孩子一般都乐于交往，但有些孩子则表现得胆怯，不敢到别的小朋友家玩。为什么会出现这种情况呢?一般有这样几种原因：
1、孩子性格内向，虽然想去别的小朋友家玩，由于胆小，所以不敢去。
2、成人的态度问题。有的爸爸妈妈怕孩子到外面去玩“野”了，既怕被别人的孩子带坏了，又怕孩子外出受欺侮，不如关在家里保险；有的怕孩子到别人家去把别人家里搞乱了、搞脏了。久而久之，形成了孩子孤僻的性格，使孩子怯于交往。
3、由于成人要求孩子从小学习名目繁多的知识技能，把家庭教育学校化，忽视了孩子交往能力的培养。
4、环境的影响。城市楼房住房日益增多，独门独户的生活环境，导致人际接触减少，邻里关系淡化，孩子被关在自家的小天地里。
5、爸爸妈妈由于工作繁忙，很少有时间带孩子串门，把孩子关在家里。
那么，怎样让孩子乐于到其他小朋友家玩呢?
1、帮助孩子克服胆怯心理，让孩子有一个逐步适应的过程。可以让孩子主动跟熟人问好，逐渐地熟悉周围环境；也可以采取先邀请别的孩子来家玩，引导其他小朋友和自己的孩子一起活动，几次活动后孩子就能大大方方地和小朋友在一起玩了。
2、培养孩子在交往技能。家长不要过分地保护孩子，要鼓励孩子积极地参与同伴的活动。同时，家长还要多让孩子与生人交往。有的孩子在家里能说会道，一出门就显得拘谨胆小，因此，家长要给孩子与生人交往的机会，在繁忙中抽出时间带孩子去公园玩，鼓励孩子接近其他小朋友，和他们在一起玩。带孩子逛商店时，不妨让孩子主动跟营业员提出购物需要。经常带孩子串门，到朋友家做客时可事先告诉孩子，让孩子有心理准备，并提一些适当的要求，比如让孩子与朋友家的孩子一起玩耍等。
3、提高孩子的语言表达能力。一个口齿伶俐的孩子是不会没有交往伙伴的。让孩子把想做的事表达出来，对什么事什么人有什么不满也要说出来，这样当孩子独自一人在家时，他会主动提出来到别人家去寻找伙伴的。
4、激发孩子到小朋友家玩的欲望。家长可让乐于交往的孩子向自己的孩子介绍他家的新玩具、新鲜事，让孩子产生想玩想看的欲望，使孩子主动提出到别人家玩的要求。
5、点滴诱导，及时鼓励。对孩子点滴进步要及时给予鼓励，让孩子体味到与同伴交往的乐趣。
通过以上这些活动，孩子是会乐意到别的小朋友家玩的。
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幼儿启蒙早教：宝宝爱讨好小朋友怎么办？
Q:宝宝爱讨好小朋友怎么办？菲好看讨人喜欢，可是我感觉她比其他小孩子孩子气。她非常想跟小孩子玩，按她的个子应该是管理者，可她一直跟随者。在家人眼前有时候狂放不羁，而对他人却殷勤讨好，最担忧他人不和她玩。我觉得将闺女塑造成一个信心、有独立能力、想要独立思考，特别是在担忧她未来是一个欠缺个性化，易被别人危害和控制的人。我该怎么做？幼儿启蒙
A:宝宝爱讨好小朋友怎么办？小孩子在一起玩，谁应该是管理者，这并不在于他的身体，只是来源于他的战略伙伴关系和组织协调能力。因此菲父母觉得“按她的个子应该是管理者”，这类见解不太适当。幼儿启蒙
此外，菲在家人眼前胆量很大，还有点儿纵容，但是对小孩子却殷勤讨好，这实际上也是普遍状况。五六岁的少年儿童对父母和对他人的心态有时候会不同样，这是由于她们了解如何主要表现会让他人喜爱，有点儿“双面性情”。对于她怕他人不和她玩，是不是她曾体会过被抵触在团体以外的“痛楚”？将会她之前在和小孩子玩时有几回主要表现不太好，以至他人不喜欢和她玩。她了解到这一点，想纠正，因此才好像要去“殷勤讨好”。再聊“殷勤讨好”这一叫法都不适当，她仅仅想要表明和小孩子友善罢了。
父母想让菲变成信心、单独的最强者，它是非常好的心愿。但是假如小孩的性情便是较为率真随和，想要和他人友善，想要接纳他人的领导干部，也没什么不太好，不能说她便是非常容易受人危害。
塑造五六岁少年儿童的自信心和自觉性，能够试一下下列方式 ：
高度重视给她主要表现自身工作能力的机遇。假如事前了解幼稚园开展什么主题活动，一定激励她去报名参加。宝宝爱讨好小朋友怎么办？一开始将会做不太好，但时间长了会出现挺大的发展。机遇是塑造人的好标准。幼儿启蒙
和幼儿园教师联络，尽可能让她做一些有意义的事的事，并在班里夸奖她，塑造她的威信和权威。
掌握她能力不足的层面，给她补习。例如，自学能力不强，能够在家里训炼她积木游戏、拼拼图、美术绘画、写数字等；玩的情况下反应慢，能够和她玩赛事的手机游戏，激励她赢等。
给她一些非常容易进行的每日任务，例如摆碗、端盘子、给祖父拿近视眼镜、到邮箱拿报刊等，她保证了就夸奖。有时候也让她做一些较为艰难的事，如洗手绢、擦鞋、梳理小玩具发布等，会干了更要倍加夸奖，塑造她的自信心。睡醒和睡觉要让她自身穿脱光衣服，锻练自觉性。自信心和自觉性的塑造要从一点一滴学起，并不是抽象性的。
幼儿启蒙让小孩有一种“我最棒”的个人评价。越发觉得“我最棒”的小孩，就会越可以，千万别把小孩“看扁”了。一切一个孩子都是有强项与短项。不必拿小孩的缺点与同年龄小孩的优点去较为，那样会妨碍儿童自信心的塑造。
孩子胆小 不敢与陌生人打招呼怎么办
如今的家长都知道人际交往能力在宝宝成长中的重要性，但这个技能培养起来却不容易。经常听家长说，“我的孩子怎么这么胆小，看到陌生人都不敢打招呼”。那么孩子胆小，不敢与陌生人打招呼该怎么办呢？
这个问题非常普遍，孩子怕见到陌生人，不敢与陌生人打招呼，主要有三个方面的原因。
第一，平时我们会发现有些孩子非常外向活泼，见到人会主动打招呼，有的孩子则表现得内向拘谨，见到人不会主动打招呼，甚至会逃避陌生人，这是由气质决定的，每个人的天生气质是不同的。
第二，孩子缺少社交经验，不知道该如何与陌生人打招呼，在见到陌生人后就会不知所措，紧张焦虑，表现为低头不语，不停地用脚搓地，或者揪着衣角等。这就需要父母有意识地带孩子出去走一走，多与外界接触。比如，遇到和孩子同龄的小朋友，要鼓励孩子过去与小朋友打招呼，如果孩子刚开始不愿意，父母可以先代劳，引出话题，比如，你叫什么名字啊？我家孩子叫***，引导孩子开口说话。如果是比较熟悉的小伙伴，还可以让孩子把小伙伴邀请到家里来玩。再比如，带孩子去超市购物时，把钱包拿给孩子，鼓励孩子与收银员说话，说出自己的需求，这也是一个很好的与陌生人交流的机会。
第三，父母过于强势，令孩子胆小，缺乏安全感，会导致孩子对陌生人不信任、恐惧。我认识一个小孩，他的父母都非常优秀，做事雷厉风行，对孩子的要求也很严格，但这个小孩非常胆小，见到陌生人就往父母的身后藏，无论父母怎么说，甚至用手硬强把他拉出来，他都不愿意打招呼。每每这时，父母就会责备他，说他窝囊、笨蛋。殊不知，越是这样，孩子越胆小。美国心理学家泰勒说，确保子女成功的父母，往往会教出失败的孩子，而充满慈爱关切的父母，因为能够包容子女的失败，往往可以让孩子走出另一条光明之路。父母在教育孩子时，千万不能太强势。
孩子的小朋友
不要和他玩！
孩子也不一定非要有个伴的，如果和其他孩子玩的结果会对孩子造成伤害，或是会形成孩子的坏习惯，就宁可不要与他们在一起，如果您有时间的话，陪孩子一起玩，孩子的受益会更大。
1806的回复：（写于3/24/018:34:38PM）
我最近也比较关心孩子们交往时发生矛盾的解决方法，我觉得教会孩子维护自己同样重要，我建议你平时不妨利用故事来告诉孩子要把自己的感受(不舒服、疼痛、愤怒）等表达出来：“你打我很疼，我不喜欢你这样！”或“我很生气！”如果这种情况继续，甚至可以用（暂时）断绝友谊来表达自己的愤怒。经常针对孩子交往中发生的问题，旁敲侧击地和他聊一聊，不用直接告诉他怎么做，我想这种引导会慢慢起作用。
mimimama的回复：（写于3/24/013:33:41PM）
下面测验中的问题，都是您在教育孩子过程中常遇到的，请选出您在遇到这些问题时所采取的办法，检验一下您的教养方法是否正确。
1.当孩子撒泼耍赖时：
A.满足他的要求B.打他一顿C不理睬他，闹完再说D.讲道理
2.孩子对你讲述他和其他孩子之间的事时：
A.让他一边去玩B.没有表示C.认真听并询问
3.孩子提出不同意见时：
A.告诉他不许顶嘴B不理睬C一起讨论
4．孩子不肯吃某种食物时：
A.不勉强他吃B.强迫他吃C.讲明道理，劝他吃D.答应他吃了给奖励
5．孩子提出一项可笑的建议时：
A.斥责他B.嘲笑C.一起试一试，再讲明行不通和道理
6.孩子正玩得高兴，把地面弄得很脏时
A.让他打扫B.等他玩过后再扫C.你和孩子一起打扫D.你自己打扫
7.孩子了提出一个你回答不出的问题：
A.拒绝他，制止他再问下去B.说“讲了你也听不懂”C.答应自己找出答案后再告诉他
8.孩子在客人面前表现不好时：
A.当面斥责B.把他赶出去C.客人走后批评D.等客人走后惩罚他
9.孩子提出要买一样东西时：
A.马上拒绝B.马上同意C.根据孩子需要决定D.以“没有带钱”等借口骗他
10.当孩子受其他小朋友欺负时：
A斥责欺负人的小朋友B带孩子去小朋友家告状C领走自己的孩子D斥责自己的孩子
怎么办？！怎么办？！
怎样纠正小儿口吃（转）
口吃与一些小儿的神经系统兴奋性强及精神紧张有关，当然也与周转人对口吃小儿的态度有关。遇到小儿口吃，可温和地请小儿模仿成人的发音再说一遍，有进步时给以表扬。鼓励小儿树立信心，主动练习，养成不慌不忙和从容不迫的发章习惯。一定要避免周转人的饥笑和嘲弄，千万不要重复或模仿，如果这样，不但不能矫正小儿的口吃，反而在小儿的大脑皮层上强化了口吃的兴奋点，口吃就不易纠正。
如果在有条件的家庭或托儿所、幼儿园，能配合音乐、舞蹈，培养小儿掌握不急不慌有节奏的动作，对矫正小儿口吃，也是有效果的。
心痕的回复：（写于11/8/008:50:34AM）
你在摇篮搜索中，输入“口吃”作为关键字，可以找到不少这方面的文章，看一看，心中就不慌了。
一般这种情况，做父母的不能在孩子面前表现得太着急，孩子见大人急了，自然也会着急，说话时又有了压力。给孩子提供一个宽松的环境，慢慢的就会好了。