红色——热情纯真型的小宝宝
个性大曝光
偏爱红色系的小宝宝，拥有“独一无二”、属于自己的独特魅力，且具有特殊贵族气质，好强又好胜。潜意识中充满着热情和开朗，不自觉地散发出超人气的可爱魅力，家人的生活会因为这个小宝宝而多姿多彩。
如何对待这样的小宝宝？
注意不要去激怒他，尽量避免周遭的人、事、物影响他的心情，以免情绪过于起伏。
橘色──阳光自由型的小宝宝
个性大曝光
喜好橘色系的小宝宝属于阳光型，内心又非常地善良与率直。他对新鲜的事物充满好奇心，无论对新的玩具或是新的亲朋好友或是第一次吃的新食物，他都会觉得很好奇也很渴望尝试。因为开心、抗拒完全都表现出，所以你很快就能观察到他内心深处最真实的性格。
如何对待这样的小宝宝？
多多的赞美他是最佳法宝，用阳光般的眼神与话语让小宝宝强烈感受到你对他的欣赏，并且多用肯定句来肯定他，相信他会是成长过程中最快乐的小宝宝。
粉红色──甜心梦幻型的小宝宝
个性大曝光
偏爱粉红色系的小宝宝，在他的潜在个性中，仍保有纯真的赤子之心，以及期待被爱、被呵护的浪漫温柔心。而在亲情的互动上会比一般的小宝宝更渴望家人的拥抱与亲吻，因为肢体上的亲密接触会让这位个性敏感的小宝宝更有安全感。
如何对待这样的小宝宝？
在对他说话的口气上，做父母的一定要轻声细语、温柔对待，因为太高亢、太大声的声调或是叫骂声，会让小宝宝在潜意识中有着不安与恐惧的阴影，所以一定要用加倍的爱心与细心，来照顾这个需要人疼爱的小宝宝。
棕色──沉稳内敛型的小宝宝
个性大曝光
偏爱棕色系列的小宝宝，在潜意识中具有比一般人更坚强的意志力和企图心，尤其是在他身体不舒服或是跌倒摔跤的时候，他会发挥坚毅与忍耐的的性格特征，来对抗任何让他不舒服的疼痛。再加上他的性格会比同年龄的小宝宝更早熟，情绪上也更稳定些，所以在照顾上，做父母亲的可以轻松一点。
如何对待这样的小宝宝？
喜欢棕色系列的小宝宝在性格上会比较固执与坚持，千万不要硬碰硬，要用疏导的方式跟他沟通。
白色──完美主义型的小宝宝
个性大曝光
他是一个对自己要求很高的小宝宝，常常会给家人带来许多“有形”及“无形”的压力。其实，他是非常优秀的小宝宝，不过在性格上会比一般小宝宝敏感很多，又容易有紧张的倾向，所以家人偶尔要去逗弄他，让他笑眯眯，轻松一下，享受开心又快乐的生活互动。
如何对待这样的小宝宝？
要让小宝宝个性更开朗一些，不妨多带他去户外玩玩、晒晒太阳，在公园享受大自然的气氛。
蓝色──聪明智能型的小宝宝
个性大曝光
他的小脑袋瓜中有属于自己的思考逻辑以及想法，在同年龄的小孩中，他将会是个聪明型的小宝宝。因此，如果你可以常常保持着冷静的头脑，你会慢慢观察到，他在表达情绪或是喜好上有他的坚持，且会非常清楚的让你知道，所以不要被他的坚持而气到跳脚。
如何对待这样的小宝宝？
这样的宝宝需要更多的包容与了解，你会发现小宝宝的领悟力真的比一般小孩更优秀。
相关知识
告诉你宝宝为何爱玩自己的声音
当婴儿还很小的时候，他们就发现利用舌头、牙齿可以制造出各种奇怪的“音响效果”，他们对玩这个“新玩具”乐此不疲。
四个月大的宝宝，已会拼凑出类似说话的声音，有时还会出现一些奇特的、将来不会在他的母语中出现的发音与音调。
到七八个月大时，宝宝的兴趣会从单纯地玩自己的声音转而模仿自外界听到的声音，宝宝会使用自己母语范围内的音素来表现，所以虽是模仿动物的叫声或玩具所发出的声音，也不会模仿得一模一样。不过，到了这个阶段，宝宝很少会发出自己生活中不存在的语言或声音了。
爸爸妈妈所说的话语，是宝宝最爱模仿的，这种模仿是宝宝学习语言的基础。因为宝宝还不能正确地发音，所以会学大人说话的节奏、韵律或整体感觉，用自己容易说出的语音不断的重复。
宝宝接近一岁时，由于听觉机能的进步，嘴、颚、舌头的动作也更灵活，呼吸、发声构造也较成熟，于是他发出的音节就更准确了。但不同于以前的直接模仿，随着宝宝视野和活动范围的扩大，他会渐渐了解哪些音节是指称某些事物的声音，进而产生有意义的沟通。
总之，宝宝的语言学习必须通过模仿，从听大人的语言到学会分辨，再发出与听到的声音相似的语音，同时以听觉、视觉来认识外界所发生的各种现象，再把现象和语音联系起来，才得以学会使用语言。虽然宝宝听不懂你的语言，你也听不懂他们的语言，可你们还是可以在抑扬顿挫的音调中进行对话和情感交流的。
你一定要告诉宝宝的保命童谣
爸爸妈妈应该让孩子知道，在遇到危险的关键时刻可以踢人，可以咬人，可以撒谎，可以砸东西，可以夺路而逃，可以不用讲礼貌。
童谣一：一个人，上学校。问我什么不知道。低下头，快点走。追上前面小朋友。
童谣二：一人在家放暑假，生人敲门不应答。问路送奶查电表，绝不开门我当家。
童谣三：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
童谣四：小熊小熊好宝宝，背心裤衩都穿好。里面不许别人摸，男孩女孩都知道。
童谣五：小小秘密藏心里，谁也不会告诉你，坏人要是欺负你，告诉妈妈要牢记。
童谣六：小老虎，会撕咬，小山羊，敢顶角。坏蛋问我不知道，敢骗坏人赶快跑。
童谣七：火灾来了拔腿跑，弯腰捂嘴向下逃。逃跑不能坐电梯，危险挥手大声叫。
童谣八：身后有人很可疑，走到马路对面去。要是他又跟过来，拔腿就跑莫迟疑。
童谣九：红灯停，绿灯行。遇到黄灯不抢行。先左后右看一看，一定要走斑线
童谣十：骑车避免上马路，不许撒把与攀扶，打闹追逐危险多，人多转弯要减速。
多元智能告诉你每个宝宝都有舞台
多元智能告诉你每个宝宝都有舞台
宝宝一天天地长大，牵引着爸爸妈妈充满希望的目光。
由于职业的缘故，我经常会被年轻的父母围住，咨询一些关于宝宝成长教育方面的问题，诸如“宝宝已经两岁了，我们该怎样为他选择适合的玩具？”“我的女儿一听到电视里的音乐，就会兴奋地跳起舞来，这是不是说明她有舞蹈天赋？”“BABY说话晚，会不会影响到日后的智力发展？”……
每次看着家长们期冀、困惑的表情，我都会迫不及待地想做一件事——把目前国际教育界影响广泛的儿童智力“多元智能论”推荐给大家，或许这个新观念能为新时代的父母提供一个全新的看待宝宝的视角，让我们在面对宝宝时怀有一份更宽容和理性的态度，从而协助宝宝快乐地成长。
在阐述“多元智能论”之前，让我们先回到1900年的巴黎。当时这个“春天之都”的人们向心理学家比奈提出一个不寻常的请求：请他设计一个可以预测未来哪个孩子会成功，哪个孩子会失败的检测工具。当然，比奈去做了，而且他成功了。比奈的发现被称为“智力测验”，他所测量的能力被称为“智商”——就是大家所熟知的IQ。后来IQ概念流传到美国，就像大军压境一般，这个测评工具横扫美国，引起人们极大的兴趣和关注，因为在此之前，人们只能靠直觉来评估一个孩子到底有多聪明，而现在，“聪明度”可以量化了，人们怎能不为之兴奋呢？
在过往的IQ概念的“智育培养”中，心理学家和教育学家认为，所谓智商比较高就是具有解决问题、找出某些特定问题答案并能迅速有效地学习新教材的能力，而这些能力会决定一个儿童未来能否成功。因此在智力测验中测量的重点主要有两个部分：A语言能力；B逻辑数学能力。用这两个能力组合的测验工具似乎可以测量出一个孩子的真正“潜能”，于是，传统的教育模式里，我们的每一个孩子都上同样的核心课程，学习相同的事务，接受各种相应的正规考试，把孩子们分成优等生、差等生。然而，随着时代的进步以及新技术的发展，越来越多的人对传统的“智力模式”产生了动摇——由语言能力和逻辑数学能力两大部分测量出的结果是否能真正地帮助我们了解每个孩子的特性和潜能呢？
现在我们先来看看身边实实在在的鲜活例子：有的孩子不善言谈，可是画画却很棒，作品经常获奖或发表在刊物上；有的孩子学数学很费劲，总闹不清“1+9=10”和“9+1=？”这种问题，可是她很有音乐才能，能很快地根据所听到的乐曲自己踏着旋律翩翩起舞；有的孩子动手能力特别强，很小的时候就会根据图片自己搭建建筑模型，虽然他常常被幼儿园老师说成是“不懂规矩的孩子”……
够了，每个人闭上眼睛回想一下自己的成长历程，相信多数人都有被肯定长处的喜悦和被否定弱点的沮丧，那么我们再睁大眼睛看看面前的宝宝，有没有新感受、新发现呢？
美国哈佛大学教育研究所教授加德纳（HowardGardmer）博士在1990年提出的“多元智能论”可以帮助我们解开很多疙瘩。加德纳博士认为人的智力是多元的，每个孩子都有自己天赋的不同才能，都有可堪造就的长处，都是我们身为教育者值得去重视和挖掘的瑰宝。他提出，儿童智力可以由以下八个方面组成：
1．语言智能：能够有效地获得和运用语言的能力。“语言是思维的外壳”，这一点相信家长们都很重视。
2．逻辑数学智能：这种以数学逻辑为形式的智能通常被称为科学思维，它是传统智力测验的主要基础，也确实对儿童的思维发展起到很重要的作用。
3．音乐智能：在有关婴幼儿的发展研究中发现，儿童在没有接受音乐专门训练之前，就已经展现出对音乐的强烈反应，而且他们能很快地跟随节奏或旋律。
4．身体运动智能：舞蹈家、运动员，或者我们这些普通的人常常会使用身体动作来表达情绪、情感，或通过身体运动来创造不同的认知活动。
5．空间智能：水手、棋手在工作时，常常不借助工具而能从不同角度看物体。其实，我们会看到有的儿童对方向、位置、距离的判断力非常之好，甚至会比妈妈更快地识别出该走的路径及方向。
6．人际关系智能：人际关系智能的核心，是留意他人差别的能力，特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力。有的儿童似乎从小就具备“外交”本领使自己更加人见人爱。
7．自我认识智能：了解一个人的感情和情绪变化，有效地辨别这些感情，最后加以标识，作为理解和指导自己行为准则的能力，是自我认识智能的内涵。一个自信、自律的儿童无疑是父母心中的理想。
8．自然智能：善于观察自然界中的各种事物，对物体进行辨别和分类的能力。儿童喜欢亲近大自然，热衷于收集自然界的物品如树叶、贝壳等，还时常进行各种“探索”和“研究”，这些都是自然智能的表现。
了解了“多元智能论”的内容，对自己的宝宝是否“心中有数”了呢？仔细观察宝宝，帮助宝宝找到属于自己的舞台，适得其所地发展，为每位宝宝的长处喝彩，我们的宝宝才能按照自己的轨迹成长。
育儿小知识告诉你宝宝几个月会翻身？
育儿小知识说到针对“三翻六坐八爬”个俗话坚信每一妈妈都掌握，育儿小常识含意就是宝宝在三个月大那时候就会翻身了，这个是真的吗啊?育儿早教宝宝三个月就会翻身了?
翻身是宝宝生出来的第一个大姿势，许多小孩全是在3~6月刚开始翻身，因此有许多俗话，例如“三翻六坐八爬”等，含意就是说生长发育好的宝宝3月时就能够 独自一人翻身。育儿小知识：可是大部分的宝宝全是在4月才会翻身，育儿早教宝宝会翻身的高峰时段是在5月。宝宝几个月会翻身的实际时间因人有所不同的的，因此妈妈们能够 无需为宝宝翻身晚心急。由于决策宝宝翻身早中晚的情况有许多要素。
那麼妈妈们怎么才能了解宝宝想翻身了呢?这实际上是有信号的：
信号一，假如宝宝仰着平躺着的那时候脚向拉高，或是一直晃动脚，它是宝宝想翻身的信号之一。育儿小常识：这时着急要想宝宝翻身的妈妈们就可推一下宝宝臀部，依靠给他点能量，让宝宝喜爱翻身的全过程和快乐。
信号二，假如宝宝一直向一个自身很感兴趣的方位侧平躺着，那么就代表宝宝早已刚开始有翻身的观念了。这时，父母们能够 向宝宝侧卧的方位拉他，或是试着在另一个方位喊他又或是是用小玩具逗他。