胎教可以对宝宝有益吗

宝宝不高兴？帮宝宝控制情感。

（如何让宝宝转忧为喜、破涕为笑？）

其一：切忌简单粗暴。简单粗暴地训斥孩子，不仅无法解决问题，反而会让他/她更加难过。那么，让我们首先同情孩子的想法，然后，尝试站在孩子的角度上同情地劝导，让孩子向你倾诉委屈。这样，孩子会拥有信任感和安全感。他在诉过委屈之后，就会更正确地对待自己的情感，在行为上也会大方些。

其二：孩子往往不注意控制自己的情感、随心所欲。但是，随着活动范围的扩大，他们会逐渐意识到，生活中还有诸多“不行”。他/她会感到，别人可能不喜欢他/她任意发泄自己的情感。所以，对幼儿来说，学会控制自己的情感，就十分重要了。

助孩子控制情感，我们不妨尝试一下转化控制的方法。幼儿的情感容易受感染、也容易转移。因此，可以帮助他/她将注意力转移到快乐的事情上来。这样，她会很快忘却刚才的不愉快，使原来的消极情感逐渐被积极情感所取代。

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幼儿早教：如何控制宝宝的物欲情结

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“幼儿早教：如何控制宝宝的物欲情结”，仅供参考，希望可以帮助到您。

如何在操纵孩子物质欲望的另外，又为他建立基本的金钱观呢？

幼儿大家都了解不可以一味地考虑孩子的规定，可是在这个化学物质商品日益增长的时代，要想操纵孩子的物质欲望哪里简易。如何抵御产生在他身旁的重重的引诱，如何平静又高效率地对孩子说“不”，如何在操纵孩子购买欲望的另外，进行他的财商教育第一课……下边是妈妈们常常碰到的一些烦恼，期待大家简洁明了的防范措施，能够协助你解决疑惑，维持观点，协助孩子在化学物质泛滥成灾的自然环境中坦然发展。如何控制宝宝的物欲情结？

烦恼一：“我的孩子在视频广告上见到哪些，就跟我想哪些！”

“我一般 会在做晚餐的情况下分配孩子看电视剧，可是如今的少儿节目正中间也交叉很多广告宣传。因此，孩子看到哪些广告宣传，就跟我想哪些，美滋滋啊、达能白马王子啊，比我明白的还多……”如何控制宝宝的物欲情结？幼儿

·该怎么办：关掉电视！即然沒有真实给孩子看的“纯少儿节目”，大家比不上干脆不看电视剧。假如你必须安安稳稳做晚餐的時间，能够给孩子分配看光碟，卡通片、文化教育综艺节目或是歌舞表演都能够。

烦恼二：“每一次带孩子去逛超市，他都是要求我给他买样东西。”

“非常是排长队结帐的情况下，收款台前的这些口香糖、甜筒、朱古力一个劲地跟孩子挥手，而前边的团队一直看不到动窝。因此每一次全是我敌不过孩子的纠缠不清……”

·该怎么办：一些爸爸妈妈会尽量减少带著孩子一起买东西，也有一些可以维持坚定不移的观点，任由孩子在许多人眼前撒泼耍赖也决不会妥协。较为柔和的方法便是事前和孩子讲好此番的目地，而且对他说只有给他买一样东西，而且使他自身决策是一杯果粒酸奶，還是一包紫菜。较为方便的方法是带孩子买东西时，只选购家中日常生活用品，杜绝零食、玩具银行柜台，使他产生“商场仅仅给家中增添东西的地区”的了解。

烦恼三：“小孩子有哪些，孩子就跟我想哪些。”

“他会缠着我给他买和琪琪家一样的电瓶车，或是牛和狗牛家一样的光学霰弹枪，如果有小孩子把家中的DVD送到幼稚园去，他便会纠缠不清我一个夜里，还要一张一样的卡通片……”如何控制宝宝的物欲情结？幼儿

·该怎么办：针对这件事情，你务必在第一次的情况下就心态果断：“不行，由于你早已有很多玩具了，他们充足你累成狗一晚上的。”从孩子可以听得懂你的话刚开始，你也就必须帮他创建“家中的钱应当花在哪里、怎么花”的定义。买东西的情况下，你能指向一件你非常喜欢的衣服裤子对他说，尽管你很喜欢这一件衣服裤子，可是你宁可把钱存着去买更为必须或是更为非常值得的东西。

烦恼四：“我该怎么告知孩子某件东西什么价格？”

“希望孩子能有一定的钱财观念，可是又不愿意在孩子眼前过多地讨论钱。”

·该怎么办：你能和孩子一起把家中的废旧报纸、空矿泉水瓶卖给回收废品的人，换来的钱和他一起存到仔猪存钱罐。出门的情况下，容许他从里边取出一元或是两元钱，由他自己来决策，拿这种钱买一支冰淇淋還是二张小纸贴。根据这一“挣”一“花”的全过程，协助孩子明确基本的价钱观念。

烦恼五：“我一直找不着回绝孩子的强有力说词。”

“尽管我明白说‘不’一件事、对孩子都很重要，可是应对他可爱的小脸和信赖的目光，我一直张不张口回绝。”

如何控制宝宝的物欲情结？该怎么办：坚持实事求是而又不看起来强权的方法便是：用心聆听孩子的恳求，细心表述不行的缘故，贯彻始终明确的战略方针。你的原因一定要有感染力，而不是简易的“母亲说不行，便是不行”的粗鲁风格。例如，如果你回绝给孩子买街机游戏机的情况下，务必给他例举出街机游戏机的N多缺点。除此之外，你需要坚持不懈，假如你以便图一时耳根清静而朝令夕改，那麼你的话在孩子那边就再也不会感染力了。

让宝宝学会控制大小便

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的让宝宝学会控制大小便，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

宝宝控制大小便与神经系统发育相关，一般来说，一岁半到两岁左右，宝宝大小便时会主动叫人，但真正控制大小便要到2岁半以后。有的时候可能是宝宝正玩在兴头上忘记尿尿，把裤子尿湿了，这时不要严厉的责骂宝宝，否则会让宝宝感觉尿尿是可耻的事情，甚至以后会产生大小便失禁的现象。

正确的做法是：

1、平静地替宝宝收拾干净，和蔼地告诉他：“你看，尿湿裤子多难受呀，下次想尿尿的时候一定要赶快叫妈妈。”

2、可以给宝宝买个儿童坐便器，当宝宝有尿意叫你的时候，把他领到便盆前，建议他坐上去试试。如果宝宝不肯，也不要勉强。只要有一次成功了，就热情的鼓励他，让他感觉到能自己坐在便盆上大小便是一件值得骄傲的事情。

训练宝宝，让宝宝的大小便符合正常要求是对的。在1-2岁的期间，让宝宝自然地尿在尿裤中，或者观察宝宝大小便的近乎准确的时间，把宝宝放到儿童便盆上，做一点小小的训练。随着宝宝年龄的增大，当宝宝生理上的成熟而能学会控制时，训练才能开始。但并不是强制性的。专家提醒家长：一，儿童对待大便的态度同成人不同，他们对自己的大便有一种自豪感，所以从排大便中得到乐趣是幼儿早期的特性反应。不要因此打宝宝，尽量不给宝宝这种机会就是了。二，不论怎样的训练，基本原理是培养儿童的自愿意识，要不得一点强迫。美国的儿科医生丁·贝里·布塞尔顿博士指导了1170名儿童按此方法进行训练，其中有80%的儿童居然同时在平均年龄为二十八个月时成功地控制了便溺。在他的案例中，到5岁仍旧尿床的只有1.5%。

成长阶梯用户张女士来电话说：在以前,宝宝尿在裤子里让她觉得很着急，从而态度变得暴躁，对宝宝发怒，慢慢的宝宝就默不作声，不太敢和张女士亲热了，后来她使用了成长阶梯，通过了在线课程让她明白了对孩子要有耐心，因为所有的宝宝都想成为大人，天生有处理好大小便的趋向，也最终有能力控制自己的大小便，后来她学会去温和且有耐心的对待宝宝，宝宝的大小便很快就自己控制的很好了。所以，我们要合理的对待这一现象的出现，当然，也不能因为怕宝宝尿湿衣裤，就过于频繁地把宝宝小便，这样有可能会造成宝宝尿频，也不利于增加膀胱的贮尿量，控制能力得不到锻炼。

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如何教会宝宝控制大小便

研究发现，许多在18个月以前便开始接受训练的宝宝，直到4足岁后才学会自己大小便；相反，那些在2足岁开始训练的，到3足岁时几乎都能自己上卫生间了。

那么，年轻父母如何选择最佳时机呢？首先，要确认孩子已处在所谓的“膀胱准备”阶段，也就是说，一次排出的尿量比较多，尿后可保持尿布数小时不湿。另外，以下这些迹象(一般出现在18个月~2岁半的孩子中)也提示孩子已能接受训练：

已能行走，并乐意坐下(具备坐便器的基础)；

能将自己的裤子拉上和拉下；

能模仿父母的动作；

显出对控制大小便的兴趣，例如会跟随父母进入卫生间等；

对自己在尿布里解尿屙屎有所表示；

会将东西放回原处(显示能教会孩子大小便到应该去的“去处”)；

会说“不”，显现独立意识。

有下述情况者，训练不宜开始：孩子生病;发生迁居等重大生活事件。此外，父母也不要迫于外界压力而强制孩子接受训练，如果父母对孩子未能摆脱尿布感到焦虑的话，这种情绪也会影响孩子，有时还会引起括约肌功能失调以及便秘而妨碍训练正常进行。如果孩子不配合，必须要等待数月后才作再一次试验。

训练应先从大便开始，可配合使用下列技巧：

将适用于孩子个体的拉屎坐椅(座上开圆孔，下置容器)或便器放在儿童活动地点附近，告诉孩子什么时候使用它，或当着孩子的面将尿布上的屎抖入便器，以便让孩子明白它的用途，避免以后屙屎时粪便涌入便器而使孩子产生异样感觉而不知所措；

开始几天让孩子不脱裤子坐在上面，当孩子习惯后，再试着抽去尿布；

根据观察到的迹象提醒孩子是否有便意，例如孩子脸部显出怪相或摆出大便的姿势等；

不要故意将尿湿的尿布让孩子继续兜着作为对孩子的惩罚；

待孩子一日内能数次使用便器时才取消尿布；

当孩子对训练已有准备时，可给孩子穿能自己随意脱下拉上的裤子；

睡前和醒后应即提醒孩子上厕所；

睡眠时大小便控制的训练可以晚一年开始，当然也可以同期进行。

在本世纪初，美国人曾对孩子大小便的控制采取放任不管态度，但后来发现这不利于孩子在集体中生活，所以从二三十年代开始，美国人开始注重了这方面的训练。孩子从不会到学会控制大小便正是他们性格与才能充分发挥、独立意识逐渐觉醒的阶段，他们与父母之间容易发生“控制与被控制的斗争”，也即父母意愿与孩子意愿的较量，专家们主张父母应采取“顺应孩子的方法”教会他们控制大小便，不要违背孩子的意愿，以便让孩子的心理行为能健康发展。

帮你读懂宝宝的“不安”情绪

宝宝学会说话以前，有很多行为和表达都会让父母困惑不已。譬如宝宝们总喜欢要妈妈抱着，即使会走路了，也常常赖在妈妈怀里，一放下就会嚎啕大哭。有的人觉得这是孩子撒娇，可有的人却说是宝宝缺乏安全感。

到底孰是孰非？怎样分辨和应对宝宝的“不安”？让我们听听中山大学附属第三医院儿科主任、儿童发育行为中心主任邹小兵的经验之谈。

安全依恋感建立于一岁半前

饿了有得吃，渴了有得喝……从孩子一出生，养育者就会尽量满足他们的需求，这种“有求必应”的状态一直持续，就会使孩子对养育者形成基本的信任感。据弗洛伊德的弟子、美国心理学家埃里克森的研究，建立基本信任感是一岁半前的婴幼儿必须完成的任务，在此基础上安全依恋感(即寻求与保持和养育者之间身体亲密联系的倾向)才会随之而来。

然而，并不是所有的养育者都能满足宝宝的需要，在某些时候可能产生误读，譬如宝宝因为饿而哭闹，养育者却以为他要拉尿，这就会使宝宝产生一些不信任感。中山大学附属第三医院儿科主任、儿童发育行为中心主任邹小兵说，“需求”和“满足”之间存在小小分歧其实是恰当的，过于周到的照顾对宝宝反倒没有好处。但若分歧较大，譬如少女妈妈不懂得照顾宝宝，或者因为身心疲惫、压力大而无心顾及，又或者对宝宝的态度一会亲热一会冷淡，都会导致宝宝产生不安全感，具体表现为喜欢啼哭、不敢探索、语言及行动进步缓慢、看到陌生人紧张等。

抚养困难的宝宝更易不安

邹小兵主任说，从目前来看，大部分的养育者都很疼爱孩子，能够很早就和宝宝建立起基本信任和安全依恋的良好关系，但这并不表示二者之间可以完全画上等号。“有些父母跟我说，明明对宝宝照顾得无微不至，宝宝还是很难带，动不动就哭，不知道为什么。其实，每个宝宝的个性特征、气质都不相同，他和父母之间的关系能否吻合，对宝宝安全感的建立有很大的影响。”

分辨宝宝的气质要从饮食、动作、睡眠、排泄以及宝宝与父母的互动几个方面来看，主要分为三种类型：一是容易抚养型，宝宝生活规律，适应和学习能力较强；二是抚养困难型，宝宝生活规律差，反应较迟钝，愁眉苦脸的时候多；三是发动缓慢型，宝宝性子不急不躁，做什么事情都比别人慢半拍。邹小兵说，无论是什么样的个性气质，对宝宝而言都是正常的，父母如果不能认识它，而单纯看作宝宝撒娇任性，不给予适当的配合，就很容易导致宝宝的不安甚至母婴关系的紊乱，给孩子今后的成长发育埋下隐患。“所以，在建立一个基本规范的基础上，父母应该多调整自己的行为去适应宝宝，而不是想当然地让宝宝遵照自己期望的方式去成长。”

应对不安：陪伴，但不骄纵

那么，是不是当宝宝啼哭、不愿和其他孩子一起玩时，父母就应该表现顺从的态度呢？邹小兵主任认为，对婴幼儿不安全感的表达和单纯的撒娇耍赖还是要区分对待。

“首先要强调的是，从出生到一岁半内，宝宝是需要父母或养育者陪伴的，这种陪伴应该是让宝宝一直处在自己的视线范围内。而这个时期的孩子即使会和父母耍赖，一般也不要求作严格的纠正。”但是，父母应该注重培养宝宝在正常时期独立性的培养。“除非是宝宝生病了，打针吃药让他们产生强烈的不安，需要父母的呵护抚慰，此时多抱一抱很有必要。否则随着孩子渐渐长大，如果父母还成天抱着哄着，久而久之就会使孩子养成不好的习惯。”

邹小兵说，父母应该在陪伴的前提下鼓励宝宝多探索新事物，尤其对于依赖性强的宝宝，更应该通过玩具、游戏以及与其他宝宝的互动制造感官刺激。或许有的宝宝适应力比较差，可以慢慢引导，不用心急。但如果宝宝只是一味耍赖，切记不能骄纵，应采取“在场不关注”的方式，虽然陪伴但不理睬，甚至可以表现出不高兴的模样，让宝宝“知难而退”。