以表明刚开始走路早的孩子比走路晚的孩子智商水准高。
当孩子迈开艰辛激动的第一步的一瞬间，爸爸妈妈觉得出现异常的幸福快乐、高兴，可是请不要忽视下边的难题：
在孩子学习培训走路期内，平衡地摄取营养元素十分关键，尤其是钙元素的摄取。孩子从扶着来到单独行走，腿部人体骨骼必须担负挺大的人体净重。假如此期产生缺乏营养、钙元素欠缺，非常容易使脚部形变，变成平常常说的O形腿或X形腿。
留意行走的安全性。怎么耐心训练宝宝学会走路？孩子扶着东西走路后，不只是能寻找快乐，还将会会遇到不便，如：摔倒了、遇到锐利的物块、把东西摔碎了等。因此，维护孩子不产生意外事故是这一阶段需非常注意的难题。