越来越多对男士缺乏男子汉气概的评价，令我们不得不反思男人们的成长。如新西兰作家塔浦.密撒所说“世上一切问题都可归咎为育儿不良或育儿缺失”，这个问题的根本，在于我们养育男孩的方式上出了问题。
男孩也要像女孩那样供着养：
男孩与女孩一样，有着与生俱来的自尊心，他受了伤害会哭，不高兴了会闹，不喜欢挨打受骂。所不同的是，男孩子在出生前，雄性荷尔蒙就开始分泌，在娘胎，男孩就比女孩活跃。出生后更显示诸多与女孩的不同，如饭量大，身体结实，性格皮实，活跃好动，语言发展较比女孩晚。研究发现，男孩的左右两半大脑的联络网比女孩少，因此男孩的神经较比女孩来得粗放，情感不那么细腻，打骂后反应不那么强烈，这会让大人产生男孩抗骂抗打的错觉。
尽管出于传统和世俗理念，多数父亲在孩子出生前喜欢有男孩，但父子关系往往不如父女关系。可能有同性相斥的内因，更主要男孩子较比女孩好动，有可能将家里闹得烽烟飞扬而导致父母厌烦暴怒，招来痛打滥骂。长期遭受打骂的孩子会丧失自信力，内心变得懦弱胆怯，有机会时，将变本加厉欺负弱者，不可避免由受虐者变为施虐者。
每个男孩与生俱来都有成为英雄的潜在需求，男孩从小就爱打打杀杀玩英雄，爱玩行动式战斗式游戏，有想当保护者的欲望。这一需求往往以狂打乱闹表现出来，惹得家长不满意而加以压抑，自由受到限制，游戏被迫停止或改变，男孩的英武本性被磨灭，自然属性被扭曲。
世俗理念中，女孩儿的哭泣是法宝，男孩哭则是丢人。即使在西方国家，这个问题直到近年，心理学家才意识到，男人也是需要用哭来宣泄负面感情的，难过时的哭更能将体内的毒素通过眼泪流出来，对健康有益，更对心理健康有益。“男儿有泪不轻弹”，“哭是娘娘腔，不像个男人”等旧的世俗观念让男人羞于在人前表现哭泣之类的阴性感情，男孩哭泣往往被家长强行制止。这是反自然的。当小孩失去自然的宣泄感情的方式，他不但会心理混乱，而且会变得感觉迟钝，他在不断尝受冷酷与不被理解的同时，自然变得心粗情糙，失去了同情力，将来他会粗鲁地对待母亲、妻子、孩子以及其他弱者。
不错，雄性荷尔蒙使男人争雄称霸、雄气勃勃，所以自信力强的男人在事业上有超强建树。男性的染色体为YY，男性的思维成线性，在特定领域能深刻而专注地钻研下去，有较强的逻辑思维能力和空间想象能力，是科学理工哲学经商领袖等许多方面的天生才俊。
如果男孩的天性从小得到理解与保护，他长大后将非常可爱，非常有成。
家有男孩怎么养?
一、针对男孩的特性，家中应设计一个能跳、能蹦、能滚、能翻的场地，让男孩玩儿得尽兴、能量得到尽情释放，但又不会破坏器物，每天大约半小时就够。即使有些器物遭破坏，家长要有长远眼光，为了孩子，为了他健康的心理和成功的未来，器物的价值应当是微不足道的。何况可以用废旧物品作玩具。要知道，孩子会迅速长大，他很快就会在快乐的大闹中走出这段“破坏期”。
二、按时组织几个男性小朋友去公园做战斗游戏，用水枪或者其它无害的东东当“武器”，让孩子过把瘾，当把“战斗英雄”。
乐于战斗和取胜是男孩的必然属性，如果这一属性得不到培养，男孩的心理就不能健全成长。如果小时候这类欲望得不到满足，长大后就会变为反社会的暴力者。
三、男孩在进入青春期之前是不想跟女孩交道的，只喜欢男小朋友。爸爸在男孩成长过程中举足轻重，是男孩的重要指导员和玩伴。男孩的天性中有一条非常突出：他必须有个男性长者为样板。父亲做好儿子的样板对于儿子的成长至关重要。儿子小时候，爸爸要经常跟儿子玩闹：当马给儿子骑;躲起来让儿子搜索与侦探;进攻与反进攻;让儿子用枕头等软物件作武装攻击，还要教给他不要“虐待俘虏”。儿子进入青春期后，爸爸妈妈则是儿子的朋友，最主要是做良好的倾听者。
四、若是单身母亲，或者是父亲经常不在的家庭，妈妈要作特定安排给儿子提供样板男性，比如：经常去见爷爷或姥爷，或定期拜访一位良好的男性朋友，一起说话吃饭玩儿，让孩子有样板可学。如果家长不给儿子安排样板，青春期男孩会自己去找，走向街头，加入黑帮，参加犯罪。
五、男性受雄性荷尔蒙影响有称雄欲望，在家里也是往往喜欢做主，说一不二，这一条需要妻子理解、配合与周旋，既不正面对着干，也不丧失自己的尊严和言语权，智慧地做到即让丈夫满足“霸业”，自己又不受屈辱，个中艺术要求妻子多加琢磨。父母要用行动让儿子看到一个不争不吵不打而皆大欢喜的关系模式。
六、爸爸要尊重妈妈，让儿子学做一个彬彬有礼的男子汉。儿子只有看到女性受到了父辈的尊重，他长大后才会是一个好丈夫、好父亲，他才会有积极正向的人际关系，他才会心态乐观豁达，他才会有德、有爱、受人喜爱。而人际关系的质量极大程度决定着事业的成败。西方的科学研究证明，事业失败者中，只有15%是由于技术不过关，而85%都是由于人际关系没做好。
社会的和谐寓于家庭，儿子的成功由父母决定，名副其实的男子汉由父母造就。
延伸阅读
家有男孩，如何养更出色？
家有男孩，如何养更出色？
越来越多对男士缺乏男子汉气概的评价，令我们不得不反思男人们的成长。如新西兰作家塔浦.密撒所说“世上一切问题都可归咎为育儿不良或育儿缺失”，这个问题的根本，在于我们养育男孩的方式上出了问题。
男孩也要像女孩那样供着养：
男孩与女孩一样，有着与生俱来的自尊心，他受了伤害会哭，不高兴了会闹，不喜欢挨打受骂。所不同的是，男孩子在出生前，雄性荷尔蒙就开始分泌，在娘胎，男孩就比女孩活跃。出生后更显示诸多与女孩的不同，如饭量大，身体结实，性格皮实，活跃好动，语言发展较比女孩晚。研究发现，男孩的左右两半大脑的联络网比女孩少，因此男孩的神经较比女孩来得粗放，情感不那么细腻，打骂后反应不那么强烈，这会让大人产生男孩抗骂抗打的错觉。
尽管出于传统和世俗理念，多数父亲在孩子出生前喜欢有男孩，但父子关系往往不如父女关系。可能有同性相斥的内因，更主要男孩子较比女孩好动，有可能将家里闹得烽烟飞扬而导致父母厌烦暴怒，招来痛打滥骂。长期遭受打骂的孩子会丧失自信力，内心变得懦弱胆怯，有机会时，将变本加厉欺负弱者，不可避免由受虐者变为施虐者。
每个男孩与生俱来都有成为英雄的潜在需求，男孩从小就爱打打杀杀玩英雄，爱玩行动式战斗式游戏，有想当保护者的欲望。这一需求往往以狂打乱闹表现出来，惹得家长不满意而加以压抑，自由受到限制，游戏被迫停止或改变，男孩的英武本性被磨灭，自然属性被扭曲。
世俗理念中，女孩儿的哭泣是法宝，男孩哭则是丢人。即使在西方国家，这个问题直到近年，心理学家才意识到，男人也是需要用哭来宣泄负面感情的，难过时的哭更能将体内的毒素通过眼泪流出来，对健康有益，更对心理健康有益。“男儿有泪不轻弹”，“哭是娘娘腔，不像个男人”等旧的世俗观念让男人羞于在人前表现哭泣之类的阴性感情，男孩哭泣往往被家长强行制止。这是反自然的。当小孩失去自然的宣泄感情的方式，他不但会心理混乱，而且会变得感觉迟钝，他在不断尝受冷酷与不被理解的同时，自然变得心粗情糙，失去了同情力，将来他会粗鲁地对待母亲、妻子、孩子以及其他弱者。
不错，雄性荷尔蒙使男人争雄称霸、雄气勃勃，所以自信力强的男人在事业上有超强建树。男性的染色体为yy，男性的思维成线性，在特定领域能深刻而专注地钻研下去，有较强的逻辑思维能力和空间想象能力，是科学理工哲学经商领袖等许多方面的天生才俊。
如果男孩的天性从小得到理解与保护，他长大后将非常可爱，非常有成。
家有男孩怎么养？
一、针对男孩的特性，家中应设计一个能跳、能蹦、能滚、能翻的场地，让男孩玩儿得尽兴、能量得到尽情释放，但又不会破坏器物，每天大约半小时就够。即使有些器物遭破坏，家长要有长远眼光，为了孩子，为了他健康的心理和成功的未来，器物的价值应当是微不足道的。何况可以用废旧物品作玩具。要知道，孩子会迅速长大，他很快就会在快乐的大闹中走出这段“破坏期”。
二、按时组织几个男性小朋友去公园做战斗游戏，用水枪或者其它无害的东东当“武器”，让孩子过把瘾，当把“战斗英雄”。
乐于战斗和取胜是男孩的必然属性，如果这一属性得不到培养，男孩的心理就不能健全成长。如果小时候这类欲望得不到满足，长大后就会变为反社会的暴力者。
三、男孩在进入青春期之前是不想跟女孩交道的，只喜欢男小朋友。爸爸在男孩成长过程中举足轻重，是男孩的重要指导员和玩伴。男孩的天性中有一条非常突出：他必须有个男性长者为样板。父亲做好儿子的样板对于儿子的成长至关重要。儿子小时候，爸爸要经常跟儿子玩闹：当马给儿子骑；躲起来让儿子搜索与侦探；进攻与反进攻；让儿子用枕头等软物件作武装攻击，还要教给他不要“虐待俘虏”。儿子进入青春期后，爸爸妈妈则是儿子的朋友，最主要是做良好的倾听者。
四、若是单身母亲，或者是父亲经常不在的家庭，妈妈要作特定安排给儿子提供样板男性，比如：经常去见爷爷或姥爷，或定期拜访一位良好的男性朋友，一起说话吃饭玩儿，让孩子有样板可学。如果家长不给儿子安排样板，青春期男孩会自己去找，走向街头，加入黑帮，参加犯罪。
五、男性受雄性荷尔蒙影响有称雄欲望，在家里也是往往喜欢做主，说一不二，这一条需要妻子理解、配合与周旋，既不正面对着干，也不丧失自己的尊严和言语权，智慧地做到即让丈夫满足“霸业”，自己又不受屈辱，个中艺术要求妻子多加琢磨。父母要用行动让儿子看到一个不争不吵不打而皆大欢喜的关系模式。
六、爸爸要尊重妈妈，让儿子学做一个彬彬有礼的男子汉。儿子只有看到女性受到了父辈的尊重，他长大后才会是一个好丈夫、好父亲，他才会有积极正向的人际关系，他才会心态乐观豁达，他才会有德、有爱、受人喜爱。而人际关系的质量极大程度决定着事业的成败。西方的科学研究证明，事业失败者中，只有15%是由于技术不过关，而85%都是由于人际关系没做好。
养男孩的困惑（中）
亲家，
轩儿妈提到的，一位妈妈，就是我呀。这几个月来鹏志对战争非常着迷，让我非常困惑。
鹏志小时候我是不买刀枪类玩具的，他喜欢玩车，火车，飞机，厨房用具，玩具工具，拼图等，他也爱看书，看电视。到他3岁，开始会玩电脑游戏，我也买了一些适合小孩的，如JUMPSTARTKINDERGARTEN，PHONICS，MATHS，THECATINTHEHAT等。有时他也会打开MICROSOFTWORD，就在里面乱打一通，然后将大的字变大变小，变卡通什么的。他从来不喜欢娃娃，连毛动物都不玩，我也随他。
几个月前，他爸爸开始玩一个一第二次世界大战为背景的电脑游戏，鹏志也开始着迷。这个游戏并不血腥，但是显示很多飞机大炮，轰炸，核武器什么的。玩者需要用一定的思考去部署战略、赚钱、买武器。开始鹏志只是看，慢慢和爸爸一起玩，很快就上手自己玩上了！
因为这个游戏，他学会了很多的地理知识，比如利比亚，古巴，伊拉克等国家在哪里（游戏中有地图），这是好的一面，他也学会不能光顾着买船，造飞机，还得提防敌人偷袭什么的。他甚至叫我给他讲第一次世界大战，第二次世界大战的历史，而且一连几星期抱着百科全书，研究里面的世界大战地图。游戏里面谁是敌人，谁是好人，分得很清楚——我觉得现实中并非如此。我这个做妈的还要注意解释某些国家当时做的不对，现在不一样了等等。
可是问题也来了，我发现他越来越着迷于打打杀杀的游戏。最近经常听到他对妹妹说什么，我打死你，我炸了你，或者假装妹妹是XXX国坏蛋，大喊，敌人来了……而且都不是在兄妹俩吵架的时候，这些话象是对他来说非常平常的话。他有时还发恶梦，告诉我他梦到坦克追着他，有飞机在他头上扔炸弹。坐车的时候，他还经常用手做枪，对着路人，啪啪啪。
还有，他对此游戏着迷得不愿去户外活动，如公园或游泳。
我担心的是他上了学会否相对妹妹一样对同学，同学又会怎么看？也许男同学会跟他一起玩打仗，那女孩呢？老师呢？别的家长呢？
这也许真是男孩子成长的一个过程，谢谢各位妈妈的答复。我想我能做的只有
——利用他的爱好引导他对地理，历史的兴趣；
——利用那个游戏讲解战争的可怕；
——寻找其他游戏以慢慢引开他的注意力；
——建一个时间表，让他玩电脑有一定的限制。
养男孩的困惑（下）
养男孩的困惑（上）
看了诸位的贴，我第一句想说的就是为什么大家那么害怕自己的男孩玩娃娃？
我很喜欢看金瓜玩娃娃（注：不是他姐姐娃娃），看他想办法给娃娃脱衣服，然后带着娃娃跟他一起去BATHROOM洗澡，看见他仔细地给娃娃的每个地方都洗得干干净净，还对娃娃小心翼翼，呵护有加……那样子真的让我觉得儿子好温柔好可爱。玩具娃娃真的是培养宝宝爱护小生命的最佳教具，尽管玩具娃娃本无生命，但在孩子的眼里它却活灵活现，用它孩子学着照顾人，学着去爱，去珍惜，还可以训练动手能力比如穿衣扣扣等等。男孩子就不需要学习疼爱幼小的孩子吗？将来男孩子长大成人，有了自己的孩子，如果他是那样细致温婉地对待孩子，你能说他好可怕吗？说他变态吗？
我觉得不让男孩玩玩具娃娃，真是个误区。
泰德也非常爱玩枪，我的做法是尽量少买这样的玩具，如果实在需要，家里备一枝水枪或气枪就够了。玩的时候教导他不要对着人“啪啪”告诉他枪事实上是非常危险的武器。
对于电视节目，我认为父母十分有必要为孩子作检选，暴力的东西的确不应该看！现在孩子所处的时代跟我们那时不一样，我们小时候的电视节目没有那么多暴力的东西；而现在电视已披上了商业化的外衣，为了迎合大众口味而极力制作刺激、暴力、低级、噱头的东西，如果不严禁孩子看这些电视节目，后果难以设想。就算现在儿童电视节目，常常宣扬正义的人可以狠狠打恶人，然而在孩子的意识里，在孩子的世界里，面对那么复杂的现实，孩子如果能判断好人坏人？
养男孩的困惑（中）
养男孩的困惑（下）
轩儿妈，星星小的时候我的想法跟你一样，绝不跟星星买枪之类的玩具，原因也和你一样，觉得这玩意儿会使孩子有暴力倾向，星星的第一把枪是他奶奶送的，为此，我耿耿于怀了好长时间呢。
现在我不这样想了，其实这些玩具在孩子眼里永远只是一个玩具，他们的目的很简单，就是用它来玩游戏，远没有我们想的暴力、战争这么长远这么复杂。我们的孩子的爸爸们的童年是一个物质生活缺乏的年代，谁没有玩过自制的手枪、小刀，都没少看战争片，也没有谁长大有暴力、战争倾向，成长为希特勒啊，男孩子天性就是如此，我们不可能强迫和女孩子一样去玩洋娃娃或毛绒绒的小动物或者只会看书、下棋，只能静不会动，而用体育运动来消耗孩子这种过剩的精力，似乎对这个年龄的孩子来说，还早了一点。
而且只要加以适当的引导，这类玩具还可以培养孩子的勇敢、谋略、合作、创造等能力呢。况且，远离战争永远和平也只是我们的一个美好愿望，让孩子们从小了解一些武器的作用、知识也没什么坏处，要实现我们的美好愿望，要想我们国家的强大，还真得靠这帮小崽子们呢，不仅仅是经济建设，还有军事、科技的发展也犹为重要呢。哈哈，话说大了，扯远了。不过，听说这几天上海有比例航空母舰展，我真打算带星星去看呢，一来为增长他的知识和见识，二来就是为他上爱国主义的课，告诉他航空母舰在保卫国家中的重要意义，还要让他知道我们国家的科技至今造不出航空母舰，让他知道落后就要挨打的道理。
男孩越来越娘？男孩应该这么养
“男孩女孩化”、“女孩汉子化”，这样的现象您身边有吗？很多人在男孩女孩的教育问题上有疑惑，是不是教育也要“男女有别”呢？
男孩怎么养
适当“穷养”少攀比
“从来纨绔少伟男”，指的是：过多的物质享受可能导致男孩出现攀比心理，物质需求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担当。因此，男孩最好“穷养”，不要事事以孩子为中心，搞特殊待遇，这样才能避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱，也不懂感恩的纨绔子弟。
“穷养”不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的正常需要，否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是，不要不顾自身经济状况，一味满足孩子的要求。首先，应理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。其次，要尊重性地“穷养”。比如男孩闹着要买玩具，家长不要随口呵斥或拖走，而要耐心引导。可以学学美国人，即便是富豪子女，也要外出打工赚钱，来买自己所需的东西。
学会放手促独立
男孩比女孩更需要自己的独立空间。旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围。如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不过分管束孩子。”因此，家长不妨多给男孩独立空间，学会放手。
放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。需要注意的是，不要压制男孩的反抗行为，而要反思和理解反抗背后的心理原因，找到解决办法，否则可能会阻碍男孩的心理发展。
挫折教育变坚强
一项大型调查显示，70%的未婚女性觉得男友“性格软弱”、“没有担当”，称他们为“奶嘴男”。这主要因为父母喜欢用爱把孩子包裹起来，帮他安排好一切，使男孩变得柔弱、拒绝成长，受一点委屈和打击就回避、退让或放弃，即“蛋壳心理”。
家长可以适度给男孩一些挫折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花，每天浇水，定期施肥，让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。其二，孩子往往行动的目的性和计划性不是很强，做事有头无尾。家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始有终地做好每一件事。其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引导其以正确心态面对挫折。如“这次虽然没得到名次，但比以前有进步”；“唱歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等。
言传身教靠父亲
每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。
男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开。幼儿期的男孩需要从对妈妈的依恋中走出来，逐步接纳爸爸和其他人。此时父亲的疏远，会使男孩更加依恋母亲，他们长大后很难融入集体，被自卑心理包围。因此，父亲切不能缺席男孩的生活。
随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮妻子做家务，那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情，男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教，告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离；明确规则，培养他们的自控能力，让男孩自己去把握行为的“度”。
探索好动别干涉
男性荷尔蒙让男孩动个不停，喜欢探索。在爸妈眼里，他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强。家长要合理利用这一特点，不干涉男孩的创造性活动，不要给他们过多的限制和保护。无论对孩子来说多难的事情，比如做船模、爬树等，都该先让男孩去试一试，就算是最终放弃，也该是孩子自己的主意，而不是爸妈的阻止。特别闹腾的男孩不妨先随他去，让他跑够了、疯够了，能量释放完了，再陪他玩些安静的游戏，或画画、看书等。
男孩和女孩 谁更难养？
每个孩子都不能因为被划分进男孩或是女孩的行列中，而单纯地得出他更好养，或是更难养的结论。孩子成长的环境，爸爸妈妈的养育方式才是决定他在哪方面更让人头疼的关键。
不过，因为男孩女孩天生的不同，以及父母更愿意把男孩当男孩养，把女孩当女孩养，所以当男孩女孩站在同一平台PK时，我们还是可以试着找出更容易让男孩或女孩妈妈操心的方面。
1.谁更不听话，更没规矩?男孩!
为什么男孩好像总是听不见妈妈的话?其实，他们天生的“听力”确实不如女孩好，这是由男孩和女孩的生理构造决定的，女孩在言语识别度、听频范围等方面表现更好，而且大脑中语言区域的发育也更快。让男孩妈妈更郁闷的是，这种差距还会随着孩子年龄的增长而逐渐拉大。
所以，当妈妈说“不要……”或者“好好说话”时，女孩更容易把这些提醒装进脑袋里，而男孩却有点无动于衷，他们只有被爸爸妈妈拎起来或者受到一点实质性的惩罚时，才会明白发生什么事情了。而且，在上学前，男孩们还会表现得更冲动和不爱说话。
越来越多的教育专家指出，生理构造带来的男孩们的正常行为，常常被贴上“有问题”的标签。因此，他们被诊断出患有品行障碍、躁郁症、多动症、注意力缺陷障碍、感统失调等问题的几率几乎是女孩的5倍。
可怜的男孩们，就是这样被冤枉并且被贴上“没规矩”的标签的，男孩的父母们除了对此保持一定的警惕性以外，更应该想办法给他们多一些释放精力的机会。
2.谁更容易磕磕碰碰，让身体受伤?男孩!
对于男孩来说，房子就是一个室内体育馆，毛绒玩具也不是抱在手里的小乖乖，而是拿来扔人的手榴弹……总的来说，男孩攻击性更强，也更难被控制。冒险，总能让他们大脑的某个部分极度兴奋，所以爸爸妈妈们只好盯紧点他们，或者干脆把自己包扎伤口的手艺练熟点。
不过，相比女孩，男孩身上更多的伤口和疙瘩也不是白费的，这能让男孩们性格更坚强、更独立，也更自信。面对男孩这样天生的冒险家，父母可以提醒他们悠着点，而女孩的父母则需要鼓励孩子做些更大胆的事情，比如从围墙上跳下来，玩更刺激一点的滑滑梯，或者再往水深处游一点。
3.谁在与人交流沟通时更容易出问题?小时候是男孩，长大后便是女孩!
从出生起，男孩女孩就显示出不同的兴趣。女孩对于人脸的细微变化非常敏感，而男孩则比较沉迷于自己做运动。因此，对女孩来说，她们很容易捕捉到大人们言语之外的信号，比如表情和声调，而男孩们不仅说话更晚，词汇量更匮乏，而且极难做到把人的情绪和某些词汇挂上钩。当大部分女孩自愿和爸爸妈妈分享某件事情发生的经过以及她们的感受时，男孩们通常需要父母通过不断提问来搞清楚事情的始末。
男孩们大脑结构导致他们与人对视的时间更短，所以男孩的父母会更容易担心他们患上自闭症。
不过，孩子大约到了8岁时，女孩们曾经的优势反而开始慢慢变成一种负担。她们的优势让她们把过多精力放到与人的交流、沟通中去。她们的脑袋里开始整天琢磨谁又生气了?谁说过什么话，那话到底是什么意思?
4.谁更难建立起自我价值感?女孩!
建立良好的自我价值感对孩子的一生来说都至关重要。但是，由于女孩总是更顺从，更在意别人的眼光，因此她在成长过程中会显得更没自信和缺乏安全感。我们总是无意中让女孩变成了取悦别人的一方。
女孩习惯于把别人的需求放在第一位，忽略自己的内心感受和需求会大大伤害她的自我价值感。虽然，她也常常享受那种被人关注，以及善解人意带来的愉悦感，但是她越是压抑自己的意愿来迎合别人，就越找不到自信。
对于自我形象的认识是自我价值感的一个重要体现，虽然在男孩或者男人们身上，我们偶尔也能看到某些对于自我形象的歪曲认识，但这更多地还是体现在女孩们的身上。想想看吧!有几个女孩不是从青春期就开始刻意保持自己苗条的身段呢?关键是，所谓的苗条早已被划进了不健康的范畴。
所以，如果你是一个女孩的妈妈，请特别注意一下你平日里对于身材、节食和运动等问题发表的评论，这将直接影响到你的女儿是否能对自己的身体有个健康的认识。让女孩们听从身体内部发出的信号吧!这可能会是她们找到自我价值感的第一步。你还可以多鼓励她做运动，这也是帮助女孩欣赏和喜爱自己身体的好办法。
5.谁更容易在学业上遇到麻烦?大部分时候是男孩!
今天的教育体系绝对不是男孩们的天堂。整天坐在教室里听课，以及对课业成绩的极大重视让男孩们显得非常无助。尤其是在他们刚迈入校门的那几年时间里，绝大多数男孩都被女孩远远地甩在了后面，因为要让小伙子们保持注意力集中、控制自己的行为并善于表达想法，那简直太难了。更糟糕的是，对学业的重视已经全面提前到幼儿园阶段，从前男孩并不输于女孩的方面，比如音乐、手工、绘画、运动等课程越来越不受到老师们的重视。
在学校里，男孩唯一比女孩表现更抢眼的是涉及到空间感的学习内容，比如几何。面对男孩、女孩各自的优劣势，父母最好的应对方式就是对他们不擅长的部分抱着较为宽容的态度，给他们一些没有压力的时间来慢慢适应这些吧!
关于男孩女孩谁更难养的问题，你有了自己的结论吗?至少有一条可以总结的是，看起来男孩们在最开始的那几年里会有较多麻烦，而女孩们的问题则会爆发得晚一些，青春期前后就是她们的危险期。一句话，不管你家是男孩还是女孩，你总有操不完的心，区别仅仅在于你为什么操心和什么时候操心而已。
男孩和女孩都该咋养？
男孩和女孩都该咋养？
我儿子皮得很，整天四处乱跑，还把玩具都拆个遍，真令人头疼。该怎么教育这个“小麻烦”呢？小辰妈
女儿今年2岁半，生性安静，拿着一件玩具就能玩很长时间，可是，有时我也会想，女儿是不是太文静了呢？悦悦妈
主持人
男孩和女孩，生理和心理上都有一定的差异，一些父母也会有意识地按照性别差异对孩子进行人格塑造。到底该不该这样分别对待？该如何根据孩子的特点来加以养育呢？让我们听听专家怎么说。
男女有别，因材施教
因为男女有别，从出生那一刻起，男宝宝和女宝宝的生理基础就有很大差异，随着成长发育会表现出很多不同。
生理上的不同：
男宝宝出生时体重多比女宝宝重，身高和头围也略胜一筹。男宝宝大脑比女宝宝大约重10%，而女宝宝拥有更大的胼胝体使左右脑可以频繁地沟通。
研究证明，女宝宝的视觉、听觉、味觉、嗅觉等都较男宝宝灵敏。所以，她们对食物更挑剔，再加上女宝宝对新事物的戒备比男宝宝强，不容易接受新口味。除此之外，在雌性荷尔蒙的作用下，女宝宝相对安静，相对于男宝宝来讲，身体能量消耗较少，对食物和营养的需求也会相对少一些。而男宝宝在睾丸酮的作用下喜欢奔跑、跳跃和打斗，能量消耗大，需要补充较多的营养，所以，显得食量比较大。
男宝宝和女宝宝在说话走路方面的发育也有很大差异。女宝宝的骨骼、肌肉和神经系统都相对发育较快，所以她们学说话、走路就比男宝宝早些。
心理上的不同：
有人做过一个实验：用一件玩具去逗引男宝宝，他会专注于那件玩具；而同样用一件玩具逗引女宝宝，她通常会将注意力集中在拿玩具的那个人。男宝宝天性中对新鲜事物比较感兴趣，见到新东西就会两眼放光，急于观察探索。因此，男宝宝动手能力比女宝宝强，能熟练地使用工具，组装玩具和搭积木。对于新事物女宝宝往往抱有畏惧心理，态度比较矜持，总要等人演示后才会动手去试。但她们天性爱观察人，所以，认人、叫人的时间都比男宝宝早。
了解了男女宝宝的不同，最重要的就是根据宝宝的特点，采取不同的养育方式，尊重宝宝的发展规律，不要急于求成，同时尽量创造条件让宝宝全面发展。
在个性素质方面，有人说“男孩穷养，女孩富养”。实际上，对于宝宝的教养方式，穷与富不是最关键的，无论是男宝宝还是女宝宝，有一些核心的素质品质都是要培养的，比如，乐观、自信、积极、勇敢、独立、果断、有同情心等。只要把握好这些原则，父母就可以根据自己的家庭及宝宝的具体情况，给予宝宝物质上的满足，而不是单纯从“穷”与“富”来谈这个问题。
家有男生，尊重天性
家有爱闹爱动爱搞破坏的男孩，不要烦恼，记得要尊重他们的天性。
天生的司机
大部分男生方向感、空间感都很强，同时，对机械情有独钟，通常花1分钟无师自通地搞清楚眼前的机器怎么用，再花1分钟把它给拆卸掉，最后花1分钟把它重新组装好，至于组装成什么玩意儿，有没有多出几个螺丝跟配件，小男生是不太在意的。
TIPS：
●小到电源插座大到汽车，请仔细搜索有没有存在安全隐患的地方？不过，你也知道防不胜防，所以，在适当的年龄开放适当的操作领域是很必要的，当然家长的监护是必须的。比如：家有2岁以下的宝宝，一定要使用电源插座保护器，2岁以上就可以慢慢教会宝宝正确使用插座。
●让小男生把他的房间或游戏空间划分成几个区域，并标示其名字和功能，这能促进空间感的发展及培养分类、语言表达能力。当然这些区域可以经常变换，对于他来说会拥有更多尝试的机会。
●家里废旧不用的东西是小男生的最爱，他是怎么鼓捣出个变形金刚，这个你是不懂的。比起那些个益智玩具来，既经玩又不费钱。所以，赶紧搜罗搜罗吧。
原始的英雄
为了得到床头柜上的笔记本，我儿子不辞劳苦从门口匍匐前行，然后拖着胖胖的小屁屁，挣扎着扶住床沿颤巍巍站起来，继而伸长胳膊去够笔记本，够着了还不算成功，还想法子要打开它。为了心中的理想艰苦奋斗，这是多么英雄主义啊！
TIPS：
●他目标明确，可以为此锲而不舍，因此他无法忍受你阻止他。英雄嘛，是拒绝妥协的啊！所以除了耐心，还真没什么办法对付他呀。
●英雄的责任感通常是非常强大的，所以，不要疏忽和荒废了哦，男生需要在自理和帮助别人的工作中掌握技能、得到满足，这意味着“我被需要”、“我是重要的”。
●即使是英雄，心底也有柔软的部分，这也是人本性的部分。当他难过、伤心的时候，请不要吝啬你的拥抱，并告诉他：妈妈爱你！当你感到不舒服的时候，也可以请他拥抱你，并告诉他，妈妈爱你，妈妈感觉好多了。
交流的要点
1.不要在他做事的时候跟他说话，与生俱来的专注力无法让他一心二用。
2.令行禁止，不要在规则上绕圈子或跟他讨价还价，执行规则不要随意，没有规则约束的男生会变得混乱。
3.用尽可能简单的语言传达你的意图，这是为了他能明确了解。而在阅读时请尽可能选择语言优美、动人的作品，这是为了提高他的阅读能力。
4.因为勇于尝试，所以他可能更频繁地感受到挫折。这个时候，特别需要你的倾听和适当的帮助，他的自信将来自于成功击败挫折。
5.男生偶尔也会玩布娃娃或者做饭的游戏，请尊重他的选择。
家有女孩，全面发展
通常认为，男孩和女孩从一生下来，就有着明显的性别差异。男孩子爱运动、空间感强、有攻击性；而女孩子则安静、敏感、语言能力强，等等。但是，通过大量研究成果分析也发现，有很大部分情况，并不像人们认为的那样，比如，男孩和女孩在触觉方面的敏感性是相当的，并不像人们普遍认为的女孩子比男孩子更加敏感。
事实上，是父母亲对孩子的人格塑造，造成了一部分人眼中男孩和女孩的区别，这在心理学上被称为“性别塑造”。正是因为人们眼中对男孩和女孩的期待不同，导致了养育方法和态度的不同，从而真正造成了现在我们所看到的男女之间的差异。
现代社会，性别角色已经变得更加多样化和有弹性。鼓励女性独立自主，男性也同样需要承担照顾孩子的责任，所以，我们今天需要探讨的，更多的是应该改变人们的传统观念，如何确保让男孩和女孩都能够全面发展，成为一个完整的人。
此外，每个孩子都是一个独立的个体，我们要充分尊重每一个孩子的特点，不能一概而论，想当然地用所谓的性别准则来“塑造”孩子。接下来，我想就3岁前女孩子的养育，讲两个人们容易忽略的问题。
1.让女孩爱上运动
因为雄性激素的原因，大部分男孩显得比女孩更加好动，喜欢粗暴地玩耍并且有攻击性。家庭里也往往更加鼓励男孩子在运动方面充分发展；而有女孩子的家庭则在这方面重视程度不够，相应地减少了女孩子运动的机会。
研究人员曾经针对婴幼儿的爬行情况进行研究，结果表明，爬行水平高的孩子中男孩占62.2%，女孩占37.8%，男孩明显高于女孩。研究者认为，这可能是由于男孩的家长认为今后是竞争的社会，对男孩的要求比较高，需从小培养宝宝的各种能力，而且男孩较女孩好动，所以家长可能让女孩爬行的机会少些。
运动对于每个孩子来说都是非常必要的，对于3岁以前的孩子来说，就是要多放手，大胆让孩子探索，自由控制自己的身体，比如，女孩子的家长也需要了解爬行对孩子的促进作用，要放开手多让女孩参与相应的运动。
2.为女孩提供更加广泛的成长空间
很多女孩子的家长在选择玩具时，首选就是洋娃娃，如果看到女孩子舞刀弄棒，则会表示担心。而在对待男孩子方面，则要广泛和宽容的多，男孩子的玩具也比女孩子丰富多彩，比如积木、汽车、玩具枪、恐龙等。
我曾经看到，在幼儿园里，一群男孩子和少数女孩子在院子里跑来跑去，玩追人游戏，他们分成两拨，有队长，有不同角色的士兵，玩耍的同时，也在学习人与人之间的交往。与此同时，有几个女孩子，穿着长长的裙子，头上戴着花，化了妆，安安静静地坐在一边，如果有男孩子跑过来，就说：“讨厌！”这让我看到太多成人塑造的痕迹。据老师说，那几个女孩子每天只专注穿着打扮、化妆，画画时也只有公主和花。很多成人可能觉得这对于女孩子的教育是最好的，但却忽视了，这样做的背后，却让孩子丧失了太多应有的发展。而在这个年龄阶段的孩子，就应该在奔跑中、在与各种各样的小朋友的交往中来成长。
所以，我想提醒女孩子的父母注意，在婴幼儿期，女孩子首先需要的是作为一个独立个体的全面成长，不要过早把成人眼中认为的女性角色特征强加给孩子，这会阻碍孩子正常的发展，丧失很多学习和发展的机会。请为女孩子提供更加广泛的发展空间，帮助女孩子成长为一个具有独立人格、有自主意识的人，以适应如今高速变化的现代社会。