一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的“抓住孩子15分钟的注意力”，仅供参考，希望能为您提供参考！
现在的年轻父母们往往非常关注孩子的学习以及与此相关的记忆、思维、解决问题和语言表达等方面的能力，它们显而易见——孩子什么时候说出一句故事书里小主人翁的台词，或者背出一首唐诗，父母们都能在第一时间发现，也自然成为孩子们相互比较的标准。可是，年轻的爸爸妈妈们可知道，在这些显见的认知能力背后，还有一种起到支撑的潜在心理能力同样重要呢?这就是注意力。
注意力都很有限
注意力是将心理资源和能量指向需要进行认知加工任务的能力。我们的心理资源和能量是非常有限的，即使是成人也不太可能同时完成好几件事情，而手头要完成的任务往往又非常复杂。这就需要主体能够事先制定周密的计划，将任务分成若干步骤，然后将心理资源集中于需要解决的任务或每一具体步骤上，富于效率地循序渐进。同时，还不能受各种内外的干扰，才能最终完成手头的工作。
以阅读连环画为例，如果小朋友不能把注意力集中在当下翻到的这页内容上，没有全神贯注地感知画面，提取前几页与当前页有关的知识，形成连贯的线索并积极地预计下一张可能出现的内容(通俗讲就是开小差)，那么，这本连环画他根本就看不下来，更不用说了解其中的主要情节和内容了。换言之，即使一个孩子感知画面中色彩、人物、风景的能力，从头脑中提取前一页内容的记忆能力，包括从当前内容推测后继可能结果的能力都正常，但没有注意力作保证的话，他照样不能完成“看连环画”这一看似简单的任务。
用新意对抗分心
儿童注意力发展经历着一个渐进的过程。发育正常的婴儿在出生不久就会受环境中新异光线、声音刺激吸引而作出反应，这种本能反应具有适应的价值。在2到3岁半期间，大脑皮层前额叶迅速发育，客观上为注意发展提供了物质基础。而根据儿童此时所处感知运动阶段的特点，如果提供充分的游戏活动空间，他们会形成越来越复杂的游戏目标能力(儿童必须集中注意力来达到那些目标，比如拍球)，大人如果能够共同参与并提供对注意的指导(例如，提醒“宝宝，看这里，球来了!”以对抗孩子的自然分心)，儿童持续注意的能力会发展得非常迅速。研究表明，帮助该阶段儿童维持注意力的家长，即通过提建议、询问、以及对儿童当前兴趣给予积极的评论，孩子在4岁时认知能力和社会性会更加成熟。语言、探索、解决问题、交往以及协作能力也都得益于注意力集中能力的提高。
提醒家长注意的是，因为注意保持时间同样经历了一个由短逐渐变长的过程，所以不能操之过急。即使到了大班(5-6岁)，儿童平均注意保持时间也在15分钟左右，切不可违背儿童发展的这一特点对他们有过高的要求。科学的建议是：
1.在孩子1岁左右，开始密切关注他们视觉、听觉和其他感觉的发展状况;
2.经常保持与孩子密切的、互动式的交往，并有意识地帮助他们维持注意力;
3.避免活动持续过长，可间隔10分钟左右让孩子适当放松，再重新投入活动之中;
4.如果孩子任何活动都不能保持注意集中，行为富于冲动且缺乏起码的自控，提示可能出现“注意力缺失多动综合征”(ADHD)的问题，应及时到专业医院儿科问诊。
注意力是其他能力发展的保障，年轻的家长们千万不要忽略对宝宝这方面能力的培养哦!
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儿子的班主任打来电話，要我立刻去学校一趟。当我们赶到老师公司办公室，还没有等儿子讲话，老师就侃侃而谈地说起了儿子的诸多“难题”……是你想太多，都没有讲出究竟儿子犯了什么错误。老师也要然后说，我抢先一步对他说：“老师，先用心听小孩归根结底是什么原因。”毫无疑问，班主任老师一件事的建议觉得诧异。亲子
亲子谨小慎微的儿子在我的激励下，说起了刚刚产生的事。原先，在操场上玩乐的儿子，听见上课铃声后，就往课室跑。在教室大门口，撞飞了赶忙从课室出去的邻班同学们，并且哪个同学们鼻部流了血。来说也巧，就在这时候，让年组负责人看到了。没分青红皂白，就把儿子交到了班主任老师，班主任老师也没了解究竟是什么原因，就把我的名字叫了回来。
班主任老师听了儿子的“阐述”，诧异地瞪着双眼问儿子：“你觉得的是实话？”以便认证儿子说的真与伪，班主任老师把邻班的这位同学们也叫了回来。亲子結果儿子得话句句戳心确凿。班主任老师认可误会了儿子，憋屈的儿子竟流下来泪水。
亲子做为老师或者父母，训斥小孩前，最好是先听小孩说15分钟。那样，既能真实弄搞清楚事儿的真假，也可以让小孩的情绪获得宣泄。此外，也可以让老师、父母的情绪获得减轻与平复，防止多余的情绪欲望。
每天朗读15分钟有益宝宝一生
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妈妈想知道从什么时候开始可以对宝宝大声朗读呢？
专家认为从宝宝出生起就要这样做
宝宝从出生起就怀有强烈的求知欲，并非像你想象的那样只知道吃奶、睡觉、玩闹。宝宝出生不多久，就开始学习使用语言了，如果你在家里讲不同的语言，如汉语和英语，宝宝也能很快学会。出生第一年对宝宝的语言学习非常重要，它为阅读大厦打下了基础。
开始时，你给宝宝读什么不重要，无论是小说还是报纸都可以，重要的是你的声音和语调。等宝宝3个月大的时候，听过故事书的宝宝就能够表达出哪本书是他的最爱了。他能用小手或眼神给你暗示，即使你给这些书换上封面，宝宝仍然能分辨出来。
妈妈想知道每天给宝宝朗读多长时间合适？
专家认为大声念10～15分钟就足够
给宝宝大声念书不仅帮助宝宝学习词汇、语法和句子的节奏，还意味着他在得到你的完全的关注，意味着他是被你爱着，在你的心里非常重要，这种安全感对宝宝的一生都有帮助。
那些患有阅读障碍症的宝宝在很大原因上是因为在上学前所接触到的朗读不够。如果因为接触少而表现差，这种阴影就会给宝宝造成心理障碍，影响到他以后的学习。
如果你仔细观察，就会发现。当你给宝宝朗读时，他的眼神是那么专注和欢欣，而当他想听你朗读却得不到时，眼神会有多么失望和悲伤。
妈妈想知道该为宝宝念什么？
专家认为内容不拘，童书最好
不论念什么都好，街上的招牌、电话号码本、明信片，都能帮助宝宝学习阅读。但对宝宝来说，最好的朗读材料是编得很好的故事书。
故事书通常有很好的节奏，简单的语法，很容易朗诵得声情并茂。要提醒你的是，在朗读的时候，投入的感情越多越好，它能使故事更激动人心。例如，当你读到一个小偷悄悄爬进屋子的时候，你要把声音放慢放低；但当你读到天空有一声炸雷的时候，你一定要提高声音，让声音饱满洪亮。这会让宝宝有身临其境的感受，在不知不觉中学会了表达。保持声调的变化，让声音忽高忽低，用戏剧朗诵的声调，在每个故事结束的时候拉长声调，都是非常受宝宝欢迎的做法，宝宝也会对故事印象更深刻。
到1岁左右，宝宝会很乐意重复你念的生字，这个时候，你可以在念的时候帮助他模仿，慢慢地，他会学习到更多的词。反复念一本书是个好主意，最终，宝宝能记住故事里用的词，并且开始学看、复述这个故事。从这个时候起，宝宝开始了自己阅读的历程。>>
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妈妈想知道除了朗读，还有别的方法帮宝宝学习语言吗？
专家认为鼓励宝宝“写字”也是一个好方法
即使你的小家伙还只有七八个月，根本不会写字，你也不妨给他一支笔一张纸，让他随意涂鸦。尝试写字是教宝宝阅读的最快方法之一。写字可以帮助他明了字和不同声音之间的关系。在宝宝刚开始学习写字的时候，是真正的”涂鸦”，他画出的简直不叫字，而是一堆莫名其妙的线条。这个时候，宝宝需要你的帮助和鼓励，不管他把字“画“成了什么样，最重要的是鼓励他大胆去做，并鼓励他学着自己去分析和思考。
为了让宝宝爱上”涂鸦”，可以给宝宝准备一些五颜六色的纸和笔，这些色彩鲜艳的“玩意儿”会抓住宝宝的注意力，让他感觉写字是件有趣的事情。
特别要强调的是，你没有必要着急教宝宝认字读书，只让他每天享受到朗读的乐趣就好了，那自然会让宝宝踏上成功的阅读之路。
Tips
1.从宝宝出生后起，每天至少为他朗读12～15分钟。
2.不要对自己大声朗读没有自信，在朗读的过程中，你的朗读水平会很快提高。
3.选择节奏感强的童书和故事。
4.尽量用声音和表情对朗诵的故事做一个解释。不断改变自己的声音，让它和你嘴里念的词保持一致。
5.反复念同一个故事，让宝宝随着你说出故事中的那些词。
6.和宝宝玩词汇游戏，一旦他说出一个你给他新念的词，就大声表扬宝宝。
7.用正确的词，如“卡车”、“小汽车”，而不是用童稚化的语言如“车车”，这样，宝宝可以直接学习到正确的概念，而不是在遇到“卡车”、“汽车”后还要重新学习。
8.和宝宝玩“变字”游戏，变化偏旁，让他知道字的意思和读音都不相同。
10分钟预防龋齿
你每天督促孩子刷牙；你经常提醒他少吃甜食，饭后漱口；你为他准备了最漂亮的儿童牙刷，买了你认为适合他的儿童牙膏……可是，你却可能忽略了预防龋齿最简单有效的一种方法——窝沟封闭。
已经有越来越多的父母意识到保护孩子牙齿健康的重要意义，为了预防龋齿，爸爸妈妈们做了许多努力，可是，窝沟封闭作为预防龋齿的简单方式，却可能被爸爸妈妈们忽略了。10分钟即可做好一颗牙齿的封闭手术，即便这不能完全杜绝龋齿的发生，但至少它是一种非常简单有效的方式，会让孩子得龋齿的机会大大降低。
什么是窝沟封闭？
由医生来将磨牙表面上较深的窝和沟用一种特殊的材料稍稍填平，从而使窝和沟都不易滞留食物残渣，也方便清洁，这种手术就叫窝沟封闭。窝沟封闭是用一种树脂类的物质，涂在牙齿表面，形成一层保护屏障，隔开了细菌对牙齿窝、沟的侵蚀，同时利于清洁牙齿，最大限度地预防龋病的发生。封闭时没有痛感，所用材料无毒无害，如果孩子比较合作，约10分钟左右即可完成一颗牙齿的封闭。
同时，医生在做封闭手术时，会调整牙齿的咬颌关系，保证磨牙正常发挥作用，不会影响将来的咬颌与咀嚼功能。
做过封闭手术三个月后，要到医院复查，看是否有脱落现象，如果有脱落，还应在医生检查后确定是否需要补做。
每个人口腔中不同位置的牙齿形态不同，功能也不同。磨牙的主要作用是磨碎食物，所以上面有沟有尖，有突起有凹陷。这样的表面形态结构不利于彻底清洁，在窝沟和裂隙处容易滞留食物残渣，时间长了，容易造成龋齿。加上窝沟及裂隙的组织结构中有机质含量高、钙化度低，更易患龋病，所以一定要注意保护。
为什么乳磨牙也做窝沟封闭？
理想的窝沟封闭手术应做3次，即三四岁时乳磨牙做1次，6岁左右第一恒磨牙做1次，12岁左右再做第二恒磨牙。
三四岁时，孩子的乳磨牙已经长好，咀嚼食物时就会经常用到，因为上面的窝和沟都比较深，不容易清洁干净，这些部位就易患龋齿。有的父母认为乳磨牙迟早会被恒牙替换，长不长龋无所谓，其实乳牙的发育状况会直接影响恒牙的排列，甚至影响孩子的面部发育，如果乳磨牙上的虫龋比较厉害，导致牙齿疼痛或部分剥落，不但会影响孩子的情绪，还可能影响将来恒牙的排列，继而影响牙齿的功能。
但是三四岁的孩子年龄比较小，很难让每个人都配合医生，所以做封闭手术比较困难。因此，父母更应注意孩子的口腔和牙齿的清洁卫生，平时注意正确地刷牙，在顺着牙齿生长方向刷过牙齿的里外面后，还应刷净磨牙的咬颌面，将牙齿窝沟内滞留的食物残渣尽可能地清理掉，以防止细菌繁殖，保护牙齿不生龋病。
“六龄牙”一定要做窝沟封闭
儿童从6岁左右开始长第一恒磨牙，位置在上下颌牙床上的最后一颗乳牙的后面，因为6岁左右开始萌出，所以也叫“六龄牙”。它不替换任何乳牙，很容易被认为是乳牙而没有得到保护和重视。事实上，这颗牙齿是口腔咬颌的关键，对儿童面部等的发育起着重要作用。所以在第一恒磨牙完全长出后，应到口腔科做窝沟封闭。
牙齿的生长过程
一个人出生后第一次萌出的牙齿叫乳牙，一共20颗，从6个月左右开始陆续长出，到两岁半左右全部长齐。从六七岁开始，乳牙陆续脱落，恒牙开始依次萌出，至12~13岁时28颗恒牙基本长齐（也有人成年后共长出32颗恒牙），它们将终生不会再替换。
窝沟封闭可在大医院的口腔科或口腔专科医院的儿童口腔科做，材料费用大约是每颗牙齿40元左右，不包括挂号费、检查费、一次性医疗用品费等。
感谢/固瑞齿科
纠正孩子的“三分钟热度”
友：女儿今年六岁，干什么都满不在乎，包括学习，做事，等等。让她学一门特长，也都是她感兴趣的，但老是三分钟热度。而且她太爱看电视，我真拿她没办法。我该怎么办？
茅于燕：我认为这两者是有关系的，孩子可能比较娇惯，不愿意“费心”去做什么事，而看电视是不劳而得，所以她爱去看。
解决的办法我想可以试试以下几种：
1、只要她表现了“四分钟热度”，马上就表扬，让他懂得“三分钟热度”和“四分钟热度确实有不同”。
2、帮助她学会技能，比如让她画画、讲故事、玩拼图等，由于能力差，不会做、不会讲，因而没兴趣，不想继续下去，当她有了画画、玩拼图、讲故事的技能以后，她一定会有长性做一些事的。
3、认真观察她的兴趣所在，让她学习这门特长，但不是放任不管，而是帮助，使她一步一步都学会了，她就会有长性学了。
4、和她一块儿看电视，要她讲电视里的内容，把看电视也当作一种学习，不是不劳而得的“蛋糕”了。
5、每天控制看电视的时间，加强其他方面的训练（如运动、绘画、讲故事等），过一段时间会有效果，她会感到不只是电视有兴趣，其他方面也有兴趣。