幼儿启蒙小宝宝优良的个人行为全是在爸爸妈妈所造就的家庭氛围气氛培养的，在这种不经意间的日常生活，父母的一举一动，待人接物都会耳濡目染地危害着小宝宝个人行为习惯养成。那麼，在日常生活中，你保证以下内容了没有?日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？
一、奖励
立即且常常地奖励小孩的优良个人行为，能够提高小孩的优良个人行为，使其再次推进与提升。日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？幼儿启蒙
这类奖励，务必小孩主要表现出优良个人行为后马上作出的才可以合理。
奖励有很多种，我关键执行的为精神奖励和化学物质奖励二种，在其中精神奖励对鼓励孩子的优良习惯养成至关重要。
1、精神奖励
精神奖励包含笑容、相拥、接吻、欢呼、拍肩、口头上夸奖这些。
儿子爱上了识字卡。上月底，我来儿子买来一套无图识字卡。买回来的当日夜里，我像同儿子玩别的玩具一样与他玩认字游戏。我先教他认六张卡片，当读了几次后，我刚开始将卡片扔躺在床上，随意说一个字，使他在卡片堆里找。当儿子找对一个卡片后，我立刻给儿子一个接吻，并浮夸地说声“太棒了，好极了。”。日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？幼儿启蒙
儿子见妈妈这般开心，马上来啦精神，一个劲地让妈妈说，他找。就是这样，一个夜里，儿子都拿着小卡片玩个不断。直到如今，每天晚上睡前的认字游戏变成我和儿子的经典保留节目。在玩中，我激励的花式也持续翻修，儿子在妈妈的激励下，信心愈来愈强，一百张的卡片，未消十几天就已了解了一大半。
2、化学物质奖励
用奖励小玩具或小孩最喜欢吃的小零食等方法，推动小孩改进某类个人行为。
儿子喜爱去看书，喜爱玩玩具，可是在看了玩之后，经常将书及玩具乱扔一气。有时，如果你给他们讲书中的某一小故事时，他便忽然要想看那本书，但是望着床边、地面上、桌子、椅上的书，一时还真找不着他要的那本书。以便使他培养办事有老规矩的习惯性，我选用了本身找缘故加化学物质奖励的方法。
本身找缘故，主要是反思自己是否本身榜样做得不足，其次是不是会动动脑子。我最先为儿子买来2个布质小书架。买回来后，我将他看的书和玩具各自放进了2个书柜内。儿子看了书后，刚想扔在地面上，我忙走以往告诉他：“使我们把它送回家了怎么样。”讲完，用手指了指书柜，儿子立刻心照不宣，将书老老实实地放进了书柜。看见发展的儿子，我兴高采烈告诉他：“来妈妈奖励一个QQ糖。”。
日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？根据几回小恩小惠加花言巧语，还不要说，儿子渐渐地培养了不乱扔物品的习惯性。例如吃了香蕉苹果，他会将香蕉皮扔到垃圾箱里。
相关阅读
日常生活中培养宝宝养成好习惯
一、奖励
及时且经常地奖励孩子的良好行为，可以增进孩子的良好行为，使其继续巩固与提高。
这种奖励，必须孩子表现出良好行为后立即做出的才能有效。
奖励有许多种，我主要实施的为精神奖励和物质奖励两种，其中精神奖励对培养孩子的良好行为习惯尤为重要。
1、精神奖励
精神奖励包括微笑、拥抱、亲吻、鼓掌、拍肩、口头表扬等等。
儿子爱上了识字卡。上月底，我为儿子买了一套无图识字卡。买回的当天晚上，我像同儿子玩其他玩具一样与他玩认字游戏。我先教他认六张卡片，当读了几遍后，我开始将卡片扔在床上，随便说一个字，让他在卡片堆里找。当儿子找对一个卡片后，我马上给儿子一个亲吻，并夸张地说声“真棒，棒极了。”。儿子见妈妈如此高兴，立刻来了精神，一个劲地让妈妈说，他找。就这样，一个晚上，儿子都拿着小卡片玩个不停。直到现在，每晚临睡前的认字游戏成了我与儿子的精典保留节目。在玩中，我鼓励的花样也不断翻新，儿子在妈妈的鼓励下，自信心越来越强，一百张的卡片，不消半个月就已认识了大半。
2、物质奖励
用奖励小玩具或孩子最喜欢吃的小食品等办法，促进孩子改善某种行为。
儿子喜欢看书，喜欢玩玩具，但是在看过玩过后，常常将书及玩具乱扔一气。有时候，当你给他讲书中的某个故事时，他便突然想要看那本书，可是望着床上、地上、桌上、椅上的书，一时还真找不到他要的那本书。为了使他养成做事有规矩的习惯，我采用了自身找原因加物质奖励的办法。自身找原因，主要是反省自己是不是自身表率做得不够，再者是否能动动脑筋。我首先为儿子买了两个布制小书架。买回后，我将他看的书和玩具分别放入了两个书架内。儿子看完书后，刚要扔在地上，我忙走过去对他说：“让我们把它送回家好不好。”说完，用手指了指书架，儿子马上心领神会，将书乖乖地放入了书架。看着进步的儿子，我高兴地对他说：“来妈妈奖励一个QQ糖。”。通过几次小恩小惠加甜言蜜语，还别说，儿子慢慢地养成了不乱扔东西的习惯。比如吃完香蕉，他会将香蕉皮扔到垃圾桶里。
二、惩罚
这里所说的惩罚是指温和惩罚，而不是体罚或变相体罚。我常实施的有以下几种：
1、故意忽视
故意忽视是指大人的注意力从孩子的不良行为移开，故意不予理睬。
这种方法对减少孩子无意识养成的不良行为习惯尤为有效。
儿子吐舌头。一次，我与老公带着儿子去姥姥家。走着走着，儿子突然注意到马路对面的一个小女孩在吐舌头。儿子觉得很新奇，也伸出了舌头，并笑着看着我们。爸爸看不下去，马上对儿子说：“快别吐舌头了。”。儿子听了，不但不缩舌头，反而吐得更起劲了。到了姥姥家，儿子继续向姥姥吐舌头。姥姥刚要制止，我示意姥姥别提这件事，而是拿出了许多好玩的玩具，以转移儿子的注意力。过了一会儿，儿子不再吐舌头了。类似的事情还有很多，我都采取了忽视的方式，可以说屡试不爽。
2、责备和不赞成
当孩子刚发生不良行为时，大人要走近他身边，注视他的眼睛，表情严厉，指出那种不良行为，并下命令让他停止。一般来说，对许多幼儿，大人使用这种责备和不赞成的方法，就足以制止他的不良行为。但对经常争吵的幼儿，这种就不一定有效，可考虑用其它惩罚形式。
一天中午，我刚一进门，就见儿子拿着蓝球在厨房里往头顶上扔。球刚一扔出去，就掉在了他的脑袋上，并弹了出去。儿子不但不怕疼，依旧扔个不停。我家的厨房是用玻璃钢窗隔成的，如果球扔得过猛，很可能砸坏玻璃。砸坏玻璃事小，万一扎着儿子可事大了。我忙走到他身边，绷着脸，用眼睛盯着他，并大声说：“儿子，不能在厨房里往上扔球，如果再扔，我可要把球没收了。”。儿子看着我严历的表情，停止了扔球。我蹲下身去，指着玻璃对他说：“万一把玻璃砸坏了扎着你咋办。”。儿子似乎明白了。乖乖地抱着球到客厅里扔去了。
这里要指出的是，大人下命令，必须严肃、清楚、明确、有力，让孩子感到有纪律约束，必须执行。
3、自然结果
自然结果是指孩子不良行为发生后产生的必然结果。这种方式是让他咎由自取，以达到惩罚的目的，不再发生这样的不良行为。
早教知识大全：从日常生活中培养孩子的智商
为人父母，哪一位不想自己的孩子表现出超群的智力，很多父母以为这些是天生的，当然，天生的细胞遗传影响到孩子的智力发育，可是后天也可以锻炼孩子，让孩子更聪明，从日常生活培养孩子的判断力、辨识力是一个很好地提高孩子智力的方法。这里介绍几种生活小游戏，让父母和孩子一同锻炼：
一、猜食物
情景：早上，在你和孩子准备一起吃早点，饭盒还没揭开时，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么？”、“你希望是牛奶还是豆浆？”
这个游戏很简单，只要在孩子早起梳洗后，让孩子闻一闻，猜猜饭盒里有什么食物，让孩子通过嗅觉来分辨事物，通过食物的味道特征锻炼孩子的分析判断能力。
二、看衣物
情景：头一天，父母可以带孩子一起看天气预报，了解第二天的天气情况，准备好衣物。到当天早上，让孩子在出门前到阳台上感受下温度，判断自己当天该穿什么衣服。比如：夏天穿一件短袖单衣；春天或秋天时则要穿一件单衣再加外套；冬天则要穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
在这个判断游戏中，孩子通过将天气冷暖与穿衣服联系起来，在具体的生活经验中提升认识自然的能力，培养孩子的观察力和分析判断力。
三、数台阶
情景：孩子在上下楼梯时经常会叫累，让父母抱或背。那么父母可以用跳跃的数楼梯的方式让孩子喜欢上走楼梯，这样既让孩子得到身体上的锻炼，也可以让孩子得到智力上的锻炼，而且孩子吵闹着要父母抱自己上楼梯的状况也会减少的。
通过这个游戏，孩子在不知不觉攀爬楼梯的过程中，数学逻辑智能和体能都会得到锻炼。
四、看标价
情景：逛商场时，让孩子看看商品标签，知道每样商品的标价。让孩子根据自己携带的货币数额判断自己的购买能力。
在游戏中，孩子知道自己有多少钱，可以买多少物品，应该怎么分配，培养了他们的观察力、判断力和合理支配金钱的能力。
五、认路标
情景：带孩子出门，然后回家时训练孩子对走过的路的辨识能力，特别是训练孩子记忆四通八达的马路，辨识各条路的特点及不同之处，学会利用参照物认路，指导孩子数门牌号码，按单、双快速分辨门牌号的位置，自己找到回家的路。
游戏中，孩子的观察力、记忆力都得到了锻炼，特别是孩子认错路的时候，还可以考验孩子的应变能力。
六、看电视
情景：孩子一般都爱看电视，父母通过引导孩子按照自己的时间和节目播放时间合理安排时间，同时，让孩子学会自己调到所选的节目。
通过这个游戏，让孩子懂得自己安排时间，特别是在有多个自己喜欢的节目要播出时，如何进行取舍和时间安排，可以让孩子锻炼自己的判断力、分析能力、记忆力以及时间观念，千万不要让孩子按顺序一直换台找节目，这样不仅不利于孩子的能力培养，还会损害孩子的眼睛。
七、数玩具
情景：晚上睡觉之前，让孩子收拾自己的玩具。父母可以和孩子一起大声数玩具，让孩子一一放好。
孩子可以从游戏中知道自己的事情自己做，通过模仿父母数数，可以知道数数的顺序，培养孩子的数学能力及观察能力。
八、听故事
情景：父母可以给孩子讲故事时，先开始让孩子熟悉故事情节，等孩子读熟后给父母讲故事，等到孩子大一点，让孩子学会自己给故事结尾。
通过这个游戏，可以培养孩子的想象力、记忆力，还能让孩子的思维更活跃。
其实，和孩子在一起做亲子游戏，每一个游戏都可以让孩子得到智力的锻炼，关键是要看父母怎么引导，特别是生活细节上的，注重细节的孩子必定可以在以后的生活中获得更大的收获。
早教相关知识：从日常生活中培养三好宝宝
父母都希望自己的宝宝能够成为人见人爱的“三好”宝宝，因此在日常的生活中，我们就要注意对宝宝的培养。对于初生的宝宝，我们可以从游戏和运动方面着手培养宝宝，从而精心为宝宝的美好未来而规划。为了帮助年轻的父母们实现自己的心愿，专家提出了6条能够促进宝宝成为“三好”宝宝的合理化建议，我们一起来看一下专家给我们提出了哪些建议吧。
1、通常来说，婴儿的脑袋占据了其全部身体长度的四分之一，相对来说比较大，因此宝宝背部和颈部肌肉就会承受过大的重力。父母可以尝试每天三次让宝宝面朝下抱着他，以强化宝宝的颈部肌肉。这种训练方式对于宝宝今后参加运动量较大的游戏有所帮助，有利于“三好”宝宝在运动方面的培养。
2、在宝宝不满6个月的时候，父母在换尿布的时候可以帮助宝宝轻轻的弯曲膝盖，同时拉直宝宝的双腿，让宝宝能够像做健身操一样的锻炼身体。在做运动的同时，父母还可以用轻柔的话语和宝宝进行交流，做一些情感上的沟通，增进和宝宝之间的感情。
3、随着宝宝的成长，在7~8个月的时候，可以让宝宝在床上开始爬行运动，“满床爬”的锻炼方式能够有效的帮助宝宝肌肉和骨骼的发育，这样是培养“三好”宝宝的必经之路。爬行让宝宝比起静卧不动时和床有了更大的接触面，还能通过抓玩具锻炼宝宝的听力，也能密切宝宝与父母之间的接触，让宝宝和家人更亲近。
4、宝宝成长到10~12个月的时候，就要开始培养宝宝扶墙而立的能力，让宝宝逐渐掌握身体的重心平衡，学习如何挪开脚步。最初宝宝多会横着走，随着不断的练习，逐渐学会双脚交替着向前迈步。父母一定要经常鼓励学习独立行走的宝宝，同时要谨慎小心的进行看护，以免周围环境中有棱角的物体会碰上宝宝，要注意防止意外事故的发生。
5、从宝宝1岁开始，父母可以下意识的引导宝宝参与到集体活动中来，让宝宝参加具有竞争性的活动，分组接力跑就是一项不错的选择。在游戏开始之前，要与宝宝商定一系列的游戏规则，比如不能责备、埋怨对方，要理解宽容别人等。在与同伴的合作交流中，宝宝会正确的认识到自己的价值，同时也能学习别人的长处。宝宝会因为自己能帮助所在的集体作出“贡献”而感到自豪，树立正确的价值观念，学习别人的优点。如果因为宝宝的失误而导致游戏的失败，应该教会宝宝主动的承认自己的错误，别且要鼓励宝宝这种勇于承认错误的行为，这是培养一个“三好”宝宝所必备的。
6、让宝宝更多的参与到一些角色扮演的游戏和运动当中，诸如像龟兔赛跑这类的游戏。让宝宝能够理解自己扮演的角色，并且通过扮演角色的视角去看待问题，模仿所扮演的角色的动作和心理。在扮演好自己的同时，还需要正确的估计对方的心思，学习如何与合作者一起制定甚至是变更活动的主题。为了保证游戏的顺利进行，同伴之间会商量如何分配角色，不同的角色需要什么样的动作和语言等等。在游戏进行的过程中，宝宝能够学会怎样提出自己的正当要求，行使正当的权力，如何控制自己的情绪和言行，来达到符合游戏规则的目的。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：从宝宝呱呱坠地到每一步成长，家长的正确引导都能起到非常关键的作用，因此，想要培养出一个“三好”宝宝，一定要注意在日常生活中对宝宝动作、言行的培养。就像上述文章中专家所提出的六条合理化建议那样，一定要从谨小慎微的细节入手，在运动和游戏中培养孩子身心的全面发展。为了不让宝宝输在起跑线上，成为人见人爱的“三好”宝宝，父母一定要在日常生活中多关心宝宝，全面的对宝宝进行培养。
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
幼儿启蒙早教：如何培养宝宝的好习惯
好习惯的塑造必须长期，可是坏习惯却只需一天。针对幼年的宝宝，父母应当尽早塑造她们优良的行为习惯，不然会危害宝宝的一生喔。如何培养宝宝的好习惯？
美国唯物思想家培根肉，在提到习惯时曾感触颇深地说：“习惯简直一种坚强不屈而巨大的力量，它能够 修罗神人的一生。”以前许多人质疑一位年老的诺贝尔奖得奖者，他一生最重要的东西是以哪学得的。回答出乎意料：“是在幼稚园。”又问：“在幼稚园里学得了哪些?”专家学者答：“把自己的东西分一半给朋友们;并不是自身的东西不必拿;东西需放齐整，餐前要洗手消毒，中饭后要歇息;干了蠢事要深表歉意;学习培训要多思索，要认真观察自然界。从源头上说，我学得的所有东西便是这种。”这种从幼稚园就培养的优良习惯輔助他走上工作顶峰，一生使用。如何培养宝宝的好习惯？
有的父母觉得学习习惯是个小问题，“长大以后听话了，当然就会更好的。”实际上，这类“自发性论”对孩子的成才是极其不好的。很多权威专家历经长期性调查分析确认，3—十二岁是孩子产生优良行为习惯的关键时期。在这个阶段中，孩子求真的冲动明显，容易认可成年人的正确引导和训炼。十二岁之后，要改正孩子早已产生的习惯就艰难多了。虽然积习难改，但并不是说不可以改，仅仅所花销的時间和活力要更多一些，训炼的抗压强度要高些。
怎样塑造孩子好的学习习惯?
·从文化教育自身刚开始，变成孩子的楷模
孩子优良习惯的培养最先在于父母。孩子最开始产生的行为习惯基本上都是以效仿父母或最贴近的家庭主要成员而成的。父母是孩子学习培训的最立即、最实际的楷模，其一言一行宛如一本没字教材，耳濡目染地危害着孩子。在孩子眼前，父母从本身的思想道德到日常生活小标题都已不是琐事。如同托尔斯泰常说：“文化教育孩子的本质取决于文化教育自身，而自我管理则是父母危害孩子最强有力的方式。”
·让孩子品味学习的快乐，观察学习的源动力
在孩子刚开始触碰校园生活以前，父母就需有方案分配各种主题活动让孩子感受到学习的快乐。比如，先从宝宝小玩具下手，替孩子选择适合年龄层的益智类玩具，以刺激性她们的想像力。当孩子的好奇心与求知欲被兴趣爱好唤起，她们会主动地去探寻不明，以求寻找渴望的回答。
就拿阅读文章为例子，阅读文章所产生的开心须在日常生活感受中获得不断确认，婴儿时父母常常为孩子念书说故事，孩子认字后便会迫不及待地去读故事。针对宝宝一些稀奇古怪的难题，父母一定要细心回应，回答不了时能够 与宝宝一起去寻找答案，有求知欲的孩子才会出现自身学习的动力，当这一份学习培训让孩子吃到新生事物的开心后，它又会变为新的学习动力。
·让孩子确立学习培训义务，自身担负不良影响
做为一个学员，她们的主要义务便是学习培训。一新学期开学，即与孩子约法三章，在未完院校的课程以前，不可以去做一切与工作不相干的事儿，比如打游戏，看电视剧。父母能够 分派孩子去做些有意义的事的家务活工作中，如梳理自身衣服用具，让孩子从这当中掌握说白了“义务”的实际意义。当孩子进行“义务”后，要给与小小的奖赏，使他(她)感受到竭尽全力去做并获得考试成绩时，为自己产生的引以为豪和信心。相反，孩子务必担负逃避责任所产生的处罚，如终止手机游戏一周等。
·让孩子学好自控能力，操控自身的心态
自我控制是一个孩子自控能力和坚强不屈精神实质的主要表现，它对学习培训和工作的危害挺大。自我控制和自身坚持不懈力不太好的孩子写作业、温习功课时，一遇到困难便会全自动慢下来，马上去问他人;或是工作未完，一听见外边有声响就终止工作。自控能力优质的孩子遇到难点时则会一直用心刻苦钻研，直至求出标准答案才行。当他解出问题后会兴高采烈跳起。这类取得成功后的开心和愉悦情绪又进一步加强了孩子的自我控制观念。
自控能力的塑造能够 从琐事刚开始，如玩一个比较难的拼图小游戏，画一幅水粉画，念完要求的三页书。母亲先得出一个易做到的个人行为总体目标，随后孩子与妈妈一起承诺一个时刻表，在这段时间内孩子须专心致志地进行承诺的內容。如何培养宝宝的好习惯？
·让孩子学好管理时间，按预订时刻表做事
依据孩子年纪的尺寸和学习任务的轻和重及其时节的转变，母亲科学研究地为孩子分配和调节好作息时间表。孩子用餐、入睡、写作业、玩乐的時间一经要求就需要严格遵守并坚持到底。能够 让孩子与妈妈一起作出作息时间表，随后主动地按时刻表去实行。要是坚持到底，习惯便会变为孩子主动的行为规范。
小帖士：
1.让孩子学好自身提前准备课程
充足的提前准备是铸就取得成功最基础的因素。在做一切事儿前，大家都必须为新的事宜做些必需的提前准备。因此，父母能够 自小让孩子习惯为“第二天”的授课做准备，在其中包含课业课前预习、背包用品提前准备等。
2.提示孩子常常备考
对不明的专业知识开展课前预习，就需要对已学的课程内容开展备考。常常备考，是学习习惯中最基础但也是最重要的，能协助孩子确立自身对课业的掌握情况，加重记忆力，由于学习培训的全过程便是不断反复。
3.给与孩子十分的毫无疑问和充足的细心
塑造孩子优良学习习惯的最好方法便是常常不露声色地观查她们的行为。当她们主要表现出色时给与夸奖，持续推进优质习惯;在稍有误差时适度提示，而求立即改正习惯。此外，父母干万不可以抠门对孩子的夸奖与毫无疑问，误认为多夸奖会促长自豪之气。反过来，立即对恰当个人行为的夸奖会刺激性优良学习习惯的产生和推进。
4.协助孩子创建信心
如何培养宝宝的好习惯？给与孩子一定的“个人行为室内空间”，以良好地交心方法与孩子沟通交流，训斥、谩骂总是导致一时实际效果。仅有当孩子真实对自身有信心，他才会按优良习惯做事。