舞蹈胎教

2021-04-19 舞蹈胎教 舞蹈童话故事 童话故事舞蹈

宝宝不宜过早学舞蹈。

俗语常说“艺多不压身”,有几门才艺对宝宝的成长来说无疑好处多多,所以各种才艺班也成为了爸爸妈妈的新宠。各种才艺班里边,人数最多的就是舞蹈班了。在舞蹈班我们甚至能看到2岁、3岁的宝宝,在老师和家长的帮助下练习舞蹈动作,究竟宝宝多大可以学舞蹈?宝宝学习舞蹈真的是越早越好吗?

一、宝宝几岁学舞蹈合适?

从广义上来说,孩子一出生就已经接触到舞蹈了。这个时候有心的妈妈可以为孩子做被动操和孩子一起做节奏、韵律方面的练习。

从专业的角度来讲,每个孩子的程度不一样,学舞蹈的年龄段也不一样。

一般情况下,孩子开始专业的学习舞蹈,应该在7-10周岁之间,这时,孩子的身体骨骼发育比较完全。

但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣,就应该从3-4周岁开始,在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性,例如跳一些儿童舞蹈之类的,不太需要舞蹈基本功的练习。专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。

对于一些想让孩子进行专业舞蹈学习的家长,孩子应从5周岁起开始专业启蒙教育,

5—7周岁的时候,属于学舞蹈的初期时段,不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式,让他们对着镜子看着自己做动作,培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右,就可以要求孩子的基本功专业一点了。

二、宝宝过早学舞蹈的坏处

生活中,不少家长都怀着通过学习舞蹈改变孩子气质的心愿,有的家长把刚走明白路的三四岁的孩子送去舞蹈班。其实在医生眼里,很多成人后天的脊柱伤,都跟小时候的不当运动有关,学习舞蹈并非越早越好。

因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练,太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。

作为业余爱好,儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高,只要没有严重的身体缺陷,都可以学习。但是,舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的,持之以恒才会得到更大收获。当然,如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据孩子的实际情况,让孩子学习业余或专业的舞蹈。

三、如何培养宝宝学舞蹈的兴趣?

1.可以多带孩子去看一些好看的舞蹈节目,尤其是同龄孩子表演的舞蹈节目。孩子的好奇心都是很强的,当他看到同龄的小朋友们跳舞的时候,会对舞蹈产生一定的好奇心。这个时候家长在旁边说一些推波助澜的话,比如“小朋友们跳得真好看”、“要是你会跳舞给妈妈看就好了”之类的话,会激起孩子强烈的自尊心与好强意识,从而产生一定要学舞蹈的想法。

2.多让孩子与正在学舞蹈的同龄孩子一起玩耍,孩子都是具备一定的“群体意识”的,在小朋友们一起玩耍的时候,家长可以与学舞蹈的孩子进行一些交流,尤其是多进行表扬。当你表扬其他孩子的话被你的孩子听到的时候,学舞蹈的愿望就会逐渐萌芽。

3.孩子对舞蹈没有理性的认识,他们不知道舞蹈能给他们带来什么,因此舞蹈可以锻炼身体、舞蹈可以提升气质之类的话说不说都一样。但是,孩子都是贪玩的,如果他发现跳舞很好玩,那想不让他学舞蹈他都会跟你闹。那么怎样让孩子觉得舞蹈好玩呢,平时要多与孩子做游戏,游戏当然要以舞蹈为主题,并在孩子玩得高兴的时候告诉他,他这是在跳舞,夸他跳舞真好看,问他跳舞好不好玩。

4.投其所好,孩子都爱漂亮,可以告诉他跳舞可以变得更漂亮,女孩变成白雪公主,男孩变成白马王子。注意,这不叫欺骗,因为进过一段时间的舞蹈学习,孩子的自信心会得到很大的提升,即便是相貌无法改变,然后他对自己的看法将会有很大的改变。

在孩子表现出舞蹈兴趣后,要及时的送到舞蹈班,进行试听课或者直接学习,同时在学习过程中也应不断的维持孩子的舞蹈兴趣,让孩子的舞蹈学习得以坚持下来。因为孩子的兴趣是多变的,一个即便是对舞蹈有浓厚兴趣的孩子,在一段时间的舞蹈学习后,也有可能会产生厌倦的心理。这个时候对孩子舞蹈兴趣的培养就显得尤为重要,否则只会前功尽弃,适当的压力也是有必要的,只是切忌用填鸭式的方法强迫孩子学舞蹈,这样只会适得其反。

相关知识

早教知识:宝宝不宜过早学习走路


幼儿许多人曾明确提出过“不必过早学走路”的叫法,若是依照骨骼生长发育的见解而言,确实应该是那样的,由于新生婴儿的骨骼很松,包含脊椎,这个时候若是学习培训以站起为基本的行走是不适合的,会对骨骼施加压力。每一块骨骼都是有一段时间的定形阶段,为宝宝挑选适合的時间学走路十分关键。

脊柱以便可以承担人全身上下的净重。融入在坐着和走动时不一样的转变,维持身体均衡,脊椎会在生长发育青春期发育当然的展现三个弯曲:幼儿

第一个弯曲

依照時间发展趋势次序最开始出現的弯曲便是颈椎骨前凸,从出世后第3个月起,宝宝始出現仰头等姿势,进而使全身肌肉获得加强,脊椎也刚开始产生第一个弯曲-颈椎骨前凸。因而,抱3个月大宝宝的情况下就无须牢牢地护着他的头顶部了!但在弯曲并未彻底产生前,父母一定要为宝宝搞好详细的支撑点,以防出现意外。

第二个弯曲

随后脊柱将在宝宝6个月上下尺寸的情况下产生第2个弯曲-腰椎后凸。这时,宝宝能够无需一切支撑点就能独立蹲着。因而6个月之前的宝宝,要是没有优良的支撑点,不必使他独立坐。由于这时候宝宝的腰椎将会都还没彻底加强,逼迫宝宝提早产生弯曲,非常容易让宝宝培养前伸的习惯性,今后还会继续导致脖子前倾,危害宝宝的举止。幼儿

第三个弯曲

最终到类似一岁前后左右,宝宝学习培训行走时,脊椎产生第三个弯曲-腰椎前凸。这个时候之后就可以让小孩学习行走了特别注意的是,假如这一环节迫不得已让小孩学走路,因为其腿部、腰后背的骨骼、全身肌肉生长发育尚不健全,没法合理支撑点其身体的净重,非常容易产生“X”型、或“O”型腿,比较严重的乃至会导致疲劳性骨折。

此外,尽管宝宝在一岁之内便会出現这三个弯曲,但一直要到六七岁时,小孩的脊椎弯曲才会完全固定不动出来。因此,父母一定要融合身体生长发育的不一样环节为宝宝分配适合的健身运动,干万不可以揠苗助长。

全部全过程出来,小结一下,一岁之前的这一段阶段是宝宝脊柱生长发育的关键阶段,这段时间内最好是不必让宝宝学习培训行走。婴儿成长一定是遵照着规律性来的,切勿急于求成。此外也要留意的一点便是,宝宝尽管在一岁上下就出現了三个弯曲,可是要真实定形出来還是要到个6,六岁上下的,因此也不必给孩子分配太重的锻练这些。

2岁宝宝早教舞蹈


如果孩子从小就能满足强烈的知识欲,大多数孩子可能成为英才和天才。想要给宝宝的将来打好基础,有些家长会选择早期教育宝宝。早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。那么早教对孩子都有什么样的影响吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2岁宝宝早教舞蹈”,仅供参考,希望可以帮助到您。

2岁宝宝的早教舞蹈内容

舞蹈是一种更为活泼、有趣且互动性强的早教方式,对于2岁的宝宝来说,早期舞蹈教育可以促进他们全面身心发展,提高协调能力和感觉统合能力。针对2岁宝宝早教舞蹈的内容,需要结合他们的生理和心理特点,以及他们所处的认知阶段,给予适当的动作和音乐。

1. 热身阶段

在开始舞蹈活动前,需要进行热身运动,帮助宝宝调动身体,预防受伤。热身动作可以包括踮脚尖、摇摆手臂、转动腰部等活动,注意动作的幅度适中,避免过大过小。

2. 身体动作训练

针对2岁宝宝的身体特点,可以教授一些基本的身体动作,例如:大步走、小步走、跳跃、转身等。这些动作不仅锻炼了宝宝的协调能力、平衡感,还培养了他们对空间的感知能力。

3. 手部动作练习

手部动作练习可以促进宝宝手部肌肉的发展。可以教他们一些简单的手势,例如:张手、合拢手、挥手等动作。这些手势可以搭配音乐,让宝宝在跟随音乐的同时,锻炼手腕和手指的灵活性。

4. 肢体协调练习

肢体协调练习可以促进宝宝的肌肉协调能力。可以教他们一些简单的动作组合,例如:双手摇摆、双脚跳跃、手臂和腿部配合等。这些动作的组合一般都是简单且循序渐进的,适合2岁宝宝的发展水平。

5. 音乐感知培养

音乐对于宝宝的早期发展具有重要的作用。可以播放一些节奏鲜明、简单易懂的音乐,引导宝宝感受音乐的节奏与节拍。可以通过鼓点、手拍、足踏等方式让宝宝跟随音乐的节奏做出相应动作。

6. 情感表达训练

情感表达训练可以帮助宝宝学会用舞蹈来表达情感,并培养他们对情感的认知。可以通过动作和面部表情来塑造角色,例如:开心、伤心、愤怒等。这样的训练不仅可以提高宝宝的情绪管理能力,还能够促进他们的沟通能力和表达能力。

7. 创造力发展

创造力发展对于2岁宝宝来说是非常重要的。可以鼓励宝宝发挥想象力,自由思考并创造自己独特的舞蹈动作。可以给宝宝提供一些启发性的舞蹈题材,例如:动物、自然景观等,让他们通过舞蹈中的表达来展示自己的想法和创造力。

8. 结束阶段

在结束舞蹈活动前,需要进行冷却运动,帮助宝宝放松身体。可以进行一些伸展动作,例如:仰卧抬腿、三角伸展等。同时可以播放一些缓慢、柔和的音乐,帮助宝宝平静下来。

亲子早教网小编认为,2岁宝宝的早教舞蹈内容应该以适合宝宝的身体动作和音乐感知为主,注重锻炼他们的协调能力、肌肉发展和情感表达能力。同时也要给予他们发挥创造力的空间,鼓励他们通过舞蹈表达自己的想法和情感。在教学过程中要注重互动和趣味性,让宝宝徜徉在舞蹈的乐趣中,促进他们全面身心的发展。

6件宝宝不宜过早学习的事情


“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿。但是,爸爸妈妈要注意,宝宝学习锻炼各种能力固然很重要,但是有些事对于孩子来说不宜太早做,在适合的年龄做利于孩子身体发育的事才是正确的。一、学走路

正常时间:1岁左右

过早的危害:

1、影响孩子的形体发育

婴儿骨骼中的胶质多,钙质少,骨骼柔软,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群发育还不完整,过早让宝贝学走路,身体的重量必然会加重脊柱和下肢的负担,时间长了容易使脊柱和下肢变形。胖孩子更不要过早学走路。

2、影响孩子学习爬行

我们都知道爬行练习对孩子的发育有非常多的好处,如果让孩子过早学走路,孩子就不愿意爬行而选择走路,这样就错失了宝贝爬行练习的黄金时期。

二、学单排轮滑

正常时间:7岁以后才适合学单排轮滑

过早的危害:

1、腿部易导致变形

由于单排轮滑需要将双腿向外侧撇,7岁以下的孩子骨骼尚未发育成熟,容易导致X形腿;7岁前可以学双排轮滑。

2、容易受伤

玩轮滑时腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体,一旦用力不当,这些部位非常容易受伤。因此,一般情况下,12岁以下儿童慎玩轮滑,要有专业人士指导,且不适宜长时间玩轮滑。

三、如厕

正常时间:1岁半到3岁之间

过早的危害:

孩子在两岁左右,膀胱功能发育逐渐完善,神经系统渐渐能够控制大肠、膀胱和肛门组织,这时他才能明白想上厕所时的身体感觉信号,才可能会提前告诉家长。因此,大小便训练最好从这时开始。很少有未满18个月大的宝宝神经和肌肉发育程度能达到进行如厕训练的程度,太早训练是没有任何效果的。

相反,如果在孩子还没有做好心理上和情绪上的准备就进行如厕训练,只会让他感觉有压力并引发他的反抗心理,进而导致其拒绝使用坐便器,甚至长期受便秘以及焦虑等问题的困扰。所以,一般幼儿的如厕训练应在18-36个月期间进行为好。

四、骑脚踏车

正常时间:5~6岁开始

过早的危害:

幼儿的骨骼正处于发育阶段,而肌肉的力量又很弱,骑儿童车时,下肢要费很大的力。如果腿长时间处于肌肉紧张状态,同时也让下肢的骨骼长时间受力,对骨骼的生长发育不利。目前市场上出售的儿童三轮车,两个脚踏间的距离变宽,而座位距脚蹬间的距离又过长,有的车不能调整这一距离。这样,当幼儿骑起来时,脚及下肢非常用力,时间一长就形成了两膝内侧突出膨大,两下肢过度向外展开,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成内八字脚。

五、绘画

正常时间:孩子1岁半以后才开始画连续的圈,两岁半前圆圈封口。而8-9岁以后,就可以进行绘画技巧学习

过早的危害:

孩子画圆其实是涂鸦的一种,这是孩子的自发行为。不要提前教孩子画圆以及其它图形,否则很可能会阻碍孩子的创作热情以及束缚孩子的想象力。

孩子到9岁左右,进入“视觉写实主义”阶段,这个时候孩子观察事物的视角与成人接近,此时学习绘画技巧比较适宜。9岁前,尤其是6岁以前,孩子处于“感觉写实主义”阶段,此时画的是心中所想。孩子通过绘画来表达自己的想法,讲述心中的感受和发现。如果过早教授孩子学习成人的绘画技巧,可能会阻碍孩子创作的热情,也不利于想象力的培养。

六、学钢琴

正常时间:学龄(6岁以后)

过早的危害:

1、不利于孩子手部的发育

学前儿童由于骨骼、关节还未完全发育成熟,过早练习钢琴,不利于手的发育。

2、挫败感可能远远高于成就感

学龄前的孩子在注意力、记忆力、理解力、意志力等方面都较6岁后的孩子弱些,接受正规的钢琴教育对大多数的幼儿来说,会是一种比较大的挑战,挫败感可能远远高于成就感。

宝宝学走路不宜操之过急


好奇是入门的钥匙,兴趣是求知的开始。作为父母,我们要正确的理解早期教育,早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发,孩子早教最适合的年龄是多大呢?以下是小编收集整理的“宝宝学走路不宜操之过急”,仅供参考,希望对您有帮助。

婴儿,从无力翻身,到四处乱爬,再到蹒跚学步,是一个令父母兴奋不已的过程。但徐女士最近却担心不已,因为她那已经1岁的宝宝明明会独自走路,但是却一定要人扶着才走,不扶着就爬地。“我的宝宝怎么倒退了。是否需要强制让她自己走路呢?”面对徐女士的咨询,儿童保健科的白医生说,宝宝学走路是一个自然的过程,学走路时家长可以适当帮助,但是不宜强制,否则会适得其反。

宝宝要人扶是怕跌倒

为什么宝宝明明会走路但是却要人扶着走路呢?白医生说,这是宝宝对这项新学技能没信心,或在学习的过程中,多次跌倒所造成的。

白医生说,宝宝学走路是有过程的,从扶着东西慢慢地站起来,到扶着东西移动,再到迈出第一步,对宝宝来说都不容易,需要学习。有的宝宝在还没掌握好平衡的技巧时,就尝试着往前冲,结果很容易就跌倒,跌倒的次数多了,宝宝就开始害怕,很自然地就不敢独自走路,要人扶着走了。

此时,父母千万不能强迫孩子自己走路,或摔开宝宝的手,这会让孩子更没有安全感,更难自己走路。父母可以适当地以一些玩具引孩子走过去拿,并且在刚开始的时候所设的距离不要太远,当孩子成功地走出第一步后,再慢慢拉开距离。让孩子重建独自走路的自信。

宝宝学会走路时间有差异

有的小孩1岁不到就学会走路了,但是有的小孩1岁半了还在到处爬,白医生说,宝宝学走路的时间各有差异,基本上在17个月以内学会走路都属于正常的,家长不必担心。

白医生建议,在孩子学走路的过程中,家长有几点可以做的,第一,你可以跪在宝贝面前,伸出双手拉住他的手,鼓励他迈步,朝向你走来;第二,你也可以站在孩子后面,用双手扶住他的腋窝处,跟着他一起走。开始时他或许需要你用力扶住,之后你只需用一点点力,他就能自己往前走了;最后,学走路也意味着摔跤和受伤的机会增多了,请为你的孩子准备一个相对安全的环境,减少他磕碰的机会,并且尽量让他在你的视线范围内活动,而且随时做好“救援”准备。

白医生提醒家长们,孩子如果在其他各方面都很正常,稍微延迟走路也许不是什么大问题,但要注意的是,有的孩子被大人扶着站立时双腿像棍子一样发直或像剪刀一样交叉,有的孩子表现为双手发抖或双手不停地颤动,在运动方面表现出手脚运动不灵活,协调能力差,或者让人感觉到走路的姿势很别扭。又或者他走路的时间已经远远落在其他同龄孩子后面,那就一定要带他去看专科医生了。

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