男孩喜欢的童话故事

男孩越来越娘？男孩应该这么养。

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面的内容是小编为大家整理的男孩越来越娘？男孩应该这么养，希望对您的工作和生活有所帮助。

“男孩女孩化”、“女孩汉子化”，这样的现象您身边有吗？很多人在男孩女孩的教育问题上有疑惑，是不是教育也要“男女有别”呢？

男孩怎么养

适当“穷养”少攀比

“从来纨绔少伟男”，指的是：过多的物质享受可能导致男孩出现攀比心理，物质需求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担当。因此，男孩最好“穷养”，不要事事以孩子为中心，搞特殊待遇，这样才能避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱，也不懂感恩的纨绔子弟。

“穷养”不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的正常需要，否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是，不要不顾自身经济状况，一味满足孩子的要求。首先，应理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。其次，要尊重性地“穷养”。比如男孩闹着要买玩具，家长不要随口呵斥或拖走，而要耐心引导。可以学学美国人，即便是富豪子女，也要外出打工赚钱，来买自己所需的东西。

学会放手促独立

男孩比女孩更需要自己的独立空间。旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围。如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不过分管束孩子。”因此，家长不妨多给男孩独立空间，学会放手。

放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。需要注意的是，不要压制男孩的反抗行为，而要反思和理解反抗背后的心理原因，找到解决办法，否则可能会阻碍男孩的心理发展。

挫折教育变坚强

一项大型调查显示，70%的未婚女性觉得男友“性格软弱”、“没有担当”，称他们为“奶嘴男”。这主要因为父母喜欢用爱把孩子包裹起来，帮他安排好一切，使男孩变得柔弱、拒绝成长，受一点委屈和打击就回避、退让或放弃，即“蛋壳心理”。

家长可以适度给男孩一些挫折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花，每天浇水，定期施肥，让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。其二，孩子往往行动的目的性和计划性不是很强，做事有头无尾。家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始有终地做好每一件事。其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引导其以正确心态面对挫折。如“这次虽然没得到名次，但比以前有进步”；“唱歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等。

言传身教靠父亲

每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。

男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开。幼儿期的男孩需要从对妈妈的依恋中走出来，逐步接纳爸爸和其他人。此时父亲的疏远，会使男孩更加依恋母亲，他们长大后很难融入集体，被自卑心理包围。因此，父亲切不能缺席男孩的生活。

随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮妻子做家务，那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情，男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教，告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离；明确规则，培养他们的自控能力，让男孩自己去把握行为的“度”。

探索好动别干涉

男性荷尔蒙让男孩动个不停，喜欢探索。在爸妈眼里，他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强。家长要合理利用这一特点，不干涉男孩的创造性活动，不要给他们过多的限制和保护。无论对孩子来说多难的事情，比如做船模、爬树等，都该先让男孩去试一试，就算是最终放弃，也该是孩子自己的主意，而不是爸妈的阻止。特别闹腾的男孩不妨先随他去，让他跑够了、疯够了，能量释放完了，再陪他玩些安静的游戏，或画画、看书等。

精选阅读

担忧：男孩越来越像贾宝玉

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“担忧：男孩越来越像贾宝玉”供您参考，希望能够帮助到大家。

路见不平一声吼，该出手时就出手——这是传统男子汉的形象。可是你有没有发现，现在的男孩子越来越奶油了，扭扭捏捏，甚至行为举止都有女性化的倾向，活脱脱一个“贾宝玉”。

对一个男孩来说，这可不是件好事。前段时间，南肖埠小学老师徐峰专门就性别教育进行了研究，并发文呼吁：拯救男孩！

现状调查——

男孩女性化现象日益普遍

徐峰老师在研究时发现，男孩子女性化的现象在一些地方的中小学中越来越普遍，比例在逐年增大。

究其原因，一方面，很多独生子女受到家长特别是祖辈全方面的呵护，在这样的环境下，男孩容易养成文弱、多愁善感等不像男子汉的习气。另一方面，我国目前的教育和考核标准有缺陷，多数幼儿园和中小学要求孩子循规蹈矩，把女生乖乖的遵守纪律的行为视为榜样，并以此为标准来要求男生，这是对孩子性别认识的一个误导。另外，目前，中小学女教师比例过高也是造成男生女性化的重要原因之一，这种现象在小学中尤其明显。

现象解读——

性别弄不清，后果很严重

中国心理卫生协会会员周振基指出，性角色错位的现象如果不及时进行心理诊治，最后有可能发展为同性恋。这样的男孩，长大了也不能承担“风雨一肩挑”的男人的社会和家庭的责任。

英语中，有“性别”(sex)和“社会性别”(gender)之分，分别表示生理性别和社会性别。社会性别指男女两性在特定社会文化的建构下形成的性别和差异，即社会文化形成的对男女差异的理解，以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。它是后天文化习俗影响的结果。它不是恒定的，而是变化的。

出谋划策——

让“贾宝玉”坚强起来

根据调查结果，徐峰认为，要给学生送上“明性片”，开展小学生的性别健康教育，这应该是个整体工程，必须注意调动整合各种教育要素，形成良好的统一的教育氛围，才能奏效。

A.家长可以这么做

1.给予承认和赞赏。家长首先要在口头上明确告诉孩子：你是男孩，或者你是女孩，也可以借一起洗澡的机会，告诉孩子关于性别的知识。

2.树立榜样引导。父母是孩子在性别角色方面的指导者和模仿对象，所以一定要注意自身行为的影响。家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。孩子和异性朋友的交往，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。

3.适当奖励和惩罚。孩子做了与自己的性别角色相符的事，家长应该给予奖励；对孩子不当的性别角色行为，家长要反应冷淡，让他感到自己的表现有误。

对已经有性别认同混淆或行为偏差的孩子，家长一定要注意态度，不能简单地训斥，使孩子产生紧张甚至是犯罪感。家长要多抽出时间，帮助孩子矫正这种不适宜的行为，甚至要做出示范行为引导孩子矫偏，循循善诱对孩子进行引导。

B.学校可以这么做

1.创设有利健康发展的教育氛围。其主要形式是组织一系列活动，在活动中让学生自己去发现、体验和探究某些心理状态，以此来改变性别态度和认知观念。培养男生的特长和爱好，使他们的性别角色在有趣的活动中得到强化。

2.在各科教学中渗透性别教育。如把“勇敢”、“学会负责”等内容和思想品德课有关内容结合起来。又如通过音乐学科的唱歌教学，区分男女同学的音乐表演的动作，让男生在音乐表现方面有小男子汉的气质。

3.关注教师的自身心理健康。教师要重视自身的心理健康问题，用教师良好的心理素质、人格魅力去影响学生。教师参加广泛的心理学知识培训，将性别健康教育作为教师继续教育的一项重要内容。

给男孩定的规矩越少越好

有些家长总是喜欢禁止男孩做这做那，比如不让读不健康的书，不让早恋，不允许玩游戏、网络聊天，等等。但是一味地严厉禁止，却不讲明利害，很容易产生“禁果效应”，增加男孩的好奇心，使他们在好奇心的驱使下甘冒风险去尝试那些也许并不甜的“禁果”，这反而使教育走向了反面。

在父母管教过严的家庭环境下长大的男孩，往往性格懦弱、没有主见、遇事慌张。家长过度限制男孩的自由，处处指责，也会影响他们各方面能力的提高，限制他们的发展。

一个15岁的初三男孩对父母一直把他当小男孩，限制他的自由感到特别烦恼。他说，父母就像看劳改犯一样管着他，有时甚至比看管劳改犯还要紧。他所做的每一件事都是父母为他安排的。比如每天吃什么、穿什么、看多长时间书、做多长时间功课、练多长时间古筝、看多长时间电视、几点上床、几点起床，甚至连他日记中写的什么内容，父母都要干预..这一切都让男孩感觉自己是一个工具，毫无自由可言。尤其让他感到不舒服的是，学校就在家对门，父母还要坚持每天接送他，这让他在同学面前很没有面子，感觉自己是一个实实在在的囚徒..

随着社会发展速度的加快和社会竞争的加剧，父母“望子成龙”“望女成凤”的愿望比任何时候都更为强烈。因此，父母对男孩将来的规划也越来越多，他们甚至对男孩的日常生活都要严加管理，时时刻刻地看管、监视和提防男孩。

其实，“囚禁”男孩的同时，父母也失去了自由。

殊不知，这样教育出来的男孩可能一生循规蹈矩，本本分分，但遗憾的是，他们失去了自己的创造和想象能力，也没有自己的意见和看法，只知道被动地去生活。如此一来，父母成了鸟笼，而孩子却成了笼子里的鸟儿。孩子慨叹：好没自由！父母也慨叹：活着真累啊！

数年前，美国大学的学生被各种规章制度束缚着，一言一行都受到关注，好像他们是无力管理自己的小男孩。有些学校则像对待小偷一样对待学生，甚至派出“校园间谍”跟踪他们，监视他们的行踪。学生被强迫参加各种祈祷会和礼拜活动，如果哪一次活动缺席，就会被记录在案。为了应付点名，他们常常编出各种谎言，想方设法为自己找借口。总之，他们就像无力控制自己的行为，不会调理自己的生活一样，得不到学校的信任。结果就出现了这样的情况，一旦他们脱离了监视和控制，他们就会抛掉一切约束，像脱缰的野马一样，极度放纵自己。长期的压制使他们不再珍视自由，而是把自由当成放纵自己的大好机会。

后来，在校长艾略特的领导下，哈佛大学决定对学生充分放权，给他们自由发展的空间。哈佛大学曾因此受到来自社会各界的强烈批评。当哈佛大学宣布，对参加唱诗班和做礼拜不做强制性规定时，学生的家长惊恐万状，他们害怕自己的孩子会走向堕落，直至无药可救。但是艾略特却不这么认为。他认为，在严格监督管理下的学生无法形成良好的性格，也不会有一个健壮的身体。他苦心劝慰那些不安的父母，废除强制性的管理措施只是为了培养学生的全方位素质，他和同事们也是尽力这么做的。他指出，为了让学生健康地成长，必须把他们人性当中最优秀的因素激发出来，相信他们能自己管好自己，相信他们有很强的自控能力和强烈的荣誉感。相信他们在走出校门时，不但拥有一张货真价实的文凭，而且还拥有良好的综合素质。

哈佛大学倡导的自由式教育得到了美国教育部的肯定，并在全国大力推广。今天，在美国这所最有名望的大学校园里，废除了许多陈旧的规章制度，让学生充分感受到了自由。

事实证明，得到自由的学生能够很好地管理自己，更具独立品格，更遵守秩序，也更加健康。虽然现在哈佛大学的学生增加了几十倍，但是犯罪和被开除出校的比率，却比艾略特进行改革之前低得多。这就是最好的证明。

有位教育家说，当男孩显露出某方面的天赋时，我们的教育不但不加以引导和启发，反而用纪律的条条框框去归整他，使他符合我们大人的习惯，这是多么悲哀的事情啊！其实，我们在用条条框框去束缚男孩行为的同时，也束缚住了男孩的思维，让他们的习惯固定化，让男孩变成一个只会听话而不懂得思考的机器，这是万万不能的。

所以，纪律不是一味地限制，这也不许做，那也不许做，让男孩没有主动的权利。有时候，纪律的另一个侧面，就是给予男孩适当的鼓励，让他们打破常规，自己去发现、去创造。

给男孩定的规矩越少越好

1.在父母管教过严的家庭环境下长大的男孩，往往循规蹈矩、性格懦弱、没有主见。过度限制男孩的自由，处处指责，会影响他们各方面能力的提高，限制他们的发展。

2.事实证明，得到自由的孩子能够很好地管理自己，更具独立品格，更遵守秩序，也更加健康。所以，在管教的同时，要给予男孩适当的鼓励，让他们打破常规，自己去发现、去创造。

家有男孩必看：男孩就要这样养

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编收集整理的“家有男孩必看：男孩就要这样养”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

家有男孩的爸妈一定有这样的体会，有时候觉得孩子萌萌的很可爱；有时候觉得孩子总是惹麻烦，一刻不得消停；有时候觉得孩子特别固执，不可听话。其实这些，恰恰因为他是男孩。男孩天生就和女孩不同，对男孩教养的侧重点也不同，家有男孩的宝爸宝妈一定要看过来！

误区：刚刚出生一个多月的小男孩已经开始东张西望了，但他很少专注妈妈，他大概不需要妈妈抱他。

事实：男孩需要更多的拥抱。1岁半之前，怎么宠爱你的儿子都是不过分的。他看你眼睛的时间少，看起来好像更少依赖你，而且容易被别的事物所吸引。比起你的脸，他更喜欢看那些移动的物体。但实际上，男孩大脑成长得比女孩慢，所以他们的情感比女孩更加脆弱，他们需要更多的关怀。他的肌肤需要通过触摸得到满足，获得足够的安全感，他更想让你带着他四处走，所以多抱抱他吧。

误区：男孩调皮捣蛋。带他出去玩，他总是喜欢做一些危险动作，比如登高、从高处往下跳。妈妈们因为担心他的安全而制止他们的行为。

事实：中国人传统上一直要求孩子要静，总是想办法约束孩子的行动。其实，你应该时时刻刻想到，我们的小男孩是远古时期的小猎人，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来健康地发育他们的大脑。妈妈爸爸们不要束缚他。你需要在不干涉他的前提下尽量保护他的安全，并且相信他天生的空间判断能力。同时，鼓励你的小猎人多参加体育运动，多在户外奔跑活动，各种感官综合的经验带给他的是更健康的发展。

误区：现在大多数家庭都只有一个孩子。出于爱护和安全考虑，很多妈妈不喜欢让小朋友到家里来玩，也不愿意让孩子到外面去玩。

事实：男孩天生是群居动物，他们生性成群，在群体中学会社交、学会爱、学会生活、学会责任感和道德观，并找到自己的归属。如果男孩在孩提时代没有学会处理团体中的关系，缺少团体意识，将来就不懂得发展良好的人际关系，也不可能和别人保持融洽的关系。他们寻找的是能让自己放松、能给他任务、能让他感到自豪的集体。家长应该适当鼓励他们参与积极竞争的活动，比如体育活动，让他们从中找到自己是谁。家长也可以设计具有挑战性的任务，让他在有挑战、感兴趣的氛围中学到能力、技巧和责任感。

误区：一个2岁的小男孩一直想登上一个高高的童话城堡。但他太小了。妈妈告诉他你现在还不能玩这个。但男孩好像没听见，还在看城堡。妈妈硬拉着孩子离开。

事实：做不到的事情，一定要去尝试，这是睾丸素的作用。从襁褓期开始，男孩就不像女孩那样心安理得地接受挫折，也不喜欢接受他人的帮助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上却不能够很快地接受，他还是要坚持不断地尝试。男孩子对自己情绪的处理，比女孩子缓慢许多。这时，妈妈应该相信我们的小猎人对自己的判断能力，并且给他足够的时间调整自己的心态。他接受事实后，会自己离开的。而你硬把他拉走、或者强迫他接受你对他的帮助，才会使他产生真正的挫折感。

误区：你说了好几遍，他也没听见。你觉得他是故意的不听你的话，所以你很生气。

事实：他就是没听见。男孩的听力不如女孩好，特别是在他们非常专注地干一件事情的时候，根本听不到第二种声音。这时，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥这种陌生的噪音。你应该走过去、蹲下来，看着他的眼睛，抓住他的手，对他温和地讲话，让他同时有视觉、触觉和听觉的刺激，他才会从其他事情上把注意力转到你身上。

误区：对你不满意，或者自己的心情不好，他就摔门、砸东西、喊叫、甚至敲墙。于是你训斥他，展开一场嗓门儿的比赛。

事实：由于体内睾丸素的作用，男孩比女孩更容易愤怒，更需要发泄，侵略、冒险和竞争是男孩的天性。男孩是用身体来表达他的情感的。他不会像女孩一样，能用语言表达出“我生气了”“我很难过”等情绪，即使表示对你的爱，他可能也只是拉拉你的衣角。有时男孩在非常高兴的时候也摔东西，这都是睾丸素的作用，是这个小男子汉成长中的正常行为。2～5岁男孩会越来越多地显露自己的个性，这时，孩子容易发火，爸爸妈妈不要压制他的反抗，否则可能会破坏他一生的性格。你应该告诉他什么是更好的表达方式，他有能力、有责任也有时间去调整自己。同时给他发泄的机会，允许他喊叫，甚至指定一样东西比如沙发或者沙袋等，让他捶打。

误区：男孩的世界里总是有很多女人，妈妈、姥姥、奶奶、保育员、幼儿园老师等。这些女人会给孩子最好的照顾，他还需要什么？

事实：在人生的不同阶段，男孩总是要在身边寻找一位男性作为榜样来效仿。在过去，家庭中的男性成员往往充当这个角色。如今独生子女家庭，多数男孩缺少叔叔、舅舅这样的男性亲属。男性榜样有可能是家庭的朋友或者孩子的老师。当男孩说“我喜欢某位男性”或“***很不错”等话语时，父母就需考察此人的人生观价值观是否可以认同。因为男孩子已经把他作为了榜样。

误区：小猫咪病了，邻家小女孩不断地抚摸着小猫咪，表现出无限的同情。儿子却冷眼旁观，表示男孩生性冷酷。

事实：男孩同样有同情心，只是现实社会严重抑制了他们的同情心。男孩很少像女孩那样用语言和倾听来表达自己的关切，他们更注重自己能够为对方做些什么具体的事情、给予对方切实的帮助。当你情绪不好或者身体欠佳的时候，女儿也许会陪伴着你，给你说些甜蜜的话语，儿子却会用实际行动表达他对你的关爱。也许他会笨手笨脚地给你倒一杯水，也许他会积极地收拾好自己的玩具，表示他不用妈妈操心。了解男孩的这一特点，也有助于我们理解自己家庭中的成年男性，比如父亲和丈夫。下一次你期待鲜花的时候，爱人却给你买来烤鸭，也许你会少一些怨气，多一分感激。

误区：4岁的儿子做什么事情都喜欢首当其冲。这孩子太莽撞了。

事实：这是男孩一种本能的反应。男孩通过“自我牺牲”来发现“我是谁”和自己的“个人力量”。他们在共同奋斗中和谐友谊，可以为了理想献身。所以家长要告诉他们冒险和使命的衡量标准，并给他们安排一些诸如“倒垃圾”的小任务，告诉他这些小任务也可以让家人很舒服。衣食无忧、万事不用自己操心的男孩只能学到很少的冒险精神，缺乏使命感。父母要鼓励男孩去发现自我价值并实现它。在鼓励中，告诉他最有意义的是实现价值的过程，而不是最后的结果。

误区：邻家小妹妹刚走进房间，儿子就挥起手中的“金箍棒”打过去。不懂礼貌的孩子应该狠狠教训他。

事实：男孩有很强的进攻性，父母应该教育我们的孩子懂得自己的价值，了解一种规范来约束自己的行为。我们可以通过教男孩懂得价值观、道德观实现他的自律。电视节目、好的故事都可以告诉他什么行为是好的。

误区：我们总是认为孩子大了，自然会有担当。

事实：男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀！

值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。

误区：我们总是认为男孩子太调皮，因此一定要严加管教，不然大了就管不住了。

事实：男孩最不怕什么？家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，"越打越犟"是他们的长项。男孩最怕什么？很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由！因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的男孩成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作"敌人"！

和男孩做朋友，其实很简单：给男孩更多自我选择的权利；和男孩一同分享他的喜怒哀乐；尊重你的男孩，并放弃"不打不成才"的教子观念；时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬控制。

男孩和女孩都该咋养？

男孩和女孩都该咋养？

我儿子皮得很，整天四处乱跑，还把玩具都拆个遍，真令人头疼。该怎么教育这个“小麻烦”呢？小辰妈

女儿今年2岁半，生性安静，拿着一件玩具就能玩很长时间，可是，有时我也会想，女儿是不是太文静了呢？悦悦妈

主持人

男孩和女孩，生理和心理上都有一定的差异，一些父母也会有意识地按照性别差异对孩子进行人格塑造。到底该不该这样分别对待？该如何根据孩子的特点来加以养育呢？让我们听听专家怎么说。

男女有别，因材施教

因为男女有别，从出生那一刻起，男宝宝和女宝宝的生理基础就有很大差异，随着成长发育会表现出很多不同。

生理上的不同：

男宝宝出生时体重多比女宝宝重，身高和头围也略胜一筹。男宝宝大脑比女宝宝大约重10%，而女宝宝拥有更大的胼胝体使左右脑可以频繁地沟通。

研究证明，女宝宝的视觉、听觉、味觉、嗅觉等都较男宝宝灵敏。所以，她们对食物更挑剔，再加上女宝宝对新事物的戒备比男宝宝强，不容易接受新口味。除此之外，在雌性荷尔蒙的作用下，女宝宝相对安静，相对于男宝宝来讲，身体能量消耗较少，对食物和营养的需求也会相对少一些。而男宝宝在睾丸酮的作用下喜欢奔跑、跳跃和打斗，能量消耗大，需要补充较多的营养，所以，显得食量比较大。

男宝宝和女宝宝在说话走路方面的发育也有很大差异。女宝宝的骨骼、肌肉和神经系统都相对发育较快，所以她们学说话、走路就比男宝宝早些。

心理上的不同：

有人做过一个实验：用一件玩具去逗引男宝宝，他会专注于那件玩具；而同样用一件玩具逗引女宝宝，她通常会将注意力集中在拿玩具的那个人。男宝宝天性中对新鲜事物比较感兴趣，见到新东西就会两眼放光，急于观察探索。因此，男宝宝动手能力比女宝宝强，能熟练地使用工具，组装玩具和搭积木。对于新事物女宝宝往往抱有畏惧心理，态度比较矜持，总要等人演示后才会动手去试。但她们天性爱观察人，所以，认人、叫人的时间都比男宝宝早。

了解了男女宝宝的不同，最重要的就是根据宝宝的特点，采取不同的养育方式，尊重宝宝的发展规律，不要急于求成，同时尽量创造条件让宝宝全面发展。

在个性素质方面，有人说“男孩穷养，女孩富养”。实际上，对于宝宝的教养方式，穷与富不是最关键的，无论是男宝宝还是女宝宝，有一些核心的素质品质都是要培养的，比如，乐观、自信、积极、勇敢、独立、果断、有同情心等。只要把握好这些原则，父母就可以根据自己的家庭及宝宝的具体情况，给予宝宝物质上的满足，而不是单纯从“穷”与“富”来谈这个问题。

家有男生，尊重天性

家有爱闹爱动爱搞破坏的男孩，不要烦恼，记得要尊重他们的天性。

天生的司机

大部分男生方向感、空间感都很强，同时，对机械情有独钟，通常花1分钟无师自通地搞清楚眼前的机器怎么用，再花1分钟把它给拆卸掉，最后花1分钟把它重新组装好，至于组装成什么玩意儿，有没有多出几个螺丝跟配件，小男生是不太在意的。

TIPS：

●小到电源插座大到汽车，请仔细搜索有没有存在安全隐患的地方？不过，你也知道防不胜防，所以，在适当的年龄开放适当的操作领域是很必要的，当然家长的监护是必须的。比如：家有2岁以下的宝宝，一定要使用电源插座保护器，2岁以上就可以慢慢教会宝宝正确使用插座。

●让小男生把他的房间或游戏空间划分成几个区域，并标示其名字和功能，这能促进空间感的发展及培养分类、语言表达能力。当然这些区域可以经常变换，对于他来说会拥有更多尝试的机会。

●家里废旧不用的东西是小男生的最爱，他是怎么鼓捣出个变形金刚，这个你是不懂的。比起那些个益智玩具来，既经玩又不费钱。所以，赶紧搜罗搜罗吧。

原始的英雄

为了得到床头柜上的笔记本，我儿子不辞劳苦从门口匍匐前行，然后拖着胖胖的小屁屁，挣扎着扶住床沿颤巍巍站起来，继而伸长胳膊去够笔记本，够着了还不算成功，还想法子要打开它。为了心中的理想艰苦奋斗，这是多么英雄主义啊！

TIPS：

●他目标明确，可以为此锲而不舍，因此他无法忍受你阻止他。英雄嘛，是拒绝妥协的啊！所以除了耐心，还真没什么办法对付他呀。

●英雄的责任感通常是非常强大的，所以，不要疏忽和荒废了哦，男生需要在自理和帮助别人的工作中掌握技能、得到满足，这意味着“我被需要”、“我是重要的”。

●即使是英雄，心底也有柔软的部分，这也是人本性的部分。当他难过、伤心的时候，请不要吝啬你的拥抱，并告诉他：妈妈爱你！当你感到不舒服的时候，也可以请他拥抱你，并告诉他，妈妈爱你，妈妈感觉好多了。

交流的要点

1.不要在他做事的时候跟他说话，与生俱来的专注力无法让他一心二用。

2.令行禁止，不要在规则上绕圈子或跟他讨价还价，执行规则不要随意，没有规则约束的男生会变得混乱。

3.用尽可能简单的语言传达你的意图，这是为了他能明确了解。而在阅读时请尽可能选择语言优美、动人的作品，这是为了提高他的阅读能力。

4.因为勇于尝试，所以他可能更频繁地感受到挫折。这个时候，特别需要你的倾听和适当的帮助，他的自信将来自于成功击败挫折。

5.男生偶尔也会玩布娃娃或者做饭的游戏，请尊重他的选择。

家有女孩，全面发展

通常认为，男孩和女孩从一生下来，就有着明显的性别差异。男孩子爱运动、空间感强、有攻击性；而女孩子则安静、敏感、语言能力强，等等。但是，通过大量研究成果分析也发现，有很大部分情况，并不像人们认为的那样，比如，男孩和女孩在触觉方面的敏感性是相当的，并不像人们普遍认为的女孩子比男孩子更加敏感。

事实上，是父母亲对孩子的人格塑造，造成了一部分人眼中男孩和女孩的区别，这在心理学上被称为“性别塑造”。正是因为人们眼中对男孩和女孩的期待不同，导致了养育方法和态度的不同，从而真正造成了现在我们所看到的男女之间的差异。

现代社会，性别角色已经变得更加多样化和有弹性。鼓励女性独立自主，男性也同样需要承担照顾孩子的责任，所以，我们今天需要探讨的，更多的是应该改变人们的传统观念，如何确保让男孩和女孩都能够全面发展，成为一个完整的人。

此外，每个孩子都是一个独立的个体，我们要充分尊重每一个孩子的特点，不能一概而论，想当然地用所谓的性别准则来“塑造”孩子。接下来，我想就3岁前女孩子的养育，讲两个人们容易忽略的问题。

1.让女孩爱上运动

因为雄性激素的原因，大部分男孩显得比女孩更加好动，喜欢粗暴地玩耍并且有攻击性。家庭里也往往更加鼓励男孩子在运动方面充分发展；而有女孩子的家庭则在这方面重视程度不够，相应地减少了女孩子运动的机会。

研究人员曾经针对婴幼儿的爬行情况进行研究，结果表明，爬行水平高的孩子中男孩占62.2%，女孩占37.8%，男孩明显高于女孩。研究者认为，这可能是由于男孩的家长认为今后是竞争的社会，对男孩的要求比较高，需从小培养宝宝的各种能力，而且男孩较女孩好动，所以家长可能让女孩爬行的机会少些。

运动对于每个孩子来说都是非常必要的，对于3岁以前的孩子来说，就是要多放手，大胆让孩子探索，自由控制自己的身体，比如，女孩子的家长也需要了解爬行对孩子的促进作用，要放开手多让女孩参与相应的运动。

2.为女孩提供更加广泛的成长空间

很多女孩子的家长在选择玩具时，首选就是洋娃娃，如果看到女孩子舞刀弄棒，则会表示担心。而在对待男孩子方面，则要广泛和宽容的多，男孩子的玩具也比女孩子丰富多彩，比如积木、汽车、玩具枪、恐龙等。

我曾经看到，在幼儿园里，一群男孩子和少数女孩子在院子里跑来跑去，玩追人游戏，他们分成两拨，有队长，有不同角色的士兵，玩耍的同时，也在学习人与人之间的交往。与此同时，有几个女孩子，穿着长长的裙子，头上戴着花，化了妆，安安静静地坐在一边，如果有男孩子跑过来，就说：“讨厌！”这让我看到太多成人塑造的痕迹。据老师说，那几个女孩子每天只专注穿着打扮、化妆，画画时也只有公主和花。很多成人可能觉得这对于女孩子的教育是最好的，但却忽视了，这样做的背后，却让孩子丧失了太多应有的发展。而在这个年龄阶段的孩子，就应该在奔跑中、在与各种各样的小朋友的交往中来成长。

所以，我想提醒女孩子的父母注意，在婴幼儿期，女孩子首先需要的是作为一个独立个体的全面成长，不要过早把成人眼中认为的女性角色特征强加给孩子，这会阻碍孩子正常的发展，丧失很多学习和发展的机会。请为女孩子提供更加广泛的发展空间，帮助女孩子成长为一个具有独立人格、有自主意识的人，以适应如今高速变化的现代社会。

家有男孩怎么养？

越来越多对男士缺乏男子汉气概的评价，令我们不得不反思男人们的成长。如新西兰作家塔浦.密撒所说“世上一切问题都可归咎为育儿不良或育儿缺失”，这个问题的根本，在于我们养育男孩的方式上出了问题。

男孩也要像女孩那样供着养：

男孩与女孩一样，有着与生俱来的自尊心，他受了伤害会哭，不高兴了会闹，不喜欢挨打受骂。所不同的是，男孩子在出生前，雄性荷尔蒙就开始分泌，在娘胎，男孩就比女孩活跃。出生后更显示诸多与女孩的不同，如饭量大，身体结实，性格皮实，活跃好动，语言发展较比女孩晚。研究发现，男孩的左右两半大脑的联络网比女孩少，因此男孩的神经较比女孩来得粗放，情感不那么细腻，打骂后反应不那么强烈，这会让大人产生男孩抗骂抗打的错觉。

尽管出于传统和世俗理念，多数父亲在孩子出生前喜欢有男孩，但父子关系往往不如父女关系。可能有同性相斥的内因，更主要男孩子较比女孩好动，有可能将家里闹得烽烟飞扬而导致父母厌烦暴怒，招来痛打滥骂。长期遭受打骂的孩子会丧失自信力，内心变得懦弱胆怯，有机会时，将变本加厉欺负弱者，不可避免由受虐者变为施虐者。

每个男孩与生俱来都有成为英雄的潜在需求，男孩从小就爱打打杀杀玩英雄，爱玩行动式战斗式游戏，有想当保护者的欲望。这一需求往往以狂打乱闹表现出来，惹得家长不满意而加以压抑，自由受到限制，游戏被迫停止或改变，男孩的英武本性被磨灭，自然属性被扭曲。

世俗理念中，女孩儿的哭泣是法宝，男孩哭则是丢人。即使在西方国家，这个问题直到近年，心理学家才意识到，男人也是需要用哭来宣泄负面感情的，难过时的哭更能将体内的毒素通过眼泪流出来，对健康有益，更对心理健康有益。“男儿有泪不轻弹”，“哭是娘娘腔，不像个男人”等旧的世俗观念让男人羞于在人前表现哭泣之类的阴性感情，男孩哭泣往往被家长强行制止。这是反自然的。当小孩失去自然的宣泄感情的方式，他不但会心理混乱，而且会变得感觉迟钝，他在不断尝受冷酷与不被理解的同时，自然变得心粗情糙，失去了同情力，将来他会粗鲁地对待母亲、妻子、孩子以及其他弱者。

不错，雄性荷尔蒙使男人争雄称霸、雄气勃勃，所以自信力强的男人在事业上有超强建树。男性的染色体为YY，男性的思维成线性，在特定领域能深刻而专注地钻研下去，有较强的逻辑思维能力和空间想象能力，是科学理工哲学经商领袖等许多方面的天生才俊。

如果男孩的天性从小得到理解与保护，他长大后将非常可爱，非常有成。

家有男孩怎么养?

一、针对男孩的特性，家中应设计一个能跳、能蹦、能滚、能翻的场地，让男孩玩儿得尽兴、能量得到尽情释放，但又不会破坏器物，每天大约半小时就够。即使有些器物遭破坏，家长要有长远眼光，为了孩子，为了他健康的心理和成功的未来，器物的价值应当是微不足道的。何况可以用废旧物品作玩具。要知道，孩子会迅速长大，他很快就会在快乐的大闹中走出这段“破坏期”。

二、按时组织几个男性小朋友去公园做战斗游戏，用水枪或者其它无害的东东当“武器”，让孩子过把瘾，当把“战斗英雄”。

乐于战斗和取胜是男孩的必然属性，如果这一属性得不到培养，男孩的心理就不能健全成长。如果小时候这类欲望得不到满足，长大后就会变为反社会的暴力者。

三、男孩在进入青春期之前是不想跟女孩交道的，只喜欢男小朋友。爸爸在男孩成长过程中举足轻重，是男孩的重要指导员和玩伴。男孩的天性中有一条非常突出：他必须有个男性长者为样板。父亲做好儿子的样板对于儿子的成长至关重要。儿子小时候，爸爸要经常跟儿子玩闹：当马给儿子骑;躲起来让儿子搜索与侦探;进攻与反进攻;让儿子用枕头等软物件作武装攻击，还要教给他不要“虐待俘虏”。儿子进入青春期后，爸爸妈妈则是儿子的朋友，最主要是做良好的倾听者。

四、若是单身母亲，或者是父亲经常不在的家庭，妈妈要作特定安排给儿子提供样板男性，比如：经常去见爷爷或姥爷，或定期拜访一位良好的男性朋友，一起说话吃饭玩儿，让孩子有样板可学。如果家长不给儿子安排样板，青春期男孩会自己去找，走向街头，加入黑帮，参加犯罪。

五、男性受雄性荷尔蒙影响有称雄欲望，在家里也是往往喜欢做主，说一不二，这一条需要妻子理解、配合与周旋，既不正面对着干，也不丧失自己的尊严和言语权，智慧地做到即让丈夫满足“霸业”，自己又不受屈辱，个中艺术要求妻子多加琢磨。父母要用行动让儿子看到一个不争不吵不打而皆大欢喜的关系模式。

六、爸爸要尊重妈妈，让儿子学做一个彬彬有礼的男子汉。儿子只有看到女性受到了父辈的尊重，他长大后才会是一个好丈夫、好父亲，他才会有积极正向的人际关系，他才会心态乐观豁达，他才会有德、有爱、受人喜爱。而人际关系的质量极大程度决定着事业的成败。西方的科学研究证明，事业失败者中，只有15%是由于技术不过关，而85%都是由于人际关系没做好。

社会的和谐寓于家庭，儿子的成功由父母决定，名副其实的男子汉由父母造就。

“妥协”的家长，让孩子越来越“贪婪”

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？下面的内容是小编为大家整理的“妥协”的家长，让孩子越来越“贪婪”，相信能对大家有所帮助。

“好好好，给你买，给你买啊！买完了你要听话啊”，诸如此例的话语我们经常听到。毫无疑问，这是孩子在和家长要求什么东西了，然而我们过分的妥协，却是隐约的害了孩子。

你是否也是这样的“好好父母”？“好好父母”的确容易做。自己省心，孩子也高兴。说一句“算了算了”“下不为例”，落得轻松。不必费很多口舌跟孩子讲道理，也不必费尽心思让他停止哭泣。“暂时满足他的要求，下次不由着他性子就行了。”不少父母总是这么想，可往往事与愿违。在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。

你给他破例一次，他还会贪心第二次。而父母在孩子面前是最狠不下心的。等到第二次，说不定又一句“下不为例”就过去了，而忘记孩子已经无理要求两回了。人的欲望是没有止境的。让孩子尝到了一次甜头，学到了乖，后面就没有罢休的时候。早教网

一些原则性的事情，不能答应，就是不能答应。比如孩子深更半夜要起来玩耍，要吃家里没有的东西，你必须让他明白，无论他怎么闹，这个无理的要求就是不能答应。孩子“碰壁”了一次，知道耍赖也没有用，那么下次他也不会再如此了。对于过分的要求，没有“下不为例”可言。

最初孩子学会对妈妈提出要求的时候，总是以试探的方式坚持自己的要求，只要妈妈的拒绝还没有坚决到让孩子害怕或绝望，孩子会继续坚持，甚至用哭闹来要挟妈妈。这一招最能试探出妈妈拒绝的极限。如果妈妈非常坚决，孩子就逐渐放弃制服妈妈，让妈妈顺从自己的念头。相反，如果妈妈屈服了，孩子的任性行为就得到了强化。只要尝到了一次甜头，孩子就会抓住妈妈的弱点，继续用任性执拗的方式让妈妈满足自己所有的要求。

本网站小编祝您春节快乐，合家幸福：父母的妥协与放任，也往往让孩子做事半途而废。比如孩子练钢琴练到一半，就央求妈妈让他玩一会。本来妈妈不许的，但是经不住孩子软磨硬泡，只好说：“好吧，好吧，去玩一会，下次不许这样。”可是有了一次，下次他又故伎重演。最后父母也懒得去管。孩子也许就从此干脆不练琴了。

妈妈该培养男孩哪些情商？

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“妈妈该培养男孩哪些情商？”，希望能对您有所帮助，请收藏。

建议一：让男孩学会爱

要十分用心地告诉男孩：“妈妈是很爱你的。”男孩感受到这些，就能够容易接受别人的爱和爱别人，因为他有了足够的力量去面对朋友，面对人生。

小剑喜欢打人，揪女同学的辫子，上课起哄等。老师向他的妈妈反映了很多次，妈妈也经常教训他，可是却没有什么效果。

无奈下，妈妈向一位心理专家咨询。专家了解到，由于父母工作忙，小剑从小跟爷爷奶奶长大，在童年时没有得到足够的父母关爱。上学后，他来到父母身边，一直表现得比较叛逆，经常跟父母顶撞，在学校里也总是惹是生非。

心理专家告诉小剑的妈妈，孩子是因为在家里获得的关注和爱不够，所以通过一些过激的行为来吸引父母的注意。妈妈平时一定要多跟孩子沟通，让孩子感到父母是爱他、关心他的，这样就会减少他的激烈行为，变成懂事的好孩子。

男孩最初的人生信心和力量，首先来自于父母。男孩打人或不爱跟别人交往，就是他不具备爱别人和接受别人的爱的能力，而这种能力，是在和他人互动的过程中形成的。所以父母每天工作再忙，也要花时间跟男孩在一起；即使没有很多时间和男孩在一起，也要有效地利用跟孩子在一起的时间，让孩子充分感受到父母对他的爱。

建议二：让男孩学会承受

独生子女的心智状态，总是以自我为中心。他认为父母、长辈对自己的爱与呵护，都是理所当然的。妈妈应该告诉男孩，要想让别人爱自己，就必须学会爱别人。爱需要双向的交流，才能长久、深厚。

振振是个调皮的男孩，这天，他不小心在玩耍中受伤了，右腿骨折。妈妈带他来到医院，医生给他打了石膏，让他回家好好休息，不能乱动。

这下振振可难受死了。他烦躁不安，可又不敢动，就对着妈妈大吼大叫。妈妈每天精心给他做了可口的饭菜，他动不动就说不好吃，甚至把饭菜倒在地上。妈妈知道是孩子心情不好，所以处处将就他，可是妈妈越忍让，振振越变本加厉。

男孩遇到困难、挫折的时候，是锻炼情商的最好时机。妈妈要告诉男孩，人生总有一些目标是达不成、实现不了的。人也总会遇到挫折、不如意，有些事不能按照预期的目标发展，在这种情况下，首先要勇敢面对现实，静下心来，仔细分析现在的状况，找到解决问题的方法，这样才能变不利为有利，实现自身发展。

建议三：给男孩适当的心理干预

“孩儿脸，变三遍”，孩子的情绪通常转换很快，如果孩子受到挫折了，或者跟其他小朋友有一些不愉快，也许正哭着，突然看到好东西，含着眼泪就会笑出来，这是正常的现象。

如果男孩沉浸在某种情绪中，久久不能出来，一连几天，甚至一两个星期，这样就必须引起妈妈的注意，要适当做一些心理干预，把男孩从负面、不愉快的情绪中拉出来。

心理干预不一定要看心理医生。妈妈可以找心理咨询师进行咨询，就像身体生病，需要吃药、打针一样，每个人的心理也会生病，存在各种心理问题。妈妈要及时采取措施，帮男孩梳理心理阻塞，让男孩的人生路更通畅。

建议四：多关注男孩的情感需求

男孩处于焦虑时期更需要情感上的关注和呵护。男孩遇到困难和挫折时，父母不要对他们过于责备和要求，更不要只从物质方面对他们进行补偿，更多地是要关注他们的情感需求，多给他们一些鼓励和支持，告诉他们父母始终都相信他们，一切困难都会过去的。