宝宝的世界里难道也有潜规则吗？
大孩子为什么总是不乐意带小“跟屁虫”玩呢？
如果自己的宝宝恰恰是那个常常被排斥在外的“小跟班”，当妈妈的应该怎么办？
在有宝宝玩耍的地方，总能看到这样的情景，蹒跚学步的小宝宝执著地跟在比自己大的哥哥姐姐身后，想跟他们一起玩。可是，大哥哥姐姐们却懒得理睬这个热切的小玩伴，做妈妈的一边看了也是很无可奈何。宝宝，你为什么总喜欢当小跟班呢？
情景一：当自己熟悉人的跟班
跟班宝宝：林晓白2岁
辉哥哥是妈妈朋友的孩子，大晓白3岁，晓白可喜欢这个哥哥了，每次一说起上他们家玩，晓白就特别开心。可是，妈妈却有点犯愁，辉哥哥完全没把晓白放在眼里，到了他家，玩具不让晓白玩不说，就连他画画也不让晓白在边上看。可是晓白却执著得很，不时拉着哥哥的手说，哥哥，一起玩，一起玩。哥哥走到哪儿跟到哪儿，大人们也参与进来，同辉哥哥商量半天，辉哥哥才肯勉强带上晓白一起玩，还不时笑他是跟屁虫。妈妈看在眼里总觉得晓白很委屈，很是心疼呢。
宝宝跟班理由：
1.我心里早就认定了他是我的好朋友。
2.哥哥比我厉害，他都能玩悠悠球了。
3.哥哥爱奥特曼，我也爱。
晓白妈支招：
辉哥哥一直抗拒着晓白的原因其实很简单：晓白一来，他的玩具、零食都要分出一半给晓白，他自然不乐意了，起初我们都没注意到这点。辉哥哥不肯和晓白玩，大家就会批评他不懂事，久而久之，小辉更不喜欢晓白了。后来我们改变做法，让小哥俩见面时，晓白也从家里带上一两件新鲜玩具，带着辉哥哥没玩过的玩具，还有大堆两个孩子爱吃的东西。这样一来，两个人能坐在一起玩很长时间，辉哥哥为了能玩新的玩具，也乐意把自己的玩具拿出来交换，一来二去，两个人就在交流中慢慢变成了好哥俩，有时，连午睡两个人都睡一张床上呢。
情景二：当陌生宝宝的小跟班
跟班宝宝：何雨宁1岁5个月
雨宁每天固定下午四点要去社区游乐场玩耍，社区里的小朋友几乎都集合在那里，每当妈妈带着他找自己同年纪的宝宝一起玩时，雨宁却迈着刚学会不久的步子，跑向正在滑滑梯玩得正欢的几个大宝宝。大哥哥姐姐可没顾得上留意这个小家伙，好几次从他身边走过，差点还撞倒他。妈妈看了真是又生气又心疼，把雨宁拉回来，他就哭得厉害。妈妈只好去同那几个大宝宝商量，带雨宁一起玩，可是人家几个呼地又跑到别的地方玩去了，雨宁又摇摇晃晃地要追过去，真让人哭笑不得。
宝宝跟班理由：
1.我觉得哥哥姐姐玩的东西很有意思。
2.我想像他们一样可以自由地跑来跑去。
3.我需要更多朋友，家里只有爸爸妈妈、爷爷奶奶。
雨宁妈支招：
刚开始时，我看着宝宝总是被别的小朋友拒绝，心里还真有点难受，就差没求他们了。不愿意跟比自己小的孩子玩，似乎是所有大孩子的特点，但如果变成互相熟悉的，可能就比较容易了。于是，我这个当妈的只好先打前战了，设法和大孩子们的妈妈熟悉起来，一到游乐场就主动同她们打招呼，在妈妈的带领下让孩子们互相打招呼，消除他们之间的陌生感，固定几个雨宁比较喜欢的大孩子当朋友。渐渐的，由妈妈们带动交流，大孩子也有了责任感，他们也愿意带着雨宁同其他小朋友玩。如今，雨宁仍然乐呵呵地当着他的小跟班，但情形大有改观，他成了大家喜欢的小弟弟，都爱跟他玩呢。
情景三：超级跟班也疯狂
跟班宝宝：岁慧慧4岁
每次大人带慧慧到户外玩，面对比她小的孩子，她没什么耐心，但是，却视比她大的宝宝为知己。也许你想象不到，慧慧眼中最好的朋友已经是一名读初二的姐姐了，这位姐姐是在楼下花园认识的，当天交到这个大朋友时，她的目光就没离开过这位姐姐，只要姐姐在楼下玩，她必定要跑下去，如果几天没见她，慧慧嘴里就要不停念叨了。有一次，姐姐提出来带慧慧去她学校玩一会儿，妈妈担心不安全，可是，慧慧紧紧抓住姐姐的手，生怕妈妈不同意，完全就是一副你不让我去，我就不要你当妈妈了的模样。可是，在妈妈看来，和一个比自己大十多岁的姐姐交朋友，能聊到一块去吗？
宝宝跟班理由：
1.姐姐可以告诉我好多我不知道的东西。
2.姐姐还会帮我做玩具玩呢。
3.我有那么大的姐姐朋友，可以让我在小伙伴里炫耀，我有，他们没有。
慧慧妈支招：
虽然觉得慧慧喜欢当大孩子的跟班，有点缺乏主见，通常都是大孩子们在前面跑，她在后面追，大孩子玩游戏时，她在边上只有看的份儿。起初我还挺不乐意她这样，但我发现，大孩子也有大孩子的优点，他们表达成熟，看的世界更宽，慧慧借着他们的眼睛，也会了解许多她这个年纪所不了解的。于是，我有意识地和她的几个大朋友聊天，在遇到我没办法说服慧慧的事情，我会请她的大朋友出面。这样，也让她的大朋友们多了一份责任感。在照顾慧慧的同时，也会注意不良影响。所以现在，我忙的时候，还会请大朋友到家里来，慧慧安安心心当跟班，交到好朋友，我也可以安心做事。真是一举多得。
延伸阅读
宝宝爱问，回答是个“技术活”
宝宝在认识这个陌生世界的过程当中，会遇到很多疑问。如果这些疑问得到解答，宝宝对这个世界也会逐步了解和熟悉。好奇是人类的天性。每个人都有不同程度的好奇心，特别是在童年时期，好奇心特别重。但很多人在渐渐长大的同时，好奇心也渐渐消失了，变得对新事物缺乏了解和探索的兴趣。专家指出，这主要是教育不当引起的。宝宝好奇心重，爱问问题，是他强烈的求知欲的表现。
应对宝宝的提问，如何促进宝宝的积极性和求知欲呢？
一、宝宝爱问什么？
小宝宝的好奇心非常强烈，有两个“质问期”，是他们最爱提出各种问题的时期。一个质问期宝宝最爱问的问题是“这是什么”；另一个质问期他们最爱问的问题是“这是为什么”。
宝宝会问问题是因为他们对那些事情感到好奇，有兴趣去关注、了解。那么，他们的问题都是什么，他们最关心什么呢?专家经过研究发现，宝宝的问题主要涉及以下范围——
自然尤其是对于会动的东西最易产生兴趣;
人类主要是对性的兴趣很强，此外还对语言和风俗习惯感兴趣;
自己的环境尤其是对家庭成员很关心;
自己宝宝对自己的身体很关心和感兴趣;
老师宝宝上学后还会对与老师有关的事情感到有兴趣。
二、错误态度不可取
不过，爸妈在对宝宝提出的问题应接不暇时，常常会犯以下的错误——
1、三言两语打发宝宝
错!宝宝虽小，但他也能感觉到爸妈的态度，爸妈的敷衍会让宝宝渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲。好问是宝宝好奇心的表现，一般说，好问的宝宝勤于思考，爱动手，求知欲强，每当宝宝提出问题时，爸妈应当以赞赏的表情给予反应，并适当给予口头表扬，如“这个问题提得好”，“不错，你怎么想到这个问题的?”等等。
使宝宝感到提问题是一件快乐的事情，经常为提出问题而自豪。这对宝宝的思维发展有很好的作用。
2、一知半解，信口作答
错!宝宝对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，宝宝会当成是真理而记住。错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。
3、以没有时间作借口
错!这只是一个借口，不应该成为理由。如果爸妈在当时没有时间回答宝宝，也应该首先肯定宝宝的提问，然后向宝宝说明自己现在确实没有空，并向宝宝宝宝承诺在某个专门的时间来回答宝宝的提问。
三、实事求是回答有技巧
宝宝的问题涉及面很广，常常出乎你的预料，可能你会觉得“天呀，他怎么连这么简单的问题也要问”或者“他竟然问这样的问题”。不管怎样，对于宝宝的提问，你要做到的最基本的就是耐心对待宝宝的提问，尽量倾听并认真回答。
当然，回答宝宝提问也需要一些技巧。对于不同类型的问题，爸妈可以用不同的回答方式——
1、简单易答的常识类问题
有些关于自然界、生活常识类的问题是比较简单的，比如说“树叶为什么会发出声音”等等。对这类问题，就可以直接回答他。
但要注意的是，爸妈的回答应该是简单明了地说明事实，既不要给宝宝讲大道理，也不要自编童话给宝宝故事性的回答。比如，回答宝宝树也会发出声音的问题，你可以告诉宝宝：“当风吹动树叶的时候，树叶相互摩擦，就会发出声音了。”而不要告诉宝宝：“小树今天很高兴，他正在唱歌。”
2、较难回答的问题
有的问题是一时之间难以回答清楚的，这当中有的是爸妈知道大概，但不知道怎样回答才能简洁明了，让宝宝容易理解;还有一种就是爸妈本身也不知道答案的。对于这种问题，爸妈应该查找资料后再给宝宝答复，切忌不懂装懂，胡乱回答。
爸妈还可以教宝宝怎样寻求答案。例如，可以让宝宝和自己一起来看书找答案，这能让宝宝知道书是件有用的东西，从而引发宝宝对书的兴趣。有些问题如果可以通过观察来得到，那就引导宝宝通过观察和思考得出答案。比如宝宝问：“蚂蚁要把米搬到什么地方去呢?”那你就让宝宝观察，看看最后是怎样。
3、比较棘手、尴尬的问题
宝宝有一些问题会让爸妈感到很尴尬，不知如何回答宝宝才好，尤其是与性有关的问题。比如，几乎每个宝宝都会问的一个问题：“我是从哪里来的?”过去很多爸妈都会说，是爸爸妈妈把你从垃圾桶里捡回来的。其实，这种回答既不符合科学，也会伤害宝宝的感情，使宝宝没有安全感。
专家指出，对于这类问题，爸妈可以视具体情况来回答。如果宝宝只是随便问问，并不真正想要爸妈回答，那就可以延缓回答。如果宝宝确实想知道，爸妈可以告诉宝宝事实，还可以通过图像、或者通过对动、植物的观察让宝宝了解。尤其值得注意的是，对这类问题，一定不要刻意回避，也不要编一些故事来应付宝宝。
宝宝7岁：心理发育是个坎
小明满7岁了，性格突变孤僻而逆反，早上妈妈做好了饭，偏偏就不吃；让他往东就要往西；家里的东西翻来翻去，把妈妈心爱的小摆设打掉了好几个，一不留神就会闯祸，在学校里也是这样，老师已经请过好几次家长了。其实孩子这些不和谐的改变是在幼儿期埋下的。父母尤其是母亲要避免以各种原因疏远7岁之前的孩子，因为孩子7岁之前和母亲的关系建立得不好，会直接影响孩子日后心理和人格的成长，孩子在青春期就会爆发出种种与人与事不和谐的问题。
很多妈妈把孩子交给老人“全权处理”，这会使孩子的潜在心理中形成“我不重要”、“妈妈不喜欢我”等想法，孩子的人格成长中应有的自信和融洽的元素就会缺失，孩子到了青春期，就会显出无法应付外面世界、人际关系处理不好的缺陷。
孩子和妈妈在一起得到的亲密感和安全感是自幼儿期就形成的，在2岁之前，孩子最重要的也是最基本的需要有两个：吃和抱。如果孩子饿了马上就给吃，而不是按书上说的“两个小时”或多长时间吃一回，或者在妈妈抱孩子的问题上，妈妈高兴就抱，不高兴就不抱的话，孩子自幼没有安全感，就会导致日后缺乏和人形成亲密关系的能力。如果孩子从小看到父母吵架、奶奶指责妈妈等，孩子的人际关系也就潜移默化地学到了。
尽管孩子在这时会爆发出一系列问题，但是专家认为，家长不应以行为判定孩子的好坏，即使做了错事，也还是给孩子信心，让孩子感到“你是我们家的骄傲”。对青春期孩子的管理要有弹性，如果用管理5岁孩子的方式管理15岁的孩子，那么孩子就会感到受束缚受压制。给孩子留出个人发展的空间，看似家长要求得不严了，实际上往往会造就孩子成才。
宝宝是个“按按钮控”怎么办
孩子喜欢按电器按钮的本质
“宝宝学习自己能做什么的方式是对所有的事情都插手。虽然孩子摆弄旋钮、开关门、按电灯、电视、电脑开关等的确令家长头疼，但如果因为这个而惩罚孩子，会打击孩子的探索精神和自信心。”
“孩子其实是在这个开关动作中发现因果关系，建立对周围环境的认知。”据专家介绍，1岁左右的婴儿对于某种开关设备带来的改变非常有兴趣，因为在他们看来，是他们自己带来了事情的改变，这种感觉非常令孩子着迷。专家建议：在安全的前提下，不妨就让孩子尽情去感受家中电器按钮带来的改变，“其实孩子是最容易厌倦熟悉事物的，时间长了，孩子自然就放弃了。但如果家长硬拦着孩子，甚至采取惩罚的方式，对于孩子的成长是不利的。”
此外，专家建议家长可以给孩子多准备些带连锁装置的玩具，能给宝宝进行探索和突破限制创造无限的机会，同时能让他远离电器开关。
同时，家中有了小宝宝后，需要把房间布置得更合理，这不仅对孩子来说更安全的，也能从根本上减少大人唠叨的次数，有利于孩子的脑部发育。比如说，可以在家里划出一块专门给孩子玩耍的安全区域，这样，孩子更容易把玩具和非玩具区分开。
专家提醒
孩子喜欢按电器按钮其实是孩子想通过触摸东西来探索世界，千万不要因此而惩罚孩子。
其实，家长既应该想办法保持宝宝对这些东西的探索欲望，又应该保护好宝宝的安全，这样宝宝才可以得到充分的发育。
早教：宝宝是个冒险家和宝宝的试验
贝刚会行走，一天到晚动个不断，哪里都敢去，什么都想拿想摸，爸爸妈妈追前赶后十分担忧。
实际上这类行为针对1－两岁的贝贝而言是一切正常的。这时的贝贝正处在形象化行動逻辑思维环节，他是有目地的应用姿势来解决困难。贝要想依靠自己的行動来对周边全球的景色开展探索，就需要用各种各样视觉器官去了解事情。
拿、摸就是他立即的学习培训方式。贝会行走了，自身感觉早已能够 无拘无束地四处乱串了，对自然环境的求知欲和探索心理状态当然也就更为活跃性，因此才会出现这类状况。
对于此事，爸爸妈妈能够 采用一些保障措施，如将将会导致风险的物件收好，多给他们一些能刺激性他好奇心、探索行動的可以信赖的物件这些。那样就不必担心这一“小冒险家”四处“冒险”了。总而言之，既要确保安全性，又要激励贝充足探索。
贝刚会行走，一天到晚动个不断，哪里都敢去，什么都想拿想摸，爸爸妈妈追前赶后十分担忧。
实际上这类行为针对1－两岁的贝贝而言是一切正常的。这时的贝正处在形象化行動逻辑思维环节，他是有目地的应用姿势来解决困难。贝要想依靠自己的行動来对周边全球的景色开展探索，就需要用各种各样视觉器官去了解事情。拿、摸就是他立即的学习培训方式。贝会行走了，自身感觉早已能够 无拘无束地四处乱串了，对自然环境的求知欲和探索心理状态当然也就更为活跃性，因此才会出现这类状况。
对于此事，爸爸妈妈能够 采用一些保障措施，如将将会导致风险的物件收好，多给他们一些能刺激性他好奇心、探索行動的可以信赖的物件这些。那样就不必担心这一“小冒险家”四处“冒险”了。总而言之，既要确保安全性，又要激励贝贝充足探索。