胎教玩具

分享玩具。

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样就知道一个明确的活动方向，那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？下面是小编为大家整理的分享玩具，欢迎您参考，希望对您有所助益！

孩子在和小伙伴玩耍中，常常出现争夺玩具的情况，这就要教他们分享玩具。其实，孩子在游戏中争夺玩具的时候，可以看出他们的性格，有的孩子合作特为粗暴，常会很果断地把别人手上的玩具夺过来，占为已有；有的孩子不一定去抢别人的，但若别人抢了他，则会把被夺走的玩具立刻夺回来；还有的孩子个性温存，缺乏勇气，常常不会要回被夺走的玩具。孩子的各种表现，自然会引起父母的忧虑，有的担心孩子“自私”，有担心孩子“不自信”，有的担心孩子“胆小怕事，软弱无能”……这些都是成人代替孩子的想法。这个年龄段的孩子还不可能有这种种的想法，父母不必多虑。

当然，大人也应正确对待，告诉孩子，别的小朋友正在玩，等他玩好后再给你玩，如果孩子放弃了夺玩具的念头，就该表示赞许。如果孩子的玩具被拿走了，不要让孩子再去夺回来，因为“两个错误行为的结果不可能成为对的”；该对抢玩具的孩子说，别人还没有玩完，请你送回给他，待他玩好后，会给你玩的，并鼓励他把玩具送还。若是自己的孩子抢了别人玩具，就更应该这样处理了。这样能使孩子渐渐学会与小伙伴分享玩具，并能玩得很愉快。

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如何分阶段为宝宝选择玩具

儿童玩具是专供儿童游戏使用的物品。玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。儿童玩具的选购具有阶段性：

适合刚出生宝宝——感知世界

刚刚出生的宝宝用自己的独特方式来认识周围的世界，宝宝稚嫩的手抓握各种小玩具，诸如摇铃，床铃。各种声光并茂的健身架也非常适合在这个阶段开始给宝宝玩耍。这个时候也要为宝宝置备一张舒适的摇椅，这椅子在接下来的各阶段都能继续使用。

适合3-6个月宝宝——活泼好动

这个阶段的宝宝更加活泼，手眼协调动作发生了，可以做出一些简单而有效的动作，会摇动和敲打玩具，并记住不同的玩具有不同的玩法和功能。此时，可以为宝宝挑选一些软性玩具如毛绒积木、毛绒公仔，还有不倒翁。洗澡的时候也是要玩耍的，戏水、玩水、浮水玩具非常适合这个阶段的宝宝！另外，让宝宝阅读一些颜色鲜艳、图片可爱的布书也是不错的选择！

适合6-9个月宝宝——爬来爬去

宝宝的各种动作开始出现有意性,能够独立地做，自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围，拖拉玩具、鼓等都大大的满足了宝宝的好奇心。此时，可以为宝宝选择的玩具包括：各种拖拉玩具、音乐拉绳拉铃、锤鼓、积木等，布书依然是相当好的选择，可以在这个阶段启发宝宝的认知能力。学步车也是这个时候开始使用的。

适合9-12个月宝宝——蹒跚学步

快1岁的宝宝能牵着大人的一只手行走，偶尔也能踉踉跄跄地独走几步；喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。喜欢扔东西，等大人刚把拣起来的球、玩具等递到宝宝手中，宝宝立刻再把它扔掉。宝宝喜欢摆弄玩具特别是像套塔、串珠架。这时候的宝宝，要继续使用学步车，还要增加一些运动类的玩具如小球。另外，这个阶段宝宝的自我表现欲也激增，选择玩具琴、套叠玩具可以非常好地满足这个阶段宝宝的玩耍需求。

适合1-2岁宝宝——活动自如

这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大大加强了。此时可为宝宝置备一些玩具电话、皮球、画板、写字板等；稍接近2岁的宝宝，适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等提高认知能力和语言能力的玩具。

适合2-3岁宝宝——智力增长

宝宝已经走得很稳了，热衷于“搬家”的游戏，一些心急的家长也开始关心宝宝的智力发育了。这时候的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具。此时，拼接、拼搭类的玩具非常适合宝宝；字母、单词、写字板同样适用；逻辑推理类的玩具也开始让宝宝感兴趣了。总之，这个阶段的宝宝，需要一个学习的环境。

3岁以上宝宝——独立自主

三岁以后宝宝已能行走自如，许多开始上学了。智力玩具依然是必需的，另外，同样重要的是要锻炼宝宝的体育运动能力，这不止是宝宝成长的一个阶段，也是锻炼宝宝形成一些受益终生的好习惯的开端。体育运动类的玩具如保龄球、三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、绳套、汽车等都适合宝宝玩耍。此时，玩具也开始显示出性别上的区别了，男孩子开始喜欢模型、机械、电动类玩具，女孩子则开始喜欢梳妆打扮、过家家等，应根据宝宝的性别认知选择合适的玩具。

亲子玩具锻炼“玩商”

前几天一位父亲向徐汇区某幼儿园老师请教，家里的玩具已经花了好几万元，为何儿子还总是要买新玩具？而往年唱主角的电动玩具、毛绒玩具悄悄退场，而不少捏橡皮泥、折纸、积木、玩沙子之类看似原始的亲子游戏玩具受追捧。老师们表示，对孩子来说，玩具没有贵与不贵之分，亲子、动手、动脑的玩具能更有效地锻炼孩子的“玩商”。

动手动脑的亲子玩具最“红”

今年最“红”的就是各种动手动脑的亲子玩具，比如需要父母帮忙才可能完成的创意粘土、折纸，甚至用积木搭成的中国馆。这些在前几年许多父母不屑一顾的“原始玩具”越来越受欢迎，而且被开发出各种新玩法。此外，围绕孩子爱玩水、沙子的天性，一些玩具也大做文章。可以反复画画的水毯、来自韩国的介于面粉、沙子、粘土之间的新型材料等，吸引了大批孩子和家长。

上万元玩具不如自己组装的

4岁的范范(化名)有一个属于自己的玩具屋，光大型的滑滑梯、荡秋千、六辆大型电动轿车和摩托车就花了一两万元。然而，这么多高档玩具，却拴不住范范的心。他反而喜欢幼儿园老师自制的玩具。

在中国福利会托儿所60周年庆典之“创意无限玩具秀”上，这里的玩具几乎都是用身边的废旧材料组装而成。老师们把纸盒做成了一个热闹的“羊村”，有喜羊羊、美羊羊、灰太狼等各种逼真的动画形象，孩子们可以进入羊村参观做游戏；KT板系列的玩猫捉老鼠更是让孩子玩得不亦乐乎；还有轮胎系列、奶粉罐系列等。都是些日常生活中随处可见的废旧材料，但经过老师们灵巧的手，神奇地幻化出新的生命力，深得孩子们喜爱。

老师们展出的玩具一方面用于同行切磋，另一方面希望给家长启示，家长们如果愿意做有心父母，其实身边有很多简单、方便、低碳的‘玩材’可以利用。

玩具无贵贱之分关键是玩法不能单一

儿童心理专家表示，在孩子的眼睛里，玩具没有高低贵贱之分，只有好玩与不好玩之分。而再好玩的玩具，如果玩法单一，那过了新鲜劲以后，孩子必然产生厌倦心理，不再喜欢。充满好奇心的孩子永远乐于追求新奇的东西，对那些没有创造性环境的孩子来说，购买新玩具就是追求新奇的表达方式。购买玩具并非不好，而是不要无节制，玩腻的玩具如果能够开发出新的玩法，同样能吸引孩子的注意力。

家长不妨鼓励孩子成为生活中的小玩家。比如在透明空瓶子里装上黄豆、扁豆、赤豆、石头、大米，孩子在玩的过程中会看到不同的颜色、摇一摇会听到不同的声音，拿一拿会感觉到不同的重量。这种鼓励孩子探索世界的做法对启迪他们的智慧很有用。

而鼓励孩子从家务活动中获得乐趣，这也是很好的玩法。不少幼儿在两三岁时特别喜欢模仿成人洗衣服、晾衣服、扫地等，而一些家长觉得这是添乱。但其实，给孩子洗洗小手帕不仅能满足他们亲近水的天性，而且搓、揉、拧、晾等动作对孩子动手能力的培养也非常好，扫地则有利于锻炼孩子手眼协调能力。　□记者肖波报道

玩玩具好处多 谁玩谁来选

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。它有助于我们理解教材内容，选择科学恰当的教学方法。那教案应该怎样写呢?下面是小编精心整理的“玩玩具好处多 谁玩谁来选”，仅供参考，希望可以帮助到您。

大家都知道宝宝玩玩具对他好，但是具体好在哪里，你知道吗？只有我们先搞明白不同种类玩具的各自好处，才能更合理地进行玩具选购。面对琳琅满目的玩具，我们到底该如何下手？让我们先来看一看玩具的分类及其价值。

1、如何评价玩具？

评价玩具的价值有三个方面，即活动性、创造性和教育性。

1.活动性的玩具：能促进儿童的身体活动，帮助儿童锻炼大小不一的肌肉、手眼协调功能和全身的灵巧性，促进平衡功能。这类玩具有球类、自行车、积木、溜冰鞋、跳绳等，其他属于这一类的还有建筑玩具、拼图玩具等。

2.创造性玩具：可以刺激儿童不同程度的想像力，使他感到惊奇，促进他的发散性思维和自我表达。这类玩具有积木、工艺品、镜子、乐器、娃娃、长毛绒玩具和各种美术用品。

3.教育性玩具：能帮助儿童学习一些特定的技能，如有的玩具可以帮助儿童阅读和书写。这类玩具有游戏棋、书籍、积木、跳棋、智力拼图等。还有如电脑学习软件、CD片、录音或录像磁带、显微镜、望远镜等。

让孩子有机会选择玩具是很重要的，可以帮助他提高辨别能力和自信心，还可以避免孩子对新买来的玩具很快厌倦。所以想要孩子玩的更开心，请让孩子来挑选玩具吧。

2、如何让孩子参与挑选？

让孩子有机会参与挑选，每年至少有一次跟父母亲一起去购买玩具。购买之前要与他一起讨论，让他列出想要的玩具，但要事先提醒孩子，他看中的玩具并一定非买不可的。对于3岁以下的孩子，要缩小给他选择的范围，在2-3种玩具中让他挑选。

让孩子把书当玩具“玩”

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编为大家整理的让孩子把书当玩具“玩”，仅供参考，欢迎大家阅读。

让孩子把书当玩具“玩”（资料图）

我们知道，一岁多的孩子已经开始说话了，两岁左右，父母就可以有意识地给孩子找些图片或带文字的

也就是在这个期间，孩子就会对书产生一定的兴趣。那么，刚开始的时候，为了让孩子了解、认识书，可以给低龄宝宝买一些颜色丰富、质地坚硬的画书，不必强求学习书中的文字，目的只为了让孩子喜欢上新的一类“玩具”——书。

只有把书当玩具一样喜欢的孩子，才有可能产生阅读的冲动，才有可能对妈妈给他讲书中的故事产生兴趣。而恰恰在后面这个阶段，给孩子讲故事的妈妈却忽视了，要想让孩子不从自己的腿上溜走，最重要的是妈妈要学会讲故事。

除了妈妈要用儿童的语言和腔调来念书上的文字。更要对图画中的信息进行发挥，比如“鸭妈妈带着她的孩子们小心翼翼地游过河”，讲故事时就可以适当发挥：“鸭妈妈‘嘎嘎’地招呼孩子们，要小心翼翼地过河。”

当聪明的孩子在妈妈念书的时候偶尔插嘴，加入自己的理解或提出疑问时，妈妈一定要抓住时机耐心回答，并对孩子的出色表现给予奖励和表扬。比如夸宝宝聪明的同时，亲亲孩子的脸颊。

对于年龄小的孩子，用肢体语言来奖励宝宝，效果更好。孩子被抱在妈妈身上，若妈妈还能跟孩子的头更贴近一些，让孩子感受到妈妈的呼吸，就能更有效地传达读书时的情感。

这种“依恋”的感觉也会成为孩子喜欢读书的一个重要原因。在妈妈的搂抱、亲吻、鼓励与表扬中，对于故事就会很自然地关注。能把一篇并不很吸引人的故事讲得有声有色，那才是做妈妈的本事。在这样的温馨读书环境中，孩子把对母亲的依恋、幸福的感觉无意识地与读书之间建立起某种联系。就会慢慢喜欢上书籍，进而喜欢上读书。

当然，在对0～3岁孩子培养阅读习惯期间，父母也要有意识地在孩子面前表现出自己对阅读的兴趣。榜样的力量是无穷的，尤其对爱模仿的孩子

玩具，只留一件

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那些活动教案应该注意些什么问题呢？下面是小编精心整理的“玩具，只留一件”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

国外研究者将一批同龄孩子随机分为A、B、C三组，A组儿童无玩具，B组儿童摆满玩具，任其随意玩耍，C组儿童只给一个玩具。3个月后发现C组儿童比A、B两组发育快。专家认为，当玩具较少时，婴幼儿的注意力比较集中，大脑对这些刺激产生的兴奋强烈而持久，因此，对孩子的神经系统发育有较好的推动作用。

专家给父母们的建议：

1、父母把现有的大部分玩具收起来，只留一件给孩子，过一段时间再更换，使孩子的兴趣在同一方向保持一段时间，然后再给予新的刺激，使孩子养成专注的习惯，从而有利于心身健康发展。

2、不要专买高级玩具，应给孩子选择原理简单、易于拆装、适合孩子年龄特点的玩具，使孩子每玩一个玩具就能明白一个简单的道理，这样可增强孩子对玩具的兴趣和求知欲，甚至还可激发孩子的发明创造欲望。

3、当孩子面对多种玩具难以取舍时，父母应选一两件，然后让孩子从中挑选一件，这样可培养孩子的选择能力，且使其更加珍爱得之不易的玩具。

小baby玩具速配

一个玩具能给小宝宝带来快乐吗？它能让宝宝玩多久？它有助于宝宝的学习和成长吗？考虑了这些因素，你给宝宝选择玩具的范围也就缩小了好多。

小宝宝的玩具怎么挑?

必备玩具

⑴人脸

没满月的婴儿还顾不上玩耍，这个时期的婴儿需要的是睡眠、乳汁和爸妈的搂抱。满月后，玩耍才会成为他真正的节目。这个时候，“人脸”是他首当其冲的第一件玩具。

你就用你想得到的各种方法，对宝宝咂嘴、挤眉、弄眼吧，宝宝们天生喜爱看人的脸。当然，能满足这个要求的玩具，除了你之外，还有相册、画片、娃娃之类的。

⑵宝宝镜

宝宝镜应放置于婴儿床上离宝宝头部约15—25cm的地方，镜面朝下，倾斜成10°角，这样宝宝更容易从镜中看到自己，这样她会慢慢认识自己。

TIPS：

•镜子可以系捆在宝宝的床角上。

•镜框要采用安全的材料，设计成安全形状。

•镜框要选用对比强烈，且亮丽悦目的颜色。

•调整好镜面的角度。

⑶拨浪鼓

玩拨浪鼓是小宝宝的经典玩具，建议你可以给宝宝备几个材质不同，能发出不同声响的拨浪鼓，这会使宝宝把看到的东西和听到的声音联系起来，慢慢地明白因果关系。

TIPS：

•鼓声要温和。

•要易于宝宝抓握。

•最好是带彩球的，能同时刺激宝宝的听觉和视觉。

•制作材料不能含酞酸盐酯类成分，且要能被清洗。

家居玩具

⑴婴儿床灯

柔和而有趣的婴儿床灯会给宝宝更多的感官信息。

TIPS：

•灯光柔和，偏冷色调。

•有可移动的图形。

•能自动关闭。

⑵婴儿床挡板

采用柔软的挡板不仅仅是为了装饰，还可以丰富新生儿的环境，让他感受更多的视觉和触觉刺激。你也可以在档板上附上画册或布书之类的东西。

TIPS：

•要有对比强烈的图案或亮丽的色彩。

•布置一些可移动的小东东，如LALABABY布书上的粘贴物。

•用可以反转的衬垫。

⑶录音机

虽说用什么样的录音机都行，但专为婴儿设计的录音机更好。这样的录音机不易弄坏，颜色也吸引人。使用录音机的好处是：能够为宝宝提供各种各样的音乐，同时也能将他的哭声，或是吸尘器的声音录下来放给他听，他会感到好奇，并集中注意力。

TIPS：

•音质要纯正。

•耐摔不易破损。

•可挂在婴儿床的栏杆上。

•外出可随身携带。

运动玩具：

⑴手铃和脚铃。

脚铃和手铃能够吸引宝宝对手、脚的注意力，有助于肢体运动的发展，能促进眼和手脚的协调。

TIPS：

•最好是用银制成的。

•手脚运动时能发出悦耳的声音。

⑵软性积木：

你可以随心所欲地挑选设计各式各样的积木块，积木图案可以是正方形、长方形、三角形或圆形，让宝宝在锻炼手眼协调能力的同时感知各种形状。

TIPS：

•既要柔软可抓握，又要能够堆叠。

•制作材料颜色鲜艳，可清洗。

⑶婴儿健身器：

在宝宝的床上加一个“健身器”，上面悬挂的玩具和一拉动就会唱歌的功能会给宝宝带来很大的乐趣。

TIPS：

•悬挂物可以是绒布玩具，也可以是镜子或音乐小熊，可根据需求选择。

•颜色要鲜艳。

•注意产品质量，可千万不能“塌方”喽！

音乐玩具：

⑴音乐盒

打开盖子就会有一个跳舞小人和音乐的盒子，像个魔术师一样让宝宝惊讶无比，欢快的音乐会让宝宝有一种跳舞的欲望。

TIPS：

•音乐最好是宝宝熟悉的，且令人愉悦的曲子。

•上了发条要能长时间运行。

⑵能发声的玩具熊

一按、一拍就会唱歌的小熊，可以帮助烦躁的宝宝安静下来。

TIPS：

•材质要柔软且富有弹性。

•能发出柔和的、可以安抚的音乐。

⑶音乐摇铃

这种专为婴儿床特制的动感音乐摇铃可以让以床为伴的宝宝轻松感受音乐，轻松认知事物。

TIPS：

•摇铃上挂的小玩艺要颜色鲜艳、形态可掬。

•有能吸引宝宝，且让宝宝开心的乐曲。

•能够旋转。

•最好能够遥控。

这些家具还可以当孩子们的玩具，太好玩啦

坐上头需要技巧，

趴底下考验胆量。

嘿，往哪儿飞呢，

下个轮到你爸飞啦!

坐这个凳子容易头晕。

你钻得进去吗?

圆滚滚，

这可不好控制。

一椅在手玩遍所有!

这椅子成功化解了一场家庭大战。

嘿，一起去院子里坐坐吧!

你的个头坐上面会塌吗?

比比看谁组合得更多!

你想怎么坐就怎么坐，

太爽啦!

坐下去就会陷?

那我可不敢。

想要坐一坐还得动动脑嘛!

七彩组合柜，

七百种拼法都有了吧!

又一个考验智商的魔方。

少年，

哪个魔方更好玩呀?

站两端，

比比看谁推得过谁!

一层一层拨呀拨，

手酸不?

世界上最柔软的石头，

这下睡得着!

一家老小都爱的百变沙发。

有了这毯子，

什么家具都是浮云啊!

家中常备，

孩童老顽童指定滑梯。

好玩的家具让生活也更有趣。

认识玩具的价值

每一件玩具都应该具备一定的功能，要么能够刺激孩子的思维，要么能开发孩子的潜能，要么能培养孩子的动手能力……

作为父母，首先要弄清楚玩具都哪些种类，各有什么作用。从教育的角度出发，玩具可以这样分类——

1、认知类玩具

即我们通常所说的益智玩具，它能帮助宝贝学习及建立各种基本概念。如七巧板可以用来认识形状，套套杯可以建立序列的概念，拼图则可以帮助宝贝认识部分与整体的关系等等。它还包括以形状、颜色、关系为线索的配对玩具、有游戏规则的玩具等。

2、语言类玩具

可以促进宝贝听觉发展、语言学习、组织能力及写前练习的玩具。如各种故事类音像制品、故事图卡、画板等。

3、科学类玩具

可以吸引宝贝观察、比较、收集、分析的玩具。除了满足或引发宝贝的好奇心，也为宝贝提供对各种事物进行观察、分析，收集资料、动手等机会。如万花筒、动植物标本等。

4、动作类玩具

锻炼宝贝大肌肉及身体各部分协调能力的玩具。如推车、拉车、脚踏车、球等。

5、操作类玩具

让宝贝手指小肌肉更灵活，促进手眼协调的玩具。如串珠、套盒、积木、插塑等。

6、社会类玩具

让宝贝能够模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。如洋娃娃、填充玩具及各种能玩“娃娃家”的玩具。

建议：

孩子玩玩具应该是一件快乐的事。3岁以下的宝贝不可能更多地主动挑选玩具，买什么样的玩具，多是由父母作主，一件玩具是否会赢得宝贝的喜爱，只有让他玩了，才能看出效果。所以，父母选购玩具还要充分认识到玩具的价值——

1、婴儿4个月后手掌才能开合自如，他们开始喜欢玩手。这时应提供不易敲坏的玩具，供婴儿双手去敲打，让触觉刺激双手的皮肤及肌肉关节，分别输入左右大脑，使两者有机会交换信息，帮助宝贝建立身体两侧的协调。

2、触觉尖锐的玩具会使宝贝的神经趋于紧张，产生不愉快的感觉；柔软的玩具则会使宝贝的神经松弛，产生舒适安详的感觉。所以，当宝贝情绪激动或无法入睡时，让他抱着柔软的玩偶或布娃娃，就会使他原本兴奋的神经逐渐松弛下来。

3、刚会走的宝贝喜欢能配合他们两只小腿四处游走的玩具。如小推车，或是一个会前后摇摆的木马，它们能帮助宝贝灵活运用四肢。

4、2岁宝贝正处于人生第一反抗期，探索世界的强烈欲望和刚刚萌发的自我意识使他变成一个小叛逆加破坏王。反正他什么东西都要拆、要砸，那就给他能拆、能砸的玩具吧，比如锤盒。有些玩具更重要的作用是满足宝贝的心理需求。

5、拼图及组合类玩具，会在无形中培养宝贝的毅力和自信心。一件有趣的玩具还可以养成宝贝专注的好习惯。我们经常会发现，宝贝拿着他们喜爱的玩具一玩就是大半天。

6、需要两人共同玩耍的玩具，可以训练宝贝学习良好的社会性及与人相处的能力。