家长给孩子准备入学礼物

孩子学新事物家长应耐心。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，孩子要在入学前做好相应的准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《孩子学新事物家长应耐心》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

在孩子的成长过程中，会不段的探索学习周围的世界。

在日常生活中，有些父母对孩子的教导，总是充满了不满和指责。一些家长在孩子学习新事物时，看不到孩子所付出的努力，总是心急火燎地希望孩子一学就会，还要求做得完美无缺。几天前，我在朋友家，就看到了这样的一幕：

朋友六岁的女儿芳芳正在学习洗自己的袜子。

“天呐！你哪里是在洗袜子，根本就是在玩水嘛！”妈妈心急地把水龙头拧紧，“你知道吗？水费又涨了，还这么浪费水。”

芳芳噘起了嘴，本来以为帮妈妈洗袜子会得到表扬，现在没戏了。

“你看看你，洗什么嘛！洗了老半天，袜子还这么脏。多用一点肥皂粉，全部重新洗过。”芳芳不情愿地挤了一堆肥皂粉，弄得脸盆里都是泡沫。

“你在搞什么鬼呀！弄得全是泡泡，这样很难洗干净的。”

“我不洗了啦！”芳芳生气地大哭着，狠狠地把袜子摔回脸盆里。

六岁的芳芳第一次开始学做家务，她的本意是想帮妈妈的忙，显示自己的能力，当然也想得到妈妈的表扬。而妈妈的苛求与指责，却挫败了孩子学习做家务的积极性；同时也在传递着让孩子沮丧、受挫的信息。如此做的结果，可能使芳芳以后再也没兴趣去尝试做家务，再也不积极主动地去尝试新的事物，长此以往，甚至可能造就孩子自卑的人格。

反之，如果妈妈先肯定她主动帮妈妈做家务的良好动机，再耐心细致地教她洗袜子的方法，即使她一时做不好也积极鼓励；她从中就不仅学到了做家务的本领，也在家中得到了归属感，培养了她对家庭的责任心。以后她就会更积极主动地为家庭出力，锻炼出许多的能力，也培养了主动、积极、乐观、自信、负责、坚定等优秀的个人品质。

心理学研究证明：每个人内心深处最本质的需求就是“显示自己的重要性”。一旦自己的重要性得到别人的肯定，就有了积极向上的动力，就能发挥出自己的潜力。对孩子来说，尤其如此。孩子在成长过程中，要探索陌生的世界，要学会很多原本不会的东西，需要战胜无数的困难；而能够支持他们不断前进的，只有家长的肯定和鼓励。鼓励能增强孩子的自信，激励孩子不断尝试，勇敢面对困难和挫折，从而开创自己成功的人生。

延伸阅读

孩子将入学家长应做什么

家长要培养孩子良好的学习习惯。具体说，就是家长平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。比如看电视时，要求孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯，这样将有利于让他更好地适应学校生活。

家长要引导孩子适应集体生活。校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对他们学习兴趣、良好性格的培养都十分有益。

家长要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。小学一年级不留家庭作业，因此，家长要及时了解孩子的学习状况并给予辅导。

孩子将要入学家长应做什么

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《孩子将要入学家长应做什么》，相信能对大家有所帮助。

据《文汇报》报道：家长要给孩子树立“上了学我就长大了”的观念。孩子上幼儿园时不想去就可以不去，但进小学后，不去上学就会耽误功课。因此，家长要让孩子把上学当成一个转折点，从此不能任性而为了。家长应利用孩子对上学充满渴望的心情，经常给孩子提一些要求，对孩子的一些缺点进行纠正。

家长要培养孩子良好的学习习惯。具体说，就是家长平时要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。比如看电视时，要求孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯，这样将有利于让他更好地适应学校生活。

家长要引导孩子适应集体生活。校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适应新的集体，这对他们学习兴趣、良好性格的培养都十分有益。

家长要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。小学一年级不留家庭作业，因此，家长要及时了解孩子的学习状况并给予辅导。

初入园孩子的恋物癖，家长不要太担心

时间是一条金河，又是一年开学季，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面是小编帮大家编辑的《初入园孩子的恋物癖，家长不要太担心》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

新生入学，最难适应的是幼儿园的孩子，他们第一次离开父母，开始整日呆在一个新的地方吃饭睡觉玩耍，心理恐惧让他们不得不找些熟悉的东西带到幼儿园去。

这些天，记者在一家幼儿园采访发现，有的孩子抱着枕头入园，有的和洋娃娃寸步不离，还有的必须套上妈妈的衣服，一个刚满两岁的小姑娘甚至必须时刻揣着爸爸的袜子……恋物癖，在幼儿园新生中明显，于是家长们担心，这种恋物癖正常吗？怎么能改掉呢？

恋的物品五花八门

9月1日那天，家住五一广场的孙浩第一次带着女儿上幼儿园。

刚走到门口，孩子就开始哭，一直嚷嚷想回家玩“长颈鹿”，“长颈鹿”是孙浩刚给女儿买的大玩具，个头和孩子差不多一般大，考虑到携带不方便，他好不容易才把孩子哄进小班教室。

“进了教室我才发现，所有的孩子都在哭，好多家长拿着玩具在一旁哄来哄去，过一会儿，孩子就能抱着喜欢的东西自己玩了。我突然后悔，刚才回家把"长颈鹿"拿来就好了。”从那以后，女儿洋洋必须每天抱着长颈鹿上学、吃饭、睡觉、玩游戏……

幼儿园里，这种恋物癖的孩子很多，物品的种类也五花八门，记者观察发现，大多数和玩具寸步不离，其他的比如奶瓶、毛巾、妈妈的内衣、爸爸的袜子、姥姥的眼镜盒、塑料水果碗、遥控汽车……最夸张的是一个三岁半的小男孩，必须随时能看到自己的电动摩托车。记者掂量了一下，电动摩托车至少有二十多斤重，每天上学时由爸爸扛过来，放学时再由爷爷扛回去……这种恋物是寻找家的味道。

沙区幼教孙露老师说，这种恋物其实和家长有关。“比如恋毛巾和妈妈内衣的，是因为上面有孩子熟悉的味道。孩子到了幼儿园，看不到妈妈了，这些东西就成了情感替代。”有的家长害怕这些东西让孩子长期依赖，进而影响心智发育，希望立刻阻断。但幼教专家们的建议却是：慢慢来，一定不能强制。“这些不起眼的东西，却能给孩子带来安全感、舒适感，还会有效缓解他们离开父母、在陌生环境中的紧张焦虑情绪。其实，这是孩子把对父母的依恋情感转移到了某些物品上。”

沙区名师工作室李志霞说，自己的孩子上幼儿园时也曾遭遇恋物，但随着年龄的增长和对幼儿园的熟悉，很快就抛掉了这个习惯。家长和老师可以共同尝试转移孩子的注意力，慢慢缓解他们对一些物品的依恋度。幼儿园老师也会尽量不让孩子出现“无聊”、“恐惧”或“孤独”的感觉，让宝宝喜欢上幼儿园，才是关键。

家长要学会倾听孩子的心声

所以，孩子在成长过程中需要父母陪伴用要指导、倾听孩子的心声。

父母倾听孩子的好处？

1、父母可以了解孩子的心理变化

父母多倾听孩子的需求，才能多了解孩子的情况和想法，不会在自己没了解实际情况前去做错误的决定，去发表不恰当的言论。如果父母不倾听孩子的需求就做决定，会让孩子觉得父母武断。

在生活中我们的误会因为倾听会变得更加的少，在教育孩子时，因为倾听会变得更有效率，气氛变得更加融洽，也可以了解孩子的真正想法，察觉到孩子的心理变化。

2、提高孩子的独立性

孩子被倾听，他们会觉父母是关注和尊重自己的，让亲子关系更加融洽。父母要鼓励孩子多述说自己的事情，然后认真倾听，你会发现，在这个过程中，你会听到孩子前所未有的想法和一些有建设性的建议。

如果孩子长期被倾听，会让孩子觉得自己有提出意见的权利，这样，遇到事情孩子就会独立思考，甚至提出解决问题的方法。

家长该如何倾听孩子呢？

1、父母要听孩子把话说完

有时候，孩子会兴冲冲想跟父母谈一些事情，想告诉父母自己在幼儿园里发生的事情，可是，父母都总是忙着做其它的事，要孩子等会儿再说;或者孩子诉说一件委屈的事，父母一听就发火、责骂孩子。

当孩子还没把事情说完，父母就打断孩子，也不去了解真正的缘由就责怪孩子，久而久之，亲子之间的沟通就会发生问题，孩子会对父母产生逆反心理。

为了缓解亲自之间的紧张关系，当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头的工作，先听孩子把事情说完。听孩子说活，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，也很愿意说出自己的心理感受。

2、父母适当给予分析和建议

想要孩子能够得到锻炼和成长，父母要肯花时间、有耐性，做个有修养的听众，要用心聆听孩子的心声，用心走进孩子的世界。父母要在倾听中，积极发现孩子的优点，然后对孩子的优点进行发自内心的赞扬。

听完孩子的倾诉后，家长还要根据自己的阅历，给予合理的建议。例如，当孩子说起幼儿园里的某个小朋友上活动课的时候推打了自己，你就要和孩子分析，以后要小心保护自己，同时也不要去伤害其他小朋友。

小编结语：当孩子诉说完自己的事情还得到了父母的建议，他们就觉得自己足够重视，孩子在倾诉的过程中表达自己的想法，这样可以培养孩子成为独立自主及有责任感的人。

家长应怎样教孩子学会自我保护

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“家长应怎样教孩子学会自我保护”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

家长应怎样教孩子学会自我保护

从孩子开始学会走路的那一刻起，父母就该逐渐教会孩子，当遭遇不测而父母不在身边时，如何让自己转危为安。以下假设的几个场景以及应对方法，供父母参考。

陌生人送上的东西

场景：傍晚，5岁的蒙蒙正在路边挖沙子玩，这时一个陌生的男人热情地凑过来要和蒙蒙一起“建城堡”，还送给他一支漂亮的小水枪。几分钟后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，此时，“叔叔”要带蒙蒙去吃肯德基……

应对方法：类似这样的事情在生活中时有发生。所以，父母要让孩子学会对陌生人给的任何东西都别动心，尤其是对“我是你爸爸妈妈的好朋友”等都别相信；并且明确告诉陌生人，父母就在附近，或用“爸爸马上就要来接我”的话，把陌生人吓走。假如陌生人还缠着你，就声东击西，趁其不备朝人多的地方跑，大声求救，高叫“火警！”以引起路边人的注意。

游乐场找不到父母

场景：在熙熙攘攘的游乐场，4岁扬扬跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床……等小姐姐走后，扬扬才发现自己找不到妈妈了……应对方法：4岁以上的孩子都应该清楚记得家人的电话和自己的住址，平时父母要将如何打电话和如何在街上找到公用电话的方法一遍遍地演示给孩子看，如果是5岁的孩子，有必要让他学认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。如扬扬在游乐场与父母走散，可以在原地稍等一会儿，然后请工作人员帮忙找到广播室求助。

需要提醒的是，父母要嘱咐孩子“遇事不慌”，千万不要随“好心人”到人少的地方或他的家中。

独走时有人盯梢

场景：放学后茵茵没有看见妈妈来接自己，便心想：“反正家离学校不远，我已是个小学生了，能自己回家的。”于是很自信地一个人走了。茵茵边走边玩，这时有个中年男人跟着她走走停停，等进了小区，那男人主动对茵茵说自己也住在这个小区，然后问茵茵家在几号几室……

应对方法：如果遇到以上场景，父母要告诉孩子，独自回家时，发现有成年人在后面跟着你，一定要想办法“割”掉这个尾巴。

简单的方法是，到一个离你最近的十字路口，向正在执勤的交警叔叔问个路，或者直接说后面有坏人跟着你。遇到危险的时候，让孩子懂得求助是非常有效的。如果坏人胁迫你跟他走，就惊叫着奔向人多的地方；如果知道这时家里没人，千万不要往家里跑。

遭遇有人过分亲昵

场景：熠熠在小区里玩，这时一个熟悉的叔叔从背后拍了拍她的小屁股，又摸摸她的脸，反反复复地夸她是个美丽的小女孩，还说要送给她漂亮的衣服……

应对方法：在孩子遭遇性侵犯的案例中，相当部分是熟人造成的。因为他们已经取得了孩子的信任，不再受到设防。所以，父母要给孩子一个原则：除了爸爸妈妈，别人都不能碰我的身体，也不要轻易暴露自己的隐私处，更不能让别人接触自己的隐私处。

此外，还要让孩子知道，不能让自己与陌生人在封闭的房间里相处，如果有人正在侵犯自己的身体，可以大声叫喊：“爸爸快来呀！”以此来蒙蔽坏人，然后趁其不备，赶快逃离。

遇到有人勒索钱财

场景：有一天，上一年级的鲁鲁在校门碰到一个青年男人，莫名其妙地被他狠狠地揍了几下后，那人还穷凶极恶地逼他交出身上所有钱。结果，鲁鲁身边仅有的10元钱被抢走了。

应对方法：父母要告诉孩子的是，此时生命安全是第一位的。这种情况下决不能逞强，钱是小事，要尽量避免自己受伤害。同时，要记住坏人的样子，事后及时报警。如果父母有事在孩子放学时不能去接他，记得要与同学结伴而行。

孩子犯错，家长巧妙应对！

对付孩子不是只有批评，这个爸爸妈妈都了解了，如今的孩子教育都开始转向“鼓励加油”教育，不是“批评指责”教育，然而太多的鼓励让孩子松懈，让孩子满足，适当的给孩子批评指责，让孩子明白什么是对错至关重要。

技巧：

一是沉默

孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，亲子早教，进而反省自己的错误。

二是低声

家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。

三是暗示

孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。

四是换个立场

当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“如果你是那个人，你会怎么解释”这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。

五是适时适度

幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。

技巧：

一、批评孩子要给孩子申诉的机会

导致孩子犯错的原因是多种多样的，有孩子主观方面的失误，但也有可能是不以孩子的意志为转移的客观原因造成的。从主观方面来说，有可能是有意为之，也有可能是无心所致；有可能是态度问题，也可能是能力不足等等。

所以，当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，要给孩子一个申诉的机会，让孩子把自己想说的话和盘托出，这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。

二、批评孩子要注意时间和场合

批评孩子尽量不要在以下时间：清晨、吃饭时、睡觉前。

在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情；吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，长此以往会对孩子的身体健康不利；睡觉前批评孩子，会影响孩子的睡眠，不利于孩子的身体发育。

批评孩子不应在下列场合：公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。

孩子的自尊心往往很强，在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，会打击孩子的自信心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。

三、批评孩子之前要让自己冷静下来

孩子犯了错，特别是犯了比较大的错或者屡错屡犯时，做家长的难免心烦意乱，情绪波动会比较大，很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话，或者做出不该做出的举动，这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响。

因此，不管孩子犯了什么样的错误，在批评孩子之前，家长一定要强迫自己冷静下来。只有冷静，才能对孩子所犯错误有一个客观公正的评判，才能有利于问题的解决，才能帮助孩子找出犯错的原因和改正错误的方法。

四、父母在批评孩子方面要形成“统一战线”

中国有句古话叫“严父慈母”，很多家庭至今还沿袭着这一传统，父亲和母亲，在教育孩子方面，一个唱红脸，一个唱白脸，其实这对孩子的成长是不利的。因为如果这样，当孩子犯错后，他们所想的不是如何去认识和改正错误，而是积极去寻求一种庇护，寻求精神的“避难所”，他们甚至可能因此变得肆无忌惮，为所欲为。

所以，当孩子犯错后，父母一定要旗帜鲜明，保持高度一致，形成“统一战线”，共同努力，让孩子能正视自己所犯的错误并努力去改正自己的错误。

五、批评孩子之前可先进行自我批评

父母是孩子的第一任老师，孩子所犯错误，父母或多或少都会有一定的责任。在批评孩子之前，如果父母能先来一番自我批评，如：这事也不全怪你，妈妈也有责任；只怪爸爸平时工作太忙，对你不够关心等等，会让家长和孩子的心理距离一下子拉得很近，会让孩子更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质，一举多得，我们作父母的，又何乐而不为呢？

六、批评孩子之后要给孩子心理上一定的安慰

孩子犯错后，情绪往往会比较低落，心情往往也会受到影响，父母在批评孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰，以从语言上来安慰孩子，比如说些“没关系，知道错了改正就行”、“我知道你是个聪明的孩子，自己会知道怎么做”、“爸爸妈妈也有犯错的时候，重新再来”之类的话；也可以从行动上安慰孩子，比如，握握他们的手，拍拍他们的肩，或给他们一个微笑，一个拥抱等等，这样就会让孩子感到，虽然他们犯了错，但家长还是爱他们的，也还是信任他们的，他们会对家长充满感激，也会对自己充满自信。

孩子拆玩具家长应该怎样应对

有的孩子有拆玩具的爱好，新买的玩具两三天就会给拆个稀巴烂，这个习惯真的是让家长很头疼，面对这样的情况家长应该怎样面对这样的情况呢。家长根据以下的内容来了解一下如何应对孩子的这一习惯。

拆玩具的现象一般在五六岁的男孩子中比较常见。在通常情况下，孩子拆玩具的行为主要表现出一种探究性活动。

案例分析

完了，给儿子刚刚买的大毛毛熊，又很快“壮烈牺牲”了。5岁的刚刚总是不肯给这些可爱的玩具留“全尸”。买回来的新玩具。不超过3天，肯定是缺胳膊少腿，要么就是光秃秃的没了毛。这让刚刚的爸爸妈妈哭笑不得。这不，昨天刚给他买了一个大毛毛熊，今天再拿出来一看，毛已经被刚刚拔得差不多了。刚刚经常会有这些让人不可思议的举动，比如把一辆好端端的“大客车”拆开，目的是想让车里坐进几个“乘客”；把发条青蛙放进水里，想让它在水中游泳；给“下蛋的母鸡”嘴里塞进了很多吃的东西，想让它多下几个蛋……所以家里的玩具几乎没有完整的。幼儿教育

专家解读：

拆玩具的现象一般在五六岁的男孩子中比较常见。在通常情况下，孩子拆玩具的行为主要表现出一种探究性活动。孩子往往是对玩具为什么会动、会响感到好奇，于是就千方百计地想把它拆开看看。

父母第一次看见孩子拆玩具时，千万不要一味地呵斥和批评，而应该先问问他为什么要这样做，拆开后想知道什么，尽量满足孩子的求知欲。至于一些毫无探究目的的无缘无故的破坏玩具行为，就要另当别论了。这种情形，有些可能是父母娇惯的结果，也可能是心理疾病所致。如果是心理疾病，则应该及早带孩子到精神神经科检查治疗。

方法：

◎父母可与孩子一起拆玩具

如果孩子拆玩具是因为好奇心，那么父母可与孩子一起玩一玩，拆一拆，并给孩子解释这些玩具的构造，加深孩子对玩具构造和材料的认识和理解，从而知道哪些东西能拆，哪些东西不能拆。

◎和孩子一起探索如何将拆卸了的玩具重新组装

父母可以和孩子一起来弄清楚被拆后的玩具如何修复、组装，千万不要将孩子拆卸后的玩具扔在一边不管，否则孩子可能就真成了一个“破坏者”，并且还会养成不爱惜玩具的坏习惯。

◎帮孩子选一些便于拆卸且又不易因拆卸而损坏的玩具

父母可以针对孩子喜欢拆卸玩具的特点，帮助孩子选择一些便于拆卸不易损坏的玩具，如变形金刚、拼图等，并多和孩子进行一些小制作或带孩子参观一些小发明展览，以此满足孩子的好奇心。早期教育

◎鼓励孩子创新

孩子拆玩具，可能是想看看玩具怎样组成的，如果他将这个玩具的零件装到其他玩具上，也许是为了证实另一种可能。家长不要对此斥责他。他能够现在探索玩具，也就意味着将来愿意探索世界；如果他的“探索”形成一种品质、一种习惯，那么将来他就有可能成为一个具有真正创新意识的人。

拆玩具是为了满足求知欲

当把玩具交到孩子手中的时候，大部分孩子只是在刚开始时会加以爱惜，不到几个月，原本漂漂亮亮的玩具，就变得支离破碎了，尤其已经懂得钳子、螺丝起子用法的孩子，常会把玩具上的螺丝卸下来，将玩具“肢解”。而大人看到散落一地的“杰作”，心里自然会感到不舒服，就会严厉斥责孩子。

实际上孩子充满了求知欲与好奇心，喜欢去探索了解周围的一切事物。所以，喜欢破坏玩具的孩子，大多只是想知道玩具“肚子”里到底装的是什么，才把它拆开来看看。

父母不要对孩子严厉斥责，可以要求孩子把玩具重新组装，这不是一件容易的事，父母应协助指点，但千万不要完全代劳。这样不仅使孩子知道玩具的内部构造，满足了好奇心，锻炼了动手动脑的能力，同时组装玩具的辛苦，也会让孩子养成爱惜东西的习惯。幼儿早教

孩子所做的一切事情，都与他的成长有关，父母千万不要盲目禁止，使孩子变得缩手缩脚，应该让他自由自在地发挥自己的天性。另外，父母也不妨多选购不易弄坏的玩具。

本网站小编总结 ：家长对于孩子拆玩具的爱好有了一定的认识以后，对于孩子拆玩具又有怎样的理解呢，相信家长可以慢慢的让孩子不在拆玩具，而是通过一些其他的方式来面对孩子的健康的问题。