胎教方法大全

教会幼儿合理洗手方法。

洗手，洗干净，勤洗手，这对于幼儿尤其重要。光靠父母督促、代劳是不够的。根本问题是要孩子自己养成吸收的习惯的意识。告诉宝宝：怎样洗手，何时洗手？

正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的内容之一，能有效地防止肠道疾病的传播。在与患者接触后、触摸眼、口、鼻前、打喷嚏或漱口后，如厕后，戴口罩前及债口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，从外面回家后等均应及时洗手。

幼儿较合理的六步洗手方法是：湿、搓、冲、捧、甩、擦。

一、湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液

二、搓：手心、手背、指缝相对搓揉20秒

㈠掌心相对，手指并拢相互摩擦；

㈡手心对手背沿指缝相互擦搓，交换进行；

㈢掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；

㈣一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；

㈤弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；

㈥指尖并拢，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；

㈦搓洗手腕，交换进行。

三、冲：用清水把手冲洗干净

四、捧：用手捧清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头

五、甩：双手五指自然下垂，在水池里甩上三甩，防止手上的水滴在地上

六、擦：用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干

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扩展阅读

预防流感 学正确洗手方法

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《预防流感 学正确洗手方法》，仅供您在工作和学习中参考。

大部分洗涤剂或杀虫剂都能杀死流感病毒，不需要特殊的溶液！

•使用常用的家庭洗涤剂，如洗手肥皂或洗盘子/衣服的洗涤剂。

•漂白粉或酒精也可以起到消毒和清洁的作用。

警惕身边的细菌病毒悄悄爬上你的手

每天擦拭一次共用物品和工作区，或者如果你认为它们受到污染，增加擦拭的次数。

•电话

•计算机（屏幕、键盘、鼠标）

•桌子和柜子

•椅子和扶手

•电灯开关

•温度控制器（温度调节装置）

•复印机、传真机上的按钮

•门把手

•会议室设备

•卫生间冲水按钮

1洗手

经常使用肥皂洗手至少10-20秒钟。打喷嚏或咳嗽之后要洗手、使用浴室之后要洗手、进食之前要洗手、接触眼睛、鼻子或嘴巴之前要洗后。

2咳嗽时要挡住

当你咳嗽或打喷嚏时，要用纸巾或衣袖的背面挡住。在有些情况下，你可能需要戴口罩以防止他人受到感染。始终将用过的纸巾扔进垃圾桶。

3如果你感觉生病了，请呆在家里

在你感觉好起来之前，请在家休息。避免看望太多的其他人。

应该何时洗手？

-在准备食物之前、期间和之后

-在进食之前

-在使用卫生间之后

-在接触动物或动物粪便之后

-在接触鼻子或嘴之后

-在换尿布/纸尿裤之后

-只要脏了就要洗手

洗手的时间：至少洗手10–20秒钟

正确洗手9步骤

1取下所有珠宝，用温水将手打湿。

2在手上抹上肥皂

3两手一起搓

4要搓到手上所有的表面和手指

5清洗指节、手背和手指

6清洗大拇指和食指之间部分

7用指尖插进手掌，清洗指甲

8在流动的温水下冲洗干净

9用一次性纸巾擦干，然后用毛巾关闭水龙头

洗手日 教宝宝怎样正确洗手

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编为大家整理的洗手日 教宝宝怎样正确洗手，仅供参考，大家一起来看看吧。

“湿纸巾”不能代替宝宝洗手

家长的烦恼：

冬冬有个坏毛病，就是不愿意洗手。

妈妈经常唠叨：“饭前便后要洗手！不洗手，细菌吃到肚子里就会肚子疼！”冬冬呢，妈妈在旁边的时候就好好洗手，不在时就敷衍了事，不是沾湿一点，就是用毛巾擦一擦。

有一次玩了橡皮泥，吃饭的时候，冬冬跑进卫生间，稍微擦了一下，就迫不及待地跑到餐桌旁，拿起一个鸡腿啃了起来。

看到冬冬手上还有残留的橡皮泥，妈妈只好要求他仔细看看自己的手，再回卫生间重新洗手。

对这样一个孩子，妈妈实在为难，这可怎么办呢？

专家诊断

幼儿对饭前便后要洗手的口号可以说是烂熟于心，但实际上很多幼儿都做不到。

√由于幼儿认知发展的限制，缺乏对卫生、细菌、疾病等相关概念及因果关系的认识，加之病菌特殊的存在方式，导致幼儿对手的卫生与疾病的引发等关系认识不清，常常嫌洗手麻烦而不认真洗。

√勤洗手、剪指甲能够清洁双手、消灭细菌，避免疾病的传染以及由病菌引起的各种病症，有利于保证胎儿儿的身体健康。

您的孩子是否这样（教孩子正确洗手预防手足口）

√不了解洗手的重要性，没有养成饭前便后洗手的习惯。

√洗手时敷衍了事，稍微洗洗、擦擦就完事。

√认为手没黑就很干净。

手接触外界环境的机会最多，也最容易沾上各种病原菌，尤其是手闲不住的孩子，哪儿都想摸一摸。如果再用这双小脏手抓食物、揉眼睛、摸鼻子，病菌就会趁机进入宝宝体内，引起各种疾病。而经常正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种病原菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎、脑膜炎、肝炎、细菌性痢疾等疾病。所以，洗手可以说是日常生活中最简单有效的防病措施，是预防疾病的第一道防线。

1、怎样洗手才有效?（(宝宝怎么样洗手）

为了达到真正有效驱除病原菌的目的，洗手要按一定的程序进行，下面是洗手六部曲：

●用温水彻底打湿双手；

●在手掌上涂上肥皂或倒入一定量的洗手液；

●两手掌相对搓揉数秒钟，产生丰富的泡沫，然后彻底搓洗双手至少10~15秒钟；

●特别注意手背、手指间、指甲缝等部位，也别忘了手腕部；

●在流动的水下冲洗双手，直到把所有的肥皂或洗手液残留物都彻底冲洗干净；

●用纸巾或毛巾擦干双手，或者用热风机吹干双手。

2、用肥皂还是洗手液？（宝宝能用洗手液么）

洗手是用肥皂好还是洗手液好？是否标有抗菌的肥皂和洗手液除菌更有效？其实在家里，只要按步骤充分洗净双手，肥皂还是洗手液，抗不抗菌都没有太大的区别。然而在公共场所，洗手液比固体肥皂相对更合适，因为洗手液是每次按压后取得一定的量，较少有被污染的问题，而固体肥皂则因放置和被人们反复接触，容易被各种病原菌污染。如果与感染源接触过(如护理病人后)，可以用含酒精的消毒洗手液，进一步消毒和清洗。

3、怎样才算洗干净了？

很多时候人们洗手只是蜻蜓点水，沾点水，涂上肥皂，马上就冲掉，整个过程3~5秒钟就完事，甚至用手在水里蘸一下就算洗过了，这样洗手很不到位。要把手洗干净，除了要将肉眼可见的污渍洗掉外，每次洗手需要双手涂满肥皂反复搓揉10秒钟以上，然后再用流动水冲洗干净。如果怀疑接触了感染源，还需要反复按照以上步骤彻底清洗。

教会幼儿合理洗手方法

4、在流动的水下洗手和在盆里洗手效果一样吗？

在将肥皂和洗手液冲洗干净时，应该采用将双手下垂，让水从手腕、手背到指尖的顺序进行冲洗，这样就不会让脏水再次污染手腕和前臂。用脸盆盛水洗手，祛除病原菌的效果将大打折扣，如果几个人在同一盆水中洗手，不仅起不到除菌的效果，甚至还可能带来交叉感染，染上更多的病原菌。

5、洗完手后怎样关水龙头？

在打开水龙头的时候，手上的脏东西已部分转移到水龙头开关上，洗完手如果直接用手关水，会造成再次污染。因此，在公共场所最好使用“感应式”或“脚踏式”的水龙头；如果必须用手关，可以在洗完手后用干净的纸巾包裹在开关上关水，或者在洗手的同时用肥皂和水洗净水龙头开关。

6、擦干双手是必须的吗？

擦干双手不是可有可无，而是一个重要的步骤。如果不彻底擦干双手，病原菌很容易在潮湿的表皮上残留并迅速繁殖，使用不清洁的擦手纸或擦手毛巾，双手也会再次被病原菌污染，前功尽弃。因此，在洗完手后一定要用干净的毛巾或纸巾擦干双手，包括指缝等处，也可以用热风机吹干。实在没有条件时，可以将双手自然晾干。在家里，每个人都应该有自己的擦手毛巾，并经常清洗。

7、什么时候需要给孩子洗手？（过度洗手当心“洗”出皮炎）

一般来说，在下列情况下，一定要敦促和帮助孩子洗净双手：

●每次吃饭前，或接触食物以前；

●上卫生间前后；

●与动物嬉戏后；

●户外活动后或外出回家后；

●咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后；

●双手有明显的污渍时；

●与病人接触后。

8、怎样在频繁洗手的同时保护好手部皮肤？（“百露德”儿童洗手液不合格）

经常洗手虽然有助于预防疾病，但也容易造成手部皮肤干燥、粗糙。所以，要在督促孩子洗手的同时，注意保护好他的手部皮肤：

●用温度适合的水洗手，以减少对皮肤的刺激；

●选用性质温和的肥皂或洗手液；

●用纸巾或毛巾吸干双手，而不是用力擦；

●洗完手后抹上护手霜；

●经常帮孩子剪去指甲，清除指甲边缘的肉刺。

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有时在一些特殊情况下，比如在旅途中，无法做到随时用干净的水洗手，这时可以使用湿纸巾、酒精擦手液等擦净双手。这些产品可以在商店买到，最好购买一些小包装的湿纸巾、擦手液，放在随身携带的小包里和私家车上，以备不时之需。

让孩子爱上洗手的小窍门：

●每天和孩子一起洗几次手，让孩子觉得洗手确实是一件很重要的事。

●让孩子自己挑选喜欢的肥皂和毛巾，激发他使用它们的好奇心。

●洗手时与孩子一起哼唱一定长度的歌曲，如唱一遍“生日快乐歌”，大约就是10~15秒钟，边唱歌边洗手，一举两得。

合理进行早教的3大方法

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《合理进行早教的3大方法》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早教是帮助儿童全面发展的关键时期，在早教师的思维下，有三大合理的方法可以帮助儿童获得更好的早期教育。这三大方法分别是：提供丰富的刺激，积极引导儿童兴趣，创造良好的学习环境。

早教师会注重为儿童提供丰富的刺激。儿童的大脑在早期发育迅猛，不同的刺激能够激发他们的好奇心和求知欲，从而促进神经元连接的形成和加强。早教师可以通过提供丰富多样的玩具、绘本、音乐等启发儿童感知、触摸、听觉和视觉等各个方面的能力。同时，早教师还可以通过带儿童参观展览、动物园等场所，让他们接触到更广阔的世界，扩展他们的知识面。

早教师会积极引导儿童兴趣。每个儿童都有自己的兴趣和喜好，早教师要善于观察、发现和挖掘儿童的潜能，并在此基础上引导他们深入学习。例如，如果一个儿童对绘画感兴趣，早教师会为他提供更多的绘画材料和机会，并与他分享绘画技巧和经验。通过对儿童个体兴趣的挖掘和培养，早教师能够帮助他们建立自信心和专注力，并深入发展自己的特长。

早教师会努力创造良好的学习环境。学习环境对儿童的学习效果有着重要影响。早教师会创建一个温馨、美丽、安全的学习环境，让儿童在愉悦的氛围中学习。例如，教室布置要有色彩鲜艳的装饰品，环境要整洁，还可以播放适宜的音乐，让儿童在舒适的环境中学习。早教师还应提供良好的人际关系，建立亲子间、师生间的和谐互动，为儿童提供积极健康的社交体验，促进其社会情感的发展。

亲子早教网小编认为，早教师的三大合理方法包括提供丰富的刺激、积极引导儿童兴趣和创造良好的学习环境。这些方法都能够帮助儿童获得更好的早期教育，促进他们的智力、情感、社交和身体发展。教育者要善于观察和倾听儿童的需求和兴趣，尊重他们独特的个体差异，并应用科学的方法，为每个儿童提供个性化和有益的早教。只有这样，才能真正帮助儿童在早期获得全面的成长和发展。

育儿知识：幼儿口腔护理的方法

幼儿期是人生智力发展的关键期,家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《育儿知识：幼儿口腔护理的方法》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

1、育儿知识百科全书说到当小孩第一颗牙齿长出后，父母还要用指套式软毛牙刷，以柔和、简洁明了的往返姿势清理幼儿牙齿。育儿知识大全建议每日至少做2次，一次在早饭后，另一次在入睡前。若能在幼儿每一次进食后就清理牙齿，自然更理想化，那样可让小孩尽快地塑造起优良的口腔健康习惯性。

育儿知识大全之常见问题：一般在牙齿和牙床交汇处及二颗牙齿中间的地区，非常非常容易囤积淡黄色奶酪状黏性物，这是由食材残屑和病菌沉积而成，一般称它为牙齿结石。它很绵软，要是略微擦拭就能够 消除掉。要细心地去除它，否则非常容易从那里刚开始龋齿。

育儿知识百科全书说到在擦拭宝宝牙齿时，请不能用牙膏，然后留意上颚乳臼齿的两侧和下巴乳臼齿的内侧边、左右乳臼齿的牙齿咬合面是不是完全擦拭整洁。伴随大量的牙齿长出，牙齿缝隙间的清理则必须应用牙线棒。

2、到两岁半上下，幼儿满口儿童乳牙长齐后，还要刚开始教幼儿涮牙。

最先，会为幼儿挑选适合的软毛牙刷。因为小孩的手和嘴与成年人不一样，必须应用尼龙刷绵软、刷头精巧的儿童牙刷，那样才可以尽快清理牙齿、维护牙齿。

次之，要采用适合的牙膏。一般小孩的牙齿出全后才能够 应用牙膏，那样能够 避免小孩误吞牙膏。应用牙膏时，务必应用含氟素的牙膏。另外，牙膏的分量应大概为一粒青豌豆尺寸，防止小宝宝不可以把过多的牙膏清理整洁。可采用儿童牙膏，由于儿童牙膏的秘方是对于少年儿童的，并且儿童牙膏一般常有新鲜水果香气，能够 提升小孩子的涮牙兴趣爱好。