入学准备与注意力

育儿分享：成功转移孩子注意力。

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编精心整理的“育儿分享：成功转移孩子注意力”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一如既往，姗姗对早饭里出现的蛋黄很反感，大喊：我不吃蛋黄！！爸爸和奶奶又开始试图告诉她一定要吃，我没言语，立刻把她碗里的蛋黄夹走，放到了我的碗里！姗姗开始开心的吃起了面条，而几位来串门的邻居看到姗姗的反应，都开始谈起自己的孙女也不爱吃鸡蛋的事，并且大家一致认为：现在的孩子都不爱吃鸡蛋了！

姗姗从小到大，每天早上我们都要保证她一个蛋黄的，尤其回到合肥以后，我们的来源都是纯正的农村自家养的土鸡生的蛋，无论是营养还是健康都是没的说，所以我们就更希望她能每天都吃一个富有营养的鸡蛋！

但是每次奶奶和爸爸都说鸡蛋难喂，要不就是说，她不吃！这个口气就如同他们经常说，姗不喝水，可是，每次我都能顺利的让她喝很多的水，还有蛋黄，每天早上也是至少吃一个，而今天早上，她竟然吃了三个蛋黄！！

我是怎么做到他们总是否定孩子不愿意做的事情呢？？

首先，我就是故意忽略她的不愉快情绪，转移她的注意力！孩子不能硬逼，我们要知道，每个人都不喜欢被人逼着做事情，反正我是这样，最讨厌别人对我指手画脚的了，所以对于孩子，我尽量以自己的感受来理解她！

同时，我也不会就此放弃！这一分钟她不愿意吃蛋黄，下一分钟可能她就忘记这个事了，孩子毕竟是孩子，请你不要在一件事上和她纠缠到底！这样只会加深她对这个不愉快事情的记忆，从而会更加的抗拒！

她现在说不愿意吃蛋黄，那我就不逼她一定要现在吃，就先让她吃自己想吃的东西，然后我会一边跟她聊天，一边跟她说：姗姗想不想长的漂亮点，长的高一点啊？（这个要根据她每段时间的爱好和兴趣所在来针对的进行诱惑）她就会很高兴的说：想啊，我要长的高高的，我要变得更漂亮！那我就会适时的说：听说吃蛋黄，小朋友能长的很漂亮，还很高呢，你会比你们班的陈思远长的还要高呢（陈思远是他们班年龄最大，个子最高的一个小朋友）有了具体的对比性，姗姗的兴趣一下子就来了！于是大口大口的要我喂蛋黄给她吃！这个时候我们也不能急于求成，因为吃蛋黄其实是很噎人的，我都是一小口一小口的喂，吃完一口蛋黄，就鼓励她再吃一口稀饭或是面条，让她慢慢品尝蛋黄的香味，而不要一下子让她感到蛋黄那么噎人！！于是就在这快乐的氛围中，在她一口一口比赛似的进餐中，所有的难题都不再是难题，不但她愉快的自己把饭吃了，蛋黄也如愿以偿的被她吃光了，今天早上，当我喂完，才发现不但她把自己的一碗面吃掉了，还把我碗里的三个蛋黄都吃光了！！呵呵，有点过量了啊，不过无所谓，谁说吃东西一定就要按时按量的呢，再说了这农村的土鸡蛋其实小的很！！

至于喝水，我更是不强逼，但是姗姗从小到大都是愉快的喝白开水，而且量也很多！每天早上起床后更是雷打不动的一杯白开水！这个对于有些孩子真是个难题，其实姗姗刚醒来的时候也是不愿意立刻就去喝水的！可是我总是会想出办法，让她忘掉喝水是个任务，而是个快乐的事情，每次都会让她主动的端起水杯，自己咕咚咕咚的把水喝掉，当然不忘表扬她一句：真的好棒哦！！

具体的方法不能生搬硬套，每天我跟她说的话也都不是一样的，这个要根据当时的情形，需要家长急中生智的来引导孩子，而且还千万注意，不要用交换的手段，不要用礼物的诱惑！姗姗至今好象还不知道自己要求买什么礼物，更没有从不吃饭不喝水等一些手腕来要挟大人，因为我们从没有给过她这个意识，她也不懂！！

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转移注意力把握5原则

提前打好“预防针”

让宝宝突然中断手头的活动，会很痛苦，因此不妨提前给宝宝“打预防针”，如“宝宝不能再玩了，要赶快收拾玩具了。”通过这样的过渡，宝宝会慢慢适应的。

慢慢来

让宝宝改变一个固执的习惯通常要花几个星期的时间，这事急不得。如果慢慢来，你会发现一切会更好掌控。

巧妙奖励

当宝宝中止或停止某一行为时，就给宝宝画上一颗五角星，当五角星累计到3颗的时候，适当地给予物质奖励，如一本漫画书、去游泳等。宝宝会很喜欢这样的方式，自然心甘情愿完成任务。

不要心软

如果宝宝变得沮丧或者焦躁，你千万不要自责、内疚。当他的注意力被其他事物吸引，这件事情就会被渐渐淡忘。所以，不管他哭得多么厉害，你都要立场坚定。要知道，半途而废就意味着前功尽弃。

学会冷处理

当宝宝出现任性行为时，一个很好、几乎百试百灵的方法就是不理他，让宝宝明白即使哭闹也是无效的，慢慢地，宝宝的注意力就会自动转移了。

不同场景的转移技巧

由于宝宝年龄不同，兴趣爱好不同，发生问题的场景不同，解决的方案也就不同了。

场景1：转移注意力，终止不良行为

佳佳1岁多了，看到妈妈的手机、电视机的遥控器、洗澡毛巾都要放在嘴巴里啃，有时候你拿下来，她就哇哇大哭。

应对策略：当宝宝啃咬这些东西时，你可以随便拿起身边的一样东西跟宝贝说：“看，这是什么呀？它怎么这样呀？……”注意力被引向别处，宝宝也就不哭了，效果立竿见影。

也可以在家里养小宠物，如金鱼、乌龟、螃蟹，在宝宝不高兴的时候，就带他去找找小宠物，观察小宠物，宝宝的注意力会快速有效地得到转移。

Tip：提醒妈妈们要特别注意居家安全，尤其是一些小东西很容易被宝宝误食，如小纽扣、牙签、钥匙等，最好放在宝贝够不着的地方。

场景2：转移宝宝单一的兴趣爱好

佳宝走到哪里，手里都喜欢时刻不离地拿着毛绒小熊，吃饭要放在旁边，出去时也要带着，晚上睡觉要抱着。半夜醒来，发现小熊不见了，还非要找到才继续睡。

应对策略：对于宝宝的这种偏执的兴趣爱好，妈妈要有耐心，不能强行戒除。

通常有效的方法就是寻找别的替代物，如“今天妈妈有一个很好听的故事要讲给你听”等，通过这样的方式，转移宝宝的兴趣爱好。

Tip：随着宝贝年龄增长、认知能力的提高，对事物的了解逐渐达到新的层面，宝贝渐渐会放弃对小玩具的依恋。

场景3：转移宝宝对对危险事物的关注

芊芊摇摇晃晃地会走路了，看见台灯的电线就想去抓，看到水晶花瓶、电视机插头、放着水果的玻璃碗，她就一直指着那东西哼哼，还拉着你的手，让你帮忙拿给她玩。妈妈看见了一把将她抱开，她就大哭，不乐意。

应对策略：很多妈妈会迅速把宝贝抱开，这样反而会引起宝宝的反感和哭闹不止。

妈妈可以先叫宝宝的名字或宝宝熟悉物品的名字，以吸引他的注意力，最好是带宝宝出去走一走，玩一会儿皮球，或者去找猫咪，然后，迅速把他的注意力转移到安全的事物上。

Tip：要知道，如果妈妈只叫名字而不做相应的动作，宝宝可能会逐渐不信任你的。

场景4：转移逞能宝宝的注意力

宝宝超级爱玩水，非得把全身弄个湿透才罢休，玩的时候一定要把我们赶走，生怕我们去打扰干涉。在家里，宝宝一刻也闲不住，把垃圾丢得满屋子都是。

应对策略：不妨给宝宝喜欢的玩具和爱吃的零食来转移他的注意力，或者让宝宝模仿喜欢的动画形象，如孙悟空、奥特曼、喜羊羊等。还可以换个思路，带宝贝到玩具超市逛逛，忘记刚才的不快。

场景5：中止宝宝当前喜欢的活动时

丫丫在兴致勃勃地搭积木，妈妈走过来告诉宝宝，不能再玩了，要吃饭了，并强行把丫丫拉到饭桌边。

应对策略：这时要转移宝宝的注意力，绝对不是一件容易的事。因为宝宝完全不明白“转变”的意思，也没有时间观念，更不了解先后次序。

当你叫宝宝停止他正在进行的活动时，要明确表示你明白这是很难办到的，这样宝宝便会感到安慰，知道你明白他的感受，而容易欣然接受转变。

转移注意力帮宝宝戒吃手习惯

近日，明星小S在微博上晒出小女儿照片，透露女儿爱吃手，给她抹上黄连还照样吃，调侃“不怕吃苦”。而这一微博也引起了不少家有吃手宝宝家长的热议，网友们贡献了各种方法，来“对付”爱吃手的宝宝。专家指出，一岁内的宝宝吃手无需干预，一岁以后则可以通过转移注意力的方法逐步让孩子戒掉吃手的习惯。

小S晒女儿吃手照

宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

对于频繁吃手的孩子，家长也要提醒自己：孩子是不是在寻求安慰？家长首先要检查自己与孩子交流的机会是不是少了点，孩子的生活是不是不够丰富，因此需要家长满足孩子情感上的需要，同时也可以采取转移注意力的办法解决孩子吃手的问题。>>百科：【宝宝吃手】

分享我和孩子分房睡的成功经验

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“分享我和孩子分房睡的成功经验”，仅供参考，希望对您有帮助。

哥哥两个半月，弟弟一个半月，就被“狠心”的爸爸妈妈以不自由、彼此影响睡眠为由踢出了大卧室，从此开始了一个人睡小屋的经历。如果说彼时哥哥的分屋睡，妈妈还是做了一番努力的话;那么此时弟弟的分屋睡，就真是水到渠成、自然而然的一件事。

哥哥以熟悉环境而开始的分屋睡：哥哥自出生从医院回到家，就是白天和妈妈(或爸爸妈妈)在楼下的客厅，而晚上则与爸爸妈妈在大卧室睡觉(同屋不同床)，因此对于自己的小屋，可谓是没有任何的概念，更不知道家中还有这么一间屋子，因此这分屋睡一定要从熟悉环境而开始。

【熟悉环境】妈妈带着哥哥，利用7天的时间逐步熟悉自己的小屋，终于在第8天之时，成功而顺利地实现了分屋睡，可谓是没有哭闹、没有反复地一次性成功。

第1天：上午吃完奶，妈妈抱着哥哥在小屋里转了一圈，并且告诉小朋友“这是明明的屋，以后明明就要自己在这里睡觉了，还有很多好朋友陪着明明。”历时5分钟吧!(注：这里的“好朋友”是指放在书架上的毛绒玩具)

第2天：一日中的多次母乳，哥哥都是在昏昏欲睡的情况下吃的，只有早晨起来的第二次母乳，哥哥是非常清醒的状态，那妈妈就选择在小朋友的屋里喂此次母乳吧!

第3天：和第2天一样，在哥哥自己屋里喂了一天中最清醒时的一次母乳，随后又同第1天一样，抱着小朋友在屋里边聊天边转了一圈。

第4天：同第2天和第3天一样喂了母乳，然后这天是将哥哥放入自己的小床，让其在里面自己玩，只是妈妈坐在旁边，边看书边陪着小朋友。

第5天：和前几天一样，继续母乳一次，然后将哥哥放入小床自己玩;不同的则是，这天妈妈没有在旁边陪着，而是故意回避，去自己的大屋稍作休息。也是趁着这天难得的机会，妈妈测试了小朋友屋里的婴儿监控器(babymonitor)。

第6天：这天在哥哥的小屋里，妈妈给小朋友喂了午睡前的一餐母乳，然后便将其放入小床，让哥哥尝试着在自己的小床里午睡，但妈妈还是边看书边陪着小朋友。

第7天：和第6天时一样，唯一不同的则是，这天哥哥自己在小屋里午睡，妈妈没有再陪伴。

第8天：白天时和第7天一样，母乳和午睡，然后晚上爸爸妈妈就决定尝试着给哥哥分屋睡了。

【时日选择】当时决定为哥哥分屋睡觉时，爸爸妈妈选择了从周五试起，原因有二：1.万一小朋友不适应而夜里哭闹不止，至少第二天周六爸爸不用上班;2.周五不成功的话，还有第二天周六可以继续试验，连续两天(甚至可以三天)的效果绝对比断断续续的效果要强许多。

【安抚之物】哥哥自出生，每次睡觉，不论白天还是晚上，都会有小海马的陪伴，可谓是小朋友睡觉的安抚物吧!那么现在自己睡小屋了，这安抚之物更是少不了。除此之外，为了哥哥更有安全感，妈妈还在小朋友的床头放了一件自己的衣服，这样小朋友闻着妈妈的气味，更有一种熟悉的感觉，应该睡得更踏实。

【相同环境】除了【安抚之物】，爸爸妈妈还尽力保证哥哥睡眠环境的一致性，为的就是让小朋友更快地适应自己的小屋。睡前音乐还是用妈妈的手机播放;将哥哥放入小床后，妈妈一如既往地与小朋友聊天，如：白天的表现(乖与不乖)、今天做了什么、明天将会做什么等等。

【意志坚定】爸爸妈妈之所以选择周五晚上开始尝试分屋，也是缘于这一点吧，想的就是，一旦决定分屋，那不管怎么样、试验多次，哪怕哥哥哭闹，也是要意志坚定地实施，否则，反复多次后，实施的可能性和艰难性都会增强;长痛不如短痛，还是一次性坚持到底的比较好。

【一次成功】经过7天的热身与准备，从第8天开始，哥哥就独立睡觉了，一直坚持到现在，成为固定的习惯;而且也是从随后的第二天开始(第9天)，小朋友夜里就再也没有吃夜奶，从晚上8点一直睡到第二天早晨7点。爸爸妈妈从此倍感轻松啊!

弟弟水到渠成的分屋睡：如果说哥哥的分屋睡，妈妈还是动了一番脑筋、花了一番心思、经过一番努力的话，那么弟弟的分屋睡则就是轻轻松松、水到渠成的事情。

【回家即入】由于弟弟的卧室是在二楼，而全家的活动也都是基本在二楼(妈妈做饭、明明玩)，于是弟弟从医院回家的第二天就开始睡自己的房间了，因此就没有象当初哥哥一样还需要准备工作。

【白天睡眠】虽说弟弟是从医院回家就开始在自己屋里睡觉了，但最初的时候，弟弟白天睡得比较多，并且晚上还是要频繁起夜吃奶，为了大家都方便，因此基本都是白天弟弟睡自己小屋，晚上还是睡在爸爸妈妈大屋(同屋不同床)。

【午睡继续】随着弟弟一天天地长大，白天再也不需要那么多觉了，于是白天的时候是躺在客厅的小床里或摇椅上，这样可以和大家一起玩(也就是听热闹啦)，然后午睡继续回自己的小屋睡，不但弟弟睡得踏实，而且爸爸妈妈还可以有短暂的自由空间。

半夜换屋】自从弟弟满月以后，睡眠更加规律起来，晚上一般8点喂完最后一次母乳，一直可以睡到凌晨3-4点钟，这段时间，弟弟是睡在自己小屋里的;醒来后抱到爸爸妈妈大屋喂奶，喂完后就直接睡在大屋了，一直睡到早晨7点左右起床。

【彻底分屋】经过两周左右的【半夜换屋】，弟弟的睡眠已经非常规律和稳定了，有时一觉可以睡到早晨5点多，已经可以说是睡整觉了。于是在弟弟48天大之时，就被“狠心”的爸爸妈妈彻底踢出了大卧室，整整比哥哥提前了一个月。现在是半夜爸爸妈妈起来到楼下弟弟的小屋去喂夜奶(爸爸负责换尿片，妈妈负责喂母乳)，喂完奶弟弟躺在床上，继续自己睡，直到早晨起床。

妈妈最后语：妈妈以上所分享的分屋睡经历，只适合6个月内的小朋友，用美国儿医的话说就是，6个月前是习惯的养成阶段，而6个月后则是习惯的巩固时期，因此，分屋睡是越早越容易，而且分屋越早，彼此的睡眠质量就越高，小朋友夜里睡整觉就越早。哥哥是两个半月开始彻底睡整觉(晚8点-早7点)，而弟弟在45天大之时，夜里就可以一觉睡7-8个小时，偶尔可以睡到9-10个小时。和小朋友们分屋睡，爸爸妈妈的睡眠也可以得到个更好的保证，这样白天才会有精力和心情更好地照顾小朋友，可谓是一种良性循环吧!

早教方式成功案例分享

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教方式成功案例分享》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早教方式成功案例分享

最近，我有幸接触了一位非常成功的婴幼儿早教家长，并从他的经验中学到了很多有价值的知识。他的孩子在早期教育方面取得了惊人的成就，这让我对早教方式产生了更大的兴趣。在这里，我将与大家分享他的成功案例，希望对那些希望通过早教为孩子提供更好发展机会的家长们有所启发。

在这位家长看来，早教的核心理念是以儿童为中心，根据儿童的发展特点和需求提供恰当的教育方法和环境。他强调，早教并不是简单地教孩子读写或者计算，而是通过系统策划和科学管理的教育活动，为儿童的综合素质发展打下坚实基础。

该家长在提供早期教育时，注重创造良好的家庭环境。他和他的配偶一起积极参与孩子的早期教育，并在家中创设了适宜学习的空间。他们从孩子出生的那一刻起，就开始培养孩子的良好习惯，如规律作息、均衡饮食和良好的卫生习惯。他们还组织了丰富多样的家庭活动，与孩子共同参与各种游戏和互动，激发孩子的学习兴趣。

在早教内容方面，这位家长注重提供多元化的学习经验。他了解到，婴幼儿接触不同的刺激对于他们的认知和语言发展有着重要的影响。因此，他主动寻找多样化的教育资源，如绘本、音乐、美术、体育等，并通过定期更换、调整这些资源，为孩子提供新鲜的学习体验。他还利用生活中的各种情境，如购物、出行等，创造机会让孩子亲身体验和参与，以促进他们的全面成长。

在早教方法上，他注重针对孩子的个体差异进行差异化教育。他清楚地意识到每一个孩子都是独特的，有着不同的需求和能力。因此，他通过观察和了解孩子，制定了符合孩子个体差异的教育计划。例如，对于那些喜欢动手实践的孩子，他采用了更多的操作性活动；而对于那些喜欢思考和解决问题的孩子，他则提供了更多的启发性问题和思考训练。

这位家长还注重早教过程中的评估和反馈。他通过观察和记录孩子的行为和表现，不断了解孩子的进展和需求，并及时对早教计划进行调整。在孩子学习新知识或技能的过程中，他会及时给予鼓励和肯定，以提升孩子的自信心和动力。

这位家长的成功案例证明了早教对于儿童发展的重要性。通过科学的教育策略和教育环境，孩子在各方面都得到了良好的发展。他的经验启示，早教不是一蹴而就的事情，而是需要家长付出时间和精力来进行系统的规划和管理。同时，也需要关注儿童的个体差异，采用差异化教育方式来满足每个孩子的需求。

我想强调的是，早教并不是追求孩子在各个领域的高分表现，而是要关注他们的综合素质和全面发展。通过早教，希望每个孩子都能够健康快乐地成长，培养出具有创新精神和探索能力的终身学习者。