上幼儿园入学准备

孩子上幼儿园有情绪，该如何解决呢？。

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，你知道有哪些关于入学的准备呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“孩子上幼儿园有情绪，该如何解决呢？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一般等孩子3岁左右，家长们就开始考虑给他们入园，这对于大人们来说不是什么大事，而对于孩子来说，这是个从熟悉到陌生的过程，不免出现许多情绪：不愿去上幼儿园，孩子每天路上在家长面前又哭又闹，不想跟父母分开；放学回家情绪低落等等。当孩子出现对幼儿园害怕恐惧，甚至抵触的心理时，家长该如何安抚孩子呢？

1.让宝宝产生期待与兴趣

首先家长要坚定态度，平衡心态。当宝宝不想与父母分离而哭泣时，不要因心疼孩子而动摇。孩子其实很擅长观察大人们的神情，当他体会到大人的情感，比如当家长心软时，他便知道这样哭闹是有效的，便会更大程度的增强孩子不上幼儿园的行为。因此家长的积极心态对于宝宝来说很重要。

不要出现动摇的态度，而是应保持乐观、愉快的与孩子沟通。在孩子去上幼儿园时，鼓励孩子甚至对孩子的表现赞赏。家长与孩子沟通，增加孩子对幼儿园的期待感与兴致，比如：

幼儿园里的老师可亲切了，还有好多小朋友等着你跟他们一起玩呢！幼儿园里的玩具可跟家里的不一样，好多好玩的，还有滑滑梯呢！在幼儿园里面，捉迷藏、唱歌、做园操等等好多有意思的事情等着宝宝呢！这一类的话能够引起宝宝产生去幼儿园的想法。

2.快、准是关键

孩子在幼儿园与父母分离时，常常表现的焦躁哭闹，不愿意与父母分开。这时候家长往往会抱住孩子安慰孩子，甚至孩子进入幼儿园时还在园外探头望望他，这其实会加重孩子的不安情绪，更产生不想去幼儿园的想法。孩子去幼儿园肯定是有个适应的过程，看每个孩子的适应能力。家长要采用正确的行为让孩子度过这个适应的过程。

在送孩子入园时，不要停留时间太久，在孩子面前表现出依依不舍。在接孩子的时间一定要准时，不要孩子看到和别的小朋友都被接走了产生失落感与焦虑感，这样更会对家长的信任降低而不愿在幼儿园。

3.家长关注与引导

孩子到幼儿园需要自己对老师说出想法，学会与别人一同接受老师的关心与关注。在家里孩子是关注的中心，这是有很大不同的。因此会让孩子产生差别感，甚至感到失落。家长在孩子回家后对孩子有更多的关注。

孩子有小名的话可以告诉老师，这样当孩子在园中哭闹时用小名呼喊孩子，孩子会有亲切感，就像在家里一样，渐渐停止哭闹并消除不安情绪。家长也要引导孩子学会与老师、朋友交往。告诉孩子老师就像爸爸妈妈一样，可以关爱孩子；与朋友相处时，学会和平相处，懂得谦让，有问题找老师不要打架。孩子回家后，与孩子谈谈一天的收获，在幼儿园里发生了些什么，表扬赞赏孩子的进步。

入学准备扩展阅读

孩子有以下的症状应该如何解决呢？（夏季幼儿健康指导）

前言：孩子上学多多少少总会遇到一些的问题，那么做为家长应该如何给孩子们解决呢？以下就让我们一起来看看心理老师的相关指导吧，掌握正确的教育方法对于小孩子们的成长很重要！

家长：“我儿子对学习不感兴趣，非常好动，还经常咬手指、捏鼻子，是不是患了‘多动症’？”

老师：“孩子患的并非是‘多动症’，而是‘感觉统合失调’。”

“心理健康”教育咨询活动受到了众多孩子和家长的欢迎。

“我家小孩经常莫名其妙地发脾气，性格脾气暴躁，不知道是怎么回事？”“我儿子做任何事情都慢，已经到了让人无法忍受的地步，我该怎么办？”……

多动并非一定是“多动症”

一位家长正在对老师倾诉自己的“苦恼”，她说，她儿子对学习不感兴趣，非常好动、不安，还经常不是咬手指就是捏鼻子，她怀疑儿子患了多动症，但是，幼儿园的吕院长听了她儿子的情况后却说，孩子患的并非是“多动症”，而是“感觉统合失调”，这是现在很多儿童都容易出现的问题，原因则是因为活动空间狭窄有限，孩子的感觉系统得不到充分的配合。

吕院长说，纠正孩子的“感觉统合失调”，最好的方法是让孩子好好地玩，最好到户外去奔跑、爬树、涉水、玩泥沙，多接触大自然，经常去晒太阳、看花草，这样对孩子身体各方面的控制能力的锻炼非常有好处；另外，我们的一些传统的游戏如跳房子、滚铁环、掷沙包、跳皮筋、捉迷藏等，也是非常有利于孩子感觉系统发展的，因此，无论是幼儿园的老师还是孩子家长，都应该尽力为孩子创造一个自由宽松的学习、生活的环境。幼儿疾病

如何对待攻击性较强的孩子

吕院长还举例说，有的孩子攻击性很强，即便是年龄很小的孩子，在发脾气的时候也会咬人，掐人甚至是打人，如果在婴儿期对孩子的这种以打人来发泄情绪的行为不进行及时矫正，那么当这些行为高频率发生时，就很有可能形成一种习惯性的攻击行为。

针对这种行为，吕院长解释说，攻击性行为多见于男孩，以学前期最为多见，这种行为形成的关键时期是婴幼儿阶段。

如何矫正孩子的攻击性行为呢？吕院长说，她们幼儿园一般采取“转移注意法”，即对有攻击性行为的孩子给予更多的关注，在孩子情绪紧张或者怒气冲冲的时候，用一些有趣的事情转移其注意力，例如带他去跑步、打球或者下棋等。平时还注意给攻击性强的孩子树立好的行为榜样，如让他多与那些攻击性不强的孩子呆在一起，这样孩子就会慢慢变得平和。吕院长说，矫正攻击性强的孩子，还需要家长的配合，首先家里应该有一个民主的环境，不让孩子养成“霸王”习气；另外，不要对孩子进行体罚，因为体罚往往增加儿童的攻击性行为，对儿童的攻击行为起了示范作用。

培育孩子六大基本素质

那么什么样的孩子才是心理健康的？谈到这里，吕院长提到了“6种基本心理素质”，她说，很多人一谈到培养孩子成长，首先考虑的是如何提高他们的智力，如何提高他们的学习成绩，似乎成绩好的孩子一定会有出息，其实，这种看法不全面，不少研究材料表明，世界上很多科学家、企业家、社会活动家，在其成功的因素中，智力因素才占1／3，而非智力因素却占2／3，而非智力因素就是指心理素质，因此，优秀的心理素质是一个成功的基础。儿童疾病预防

吕院长提出，礼貌、同情心、诚实、坚强意志、集体主义精神、热爱劳动等6种基本心理素质是儿童必须具备的，而判定孩子的心理是否健康，其标准大致有如下几方面：良好的生活习惯，包括饮食、睡眠、运动、言行等方面，有的孩子喜欢在入睡时由母亲抚着、有的偏爱吃某类零食等，这也属于成长过程的正常现象，并非心理疾病；良好的个性，即具有一定的自尊心、自信心和自控能力，无怪癖、无恶俗举止，在日常生活中基本能保持平和、乐观、谦让、乐于助人等正常人格；正常的智力，孩子的智力水平是有差异的，只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平，便属正常，这可从语言、想象力和思维能力等诸多方面来测定；正常的心理素质，无过分畏惧、惊恐、焦虑表现，喜怒哀乐表诸于色，活泼大方尊重他人，具有一定的适应能力；较强的好奇心和记忆力，尤其是对于自己感兴趣的东西，更会显得好奇兴奋、念念不忘；善于与人交往善于与同龄人交往，在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处，无猜忌，无严重的嫉妒心理，无明显的凌弱欺小行为等。

本网站小编总结：由于父母们不懂得育儿的方法而耽误孩子一生的不在少数，据相关的调查得知，科学的家庭教育对于小宝宝们的成长有着重大的意义，因此当遇到问题的时候家长们要及时的解决！

解决孩子上幼儿园的恐惧

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，关于入学前的准备有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“解决孩子上幼儿园的恐惧”，但愿对您的学习工作带来帮助。

宝宝要上幼儿园了，可以他们总是会有这样那样的恐惧，我们应该怎么解决他们对幼儿园的恐惧感呢？

“妈妈，我舍不得你！”

对于要上幼儿园的孩子来说他们最大的恐惧就是要离开所有熟悉的东西——特别是爸爸妈妈，所以你要做的就是在孩子要上学之前带他到幼儿园参观游玩几次，让他尽快熟悉幼儿园的环境，你可以让孩子参加里面的活动，或者在操场里面玩。如果每次去幼儿园的时候孩子都脸挂笑容，同时又能看到你笑的话，他就能接受到这是一个能够得到快乐的信息。如果孩子总是粘着你不肯离开的话，你可以跟他说今天的安排，然后跟他说再见，老师就会分散孩子的注意力，你可以画一个心性放在孩子的口袋里，告诉他想妈妈的时候就可以摸一下它。

“我会在这里迷路！”

当你带孩子去幼儿园参观的时候，可以先通过一些标记教他辨认幼儿园的环境，给他数有多少层楼，告诉他洗手间在那里，同时咨询一下老师哪些课室是平时经常需要用的，就可以根据老师的提示带孩子熟悉这些教室。

“我不可以带我的小熊玩具了！”

带一些孩子熟悉的玩具或者棉被等去幼儿园现在都是可以接受的，但是到了大一点的话可能会被其他同学取笑，所以最好还是鼓励孩子把他的玩具暂时留在家里，当孩子回家以后玩具就会迎接他回家了。

“我害怕老师！”

在上学的第一天到来之前，小孩子可能都会想象老师的桌子里面藏着大怪物。所以你可以在他上学之前介绍老师给他认识，或者给他举例子说有亲戚也是当老师的。当孩子上学以后，由于老师所做的可能会跟孩子的想象有区别，或者是老师批评过教育过他，所以孩子也可能会产生恐惧，你要做的就是向孩子解释老师为什么要这样做，例如老师的目的都是让所有的小朋友都可以听故事，所以要遵守课堂的纪律等。

“我没有朋友！”

如果孩子是惧怕交不到朋友的话，你可以告诉他见到陌生的人感到害怕是很正常的，其他小朋友也会有这种情况，所以自己先要主动地跟其他小朋友打招呼。你还可以跟坐在附近的小朋友沟通一下让他们跟你的孩子一起玩。如果你的孩子是特别害羞的话，就可以先告诉老师，老师会协助你的孩子尽快融入到其他的小朋友之中去的。

如何解除孩子对老师的不良情绪（幼儿入园指导）

前言：孩子入小学已经有一段时期了，其中不乏有一些孩子对老师产生不良的情绪，那么做为家长应该如何来帮助孩子消除这种心里呢？以下就让我们来具体的了解下吧，相信会对孩子有一定的帮助！

情境

新的学期刚开始，我的孩子却已经开始抱怨有关他的老师的事。

思考

不要太快就认为这是个问题，很多孩子都会在新学期开始时抱怨，是因为老师在悠闲的暑假后给他们作业，或者是因为他们无意间听到一些关于老师的负面评论。给这段新的关系多一点时间，鼓励孩子把焦点放在朋友或是课业上，让他和老师之间的关系自然发展就好。

解决方法

1让孩子知道，每个人都不同，这是很正常的，试着去解决事情会比抱怨来得有建设性，不要给孩子有关老师的负面评论，因为这样只会加强孩子对老师的抱怨，让他不会再有动力去和老师建立良好的关系。问一些有助于厘清孩子不喜欢老师的原因的问题，也许是一个特定的原因，或是个人的冲突。经由讨论后，你才可以明确知道真正的问题，并且试着找出解决方法。入园指导

2向学校提出了解孩子上课情况的要求，可以去实地观察，即使只是一小段时间。直接与老师见面会让你更清楚老师与你孩子间的关系。

3如果是比较特别的问题，不要没有好好思考或是计划就急着解决。首先，列出你认为是问题的因素，确认已经发生的问题；之后，试着想出一些有可能的解决方法；最后，安排和老师见面，用平静并且不带有任何控诉意味的态度告诉她你的想法。

4如果你已经试着和孩子一起解决问题，也和老师见过面，但问题依然存在的话，也许你应该寻求更多的协助了。首先，你必须知道，如果只是一个小问题，太注意它的话会让它更严重(小题大做)。但如果你觉得这个问题已经影响孩子的课业，或是影响他的情绪发展，那寻求协助就是必要的。当你要向不同人寻求协助时，请使用“解决方法3”列出的步骤。

3让孩子转班或者是转学是最后的手段，让孩子知道有一些问题是他无法解决的，或是他某个地方出了问题，这样也许可以帮助孩子远离那些问题。入园须知

本网站小编总结:想要孩子学习优秀，最重要的还是要与老师搞好关系，因此父母们不可也跟孩子一起指责老师的不是，学会帮助孩子消除这种心理对于其今后的发展是很重要的！

孩子在幼儿园被打，父母应该如何教育呢？

前言：幼儿园的小孩子还太小，平时在家基本上也都是小霸王，因为难免就会有一些小朋友受到欺负，以下就让我们来详细的了解下如果孩子在幼儿园被打，家长人应该如何教育呢？以下就来看看专家支招吧！

投票项目

A：人善被人欺，马善被人骑，教孩子以牙还牙；

B：孩子总是很弱小的，他(她)被欺负了，父母当然要出面来保护他(她)；

C：从孩子懂事起就要求孩子学会自己处理被欺负事件，学会自我保护；

D：对自家孩子进行批评教育，要他(她)学会团结友爱。入园指导

网友：云间飞舞

我的小外甥女被别的小朋友欺负了，我问了两遍，还帮她分析，为什么会这样，如果是我，我会如何去做，并讨论我们双方认同的最好的解决方式。孩子被别人欺负，心疼的还是家长，以后我孩子碰到了，保不准我会冲动。

专家支招：

一、当孩子回家报告被欺负时，父母在搞清楚纯属欺负行为时，一定要告诉孩子正确的回应办法。比如，鼓励孩子对欺负人的宝宝说“我不喜欢你这样做”“你再这样，我就不客气了”等等。

二、有些宝宝由于性格懦弱或别的原因不敢反击，父母也可以陪伴在孩子的身边，但切记一定要让孩子自己处理，父母不能包办代替。

三、教孩子几个“绝活”也是提高宝宝社交地位的策略。宝宝往往崇拜能力比自己强的人，对于这样的同伴他们也很少产生欺负的动机。因此，在业余时间教孩子一些技能，如折纸、变魔术等，有助于他们“震慑”住喜欢欺负人的同伴。入园须知

本网站小编总结：小孩子之间总是少不了摩擦，看到自己的孩子受伤的小脸，听着她委屈的哭诉，自己心理难免会感到不好受，但愿以上的方法可以帮助父母为孩子讨回一个公道！

如何使孩子乐意上幼儿园

如何使孩子乐意上幼儿园。

一般的孩子不爱上幼儿园，是对幼儿园的第一印象不好，对于比较敏感的孩子，在家很可能没有人说过她，所以老师的批评对她来说是强刺激，再加上也许宝宝看到上幼儿园的小朋友都哭了，那种情绪的场面，也给她很深的印象，使她一听到要上幼儿园去，就想到这两件事：一件是老师的批评，另一件是许多小朋友哭的场面，心里就产生厌恶这个地方的感觉。

1、你自己不要太紧张，往往你的紧张会影响到她的情绪。

2、她曾经有过好几个月去幼儿园的经验，而且很适应，你就不要怕她现在这种不适应情况会长期延续下去，毕竟这个环境她是喜欢过的。

3、一定要和老师联系把孩子近来的变化以及她对孩子的批评的影响告诉她，当然也要说孩子的性格比较敏感)，让她平时多和孩子交谈，在班上小朋友面前多表扬她，把她带到集体中去和小朋友一块儿玩。相信这样一些工作做好了，孩子的自尊心提高了，人际关系好了，她一定会喜欢老师和小朋友，也会爱幼儿园的。

4、讲道理是可以的，但对两岁半的儿童来说，抽象的说教不会起多大作用。

日本着名的小儿科医师，也是育儿专家(被誉为“育儿之神”)的内藤寿七郞博士提倡：“实行符合年龄的教育”。他曾说：“从3岁半至4岁左右，做一日和尚撞一天钟可以对孩子逐渐开始进行‘语言的教育’了”。这就说明你在孩子两岁半，就对孩子讲大道理，是太早了，效果恐怕是不会好的。你说她也听道理，但上幼儿园时还是哭，就证明效果不大。听，只是形式地听，并非真懂。

5、可以通过和孩子一起看图讲故事来开导她。如说小熊猫可喜欢到幼儿园啦!幼儿园的小朋友们都喜欢他，幼儿园有许多玩具小朋友都可以玩。他家还没有电动小汽车。那儿就有，小熊猫在幼儿园玩得可高兴啦……，也可以结合故事书的内容讲点她要幼儿园怎么怎么好玩的情节。切不可空谈大道理。

6、也要和奶奶做工作，下次孩子再去，不要表现得过份宠爱，否则她回来，又会有一定时间的不适应。

孩子情绪失落应该怎么办呢？

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编收集整理的“孩子情绪失落应该怎么办呢？”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

前言：生活之中的事情许多的时候都是瞬息万变，这一刻永远都无法预测到下一刻会发生什么样的事情，因此很多的时候时候我们都要学会去正确的面对这些转变，以下就来具体的了解下吧！

案例：

葱葱早在两天前就与爸爸妈妈约定，星期天带上刚买的小皮球，去公园的草地上玩。

周六晚上，小葱葱临睡前就把装入袋子中的小皮球放在床边。第二天清晨，一向都要妈妈叫醒的葱葱早就醒了，很快在妈妈的帮助下穿好了衣服，刚要出门，没想到天却下起了大雨。葱葱等啊等，雨就是下个不停。葱葱满脸失望，眼睛里闪烁着泪水……

分析：生活中充满着大大小小的失望，很多父母都想尽量使孩子远离它。其实，如果孩子能够早期学会如何应对失望，那么整个孩童时代甚至是成人以后，他们都可以保持快乐的心态。关键在于孩子面对失望时，父母要让他们知道如何寻找合理的帮助、与人沟通和保持乐观的心态。其中，最有效的方法是，根据孩子对失望的反应进行必要的帮助。亲子网

反应1：情绪激动型

如果孩子面对失望的反应是放声痛哭，或是倒地耍赖，情绪反应非常强烈，那么父母首先要让他知道什么是可以改变的，什么是不能改变的；其次让他知道任何无理取闹都无法带来他想要的东西。但要注意的是，此时父母切不可由于孩子的坏情绪而影响了自己，转而再对孩子施压。

建议：

可以告诉孩子，你很了解他的失落感，并安慰他“你感到失落没有关系，这种情况下我也会失落的”，让孩子了解失望是很正常的，然后和他一起讨论解决问题的有效办法。或是让孩子参与各种不同的活动，直到他找到自己喜欢的为止。一般而言，如果孩子能够从他擅长的事情中寻找到乐趣，那么他就知道了自己有能力掌控某些事情。这种训练通常可以使孩子的思考模式很快从失望转变为“做其他事情一样也很快乐”上来。

反应2：独自生气型

这类孩子面对失望，通常不会大哭大叫，而是在一旁酝酿生气的情绪。此时父母要帮助孩子自己从坏情绪中解脱出来，可以提示孩子“我们换件事情做做，你有什么好主意？”这样做能使孩子相信自己可以找到解决问题的方法，有能力把糟糕的情况变好。

建议：

给孩子一个选择的机会，譬如“我们现在不能去公园玩球了，那就在家玩你最想玩的玩具，好吗？”或者可以问“你愿意不愿意下周日再去呢？”也可以在准备晚餐时，让孩子搭把手，虽然这样做会让你更加忙乱，但是却有助于调节孩子的情绪，用积极的态度，从悲观的情绪中恢复过来。

反应3：转而忘记型

虽然这类孩子不会把令人失望的事情看得很重，当他知道自己不能去公园时，会立即要求换个其他项目玩玩。但是作为父母仍然需要帮助孩子掌握更多的抗挫折方法。

建议：

为孩子创造一个人际交往的圈子，让孩子在失落时可以求助他们。这个圈子里不光有父母，还有家里的其他亲人以及孩子的小朋友等。

研究表明，能够从失落情绪中快速恢复过来的孩子通常有能力让其他人帮助自己。此外，可以问一些暗示性的问题，启发孩子学会应对所面临的失望。亲子教育

本网站小编总结:做为家长与其相办法让孩子们远离失望，不如多锻炼孩子让其正确的的面对随时都会发生必变的事情，教会孩子如何在受挫之后重新等等，只有勇于面以失败的人，才能更多加优秀的成长！

如何为孩子准备上幼儿园

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“如何为孩子准备上幼儿园”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

孩子即将上幼儿园，这是他们成长中一个重要的阶段。在孩子上幼儿园之前，家长需要做好一系列的准备工作，确保孩子能够适应新环境，顺利度过这一阶段。

家长要与孩子沟通，并以积极向上的态度来解释入园的事情。可以告诉孩子，幼儿园是一个快乐的地方，有很多小朋友可以一起玩耍学习，老师们也会教他们很多有趣的东西。鼓励孩子积极参与，相信自己能够适应新的环境。

家长要引导孩子养成良好的生活习惯。幼儿园生活有一定的规律，孩子要适应固定的作息时间，如起床、吃饭、午睡等。可以提前培养孩子按时吃饭、睡觉的习惯，帮助他们适应幼儿园的作息安排。

另外，家长还可以带孩子参加一些幼儿园的预备活动，如家长会、开放日等。这样可以让孩子提前熟悉幼儿园的环境和老师，减轻孩子的紧张情绪。同时，家长也可以与其他幼儿园家长进行交流，获取一些关于幼儿园生活的经验和建议。

在孩子入园之前，家长还需要帮助孩子建立起与小伙伴的良好关系。可以鼓励孩子多参与一些社交活动，与其他小朋友一起玩耍，培养他们的合作意识和交流能力。同时，家长还可以从读绘本、群体活动等方面培养孩子的集体意识，让他们知道在幼儿园要与他人和谐相处。

家长要保持耐心和信心。孩子刚上幼儿园可能会出现一些不适应的情绪，如焦虑、害怕等。这个时候，家长应该耐心倾听孩子的心声，给予他们鼓励和支持。相信孩子能够逐渐适应新环境，融入幼儿园的大家庭。

为孩子准备上幼儿园需要家长的细心和耐心。通过积极向上的态度，鼓励孩子适应新环境，培养良好的生活习惯和社交意识，相信孩子能够顺利度过上幼儿园的阶段，享受快乐的幼儿园生活。