1、多拥抱你的男孩
误区：刚刚出生一个多月的小男孩已经开始东张西望了，但他很少专注妈妈，他大概不需要妈妈抱他。
事实：男孩需要更多的拥抱。1岁半之前，怎么宠爱你的儿子都是不过分的。他看你眼睛的时间少，看起来好像更少依赖你，而且容易被别的事物所吸引。比起你的脸，他更喜欢看那些移动的物体。但实际上，男孩大脑成长得比女孩慢，所以他们的情感比女孩更加脆弱，他们需要更多的关怀。他的肌肤需要通过触摸得到满足，获得足够的安全感，他更想让你带着他四处走，所以多抱抱他吧。
2、理解男孩的冒险行为
误区：男孩调皮捣蛋。带他出去玩，他总是喜欢做一些危险动作，比如登高、从高处往下跳。妈妈们因为担心他的安全而制止他们的行为。
事实：中国人传统上一直要求孩子要静，总是想办法约束孩子的行动。其实，你应该时时刻刻想到，我们的小男孩是远古时期的小猎人，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来健康地发育他们的大脑。妈妈爸爸们不要束缚他。你需要在不干涉他的前提下尽量保护他的安全，并且相信他天生的空间判断能力。同时，鼓励你的小猎人多参加体育运动，多在户外奔跑活动，各种感官综合的经验带给他的是更健康的发展。
3、让男孩走进集体
误区：现在大多数家庭都只有一个孩子。出于爱护和安全考虑，很多妈妈不喜欢让小朋友到家里来玩，也不愿意让孩子到外面去玩。
事实：男孩天生是群居动物，他们生性成群，在群体中学会社交、学会爱、学会生活、学会责任感和道德观，并找到自己的归属。
如果男孩在孩提时代没有学会处理团体中的关系，缺少团体意识，将来就不懂得发展良好的人际关系，也不可能和别人保持融洽的关系。他们寻找的是能让自己放松、能给他任务、能让他感到自豪的集体。家长应该适当鼓励他们参与积极竞争的活动，比如体育活动，让他们从中找到自己是谁。家长也可以设计具有挑战性的任务，让他在有挑战、感兴趣的氛围中学到能力、技巧和责任感。
4、理解男孩的固执
误区：一个2岁的小男孩一直想登上一个高高的童话城堡。但他太小了。妈妈告诉他你现在还不能玩这个。但男孩好像没听见，还在看城堡。妈妈硬拉着孩子离开。
事实：做不到的事情，一定要去尝试，这是睾丸素的作用。从襁褓期开始，男孩就不像女孩那样心安理得地接受挫折，也不喜欢接受他人的帮助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上却不能够很快地接受，他还是要坚持不断地尝试。男孩子对自己情绪的处理，比女孩子缓慢许多。这时，妈妈应该相信我们的小猎人对自己的判断能力，并且给他足够的时间调整自己的心态。他接受事实后，会自己离开的。而你硬把他拉走、或者强迫他接受你对他的帮助，才会使他产生真正的挫折感
入学准备编辑推荐
请走出选择幼儿园的误区
1、重硬轻软。有些父母在择园时将眼光对准了一些收费很高的私立幼儿园。不可否认的是，这些私立园在硬件设施上是一流的，甚至是装修豪华，电脑多媒体、空调等一应俱全（空调房和过度的装修会产生有害空气，对小孩身体不利）。但是在软件上，也就是老师的素质、园所的教育理念、教育计划和教育活动的设置上是否是一流的，就需要父母仔细地考察一番了，而不能盲目地根据硬件设施来判断一所幼儿园的好坏。
选择幼儿园关键看是否有好的教育思想、教学方法。好的硬件设施固然可以发挥一定作用，但不是决定性因素，更重要的还是要看幼儿园提供的服务和教育。
2、“从此可以放心了”。有很多父母都以为只要把孩子交给幼儿园就可以放心了。这种重幼儿园教育，轻家庭和社会教育的做法是不可取的。其实，家庭教育对孩子身心发展最重要。家庭与幼儿园经常沟通、配合才能让孩子快乐成长。
3、重知识灌输，轻品德培养。有的父母片面认为学前教育就是早学知识，即认字、背唐诗、学加减法，幼儿园开的课程越多越好。其实，在幼儿期培养良好的品德和行为习惯，才是最重要的。
4、重专长训练，轻平衡发展。现在父母给孩子选择幼儿园总要看这所幼儿园能不能开一些特长班。现在很多的幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，因此父母应慎重选择。其实，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿园兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目，必然影响其他潜能的发现和发展。即使培养专长，对3至4岁的幼儿也不能要求太高。所以，选择幼儿园时要看这里能不能给孩子提供一个全面发展的空间。
那么，应该如何选择适合幼儿学习的幼儿园？
1、教学情境
幼儿是一个主动的个体，幼儿园的学习环境是为幼儿设计的。室内布置应与教学内容配合，并考虑幼儿的视觉高度。同时有充裕的空间，让幼儿探索与布置作品。
教材幼儿园没有固定的教材，教师是根据幼儿的需要、兴趣安排活动，帮助幼儿学习。
教师提供幼儿可实际操作的教材或教具，而不是采用练习本的方式。幼儿园应将各种活动生动活泼地安排在平常的教学里，而不是另外安排美术班、音乐班、英文班……等特别课程。
教法幼儿身心发展尚未成熟，注意力较不易持续，因此老师安排活动时间之长短应保持弹性，依据孩子的参与程度来决定。每一个孩子的发展情形皆有不同，所以老师的教法可配合孩子的需求，分成团体活动、小组活动、个别活动等，而不是经常要求幼儿做一样的活动。另外，每天都应安排室外活动时间，以合乎幼儿肢体充分伸展的需求。
2、这所幼儿园是否重视亲子教育呢？
应注意园方是否经常与父母沟通、联络感情，提供幼教相关资讯、办理各种亲子教育活动，例如：读书会、父母成长团体等及安排父母支援或协助园方活动等，并接受父母预约参观，以了解父母的想法并宣扬园方的幼教理念。好的幼儿园，应该是全年均欢迎父母参观，尤其是平常教学情况，而非在特定时刻或活动（例如：招生期间、才艺表演、作品展览），才同意父母前往。
挑选幼儿园的渠道
1、借鉴他人经验 多听听已入园幼儿父母的反映，从他们那里可以得到第一手资料。除了向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些父母诚恳咨询，或许会令你喜出望外。
2、向幼儿园老师了解同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀！
3、亲自走访 无论哪种途径，最后总要亲自去拜访一下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛！一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，父母择园时不必以一弊而盖全。总之，在“合适的才是最好”的基础上，父母可以根据自己的需要，为自己的孩子选一个适合的幼儿园。
家长如何走出入园教育误区
家长如何走出入园教育误区
现在的孩子们入园难，一直以来都是家长们所面对的难题，并且近些年来，各个幼儿园也都开展了亲子培训班等等，只有上了亲子班了孩子才有可能更加容易上幼儿园，但是对于孩子们在亲子班究竟能不能学到东西呢？不同的家长有着不同的意见，以下就具体的来了解下吧！
经常听到一些没有上亲子园家长们说：不到3岁的孩子知道什么呀，上亲子班没用。还有一些上了亲子班的家长说：把孩子交给老师，自己也省心一点，让孩子和老师玩就行了，没有什么不放心的。以上这两种说法都是对亲子园认识有误的。亲子园是幼儿园教育的延伸，是家庭教育的补偿，正确认识亲子园的作用，对于家长很有帮助。
为宝宝提供一个交往的环境
上亲子园不是让孩子学多少儿歌、故事等，而是给孩子创造一个交往的环境。现在的孩子都是在高楼里长大的，孩子的接触面除了自己的家长，几乎接触不到其他的人。而亲子园有好多同伴和小朋友家长及老师，这就使孩子走出了家庭教育原有圈子，结交了许多新的小和大的朋友，学会与别人交往，在此也学会谦让、有礼貌、合作等良好的品德。
与家长一起共同实施科学有效的教育方法
入园须知0-3岁的孩子年龄毕竟还小，不可能让他们也像幼儿园的孩子那样天天来园，那么，咱们的家长是直接的教育者。亲子园指导的最主要对象是家长，使家长从中学到科学的育儿方法。咱们的家长都来自不同的工作岗位，有着不同的生活阅历，对子女教育的认识水平不同，使用的教育方法也不同。老师会针对您的孩子及您的教育方法给与直接的指导，希望在家中用正确的育儿方法教育孩子。
为家长之间创造一个良好的交流学习机会
入园指导，每周两次的亲子活动，当家长和孩子在一起交往、游戏的时候，家长们的心理也会不停地反思，为什么那个孩子语言发展的那么好？为什么那个的孩子能坐得住？为什么那个孩子那么有礼貌？等等一系列的问题促使家长们会主动与家长进行经验交流，而这时亲子园的老师还会安排一些家长介绍成功教育经验，大家围绕家庭如何教育子女的主题各自发表高见，仁者见仁，智者见智，必定获益匪浅。
对于孩子们上亲子班，不同的父母有着不同的观点，当然更加重要的还是要看父母们对亲子班教育的态度，但愿看此篇文章，家长们都能够对于宝宝们的亲子班有个重新的认识！
大数据揭秘男孩教养的5个禁区
社会上前段时间对中国男人普遍不满意，认为男人女人化，由此引发“男孩危机”。男孩不好教是很多家长内心的痛，在养育男孩的道路上，你是否进入过以下禁区？
爸爸不能缺失教育男孩，爸爸不能再缺位。调查表明，逾五成家庭的子女教育是母亲在唱独角戏，只有三成家庭能够做到父母共同负责子女教育，而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成，可见生活中“隐形爸爸”的现象较为常见。
父教缺失对男孩成长具有更大的负面影响，具体表现为：过分满足，姑息迁就；包办代替，过分呵护；过度保护，剥夺独立锻炼的机会。会使男孩对男性的性别认同弱化，遭受的挫折常常导致各种暴力行为和其他各种反社会行为。各位爸爸千万别当“隐身人”，不能做到跟孩子如影随形，至少也应当经常抽出时间陪陪孩子。
不包办代替不有求必应在生活中，当孩子分内的事向大人求助时，男孩父母选择“有求必应”的比例高于女孩（男3.07%，女2.40%），而选择“要求孩子自己的事自己做”的比例低于女孩（男40.99%，女41.02%），说明父母对于男孩更易迁就，缺乏原则性。
在学习中，学生做完家庭作业后，男孩父母选择“代孩子检查”（男19.30%，女17.89%）和“让孩子先检查一遍，家长再检查一遍”（男53.15%，女52.99%）的比例高于女孩，而选择“督促他自己检查”（男20.08%，女20.99%）和“随他自己安排”（男5.41%，女6.31%）的比例则低于女孩，说明父母在男孩的学习中也易为他代劳。
不可忽视亲子交流沟通很多家长都感觉到，男孩越大，越不愿意跟爸妈说说心理话。但是越不说，孩子就越不愿意说。对男孩的教育，家长千万不要忽视了亲子沟通。
调查显示：男孩与父母间沟通话题范围较窄，缺乏适宜的沟通方式。男孩不善于向父母袒露心迹，影响了父母对自己的深入了解，也使得亲子之间难以良好沟通。
此外，当孩子面对父母给予的压力时，女孩选择“和父母沟通，寻求理解”（男36.26%，女45.38%）和“向同学倾诉”（男4.12%，女7.12%）的比例明显高于男生，而男孩选择“向父母反抗”（男6.67%，女4.51%）和“忍耐”（男46.56%，女37.51%）的比例明显高于女孩，表明男孩较少主动跟父母沟通，也不太懂得如何更好地与父母交流，因此面对大人提出的要求或给予的压力，要么反抗，产生亲子冲突；要么沉默忍耐，不利于身心健康。
正因为男孩有上述特点，如果父母在亲子沟通中仍采用随性的沟通态度和方式，势必难以取得良好的沟通效果，无形中还会淡化情感，也使得男孩不能在日常的亲子交流中获得理解和帮助。爸爸妈妈一定要注意加强亲子沟通，当妈妈有些话不好说时，爸爸可以跟儿子来场“男人之间的对话”。
放手给男孩自由男孩女孩性格有差别，女孩更喜欢得到父母的深入了解或理解，男孩不喜欢被约束和限制，更加向往自由。但是很多爸爸妈妈并没有了解到男孩、女孩这种差异。
调查发现，父母对教育方式的选择并未有意照顾到孩子性别差异，尤其没能关注到男孩的发展特点和成长需求，没有考虑到其安排自己事情的自主性。家长对待男孩的教育方式较为独断，在某些事情的决定上没有给予其应有的权利，这与男孩自身喜欢自由、挑战的性格相左。
成绩不可作为考核男孩的唯一现在很多人都发现，无论是小学，还是到高中，男孩的学习成绩都比女孩差。由此，有人喊出了“男孩危机”。但是，对于男孩的父母来说，越是孩子成绩差，越不应该对孩子消极对待。
调查显示，在学习动机、课外阅读和学业成绩三个学习的核心方面，男孩的情况均比女孩差。例如，将学业水平进行对比发现，成绩优秀的男、女孩比例分别为45.35%和52.11%，女孩比例明显高于男孩。其实，男孩在学业中表现出的困境，是由于某些特质被现行教育方式约束而得不到施展。例如，男孩更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，更倾向于动手实验和操作的学习方式，而不易接受单调的语言刺激。而当前学校里诸多学科的教学方式无一不是以言语教学为主，限制了男孩潜质的发挥。
而男孩的学业成绩又影响到父母的教育方式，比如学生学业成绩较好，父母常表现出较为积极的教养方式；相反，则父母的负面教养方式表现得更为明显。调查显示，对于孩子的错误，选择“训斥”等教育方式（成绩优17.84%，良20.13%，中24.34%，差29.81%）和“忍不住动手”（成绩优3.71%，良6.78%，中7.68%，差13.58%）的比例，则随子女学业水平的降低而升高。
此外，考察对男孩的了解程度时，父母选择比例较高的三个选项是：“三个以上孩子的好朋友”、“孩子喜欢的老师”、“孩子最喜欢的课和不喜欢的课”；选择比例较低的选项是：“孩子近期最大的愿望”、“孩子不愿提的缺点或糗事儿”、“孩子最崇拜的人”。由此可见，父母对男孩的了解多为学习、交往等外在情况，而对于男孩的愿望、心事等内心世界缺乏了解，这自然会影响到亲子沟通的质量和教育方式的有效性。
因此，男孩在学业上面临的教育困境更为严重，主要表现为男孩自身的学习特点受到当前小学阶段教学方式的约束，由此难以取得优秀的学业成绩，而其学业成绩的弱势又易引发父母消极的教育行为，让男孩在小学阶段学习中充满失败的体验。男孩的父母，越是孩子成绩差，越不应该对孩子消极对待。
父母需要认识和了解男孩在智力、行为、性格、习惯、心理等方面的发展特点，运用顺应或更适宜的方式进行引导，帮助男孩发挥出自身优势，促进其成长。
药品不能预防疾病，走出药品使用的误区（本网站编辑）
前言：幼儿园的处方药像是蝴蝶效应，影响辐射到全国，当我们气愤的斥责幼儿园的同时才意识到儿童的用药完全问题。之前在给宝宝用药时许多家长也存在着误区，在这个事件之后开始重视并改正自己的行为，儿童滥用药的后果将对生命构成威胁。最常见的儿童用药误区：1.给儿童服用成人药；2.担心副作用，症状消失就停药；3.根据经验给小孩用药；4.用药剂量不按医嘱；5.将药溶于食物后给小孩服用；6.用药不见效，会自己加大剂量；7.中午忘吃药，晚上加倍用药避免走入“乱用药”和“排斥药”两个误区
记者调查发现，最常见的用药误区包括：1.给儿童服用成人药；2.担心副作用，症状消失就停药；3.根据经验给小孩用药；4.用药剂量不按医嘱；5.将药溶于食物后给小孩服用；6.用药不见效，会自己加大剂量；7.中午忘吃药，晚上会加倍用药等。而在这7种不科学用药行为中，无一犯错的家长占比只有18%。比起随便给孩子吃药，现在无条件排斥药物的年轻父母也有很多。千万不能因为害怕副作用不给生病的孩子吃药，病情延误造成的后果将更糟糕。春季易发感冒，好的生活方式可提高免疫力事实上，绝大部分生理性免疫力低下的儿童并不需要特殊治疗，只要通过加强和平衡孩子的营养、增进体格锻炼，养成良好的生活和运动习惯，孩子身体的免疫状况就会得到明显改善。长期、反复不按规则使用抗生素会导致人体菌群失调和继发感染，对人的听力、肝、肾等产生危害，还会产生过敏和毒性反应。但是，刘珊珊同时也表示，应该理性看待抗生素的使用。抗生素是处方药，不赞成家长自作主张给孩子使用抗生素，但如果在就诊时，医生明确诊断是细菌感染并且开了抗生素，就应当遵医嘱足量足疗程服用，而不应当抱有排斥心理盲目拒绝。本网站小编总结：不要随便给孩子随便用药，家里的药也不要放在宝宝能够接触到的地方，但是也不要讳疾忌医，在宝宝生病时要及时去医院医治，比如高烧或是病毒性的感染等疾病必须尽早的医治，时间对争取生存几率的至关重要。
教养宝宝的几大误区（国庆节育儿知识）
前言：做为一名妈妈不管自己拥有着多高的学历，在教育孩子方面也常常会犯一些的错误，育儿专家指出，有些的错误可以犯，但是有一些的错误犯不得，以下就让我们来了解下教养孩子的成长中家长们常犯的误区吧！
1.一叫便应，就是听话的好宝宝
很多爸妈会在宝宝犯错误时大叫“不许做**”，如果宝宝并没有很快停止，就会补充：“再不照办，我就……”如果宝宝说出自己要这样做的理由，爸妈就会打断他：“不可以就是不可以，不要找理由！”他们认为，一切听指令是听话的好宝宝，其实这是错误的。爸妈的粗暴态度、简单处理只会使宝宝觉得不理解、很受伤，就算他真的每次都照办，也是不情愿的，对他的心理健康不利。
正确的做法是，告诉宝宝“爸妈让你照办的事情，一定是有正当理由的，你应先马上服从。不理解可以询问缘由，有自己的想法可以说出来探讨。”应该让宝宝明白道理，而不是简单地听话。亲子网
2.不加限制的给宝宝买这买那就是“爱”
婴幼用品行业空前发展，无数爸妈抱怨：“我小时候就没有那么多好玩好用的东西。”于是，他们无度地为宝宝采买衣服、用品。一些爸妈认为宝宝吃的用的都必须是最好的，贵的就一定好，哪怕自己省吃俭用也要给宝宝吃好的、穿好的、用好的。等宝宝会提要求后，更是要什么就给什么，从不反驳，认为这是爱宝宝的表现。
这种盲目付出的结果，就是造成宝宝从来不知道爸妈挣钱不易、不懂得爱惜东西、不珍惜爸妈的爱，而且还会与小伙伴相互攀比。
3.喜欢帮妈妈做事的男宝宝将来一定“婆婆妈妈”
有些妈妈不喜欢男宝宝帮着自己做事，特别是做家务活儿，认为这是“婆婆妈妈”表现。每个人都应该学会基本的生活自理能力，会洗衣做饭、会整理房间并不妨碍男宝宝成为一个很MAN的男子汉。对小宝宝来说，跟着妈妈学做家务，对提升精细动作很有益处，妈妈何乐而不为呢？
4.因为是女宝宝，所以受罚的机会比较少
经常听人对做错了事的女儿讲：“还好你是女孩子，不然不知道要多挨多少顿打骂”。我们固然不提倡用打骂这样的简单粗暴做法来责罚宝宝，但是必要的奖惩还是需要的。不论是男宝宝还是女宝宝，爸妈都应该制订一套奖惩制度，比如一周不买新玩具，没收心爱的玩具，不讲故事，不看电视等。即使是女宝宝，做错了事也应该受到相应的惩罚，而不是撒撒娇就可以蒙混过关。
5.女宝宝天生就是文科
很多人认为，女宝宝天生对数学、空间、方向不敏感，而对语言、音乐、美术比较有天赋。而且许多妈妈认为，握画笔、学乐器、唱歌跳舞都是很有女孩样的，作家、编剧、画家、演奏家都是公认的适合女孩的工作。
学者们经过长期的调查，的确发现数、理、化好的人群中，男性比较多，但也不是说女性在这些方面没有成就。爸妈必须认识到，个体差异比性别差异大得多，爸妈在教养的时候，应该更应该注重个体特质。不要任意按性别来给宝宝指定爱好、规划未来，更不要随意给宝宝贴上“没有阳刚气”、“不像女宝宝”的标签。
6.宝宝娇气就是有“贵族气质”
豌豆公主据说是因为能感觉到十几块床垫下放的一颗豌豆，才被认为是真正的公主，于是女宝宝的“娇”被视为可以容忍的，甚至认为娇气的女宝宝才有富家气、贵族气。有些家庭对宝宝过分疼爱，认为“高价宝宝”、“富贵身体”原本就应该“娇气”。
具备娇、骄二气的孩子，是老师们最不喜爱的。人生在世数十年，不可能永远是和风丽日，爸妈也不能细心呵护宝宝一生一世。一个娇气的宝宝，必然对艰难困苦的适应性差，对挫折委曲的承受力也弱。所以，爸妈不要认为娇纵宝宝不是大问题，而是应该从小正确引导。
7.爱打架就是有“暴力倾向”
爸妈最担心宝宝将来违法犯罪，尤其不喜欢有暴力倾向的宝宝。经常听到这样的抱怨：男宝宝就是喜欢打打杀杀，电视里热播《新上海滩》，他马上学会用玩具枪指着家人的头。女孩子一点不斯文，成天就喜欢《奥特曼》，还总是武力攻击其他小朋友。
喜欢有打斗场面的影视作品，模仿里面的一些动作，并不一定就是“暴力苗子”。模仿是宝宝的一种学习行为，在低龄阶段，他们的是非善恶观还没有建立起来，仅仅只是单纯的模仿而已。如果爸妈善加引导，可以帮宝宝明辨是非，培养他的正义感。
一些宝宝攻击小伙伴，可能是不会表达自己的不悦，找不到合适的沟通方法。爸妈更要引起重视，明确告诉宝宝打人是不对的，并帮他找到更好的处理办法。
8.女宝宝没有零食吃，生活就少了一大乐趣
爱吃零食的人里面，妈妈一定比爸爸多。许多妈妈认为，吃零食是生活一大乐趣，超市里那么多好吃的，不给宝宝吃真是太委屈他们了。现在很多男宝宝的爸爸戒烟，是为了给儿子当好的表率。但极少有妈妈不在女宝宝面前购买零食、吃零食，我们经常可以看到母女同吃零食。甚至有些妈妈认为，女宝宝如果不会吃零食，岂不是大大的可惜吗？
宝宝的自制力远不如成人，如果零食吃得过多、吃得不科学，往往就会影响正餐。女宝宝因零食吃得太多，正餐吃得很少，又往往被“女宝宝本来胃口就小”的说法掩盖，长此以往就对宝宝的健康不利。零食可以吃，但是应该在不影响正餐的大前提下，吃一些有益的食品，而不是只图解谗。亲子教育
9.爱打扮应该是女宝宝的专利
宝宝到了2岁左右，好像一下子要爱美了，自己的衣服要自己选，每天的穿戴要自己搭配。许多人认为，女宝宝爱美是天性，男宝宝爱美就有点“娘娘腔”。
爱美之心人皆有之，是男宝宝也应该打扮得神采奕奕、帅气十足。宝宝有主见，对自己的服装有要求、有见解和性别无关，而是他长大了的一个标志。爸妈可以适时教导，让宝宝建立自己的审美观。
本网站小编总结:受一些传统教育观念的影响，许多的父母教养孩子也往往停留在老一辈人的思想之上，而忽略了其科学的育儿法，在此为家长们指出了育儿常犯的九大错误，但愿平时父母们都能够多注意！
小男孩克服“恋母情结”4技巧
小男孩克服“恋母情结”4技巧
小资料：恋母情结，又称俄底浦斯情结，弗洛伊德精神分析学说认为，恋母情结指以本能冲动力为核心的一种欲望。是男性的一种心理倾向，就是无论到什么年纪，都总是服从和依恋母亲，在心理上还没有断乳。相应的，女孩也有恋父情结。
妈咪帮宝贝克服“恋母情结”4技巧
恋母情结如果处理得好，能成为男性日后事业成功的巨大精神支柱。英国大学的一项研究发现，世界上很多领袖人物也都有过恋母情结，比如美国总统布什、英国维珍集团老板布兰森，甚至包括已故印度国父圣雄甘地，童年时都有恋母情结，长大后逐渐摆脱母亲的影响，成为杰出领袖。
下面这些小技巧可以帮助聪明的妈咪克服宝贝的“恋母情结”。
1．在育儿中引入爸爸的形象，这是最重要的一点。
爸爸对于儿子的影响是深远和重大的。缺乏爸爸的教育，儿子的教育将是有缺陷的。尽管你认为宝贝的爸爸有很多不良的生活习惯，但是，父亲的气息将对男孩男子气概的养成具有重大的影响。因此，首先要做的，是要有意识的在教育宝贝的过程中引入爸爸的形象。
当你对老公不满的时候，不要当着宝贝的面发作出来，不要在宝贝面前对宝贝的爸爸作出“你做得真差”、“你不能这样对宝贝”、“到一边去，你没有资格照看宝贝”等负面评价。这些负面的评价会直接影响宝贝对爸爸的印象，会让爸爸在宝贝面前丧失威严。
想想你当时为什么选择老公？因为他善良？负责任？坦诚？够义气？有才华？外表英俊？尽管他可能同时也有其他的缺点，但是总之，他具备相当的优点，你才会选择他。让这些优点也来影响宝贝吧，宝贝将会在爸爸身上学到身为男人的优秀品质。
2．让宝贝多与人接触，把对妈咪单一的依恋转移到更多的人身上。
高楼大厦间养育的宝贝，往往没有机会跟其他人接触，而这段时期恰恰是依恋关系发展的关键阶段，直接关系到宝贝将来是否能形成开朗大方、善交际的性格。所以，要有意识带宝贝走出家门，多与人接触，也有利于宝贝把对妈咪单一的依恋转移到更多的人身上。
3．让宝贝学会“分享”，不要让宝贝养成唯我独尊的性格，也不要让宝贝觉得妈咪就是围着我一个人转的。
这样，可以让宝贝了解，妈咪有自己的世界，有自己的朋友、工作和事业。而妈咪和爸爸的共同对宝贝的爱，是宝贝幸福成长的基础。所以，要有意识地培养宝贝“分享”的观念。好的玩具，要和小朋友分享，好的心情，要和家人分享，好的感受，要和亲人分享。
4．大方地在宝贝面前表露夫妻的恩爱，但千万不要有过于亲热的举动。
不要为了讨好宝贝说：“妈咪只爱你一个，妈咪不爱爸爸”。要让宝贝体会到父母是一体的、同进同出的。但是也要留意，过夫妻生活时一定要避开宝贝。弗洛伊德认为，儿童也是有性欲的，在0-18个月，称为“口唇期”，婴儿主要通过吮吸等获得满足；18个月-3岁，为“肛欲期”，通过控制大小便获得快感；之后进入“性蕾期”，3-6岁，性满足转移到生殖器区域；之后是6-12岁的“潜伏期”，性能量转移到其他区域了；从青春期则开始进入“生殖器期”。而很多宝贝的性萌芽出现在4-8岁，有些宝贝则是因为偷窥到父母的房事而产生性好奇的。所以，父母一定在要宝贝面前注意自己的言行。妈咪也要注意在宝贝面前的衣着，不要穿着过于随便。
父母关心孩子学习谨防4大误区
调查中发现，如果家里的孩子学习成绩很好，家长则会倍感轻松；反之，家长则会背上沉重的思想包袱。为了避免或甩开这沉重的包袱，更为了孩子光明的前途，许多家长可谓费尽心思，帮助孩子学习，可效果却经常不如人愿，因为在家长关心孩子的学习时会不经意地走进一些误区。
误区1：我的孩子也应该考第一。
洋洋爸爸：我的儿子洋洋学习挺认真，我和妻子对孩子的学习抓得也比较紧，经常会督促孩子回到家先写作业，周末也会帮他安排一定的学习时间。但儿子的学习成绩总是连前5名都没进过，每次看到我下属的儿子考第一，我心里就会非常着急。
点评：家长们应该知道，不是每个孩子都能考第一。过高的期望和目标会给孩子带来很大的压力，这不利于孩子学习和考试中正常的发挥。另一方面，每个孩子都是有特点的，没有名列前茅的孩子也有自己的优点，家长要善于发现并积极发展孩子的优点。
误区2：每天陪着孩子写作业。
佳佳妈妈：从女儿佳佳一年级开始，每天晚上我都陪着她写作业，当她遇到不懂的题目时，我也会非常仔细地给她讲解，直到她听懂为止。每学期考试前，我还会把课本上的重点知识梳理一遍，然后帮着孩子复习，并帮她查缺补漏。但是现在我发现，如果我工作忙，没有时间陪着孩子学习，她的作业就会出现很多错误，女儿自己似乎并不会学习。
点评：首先佳佳妈妈应该帮助孩子找到适合自己的学习方法，帮孩子养成良好的学习习惯，而不是仅仅帮助孩子学懂一个生字、一道数学题。孩子的人生之路终将要自己独立去走。
误区3：请家教，上补习班。
彤彤爸爸：我的儿子彤彤刚上初一，学习成绩很不理想，有时候放学后还和同学一起去网吧。为了帮助孩子学习，也想给孩子找个伴，我请了一个大学生每周末来帮儿子补习功课，一个学期过去了，并没有什么明显的效果。
玲玲姑姑：侄女玲玲学习成绩一般，她爸爸为了提高孩子的学习成绩，就给孩子报了各种辅导班，如英语班、作文班、奥数班，每次看到幼小的侄女愁容满面地背着沉重的书包赶往不同的补习班时，我真是很心疼孩子。
点评：彤彤刚上初一，面临着环境的巨大改变、多学科知识的挑战，家长要注意帮助孩子很好地适应，多和孩子沟通交流，而不是把孩子推给家教；学习对玲玲来说已经成为了负担，孩子的学习成绩怎么可能提高呢？家教和补习班在一定程度上可能会帮助孩子学习，但首先应该全面了解自己的孩子，找到孩子学习不好的问题所在，而不是盲目求医。
误区4：分秒必争，学得越多越好。
龙龙：每天早上，我刚起床，妈妈就开始督促让我赶紧收拾，抓紧时间，并告诉我到学校后要认真听讲，千万不可以做小动作。每天下午放学后，我刚进门，还没放下书包，爸爸就催着我赶快去写作业。我想看看动画片，爸爸说明年就要参加小升初考试，要珍惜时间。周末更不用说了，似乎爸爸妈妈认为只要我每时每刻都在学习，那么我一定会比别人学得好，但是我的感受是：我真的很累！
点评：并非学习的时间越长越好，心理学研究表明，成年人注意力集中一次最多50分钟，而孩子年龄越小注意力集中的时间越短，因此我们不能总是唠叨，让孩子连续不断地学习，否则会造成孩子用脑过度、神经衰弱、注意力涣散、记忆力下降等问题，应该让孩子劳逸结合并学会自己安排学习计划。
除了上面几种误区，有些家长认为孩子学得越早越好，孩子刚会说话就开始教孩子认字、背诗；还有些家长认为孩子只要学习好就行，家里的任何事都不用孩子来操心……这些做法不但不利于孩子大脑的正常发育，而且会影响孩子个性的全面发展。