在近期热门影片《愤怒的小孩》中，由于对国外的父母屡次食言不回来看自己感到不忿，两个小孩终于愤怒暴走，开始了一段智斗笨贼的旅程……在日常生活中，爸妈是否也在紧握拳头、双脚跺地、眉头紧皱、张嘴嚎叫的愤怒小孩面前头疼不已？了解孩子怒气背后的潜台词，才能帮他们放下心结，舒解愤怒。
1岁半的愤怒：预料之外的变化
案例：“摇摇乐不是那匹小马了！”
1岁半的安安刚学会走路，最爱的是超市门口的摇摇乐，每天都会拉着妈妈投币，要上去坐一坐那匹小红马，小马一开摇，马肚子里就有声音开唱：“一二三四五，上山打老虎……”有一天，投了币后马肚子里的声音突然大变，唱的是：“我愿做个好小孩……”安安大怒，使劲用脚揣小马，又哭又闹不肯下来，非要小马唱回原来的歌……
解析：1岁半的孩子正处在安全感建立的关键时期，他喜欢熟悉的环境和熟悉的食物，变化会造成他的不安、恐惧和愤怒，比如，马肚子里的歌变了，孩子的愤怒就变成“不是那匹小马了！”她显然将小马没打招呼就换歌，视为“好朋友的背弃”，这对孩子来说，是件很严重的事。
解决：妈妈可把原来那首歌从网上录下来，放在家中玩具小马或小熊的肚子里，放给孩子听，然后告诉她：“小马长大啦，原来的歌唱腻啦，所以摇摇乐小马换了新歌……就象小娃娃长大了要学新歌一样，对了，小马还录了一段话给你：‘安安吗？你要是喜欢我的新歌我就太开心啦。’”保准孩子破涕为笑。
1岁半愤怒的其他原因
1、妈妈说要跟我躲猫猫的，结果她不声不响撇下我就出门了。
2、说好了让我自己走的！他们不放心又要抱我！
3、走累了想让大人抱抱，妈妈就是不理睬！
4、别逗我！怎么是个大人都挤眉弄眼想逗我，我困了！
2岁的愤怒：破坏“私有时间”
案例：“最讨厌爸爸带我出去玩遇见熟人了！”
萧萧刚满两岁，他爸经常下了班带他去看人家放风筝、甩空竹、叫卖汽球和做糖画儿，萧萧那是百看不厌，百听不厌，所以，两岁的小孩，最反感爸爸路上遇见熟人，停下来与人一聊就是半小时，他们觉得大人聊天的内容很无趣，竟然还要聊那么久！萧萧不耐烦地骑坐在爸爸肩上，扭来扭去，拉爸爸的耳朵，揪爸爸的头发；老爸感到在熟人面前丢了脸吧，终于拉下脸来，对儿子说：“跟叔叔说再见，要有礼貌！”萧萧竟说：“坏叔叔！我好讨厌他！”
解析：2岁的孩子正经历一个特别粘父母的时期，对父母的“占有欲”也特别强，当父母答应带他去门玩耍时，他会视这段时间为“神圣不可侵犯”的私有时间，才不想与不速之客分享。而大人一般不了解这种“我的期待总是被拖延、被忽视”的愤怒，他们总觉得“陪小孩子玩那已经玩过一百遍的东西，晚一会儿有什么了不起？何况我见到的是客户（上司/发小/同事/亲戚）”。
解决：他们完全没有意识到答应带孩子出去玩，就等于和孩子订立了一个契约，要改变这个契约一定要征求孩子的意见，征得孩子的体谅，比如：“这和袁叔叔是爸爸最好的朋友，爸爸跟他好久没见了，我们讲十分钟话可以吗？你放心，呆会儿爸爸一定陪你多玩，还带你去看怎样摇彩色棉花糖！”当孩子发现他的忍耐可以换得更多的陪伴时间和更丰富的陪伴内容时，他的愤怒就得到了安抚。
2岁愤怒的其他原因
1、尿床了，被爸妈嘲笑，难道你们这么大年纪没尿过裤子？
2、爸爸回来休假，妈妈就不陪我睡了，爸爸抢走了妈妈，凭什么？
3、我不想吃胡萝卜，这帮坏人竟把胡萝卜包在饺子馅里，还指望我吃不出来！
4、怎么这么多人喜欢捏我脸蛋儿，口水流下来腌得下巴痛，知道不？
2岁半的愤怒：他人不履行诺言
案例：“我来！为什么大人讲话都不算数！”
爸爸带着2岁半的燕子坐公交车，上车前，燕子把爸爸的公交卡拿在手里，说“宝宝也会刷！宝宝来！”爸爸答应让燕子刷卡，但上车的人实在太多，前面已经有老人家因为动作迟缓遭司机催促，爸爸怕耽误别人上车，一下把燕子手里的卡抢过去，在读卡机前扫了一下，这下，燕子一下就生气了，一定要重刷一次，说爸爸是骗子：“大人讲话都不算数！”
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解析：不履行诺言，本身就是激怒孩子的重要事件。要是同时伴随着对孩子能力的怀疑，将是对孩子双重的激惹。解决：在这一事件中，爸爸完全可以选择最后一个上车，在不耽误别人上车的前提下，让孩子自己刷卡，相信那滴的一声，是天籁，是孩子心目中“我长大了，瞧我多能干”的里程碑事件。要是孩子已在为“被骗”发怒，那平息孩子怒气的办法就是让她亲手再刷——可以换一条风景好的线路让她刷，坐回来再让她刷一次，充分满足孩子的“逞能”，是培养其自信的最好方式。
2岁半愤怒的其他原因
1、妈妈说好第一个来幼儿园接我的，结果有一半小朋友都接走了她还没有来！
2、把家里橘子树上的小橘子都摘下来给大家吃，他们不夸我能干反而笑我是小笨蛋！
3、爸爸说不吃早饭就可以不吃，奶奶也拿他没办法，为啥我不吃早饭妈妈就要打我？
4、凭什么不让我穿裙子，天气太冷了谁信啊，妈妈下雪天都穿裙子！
3岁的愤怒：大人们贬此褒彼
案例：“我最讨厌小客人！他们一来妈妈就不爱我了！”
小羽是个汽车控，家有150多辆汽车模型，连大吊车、消防车、水泥搅拌车的模型他也有，拉风极了。小羽妈觉得儿子一个人玩“车队大集结”的游戏很孤单，因此见了朋友家的小男孩就盛邀人家来玩。可过了一阵小羽不干了，在妈妈打电话让人带儿子来玩时有意凑近了嚷：“我才不想让豆豆来！我喜欢一个人玩！”妈妈大觉尴尬，批评儿子不懂得分享，自私；又不好客，不懂礼貌。小羽气得眼泪直流：“你倒是喜欢豆豆，豆豆一来你就叫我把最好的车拿出来给他玩，你干嘛不当豆豆的妈？”
解析：在3-4岁，孩子将经历一个“不好客”阶段，原因就是他的自我意识增强，爱说“我的玩具”、“我的妈妈”，此时要让他察觉到只要有小客人来，妈妈就对人家的孩子有“毫无理由的偏爱”，他不羡慕嫉妒恨才怪。
解决：所以好客的事不应由妈妈来做，而应启发孩子自己来做，在客人面前，妈妈对也不应“贬此褒彼”，总是说“小羽就是个小气鬼，连车也不肯拿出来给弟弟玩”，而应当说：“小羽现在可懂事了，他早就知道如何招待小客人……”高帽一戴，这个年龄的孩子的自尊心得到满足，他的好客心就被激发了出来，愤怒感也获得了平息。
3岁愤怒的其他原因
1、叔叔生了宝宝就没人说我可爱了，我讨厌那个皮皱皱红红的小家伙！
2、为什么长得美的孩子老师就喜欢？也不是我自个想长成小眼睛塌鼻梁的！
3、为什么一样做错事，班长就没受多大批评？就因为她聪明讨喜吗？
4、为什么一过六一节，我就要一遍遍排演节目给大人看？到底谁过六一啊！
4岁的愤怒：不公平和训斥
案例：“大家都有错，干嘛罚我一个人！”
这天，为争抢玩具，小宏又掐了小朋友的手背，把人家的手背抠掉一小块皮，小朋友的的妈妈来告状，小宏妈很下不来台，对儿子怒声说：“跟你说过多次，不可咬人掐人，现在你又不长记性了，跟我回去，回到你自己的房间反省下你的错误。”小宏大叫一声：“他也挠了我！你看看我的脸！”妈妈更怒了：“我管不了人家的小孩，只管得了你！”不顾小宏的一路挣扎，妈妈把他强抱到房间里，告诉他必须静坐5分钟才可以再出来。5分钟之后，妈妈去看小宏，发现他正使劲在揪小熊身上的毛，小熊身上还有牙印子。妈妈很吃惊儿子用这种方式发泄自己的愤怒，一时不知该说什么才好。
解析：4岁的孩子承受批评的能力比较弱，在别人的家长面前批评和训斥他，容易让他感觉自尊心受挫，继而可能激起他的愤怒。另外这个年龄的孩子最怕家长在自己和小朋友的争执中，持一种“不公平”态度，他还很难体谅爸妈很难去管别人家的孩子这一事实。
解决：在这种情况下，妈妈当在他发怒时，及时让他诉说他的委屈，同时安抚他：“妈妈知道那个小朋友也有错，但你怎么知道他妈妈回家后没有让他认错呢？你想，要是下次你想咬人掐人的时候，忍一忍，你是不是也不会被挠伤了呢？”
4岁愤怒的其他原因
1、妈妈为什么不肯给我买那个会唱歌的玩偶？没钱了，不是还可以刷卡吗？
2、凭什么我玩游戏就只能玩一小会儿，叔叔却可以玩一天？
3、凭什么早早赶我去睡觉，他们大人却可以看电视玩牌到半夜？
4、再说一遍金鱼不是我玩死的，难道我喂撑过一次金鱼，所有的金鱼翻肚皮都要怪我吗？
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早教知识：宝宝爱唱反调怎么办？理解宝宝潜台词重要
基本上全部一切正常的两岁宝宝都爱跟父亲吗唱反调，可是实际上要是了解宝宝唱反调的言外之意，妈妈们就不容易烦了，反倒会感觉你的宝宝很可爱哦!宝宝爱唱反调怎么办？
基本上全部一切正常的宝宝两岁上下的情况下，爱跟父母唱反调，坚信是许多 父母觉得苦恼的一件事情。这是一个关键期，很多人描述为“恐怖的两岁”。苦恼是由于不了解宝宝唱反调的缘故。实际上宝宝唱反调身后都是有言外之意，掌握清晰宝宝的心里在想干什么，两岁就不容易恐怖，反倒越来越讨人喜欢呢!宝宝爱唱反调怎么办？
碧丽妈的宝宝最爱积木游戏，可是她更喜欢将一手堆成的乐高积木一瞬间“催毁”。碧丽妈和宝宝花上一个中午积木游戏，搭好以后宝宝能够几秒就打倒，令妈妈有点儿气。除开这一，宝宝也很喜欢把碧丽妈刚叠得井井有条的衣服裤子搞乱。成年人喊她不必“捣乱”，她还对你笑眯眯的，双手就亲热两下子就把物品搞乱。
编解码“言外之意”1：
三岁上下更是宝宝思维生长发育的关键期，自我认同刚开始显著明显，他要吸引住大量的关心以吸取自信的力量并证实自身。此刻宝宝的人生道路工作经验确实是不足丰富多彩，人体能力却刚开始提高，他还不可以让大伙儿明确他的能力。宝宝爱唱反调怎么办？
怎么才能吸引住他人的留意呢?根据数次实验，宝宝发觉，当他抵抗的情况下，当他和爸爸妈妈唱反调的情况下，父亲妈妈的眼光聚在自身的身上的時间最多，因而宝宝对自身可变性的苦恼，根据变成一个问题儿童让大伙儿明确下了自身的真实身份，使大伙儿认可了自身的能量。
妈妈能够那样做：
妈妈能够积极主动激励宝宝，沒有必需开展过多的限定。
实际上，在这以前，宝宝就早已搞清楚很多大道理了，但他性子上去了便是想唱反调，过多的大道理他还听不太懂，你反而讲着讲着会把自己给讲急了。看待那样的状况，非常简单的作法是，你只需要用行動亮明自身的规定，对宝宝开展一些操纵就可以。 假如真是太大吵大闹，就立即把他抱离受引诱的小玩具银行柜台好啦。
宝宝爱唱反调怎么办？夜里，YOYO妈妈哄宝宝入睡是一件十分艰难的事儿。你跟他说道“商品，乖，先入睡，明日妈妈再跟完”或是“不需再闹，如今该睡着了”，宝宝便是不愿入眠，还跟你对着干，乃至又哭又闹不仅。
如何应对孩子的愤怒
情境
我的孩子无法控制他生气的情绪，愤怒时会用言语和肢体猛烈攻击他人。
思考
我最常给父母讲述的主题是“了解与管理你的愤怒”。试着问自己：数百位成人都参加了愤怒管理课程，你如何能期待孩子只靠自己就能学会如何去控制情绪？
解决方法
1避免用愤怒去响应孩子的愤怒，你的愤怒将会使孩子的情绪发酵扩大，要先控制自己的愤怒(请见“生气、父母的生气”部分)，以平静、温和的声音响应孩子。如此你才能引导孩子的行动，同时你也以自己的行为为孩子示范了你希望在孩子身上看到的行为。
2孩子需要学习到：虽然愤怒的情绪是正常的，但是处理它们的方式却有能被接受以及不能被接受之分。你可以借由了解孩子生气的原因帮助他了解这一点。通常，只要让孩子知道你了解他的感觉，就能让他平静下来。举例说明，如果孩子因为哥哥没问他就把脚踏车骑走而生气，他因此而吼叫、咒骂。请你平心静气地去了解他生气的原因，并且说：“我知道哥哥没有问就拿走你的东西，这很让人挫折。”孩子会思索如何回应，这个时间就可以让他发脾气的行为暂停下来。下一步，问一个问题去引导孩子做更正面的思考：“你觉得你要如何做才会让他记得要先问过你？”如果他还是很生气，再次提醒他以更正面的方式思考：“生气无法处理这个问题，你觉得呢？”陪在孩子身边并且引导他找出解决方法。
3如果孩子的情绪已经失控，立刻制止他并把他送回自己的房间，让他冷静下来，不要试着在孩子情绪反应最激动的时候处理问题。稍后，当他平静下来，花时间让他了解，尤其是他做了什么是你并不允许赞同的。通过沟通与孩子约定，让孩子计划在未来如何避免出现这种行为。
4跟孩子谈他生气这件事，告诉他学习如何控制自己的脾气是一件很重要的事。建议他要学的第一件事就是学会在行为失控或口不择言之前控制好自己。预先让孩子知道，下次当他脾气爆发时，你将会协助他，要求他回到自己房间去冷静下来。告诉他如果当他被要求却没有立即回房间，他将丧失一天休闲时间的权利，例如讲电话、看电视或者和朋友们玩。
5帮孩子发展出一个“生气控制计划”。选一个安静的时间，和孩子讨论关于生气这件事，脑力激荡出当他感觉自己失控时他所能做的事。例如，他可以戴上耳机听音乐，到外面丢篮球或者冲个澡。让他将这些方法写在表格里并且放在随手可得的地方，当他使用这些方法时要鼓励和支持他。你可以选择一个关键词，让他知道他现在情绪失控并且需要冷静下来；再选择使用一个词代表暂停，给孩子一些时间去整合自己。
怎样处理孩子的愤怒？
解决方法
1、避免用愤怒去响应孩子的愤怒，你的愤怒将会使孩子的情绪发酵扩大，要先控制自己的愤怒，以平静、温和的声音响应孩子。如此你才能引导孩子的行动，同时你也以自己的行为为孩子示范了你希望在孩子身上看到的行为。
2、孩子需要学习到：虽然愤怒的情绪是正常的，但是处理它们的方式却有能被接受以及不能被接受之分。
你可以借由了解孩子生气的原因帮助他了解这一点。通常，只要让孩子知道你了解他的感觉，就能让他平静下来。举例说明，如果孩子因为哥哥没问他就把脚踏车骑走而生气，他因此而吼叫、咒骂。请你平心静气地去了解他生气的原因，并且说：“我知道哥哥没有问就拿走你的东西，这很让人挫折。”孩子会思索如何回应，这个时间就可以让他发脾气的行为暂停下来。
下一步，问一个问题去引导孩子做更正面的思考：“你觉得你要如何做才会让他记得要先问过你？”如果他还是很生气，再次提醒他以更正面的方式思考：“生气无法处理这个问题，你觉得呢？”陪在孩子身边并且引导他找出解决方法。
3、如果孩子的情绪已经失控，立刻制止他并把他送回自己的房间，让他冷静下来，不要试着在孩子情绪反应最激动的时候处理问题。稍后，当他平静下来，花时间让他了解，尤其是他做了什么是你并不允许赞同的。通过沟通与孩子约定，让孩子计划在未来如何避免出现这种行为。
4、跟孩子谈他生气这件事，告诉他学习如何控制自己的脾气是一件很重要的事。
建议他要学的第一件事就是学会在行为失控或口不择言之前控制好自己。预先让孩子知道，下次当他脾气爆发时，你将会协助他，要求他回到自己房间去冷静下来。告诉他如果当他被要求却没有立即回房间，他将丧失一天休闲时间的权利，例如讲电话、看电视或者和朋友们玩。
5、帮孩子发展出一个“生气控制计划”。
选一个安静的时间，和孩子讨论关于生气这件事，脑力激荡出当他感觉自己失控时他所能做的事。
例如，他可以戴上耳机听音乐，到外面丢篮球或者冲个澡。让他将这些方法写在表格里并且放在随手可得的地方，当他使用这些方法时要鼓励和支持他。你可以选择一个关键词，让他知道他现在情绪失控并且需要冷静下来；再选择使用一个词代表暂停，给孩子一些时间去整合自己。
让孩子学会管理愤怒的情绪是一门学问，它需要父母耐心的去引导和教育。
父母必知：孩子为何愤怒
1、孩子的愤怒掩盖着内心深处的伤痛
愤怒的孩子看起来气势汹汹，其实他的内心是惊恐不安和悲伤的。一件很小的事会使他感到自己受到了严重威胁，而且他除了奋起反抗外别无选择
威胁，而且他除了奋起反抗外别无选择。他也感到孤独，认为没有人帮助他，所有的人都想伤害他。孩子天生是渴求温情和友善的。如果你看到一个孩子狂暴地打他的亲人，你可以认定他正处于极度的痛苦中。他是以这种狂暴的方式引起父母和亲人的注意：他受到了伤害，需要帮助。
孩子悲伤的时候，哭泣可以排除他们的悲伤。孩子害怕的时候，哭泣、发抖和出汗可以消除他们的恐惧。孩子遭受挫折的时候，发过脾气之后他们能够重新感受生活的美好。但是，当孩子愤怒的时候，却没有明确的、与生俱来的康复途径可循。父母必须学会靠近惊恐而又充满痛苦的孩子。一旦学会如何靠近愤怒的孩子，我们就可以帮助孩子摆脱造成他们愤怒的主要原因——恐惧和痛苦。
2、孩子的怒气通常掩盖着某个可怕的经历
当孩子感到处境危险，或经常独自一人、无人做伴，或见到别人受到伤害，都会强烈地感到恐惧。在这种时候，由于过度惊恐或为恐惧所压倒，他们几乎无法抗争。他们会退缩，发呆，或漠不作声以求逃生。这些骇人的时刻会使孩子留下深深的印记。在脱离危险后很久，他们仍会感到恐惧。他们的恐惧既来自于那件他们所遇到的可怕的事物，也来自在那次遭遇中自己陷入完全被动的处境的体验。
很小的不快可能会触发孩子很久以前的经历留下的恐怖感。尽管此刻他并未面对严重威胁，他的行为正如那次一样，因感到孤独和惊恐作出自卫的反应，他愤怒。有时实际的威胁并不存在，愤怒的孩子有时是在与一个不存在的敌手争斗，昔日的恐惧仍然缠绕着他。
此时，告诉孩子没有必要紧张是毫无效果的。有效的方法是伴在他身边，帮助他处理他的恐惧和悲伤。
3、孩子的愤怒有时可能是针对着不公平
有时，由于我们或其他成年人未能善待孩子，孩子有充分的理由感到气愤。有自信心的年轻人受到委屈时，他们会迅速、强烈、高声地抗议，但并不想伤害任何人。他们的目的是要人倾听并争得公正。
当孩子觉得自己或自己所关心的人受到了委屈，他会很愤怒。我们最好的反应就是任由他的愤怒爆发出来，听他说些什么，看他是不是有道理。如果愤怒的人得到倾听并得知有切实的补救方法，事情就会迅速了结，情绪也随之归于平静。
因此，孩子的愤怒有时来源于恐惧和悲伤，有时则是对不公正的情绪性反应。无论何种情况，只要愤怒的发泄能为人理解并得到倾听，孩子和家人都会从中受益。