小学入学准备要点

掌握10要点养育出色宝宝。

宝宝出色与否，与早期的家庭教育密切相关。家庭中的每一位成员，都该担当起重要的责任。如果要问到底如何才能培养出一个出色的好宝宝呢，看过以下内容你就知晓了！

1、不要用“儿语”和宝宝说话

许多家长都会觉得宝宝的奶声奶气很好玩，用宝宝说话的方法和他/她说话，其实这样做不利于宝宝发音和语言发育，反而会让他把错误的发音认为是正确的，将来也不易纠正。比如把“吃”说成“气”。

2、好宝宝夸出来

不要吝啬对宝宝的表扬，但要注意表扬的事情要具体，不要泛泛地表扬。比如宝宝今天饭吃得好，就要说：“宝宝今天饭吃得真快！妈妈真喜欢啊！”诸如此类的，而不是光说“宝宝是个好宝宝”，这样做有助于强化宝宝的好习惯好行为，知道自己什么地方做对了。

但是也不能只夸奖而不批评。

3、不要当着孩子和客人面前批评孩子

小孩子也是有自尊心的，如果在客人面前总说：“我家宝宝一点不乖！”“我家宝宝没你们聪明！”，会让孩子对自己失去信心，造成不良的心理暗示，批评宝宝也要单独和宝宝说，并且就事论事，而不是乱翻老账。

4、培养宝宝良好的秩序感

家里的东西不要乱堆乱放，宝宝的玩具衣物最好用整理箱分别放好，大一点的宝宝在玩好玩具后，妈妈应该鼓励宝宝自己把玩具收好，可以在整理箱上贴上标签，画上图案告诉宝宝，这个应该放什么。

5、不要阻止宝宝的探索精神宝宝在一个阶段会喜欢摔东西，或者乱翻东西，那不是宝宝调皮，而是宝宝在用自己的手探索世界哪。

他想知道东西掉下去会怎么样，会对这样的游戏乐此不疲。妈妈不要粗暴的阻止宝宝，有条件的话应该鼓励宝宝的这种行为(有危险的除外)。

6、鼓励宝宝自己的事情自己做

在宝宝开始抢调羹的时候，在他开始扒小碗的时候，就应该给宝宝条件，让他自己去尝试吃饭，哪怕他把饭撒得一地。千万不要因为宝宝做的不好就由妈妈代劳，一来不利用培养宝宝的自立能力，二来过了这个阶段，你再想让他学，他也不愿意学了。关于这点，妈妈要做好在后面收拾的准备，那可比自己干累多了，特别是赶时间的妈妈要注意哦！

7、不要用命令的口气和宝宝说话

要和宝宝建立良好平等的关系，就不要总用权威命令的口气和宝宝说话。比如，让宝宝拿双筷子，说：“宝宝，请帮妈妈拿双筷子来好吗？”是不是比“去，给妈妈拿双筷子来！”好多了哪？宝宝拿来以后，不要忘了说“谢谢，宝宝真能干！”

8、培养宝宝的人际交往能力

妈妈多带宝宝出门，注意让宝宝和碰到的邻居或熟人打招呼，如果宝宝比较害羞胆小，妈妈可以主动和别人打招呼，以身作则，再让宝宝学习模仿。鼓励宝宝和陌生人说话，回答别人的问题,宝宝有了进步一定要及时表扬！(这里也要注意安全问题，这点我也比较困惑)。

9、鼓励宝宝和同龄人玩耍

宝宝在和同龄人玩耍时，可以学到许多与人相处的技巧，学会分享和关心。所以多让宝宝出去和同龄人玩耍或者邀请宝宝的朋友们到家里来，在孩子们闹纠纷的时候，尽量让他们学着自己处理，大人不要过多干涉。当宝宝想要别人的玩具时，可以鼓励宝宝用自己喜欢的玩具去交换，当宝宝的玩具被抢走时，鼓励宝宝们一起玩某个喜欢的玩具或者轮流玩，培养宝宝宽容和博爱的精神，而不是当个小吝啬鬼。

10、培养宝宝的性别意识

1岁开始宝宝可能就渐渐有了性别意识，注意不要“性别错位”，不要把男宝宝打扮成女孩子的样子，穿女孩子衣服，玩女孩子的玩具，反之亦然，否则成年后可能引起心理障碍。还要注意妈妈在男宝宝面前不要穿过于暴露的衣服。

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培养“出色宝宝”10个秘籍

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“培养“出色宝宝”10个秘籍”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1、不要用“儿语”和宝宝说话

许多家长都会觉得宝宝的奶声奶气很好玩，用宝宝说话的方法和他/她说话，其实这样做不利于宝宝发音和语言发育，反而会让他把错误的发音认为是正确的，将来也不易纠正。比如把“吃”说成“气”。　

2、好宝宝夸出来

不要吝啬对宝宝的表扬，但要注意表扬的事情要具体，不要泛泛地表扬。比如宝宝今天饭吃得好，就要说：“宝宝今天饭吃得真快!妈妈真喜欢啊!”诸如此类的，而不是光说“宝宝是个好宝宝”，这样做有助于强化宝宝的好习惯好行为，知道自己什么地方做对了。但是也不能只夸奖而不批评。　

3、不要当着孩子和客人面前批评孩子

小孩子也是有自尊心的，如果在客人面前总说：“我家宝宝一点不乖!”“我家宝宝没你们聪明!”，会让孩子对自己失去信心，造成不良的心理暗示，批评宝宝也要单独和宝宝说，并且就事论事，而不是乱翻老账。　

4、培养宝宝良好的秩序感

家里的东西不要乱堆乱放，宝宝的玩具衣物最好用整理箱分别放好，大一点的宝宝在玩好玩具后，妈妈应该鼓励宝宝自己把玩具收好，可以在整理箱上贴上标签，画上图案告诉宝宝，这个应该放什么。

5、不要阻止宝宝的探索精神

宝宝在一个阶段会喜欢摔东西，或者乱翻东西，那不是宝宝调皮，而是宝宝在用自己的手探索世界哪。他想知道东西掉下去会怎么样，会对这样的游戏乐此不疲。妈妈不要粗暴的阻止宝宝，有条件的话应该鼓励宝宝的这种行为(有危险的除外)。　

6、鼓励宝宝自己的事情自己做

在宝宝开始抢调羹的时候，在他开始扒小碗的时候，就应该给宝宝条件，让他自己去尝试吃饭，哪怕他把饭撒得一地。千万不要因为宝宝做的不好就由妈妈代劳，一来不利用培养宝宝的自立能力，二来过了这个阶段，你再想让他学，他也不愿意学了。关于这点，妈妈要做好在后面收拾的准备，那可比自己干累多了，特别是赶时间的妈妈要注意哦!

7、不要用命令的口气和宝宝说话

要和宝宝建立良好平等的关系，就不要总用权威命令的口气和宝宝说话。比如，让宝宝拿双筷子，说：“宝宝，请帮妈妈拿双筷子来好吗?”是不是比“去，给妈妈拿双筷子来!”好多了哪?宝宝拿来以后，不要忘了说“谢谢，宝宝真能干!”　

8、培养宝宝的人际交往能力

妈妈多带宝宝出门，注意让宝宝和碰到的邻居或熟人打招呼，如果宝宝比较害羞胆小，妈妈可以主动和别人打招呼，以身作则，再让宝宝学习模仿。鼓励宝宝和陌生人说话，回答别人的问题，宝宝有了进步一定要及时表扬!(这里也要注意安全问题，这点我也比较困惑)。　

9、鼓励宝宝和同龄人玩耍

宝宝在和同龄人玩耍时，可以学到许多与人相处的技巧，学会分享和关心。所以多让宝宝出去和同龄人玩耍或者邀请宝宝的朋友们到家里来，在孩子们闹纠纷的时候，尽量让他们学着自己处理，大人不要过多干涉。当宝宝想要别人的玩具时，可以鼓励宝宝用自己喜欢的玩具去交换，当宝宝的玩具被抢走时，鼓励宝宝们一起玩某个喜欢的玩具或者轮流玩，培养宝宝宽容和博爱的精神，而不是当个小吝啬鬼。

10、培养宝宝的性别意识

1岁开始宝宝可能就渐渐有了性别意识，注意不要“性别错位”，不要把男宝宝打扮成女孩子的样子，穿女孩子衣服，玩女孩子的玩具，反之亦然，否则成年后可能引起心理障碍。还要注意妈妈在男宝宝面前不要穿过于暴露的衣服。

爸妈分工养育出色宝宝

时间是一条金河，又是一年开学季，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供爸妈分工养育出色宝宝，希望能对您有所帮助，请收藏。

爸妈分工养育出色宝宝

都说男人和女人来自不同的星球，最新研究发现，男性与女性在对待育儿方面差异非常大，真可谓是男人左边女人右边。

爸爸和妈妈不一样的育儿大脑

男人和女人的大脑结构基本相同，但是在大小、厚度等方面稍有不同。一般来说，男人的右脑比较发达，女人的左脑比较发达，而左脑和右脑分别掌管着不同的能力区域。爸爸和妈妈在养育孩子过程中的沟通障碍就来自于这种差异，解决矛盾的办法有两个，第一，分配给爸爸更适合他的育儿任务。第二，更多的宽容和相互理解。

爸爸最爱看见宝宝的笑脸，妈妈擅长与孩子亲密接触。

在与孩子相处时，爸爸和妈妈各有擅长的领域。

对于爸爸来说，孩子高兴的表情是最大的激励，所以户外活动、游戏和洗澡这些活儿就交给爸爸吧。

孩子高兴和激动的表情能促使爸爸的大脑内产生一种物质——多巴胺，它能让爸爸的大脑兴奋起来，所以有活力的游戏或者是伴随着紧张感的工作比如洗澡，都是爸爸所擅长的。孩子越激动，爸爸越感觉受到鼓舞，因此更也愿意照顾孩子。

而妈妈比较擅长有亲密接触照顾行为，比如哄孩子睡觉。一方面，催产素会促使妈妈尽可能多地和孩子亲密，另一方面妈妈的肌肤触感也优于爸爸，这使亲密接触为妈妈带来更加幸福的感觉。

爸爸不喜欢常规的、琐碎的照顾行为，妈妈不擅长和孩子保持适当的距离。

男性荷尔蒙会促使爸爸不断寻求刺激和变化！他最不擅长的就是常规性照顾，比如哄睡、换尿布等，这些缺乏变化的日常小事会让爸爸感觉特别无趣。

和右脑型爸爸不同的是，对左脑型妈妈来说，和孩子保持距离是非常困难的，只要和孩子分开一会儿，她都会很担心。

对爸爸来说，孩子是游戏伙伴或竞争对手，而妈妈却更多地把孩子当成附属于自己的、需要爱的小生命。

对于爸爸来说，孩子不仅仅是自己照顾的对象，很多时候他都容易把孩子看作一起游戏的伙伴。另外，男性竞争意识很强，无论在什么事情上都希望分出个是非黑白，所以即使是面对孩子，爸爸也会心存一定的竞争意识。这种种表现都是男性睾丸素作用下的结果。

女性变成妈妈以后，体内激素会激发她养育孩子的天性。此外，妈妈喜欢通过肌肤接触来表达自己对孩子的爱意，因此总是喜欢怀抱着宝宝。

爸爸希望妈妈更在意自己，而妈妈却总是通过眼前看到的事情，来判断爸爸是否合格。

右脑型的爸爸通常不擅长语言表达，即使对妈妈心存感激，也很少用嘴说出来。再加上爸爸的竞争意识很强，他总感觉有了孩子之后，孩子妈就越来越不把自己放在心上了。

左脑型的妈妈常常看不到事情的整体性，而总是执着于发生在眼前的事，比如爸爸不听自己的话，不给孩子换尿布，他就不是好爸爸。从另外一个角度来说，帮助妈妈照顾孩子会让妈妈对爸爸的评价大大提高哦。

爸爸觉得孩子差不多就行了，而妈妈却关心孩子一点一滴的成长脚步。

爸爸不太在意孩子成长的快慢，所以会以一种“差不多就可以了”的心态来守护孩子，不过也因此忽略很多细节，而不擅长语言交流的特点更让妈妈对此颇多微词。

妈妈总是提早把很多细小的事情都规划好、安排好，孩子每一步成长的脚步，她都不想错过。但是一旦妈妈订立的计划不能按照预期执行的话，她就会变得是非焦虑、烦躁。

tips：你究竟是左脑型父母还是右脑型父母呢？

来看看作为孩子爹妈的你们，到底是左脑型还是右脑型呢？不同大脑类型的父母，相处的技巧也不一样哦。

下面的9条特征中，如果你符合5条或5条以上，那么你就是右脑型人；如果符合5条以下，当然就是左脑型人咯！你属于哪一种呢？

吵架后绝对不会先屈服

不擅长和孩子相处

喜欢自己决定育儿方针

不在意一点点的失败

无论什么事情都想马上就得出结论

时间观念不强

觉得aa制计算起来好麻烦

不擅长背公式之类的东西

不喜欢用玩具逗孩子玩

右脑型爸爸vs左脑型妈妈：最普遍的类型，妈妈最好把想对爸爸说的话减半。

右脑型爸爸不善于倾听别人说话，所以妈妈和这些爸爸说话的时候，要看准时机。如果爸爸正兴致勃勃地做一件事情时，妈妈最好保持安静，但也可以告诉他：“等你忙完手上的事，我有话要跟你说哦。”说话时，妈妈有必要把想对爸爸说的话精简一半。另外，爸爸一受到表扬，大脑就会分泌一种物质，这可以让爸爸的行为更配合，所以如果妈妈想让爸爸做什么事情，最好先表扬他一下。

右脑型爸爸vs右脑型妈妈：两个人的性格都是大大咧咧、马马虎虎的那种，虽然不容易吵架，但是容易疏忽孩子的变化。

这种组合会有一种危险，就是很容易疏忽孩子细微的变化，比如身体和心理方面的。爸爸妈妈需要一起努力，更加仔细地观察孩子和了解孩子。妈妈可以记育儿日记，然后给爸爸看，或者两个人腾出一些时间，一起聊聊养育孩子的话题，这样俩人就能越来越心细地发现孩子的变化了。

左脑型爸爸vs右脑型妈妈：数字报告虏获“奶爸”的心。

看到做什么事情都很粗心、马虎的妈妈，爸爸总是很烦躁、很担心，他们就是传说中的“奶爸”。他们看见妈妈手忙脚乱，不会给出语言的指示，而是不知不觉地伸手帮忙。如果妈妈能用数字之类的表现方式，把孩子每个阶段的成长情况报告给爸爸的话，他会很高兴的。

左脑型爸爸vs左脑型妈妈：两个人很容易因为小事起冲突。

两个人心都很细，都喜欢讲道理，因此很容易因为小事敌对起来。如果妈妈想让爸爸看到孩子可爱的模样，那么她可以把拍好的照片，用邮件或者彩信的方式传给爸爸，而不用说得太多。此外，两个左脑型的爸爸和妈妈都倾向于从眼前看到的情况出发，对对方做出判断，这样很容易产生误会。另外这一型的妈妈最好不要过于依赖爸爸，这点很重要。

养育出色宝宝父母应告知73事

1、别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌。

2、别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。

3、有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到。

4、心情不好，再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。

5、睡眠不好，会使人说话语无伦次，反应迟钝，黑眼圈突出。

6、别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事。

7、被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，面带微笑，表示接受批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油。

8、女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花。

9、吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。”

10、给人递水递饭一定是双手。

11、坐椅子不要翘起来。

12、吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。

13、最后一个进门要记得随手关门。

14、送人走要说：“慢走。”

15、洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。

16、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

17、不揭别人的短处。

18、听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

19、帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。

20、站有站相，坐有坐相。

21、遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。

22、说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。

23、不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候。

24、屋里有人的时候，出门要轻手关门。

25、这个世界不相信眼泪。

26、与其花空心思留住男人，不如让男人花空心思留住自己。

27、人穷志不短。

28、盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。

29、自己有本事才是真的本事。

30、学会温柔学会聆听。

31、去别人家里，不要坐在人家的床上。

32、在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导。

33、晴带雨伞，饱带干粮—未雨绸缪总是好的。

34、如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。

35、吃饭的时候尽量不要发出声音。

36、捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股—我们是女孩子。

37、别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释。

38、做事情要适可而止，无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气。

39、到朋友家吃完饭，要主动帮忙洗碗清理桌子—–主人做饭已经很辛苦了，不能事后还让主人清理。

40、生活中会遇见各式各样的人，你不可能与每个人都合拍，但是有一点是四海皆准的:你如何对待别人，别人也会如何对待你。

41、待客不得不大，持家不得不小。

42、把拳头收回来是为了更有力的还击。

43、人活在这个世上，首先要学会一个“忍”字。

44、任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密。

45、钱不是靠攒的，会花才会赚。

46、学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂。

47、不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据。

48、做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职。

49、只有错买，没有错卖。不要只顾着贪小便宜。

50、有时候孤单是正常的，不要害怕，要自己调剂。

51、有真正的朋友，但不知你有没有福气遇到。不管有没有遇到，都不要否认它。不要算计别人，尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢的人，不要使用手段去得到。

52、最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗，但要知道世界上存在欺骗。

53、借钱的时候，心里要有个底，就是要想着这个钱是回不来的。所以借出去的钱永远要在自己能承受的损失范围之内。可以承受的数字以内，即使回不来，也是心里早准备好的。自己不能承受损失的数目，就不能借。

54、最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。许多可贵的友谊都败坏在钱上。

55、君子可寓意于物，但不可留意于物。

56、出门在外能忍则忍，退一步海阔天空。

57、擦桌子的时候要往自己的方向抹。

58、打电话接电话第一句话一定要是喂，您好；挂电话的时候等别人先挂。

59、一次不忠百次不容。

60、不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里。

61、多看书对心灵有益，你会看到一个更广阔的世界。

62、是你去适应社会，不是社会来适应你。

63、不要让别人知道自己的真实想法，要笑在人前笑，要哭一个人躲起来哭。

64、走路手不要插在口袋里。

65、简单的事情复杂做，复杂的事情简单做。

66、机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼。

67、不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上。

68、早上一定要吃早餐，没有早餐喝杯水也一定要。

69、少说别人是非，把自己管牢。

70、你是无价之宝。

71、女生，和男孩子出去要自己买单。

72、要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决。

73、要想人前显贵，必先人后受罪。

“双性”教育让宝宝更出色

美国心理学家曾对两千余名儿童作过调查，结果发现一个非常有趣的现象：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，智商、情商均较低，具体表现为：综合学习成绩不理想(特别是偏科现象严重)，缺乏想像力和创造力，遇到问题时要么缺少主见，要么固执己见，同时难以灵活自如地应付环境。相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，兼有刚强、勇敢等气质的女孩，却大多智力、体力和性格发展全面，文理科成绩均较好，往往受到老师和同学的喜爱。成年后，兼有“两性之长”的男女在竞争激烈的现代社会里，更能占据优势地位。

这个发现印证了今日美国日益流行的一个崭新的教育思路—双性化教育。所谓“双性化教育”，是摈弃了传统的、绝对的“单性化教育”后应运而生的一种家庭教育新理念。

研究者认为，在教育幼儿时，过于严格、绝对的性别定型(即男孩只培养其粗犷、刚强等男性气质，女孩只培养其温柔、细致等女性特点)，只会限制他们智力、个性健康全面的发展，进而可能令男孩过于粗犷、勇猛而缺少平和、细腻气质，无法学会关心体贴他人及拥有细腻的情感世界，令女孩过于柔弱、内敛而缺少勇气、自立精神，缺乏竞争心及刚强的心理素质，最终在社会适应、情绪调控、压力化解以及处理包括家庭在内的各种人际关系上，都劣于那些“双性化”的男女女孩。

可能因此缺乏独立性和上进心，放弃对事业的追求和对自己的严格要求，最终难以成材；男孩可能变得刚愎自用、难解人意、冷酷冷漠，或干脆成了工作狂，不仅在事业上难有竞争优势，在社交圈中也不受欢迎。

如何开展“双性化教育”，美国专家提出了如下建议：

1、鼓励孩子向异性学习

不论是男孩还是女孩，都应在发挥自己“性别”优势的同时，注意向异性学习，克服自己性格上的弱项，促进身心的全面发展和人格的完善。如：男孩多多学习女孩的细心、善于表达和善解人意，女孩则多多学习男孩的刚毅、坚定和开朗。

2、增加男女孩子接触的机会

孩子向异性学习应通过自然而然的接触，故应为他们提供共同交流、一起玩耍的机会。

3、不宜将性别特征区分过清

不少性格或行为特征(如热情活泼、独立自主、坚忍不拔、富有责任心、善解人意、无私善良等)，应是男女两性都须具备的，不宜被视为某种性别专有，家长在培养孩子时不宜区分过清，而应兼收并蓄—这正是“双性化教育”内涵的重要组成部分。

4、顺其自然

在鼓励孩子向异性学习时，必须顺其自然，切忌威逼强迫，不然效果会适得其反。

5、避免走向极端

鼓励孩子向异性学习也要有“分寸”。要是男孩学过了头，就会显得“娘娘腔”；女孩学过了头，就会成为“假小子”—这自然就不是“双性化教育”的初衷了。

9大1分钟教育培育出色宝宝

生活，是由无数个1分钟组成的。1分钟的沟通，1分钟的表扬，1分钟的批评，1分钟的微笑，1分钟的示范，1分钟的坚持。正是在这看似不起眼的一分钟里，父母改变了孩子的一生。作为父母，如何用活、用精、用妙日常生活中每一个“1分钟”?

场景1垃圾分类

情景：电动玩具没电了，宝宝随手把电池扔到一旁，就缠着爸爸继续玩……不好，一下子和没用过的电池混在一起了!

试试这样做：

爸爸将家里的垃圾箱分别粉刷为4种颜色，并画上图案，黄色的画有小动物的图案;绿色的图案是一些杂物；白色的图案是电池；黑色的画有玩具和塑料包装袋等。工作完成后，招呼宝宝过来，认真地给宝宝讲解：“黄色的带有动物图案的箱子，是放置每天吃剩的食物的，这样可以给小动物们提供食物;白色的垃圾箱是投放电池的专用箱，因为电池会发出对身体有害的东西，所以不能乱扔;黑色箱子放置宝宝坏掉的塑料玩具和装东西用的塑料袋，因为这些东西是需要好长好长时间才能消失掉的；绿色的箱子是投放家里的一般垃圾用的。”

分析：培养孩子做事的条理性

让孩子明白环保的意义

在游戏中培养孩子对颜色的认知

场景2出去前或回来后要和家人打招呼

情景：爸爸上班是和正在吃饭的宝宝告别：“宝宝，爸爸上班去了，乖乖地和妈妈在家。”但宝宝没理睬爸爸，继续吃他的饭。

试试这样做：

爸爸上班出门时，要分别和妈妈、宝宝打招呼：“宝贝们，我走了!”晚上进家门时同样要和宝宝、妈妈打招呼：“宝贝们，我回来了。”

妈妈带宝宝出去时，同样向爸爸说：“我们走了。”回来时要向爸爸说：“我们回来了。”同时告诉宝宝：“爸爸、妈妈和宝宝是一家人，所以出去时和回家时都要向家里的人打招呼，报平安，宝宝对于爸爸、妈妈很重要，同时爸爸、妈妈对于宝宝也同样重要。”

分析：出门时说：“我走了”，回来时说：“我回来了”，这是最简单的两句话，就像孩子学喊爸爸、妈妈一样简单，时间长了，孩子会成为习惯。

让他知道了家人很重要，要互相关心。

场景3吃掉碗里的最后一粒米

情景：晚餐时，妈妈给宝宝煮了他最爱吃的海鲜粥，并给他盛了满满的一碗，但宝宝只吃了几口，就去吃巧克力。

试试这样做：

和宝宝一起吃饭时，盛饭时，只盛半碗,再盛时也是半碗。就餐结束时要吃完碗里的最后一粒米和盘子里最后的蔬菜，同时和宝宝比比看，看谁用过的碗最干净。

饭后，给宝宝看一些非洲儿童因饥饿而瘦骨嶙峋的照片，告诉宝宝：“如果全国的小朋友，每顿饭都不浪费一粒粮食，就能救活上千个非洲儿童，所以我们不能浪费一粒粮食。”

分析：孩子好胜心强，如果采取比赛的形式，他会争着吃完晚里的饭。

盛饭时不要盛满满的，不够再盛，避免浪费，久之，孩子就明白了为什么只盛半碗。

用醒目图片，给予孩子深刻的记忆，从而达到警示孩子不要浪费粮食的目的。

场景4自己的事情自己做

情景：宝宝把自己的玩具、卡片、图书摆了满满一地，玩够了就去看电视了，妈妈一件一件地分类收拾、整理宝宝的这些玩具，卡片。

试试这样做：

准备两大一小三个盆，爸爸妈妈各自从装脏衣服的篮子里取走各自的衣服，用各自的大盆各自来洗自己的脏衣服，蓝子里只剩宝宝的脏衣服，此时，妈妈招呼宝宝去篮子里取他的脏衣服，放到那个小盆里，像爸爸妈妈一样来洗自己的衣服。并告诉宝宝：“宝宝现在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等宝宝长大了，就像爸爸妈妈一样，用大盆洗自己的大衣服。”

分析：给孩子养成自己事情自己做的习惯，不要每件事情都依靠父母。

从洗衣服这件小事，培养孩子的独立性。

场景5劳动没有尊卑之分

情景：妈妈带宝宝在菜市场买菜，一位清洁工走过来，清扫宝宝旁边的菜叶。宝宝看到清洁工就捂着鼻子躲得远远的，并嚷嚷着：“走开，你好臭!”妈妈制止了宝宝的行为，很尴尬地向那位清洁工道歉。

试试这样做：

清晨带孩子遛弯时，遇到清扫马路的清洁工时，不要绕开走，要主动上前打招呼，与他们热情交谈，甚至协助他们一同清扫路面。回家后要告诉宝宝：“劳动没有尊卑之分，如果没有清洁工叔叔和阿姨们的辛勤劳动，我们将生活在垃圾当中，所以如果轻视环卫工人，嫌他们脏，那么他才是真正肮脏的人。”

分析：不能让孩子对劳动有好坏之分，没有人去做又脏又累的工作，我们就不能生活在干净的环境中。

让宝宝知道，要得到别人的尊重，首先应该学会尊重他人。

场景6家庭成员之间要互相关爱

情景：爸爸买回来一个水果蛋糕，放在了桌子上，然后去厨房帮妈妈做饭。等爸爸妈妈回来时，宝宝已经把整个蛋糕吃得所剩无几了。

试试这样做：

爸爸不在家时，妈妈取出一个西瓜切开来，分3份，给宝宝一份，妈妈自己一份，第三份放到冰箱里，同时告诉宝宝：“这份西瓜是爸爸的，现在爸爸不在家，我们给他留着，等爸爸回来时再吃。如果下次宝宝不在家时，妈妈爸爸吃好东西时，同样会给宝宝留一份的。”

分析：从分西瓜这件事，让孩子知道体贴家人。

同时让孩子懂得不能自私。

场景7乘公交车

情景：到宝宝去幼儿园的时间了，出了电梯，宝宝直奔家里的轿车，爸爸打开车门后，宝宝第一个钻了进去，往座椅上一靠，说：“爸爸，快开车，不然要迟到了。”

试试这样做：

爸爸送宝宝去幼儿园时，放弃家里的轿车，而去排队等候公交车，在拥挤、晃动的公交车中，爸爸不要因为担心宝宝摔倒而去抱着宝宝，要让宝宝自己站着，爸爸妈妈在一旁扶着就好，同时告诉宝宝乘车时的注意事项：上车后首先要寻找能够把持的座位扶手并抓住，这样车行驶时产生晃动不至于让自己摔倒。如果有宝宝自己有座位，看到老爷爷和老奶奶站在旁边时，要主动给他们让座。还要让宝宝知道，不是每个人都有轿车，还有许多人每天辛苦地乘公交车上下班，另外，放弃开家里的轿车而来乘公交车，不仅省钱还可以节约能源。

分析：让孩子体验乘公交车很辛苦，并知道乘车的常识。

要让孩子知道尊老爱幼。

放弃家里的轿车，乘坐公交车不仅省钱还可以节约能源。

场景8小小存钱罐

情景：妈妈把准备买菜的零钱放到了桌子上，宝宝拿起来好奇地问：“妈妈这是什么呀?我可以玩吗?”说着开始玩起了硬币。

试试这样做：

爸爸或妈妈送给宝宝一个“招财猪”的储蓄罐，把兜里的零钱交给宝宝，让他一枚一枚地自己放进去，并告诉他：“这是存给你买动画书和以后上大学用的，看看宝宝能坚持多长时间，忍住不把钱拿出来!钱要花在该花的地方哟!”

分析：当孩子对钱有认识的时候，就要让孩子开始珍惜它，不要轻易花掉一分钱。

给他储蓄罐，让他从小就知道理财的概念。

场景9爱心常在

情景：在幼儿园，宝宝和小朋友疯闹，不小心碰倒了其他的小朋友，但宝宝没有去拉被他碰倒的小朋友，继续玩去了。

试试这样做：

带孩子在小区散步时，见到提着菜篮子的老人，要主动上前帮老人提着，并送到家门口；见到小朋友摔倒时，要急忙上前搀扶，并帮小朋友掸掉衣服上的灰尘。当着宝宝面夸奖小朋友：“勇敢的孩子不哭，下次摔倒了，要自己爬起来。”

分析：让孩子看到老人、小朋友遇到困难时，自己要去帮忙。

从小培养孩子的公德心。

专家提示：重要的寻常时刻

对于宝宝来说，日常生活就是他成长与学习的时刻。爸爸妈妈要留心每天与宝宝相处中，是否自然流畅、潜移默化地给予了宝宝积极、正向的学习机会。除了爸爸妈妈最关注的宝宝思维能力、认知能力以及创造能力的发展之外，良好生活习惯的培养、情感社会化的发展以及人格的养成，都是在每日生活中不知不觉发生的。在这一过程中，爸爸妈妈自身的行为态度都会影响到宝宝的行为态度，家庭生活的氛围也影响着宝宝生活观的形成。

教育孩子，你需要掌握这些技巧！

家庭教育最主要的就是要有渗透性，这样才是有效的家庭教育。孩子作为家庭成员中的一员，有很多时间都是与父母共同度过的，所以家长应该无时无处用自己的言行举止教育孩子，给孩子做好榜样，你想让孩子成为什么样的人，自己就要先做到。此外，还要给孩子提供良好的成长环境，家庭成员之间应该是相互似乎、尊重、互助、互谅、同乐、同苦的，只有像这样良好的家庭环境，才让让孩子身心健康，下面让我们来了解一下家庭教育中的几个小技巧。

1.给孩子选择

家长专制主义并不值得推荐，好的父母应该允许孩子有自己的兴趣，鼓励他们按照自己的兴趣去做事，拿选修课外兴趣班举例子，如果孩子喜欢学芭蕾舞，父母就不应该让她学健美操，而是应该尊重孩子的选择，只有她对这件事感兴趣，才能做得更好。

2.接受现在的他

世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人，每个孩子都有自己的优点和缺点，家长不应该将孩子与别的孩子相比较。如果家长经常在孩子面前提起别人，将他们作比较，这会伤害孩子的自尊心，久而久之，孩子会变得没有自信，认为自己注定是一个失败者。

3.赞扬和赏识孩子

给孩子赞扬和赏识是重要的，孩子需要我们的认可和鼓励。但是在表扬的时候家长要说的具体，不能只是笼统的说好，应该要告诉孩子他哪里做的好，这给孩子的感觉是完全不一样的，下次他才会做的更好。

4.以理服人，避免对孩子大喊大叫

在孩子做的不对或者想要半途而废的时候，家长要避免对孩子大喊大叫，耐心的找孩子谈话问问她的想法，再根据孩子的实际情况晓之以情动之以理，这样才能让孩子明白其中的道理。

5.适当的奖赏：给孩子买点小礼物

在孩子做的很好的时候，家长给孩子买点小礼物也是鼓励他继续努力的好方法，不必是什么大奖，但要是孩子能用到也喜欢的东西。如果孩子没有达到既定的目标，买点小礼物安慰孩子也是可以的。

幼儿园宝宝需掌握的安全规则

昨天是全国中小学生安全教育日，作为学前教育的幼儿园里安全吗？最容易出现的“小意外”是什么？哪些安全规则是宝宝需要掌握的？请看我们总结的25个幼儿园“放心之道”。

一个安全主张：

安全教育不等于限制孩子的活动

我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的，只有让孩子更强壮、协调、灵活，才能更好地预防受伤。

三个最容易出现的“小意外”：

1、同伴抓伤或咬伤

争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的矛盾中，不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。

·小提示：

争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如，对于想加入游戏的中大班的孩子，可以教他说：“请带我一起玩行吗？”如果遭到拒绝，会说：“那我等会儿行吗？”

2、跌伤或撞伤

孩子在活动时，经常会突然跌倒；抛接物落在自己或同伴身上；从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来；彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”。

·小提示：

观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上；危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒；如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。

3、烫伤、烧伤

孩子的皮肤稚嫩，很容易被开水、热粥烫伤，烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。

·小提示：

这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了，马上用自来水冲洗，减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重，立即送往医院。

五条来自父母的建议：

1、打扮宝宝，要适可而止

“给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里……”——蜜糖团团

2、选择幼儿园，安全细节放首位

“选园时一定要仔细观察细节之处，首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如，户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。”——蕊蕊妈

3、时时细心，才能刻刻安心

“经常能见到一些‘粗心’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了；离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。”——爱依依

4、孩子之间争执，你的态度很重要

“木木上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘

5、让老师随时都能联系到你

“更换了电话、住址，一定要告诉老师！万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及！”——木槿宝贝

七条孩子应该知道的安全清单：

1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。

2、不带小刀等危险物品上幼儿园。

3、走楼梯时，要看好脚下，不能推别人。

4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩，也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。

5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。

6、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，离开集体时要和老师打招呼。

7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。

九个安全屏障：

1、“晨检”。

可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。

2、严格的接送制度。

在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时，需要事先通知园方。

3、安全预案。

针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。

4、膳食安全。

到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池（盆）与洗菜池（盆）严格分开。

5、设施安全。

园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。

6、定期的安全检查。

消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。

7、定期体检。

入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。

8、健康、专业的工作人员。

幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。

9、安全主题教育活动。

幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。