在具体的活动中，我对儿子舟舟主要采用以下8种游戏和辅助用具。
楼梯
在家里有意识地培养他自己上下楼。刚开始他还走得跌跌撞撞，经过一年的运动，现在他上下楼梯相当自如，双足交替上下楼也很棒了。我还训练他跳楼梯台阶，扶着他的手，一级一级往下跳，他玩得很有兴趣。
做操
每天早晨我都带着孩子到室外做体操。在我的领操下，孩子也伸伸手、踢踢腿，有时他还自编动作，或到处跑跑跳跳，快乐极了！
玩球
让孩子跑着追球，拿到球后再传球，这也是一种很好的训练孩子跑跳平衡能力的游戏。
教具
舟舟所在的幼儿园里有硬垫、软垫等教学用具，让孩子在上面跑、跳、爬、行，孩子的双足体验到了踩在不同材质上所产生的不同感受，增强了他的触觉及感性认识。
弯弯拱形桥
这也是一种特殊的训练孩子平衡能力的用具，它是用绳子将许多根短的圆柱形管子间隔一定距离串起来铺在地上用于在上面行走的轨道。因为圆柱形管子会滚动，所以增加了孩子在上面行走的难度。舟舟很喜欢这种挑战性运动，因为他走过去，就是活动的胜利者。
独木桥
走独木桥需要很好的平衡技巧。孩子的可塑性强，他行走在桥上，不断地调节着自身的平衡，让自己落下独木桥，培养平衡能力。
荡桥
幼儿园的大操场上有一个用铁链、木板做成的荡桥，孩子手扶着桥杆，脚踩着摇晃的桥板，一步一个脚印地从这头走到那头，既训练了直行，又锻炼了平衡，这种游戏相当具有挑战性。
斜坡
这是几种游戏中最具难度的一种，舟舟踊跃尝试，因为这意味着只要他走过去就是征服困难的小英雄。当然，我们也会随时保护他，确保他的安全性。
当然在对孩子进行动作活动的培养过程中，我有时也会有意外的收获。在生活中，孩子能够原地转十多个圈而保持平衡不倒；有时孩子在向前奔跑的途中也会急刹车并转向跑而不倒；还有孩子在回家途中看见平放在人行道上的电线杆会像走独木桥一样一步一步走在上面；更有甚者，孩子见到小水塘能够轻而易举地一跃而过。
我对孩子进行动作活动的目的达到了，孩子能运用学到的技能解决在生活中遇到的问题，就像小鸟坚实了自己的翅膀在广阔的天空中自由自在地翱翔一般。
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新生宝宝体检8大项
小宝宝出生了，这可是全家人的大事情。在宝宝出生后的一个月内会有3次体检，新生儿的各个体检项目也是妈妈们要特别注意的哦，下面我们就一起了解一下新生宝宝体检8大项：
1、体重：是判定宝宝体格发育和营养状况的一项重要指标。测量体重最好是在宝宝空腹，排去大小便的时候进行，并尽量给宝宝脱去外衣裤、鞋帽等。测得的数据应减去宝宝所穿衣物及尿布的重量。
2、血液检查：在新生儿出生进食48个小时后，由脚跟采取少量的血液滴在特制的滤纸片上，待阴干后封袋寄至筛检中心检查，可检验先天性甲状腺低功能症、G-6-PD缺乏症、苯酮尿症、高胱胺酸尿症及半乳糖血症。
3、身高：是宝宝骨骼发育的一个主要指标。人的身高受很多因素的影响，如遗传、内分泌、营养、疾病及活动锻炼等，所以，一定要保证宝宝营养全面、均衡，睡眠充足，并且每天保持一定的活动量。
4、头围：反应宝宝的脑发育情况，脑容量的大小，也是宝宝体格发育的一项重要指标。宝宝的头围大小也像体重、身高一样，有个正常范围，并不像有些人认为的那样，头大的宝宝肯定大脑发达，比别的宝宝聪明。宝宝的头围长得过快或过慢，都是不正常的。比如宝宝出生时头围就比正常小，而后头围增长速度也很慢，甚至停止生长，就要怀疑是否有脑发育不良或头部畸形的可能。
5、胸围：评价宝宝胸部的发育状况，包括肺的发育、胸廓的发育以及胸背肌肉和皮下脂肪的发育程度。宝宝胸围的大小与体格锻炼及营养有关。所以，新妈妈要经常给宝宝做被动操，锻炼他的肌肉和骨骼，比如扩胸运动可以促进宝宝胸肌发达，带动胸廓和肺的发育。
6、评价发育智能：了解宝宝的智能发育是否在正常水平。医生会用一些方法来测量宝宝的智能发育情况，如果有疑问，会通过神经心理测试进一步对宝宝的智能发育作全面评价。对有智能发育迟缓的宝宝，可以及时采取相应的干预措施，进行早期康复治疗。
7、心肺系统：正常情况下，呼吸为腹式呼吸，呼吸频率40~50次/分，呼吸音粗但整个胸部的听诊音相同。用听诊器可听到心音，胸骨下端最清楚。心率100~150次/分(平均120次)，可有明显的窦性心律不齐。常可听到心脏杂音，但其中大约只有10%与先天性心脏病有关。有严重的先天性心脏疾病的新生儿，例如大动脉闭锁，右或左心室发育不全，可表现出苍白或心力衰竭。可扪及股动脉搏动，检查时两侧同时进行，比较他们的搏动强度。若股动脉搏动微弱，可能存在主动脉闭锁或左心室畸形。股动脉搏动微弱时应用多普勒血压计(如DOPTONE装置)测定所有肢体来加以确定。多普勒血压计是用一个装在充气膨胀的袖带上的超声传感器，探测放气时血管中的涌流，从而精确地测定收缩压和舒张压。此外，转红试验也可用于测定血压。抬高肢体直到皮肤变苍白，使血流排尽，然后对事先绑好的血压袖带像常规测量血压一样充气，将肢体置于病儿一侧，逐渐降低袖带的压力，当肢体颜色转红时记下读数(这代表收缩压)。
8、肌肉骨骼系统：肢体应该对称且能自主活动。新生儿仰卧，髋关节和膝关节屈曲时，股部能完全外展到检查桌平面。外展受限，且当股骨头滑入髋臼时可摸及“弹响声”，是先天性髋关节脱位的主要体征。女婴和臀位产婴儿特别容易发生髓关节脱位。若髋关节活动受限，应作超声检查并请矫形外科专家会诊。极轻微的先天性髋关节发育不良，可用两块或三块尿布兜起来，这种方法很适用。比较严重的病例，可以由矫形外科医生在超声观察检查下应用外展夹板治疗。若不能马上请矫形专家治疗，可每天24小时应用三块尿布兜起，一直到能使用夹板时为止。假如用任意形状的尿布，第一块尿布应紧贴皮肤包紧，另两块作为外层，一起形成较大的体积。如果有畸形足或任何其他明显的需矫形的畸形存在，应立即开始治疗。
适合过年玩的3个音乐小游戏
【活动一】
适合年龄：0～6个月
方式：小脚小手做运动
教具：音砖、响板、铃鼓
歌曲：三轮车
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三轮车跑得快上面坐个老太太
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要五毛阿给一块你说奇怪不奇怪
活动过程：
1请照顾者协助宝宝以手当三轮车的踏板，随着音乐的速度转动。
2教熟悉后，请宝宝躺在地板上，照顾者将宝宝的脚调整成屈膝，配合歌曲的速度做采脚踏车的样子。
【活动二】
适合年龄：6个月～1岁
方式：歌唱+律动
歌曲：一个拇指动一动
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一个拇指动一动，一个拇指动一动，
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大家唱歌大家跳舞，真快乐！
活动过程：
1家长协助幼儿依据歌词内容做活动。
2较熟悉后，可替换成“一只手臂甩一甩”、“两只小脚跳一跳”。
【活动三】
适合年龄：1～2岁
方式：念童谣
翘翘板，真好玩，你上天时我落地；小小朋友不淘气。
翘翘板，真好玩，你落地时我上天；小小朋友不翻脸。
动作指导：
1请照顾者以面对面的方式抱着宝宝，轮流做高低的动作。
2请照顾者抱起婴儿或放低婴儿。
教具：木枕（块状木头）、小铁琴、铃铛、三角铁、木棍
活动过程：
1第一次念歌谣时，照顾者可有韵律地做活动。
2照顾者可一边念歌谣，一边用各种乐器敲打节奏。
3在熟悉念歌谣的方式与节奏拍打后，做出动作。
宝贝学习才能才艺的8项注意
宝贝学习才能才艺的8项注意
1、尊重宝贝的意愿
在确定给宝贝学一门才艺时，可以先随意带他去参观一些才艺班、兴趣班的活动，或者带宝贝去正在学各种才艺的小伙伴家参观，看别人表扬，或者欣赏他们的才艺作品，一边看一边讲解给他听，让他对那些才艺有个感性的认识。如果可能，也可以让他去试一试，看看他的兴趣如何。
最好多参观一些不同类型的才艺班的活动，以便比较真实地了解宝贝对各种才艺活动的喜好程度。当宝贝确实对这门才艺表现出特别的兴趣的时候，可以考虑给他报班或者找老师。
2、注意宝贝的情绪变化
当为宝贝确定了学哪门才艺之后，父母要认真观察宝贝在才艺学习时的情绪变化，而不是仅仅关心他的学习效果如何。当发现宝贝突然对学习失去兴趣的时候，一定要认真查找原因，找出究竟哪些因素影响了他的情绪，并和老师商量及时进行调整，比如改变进度、教学方式，调整练习时间，适当给予宝贝鼓励等等，以继续维持他对这项才艺学习的积极性。
3、让宝贝感受才艺学习的乐趣
因为年龄比较小，宝贝的注意力难以长时间集中，身体灵活性比较差，力量还比较欠缺，因此，宝贝在进行才艺学习时，父母一定要尊重宝贝的这种生理心理特点，利用他们那种内在的好奇心，引导他们去学习，而不要强制他们学习。
为了防止扼杀宝贝学习才艺的积极性，选择一个教学态度好，对幼儿心理比较了解的老师非常重要。一旦发现老师在教学过程中忽略了宝贝的感受，甚至导致宝贝对有关才艺学习失去兴趣，一定要及时和老师沟通，将保持宝贝学习兴趣放在首位。万一严重影响了宝贝的情绪，宁可停下才艺学习，也不能因此打消宝贝学习与探索的积极性。
4、和宝贝一起学习
如果父母能跟宝贝一起学习，甚至在某些时候向宝贝讨教，他对才艺学习就会产生更多的兴趣，更加快乐地享受学习的过程。不过和宝贝一起学习的时候，父母一定要当自己是个学生，而不是宝贝的指导者，否则会增大你与宝贝之间的心理距离。
5、让宝贝有更多的成就感
将宝贝学习才艺的成果，比如宝贝画的画挂在墙壁上，将宝贝弹的曲子录制出来放给大家听，甚至当成很隆重的礼物送给亲朋好友或者宝贝的小伙伴等等。这些都会带给宝贝更多的成就感，鼓励他更好地学习。切忌拿宝贝和别的小朋友比，以此来贬低宝贝，或者采取激将法来鞭策宝贝，因为这么小的孩子根本无法理解父母如此的良苦用心。
6、不要贪多求全
一些父母盲目认为学总比不学好，多学总比少学好，因此，今天让宝贝学这个，明天让宝贝学那个，结果搞得宝贝不堪重负。即便宝贝本来对某项才艺非常喜爱，也会在这样的重压下丧失兴趣。
7、学习的重心不是技能训练
对于2-3岁的宝贝来说，才艺学习主要是为了促进宝贝各种感官的发展，比如发展宝贝的节奏感、身体协调性、视觉及空间能力，语言表达能力等等，并在这样的训练中带给宝贝一种来自身心的享受。如果父母盲目追求单纯的技能刺激，过分依赖某种教材或某类教具来开发宝贝的才艺潜能，就会让宝贝的潜能丧失发展的环境，不仅不能促进宝贝才艺潜能的发展，反而会因为过于急功近利而扼杀宝贝的天赋。
8、才艺潜能不能简单定位
即使宝贝在某方面表现出特别的兴趣，比如喜欢哼哼唱唱或者涂涂画画，也不能简单地推断他就有音乐才能或者绘画才能。因为，在宝贝成长的过程中，越是年龄小的宝贝，兴趣点就越多，并且兴趣点还会随着时间环境的改变不断发生变化。对大多数宝贝来说，强烈的某方面的艺术倾向并不很明显，因此，单纯倾向于某个方面的才艺开发，过早地、简单地把宝贝的潜能定位在某个方面，往往会造成宝贝片面发展。
幼儿园室内智力小游戏
幼稚园的幼儿智力游戏有许多，有在房间内的也是在户外的。多玩智力小游戏大全，不但可以让小孩的心身愉快，还可以他会获得锻练。那麼，幼儿园室内游戏都有哪些呢？
实际上，幼稚园内小孩较为多，因此能够 玩一些团体的,智力小游戏大全，比如抢凳子。报名参加幼儿智力游戏的小孩排成一个圈，把比报名参加总数少一张总数的凳子放到圈的正中间，教师刚开始放歌曲以后小朋友们刚开始紧紧围绕着凳子转圈圈，直至歌曲终止以后，刚开始抢凳子坐着，沒有抢得凳子的人取代，以后降低一张凳子，又再次转圈圈，跟以前一样的游戏玩法，先后取代，最终剩余的那人就是说胜者。
还有一个房间内游戏称为“怪异的墙面”，它是一个很趣味的精英团队赛事游戏，还可以做为庆祝会上的互动交流游戏。这一游戏的总数不分，事前要提前准备绳索、报纸、胶布及其乒乓球。在报纸上剪好多个握拳尺寸的洞，随后把报纸用胶布贴成一大张，吊挂在屋子中央政府。把小孩分为两组，让她们站点在报纸墙的两侧，分别间距报纸2米，随后把乒乓球扔到另一方阵营上，并且乒乓球务必越过报纸上的洞才可以算术。在限制時间内把乒乓球扔到另一方那里数最多的一组获得胜利。