让孩子勇敢的童话故事

欣赏让孩子充满自信。

星期二下午，只是一个普通日子，但对济南市民刘女士的儿子来说，这个日子却近似恐怖。这位才上小学的孩子一想起下午的三节语文课，就满脸不高兴。在山东电力公司供职的刘女士告诉记者：“中午放学一回家，孩子的情绪就很差，嚷嚷着不想去学校。”

孩子不喜欢语文课，原因非常简单：语文老师太严厉。有一次，孩子没完成作业，老师罚他抄了5篇课文。因为上课时和同桌悄悄说了一句话，孩子被罚站了一节课。这位老师订了一条规矩，家庭作业写错一个字，罚写50遍，课堂听写每错一字，罚写100遍。高压之下，孩子由害怕老师逐渐开始对她所教的语文课也产生了厌恶和恐惧心理。

在传统教育理念中，惩罚一直占有重要地位。有专家调查发现，在农村小学，老师体罚学生的现象非常普遍;在城市，虽然老师对学生硬体罚的少，但诸如罚站、罚抄写课文等软体罚仍是惯用的手段。一些教师恨铁不成钢，出于督促学生学习、纠正其不良习惯的本意，用惩罚的手段对待他们的错误，殊不知，这种简单的教育方式可能会对学生心理造成严重伤害。类似情况在中小学生当中比较普遍。济南甸柳一中有位男生，英语学习成绩一直不错，是英语老师的得意门生，仅仅因为一次考试成绩不理想，英语老师在全班同学面前对他进行处罚，他感到自尊心受到了伤害，从此改变了对这位老师的看法，也失去了学习英语的兴趣。

北京师范大学心理学院教授郑日昌认为，成人对孩子期望过高，保护过度，管制过严，特别是负性评价过多，会影响孩子的自我评价，挫伤其自尊心和自信心，使孩子或者胆小退缩、经不起挫折，或者凶狠残暴，对他人和社会充满敌意，表现出极大的攻击性和破坏性。

自信心是人性格的核心。一个人如果缺乏自信，非但在学习和工作上难以取得成功，在生活中也很难有幸福感。得到他人的欣赏，是人内心的渴求。所以，教师在日常的教学和管理工作中，应当采用积极的激励措施，放大每一个孩子的优点，使他们在肯定中获得自信，产生前进的内在动力。

最近，记者与刘女士的儿子曾进行过一次对话——Zj09.com

“如果你是老师，你会怎么对待那些写错字的学生?”

“会写不就行了吗，为什么要逼他们写多少遍呢?”

“对不遵守纪律的学生，你会怎么处理?”

“谁遵守纪律，我奖给谁一支冰糕!”

童言无忌。让孩子在我们的赞扬声中成长吧，因为，未来的一切，需要他们自信地去面对。

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让我们的孩子充满自信

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的让我们的孩子充满自信，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的孩子将来要面对的是充满竞争和挑战的社会，父母要重视培养孩子的自信心，使孩子成为有足够活力、足够勇气和乐观自信的人，使他们昂首阔步地走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的挑战。因为，自信是一个人取得成功的重要心理因素。

自信的人在任何情况下都能保持乐观的情绪，良好的自我感觉，敢于面对现实，勇于迎接挑战。而缺乏自信的人往往在顺境时得意忘形，受挫折后就会悲观、退缩、逃避问题。

一、怎样才能让我们的孩子充满自信？

-多鼓励、少指责；

-不要过高的要求孩子；

-要信任孩子，不给予过多的保护和替代；

-要发自内心的尊重孩子。

二、怎样才算是发自内心的尊重孩子？

-无条件接纳孩子：无论乖巧或淘气，无论聪明或愚笨，无论健康或有病；

-不当众羞辱孩子，不盲目的横向比较；

-要求孩子服从时要讲清道理；

-尊重孩子的合理要求和决定；

-不随意打断孩子的活动；

-让孩子参与作某些决定。

让孩子学会欣赏别人

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“让孩子学会欣赏别人”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、要先让孩子学会欣赏自己

苏老师指出，一个会欣赏别人的人，首先要会欣赏自己，而要会欣赏自己，就要有自信，要有自信，就要有成功的感觉，要有成功的感觉，则要能做到，也就是经常有完成自己能力范围内的任务的机会。而当他完成时，还能及时从周围人得到具体的反馈，对他的努力与进步表示肯定。

所以，对家长来说，重要的是多提供一些难度与孩子能力相当的事给孩子去完成。其中又有一定的技巧，一个很重要的方法是把学习或要完成的东西进行分解，而不是要求孩子一步到位。

比如走路，所有的孩子都不是一下子就会走路的，如果要求他一开始就会走、走得好，对他的自信只能是一个打击。而应把走路这件事分解为很多块，比如扶着东西走、走走爬爬、走得摇摇晃晃、走时摔跤不多了……孩子每完成一个阶段，都是付出了努力的，这个时候要给予鼓励。

二、家长要多给孩子经历的机会

在孩子的学习与探索中，有一个问题要注意，就是很多家长常帮倒忙，总是忍不住要伸手去帮孩子，其结果是剥夺了孩子发现自己的机会与权利，这对自信心的构建没有丝毫的好处。其实，在成长中，每个孩子都天然地会去发现自己，并从中感受自己的能力，比如婴儿的翻身，他很努力地翻，但开始时总是不能成功，在一边的家长如忍不住用手推一下，帮他一把，这样做的结果是让他体验不到自己翻过去的成就与快乐，而事实上，孩子是完全可以自己完成翻身这个动作，而且他还会找到一个自己最舒服、最有效的翻身方法，在完成翻身这个动作过程中，他会体会、并找到自己的优势。

家长要做的，就是给孩子一个鼓励的眼神，或跟他说：宝宝，你这次翻得不错耶，你好努力哦。让他知道他的努力你是明白的，就足够了。这样，孩子会有勇气继续尝试新的东西，他的自信也会建立起来。而孩子知道被人欣赏是一件很舒服的事后，他才会去欣赏别人。

三、孩子经历时要给予正面引导

只有同样努力过的人，才会欣赏别人的成就与努力，因为只有努力过，才知道要做到某个程度，是需要花很多功夫的，是很难的。

比如，当他看到一株芍药开得非常好时，他会发出欣赏的话语：这个花开得太好了，你是怎么种的？能不能教我？面对这样的孩子，相信没有人会不喜欢。

小朋友多去经历，才能知道其中的难处，而且在这种经历中，得到正面的、积极的引导，才能学会欣赏别人，如果在他经历时，总是遇到挫败，他会放弃。要，家长首先要会欣赏自己的孩子，要认同、肯定孩子的每一点努力与付出。在这样的环境中成长，孩子自然而然地也会欣赏别人。

怎样让孩子总是充满好奇心

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“怎样让孩子总是充满好奇心”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

每个孩子都是天生的好奇宝宝，他们对世界充满了探索和发现的渴望。作为一个早教师，亲子早教网小编们的任务之一就是引导孩子保持好奇心，并帮助他们开发他们独特的思维方式和兴趣爱好。下面是一些方法，可以激发孩子的好奇心和探索欲望。

亲子早教网小编们可以通过提供丰富多样的学习材料来激发孩子的好奇心。孩子们往往对新鲜事物充满了好奇，因此提供各种不同的文具、玩具和书籍等等，能帮助他们探索世界。亲子早教网小编们可以选择那些能激发孩子好奇心的材料，例如拼图、立体图、探索盒、音乐盒等等，这样孩子们就能够用各种方式来发现和理解世界。

亲子早教网小编们可以利用游戏和活动来激发孩子的好奇心。孩子们喜欢玩耍和互动，因此亲子早教网小编们可以设计各种游戏和活动来吸引他们。例如亲子早教网小编们可以组织户外探险活动，让孩子们亲自去观察和体验大自然。亲子早教网小编们还可以组织小组讨论活动，让孩子们分享他们的观察和发现。通过这些游戏和活动，孩子们能够以一种有趣和互动的方式去发展他们的好奇心。

同时，亲子早教网小编们可以给孩子提供足够的自主学习的机会，以激发他们的好奇心。孩子们天生具有探索和发现的欲望，在探索的过程中他们能够积极参与自己的学习。亲子早教网小编们可以为孩子们创建一个安全、刺激和有挑战性的环境，让他们自由地选择和决策。例如亲子早教网小编们可以提供一个探险区，让孩子们自己探索感兴趣的事物。亲子早教网小编们还可以给孩子们提供自由选择的时间，让他们根据自己的兴趣来决定学习的方向和内容。

除此之外，亲子早教网小编们还可以利用问题和挑战来激发孩子的好奇心。孩子们喜欢思考和解决问题，通过提出一些有趣和具有挑战性的问题，能够引发他们的好奇心。例如亲子早教网小编们可以提问一些与他们日常经验相关的问题，引导他们思考并找寻答案。亲子早教网小编们还可以鼓励孩子们提出问题，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

作为早教师，亲子早教网小编们的鼓励和赞赏对于激发孩子的好奇心也至关重要。当孩子们提出问题或者展现出自己的探索精神时，亲子早教网小编们应该给予及时的认可和赞赏。这种肯定能够激发孩子们的兴趣和自信心，鼓励他们继续探索和发现。

在亲子早教网小编们的早教工作中，激发孩子的好奇心是一项重要的任务。通过提供多样化的学习材料、利用游戏和活动、给予足够的自主学习机会、利用问题和挑战以及鼓励和赞赏，亲子早教网小编们能够帮助孩子们保持好奇心并建立积极的学习态度。这样，孩子们能够在探索和发现的过程中享受学习的快乐，培养自己独特的思维方式和兴趣爱好，为未来的成长奠定良好的基础。

十句话帮助孩子自信满满

自信，是你靠眼神传递给孩子的一种力量，是你能够为孩子添加的一双翅膀。从孩子诞生的第一刻起就帮助他建立自信吧。方法很简单，你只需记住10句话——但是，这也许很难，因为它需要你的坚持。

“我能看到你的好。”

人与人对话的过程中，很多信息是通过眼神传递的，而且这种目光信号是人们不容易控制的。所以，孩子完全能够从父母的眼睛中读懂那些没有被说出来的话。因此，如果你偶尔对孩子发出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱点，那么就会对他产生不好的影响。有时候，换一种角度看孩子，让你的态度适应孩子的脾气和方式，也许你会发现，其实没有什么大问题。

“我保护你。”

孩子需要被父母保护、不会有可怕事情发生的感觉。但是另一方面，父母也应该让孩子知道，他们不是万能的，不能将所有的危险和不友善的眼光带走。因此，你们的任务就是帮助孩子一天天地学会更好地照顾自己，学会面对风险，避免陷入可预见到的困境当中。只有这样，孩子才能够学会面对真实的生活。

“我理解你。”

孩子生活在自己的感觉和幻想当中，这是成年人难以进入的，因此理解孩子变得困难起来。但是，让孩子相信父母理解他和他的行为是好的亲子关系的基础，因此我们还是要努力。

理解并不意味着将冲突、错误、缺点掩盖起来。你应该让孩子认识到自己的错误，引导他去思考和改变。但是你也该调整自己的观念，告诉自己孩子大部分的错误都不是因为性格或品质上的缺陷，而是他还缺乏经验。孩子就是孩子，所以他会在游戏中作弊、欺负小妹妹、不让别人动他的玩具。但是在你的帮助下，他终有一天会处理好各种情况。

“我认真对待你的感觉。”

孩子的感情丰富，情绪波动剧烈，他常常自己都不清楚心里为什么不舒服。总之，就是不高兴。因此，你最好的对策就是将孩子的乖张感觉当做正常表现，不要反感和反应强烈。虽然你不能完全明白他的心思，但是你认为他的激动或伤心是可以接受的，对他来说非常有益。暴风雨过去之后，你可以通过与孩子交谈，帮助他理解和识别刚才的感受，并且找到解决办法。

“我相信你。”

孩子对掌控未来生活方面的信心，很大程度上来自于父母的信任感，它会使孩子相信，自己必将越来越灵巧、越来越专心、越来越强大，哪怕这当中要经历很多的失败。所以，你可以经常带着孩子乐观地展望未来。此外，你们还应该经常以积极的态度回顾过去。“你还记得你学骑车吗?你摔了很多次跤，但是现在你骑得多好呀。”孩子越多地联想到具体的、积极的经历，其自信就会越发地增强。

“在我小的时候，我经历过很多疼痛的手术，然后一年又一年地躺在床上。我每天都写故事，然后把它们寄给著名的《希区考克推理文学志》。被退回来的文章我就把它挂在墙上的钉子上，后来到我14岁的时候，钉子已经承受不了退稿的重量，因此我按妈妈的建议，把它们挂在钩子行，然后继续写。

这是全世界最会说故事的鬼才、畅销书作家史蒂芬.金少年时的故事。我们可以看到，动机和耐性的力量，而且如果没有感情丰富而又意志坚强的妈妈，多病的金会少了很多期望。

“你可以犯错。”

“尝试、错误、再尝试”是孩子成长过程中最正常的反复，所以我们也应该不断地提醒自己，接受孩子的错误是非常自然的事情。但是遗憾的是，我们在实际生活中没有这样宽容地对待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作业没有做好?你可以对他笑一笑，轻松对待。如果你不允许孩子出错，那么他就会越来越紧张，慢慢地用沮丧的眼光看世界。

“你可以管理自己。”

随着孩子的长大，你应该慢慢地给他些权力。比如他的房间他自己说了算，他的零用钱可以由他自己支配一部分。让孩子明白什么叫“我决定，我负责”。当然，“管理”还包括另外一层意思，他有义务每天早晨叠好自己的被子，每天晚上将玩具放回橱里。另外，孩子也可以对自己的时间进行支配，比如在父母的同意下去好朋友家过夜。

“你会和别人相处得很好。”

孩子需要与他人交往，并且在这个过程中运用和更新知识、经验、感受能力、自我控制力、幽默感和处理冲突的能力。什么时候用“你”，什么时候称呼“您”，和爷爷奶奶怎么说话，对老师用什么态度，什么时候可以开玩笑，什么时候必须严肃，好朋友打假了该怎样劝……这些经验都是孩子从你、你家、你们周围的世界中模仿而来的。所以，鼓励孩子走出去，告诉他要用友好、尊敬的态度对待别人，并且在需要的时候成为坚强后盾，是你的责任。

“有些事你可以独立去做。”

与其不断地指导孩子如何去做，不如给他勇气，让他自己去做。你过多的指令会让他无助且懦弱。所以，随着孩子年龄的增长，你可以放手让他独自准备简单的水果、切蛋糕、去报亭买报纸。而且，从某一个时间开始，你可能不再知道孩子所有的事情，因为孩子也需要有秘密，只有这样，他们才能长大。